抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
敘利奧是小學(xué)五年級的學(xué)生，12歲。他的爸爸是鐵路上的工人，一家人過著清苦的生活。最近，敘利奧知道了爸爸給雜志社寫簽條，敘利奧想背著替爸爸寫，可爸爸不同意。
一天晚上，敘利奧等爸爸睡下后，悄悄的幫助爸爸寫簽條。第二天，爸爸因為多掙錢而高興，敘利奧聽后心里也很快活。從此以后，敘利奧每晚起來幫助爸爸抄簽條，造成睡眠不足，做功課疲勞，爸爸對他從經(jīng)常提醒到最后動怒，可敘利奧每晚仍舊忍不住爬起來幫爸爸抄寫。
有一次，敘利奧幫爸爸抄簽條，不小心把一本書落到地上，父親默默來到敘利奧后面，心中充滿了懊悔與慈愛，他抱住兒子的腦袋說：“明白了，一切都明白了！”
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
敘利奧是小學(xué)五年級的學(xué)生，他家生活清苦，父親白天工作，晚上還要抄寫文件，一家人就靠著父親一人掙錢生活。
敘利奧想幫助父親抄寫，父親不讓干。敘利奧為了幫父親減輕負(fù)擔(dān)，為了幫家人增補生活費，決定在每天晚上鐘聲敲起，父親抄寫完后的一段時間內(nèi)，偷偷幫父親抄寫。這樣持續(xù)了好幾天，父親都沒有發(fā)覺。敘利奧由于睡眠不足，把功課給落下了。幾個月后，父親為多掙了些錢而高興，為敘利奧沒用心學(xué)習(xí)而痛心，甚至再理會敘利奧。
敘利奧很傷心，決定不再起來抄寫，用心學(xué)習(xí)，但他對父親深深的愛，這愛的力量使得他又再次起來幫父親抄寫。
終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了他的舉動，過去的一切，父親都一目了然，他腦中充滿了無限的懊悔和慈愛，眼淚在他的眼里滾動著，四個月以來，敘利奧為了維持一家的生活，竟沒有誰過一次整夜覺，多孝順的孩子呀！
在這一個夜晚，敘利奧睡得是那樣甜美，一家人又是多么幸福。
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
敘利奧是小學(xué)五年級的學(xué)生，十二歲。他有一個幸福的家，一家人過著清貧的生活。父親是鐵路上的職員，白天在鐵路工作，晚上又接文件來抄寫。
父親實在太累了，敘利奧想方設(shè)法地替父親抄寫，但父親怕耽誤他的功課，總是不讓他干。一天晚上，等父親睡下后，敘利奧偷偷起床開始為父親抄寫。就這樣，敘利奧抄了四個月。由于他睡眠不足，經(jīng)常上課打瞌睡，成績直線下降，父親不知內(nèi)情，因此非常惱火，屢次責(zé)罵他，最后竟不管他了。敘利奧想跟父親說明白，但都沒有。
直到有一天，父親終于知道了這個秘密。眼淚順著臉上的皺紋滴在敘利奧的身上……
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
敘利奧是小學(xué)五年級的學(xué)生，他父親是鐵路上的職員，晚上還要幫雜志社抄寫簽條，生活十分清苦。敘利奧想幫父親抄簽條，但父親怕耽誤他的功課，堅決不同意。敘利奧只好每天深夜起來偷著替父親抄。因為睡眠不足，復(fù)習(xí)功課時總是打盹兒，父親以為他不好好學(xué)習(xí)，就責(zé)怪他，他一面受著父親的責(zé)怪，一面繼續(xù)抄寫。過了兩個月，父親的責(zé)怪更厲害了。敘利奧原想把事告訴父親，但還是忍住了。因為他知道，一旦說出，父親就不會讓他抄了。又過了兩個月，父親對他漸漸冷淡了，認(rèn)為他沒有希望。敘利奧很傷心，想停下來，但有一種習(xí)慣的力量推動他繼續(xù)抄下去。直到有一天，敘利奧抄簽條時把一本書碰掉了，父親才知道他的秘密。父親十分懊悔，并向敘利奧道歉。
父親的愛又會到了到的身邊。
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
敘利奧是小學(xué)五年級的學(xué)生，父親白天在鐵路上工作，晚上以抄文件來養(yǎng)家糊口，一家人的擔(dān)子全壓在他身上。于是敘利奧想幫父親抄，可父親無論如何也不答應(yīng)。
一天晚上，敘利奧等父親睡了后，偷偷幫父親抄寫。
第二天，父親沒發(fā)現(xiàn)敘利奧在抄寫，他便每夜起來抄簽條。后來，他因睡眠不足，白天上課，晚上做功課都在打呵欠，甚至睡覺，父親先是提醒，后來開始動怒了。敘利奧又不打算繼續(xù)抄了，畢竟是他頭一次挨罵。
吃晚飯的時候，父親說多掙了六元四角時，他又心動了。
四個月了，敘利奧夜夜工作，父親對他冷淡了，不想看到他，不多跟他說話，甚至不管他了，父親仍舊責(zé)罵他。
后來他的工作終于被發(fā)現(xiàn)了，父親覺得很對不起兒子。敘利奧睡了，這是睡的最好的一次覺。
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
以前沒有手機、電腦、電視，只有小游戲陪伴著我們度過愉快的童年，比如：詞語接龍、捉迷藏、跳房子……
今天上作文課時，楊老師笑容滿面地走進教室，這葫蘆里賣著什么藥呢?哦，原來是要玩詞語接龍啊!楊老師說：“這個游戲規(guī)則是：第一個人組一個詞，下一個人以詞尾組成一個新的詞語，不可重復(fù)�！蔽覀兎殖扇M，兩位評委。然后，每個組選一個人出來，剪刀石頭布來決定出場順序。接著楊老師讓我們討論一下組內(nèi)出場順序。終于開始比賽了，我們組第一個是周栩轅，他說：“大小”，陳奕杭反應(yīng)靈敏地說：“小人”，我是第四個，就快要輪到我了，我站在那暗自焦急。
第三個高雨涵馬上接過陳奕杭說到：“人物”，我立刻回答道：“物體”，涂海泉接道：“體型”……耶!我們勝出了，其他兩組大失所望。
通過這個游戲我明白了要有團隊精神，要學(xué)會與同伴合作，更加要珍惜與他們在一起的童年時光。
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
天氣固然寒冷，但小記者們用稚嫩的筆描述生活的熱情卻是高漲的在這美妙的樂曲中，我仿佛看見神仙姐姐從天國的階梯上漫步走了下來，她輕輕地遞給我一只紅色的奇異果，柔聲說：“不要怕，這是自信樹的果實，吃了可以讓你增加無窮的信心和力量！”我一口咬下去突然我長出了“翅膀”，但它是隱形的，頭頂閃耀著銀亮的光環(huán)。 師大附小五(9)班 王舒琦
我要感謝你，我親愛的爸爸媽媽，健康鮮活的生命是你們賜給我最珍貴的禮物！感謝你，我親愛的老師同學(xué)，積極向上的校園生活是我成長中最美的記憶！感謝你，我可愛的朋友們，愉快開心的玩耍是我生活幸福的印記！一句簡單的祝福，一彎淺淺的微笑，已是暖暖的，濃濃的！ 師大附小五(9)班 郭澤嫻
在家鄉(xiāng)的青石板橋上，我們手拉著手共同在月下許愿。河上的烏篷船里，艄公低吟著江南，唱著我們離別的淚水漣漣。那梨花可曾記得月下的你當(dāng)年模樣，多情的廬州月光啊，灑在心上鐫刻出故鄉(xiāng)的味道，如今，你在飄雪的塞北，還好么？
中華小學(xué)五(3)班 何佩格
語文活動課上，最令人覺得有趣的環(huán)節(jié)是—古詩詞，唱新曲，我們小組抽到的題目是《江雪》，我們抓耳撓腮地想著，突然一個大膽的男同學(xué)唱了出來，你猜他是用哪只歌曲呢？相當(dāng)創(chuàng)意了！是周杰倫哥哥的《聽媽媽的話》，我們不約而同地鼓起掌來。
師大附小五年級 姜雨辰
大家好，我是音樂主持阿杜也！現(xiàn)在我們就連線采訪一下他：“你好，杰倫，我是昆明音樂主持阿杜！”“你好，大家好，我是周杰倫，哎呦，不錯哦！”“請問你的<聽媽媽的話>創(chuàng)作靈感是什么呢？”“我就是想告誡自己要聽媽媽的話，希望大家也都聽媽媽的話！”“好的，簡潔回答是你的風(fēng)格！各位聽眾，廣告之后更精彩！”
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
在我的記憶深處，盛開著一朵絢爛的誠實之花，它讓我感到了意外，也讓我體會到了誠實的重要。
記得那是一個晴空萬里的早晨，臨近上課，教室里正在分發(fā)著數(shù)學(xué)考卷。同學(xué)們看到自己的考卷，有的如一個泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到座位上；有的像一只快樂的小鹿，心花怒放地跳起來；有的則冷靜地坐在座位上，反省著自己不該錯的題目??而我則胸有成竹地坐在座位上，等待著試卷分到我的手中。
當(dāng)考卷交到我的手中時，我不禁詫異不已，我竟然只考了九十分？！我認(rèn)真地看著試卷，如我所料，第一面至第三面全對，可翻到第四面，只見兩個大紅叉出現(xiàn)在兩道奧數(shù)是在題上，猙獰地對著我竹笑，這使我又一次與一百分失之交臂。真是“問君能有幾多悉，恰似兩道紅叉紙上留！”我無精打采地望向考了一百分的林逸凡，本以為他在一旁高興得樂開了花，沒想到他卻坐在座位上，緊皺眉頭，左思右想著。我想象著自己考了一百分的情景，家長的表揚，老師的贊賞??一個個溫馨的畫面浮現(xiàn)在我的眼前，我的心里真不是滋味。
這個時候，林逸凡從座位上站起來，徑直朝講臺走去。我疑惑地湊了過去，只見他略帶羞澀地問老師：“老師，這兩道題您是不是改錯了？”老師接過試卷，沉思了一番，不一會兒，他的試卷上多了幾道大紅叉。那紅叉仿佛正豎起大拇指，微笑地對他說：“你真誠實！”他也因此從一百分的寶座上走了下來。我湊近一看：老師改錯的題目
正是我錯的題目！我簡直不敢相信自己的眼睛，真是胸口掛鑰匙――開心！我興沖沖地將試卷遞給老師，那兩道紅叉頓時與我永別了，我登上了夢寐以求的滿分寶座。我看著這意外的一百分，感謝著他的誠實，同時也使我羞愧地低下了頭：在這六年的小學(xué)生活里，有多少次老師把我的試卷改錯了，而我卻總是睜一只眼閉一只眼，不能誠實地指出老師的錯誤。如果沒有林逸凡的誠實，我也不可能讓這一百分出現(xiàn)在我的試卷上。我望著他，一股敬佩之情油然而生。
在這意外的結(jié)局里，我收獲了意想不到的一百分，收獲了成功的喜悅，還收獲最重要的東西――誠實。這將為我的人生亮起一盞不滅的指路燈。
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
我是一只小小鳥，我在藍(lán)天、白云之間飛翔，我的愿望是飛得越高越好，我當(dāng)然也歷經(jīng)了滄桑，遇見了風(fēng)雨，沐浴了陽光，看見了彩虹�？墒遣还茉趺礃樱叶紩w呀飛呀。―――題記
清晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己又長大了，羽毛也越來越多、越來越長，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)天空、大地已經(jīng)渾然一體了，不會吧？我昨天看見這兒還好好的呢！我還沒有想完，兩股強風(fēng)就鋪天蓋地般地朝這邊涌來，隨即，我聽見了一股自東向西的風(fēng)伴隨著甜甜的聲音：“真美！真是太美了！”一股自西向東的風(fēng)則發(fā)出怒吼般的聲音：“真糟，太糟了！”但是沒有一會兒，就風(fēng)平浪靜了，我好半天才從恐懼中回過神來，再看一看大地，現(xiàn)在已經(jīng)是一派生機了。我想我要馬上離開這個地方，于是，我就起飛了，在天空中飛呀飛呀！
飛過一個山坡，山坡上遍地都是蒲公英，我想我應(yīng)該休息一會兒了，就坐在一個石頭上休息了。一陣微風(fēng)吹來，我感到十分舒服，這使我不由得閉上了眼睛。等到我睜開眼睛時，不禁瞪大了眼睛，原來這些蒲公英在輕風(fēng)的吹送下漫天飛舞，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片山林，飛進金色的陽光中??我看著看著，便被眼前這美景深深地感動了。忽然，森林里傳出吵鬧聲，天生好奇的我不由得去看個究竟。
森林離小山坡不是太遠(yuǎn)，我才飛十分鐘就到了。哦！原來是一群動物在那里議論紛紛的，見我來了，問題立馬轉(zhuǎn)移到我的頭上。
“你的理想是什么？”一只快嘴的鸚鵡問道。
“飛得高，看得遠(yuǎn)！”我想也不想地回答。
“哎呀！這算什么理想！還不如我們豬的理想―――吃飽睡足！”
“我們獅子是：除我之外，誰配做王？”
“‘雞窩都別關(guān)上’是我黃鼠狼的！”
“貓貓的想法當(dāng)然是：一根魚骨頭換一只老鼠！”
“我們?yōu)貘f只要沒有人說我們黑就夠了！”
“我們是：別太忠厚！”“我是：要注意心靈美！”“我是：不嫌主貧！”“猴子是：山中稱王！”我不行了，頭快被吵炸了，我把耳朵一捂，飛離了這片森林，我想喘一口氣，便飛到了一條小河的邊上。咦，怎么會有一條空空的小渡船？難道沒有擺渡人了？怎么會沒有擺渡人呢？這時，從一個大石頭后面?zhèn)鱽碚勗捖�，我輕輕地湊上去聽，原來，他們講的正是擺渡人的事情―――一個聾啞擺渡人的故事。這個聾啞擺渡人長得極丑，細(xì)小而無神的眼睛，癟塌的鼻子，蓬亂的頭發(fā)，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上，大家都叫他“老啞巴”。每天，“老啞巴”都在這條彎彎曲曲的小河上擺渡，可是，一次“老啞巴”為了救一個落水兒童，永遠(yuǎn)地安息在他擺渡過無數(shù)次的小河里。我聽到“老啞巴”的遭遇，十分傷心，淚水潸然而下，化為一束束淡淡的藍(lán)色的鳶尾草。
我想：老天真是不公平，給了“老啞巴”善良的心，卻又給了他丑陋的外表、無聲的世界。最令我感動的是，在那無聲的世界里，“老啞巴”演繹著他獨特的愛的人生??我摘幾束淡淡的鳶尾草放在河里慢慢地蕩漾。
我又向前飛去，飛到一個學(xué)校的操場上空，看見一個小男孩正跪著請求教練讓他參賽，可是，教練就是不同意。這個小男孩正是邁克爾?喬丹，他跟我說，他是不會放棄的，他就是喜歡打籃球。他說：“命運縱使讓我跌倒100次，我也要從101次抗?fàn)幹姓酒饋�。”―――這便是熱愛的力量。
啊！原來這個世界如此美妙！
我要飛，飛得更高、更遠(yuǎn)！
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
從小，大人就告訴我們：努力去到遠(yuǎn)方，那里比這里更美。
小時候，遠(yuǎn)方就是鎮(zhèn)上。小鎮(zhèn)是一條長長的街，左右兩邊是買賣各種用品的商鋪。商鋪沒有招牌，清晨打開門，各種各樣的貨架放在門口兩邊，擺上一貨架雜貨。有臘腸、魚干、干木耳和各種各樣的零食。馬路的邊上，是各種各樣的菜攤，一桿秤，兩張蛇皮袋，三四聲吆喝。逢年過節(jié)，街上的店鋪會掛上紅燈籠，可喜慶了。在魚販們的笑聲中，走入下一個年頭。
遠(yuǎn)方，對我們而言，是父母所在的城市。高樓大廈，綠酒紅燈。從這里去的那里，坐車要坐上一整天。我們在暑假的時候才會從家鄉(xiāng)趕到遙遠(yuǎn)的城市，與父母相聚。逛一逛城市的商場，呼吸城市的空氣，在柏油馬路上奔跑。工程的煙囪里冒出黑煙，刺鼻的氣味彌漫在空氣中。每天晚上，從狹小的工人宿舍里探出頭，天空是漆黑的，星星去哪里了?那一眨一眨跟我們捉迷藏的星星在哪呢?
在未來，遠(yuǎn)方又意味著什么?是去一個從來沒有到過的地方，那個地方美麗又特別令人喜歡。還是，從遙遠(yuǎn)地方回到很久很久沒有看看的.故鄉(xiāng)。村口的大榕樹是否依然四季常青?通往石塘的石板路是否還健在?又或者是，找一個安靜的地方，休養(yǎng)生息呢?
遠(yuǎn)方，究竟意味著什么呢?
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11
平時，我最喜歡逛水果店，看著貨柜上琳瑯滿目的水果，讓我讒言欲滴，其中我最喜歡的水果是蘋果。
它不僅形狀好看，而且顏色也很鮮艷。圓溜溜的，紅艷艷的，看上去多飽滿，多么誘人。它像一盞紅燈籠，又好似一個含羞的小姑娘燦爛的笑臉。當(dāng)我用手輕輕地?fù)崦枪饣土恋墓r，手指立刻感到清爽。當(dāng)我捧起紅彤彤的蘋果時，立刻被它芬芳撲鼻的香味吸引住了，讓我迫不及待地咬一口。每天放學(xué)回到家，又饑又渴時，看到桌上奶奶給我準(zhǔn)備的水果時，心情就像沙漠的旅行者看到水時的一樣驚喜，我輕輕地咬下一口果肉，潔白的果汁頓時沾滿了嘴里的每一個角落，甜甜的，酸酸的，心中有一股幸福的感覺油然而生。
蘋果不僅好吃，而且營養(yǎng)豐富。它含有豐富的維生素，胡蘿卜素……它是水果之王。俗話說“每天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離你”。這就是我喜歡蘋果的原因。
親愛的小朋友，你喜歡蘋果嗎？
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12
今年的春季運動會結(jié)束了，但我的褲子不知怎么的，在運動會時劃了一個大口子，這褲子是剛買的，剛穿了兩次，下次運動會還想穿呢？縫上吧！是不結(jié)實，怎么辦呢？無奈，今天只好隨媽媽一同去買褲子。
我和媽媽左繞右繞，終于選好一條結(jié)實、合適、便宜的黑褲子，經(jīng)過一番討價還價，最后以45元的價格買了回來。隨后我們又買了一些其它物品回到家。
到家后，媽媽又忙著做飯，洗衣服，我心里不由得涌出一種慚愧感。
媽媽不管是什么事，只要與我有關(guān)，都當(dāng)作大事來看，而對自己的大事卻總是看作一件小事，不以為然。但我卻總把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，讓媽媽有操不完的心，唉！真慚愧呀！
我發(fā)誓，以后一定聽媽媽的話，不讓媽媽操心，做一個省心的好孩子。
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13
從前，有三只小馬生活在樹林里，它們總是向爸爸和媽媽提出它們要離開它們生活的那片森林，到很遠(yuǎn)的地方去探險。但是爸爸和媽媽卻沒有答應(yīng)它們的要求，因為爸爸和媽媽很擔(dān)心它們，覺得它們還太小，獨自到外面冒險會很危險。
有一天，三只小馬又向爸爸、媽媽提出要出去探險，但又一次被爸爸、媽媽拒絕了。三只小馬說：“我能不能與鴨子哥哥、兔子姐姐、小黃狗阿姨和小花貓姐姐一起去探險呢？”爸爸、媽媽考慮了一下，說：“可以是可以，但是，千萬要當(dāng)心，要互相照顧，不要出什么意外！”三只小馬說：“不會的，媽媽。我們絕不會出什么事的，您就放心吧！”于是，爸爸、媽媽為三只小馬準(zhǔn)備了東西上路。于是，三只小馬立刻找到了鴨子哥哥、兔子姐姐、小黃狗阿姨和小花貓姐姐準(zhǔn)備上路，所有東西都準(zhǔn)備好了，它們一起踏上了去遠(yuǎn)方的路。 第三天，它們收拾好東西出發(fā)繼續(xù)去冒險。它們來到了一座高山的腳下。小黃狗阿姨說：“山上的路很窄，我這兒有一條繩子，只要我們都捆在繩子上，我們就可以一起爬上去了。”其它人都覺得這個辦法不錯，都紛紛點頭表示同意。它們一起爬啊爬啊，終于爬上了山頂。它們不由得高興地一起歡呼起來。
這時，小花貓姐姐聽到遠(yuǎn)處傳來一陣陣腳步聲。它機靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！它們回頭一看，不好，一頭獅子正向它們慢慢逼近。三只小馬說：“不要慌，我們一起努力，會有辦法的�！蓖米咏憬阆氲揭粋�好法子，說：“只要我們齊心協(xié)力，一定能夠打敗獅子的！”于是，兔子姐姐對它們說起了計劃，計劃剛快說完，那頭獅子就猛撲過來，眼看就要撲到兔子姐姐身上，兔子姐姐卻給它來了一個“飛毛腿”。獅子不死心，它又撲向小貓姐姐，小花貓姐姐使用了它的必殺技“九陽白骨爪”，獅子還不死心，又向小黃狗阿姨撲去，小黃狗阿姨用出了它的必殺技“鐵齒銅牙”，獅子又撲向鴨子哥哥，鴨子哥哥痛快地給了獅子一巴掌。一會功夫，獅子就被它們打得落花流水。獅子還不死心，轉(zhuǎn)身又撲向三只小馬。小馬們一起使出家傳的“朝天腳”，終于把獅子送上了去西天的快班車！
伙伴們又出發(fā)了！在探險的路上，它們互幫互助，團結(jié)一心，終于完成了他們的這一次冒險。后來，它們一起成為著名的冒險家，它們還把所有的冒險經(jīng)驗都記錄下來，成為有名的冒險紀(jì)錄。
這個故事告訴我們:只要刻苦學(xué)習(xí)或勇于冒險，它就會變得很勇敢，很成功.
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14
冬天來了，小草沒有了，草地上鋪了條白白的雪被子。樹光禿禿的，只有松樹仍然是綠綠的，還披著一件白色的雪外衣。河里凍上了冰。遠(yuǎn)處的山和山上的小亭子也都蓋上了厚厚的雪被子。
我很喜歡雪，但生長在南方沿海的我是不可能親眼看到雪的。對于雪，我只能從好友的言語中和電視中知道：雪，像柳絮一般；雪，像蘆花一般；雪，像蒲公英一般；雪，像鵝毛一般。雪在空中舞猶如美人，在隨風(fēng)飛猶如蝴蝶。這樣的美妙場景一直在我的夢中縈繞，令我久久不能忘懷！
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。這是韓愈眼中的雪。白雪紛紛何所似？未若柳絮因風(fēng)起。這是謝道韞眼中的雪。雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷。這是呂本中的雪。真想親眼看一看雪是不是如他們描述的那般美，可惜我從未親眼見到。
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15
周六我們班的同學(xué)去西亞斯國際學(xué)院參觀，在去的路上我看到了高鐵橋和一個小火車軌道。
一到學(xué)院就有大哥哥和大姐姐熱情地接待我們，給我們每人一瓶水，帶我們?nèi)⒂^歐洲街，有氣派的莫斯科紅場，美麗的西班牙廣場。然后我們?nèi)ナ覂?nèi)籃球場，里面有一個非常大的跑道，我們 在里面排著隊投籃，大家興致都很高。接著又去了高爾夫球場和游泳館，一到游泳池我們一個個像下餃子樣撲通撲通跳進去，開心地玩水。晚上我們在城堡餐廳吃晚飯，這個餐廳可真大呀，買什么的都 有，吃完飯我們就去聽學(xué)校的音樂會了。晚上11點多才到家，今天雖然很累，但是玩地很開心，期待下一次的活動。
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇16
星期天，媽媽和小姨帶著我和弟弟一塊去鄭州海洋館玩。
來到以后，我首先看見一條很大很大的黑魚，名叫鱖魚，還看見一條五彩繽紛的魚，名叫胭脂魚，我們走到海洋隧道里面，我的周圍全是魚，大的、小的、黑的、白的，全向我撲來，我和弟弟都驚 呆了，我們一著追著一條“魔鬼魚”跑呀叫呀，爭著照相，一會兒，媽媽那邊看見了一條很大很大的白鯊魚，媽媽都嚇暈了。我還看到了許多奇形怪狀的魚和一些叫不出名字的魚，可有趣了，可漂亮了 。
我們還看了3場有趣的表演，有美人魚表演、有人鯊共舞表演、還有海獅表演。海獅非常聰明，他會表演雜技、舞蹈、加減法，還會鼓掌和問好，海獅每次表演完，叔叔都喂海獅三條魚來獎勵。
小朋友你也可以去鄭州海洋館看一看，玩一玩，可有意思了。
今天真是最開心的一天呀！
抄寫小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇17
我們的夏令營隊員們乘坐火車十幾個小時，然后又經(jīng)過汽車四個多小時的顛簸，終于來到了我們夏令營的第一站懸空寺。
我們走進大門，這里已是人山人海了，有的在休息，有的在拍照。我們往前走，抬頭望去，看見懸空寺高高地掛在山的中間，就像一座嵌在巖石上的房子一樣，上面有陡峭的巖石，下面有危險的山谷， 看起來真讓人擔(dān)心，不愧為徐霞客所稱為的“天下第一奇觀”，巖石上還看到有蒼勁有力的“壯觀”二字，導(dǎo)游告訴我們那時我們的詩仙李白所寫的�？赡苁怯捎趯v史文物保護的原因，懸空寺的里面 沒法進入，我想里面一定是金碧輝煌吧。
帶著絲絲的遺憾，我們離開了懸空寺，向下一站大草原出發(fā)了！
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