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      2. 落葉小學(xué)作文

        時間:2021-11-15 19:28:23 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精】落葉小學(xué)作文

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的落葉小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

        【精】落葉小學(xué)作文

        落葉小學(xué)作文1

          秋風(fēng)吹了,一片落葉戀戀不舍地離開了枝頭,他呀,不甘心就這樣墜落,想乘著風(fēng)之船去田野,果園,湖泊和高山轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),再枯萎,再回到大樹的懷抱。

          這片落葉到了田野里,田野上金燦燦的麥子像海浪似的翻滾著,高粱沉甸甸的笑彎了腰!落葉看到了這一切,想:如果我不來看看這些美景,可能我永遠(yuǎn)也不知道田野是如此廣闊豐饒。

          風(fēng)之船把落葉帶到了果園上空,“!”落葉叫道:“好沒呀!”原來,那五顏六色的果子,被果農(nóng)精心打扮,竟在果園里組成了一道鮮華無比的水果彩虹,駕駛風(fēng)之船的風(fēng)伯伯也看呆了,他說:“我活了這么一把年紀(jì),頭一回見這么美的彩虹,比雨后天晴的彩虹還要美好多呢!”

          “是啊!這是我們植物創(chuàng)造的奇跡!”落葉贊美道。風(fēng)伯伯仔細(xì)看了看水果彩虹,依依不舍的離開了果園。落葉更是舍不得了,可為了開開眼界,落葉忍住回頭繼續(xù)去高山湖泊旅行。

          來到了高山湖泊。湖水就像一個大玉盤,嵌在兩山之間。落葉高興地直奔山頂,“哧溜”一聲從山頂滑了下去,“普通”一聲掉進(jìn)了湖水里,它歡快地在水里洗起了澡。落葉這一洗,竟然把身上那一層焦黃色給洗掉了,黃葉子變成了綠葉子!小綠葉興奮極了,又蹦又跳的上了山。

          “孩子,快回家了!”

          “孩子,快點回家。 

          這一聲聲呼喚是大樹媽媽的思念,小綠葉仔細(xì)聽:“是大樹媽媽在召喚我呢!風(fēng)伯伯快送我回到媽媽的身邊去!”

        落葉小學(xué)作文2

          初秋的風(fēng)已經(jīng)有些蕭瑟了,我不禁捋了捋衣領(lǐng),把外套裹得更緊了。落葉紛飛,仿佛下起了“落葉雨”。我靜靜地凝望著這些曾經(jīng)翠綠的葉子,啊,真美!

          我漫無目的地走在樹林中。這是一片楓樹林。火紅火紅,如同著了火,但它們給人的感覺不像火那樣令人驚慌、害怕,而是靜謐、美麗。風(fēng)呼呼地走過,嘩啦嘩啦,頓時響起樹葉動聽的交響曲。落葉都打著旋飄落下來了。它調(diào)皮地落在我的頭上,我拿著它,仔細(xì)的端詳著這不起眼的小樹葉:它的左邊是深紅色的,而葉子中心的顏色則叫你說不出來,深紅?大紅?玫紅?都不是。它比深紅淺一點,又比大紅艷一點,有點泛粉,但又不是玫紅,真奇特。葉子的旁邊有些黃色和綠色,邊緣有鋸齒狀,但一點兒都不扎人,軟軟的。

          咦,那兒怎么有個梧桐樹葉?呵,還挺可愛的嘛:一半是棕色,上面有由多到少的黑斑紋,就像是墨汁滴上去的,錯落有致,這是世上任何一位畫家都難以做到的。另一半可不同了,充滿了生機(jī):黃中泛綠,綠里透黃,缺一不可,加上五彩斑斕的點點,把整片葉子點綴得更加美麗。真讓人有一種“不是春光勝似春光”的感覺。

          銀杏葉、樟樹葉、冬青葉......我想說:我愛秋天的落葉,我愛秋天!

        落葉小學(xué)作文3

          我是在什么時候開始注意落葉呢?也許是那些環(huán)衛(wèi)工人沐浴著火紅的晚霞,把一堆堆黃燦燦的落葉輕輕掃落時,他們告訴我這是一種很好的肥料;也許是在學(xué)校早讀時,幾片落葉飛到我的肩膀,引起我的遐思……從此,落葉就像一只只彩色的風(fēng)箏,飛進(jìn)我的夢里。

          有的人喜愛小草;有的人喜愛鮮花;有的人喜愛流水,而真正、贊揚落葉的卻很少。

          瑟瑟的秋風(fēng)誰的枯葉簌簌作響,夕陽為它們最后一次穿上金色的衣裳,細(xì)雨最后一次為它們做了洗禮,于是它們就離開了與它們相伴了一個春夏的樹干。難道它們愿意離開自己的伙伴?難道它們愿意孤獨的飄零?不!但它們不后悔,與大地融為一體,因為它們知道:自己的風(fēng)險給人們的是綠的希望,綠的海洋,綠的生命,畢竟,自己裝點過春的美麗,贈予過夏的濃郁。

          有的人會說:“落葉悠悠地在枝頭,風(fēng)一吹就落到地上,隨著時間的流逝被泥土所掩蓋,既聽不見百鳥鳴叫,又看不見萌發(fā)的新芽,有什么值得我們愛呢?”但是,是它們的衰亡使我們感受到來了來自大地的生命力,感受到了春的氣息。

          如果你喜愛萌發(fā)的新芽,那么你也會喜愛飄零的落葉!

        落葉小學(xué)作文4

          在秋天里,落葉是常見之物,但那燦爛秋陽下一片片繽紛的落葉里,是悠悠時光的見證,是生命歷練極致的色彩。

          邁步于秋天的樹蔭下,在不經(jīng)意間拾起一片落葉,觀察它的紋理。那片葉子應(yīng)該是落下來不久,在黃中透出點綠,上面的脈絡(luò)也極為清晰。那一根根葉脈上記錄著它為成長而進(jìn)行的努力,記錄著它為人們遮陽時的快樂,也記錄著它成長時經(jīng)歷的風(fēng)霜。然而這片葉子卻悠然飄落于大地母親的懷抱,但它沒有過任何遺憾,因為它曾付出過,努力過,最后成為了一片精致的落葉。

          一陣風(fēng)吹來,又是一片片葉子從樹上落下來,它們隨著秋風(fēng)在空中舞蹈,如彩蝶般飛旋,跳躍,落地,為自己最后的生命獻(xiàn)上一支絕舞,為自己曾在這個世界上留下痕跡,在秋風(fēng)的唱和中,最后悄然落地,為一抹抹鋪展的金黃里又添取了新的一員。

          我在落葉上繼續(xù)走著,落葉發(fā)出咯吱的響聲,又一片惹眼的葉子出現(xiàn)在我的眼前。那是一片銀杏葉,看上去就像一把金制的扇子,閃得耀眼,拿起這片葉子,摸上去如云一般柔滑,就像一段絲綢,讓人感到大自然的神奇。

          當(dāng)秋天的葉子逐步換上新顏,入目的姹紫嫣紅!怎不令人如癡如醉,你詮釋著生命的過程,沉淀著生命的美麗,你就是秋天里最動人的一首歌!

        落葉小學(xué)作文5

          我喜歡坐在窗前看落葉表演:有的像跳水運動員,從高處落下,有的快要落地時又一下被風(fēng)托起;有的則像坐滑滑梯,在風(fēng)的帶領(lǐng)下滑出最美的弧線。我曾注意到一片落葉,它東飄飄,西飄飄,又跑上了山坡,又像坐滑滑梯似的滑下了山坡。葉子落下來有的是立著的,有的是臥著的,形態(tài)各異。有一次,我去上學(xué)時,不知道從哪飄來一片落葉,我隨手一揚,它便在風(fēng)的帶領(lǐng)下像坐飛機(jī)似的,飛走了。

          我還喜歡觀察落葉,銀杏葉呈扇子形,從樹上落下來后,它便慢慢變成枯黃色。那天是晴天,它被陽光照耀著,我把它撿起來聞了聞,似乎聞出了“陽光的味道”。樟樹葉較為普通,葉柄上的葉片是橢圓形的,末端還有點尖,落下來后變得越來越脆,輕輕一折就發(fā)出清脆的響聲。顏色是枯黃色的,有種泥土的氣味。柳葉呈條形,落下來后顏色也變得枯黃,由于失去了水份,像頭發(fā)一樣卷了起來。盡管許多葉子千姿百態(tài),我還是對楓葉更有好感,它葉片的形狀很特別,我把這個葉片的形狀想象成三個部分,每個部分呈爪子形,很有特色,它落下來之后就變成枯紅枯紅的了。

          春蠶到死絲方盡,為了這棵樹有足夠的養(yǎng)料存活下去,葉子們落下后化為肥料,我們長大后也要為社會,不,為全世界做一個有用的人。

          這么美的景色有誰不去贊美它呢?有誰不會去追逐它的腳步呢?

        落葉小學(xué)作文6

          一天傍晚,吃過晚飯,我坐在家門口乘涼。秋風(fēng)瑟瑟,我望著花壇中間滿樹金黃的葉子發(fā)呆。忽然,一片葉子脫離了群體,邁著輕盈的腳步,跳著優(yōu)美的華爾茲,悄悄地飄落在我的腳邊。我彎下腰,用雙手輕輕的捧起那片落葉,拿在手里細(xì)細(xì)端詳著。

          這是一片廣玉蘭的葉子,它正面顏色呈黃褐色,反面顏色稍淺些,表面有一層細(xì)細(xì)的乳白色的絨毛,就如同覆上了一層薄薄的冰霜。葉柄很粗,葉脈卻很細(xì),伸向樹葉的角角落落。我用手摸摸它的正面,很平整,很光滑;而反面呢,毛絨絨的,十分柔軟。

          啊,落葉!春天,你冒出新芽,為大地增添一份新意;夏天,你郁郁蔥蔥,給人們送去一片綠陰;秋天,你漸漸枯黃,但依然五彩華麗;冬天,你慢慢飄零,待來年化作春泥滋養(yǎng)萬物。

          望著這片落葉,我心里浮現(xiàn)出了一幅幅令人熱淚盈眶的畫面:十八年來風(fēng)雨無阻蹬三輪車供三百多個貧困學(xué)生上學(xué)的白方禮老人;無論是寒冬臘月還是盛夏酷暑都堅持在祖國的邊疆站崗放哨的解放軍叔叔;生病還堅持給學(xué)生上課的老師們……落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。這些人不正像一生默默付出,不求回報的落葉嗎?我們要學(xué)習(xí)落葉,學(xué)習(xí)落葉那付出而不求回報的高貴品格!

          落葉真美!

        落葉小學(xué)作文7

          天上飄滿了落葉,地上堆滿了落葉,我知道一定是秋天來到了。

          可不是只有秋天才有落葉,一年四季都有,每一種落葉都代表著一個不同性格的季節(jié)。

          我喜歡落葉。我喜歡一年四季中秋天的落葉,它有各種美麗的顏色、好玩的形狀、香氣飄滿了的氣味。

          我喜歡秋天的落葉。我喜歡松樹的葉子,它像一根針一樣扎人,到了秋天它是綠色的,風(fēng)一吹像一根針不小心掉了,它的味道說不出來。我喜歡楓樹的.葉子,它像我得手掌一樣,到了秋天它就變成了紅色的,遠(yuǎn)看還像一團(tuán)火呢!它的味道很自然。我喜歡柳樹的葉子,它就像一個小故娘正在搖晃她的頭發(fā),到了秋天他就變成了黃色,風(fēng)一吹像一根線掉了,從樹上掉下,它的味道有一種自然清香的味道覺得清新。我喜歡竹子的葉子,它像一個小船,秋天來了,它的顏色也變成了黃色,風(fēng)一吹像一條小船飛了起來,它的味道也很清新。

          世界上,還有許許多多的樹葉,它們都有自己特別的形狀,有心形、手掌形、扇形、針形、條形、船形、圓形……也有各種各樣的顏色,有綠色、黃色、紅色、咖啡色、紫色,多美麗呀!

          只有你們自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索,你會找到不同的葉子,它們有不同的形狀,有不同的顏色,也有不同的氣味。

          我喜歡秋天,但更喜歡秋天里的落葉!

        落葉小學(xué)作文8

          秋天到了,天氣一天天涼了下來,大地變得金黃了,秋天是一個美好的季節(jié),我信步來到花園里,拾起一片片落葉,它們讓我浮想聯(lián)翩。

          五彩的落葉非常美,有豆綠、翠綠、枯黃色、深綠、火紅和深紫色,綠的似翡翠,紅的似晚霞,黃的似金子,紫的似夜幕。我突然看到一片色彩迷人的落葉,綠中帶紅,紅中帶綠,像極了小孩子身上的花衣,活潑可愛。這些多彩的顏色和諧的融合在一起,色彩斑斕,顯得格外迷人。

          落葉的形狀也是千姿百態(tài),有的尖尖的,像一把劍;有的彎彎的,像一張弓。有些特別美麗,像月亮形狀的,落葉的邊緣非常光滑,葉面呈現(xiàn)出清楚的紫色的脈絡(luò)。

          一陣微風(fēng)吹過來了,綠葉依依不舍地向母親告別,像一個跳傘運動員似的,打著旋,緩緩落下。

          落葉不僅很美,它的精神更美,它一生都在默默地奉獻(xiàn)著自己。在葉子年幼的時候,它點綴著美麗的大地,給人一絲綠意。成年時,它枝繁葉茂,悄悄吸收著二氧化碳,為人們遮陽蔽日,抵擋風(fēng)沙。到了老年,落葉也不是無情物,它靜靜地躺在大地上,化作了大地的肥料和養(yǎng)分。

          其實在生活中,爸爸、媽媽、老師、警察、清潔工、保安……,他們不都像落葉一樣默默地奉獻(xiàn)著自己嗎?有了他們,我們的世界才變得更美麗,我們的生活才變得更幸福。

          我愛落葉,更愛擁有落葉品質(zhì)的樸實無華、默默奉獻(xiàn)的人們。

        落葉小學(xué)作文9

          秋天到了,秋姑娘帶來了珍貴的禮物五彩繽紛的落葉。當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~飄落時,秋天已悄然來臨。這秋葉,不正是秋天的使者嗎?

          我坐在公園的長椅上,望著紛紛從樹上飄落下來的樹葉,有的像鳥兒展翅飛翔,還有的像蝴蝶翩翩起舞,地上滿是落葉,給大地鋪上了一層地毯。

          我從地上撿起一把“小扇子”。金黃金黃的,用手一摸,像絲般光滑、柔軟。我禁不住誘惑,把“小扇子”輕輕移到鼻子跟前,一陣淡淡的清香飄來,讓人心曠神怡。這把“小扇子”就是銀杏樹的葉子。

          這時,遠(yuǎn)處閃起的紅光引起了我注意,直到我走進(jìn)一看,才發(fā)現(xiàn)那并不是什么紅光,而是長著像火把一樣紅的葉子楓樹葉,一片又一片的楓葉挨挨擠擠地?fù)肀г谝黄,仿佛就是像一個個親兄弟、親姐妹一般。他們的顏色最讓人喜愛,火紅火紅的,像正熊熊燃燒的心靈之火,火紅的楓葉焐暖了我的心頭,使我不再懼怕秋風(fēng)的涼爽。

          看著眼前五彩斑斕的落葉,我不僅想起了龔自珍寫過的詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”是的,落葉從不向大樹爭養(yǎng)分,當(dāng)大樹不再需要的時候,她就從樹枝上慢慢飄落,默默離去,飄落在撫養(yǎng)它的大地的土壤里,變成養(yǎng)分,把自己的一切都奉獻(xiàn)給了繁華的大地。

          秋葉,裝點出一個五彩的秋天。秋葉也滋養(yǎng)著大地。我愛秋天的樹葉。

        落葉小學(xué)作文10

          學(xué)校中無盡的試卷,看不完的書籍,浩瀚如海。而我卻在百忙之中抽出一點點的時間來愜意地生活。

          窗外,一大片樹木,是啊,春天早已來臨,夏日也迫不及待地拂過。大片的白楊樹輕輕舞動著它婀娜的身姿。而我卻盯上了那一片樹葉。它很普通,自由旋轉(zhuǎn)著。我發(fā)誓,待到它變老,我要在樹下接住它,做成標(biāo)本。它就像一只枯葉蝶。

          我向外瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)沒有了綠葉,隨之而來了一大片金黃,一些葉子已經(jīng)接二連三地掉落下來,可它旋轉(zhuǎn)著,風(fēng)兒是它的伴奏,劃過了一個美麗的弧形,翩然落下。

          看著外面的凄涼景象,我不知道哪里有了詩人的情感,像李清照的“人比黃花瘦”。她的憂郁?迷茫?還是憤慨?

          對啊,綠葉會變成落葉。我想我是喜歡上了田園,也許我的內(nèi)心,是大自然賦予了我愁思。喜歡上了陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”吧!或許這種社會,競爭的殘酷!我這是怕嗎?不,或許不是!

          無論綠葉or落葉,我要打好這一仗!是對未來的期望,對生活的渴望。

        落葉小學(xué)作文11

          我喜歡秋天,但是我更喜歡秋天的落葉。

          有一天,我吃完午飯出去散步,走著走著,我被小區(qū)里的一處景色迷住了。放眼望去,只見樹林五顏六色,有的樹葉紅如火,有的黃如橙,有的綠如寶石,真美呀!就在我如癡如醉的看著這賞心悅目的美景的時候,突然樹上落下來一片葉子,我急忙接住了它。定睛一看,原來這是一片銀杏葉,它全身黃中帶綠,它的脈絡(luò)是那么清晰。我想:它應(yīng)該是還沒有變黃就掉了下來了。我小心翼翼地捧著這一片銀杏葉,細(xì)細(xì)的端詳著,只見這一片銀杏葉像一把玲瓏的扇子一樣,我用手一摸那排列整齊的紋樣,銀杏樹的紋樣十分好摸,不像別的葉子一樣粗糙。湊近一聞,這片葉子還有淡淡的清香。我心想:這銀杏樹的葉子可真神奇。固然我見過許多形態(tài)各異、多姿多彩的樹葉,但卻沒見過這樣的樹葉,帶著秋天味道的樹葉。

          秋風(fēng)吹拂,我把樹葉放飛了。在陽光下,它的黃更黃了,它的綠更綠了,像一個跳舞的姑娘在翩翩起舞。跳舞后,又回到了泥土的懷抱。秋天的銀杏葉,雖然很美麗,但是總有落下的一天,我心里覺得很惋惜,但“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這首詩讓我心里又寬慰了許多。

          我喜歡秋葉,不僅喜歡它的美麗,還喜歡它那種“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的精神。

        落葉小學(xué)作文12

          在人們傳統(tǒng)的觀念中,春天,應(yīng)該生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇,是樹木抽春,花兒含苞待放的時節(jié)。不久前,我也這樣認(rèn)為,這是從幼兒園時就深入人心的觀念?墒且黄淙~,春天的落葉,讓我發(fā)現(xiàn)了藏在生機(jī)勃勃之下的秘密。

          今年的春天,來得很突然,氣溫也出奇的高,甚至有幾分夏的韻味。枝條上,開始蔓延著生命的氣息,花兒也正要孕育著下一次日出時的姹紫嫣紅。當(dāng)我正沉迷在春的芬芳之中,一葉枯黃載著春風(fēng)徐徐地落下,停留在面前,使我為之一震,令人魂牽夢縈的春天竟然也有落葉?

          生命是春的細(xì)胞,孰不知在這片欣欣向榮之后,是生命的交接棒,是上一代的長者,用枯黃來交換翠綠。像日落一樣,它們從此在這曾深愛過的土地上,銷聲匿跡。是什么讓它們有如此博大的胸襟?是奉獻(xiàn)。試問如果沒有今天的日落,你是否明日的朝陽有多么可貴。

          農(nóng)民是枯葉、導(dǎo)演是枯葉、教師是枯葉、退休的職工也是枯葉,所有的幕后工作者,所有離開了自己崗位的人,都有同枯葉一樣的情緒。當(dāng)你贊揚所有的新生物,當(dāng)你歌頌?zāi)澄粋ゴ髮W(xué)者,別忘了,枯葉才是生機(jī)勃勃之后的秘密。

        落葉小學(xué)作文13

          我們在北京旅游的第三天,就去觀光了全國著名的中央廣播電視塔。

          我們乘著汽車來到了電視塔,只見它高高地聳立在我們的面前。電視塔的門前有兩條黃色的巨龍正在騰云駕霧,這象征著我們的中華民族在騰飛。聽說,這還是江澤民爺爺送的呢!龍的兩旁盛開著各種五顏六色的花朵,有紅的、黃的、橙的、紫的、粉紅的……

          走進(jìn)大門,我們乘著急速電梯去觀光首都的美景。隨著電梯的啟動,我的耳膜漸漸地巨痛起來,難受極了。聽叔叔阿姨說,把嘴張開,耳朵就不疼了。我趕緊張開嘴巴,果然好多了。這時,耳邊傳來了講解員阿姨甜甜聲音:“歡迎光臨……急速電梯到達(dá)238米的塔頂,只需17。2秒!痹捯魟偮,電梯的門就開了。

          隨著人流,我們來到了觀光廳。透過巨大的落地玻璃,從高處往下看,眼前這一切,就像進(jìn)入了一個小人國。地上的行人就像一只只螞蟻在地上爬行;馬路上行駛的汽車就像是玩具小汽車;而人們居住的房子,就像是一塊塊面包;遠(yuǎn)處的山也不再雄偉挺拔了……我像一個巨人,在首都的高空中行走。

          啊!我真為我們的祖國感到自豪。過了許久,我們才依依不舌地離開了中央廣播電視塔。

        落葉小學(xué)作文14

          繁忙的人群一撥又一撥地經(jīng)過大樟樹,也許人們會注意到這棵大樹,可誰會注意到某片不起眼的樹葉?

          微風(fēng)輕輕拂過,吹動著一片片黃葉,數(shù)片葉子從樟樹上掉落,輕輕落在了地上。只有那片不起眼的樹葉掉下后,飄到了別處。這片葉子的命運從此被那陣微風(fēng)所改變。不知飄了多久,這片葉子才緩緩向下落,落到了一個荒無人煙的地方。它躺在冰涼的泥土上,接受風(fēng)吹雨打,即使有陽光,它也會被微風(fēng)吹得到處打轉(zhuǎn)。

          那是某個清晨,從周圍傳來了哭聲,一個穿著華麗的小女孩,她獨自一人坐在土堆上,用袖子抺著眼淚。陽光照在她的裙子,亮片發(fā)著金光。小女孩漸漸哭累了,不知不覺停了下來。她無助地看看四周,突然發(fā)現(xiàn)身旁有一片落葉,這正是那片不起眼的落葉。這是荒地,怎么會有樟樹的葉子呢?這片落葉引起了她的好奇心。她正準(zhǔn)備撿起,落葉卻被一陣強(qiáng)風(fēng)吹走了,她追上去,一直追到了一簇野草旁,這簇草讓小女孩感覺很眼熟,她抬頭望望遠(yuǎn)方,只見遠(yuǎn)方升起了青煙,她看到了希望,看來離她的家已經(jīng)不遠(yuǎn)了!她丟下樹葉向前跑去,她跑得那么快,很快只剩下一個逐漸變小的黑點,終于,她沖進(jìn)家門抱住了家人。那片落葉也很快被她所遺忘。

          這就是一片葉子的命運,用兩個字概括——遺忘。

        落葉小學(xué)作文15

          火紅的夏哥哥帶著太陽離開了,秋姐姐拿著小包悄悄地、悄悄地走來,灑下五彩的落葉。

          星期天,我和媽媽一起去公園里撿樹葉。五彩的落葉像一只只小蝴蝶,在空中翩翩起舞,又像一枚枚郵票,給我們帶來秋的氣息。

          我在公園里沿著彎彎曲曲的小路往前走,腳下踩著一片片落葉,發(fā)出“沙沙”的聲音。我彎腰撿起一片銀杏樹葉,仔細(xì)觀察著,發(fā)現(xiàn)銀杏樹葉上閃著金色的光芒,在陽光下顯得格外美麗。銀杏葉像一把把金色的小扇子,幫助樹媽媽扇走夏天的炎熱。

          我很喜歡這片銀杏葉片,愛不釋手,怕它被弄臟了,小心翼翼地裝進(jìn)小袋子里,繼續(xù)往前走。這時,我的眼球好像被什么勾住了,原來是一大片紅紅的楓樹,擋住我的去路。楓樹上的楓葉有些已經(jīng)從嫩綠色變成火紅色,正在對我說:“你好!小姑娘,你看我的外衣通紅通紅的,多美麗呀!跟我一起拍張照片吧!”

          我忍不住拿出相機(jī),只聽見“咔擦”一聲,紅紅的楓葉跳進(jìn)我的相機(jī)里。

          秋姐姐還有許多不同顏色的樹葉,有柳葉,有桂花葉,還有香樟葉……我愛秋天五彩的落葉。

          繞中心的,各個語句之間都有一定的語脈。閱讀時,把握住這種關(guān)系,才能更好地理解文章的內(nèi)容。

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