說“柳”-小學(xué)生狀物作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的說“柳”-小學(xué)生狀物作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從來都是喜歡春天的，鳥語花香，生機勃勃。桃花、油菜花……數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的卻是柳。
今年，如往常一樣，一到春天，柳又蘇醒了，隨風(fēng)舞動的嫩嫩的絲帶點綴著人們經(jīng)歷一個死氣沉沉冬季后黯淡的眼睛，喚醒著一顆顆沉睡的心靈。是啊，柳無論從形態(tài)外表上還是文化底蘊上，都有著一種無可替代的氣質(zhì)。
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！鼻陙�，這柳被人折過多少次?又被多少人當作送別禮物所捐贈出去?如今，寫詩的作者早已離去，分別的故人也不在世上，那枝柳也已干枯皺縮，但在其他的角落里，有千萬的新柳芽長為柳樹，傳承著上一輩所秉承的品性。直到如今，直到這個日新月異的'時代，柳依舊代表著“留”的意思。
在這個變遷巨大的時代，任何微小的波瀾都會影響著我們的思想言行。柳也是一樣，不知在過去的時光里有多少樣?xùn)|西都曾經(jīng)想替代它?是鴻雁傳書嗎?是可以發(fā)上一句“一帆風(fēng)順”的微信或QQ嗎?在這個電子時代里，越是快捷的東西或許越是虛幻。那些看似快捷實質(zhì)不過一堆代碼的東西怎能取代這實實在在的柳呢?“昔我往矣。楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏�！笨旖莸碾娮有畔⒓夹g(shù)怎能營造出這般凄美的意境，又如何積淀出傳承不息的文化底蘊?
不管是王元的《送元二使安西》也好，還是張籍的“客亭門外柳，折盡向南枝也罷�！边@瞬息萬變的大千世界中，始終不變的，是柳那顆秉承上輩品性的心。不論經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，多大的變遷，這都將唯一，永恒。人也不是一樣嗎?血脈代代相傳，即使外面的世界變化再大，我們也應(yīng)該傳承祖祖輩輩的品性，守好心中這塊唯一的樂土。如柳般，明如柳，靜如柳。
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