拿手好戲小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的拿手好戲小學(xué)作文 ,希望對大家有所幫助。
拿手好戲小學(xué)作文 1
每個人都有自己的拿手好戲,如彈鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞等等,而我最拿手的是炒菜。
記得那是一個秋高氣爽的下午,我覺得自己大長了,想學(xué)做飯,但又不知道做什么飯,既又好吃,又簡單。我想來想去,百思不得奇解,媽媽說:不然做西紅柿外蛋吧!又好吃,又簡單。"我也果斷說了:好!
我到了廚房,從冰箱里拿了三個西紅柿、三下雞蛋,炒菜前,先把西紅柿洗一下,再把它再切成小塊。然后開始磕雞蛋?耐觌u蛋,用筷子進行攪拌。我把多鍋放在爐灶上,鍋里倒了些油,媽媽說:冒煙了,把雞蛋做進鍋里。很快變成一塊一塊的了,然后,把它盛出來,炒西紅柿炒出一些汁后,媽媽讓我把雞蛋放進去再炒炒就好了,炒菜時,心思被精彩的電視節(jié)目吸引了。一不小心多放了鹽,媽媽狠狠的批評了我一頓,從那以后,我炒菜再無三心二意這四個字。
后來只要有時間就會去做西紅柿炒雞蛋,所以我跟媽媽做的西紅柿炒雞蛋,無論是外帽還是味道都是不分上下的。
前幾天家里來了親人,爸爸出差了,媽媽一個人忙不過來,我就幫媽媽做了一道,西紅柿炒雞蛋。我嫻熟的磕完雞蛋,并且快速切好西紅柿。下鍋炒菜,最后炒好放一點香菜當(dāng)作點綴。
這就是我的拿手好戲,它不光讓我改掉了做事的三心二意的習(xí)慣,還讓我學(xué)會了一項生存的技能,還讓我為我炒的菜感到自豪。
因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了,堅持做好一件事情是一件如此幸福的事情。
拿手好戲小學(xué)作文 2
我的本領(lǐng)很多,比如溜冰、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、吹口琴……
我最拿手的就是溜冰,這項本領(lǐng)學(xué)之不易!小的時候我看見姐姐在溜冰,很羨慕,于是想讓姐姐教教我,可是姐姐不同意。
后來媽媽給我買了一雙溜冰鞋,我高興極了。一天晚飯后,媽媽和阿姨們在客廳聊天。我和兩個妹妹在房間寫作業(yè),一寫完作業(yè)我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上,我想:這回可以去客廳威風(fēng)一下了,我剛想站起來,卻來了個四腳朝天的造型,逗得兩個妹妹哈哈大笑。我很不服氣,剛想站起來,卻來了個橫叉,“哎呦”疼死我了,接下來的造型更是千奇百怪,一會兒橫叉,一會兒豎叉……
經(jīng)過一番折騰,我終于能勉勉強強地站起來了,想不到這時我撞倒了一把椅子,發(fā)出了很大的聲響,媽媽在客廳說:“兒子,里面怎么了?”“沒……沒什么!”還沒等我說完,舅舅就已經(jīng)走到門口了,“原來你在學(xué)溜冰!讓我來教你吧!”說完舅舅就扶著我溜,當(dāng)我要摔倒的時候,舅舅抓住了我。
舅舅扶著我溜了十幾分鐘,神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了!我開心極了,卻在這時又摔倒了,差點忘了我還穿著溜冰鞋呢!舅舅跟我說:“周末你可以去公園練練,會大有長進哦!”舅舅又提醒我去公園練習(xí)的時候一定要戴上護具才能溜。
我從這件事情中懂得了一個道理,就是做一件事情不能急于求成,只有堅持不懈,才能取得成功。
拿手好戲小學(xué)作文 3
廚房中輕霧環(huán)繞,一股餃子的淡香撲鼻而來,勾起我的胃口。那是我親自包的餃子,我的拿手活。
兒時,家人每逢佳節(jié)或客人來訪時,桌上總是會有一盤熱騰騰的、白嫩嫩的餃子,刺激味蕾。這手藝是我從小在從家人潛移默化中而來的。憑著我聰穎的天資,再加上幾次實踐,就掌握的八九不離十。
除夕那天,家人團圓,大街上張燈結(jié)彩,掛上了火紅的燈籠,一副喜氣洋洋的景象,自然也少不了那可口的餃子。剁肉,剁菜,搟面皮,一系列的工序繁瑣而又快樂著。
先是剁肉,得將一塊大大的肉剁得粉碎。那可是大有講究,很考驗技術(shù),“快,狠,力”,不僅下達的力不能少,第一刀下去的要是切的不好,那后面可難剁了呢。不過,現(xiàn)在有了攪肉機,就省心多。
之后將剁好的肉與切好的白菜相拌,拌好之后才是真正的包餃子環(huán)節(jié)。兩根筷子插入餡中,快速的翻拌,順時針,再是逆時針,拌著拌著,餡會越拌越稠,直到最后那筷子是深陷“泥潭”,無法自拔,那餃子餡的嚼勁就有了。最后的包餃子才是最難把關(guān),最嚴(yán)的一項。包得好,色香味俱全;包得不好,滿盤皆輸,下鍋之后會自動散開,成了四不像。父母在一旁認真地做著皮兒,我就名正言順地坐在了包餃子的位置上,兩只手?jǐn)傞_餃子皮,夾起肉餡,放在居中,向內(nèi)合攏,漸漸合上,再用指尖捏出一個一個的小褶皺。然后再反著再捏一遍,一個水靈靈的小餃子便在我的手上,誕生了。
看著一盤盤出鍋的餃子,色香,形美,味佳,為自己的拿手好戲暗喜著。
拿手好戲小學(xué)作文 4
每個人都有自己的特長:唱歌、畫畫、做手工……而我最喜歡的拉丁舞就是我的特長。
我學(xué)拉丁舞快六年了。起初,我不想學(xué)拉丁舞。但是我媽說學(xué)拉丁舞有很多好處:大小會變好,成為一個好的特長……于是我聽了我媽的想法,開始學(xué)拉丁舞。當(dāng)時我并不覺得拉丁舞是一個很累的項目,只是覺得很好玩,但是學(xué)了很久才發(fā)現(xiàn)自己完全錯了。
最基礎(chǔ)的基本功一開始就折磨我,要練身體動作。每次上課都很開心,然后回家好像很累,每次上課對我來說都是折磨。后來漸漸習(xí)慣了這種感覺,漸漸覺得這些東西辜負了我。我慢慢明白了老師給我們講的要點,也跟上了老師的節(jié)奏。就這樣,我成了同學(xué)的榜樣,成了班里最好的學(xué)生。
一年半很快就過去了。當(dāng)時我去參加了人生第一場比賽,蘭多杯——。蘭多杯在浙江是一個比較大比較正規(guī)的比賽場地。我現(xiàn)在所在的省隊是由蘭多杯的主辦方組織的。當(dāng)時場上人很多,臺下人更多。四面八方都有觀眾和評委。玩之前手心額頭都是汗,小鹿不停的亂撞。上臺的時候,我努力讓自己的頭腦冷靜下來,擺好動作,等待音樂響起。
比賽結(jié)束后坐公交車回家的第二周,我們舉行了頒獎儀式。我從來沒有想過,在我人生的第一場比賽中,我以優(yōu)異的成績獲得了冠軍和獎杯。這讓我很開心,也給了我很大的信心。直到現(xiàn)在,我仍然把那個獎杯放在我的收藏里。
后來越來越喜歡拉丁舞,參加的比賽越來越多,獲得了很多獎牌和榮譽。我覺得拉丁舞可以讓我變得自信和強大。如果沒有他,我會覺得自己的生活變得無趣無色。
拿手好戲小學(xué)作文 5
我的拿手好戲——畫畫。它陪伴了我五年;而我,深深地愛上它了。
五年前,正是一年級開學(xué)的時候,也是我正式開始學(xué)畫畫的時候。那時,我并不喜歡它,只是覺得隨便學(xué)學(xué)得了,不用認真。
當(dāng)我開始學(xué)時,并沒有耐心,只是胡亂畫成一團;而老師呢?她見我這樣,是不喜歡畫畫。她便心平氣和地和我談:“畫畫,要的是有耐心,你性子這么急,能學(xué)好嗎?你看,你畫的這幅畫,突顯出的卻是急切、無可奈何。兩個小時的課程,如果你這么畫,就算畫十分鐘,你也不會耐煩呀!”我點點頭,認為她說的有道理,便調(diào)整心態(tài),重新開始畫畫。一天、兩天、一星期、一個月、一年…我的美術(shù)老師說得話讓我一直受益匪淺。
現(xiàn)在,如果你讓我畫畫,我可以給你畫出你想不到的東西。
一天,我給媽媽看了兩幅畫:一幅是剛開始學(xué)的那幅簡筆畫;而第二幅是萬水千山的景色圖。我問媽媽:“您覺得哪個畫的好?我覺得您肯定會選第一幅吧!倍鴭寢寘s回答的是第二幅。我好奇地問:“您們大人不都說,你們剛開始畫的那幅畫是最值得珍藏的!睘槭裁茨選第二幅呢?媽媽給我講解:“第一幅是值得珍藏,但是你畫的第二幅畫更值得珍藏,因為這幅畫是你通過不懈努力換來的!
啊!拿手好戲是我們需要靠努力換來的;是我們值得驕傲的。
拿手好戲小學(xué)作文 6
“咦,你這個餃子包得可真好,都快比得過外婆的手藝了。”表姐驚嘆地說。
沒錯,我的`拿手好戲就是包餃子。我包的餃子算是在小孩子中,包得最好的。皮薄,餡厚,紋理分明,總是一個個,圓滾滾,擺在我面前。
這不,我像小大人一樣,開始教表姐包餃子。我放慢了速度,先將面皮放在手心,攤開,往里面放一團肉餡,再一對折,捏緊,這樣餃子的邊緣更好看。不過一會兒,一個圓溜溜的餃子出來了。表姐很自信,她拿起一塊面皮自信地放一團肉餡,一捏,面皮破了,再一折,面爛了。表姐不信邪,重新捏了一下,可后果,肉全粘在手上了。
弟弟妹妹們,笑話她,她生氣摔下餃子,扭頭就走了。我拿起了桌子上扭曲的不成形的餃子,一看就是肉放多了,我拿起勺子挑了一點肉,再一捏,一折,又重現(xiàn)了一個圓滾滾的餃子。
弟弟妹妹們,一臉崇拜地望著我,當(dāng)然我沒驕傲。最后在鍋里煮了一鍋水,往里面放入幾個餃子,再撒上蔥,配料。等餃子全浮上來后再撈起來,這樣一碗香噴噴的餃子就做好了。
小時候,每當(dāng)包餃子,我就跟著外婆,看她的手法,取肉的適量,才有了我現(xiàn)在的包餃子技術(shù)……當(dāng)然,如果我在外婆面前包餃子,我就是現(xiàn)在的表姐。以前我從扁塌塌,到現(xiàn)在的圓滾滾,從橫七豎八的凌亂不堪,到現(xiàn)在的一條條紋理分明,也是付出了很大的努力。
我的拿手好戲是包餃子,包餃子,表示團圓包餃子,表示圓滿,我也希望我的拿手好戲,能夠給所有人,包括我的家人,帶來團圓,幸福。
拿手好戲小學(xué)作文 7
從我上次吃到媽媽做的蒸雞蛋以后,我就喜歡上了這個味道,于是我下定決心學(xué)怎么做蒸雞蛋。
放學(xué)后,我蹦蹦跳跳地走進家門廚房,興高采烈地對媽媽說:“媽媽,我要學(xué)做蒸雞蛋!”媽媽關(guān)掉火,轉(zhuǎn)過身來驚訝地看著我,“什么?你要學(xué)做蒸雞蛋!”“嗯嗯!薄澳氵小,不能做這么危險的事情!”“我不要,我就要學(xué)!”我嘟了嘟嘴,大聲說到!安恍小薄液蛬寢尃巿(zhí)了許久,最后我媽說不過我,只好無奈地答應(yīng)了我。
我穿好圍裙,帶好手套,就準(zhǔn)備開始了。媽媽告訴我做蒸雞蛋有兩個步驟,先教我第一步打雞蛋,只看見媽媽先把雞蛋打在碗里,再用筷子在碗里上下攪動,不一會兒雞蛋就打好了?赐旰笪夷康煽诖,決定自己也來試試,我隨著媽媽的樣子打起來感覺還蠻簡單的,就這樣第一關(guān)過了。
第二關(guān)控制鹽的量,第一次我弄的太咸,第二次弄的又太淡,等到了第三次取中間值就好了,蒸出來后我嘗了嘗味道,跟媽媽做的味道一樣的,我非常高興。
有一次,姨媽來我家吃飯,我說要做蒸雞蛋給她吃,姨媽用懷疑的眼神看著我說道:“你還會做飯?”“那是!”說著我就進了廚房,姨媽也跟著進來,說:“不錯嘛,挺熟練的!蔽议_心地笑笑。做好后還沒上菜就已經(jīng)聞到了香味,姨媽嘗了一口,我心不禁跳了起來,隨后姨媽沖我笑笑說:“做的真好吃!”最后自然迎來的就是滔滔不絕的夸贊。
而后,我又發(fā)明了幾種蒸雞蛋的菜式:第一種是肉末蒸雞蛋,第二種是茄子碎蒸雞蛋,還有饅頭屑蒸雞蛋。
就因為勇于嘗試,蒸雞蛋成了我的拿手好戲。通過蒸雞蛋這件事告說我,付出一定會有回報的。
拿手好戲小學(xué)作文 8
我們每個人都有自己的愛好和擅長的方面,我也有想做的事,我最拿手的好戲就是打乒乓球。
自從看到學(xué)校里同學(xué)們一個個活躍在乒乓球臺上,我心里就有了一種想學(xué)乒乓球的沖動。爸爸是我最好的教練,剛開始我連怎么拿拍子都不知道,但經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)我學(xué)會了拿拍子的方法。然后,爸爸教我如何發(fā)球,經(jīng)過一邊又一遍地反復(fù)練習(xí),我不知經(jīng)歷了多少次打斜,打歪,沒瞄準(zhǔn)的失誤才學(xué)會了發(fā)球。學(xué)好了發(fā)球接球自然就簡單了,我經(jīng)常接不到球,爸爸教給我一個好方法,別人發(fā)球時,你的眼睛要盯著球,當(dāng)球飛起時,你要估計它大概到什么位置,然后一拍擊中將球打回去。但一定要注意接到球一定要反打到對方的案子上,要不然就算接到球你也不算贏。
剛學(xué)會不久,爸爸就說“我們都練了這么久不如,比一場”“增么樣?”我見爸爸一直這樣追問下去只好答應(yīng)。但想了想覺得吃虧了,于是對爸爸說“不如今天賭誰看電視”爸爸一口答應(yīng),第一局爸爸反應(yīng)速度極好,發(fā)球也很好,但我依然不退縮,但最后以技術(shù)不熟輸了他,那時我感覺非常失望,于是我對爸爸說不如我發(fā)球第二局,我開場一個旋球,爸爸還沒反應(yīng)過來就輸了第三局我打起了十二分精神,只見爸爸一個快球,我立馬一個抽,但爸爸一個大抽,只當(dāng)我快輸時,突然球一下落到了地上。我高興的大叫起來,今晚可以看電視嘍,我像一匹撒歡的野馬,又蹦又跳。
通過這次比賽,我居然愛上了乒乓。
拿手好戲小學(xué)作文 9
我的拿手好戲是做飯,每次有客人,我都會露上一手。
在這么多的“親中,我做得吃的便是手抓餅了。
先從箱子里拿出手抓餅皮,放進熱好的平底鍋里,當(dāng)然,你可以往鍋里放少許油,也可以不放。等上一會兒,將兩面的生皮煎烤至金黃,就有了初始的香味。然后,再將事先打好的雞蛋倒進餅的正中央,接著煎直至雞蛋煎熟。
接下來是我做手抓講最為來鍵的一步,從我收集的眾多看茄口中,找到我密制的番茄醬擠在剛出鍋的餅上。如果再放些洗干凈的生菜就會變得更好吃。
吃了我的手抓餅,會讓你身心愉悅,回味無窮。但在這成功的背后,我也遇到了許多的困難,比如有一次,我在前餅時,沒有看準(zhǔn)時間,多煎了兩分鐘,以至于餅變得又黑又苦,十分難吃難聞。
或者在最后吃得時候,發(fā)現(xiàn)一片雞蛋,我才明白是在打雞蛋時殼掉了進去。
我在一開始第一次愛上做菜是過年時,姑姑做得一道菜,讓我們?nèi)叶假澆唤^口。從那以后,我便喜歡上了做菜。做菜是一門藝術(shù),我有信心將菜給做好,讓大家都喜歡。
中國的烹飪技術(shù)十分悠久,很舉世聞名。而且也在不斷創(chuàng)新,沒有特別華麗,但很惹人喜愛。我要不斷學(xué)習(xí),掌握更多的烹飪的技術(shù),做更多更好吃的飯菜,讓他成為我真正的拿手好戲。
我的拿手好戲并不是一帆風(fēng)順,經(jīng)歷了許多困難,但是一直堅持不懈,迎難而上,不放棄,而是努力。我的拿手好戲并不是一時的夢想,要堅持下來,越做越好。
拿手好戲小學(xué)作文 10
我們?nèi)叶际沁\動愛好者。從小時候開始,老爸每周周末都會帶我到潭西中學(xué)打籃球。經(jīng)過六年的努力,打籃球己成了我的拿手好戲。
這周周末又是個好天氣,跟往常一樣,老爸和我又來到潭西中學(xué)打籃球。藍天碧草下,我拿著球,將球來了個360度大旋轉(zhuǎn),再開球。首先我用了一個艾佛森的大幅度變向,再向鳥捕食一樣迅速地靠近爸爸,然后來了個180度轉(zhuǎn)身,就過掉了爸爸。接著我用了一個歐洲步,上籃,球進了,酷!我得意地對爸爸大喊一聲:“看,就是這簡單。"爸爸也不甘示弱地開球,他學(xué)著我來了個插花,像蛇一樣靠近我,再極速來了一個變向加后撤步,然后自信滿滿地投球。只見球在籃球筐繞了一圈,硬生生地掉了下來。頓時爸爸像泄了氣的氣球:“唉!怎么又不進啊?”此時的我在爸爸旁邊笑得喘不過氣:“爸爸,你這也太‘!税!看我的!”我接過球,雙腳叉開,弓著腰向前伸著手,張開手指,穩(wěn)穩(wěn)地托著球。我的手掌一翻,球便在地上和手掌之間來回跳動。手快球快,手慢球慢。趁爸爸看傻時,我集中精力,向籃筐瞄準(zhǔn),再暗暗用力向上一投,只見“哐啷”一聲球進了。爸爸連聲夸贊:“好球!兒子果然是射手!”在他的掌聲中,我表演了傳球、運球、快攻等絕活,并跟爸爸說一些我已掌握的技能,如:不能低頭運球;要看隊友的跑位;要變換跑位等。運球時眼觀六格耳聽八方,射球時從容不道、空心入網(wǎng)……
我打籃球的技能就在不停地切磋和你來我往廝殺中迅速成長起來。打籃球成了我的拿手好戲,我希望我能像姚明叔叔一樣在籃球場上沖鋒陷陣,成為一名合格NBA選手。
拿手好戲小學(xué)作文 11
我喜歡畫畫,喜歡畫水粉,所以我的拿手好戲是畫畫。在學(xué)習(xí)畫畫的道路上我飽嘗艱辛,曾經(jīng)有過煩惱,曾想放棄,但是一次次的收獲讓我堅持了兩年。
那是兩年前的一天,爸爸帶我去畫院玩。畫院前,一位留著絡(luò)腮胡子,身穿短褲短袖的男子正用著畫筆在專心致志的畫,我走上前一看,畫的湊一幅秋天的畫,遠處是一棵身姿挺拔的樹,樹下是一片掉滿落葉的湖。小路曲曲折折地通向遠方。這幅畫意境深遠,金色彩豐富。讓人過目不忘。他畫得真好,我要是會畫畫那該多好啊!
從那一刻起,學(xué)習(xí)畫畫的念頭印在了我的心里,就這樣,爸爸在這明軒畫室給我報了個畫畫班。從此,我便走上了學(xué)畫畫的路,起初由于畫畫引起了我的喜愛和沖動。我在畫畫班里很認真,經(jīng)常被老師表揚。回到家里,經(jīng)常鋪開畫紙,一心一意地畫畫?蛇^了一段時間,這種單調(diào)、又枯燥的學(xué)習(xí)讓我覺得厭倦。在而也不想畫了想放棄單畫畫。
藝術(shù)節(jié)到了,櫥窗上掛著一些同學(xué)們的畫作看著那一幅幅精美的畫,讓我想起自己半途而廢,臉不禁紅了。我突然明白,我只要堅持,才能成功。
我回到家,我拿出在已久的畫板,畫起來……從那天起,我每天早早寫完作業(yè),開始畫畫,我又回到明軒畫室,功夫不負有心人,兩年后,我的國畫技術(shù)進步明顯,我積極參加了各種畫畫比賽,還得過獎牌獎狀、獎杯……
國畫成為了我的拿好戲,它讓我收獲了樂趣與成就,也讓我感悟到干什么都要堅持不解,不能半途而廢的道理。
拿手好戲小學(xué)作文 12
有一次媽媽帶我去廣場上散步,我看到有很多人在騎自行車,他們用腳踩著腳踏板在廣場上飛馳,如同騎了一匹匹駿馬,在草原上奔跑,多么自由自在,我看呆了,非常羨慕。
回家后我把我想買自行車的愿望告訴了媽媽,她毫不猶豫地打開淘寶給我下單了。
等貨到了,爸爸按照說明書上組裝完成,我就開心地把自行車抬到樓下玩。我剛坐上去就摔了個狗啃泥,我馬上站起來,扶起自行車?yán)^續(xù),可是我剛坐上去,又摔了下來,這輛自行車好像故意在跟我作對似的。媽媽在一旁哈哈大笑,我生氣地說:“有本事你來!”媽媽二話不說,馬上走上來,坐上去,握住龍頭,踩著腳踏板,開始非常熟練地騎車。我疑惑地問:“我為什么就不行了呢?”媽媽停下來說:“你在騎自行車的時候,要保持平衡!蔽揖驮僭嚵嗽嚕墒沁是摔了下來,我氣急敗壞地說:“不騎了!”我丟下自行車,嘟著嘴氣呼呼地跑了。
再一次,我又去了廣場上,看見很多人都失敗了無數(shù)次,但他們堅持不懈,反復(fù)練習(xí),最終成功了。第二天清晨,我從家里又重新拿出自行車,反復(fù)練習(xí),最終我成功了,我不再摔跤了,我終于可以騎一段路程。此時烈日炎炎,可我卻不累,也不在意,不斷練習(xí)著。一天又一天,兩個月后,我可以在廣場上飛快地騎車了,也可以像高手那樣玩花樣:轉(zhuǎn)圈,單手騎,放手騎……
騎自行車變成了我的拿手好戲,我喜歡騎自行車!
拿手好戲小學(xué)作文 13
在我的家里爸爸會修理東西,媽媽會做美味的飯菜,弟弟特別愛哭。我的家里每個人都有拿手好戲,而我的拿手好戲是——畫畫。
我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了,第一年我學(xué)的是水彩,現(xiàn)在開始學(xué)素描了。
在學(xué)畫畫以前,我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫,走過來用手拍了拍我的肩膀說:“孩子,你那么喜歡畫畫,為什么不讓媽媽給你報畫畫班呢?難道你覺得學(xué)費很貴?”
聽了媽媽的話,我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上,好像害怕把他們弄壞一樣,接著抬起頭對媽媽說:“我很喜歡畫畫,也很想報畫畫班,只是不知道怎么對您說這件事兒。”
媽媽坐在沙發(fā)上,拿起手機便跟畫畫班老師聯(lián)系好,給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信,然后把錢交給了老師。
剛來美術(shù)班的第一天,我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學(xué)習(xí),班里都是我不認識的人,所以有點緊張。
上課了,老師拿了一張畫給我們看了看,說:“這節(jié)課你們就畫這件衣服,要先仔細觀察,才能動筆畫!蔽壹毿牡禺嬃擞之嫞瑓s怎么也畫不好,旁邊的同學(xué)說:“我來幫你吧。”我想:這個班的老師和學(xué)生都很熱心,我好開心呀。
慢慢地,我和老師同學(xué)都熟了起來。有一個和我最好的朋友,她每天和我坐在一起,今年應(yīng)該升四年級啦。
一年后,我畫的水彩已經(jīng)非常好了,有一張寶石畫還得了一等獎。
西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了,素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里,我學(xué)會了自己的事情自己做,學(xué)會了從一個物體畫到組合體。
現(xiàn)在,我還在學(xué)素描,相信自己,一定可以學(xué)得更好。
拿手好戲小學(xué)作文 14
人,都是有自己的特長的。有的人,喜歡唱歌;有的人,喜歡跳舞;也有人,喜歡算術(shù)。我的愛好嘛,那可謂是“無人不知,無人不曉”的。
我的愛好嘛,就是繪畫。一份平淡無奇的畫作,總能被我畫的有幾份“神采奕奕”。正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”我這特長可是“修煉”了幾年的。但是,也有時我畫畫也會闖禍……
一次,我就闖了“彌天大禍”。
那年過年,我和妹妹突發(fā)奇想:舉辦一場“前無古人,后無來者”的繪畫比賽。說干就干,我們商量了一下,妹妹去請“評委”們,我就去找材料:筆墨紙硯,文房四寶,樣樣不能少。
為什么是“前無古人,后無來者”的呢?原來,這次比賽可跟往常不一樣。以前的比賽一般都是有人直接提供樣品的,可這一次,我們是自己去找。這屋子里的東西多的很,自己找一樣完全不是難事。
比賽開始了,限時一小時。我和妹妹爭分奪秒地尋找樣品。我靈機一動:這次評委是外公,要不去畫外公最喜歡的花瓶吧!到花瓶跟前,我才知道原來想到這兒的,還不止我一個,我那心有靈犀的妹妹也想到了這個。她和我一樣也在花瓶旁,打算拿走畫畫。我腦子一熱,上前去搶奪花瓶,可妹妹哪里肯?二話不說和我爭奪起來,一場激烈的“花瓶爭奪戰(zhàn)”就這么開始了。
“啪嗒”花瓶在爭奪中掉落,摔得粉身碎骨。外公一聽到動靜,急忙跑過來,我們還未遮掩,所有的秘密暴露無遺。外婆唉聲嘆氣地說:“算了,大過年的,歲歲(碎碎)平安吧!”
一場比賽以雙雙失敗告終。唉,我的拿手好戲也有失敗的時候啊!
拿手好戲小學(xué)作文 15
每個人都有自己的拿手本領(lǐng),剪紙、拍照、釣魚、而我的看家本領(lǐng)就是“炒我的拿手菜”。
暑假時,爸媽都走了,臨走時還說要自己煮飯!一定要小心火!砰!門關(guān)上了!
我打開電視,拿著零食來吃。我躺在沙發(fā)上,感覺就像在五星級酒店里一樣。轉(zhuǎn)眼間就感覺很餓了,瞟了一眼時間,已經(jīng)臨近12點了,我現(xiàn)在要做的就是解決我的午飯。
我打開冰箱拿出我要的食材,西紅柿、雞蛋、扁豆、辣椒。我先淘好米,然后再倒入電飯鍋里,放入合適的水,關(guān)上蓋子,按亮“煮飯”按鈕。接著我擇菜,小心翼翼地切好,裝入盤子里。準(zhǔn)備工作都完成了,輪到我大展身手的時候了。我先擰開煤氣,打著火,倒上閃閃發(fā)亮的食用油。不一會兒,“咔嚓咔嚓”響了起來,我瞬間明白油在告訴我它已經(jīng)熟了,可以放菜了。我假裝很專業(yè)的樣子打開雞蛋,從鍋的上方灑了下去。油就更急躁了,比開始時反應(yīng)更大了,于是我將西紅柿倒入其中,它瞬間就不急躁了。我左手拿著鍋蓋,右手拿著鍋鏟不停地翻動。我就像是個斗獸人一樣,左手拿著盾牌,右手拿著短劍,正跟一頭獅子對打呢。
炒完我的菜,飯也煮好了,我把我的兩盤“勞動成果”端在桌子上。獨自欣賞一會兒,我滿意地去盛飯了。我坐在桌子前,一個人吃著我一個人做的菜,感覺比平時媽媽做的還要好吃。我知道這是我自己辛苦動手做的,來之不易。以后我還要經(jīng)常動手做我的拿手菜,外地的爸爸媽媽請不要為我擔(dān)心。
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