挫折小學(xué)作文集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的挫折小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折小學(xué)作文1
蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜寫(xiě)了人生那首平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。所以在生活的道路上坦然面對(duì)挫折，你的人生將會(huì)更精彩。
面對(duì)挫折，自強(qiáng)者終會(huì)知道這是人生必須搬開(kāi)的絆腳石，更能從中體會(huì)到戰(zhàn)勝困難，超越自我的快樂(lè)。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的生命似洪水在奔騰，不遇島嶼和暗礁，難以激起浪花，如果我們?cè)诖煺勖媲坝赂疫M(jìn)攻，那么人生會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的世界。”也正是如巴爾扎克所比喻：挫折就像一塊石頭，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)它是一塊絆腳石，使你停止不前，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一塊墊腳石，它會(huì)使你站得更高。
無(wú)數(shù)歷史的事實(shí)和社會(huì)實(shí)踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全過(guò)程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭，使你的人生陷入灰色的圈子從而備感焦慮，甚至十分彷徨，難以自拔。
面對(duì)挫折我們不應(yīng)該有畏懼的心里，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開(kāi)過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)。坦然看挫折，從挫折中我們明白了生活來(lái)之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日，成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜，遇到挫折，我們只要相信自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前大退堂鼓。”遇到挫折，我們只要把挫折看成是讓自己又學(xué)會(huì)了做一件事，從而使自己變得更加樂(lè)觀快樂(lè)。
坦然面對(duì)挫折也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲膴^起，往往起于挫折之后。
挫折小學(xué)作文2
挫折是人生中必須經(jīng)歷的一道難關(guān)，有時(shí)它會(huì)讓人感到了絕望，但有時(shí)它會(huì)讓人心頭有一種挑戰(zhàn)之心。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。記得在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我非�？释麑W(xué)鋼琴，每當(dāng)看到別人熟練的彈出一首首美妙的音樂(lè)，自己如癡如醉的聽(tīng)著，感覺(jué)整個(gè)人如同被帶到夢(mèng)境里一般。
有一次，我向媽媽提出了要學(xué)鋼琴的要求，媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)’’雪儀，你要學(xué)鋼琴，媽媽不反對(duì)你，但你必須付出努力，這樣吧，如果你期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，我馬上報(bào)名給你學(xué)鋼琴。‘’
我努力的學(xué)習(xí)，完成了媽媽的要求，我也如愿以?xún)數(shù)淖呱狭藢W(xué)鋼琴的道路，學(xué)習(xí)了一年，我要考鋼琴一級(jí)了，可我的心里，因?yàn)榭技?jí)給我?guī)?lái)的壓力，開(kāi)始煩躁，再也沒(méi)有從前那么渴望學(xué)鋼琴的積極。每一次，媽媽叫我練琴，我都會(huì)撒嬌的對(duì)媽媽說(shuō)‘‘?huà)寢專(zhuān)液美垩剑�，我不想練了�！瘚寢尡阏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)‘’學(xué)了就要堅(jiān)持下去，考級(jí)只是對(duì)你的考驗(yàn)�！�
考級(jí)這一天來(lái)了，平常，我看這些普普通通的音符，現(xiàn)在在我眼里，它們變成了豆芽菜，恐懼和無(wú)知在我心里涌了出來(lái)。
我失敗了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了，它把我從頭淋了一遍，把我的自信心給凍冰了，我趴在床上大哭，我希望這不是真的。
不過(guò)，平時(shí)開(kāi)朗又容易接受事實(shí)的我還是從陰影里走了，重新努力學(xué)鋼琴，我不再感到煩躁，反而，我自己還把自己帶到了學(xué)鋼琴的幸福當(dāng)中。
功夫不負(fù)有心人。我成功了，我戰(zhàn)勝了一切挫折，我相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹，我看到鋼琴指導(dǎo)老師向我投來(lái)贊許的目光，我看到家人對(duì)我露出了欣慰的笑容。此刻，我真正明白了，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才的意思。
挫折小學(xué)作文3
我拖著沉重的步伐，耷拉著腦袋，回到了自己的臥室，一頭栽在被子上。
唉，煩躁，為什么我這么努力地練習(xí)唱歌，卻只能拿個(gè)這么差的名次呢？
我望著窗外那灰暗的天空，幾乎感覺(jué)到生無(wú)可戀。我用力的扯著自己的頭發(fā)，狠狠地責(zé)罵著自己，開(kāi)始“自殘模式”。平時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)的輕音樂(lè)，此刻在我耳里變成了眾人對(duì)我的諷刺和嘲笑：
“你這純粹是在浪費(fèi)時(shí)間，花那么大工夫，討了個(gè)什么好處？”
“朽木不可雕也！”
“沒(méi)那金剛鉆，就別攬那瓷器活�！�
我狠狠的摁停了播放器，這會(huì)兒，世界安靜了�！鞍Α蔽矣种刂氐貒@了一口氣，仿佛要將所有的壞情緒都吐出去似的。我隨意的從書(shū)柜里抽出一本書(shū)，打算用閱讀來(lái)排遣我的懊惱。沒(méi)想到，映入眼簾的是六個(gè)讓我刻骨銘心的大字：
不要輸給自己！
我釋然了。對(duì)啊，我為什么要自己給自己制造煩惱呢？與其在這里怨天怨地怨自己，還不如從失敗中總結(jié)原因。輸不可怕，可怕的是輸不起，可怕的是輸了就起不來(lái)了。世上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)手——除了自己。我們自己就是使我們變得悲觀，變得沮喪，變得失去斗志的那個(gè)罪魁禍?zhǔn)�。只有�?zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的負(fù)面情緒，才能使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能使我們勇敢地面對(duì)挫折。挫折本身并不是導(dǎo)致我們失敗的根源，那我們?yōu)槭裁催�要跟挫折過(guò)不去呢？
我想起了愛(ài)迪生。據(jù)說(shuō)有一次實(shí)驗(yàn)他失敗了上千次，但他卻在不斷地挫折中進(jìn)行總結(jié)，最終獲得了成功。相比之下，我這點(diǎn)微不足道的挫折又算得了什么？
幾個(gè)星期后，我從幾百名選手中脫穎而出，獲得了省少兒才藝大賽的金獎(jiǎng)。
不知怎么的，在往后的生活中，每次當(dāng)我獲得些許榮譽(yù)時(shí)，那次挫折就會(huì)在我腦海中縈繞，久久不散，猶如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。原來(lái)挫折，才是我們通往成功的橋梁；原來(lái)挫折，才是我們進(jìn)步的大道！
挫折小學(xué)作文4
人的一生，總有遇到許多不稱(chēng)心如意的事兒，“失敗”與“挫折”親密的像一對(duì)兄弟，常常合伙對(duì)人心理發(fā)起攻擊。一個(gè)人的成敗往往看他是怎樣對(duì)待“挫折”和“失敗”的。
全國(guó)各的有不同的人對(duì)挫折和態(tài)度不同。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服，”還有，我們的大文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。”
古往今來(lái)的名人們，大多經(jīng)過(guò)打擊，但沒(méi)有像挫折低頭，而將挫折當(dāng)墊腳石，不斷攀登，百折不撓，用雙手創(chuàng)造輝煌。
有精神分裂癥的約翰.福布斯.納什向?qū)W術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程的故事；前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基像個(gè)殘疾人，但還是用將近5年的時(shí)間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作；家庭貧窮的談遷用8年的時(shí)間來(lái)寫(xiě)《國(guó)榷》這本明史巨著。
“挫折”和“失敗”會(huì)使身體出現(xiàn)缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的人才不敢堅(jiān)持下去。
通往成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，在往成功走去的同時(shí)，肯定會(huì)遭遇挫折。其實(shí)挫折并不可怕，可是，如果你不向挫折低頭，繼續(xù)前進(jìn)，那么這次挫折會(huì)使你信心倍增。
海倫.凱勒她是一個(gè)舉世聞名的作家，慈善家，她在一歲那年發(fā)了一場(chǎng)高燒，從此又聾又啞，可她不向挫折低頭，堅(jiān)持前進(jìn)，她終于為人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn)。由于她在挫折中磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，使她遇到挫折時(shí)會(huì)堅(jiān)持下去。
挫折考驗(yàn)人，磨練人的意志，使人生更有價(jià)值。如果你不愿碌碌無(wú)為，虛度年華，那么就不要逃避挫折，害怕挫折，而是要用笑去面對(duì)挫折：在遇到挫折時(shí)自強(qiáng)不息，至死不諭地奮斗，將人的一生貢獻(xiàn)給人類(lèi)。
挫折小學(xué)作文5
人生，就時(shí)如此的變化多端，沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是順順利利，平平安安的！所謂“人生不如意之事，十常八九。”遇到挫折時(shí)，我們不應(yīng)該灰心喪志，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！”每一次的挫折，只是上天給我們的一個(gè)考驗(yàn)，只要勇敢面對(duì)，終究會(huì)突破重圍重見(jiàn)天日！
從小我就是一個(gè)老師眼中的問(wèn)題學(xué)生，因?yàn)槌煽?jī)不好，手又笨拙，同學(xué)們都說(shuō)我“生雞蛋的沒(méi)有，拉屎的有！”在嚴(yán)厲的責(zé)罵之下，我悄悄的被大家孤立了！做報(bào)告時(shí)沒(méi)有人要和我同一組；
體育課時(shí)沒(méi)有人要跟我比賽籃球，下課時(shí)也沒(méi)有人要陪我聊天… …我試著想要交幾個(gè)朋友，但大家都視我如空氣，對(duì)我視若無(wú)睹，完全不理會(huì)我的存在，我非常挫折，陷入了人生低潮。有時(shí)候，甚至?xí)邢胍凰懒酥哪铑^，但我還有爸爸媽媽陪我… …
一次籃球比賽，參賽同學(xué)受傷，卻找不到可以替代的同學(xué)，我便自告奮勇，問(wèn)老師我是否可以上場(chǎng)，但老師不以為然，直到裁判看見(jiàn)我英勇的舉起手，才高興的叫我換上球衣上場(chǎng)比賽。那場(chǎng)比賽中，我展現(xiàn)了驚人的技術(shù)，加上神準(zhǔn)投籃，我們班終于獲得冠軍，許多人對(duì)我也另眼相看！ 我慢慢開(kāi)始有了一群球友，也慢慢有人開(kāi)始跟我聊天… …
我很慶幸我沒(méi)有步上黃泉之路，用死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，就算我有很多缺點(diǎn)，但我至少有些長(zhǎng)處！俗話(huà)說(shuō)：“天生我材必有用！”一次的挫折，只是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵玖κ欠駡?jiān)定，是否能帶著希望，突破這個(gè)重圍，沒(méi)有人可以幫你，自己才是最好的靠山。
我問(wèn)我之前的朋友為什么會(huì)和我交往，她說(shuō)：“我看見(jiàn)你不放棄希望，努力爭(zhēng)取自己的一片天”真叫我笑逐顏開(kāi)、心花怒放！未來(lái)不管有多大的挫折，我一定會(huì)挺身而出的面對(duì)。等到撥云見(jiàn)日時(shí)，藍(lán)天就是我的！
挫折小學(xué)作文6
生活中，我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在，而我們卻不知道他們何時(shí)何地降臨。因此，我們必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)生存。說(shuō)到這里讓我不由想起了一件事。
大家都坐過(guò)那種“方盒子”電梯，但被困在電梯里過(guò)的人不多，而我就有過(guò)這么一次驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。那是我還沒(méi)滿(mǎn)五歲的夏天，當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園，那時(shí)的幼兒園園長(zhǎng)是陳孫一龍的媽媽陳老師。
記得因?yàn)樽嘬?chē)的小朋友都跟著老師走了，我家離幼兒園近就隔一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，我就想獨(dú)自回家，我經(jīng)常自己跑回家。沒(méi)想到這次電梯剛剛運(yùn)行就停下了，燈也滅了，漆黑一片，我也不知道自己被困在幾層，當(dāng)時(shí)嚇壞了真想哭�？捎忠幌肟抟矝](méi)用，就我一個(gè)人沒(méi)人能幫我。我開(kāi)始用手砸門(mén)，小手痛了外面依然沒(méi)有任何聲音，我改用腳踹門(mén)，一邊踹一邊喊：“有人嗎，我要找媽媽?zhuān)娞輭牧耍让�！”不知過(guò)了多久，終于有個(gè)女聲在應(yīng)：“孩子別怕，我在外面陪你，我打電話(huà)給物業(yè)，馬上會(huì)有人來(lái)救你的�！�
我聽(tīng)到好心人的安慰，又喊又砸又踹的我累壞了，熱的全身濕透了，頭發(fā)都在往下滴水。我一屁股坐在電梯里的地上，安靜的等著有人來(lái)修電梯。又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，修電梯的叔叔終于來(lái)了，電梯門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)有小孩困在電梯里。圍觀的人已經(jīng)聚了很多，幼兒園的奶奶李老師也在其中，一見(jiàn)是我，趕緊抱起我把我送回了家。圍觀的人都在夸：“這孩子真好，真勇敢，這么點(diǎn)被困那么久居然沒(méi)哭……”
通過(guò)這件事我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的'路還很長(zhǎng)，也許有荊棘，有坎坷，有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)為挫折而喝彩！
挫折小學(xué)作文7
以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。
以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。
那時(shí)候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，老師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在老師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著對(duì)我說(shuō)：“去寫(xiě)！現(xiàn)在就去寫(xiě)！別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎么就寫(xiě)不完，完不成呢？之后，同學(xué)們笑話(huà)我老師們批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)非常不樂(lè)意：那個(gè)老師真討厭�；丶液螅堰@件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責(zé)我，說(shuō)是我的不對(duì)，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì)，我的錯(cuò)，我不應(yīng)該頂撞老師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候，我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過(guò)壓力給予我的挫折。
再后來(lái)，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多，但是在其他同學(xué)看來(lái)，我還是很差。在軍訓(xùn)，評(píng)比分有2—3分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣�。為此，同學(xué)們對(duì)我老大不樂(lè)意。同學(xué)們說(shuō)我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來(lái)，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是“非生活委員”了。
那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。
我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想，一定選擇出來(lái)了，對(duì)吧？！
生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自強(qiáng)。
廣州市第一一五中學(xué)初三 ??焦
挫折小學(xué)作文8
生活是一本書(shū)，一本每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的歷史書(shū)。它不可能是一帆風(fēng)順的，總有一些小挫折。
我很喜歡游泳。我受爸爸影響，跟爸爸的同事“深造”，現(xiàn)在有點(diǎn)成績(jī)。而且我想，游泳非常輕松，只是會(huì)嗆些水，一點(diǎn)兒不累�？墒牵义e(cuò)了。
這個(gè)暑假，爸爸給我定了一個(gè)目標(biāo)：“在暑假鍛煉結(jié)束后，要能一次性連續(xù)游五百米以上，一次游泳累積游一千米以上”。我已能接近這個(gè)數(shù)字，眼看成功近在咫尺，我便爽快地答應(yīng)下來(lái)。
第二天，我就向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。前面五百米我都順利游完了，之后一直到八百米情況都還好。可是，到了九百米以后，我就有些吃力了。之前還很輕松的我怎么會(huì)突然之間就累了呢？我此時(shí)已快接近目標(biāo)了，不可能回頭了。男子漢大丈夫，怎能言放棄？我硬著頭皮往下游去。
左一劃，換氣，右一劃，又是左一劃，換氣，右一劃……這樣的動(dòng)作不知有多枯燥了�？墒墙K點(diǎn)線(xiàn)還是不見(jiàn)蹤影。漸漸的，我開(kāi)始頭暈、頭悶，剛想多吸口氣又被一個(gè)水花嗆得半死，我累得要死，簡(jiǎn)直游不動(dòng)了。要是這時(shí)能上岸躺一會(huì)，那該有多好！可是，終究還是要游下去的呀，只剩下不到一百米，我就能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)了，我憑什么放棄？我仰躺在水面上，休息了一會(huì)，繼續(xù)我的挑戰(zhàn)。
感覺(jué)上又游了好久，我還是看不見(jiàn)終點(diǎn)線(xiàn)。我感覺(jué)時(shí)間無(wú)比漫長(zhǎng)，其他道的人飛快地從我身邊經(jīng)過(guò)。從前我游得快時(shí)那種驕傲完全沒(méi)有了，看到有人游近我，我想追，但卻沒(méi)有能力追上去了。我只好耐下性來(lái)，堅(jiān)持我的挑戰(zhàn)。黑色的“T”形線(xiàn)隱隱約約的出現(xiàn)了。終于，期待已久的終點(diǎn)線(xiàn)就在我前方的不遠(yuǎn)處了。我加速，不顧一切地向前沖去。我觸到了墻壁，我成功了！
上岸后，我穿好衣服，靜靜地坐在凳子上。雖然滿(mǎn)足和喜悅充滿(mǎn)了我的腦海，但重要的是，是我自己戰(zhàn)勝了挫折。這讓我想起了課文中的一句話(huà)“只要有堅(jiān)定的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云”。
挫折小學(xué)作文9
每次乘車(chē)經(jīng)過(guò)那座山，我都會(huì)想起小時(shí)候那次登山的經(jīng)歷……
“我們可說(shuō)好了，再苦再累，都要自己往上爬。”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。
“那是當(dāng)然！”我斬釘截鐵地回答道。
爸爸再提要求：“一定不能半途而廢�！�
“放心，不會(huì)的�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)。
爸爸又有些擔(dān)心地問(wèn)道：“不需要我?guī)湍�？�?/p>
“不用啦，老爸！”
這是登山前我們父女倆的對(duì)話(huà)。由于我急于像爸爸展現(xiàn)我“體育達(dá)人”的潛質(zhì)，想都沒(méi)想就直接答應(yīng)了爸爸的種種要求。
開(kāi)始登山了。
一開(kāi)始還比較順利，爸爸陪著我一邊聊天一邊一級(jí)一級(jí)地往上爬。快到半山腰的時(shí)候，突然我摔倒了。細(xì)想來(lái)，我因?yàn)橹活欀f(shuō)話(huà)而忘記了腳下的臺(tái)階，給踩空了一格。幸好，只是膝蓋著地，但也疼得我一個(gè)勁地齜牙咧嘴。
爸爸本已伸向我的手中途又縮了回去才問(wèn)道：“你行不行啊？”
“我行的！”有些失望的我咬牙堅(jiān)持著艱難地從石階上爬了起來(lái)，搖搖晃晃地走了幾步之后，才慢慢恢復(fù)了之前的步伐。
“擦擦汗！”爸爸遞過(guò)來(lái)紙巾。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。
“陽(yáng)洋，你還記得我教你的詩(shī)《登鸛雀樓》嗎？”
“當(dāng)然記得啦！”我笑著答道，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”還別說(shuō)，剛說(shuō)完，身上仿佛充電了一般，又重新有了力量。
“想要看到更好的風(fēng)景，只有爬的更高才能一睹風(fēng)采！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地解釋道。
是啊，只有站的高，方可看的遠(yuǎn)；只有站的更高，才能看的更遠(yuǎn)。爸爸的一席話(huà)，成了我繼續(xù)沖向山頂?shù)木駝?dòng)力！
最終，盡管口干舌燥、腿腳發(fā)軟，我依舊咬牙堅(jiān)持著爬到了山頂。當(dāng)我登上山頂?shù)哪且豢蹋掖罂诖謿�，心中頓時(shí)充滿(mǎn)成就感：我憑著自己的堅(jiān)持和努力做到了！
登山是如此，人生亦何嘗不是如此呢？一點(diǎn)點(diǎn)地挫折又算得了什么呢？
坐在山頂，看著太陽(yáng)從地平線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)地露出燦爛的笑臉，我霎時(shí)陶醉了……
挫折小學(xué)作文10
在今天下午第一節(jié)課的時(shí)候，我們班開(kāi)了一節(jié)奇特的班會(huì)，名叫“挫折”。
這一節(jié)班會(huì)課留給我：挫折，你淡淡地看著它，就覺(jué)得很容易就解決它了，但是，你要是把挫折看的太重，它就像一堵高墻，你永遠(yuǎn)也闖不過(guò)去。面對(duì)挫折，要勇敢，用頑強(qiáng)的毅力去打倒它，不要當(dāng)個(gè)縮頭小烏龜，面對(duì)挫折不看它，縮進(jìn)烏龜殼，這樣你永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了挫折，反而挫折把你打敗了。
人一生中都要經(jīng)過(guò)重重困難和挫折，比如學(xué)走路，摔倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)一步一步向前走，如果你躺在地下，不敢起來(lái)，那你永遠(yuǎn)不會(huì)走路。
我的人生中，也有好多的挫折，而我卻沒(méi)有灰心，勇敢的面對(duì)了它。在我7歲那年，我下定決心要騎好自行車(chē)，姥姥扶著后座，我快速蹬著腳蹬，姥姥把手一撒，車(chē)就飛了出去，我沒(méi)有掌握好方向，就摔了下來(lái)。我在練車(chē)過(guò)程中，摔了很多次，但我從沒(méi)有哭，有一次，我把腿都摔得潰膿，我也堅(jiān)持的練，我經(jīng)過(guò)摔得疼痛，最終還是練成了。
其實(shí)，這些挫折不算什么，有些名人，身子都癱瘓了，但還是要繼續(xù)完成工作。比如：霍金，他的身子全部癱瘓，坐在輪椅上讓人伺候。霍金，全身只有三只手指能動(dòng)，霍金就用這三只手指頭，研究，打字。。。。還有海倫．凱特，她只看見(jiàn)了這個(gè)世界九個(gè)月，因病失去了雙眼，耳聾。但她卻沒(méi)有被挫折嚇倒，而是勤奮學(xué)習(xí)，用自己的努力，考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成了一名文學(xué)家。我們要學(xué)習(xí)人家他們雖然是殘疾人，但是他們沒(méi)有被病魔嚇倒，反而更加勤奮、好學(xué)。。。。讓我們也不要小瞧殘疾人。
每個(gè)人的一生里都要經(jīng)歷許許多多的磨難和挫折，人生中不經(jīng)歷挫折，就不是完美的人生。讓我們鼓起勇氣，接受挫折的挑戰(zhàn)。
挫折小學(xué)作文11
有個(gè)人在街道旁開(kāi)了一個(gè)辦公用品商店，主要經(jīng)營(yíng)各種筆記本及紙張，由于鄰近有幾所學(xué)校及機(jī)關(guān)單位，所以生意一直不錯(cuò)�？墒怯昙緛�(lái)臨的時(shí)候，店面進(jìn)了水，許多紙品都遭了殃，他幾乎賠進(jìn)了所有的錢(qián)�？伤](méi)有灰心，雨停后，他又借錢(qián)進(jìn)了批貨�？墒菦](méi)幾天，大雨又來(lái)了，他的貨物重蹈覆轍。當(dāng)?shù)昀锏娜耸置δ_亂地?fù)尵饶切┘埰窌r(shí)，他卻一言不發(fā)地推開(kāi)門(mén)，消失在雨中。
雨停后，他賣(mài)了店面，別人以為他垮了。可沒(méi)過(guò)幾天，他又在同一條街的另一個(gè)地點(diǎn)重新開(kāi)業(yè)，依然經(jīng)銷(xiāo)紙制品。別人都笑他傻，腦袋一根筋。當(dāng)雨季再次來(lái)臨的時(shí)候，這條街其他的辦公用品商店再次遭遇水災(zāi)，而他的店卻安然無(wú)恙，銷(xiāo)售額一下翻了好幾倍，很快就將以前的損失賺了回來(lái)。原來(lái)，那天在大雨中，他走遍了整條街，發(fā)現(xiàn)了地勢(shì)最高的地方，他用高價(jià)買(mǎi)了下來(lái)，因此成就了這番事業(yè)。
在一條街上，有很多家金店，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。其中有一家金店憑著經(jīng)營(yíng)有方脫穎而出，顧客不斷，惹得別的店很是妒忌。一天夜里，這家金店突然著火，好端端的店面頃刻化為一片灰燼。天亮?xí)r，人們看見(jiàn)店老板一臉凝重地在灰燼中找尋著什么，神情落寞而凄苦。人們紛紛感嘆，他這下完了，上百萬(wàn)元的家當(dāng)全成灰了。其他幾家金店卻暗中慶幸，為少去一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而高興。
幾個(gè)月后，那塊廢墟上重新崛起一家金店，還是原來(lái)的老板，店面卻擴(kuò)大了一倍。在商店的櫥窗里，展示著那些在火災(zāi)中留存下來(lái)的純金飾品，它們身上仍依稀可見(jiàn)烈火焚燒過(guò)的痕跡。旁邊寫(xiě)著：“真金不怕火煉�！边@個(gè)消息一傳十，十傳百，很快，全市的人都知道了這家金店，店里一時(shí)間門(mén)庭若市，生意比以前更紅火了。
挫折小學(xué)作文12
挫折是一種失敗，飽含痛苦，但有人說(shuō)，失敗就是成功之母呀！挫折是一種放棄，飽含失望，但有人說(shuō)放棄注定失敗一生呀！挫折是一種摔倒，飽含顛簸，但有人說(shuō)摔倒就馬上爬起來(lái)呀！
挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)，挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻不降臨。使你沒(méi)有準(zhǔn)備，使你立刻面對(duì)。各種各樣的挫折，千變?nèi)f化的心情都化成一個(gè)難題——考試后的成績(jī)。一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，將我重重的打擊著，又一次的考試失利，我的心里涌起一股莫名的挫敗感。天氣明媚，太陽(yáng)紅彤彤的臉向大地播撒陽(yáng)光，而此時(shí)我的臉卻冷冰冰的望著試卷。唉！還是出去感受太陽(yáng)的溫暖吧！來(lái)到門(mén)外，金黃色的太陽(yáng)光灑在我的身上，可我卻絲毫感受不到陽(yáng)光的溫暖。我看望天空大聲喊：“連你也看我笑話(huà)。”
過(guò)了一會(huì)兒，天也有遭報(bào)應(yīng)的時(shí)候。太陽(yáng)哭喪著臉離去，換來(lái)一片片得意的烏云。風(fēng)越刮越大，沙沙作響，樹(shù)葉如同下雪。緊接著，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，我的心情糟糕差了。我傷心的坐在陽(yáng)臺(tái)里望著傾盆大雨，一轉(zhuǎn)頭瞧見(jiàn)一抹綠色在經(jīng)受著暴風(fēng)雨的擊打。這棵小草，也許和我一樣經(jīng)歷暴風(fēng)雨后選擇放棄吧！
第二天中午暴風(fēng)雨停了。太陽(yáng)又出來(lái)散步，剛起床的我去陽(yáng)臺(tái)拿衣服。不經(jīng)意瞥見(jiàn)昨天那顆經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小草。它存活了下來(lái)，變的更有精神。不可思議的是小草的周?chē)俺隽诵卵�，他正在為了繁衍后代而�?jiān)持不懈。想了想，連根草都堅(jiān)持下來(lái)，人又如何能放棄呢。一次失利的考試可以讓我繼續(xù)努力。李白的詩(shī)中說(shuō)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
挫折又怎樣？痛苦又怎樣？難道不經(jīng)歷這些你會(huì)成功嗎？一帆風(fēng)順只是表面，難道航船行時(shí)不會(huì)晃動(dòng)嗎？是挫折帶來(lái)了希望，帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)，帶來(lái)了成長(zhǎng)。在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。只有成為生活的強(qiáng)者，才能找到成功的大門(mén)，才能迎接溫暖的太陽(yáng)！
挫折小學(xué)作文13
當(dāng)我的同齡人躺在各自的安樂(lè)窩里，享受著父母帶給他們的優(yōu)越的物質(zhì)生活時(shí)，我卻陪著父母揮舞著鐮刀，頂著驕陽(yáng)，滴著汗水，在搶收麥子。
當(dāng)我身邊的同學(xué)抱怨他們的父母給他們的東西太少時(shí)，我卻由衷地感到滿(mǎn)足，盡管我的衣著樸實(shí)無(wú)華。
我感謝清貧的父母在清貧的家庭中哺育我長(zhǎng)大，感謝清貧的家庭給了我人世間最富裕的愛(ài)，讓我懂得了勤勞而清白的做人道理。
因?yàn)榧彝サ那遑�，我可以從母親走親戚時(shí)帶回來(lái)的皺皮小橘子里感受到沉甸甸的母愛(ài)。
因?yàn)榧彝サ那遑殻铱梢詮母赣H那粗暴的呵斥聲中聽(tīng)出無(wú)限的溫情。
因?yàn)榧彝サ那遑�，我日日月月穿著母親納的千層底布鞋，向著我的理想奮斗，旅程永不孤單。
因?yàn)榧彝サ那遑�，我日夜�?mèng)見(jiàn)在外打工的父親，夢(mèng)見(jiàn)他在喊我，喊得我淚流滿(mǎn)面，淚水浸濕了我的枕頭。
因?yàn)榧彝サ那遑�，我從不奢望穿上同學(xué)身上那樣漂亮的衣服。我安安靜靜地學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地領(lǐng)獎(jiǎng)，帶回去換來(lái)父母的張張笑臉。
因?yàn)榧彝サ那遑殻?dāng)“小燕子”和“五阿哥”以銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)占據(jù)了千千萬(wàn)萬(wàn)少男少女心房時(shí)，我依然心如止水，對(duì)同齡人的狂熱一笑置之。
感謝上天把我安排在清貧的家庭中出生、成長(zhǎng)。清貧的家庭使我懂得一粥一飯的來(lái)之不易，讓我擁有了人世間最富裕的愛(ài)，讓我擁有了一顆博愛(ài)的心。
我用愛(ài)的眼睛觀察世界，用寬容的手扶起曾傷害過(guò)我的朋友，用寬廣的胸懷去包容一切——只因?yàn)槲以谇遑毜募彝ブ谐錾�、成長(zhǎng)，她給了我愛(ài)的真諦，讓我懂得了清白做人的道理。
感謝清貧!
挫折小學(xué)作文14
相信，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多次的挫折吧!我也不例外，但挫折從未使我喪失過(guò)自信心，雖然人們常說(shuō)挫折是人生漫漫征途中的一塊塊小小的絆腳石，可我卻認(rèn)為挫折是走向成功的墊腳石。
記得上個(gè)學(xué)期期中調(diào)研考試，因?yàn)槠綍r(shí)上課不怎么認(rèn)真聽(tīng)講，考前又沒(méi)好好復(fù)習(xí)，所以我的數(shù)學(xué)只考了74分。放學(xué)回家的路上，我一直愁眉苦臉，垂頭喪氣，一是害怕媽媽打我，罵我;二是我自己也覺(jué)得不好意思，以前我一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，每年都會(huì)被評(píng)為五好生，可這次調(diào)研考試我卻只考了七十幾分，真是太丟人了。
回到家，當(dāng)媽媽問(wèn)起我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我一言不發(fā)，媽媽再三追問(wèn)，我才哆哆嗦嗦，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：七……七十……四分，我低著頭，等著媽媽的狂風(fēng)暴雨，可是，媽媽看我一臉的沮喪，沉默了一會(huì)兒卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：沒(méi)事兒，這次雖然沒(méi)考好，但只要你從中找出原因，下一次一定會(huì)考好的!沒(méi)有人是十全十美的，只要揚(yáng)起希望，努力，奮斗的風(fēng)帆，就一定可以戰(zhàn)勝挫折和困難，走向成功的!媽媽的話(huà)深深地刻在了我的心里，我想，是啊，德國(guó)的詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：流水在碰到抵觸的地方，才能把它的活力解放!于是，我充滿(mǎn)信心地對(duì)媽媽說(shuō)：這點(diǎn)挫折不算什么，我一定從此以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。不管題目有多難，我都堅(jiān)持去做，去思考，實(shí)在不會(huì)的，我就虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。終于，皇天不負(fù)有心人，在期末考試的時(shí)候，我獲得了95分，別提有多開(kāi)心，多高興了!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我想，這是我努力奮斗的結(jié)果啊!人生不可能是一帆風(fēng)順的，如果遇到挫折，縮手縮腳，坐在原地大哭，而不去努力地正確地對(duì)待挫折，不去百折不撓地戰(zhàn)勝挫折，那就不會(huì)走向成功!
挫折小學(xué)作文15
在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些不可預(yù)料的挫折。恰恰，就是它們，讓我懂得了成長(zhǎng)的意義。
在六年級(jí)的上學(xué)期期末考試時(shí)，就遇到了讓我難忘的挫折。那一次我自信地答完卷子，簡(jiǎn)單地檢查了一下，就自顧自地玩了起來(lái)。不一會(huì)，監(jiān)考老師就把卷子收上去了，我們就開(kāi)始對(duì)答案，在同學(xué)們的嘴里，我的答案都是對(duì)的。這時(shí)，我無(wú)意中看了一眼草紙上的算式，它是錯(cuò)的，我仔細(xì)地想了想，這道題應(yīng)該是一道應(yīng)用題，我竟然把得數(shù)算錯(cuò)了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。我強(qiáng)忍著眼淚，考完了語(yǔ)文和英語(yǔ)。到了中午，我回到家里和爸爸說(shuō)了這一上午發(fā)生的事。我是懊惱極了。
我最害怕的事就是返校領(lǐng)成績(jī)。不出所料，數(shù)學(xué)史上最低，“97”分。語(yǔ)文也是馬馬虎虎，得了99分，語(yǔ)文數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)期都沒(méi)得100分，以前可是雙百呀！雖然英語(yǔ)考了100分，但似乎并沒(méi)有給我?guī)?lái)安慰。六年級(jí)即將畢業(yè)了，我竟然沒(méi)有拿到百分，我不能原諒自己，我的心情糟糕透了。這次挫折讓我明白了要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一件事，不能自以為是。
記得還有一次，學(xué)校讓同學(xué)們參加英語(yǔ)比賽。在英語(yǔ)老師的鼓勵(lì)下，從沒(méi)有參加英語(yǔ)比賽的我去參加這次英語(yǔ)比賽，那一天我緊張極了，我走進(jìn)考場(chǎng)，大腦一片空白，我在卷子上寫(xiě)上名字，就開(kāi)始答卷，整個(gè)答卷的過(guò)程中，我遇到了許多課外題，這讓本來(lái)就緊張的我更加不知所措，有幾道題我空著沒(méi)寫(xiě)。過(guò)了幾天，公布成績(jī)了，我得了78分，沒(méi)能進(jìn)入復(fù)賽。只要80分就可以進(jìn)入復(fù)賽的，我追悔莫及，也傷心極了。后悔自己無(wú)知，后悔自己不夠認(rèn)真，后悔考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)……可是一切都來(lái)不及了。
這一個(gè)個(gè)挫折，譜寫(xiě)了我的成長(zhǎng)史，激勵(lì)我在今后的道路上努力前行。
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