小學畢業(yè)典禮作文（精選22篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學畢業(yè)典禮作文（精選22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學畢業(yè)典禮作文 篇1
六年時光匆匆逝去，光陰一去不復返。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學向含辛茹苦的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
從始至今，不知不覺中度過了六個春秋。那操場邊的灌木叢從纖細的幼苗，經過了時間的磨練變得挺拔有力，成為了校園中的小戰(zhàn)士。現如今，我的腦海中還歷歷在目的是同學們純真可愛的笑容；是老師一絲不茍地上課；是爭先恐后的賽場；是精彩絕倫的表演節(jié)目……
我至今還記得，六年前入學時，面對著周圍的陌生建筑，心中驚恐不安。同學們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中，唯獨我一個人孤獨地坐在座位上。這時，一位陽光開朗的同學站在了我前面。陽光從他臉龐穿過，顯得閃閃發(fā)光。他伸出稚嫩可愛的手說：“我們做朋友吧！”他笑得格外燦爛，我為之一振，心里莫名其妙的甜蜜。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之后，我們親密無間，情同手足。
我還記得，上個學期，操場上熱火朝天的跳蚤市場。每一個班級都開啟了一個愛心店鋪。每個店鋪的商品都是各形各色，琳瑯滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。機智的我和朋友到別處的店里以低價買入，高價賣出，倒買倒賣，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場不僅令我們增添了快樂，取得了友誼，還將我們的綿薄之力貢獻給了貧困山區(qū)里的孩子們。
還記得有一次，上學期中旬，我因臨時有事，忘記了掃地，令組員增添了負擔。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室。老師一本正經的對我進教導：“人是為了信用而活著的。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言，那么你的信用就會大大降低……”當聽完老師的話之后，我不禁茅塞頓開，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。
在六年的點點滴滴中，一切顯得是多么迅速，不知不覺中就要畢業(yè)了。難忘同學們純正無邪的情誼；難忘老師孜孜不倦的教誨；難忘那一幕幕的精彩瞬間；難忘這可愛的母�！�
歲月帶的走時間，卻帶不走我們之間的思念；畢業(yè)雖然帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。
別了，我親愛的同學們；別了，我敬愛的老師們；別了，這兒處處有我身影的母�！�
小學畢業(yè)典禮作文 篇2
畢業(yè)典禮 時光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母校——進修附小。 早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！ 畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。
老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您…… 緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。 到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重…… 我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛。” 很快，畢業(yè)典禮結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母�！�
小學畢業(yè)典禮作文 篇3
2020年7月6日，是我小學生活的最后一天。我的母校葡萄山小學為我們召開了一場隆重的畢業(yè)典禮。
我們5年級全體畢業(yè)生集合在學校的多媒體大廳，敬愛的老師們已經在前排就座。大廳的屏幕上放映著老師為我們精心制作的幻燈片。有我們在學校運動會上你追我趕、奮力拼搏的畫面；有我們慶祝元旦時歡聲笑語、各展其才的場景；還有校園里那美麗的百草園，有五彩繽紛的鮮花和自由自在游動的金魚�？粗@一幕幕畫面，我們的眼睛不由得濕了。
接著，由我們的班主任代表全體畢業(yè)班老師講話。老師剛講了幾句，便聲音哽咽，眼里閃現點點淚光。他一定是想起了我們在學校里朝夕相處的每一天，想起了我們的頑皮搗蛋，想起了我們的團結奮進。我們五年級一班是一個團結友愛的班集體，在運動場上我們努力拼搏，是當仁不讓的第一名；在學習上我們你追我趕，力爭上游。這時，大廳肅靜，除了有幾個同學在小聲抽泣，我的淚水也情不自禁地沖出眼眶。畢業(yè)典禮結束了，同學們三三兩兩回教室。同學們的眼圈都是紅紅的，有些甚至在走廊上嚎啕大哭了起來�；氐浇淌�，教室里一片喧鬧：有的同學伏在桌子上小聲哭泣，有的同學一邊掩著臉一邊哭，有的同學是放聲大哭，還有的同學獨自默默流著淚。在惜別傷感的氣氛中，我趴在桌子上回憶著我從一年級剛入學時到現在畢業(yè)期間的點點滴滴。記得調皮鬼劉昭余同學過生日的時候，買了一個大大的生日蛋糕，我們全班同學快樂地分吃著蛋糕，把奶油涂得他滿臉都是；夏天時，班里的飲用水喝得很快，勞動委員總是一聲不吭地自己把水桶抬到4樓；我們的語文老師，因患病眼睛無法見光，但依舊帶著墨鏡為我們上課，我們的班主任王老師，為了把我們這個調皮鬼多得全校聞名的班級帶好，不知付出了多少汗水和心血。五年的時間里我從來沒有這樣留戀過學校。從來都是下課后早早離校回家，不愿在學校多呆一分鐘。到了畢業(yè)我才發(fā)現，現在珍惜學校里的點點滴滴已經晚了。我忽然覺得時間過得好快，就像朱自清在《匆匆》里所說的：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。我覺察到它去得匆匆了，伸出手遮挽時，又從我遮挽的手邊過去�！�。日子過得這樣快，讓人無可奈何。
再見了！我的同學們；再見了！我的老師們；再見了！我的親愛的母校。今天，我以你們?yōu)闃s，將來，你們將以我為榮！
小學畢業(yè)典禮作文 篇4
六年的小學生活匆匆地過去了，一去不復返了，人生能有幾個六年呢？回首六年的小學生活，有欣喜、有歡樂、有悲傷、有委屈，但這一件件事，讓我難以忘懷。
畢業(yè)典禮一步步逼近，既讓我們悲傷，又讓我們歡樂，悲傷是因為馬上要離開朝昔相處的同學、班級老師母校，讓人十分不舍，歡樂是因為我們長大了，要進入一個新的學校，要接處新的同學，新的班級老師。
那期盼而又恐懼的畢業(yè)典禮始終輝煌地到來了，同學們邁著歡快的腳步走向操場，這次畢業(yè)典禮可是大張旗鼓呀！
從第二節(jié)課就開始了，趙大隊用憂傷而略帶鼓勵的聲音去演講那令人悲傷的主持詞，本來如集市般的操場寂靜下來，全場鴉雀無聲，換來的是一張張悲傷的臉龐，朗頌詩詞和主持人們用那不舍而帶著濃濃悲傷的語氣讓我們聽者熱淚盈眶，悲傷不已，主持臺上的班級老師已經淚流滿面了，主席臺下的大多數同學已在悄悄流淚了，悲傷的場面，全體同學變得嚴肅起來，班級老師和同學也淚流滿面地讀著告別詞，天空上的小鳥似乎也被這場面感動了，落在校園內的大樹上，靜靜地傾聽著這告別儀式，不時傳來幾聲哀叫，畢業(yè)典禮莊嚴地結束了，同學們邁著沉重的腳步走進了教室，全班同學還有班級老師，似乎還在那悲傷中無法自拔呢！
一節(jié)課靜靜地過去了，桌布已被淚水打濕了，同學們的眼圈紅紅的，像一只只小白兔，班級老師為了讓我們“重整河山待后生”（意思是說讓我們先整理情緒，為了考三天后的畢業(yè)考試，接著奮斗吧�。┛粘鰞晒�(jié)課，讓我們填同學錄，聽了這個消息，同學們精神煥發(fā)，紛紛拿出早已準備好的同學錄，挨排發(fā)給每個同學，也許我們是想等畢業(yè)后有個聯系吧！同學錄終于被發(fā)完了，望著滿桌重重疊疊的同學錄，我呆了，這也許上我們以后聯系的唯一線路吧！我一定好好填，讓他們以后看到同學錄，就會想起我們曾經在一起發(fā)生的點點滴滴，也許回憶起來，也別有一番情趣吧！讓我們奮筆勤書，留下這最后一份回憶吧！
轉眼間，六年的小學生活如流水般過去了，正如朱自清所說的：“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！�
小學畢業(yè)典禮作文 篇5
老師就好比冬日里的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因為老師的一舉一動，都在教我長大。
敬愛的老師： 親愛的同學們：
在這驕陽似火，芙蓉初發(fā)的日子里，我們歡聚一場，是對小學生活的告別，更是對新學期的展望。
回頭看看這個我生活了六年的校園，每一處無不承載著我們的記憶，操場上的運動會，教室里的課堂，還是食堂的每一次進餐，都還歷歷在目，這個校園的每一處我都忘不了——操場承載著我的汗水，教室里承載著歡笑。摸一下黑板，它見證著我的每一次精彩發(fā)言，擦一下餐桌，它看見我每一次狼吞虎咽，走在操場上，它瞧見了我每一次揮灑汗水，我愛這個校園，這個家一般的校園。
這個校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫字，眉飛色舞地給我們講課，語重心長地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因為老師的一舉一動，都在教我長大。
同學是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，同學是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云，，同學是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶，還記得開學第一天嗎？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說不出的孤獨感，可那都是暫時的，我們一點點認識對方，一點點熟悉對方，到現在情同手足，這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中，我們的感情越來越深，越來越濃。愿我們的'友誼天長地久！
再見，我的校園，在您的懷抱中，我們慢慢長大，慢慢懂事，再見，我的老師，謝謝您的悔人不倦，百問不煩，在您的精心培育下我們茁壯成長，再見我的同學，謝謝你們的陪伴！陪伴我的每次開心，煩惱。
小學畢業(yè)典禮作文 篇6
落花憂傷，淚的記憶；天空之淚，為校而落。在記憶的日子里，我們最后一次歡聚在這。
從入學到現在，已經六年了，這六年中，我們快樂、我們憂傷，我們是本屆的畢業(yè)生。而面對畢業(yè)，對母校、同學、老師有著說不盡的舍不得。
六年，包含著太多太多，它如一本書，記載著我們在學校的每一天。它如一本畫冊，涂滿了我們的天真、幻想，它如一部電視劇，展現了我們的青春懵懂。
我記得，六年前剛到學校的第一天，面對著陌生的臉孔、陌生的建筑物、陌生的環(huán)境，害怕和膽怯，無法適應這一切�？尢旌暗氐膶ふ腋改�。看著一個又一個被父母推進學校的孩子；看著一個接一個抱著父母久久不肯放手的孩子。一個人獨自面對著陌生。在同一個班級里，沒有朋友，唯一能訴說的對象就屬老師。班主任親切的撫摸著正哭喪著臉的我們的頭。用溫和又慈祥的語句，幫我們消除困擾、不安，建起了友情的橋梁……
我還記得，三年級的運動會。初跑八百米，那對我們來說是巨大的艱難……看著高年級的學兄學姐，跑得飛快，輕輕松松地奪冠。讓天真的我們錯以為跑個八百米就是挑幾個雙飛而已。剛開跑，我們沖沖沖到最前面，還沒到六百米，就直接變成走路——競走比賽了。到終點，紛紛撲到在地，累得要命。這是一次極限的賽跑！
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們共同的回憶，共同寶貴的記憶。
敬愛的老師，親愛的同學。六年的光陰，轉瞬即逝。我們要告別童真幻想，告別昔日的快樂。
再見，敬愛的母校，在您的哺育下，我們慢慢地成長，慢慢地成熟。我們一定會讓您驕傲，感到光榮！
再見，敬愛的老師，是你教會我們人生的道理，明白了各種各樣的知識。你的教導深深地銘刻于我們的心上！
再見，親愛的同學，是友情讓我們彼此信任、快樂。在昔日的相處中，我們一起成長，一起玩耍。一切的一切讓我們難忘。每個人的背影都會藏在我們心靈記憶中的最深處！
微笑感染嘴角的苦澀，淚水渲染眼眶的懵懂。美好的旋律依然響起。讓我們記住彼此，愿友誼天長地久！
小學畢業(yè)典禮作文 篇7
時間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。今天我非常高興能與大家最后一次歡聚在這里參加畢業(yè)典禮。
在六年的小學生活中，像一片蔚藍的大海，卷起了無數晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我們許多美麗的回憶。
記得開學第一天，我對新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學們進行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地撫摸著我的腦袋，對我說：“慧茵，別緊張，你看別的同學這么積極投入學習，你可不能輸啊，勇敢點，大聲讀書吧！”在廖老師的鼓勵下，緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學是那么的熱情、和藹。
還記得兩年前，放學時烏云密布，一會兒就“嘩啦啦”的下起雨來。那一天我沒有帶雨傘，站在學校門口的我不知所措。后來，雨越下越大，我也越來越著急，同學們都被各自的家長接回家去了，我心想：看來我還是自己冒著大雨沖回去吧。正當我要踏出校門口時，我的同學——小王，抓住了我的手
跟我說：“這么大雨，被淋濕了會感冒的，我遮你回去吧。”我聽后心松了一口氣，我的目光投到了她的小傘上，說：“你的傘只能遮一個人，還是你先回去吧，我的家長可能就快來了�！毙⊥鹾敛华q豫地抓住我的手帶我沖出校園。在回家的路上，她一直把傘傾斜向我這邊，她的衣服和書包已經被淋濕了，可我卻一點雨跡也沒有，我十分感動，不由得熱淚盈眶。
一朵朵美麗的浪花被風吹起，在海面上自由翻動，美得令人難忘。
再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背后的支撐與鼓勵。
再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓；是您的體貼使我感到更溫暖；是您的批評使我改掉了壞習慣。
再見了，我親愛的同學。我們曾經有福同享、有難同當，使我們的友誼駕成了一座堅固的橋梁。海內存知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪里，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。
謝謝大家，我的演講完畢！
小學畢業(yè)典禮作文 篇8
六年的小學生活匆匆地過去了，一去不復返了，人生能有幾個六年呢？回首六年的小學生活，有欣喜、有歡樂、有悲傷、有委屈，但這一件件事，讓我難以忘懷。
畢業(yè)典禮一步步逼近，既讓我們悲傷，又讓我們歡樂，悲傷是因為馬上要離開朝昔相處的班級同學、老師母校，讓人十分不舍，歡樂是因為我們長大了，要進入一個新的學校，要接處新的班級同學，新的老師。
那期盼而又恐懼的畢業(yè)典禮始終輝煌地到來了，班級同學們邁著歡快的腳步走向操場，這次畢業(yè)典禮可是大張旗鼓呀！從第二節(jié)課就開始了，趙大隊用憂傷而略帶鼓勵的聲音去演講那令人悲傷的主持詞，本來如集市般的操場寂靜下來，全場鴉雀無聲，換來的是一張張悲傷的臉龐，朗頌詩詞和主持人們用那不舍而帶著濃濃悲傷的語氣讓我們聽者熱淚盈眶，悲傷不已，主持臺上的老師已經淚流滿面了，主席臺下的大多數班級同學已在悄悄流淚了，悲傷的場面，全體班級同學變得嚴肅起來，老師和班級同學也淚流滿面地讀著告別詞，天空上的小鳥似乎也被這場面感動了，落在校園內的大樹上，靜靜地傾聽著這告別儀式，不時傳來幾聲哀叫，畢業(yè)典禮莊嚴地結束了，班級同學們邁著沉重的腳步走進了教室，全班班級同學還有老師，似乎還在那悲傷中無法自拔呢！
一節(jié)課靜靜地過去了，桌布已被淚水打濕了，班級同學們的眼圈紅紅的，像一只只小白兔，老師為了讓我們“重整河山待后生”（意思是說讓我們先整理情緒，為了考三天后的畢業(yè)考試，接著奮斗吧！）空出兩節(jié)課，讓我們填班級同學錄，聽了這個消息，班級同學們精神煥發(fā)，紛紛拿出早已準備好的班級同學錄，挨排發(fā)給每個班級同學，也許我們是想等畢業(yè)后有個聯系吧！班級同學錄終于被發(fā)完了，望著滿桌重重疊疊的班級同學錄，我呆了，這也許上我們以后聯系的唯一線路吧！我一定好好填，讓他們以后看到班級同學錄，就會想起我們曾經在一起發(fā)生的點點滴滴，也許回憶起來，也別有一番情趣吧！讓我們奮筆勤書，留下這最后一份回憶吧！
轉眼間，六年的小學生活如流水般過去了，正如朱自清所說的：“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”
小學畢業(yè)典禮作文 篇9
令人不舍而又快樂的畢業(yè)典禮終于在夜幕籠罩下開始了。
我和班里其他幾位演出的同學看似平靜地坐在位置上，心中卻好像裝了一千只兔子般“怦怦”直跳，手心里也滲出汗來，真的非常緊張，因為我們即將要在舞臺上為母校唱最后一首歌。
不一會兒，就輪到我們上場了。我是我們這個歌曲串燒節(jié)目里第一個出場的，當然壓力也很大。所以，我強裝鎮(zhèn)定，隨著音樂聲的響起，緩緩走向舞臺中央，微笑著用響亮的聲音大聲喊著：“嗨，大家好！”話音一落，臺下便響起一陣熱烈的掌聲，頓時，我心中的那份緊張也減少了許多。
前奏一結束，我就放開嗓門大聲地唱了起來：“有時候我覺得自己像一只小小鳥……”可唱完這句，我就明顯感覺自己唱的比音樂快了一拍，緊張的心理便又不知不覺竄了回來。我在心中默默地想：“不好，我快了一拍!”隨后快速用眼睛的余光看了一眼臺下的觀眾，大家都專心地聽著。于是，我定下心來用最好的聲音唱完了這首歌，緊張的大石頭也隨之落了下來。這是我們最后一次為母校歌唱，也是最用心最深情的一次歌唱，我們舍不得離開母校。
轉眼，畢業(yè)典禮結束，操場上升騰起一團團篝火，那篝火是那么的旺盛，顏色是那么的鮮艷。在篝火下，我們全班同學都手搭肩跳起了兔子舞，老師在一邊高聲喊著口令：“左左，右右，前，后，前前前！”跳著歡快的舞蹈，揮灑快樂的汗水，就在這時，“砰砰”的聲音傳入我的耳朵，我循聲望去，哇，好大好美的禮花，在天空中綻開美麗的笑臉，仿佛歡笑著目送我們離開這所百年老校。
小學畢業(yè)典禮作文 篇10
12月中旬的一天，學校為我們六年級同學舉辦了一場盛大的畢業(yè)典禮。那天爸爸媽媽、弟弟和我早早兒地來到了學校。 畢業(yè)典禮設在學校的室內運動場里。爸爸媽媽和弟弟進入會場找了個合適的位置，因為爸爸要錄像。典禮一開始，我們六年級同學從旁門在家長和老師們的掌聲中走了進來，坐在會場的最前面，面對著家長和老師們。這時我才有時間從左邊望到右邊，整個會場布置得非常漂亮，墻上貼著“GRADUATING CLASS OF 20XX”幾個大字，周圍還貼著各式各樣的星星。我又看了看大家的臉，每個人的臉上都帶著燦爛的笑容。坐在我們對面的不光是家長，還有學校里所有教過我們的老師。大家坐好以后，學生會主席走到話筒前，說：“同學們，家長們，老師們，你們好！歡迎參加我們的六年級畢業(yè)典禮�！睍䦂錾项D時響起了熱烈的掌聲。后來校長、家長代表先后講話。畢業(yè)典禮的高潮是發(fā)畢業(yè)證書和優(yōu)秀學生證書。先是學生會主席在話筒前給大家介紹坐在他旁邊的同學，然后該同學再從校長手里接過那精致的畢業(yè)證書。接下來他再介紹坐在他旁邊的另一位同學，就這樣以此類推，我們每一個人都會上臺講一兩句話，再從校長手里接過畢業(yè)證書。輪到班主任老師向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書了。我們每一個人都認真地聽著，希望能聽到自己的名字。我聽到了，聽到了老師念到我的名字，好開心哪！我共得到了六個優(yōu)秀獎：有數學、英文、中文、圖書館、美術和科學。最后，我們六年級全體同學給大家演唱了一首畢業(yè)歌。畢業(yè)典禮就在那歡樂的歌聲中結束了。
小學畢業(yè)典禮作文 篇11
我們萍水相逢歡聚一場，如今這是我們最會一次歡聚了。
我和同學們相處時間不長，但是我深深喜歡我們的班級，它像一本五彩斑斕的畫冊，里面裝載著我們的歡聲笑語。此時此刻，我又回想起了那些往事，時光不等人��！如今我們都要畢業(yè)了，心里不知是苦是甜。
我記得三年前開學那天我獨自來到班里，看著那一張張陌生的面孔，我誰也不認識，心里很不好受，我暗暗叫苦，心想：以后我該怎么辦？和同學們相處久了，回頭望同學們已不再陌生，我仿佛又回到了從前。
我還記得那次寫作文我忘了捎筆，想問同學借卻不知怎么看口只能望筆興嘆，同桌看見我沒筆就把她的筆借給我，那次交作業(yè)我是最后，但我并不后悔，因為在那時我有了第一個朋友。
我更不能忘的是那幾次我和同學鬧矛盾心里很不好受，老師知道后幫我們調解。
往事被我一件件收藏，我我會永遠留著它。
敬愛的老師，親愛的同學們，光陰似箭日月如梭，三年的光陰1095天轉瞬即逝，教學樓后的洋槐枝頭已經變得光禿禿了，但它的根上卻抽出了許多嫩芽漸漸長葉。我們就要進入中學時代了，我們要告別老師告別同學告別母校了。
再見了敬愛的母校，你是我學習的搖籃，成長的佳地，今天我們?yōu)槟械津湴梁妥院�！明天您會引誘我們這樣的學生感到榮光！
再見了敬愛的老師是您教會我之水讓我感受世界的美好。您對我所做的一切我銘記在心。
再見了親愛的同學，三年的朝夕相處讓我們互相了解，我們一起經歷風雨一起欣賞彩虹，友誼種子在我們心中萌芽。請不要把我們的曾經忘卻！
敬愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學，三年前我們在這里相識，三年后我們在這里分散，心中多么不舍呀！ 再見了母校；再見了老師；再見了同學！
小學畢業(yè)典禮作文 篇12
今天，我以一名畢業(yè)班學生的身份，在母校的舞臺上作最后的一次的講話。畢業(yè)，一個人生中不可少的名詞，我們積攢六年的感情，卻在三張試卷后而曲終人散。
貓的第九條命是死亡; 魚的第七秒是遺忘; 而我們的第幾次才能平淡的面對離別? 鳳凰樹、鮮花、鳥兒、還有那稚氣未退的我們……對不起，鳳凰樹，沒能等到你開花的那一天；對不起，鮮花，不能再欣賞你那嬌艷動人風姿; 對不起，鳥兒，我們有夢想，我們要像你那樣展翅翱翔……
最記憶猶新的，是我們最后一次小學運動會的拔河比賽，我們20個人不分彼此，都用盡全身的力氣，只為了那個團隊榮譽。當時我們隊中還有一位同學因為用勁過度導致身體虛脫，那是我第一次感受到團結的力量竟是那么強大。
最不能忘懷的，是班主任張老師每月給“最佳小組”發(fā)獎的時刻。x是我們小組每一個成員通過一個月的努力才爭取回來的，它的意義是非比尋常的。津津有味地品嘗著美味的糕點，那是我們最幸福的時刻。
往事一幕幕在我眼前閃過，老師們的照顧，同學們的陪伴，點點滴滴，誰能忘懷? 誰能舍去? 同學們，不要害羞，不要覺得尷尬，趁現在趕緊把自己內心的話告訴他們。
頭發(fā)長長需要三年，剪短只需要三秒。我們的感情有六年，卻要在一瞬間分離，那些在我生命中留下一筆的人，那些一直陪我成長的人，謝謝你們，謝謝你們出現在我的青春歲月里。
同學們，接下來還有一段很長的路要走，以后我們可能不會在一個班，不會在一個學校，甚至不會在一個城市。但你們要記住: 我最好的時光不是因為有你們，而是有了你們，我才有了最好的時光！
小學畢業(yè)典禮作文 篇13
7月1日這一天，民主小學六年級學生歡聚在學校食堂，舉行了隆重的畢業(yè)典禮，在這最后的時刻，留下難以泯滅的回憶。
這次的畢業(yè)典禮，學�？伤闶琴M盡思量，為同學們準備了豐盛的美食，桌上擠滿了大大小小的零食。乍一看，讓人垂涎三尺。這些零食中有可樂、棒棒糖、果凍、香蕉，還有同學們愛吃的薯片。
在同學們熱烈的掌聲中，畢業(yè)典禮正式拉開帷幕。林校長激情洋溢的話語一下子讓現場的氣氛進入到了高潮。校長幽默的話語，為同學心中的民主小學又添上了一筆濃墨的色彩。當校長舉著可樂與大家干杯時，同學臉上擠滿了激動與喜悅。
民主小學畢業(yè)典禮的第二環(huán)節(jié)“展示才藝”也正式拉開了帷幕。六年級的每一個班級都有自己的特色。什么薩克斯，拉丁舞，古箏，小提琴全部閃亮登場，同學們在舞臺上大展風姿，盡顯才藝，博來陣陣掌聲和嘖嘖贊嘆。
最最激動人心的時刻到來了“全體切蛋糕”！同學們點燃蠟燭，許下對母校，對老師，對同學的愿望。溫馨悅耳的音樂下，全體同學坐在餐桌上，品嘗著零食，分享著蛋糕，甭提有多愜意了。
為了感謝老師對學生的教育之恩，六年級每個班級派出兩名代表，寄托著同學對老師的感恩，為老師獻上了美麗的花朵，歌唱“每當我走過老師窗前”。動聽的歌聲回蕩在學校餐廳，充滿了溫馨與感動。好多同學忍不住留下了淚珠，那淚水中含著即將離開母校的不舍，一份份的感動……
相信以后的同學們對此刻的一切，還將是歷歷在目。讓我們銘記——這難忘的小學畢業(yè)典禮！
小學畢業(yè)典禮作文 篇14
6月23日，八一小學為六年級學生舉行了難忘的畢業(yè)典禮。
在入場的那一刻，看著在一旁歡迎我們的低年級同學，我們忽然感覺自己長大了。入場后，是每個班的畢業(yè)演出。一班表演的是歌舞，同學們每個人手里拿著漂亮的大風車，風車隨著音樂呼啦呼啦地轉，真好看。二班的演出服特別華麗，一上場就吸引了所有人的眼球。該我們三班上場了，同學們深情地唱起了離別歌《心愿》，希望未來的日子里每個人都能夢想成真。
之后是低年級小朋友們的表演，看著他們歡快的身影，我心里有種奇特的感覺，有一些難過，有一絲傷感，我覺得自己已離母校越來越遠……
最后，我們放飛了心愿氣球，望著氣球漸飛漸遠，真想讓氣球帶我飛回那曾經歡樂的童年……
小學畢業(yè)典禮作文 篇15
在一個晴朗的午后，當老師在宣布畢業(yè)典禮的座位時，所有的人都繃緊了神經，因為這代表著自己的畢業(yè)名次。前面有三個明星如果期末成績是第一名，就可以光榮的得到“優(yōu)學獎”，是第一個授獎的，所以，如果沒有第一個被念到名字，那就代表我不是第一名。
老師終于打開了金口：“第一名，李莫�！�
我的期待少了一點點興奮，希望能在第四個位置聽見自己的名字，因為我對特別獎沒興趣。有優(yōu)秀獎就很不錯了!
老師終于要宣布第四個位置的人名了，感覺，時間過得好慢、好慢。
老師說：“第四個，王力!”我高興得跳起來歡呼，同學們也為我得到第二名感到高興，我心中想著，“同學，沒關系，我搶輸你了，這次我讓你，讓你風風光光畢業(yè)!”
雖然心中這樣想，但是還是有難免的失落感，為什么沒有得到第一名呢？
小學畢業(yè)典禮作文 篇16
在這個夏天，我們將要告別同學，如幼兒園進入小學一般，跨入另一個陌生的學校，也許，一切思念，便是從這時開始。
--題記
林鈺，呵呵，你走得太突然，在考試前兩天便回去了，我們雖說不是最好的朋友，可至少有些交情，但你走時只告訴了幾個同學，因此，太突然了……
徐煌林!我一定不會忘記你，你給我的印象太深了!你曾經當著我的面，做了那件傷天害理的事情--把我借給同學的計算器拿給了老師，然后，被老師沒收了，知道現在我還沒討回來，所以，我會記住你的!你這個人類面孔惡魔心的小胖臉。
……
初考結束，一切也都結束了，我們要告別小學的昨天，該準備好迎接初中了，最后一次，我?guī)狭思t領巾，在學校的榕樹下緬懷過去，或許，以后再沒有機會戴上它了吧。我們在休息室的那次聚會，我一定會將它刻在心上，還有，兩位老師的，簽名�！�
小學畢業(yè)典禮作文 篇17
畢業(yè)，已經不像往常一樣對于我們來說很遙遠，并且也不單單是一個普普通通的詞了，更多的是一個飽含著我們情感的包含著我們淚水和歡笑的詞。馬上我們就要畢業(yè)了，離開這個陪了我們六年的校園，離開親愛的老師和平常一起打打鬧鬧的同學們。盡管有許多的不舍，但我們終究會離開，就讓我們一起暢想一下自己心中的畢業(yè)典禮吧!
我心中的畢業(yè)典禮是一個簡簡單單的典禮，卻又飽含著濃濃情感的一場典禮。在這個典禮上，同學們暢所欲言，家長和我們一起坐在小廣場上看我們精心排練的節(jié)目。大家都不拘束，想干嘛干嘛，男孩子們聚在一起向有六年交情的兄弟們道別，一起想以前的酸甜苦辣，聚在在一起哭泣。女孩子們則在聊她們的那些小事情。讓家長給自己的兄弟們來一張合影，讓兄弟們填一份同學錄，在集體合影時扮鬼臉，去掉往年的淚水，多一些歡笑。
讓我們在六年的小學生活后面，畫上完美且沒有遺憾的句號!
小學畢業(yè)典禮作文 篇18
畢業(yè)，是一個沉重的動詞；
畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；
畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；
畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；
畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
又到艷陽高照的六月，帶著笑和小學生活說再見。笑中有淚的離別，我們在歌聲中回味那段“青蔥”歲月。
給我們的小學畫上一個圓滿的句號!
抬頭仰望藍天，我們帶著離別的微笑說：再見!
再見了，我的同學；
再見了，我的老師；
再見了，我的母校；
再見了，那段“青蔥”歲月！
小學畢業(yè)典禮作文 篇19
時光沖沖不留停，畢業(yè)時間來臨了。我們以依依不舍的心情度過這個最后一天在學校的時侯。我們一大清早就到學校，在學校里全部都以歡樂但帶有一些悲傷的心情與朋友們聊天。
最后一次聽小學的鈴聲，這次的鈴聲特別的動聽。老師踏進我們一起度過這么多年的班上。我們與老師一起聊天并且與老師談一談這六年的學習生涯。老師也放松以往在班上的嚴厲，與我們快樂地聊天。
但是這個時間不長，我們得穿上蝴蝶結的領帶。我們兩兩互助，幫對方綁蝴蝶結的領帶。至于不會綁蝴蝶結的領帶的學生，老師以非常樂意地幫那位學生綁領帶。
在時間到達上午8時30分的時候，我們都以整齊的隊伍排隊去禮堂去參加畢業(yè)典禮。我們在外面等了一會后，我們隨著音樂進去禮堂。我們在一個與其他隊伍的交接點，向對方鞠躬。然后，我們走向雙方的坐位。
畢業(yè)典禮開始，首先由校長致詞給畢業(yè)生。過后是董事長和家教學會主席致詞。然后，又三位畢業(yè)生代表向全體的校長與老師們致上崇高的感謝，感謝這幾年的教育之恩。之后，我們全體起立唱國歌及州歌。
過后，我們的頒獎典禮開始。我們首先頒發(fā)畢業(yè)獎狀，我們都以興奮的心情上臺拿獎。過后，老師們頒發(fā)班級好學生獎，我也是其中的一位。在這個之后，也頒發(fā)校內及校外的獎的獎杯給得獎人。
最后，頒獎典禮結束后，我們也唱畢業(yè)歌。歌曲名為《青春的紀念冊》。以下為歌詞。
小學畢業(yè)典禮作文 篇20
今天我們全體六年級舉行了一次難忘的畢業(yè)典禮。在兩位小主持人的主持下吳校長給我們做了畢業(yè)典禮的致辭，肖主任公布了這一屆畢業(yè)生的名單，家長委員會的會長也做了熱情洋溢的發(fā)言。
隨后跟隨著大屏幕的播放我們回憶起了小學生活的時光。每看到一張照片，我們都會想起那時的我們。也就想起了那一次我們去歡樂谷春游的情景；也就想起了那一次在游泳池打水仗的情景；也就想起了那一次在拔河比賽中故意放手讓別班同學摔倒的情景。一次次的歡笑，一次次的淚水，一次次的感動，一次次的悲傷也都在六年的時間里過去了。真是時光飛逝�。�
接著老師們和我們一起演唱了《感恩的心》。在悠揚的樂曲聲中我看到舞臺上平日威嚴的班主任今日跟著樂曲優(yōu)雅的做起了動作，而且越跳越激動整首歌唱完的時候也像其他老師一樣哭了起來，我知道，這是感動的淚水，這是不舍的淚水，這也是開心的淚水。肖主任的舞姿并不好看而且有點滑稽，但同學們都笑不起來，都非常激動。甚至很多同學都在偷偷的擦著眼淚。這一刻，我感動了，我的淚水也在眼睛里打轉了。
是��！六年啦！要走啦，都要離開啦，真是天下沒有不散的宴席�。≡僖娏�，同學們！再見了，朋友們！再見了，老師們！再見了，我親愛的母校！
小學畢業(yè)典禮作文 篇21
在這充滿歡歌笑語的六月，我們最后一次歡聚在操場上，最后一次看著校園里熟悉的景物，最后一次在操場上看著迎風飄揚的五星紅旗，心中有一絲絲對哺育了我們六年母校的不舍之情。
從入學到現在，操場上的松樹增加了六個年輪，這六個年輪也記載了我們在小學六年的成長。此時此刻，我耳畔又響起了老師孜孜不倦的教誨；同學們嬉鬧時的歡笑聲；上早自習時朗朗的讀書聲；眼前又浮現出熱火朝天的大掃除；在考場上認真做題同學的身影；在課堂上搶著回答問題的同學們……
我還記得在運動會上您給我們加油打氣的場景；再輸了比賽后鼓勵我們說，只要學習好，我們還是最棒的；您帶病給我們上課的場景；在我們犯錯誤是給我們講的道理……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的珍珠�。�
親愛的同學們，六年光陰很快就過去了，我們即將步入新的初中生活，告別紅領巾，去迎接團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從幼稚變得成熟；從無知變得懂事；今天我們?yōu)槟院�，明天你一定會為我們而驕傲�?/p>
再見，敬愛的老師，是您教會了我們做人的道理；是您教會了我們知識；您的哺育之情，我將永遠銘記在心。
再見，親愛的同學，我們就像一片小樹苗，并肩成長，但總有一天會成為大樹，成為國家棟梁之才，請記住我們在一起的日日夜夜，讓友情地久天長！
小學畢業(yè)典禮作文 篇22
小升初的日子一天天臨近，這看似漫長的小學生涯匆匆如也。霎那間，六年的小學時光即將結束，我從一個“乳臭未干”的小鬼成長為一名有知識、有理想的紅花少年。
敬愛的老師！是您教會了我知識，是您把無知的小孩變成聰明的人；是您教會了我做人的道理，是您給予了我無限美好的未來與回憶。親愛的母校！是您讓我擁有這么多的伙伴，是您讓我和我的小伙伴們一起學習、一起玩耍。
畢業(yè)了，我就沒有了“六一兒童節(jié)”、不能再買氣球、不能再在舞臺上參加唱歌比賽、不能再參加畫畫比賽。不能再和小學肩并肩一起了，不能再買玩具了，不能再和我的哥們一起玩了；江金坪、吳紹溱、龍俍印、雷明坤、秦宗臣、羅浩。這些下課一起打鬧，一起玩耍，一起學習的伙伴們。
還有我的陳老師，不能再見到您穿美麗的衣服了，不能再見到您的微笑了。馮老師，雖然您平常您很兇，但我能感覺到，您是愛我們的。還記得那一次，因為任興洋和鄭維俊逃學，您生氣了，而我們聽到陳老師說你哭了的時候，我的心情無比的沮喪，我們全班都哭了。最后，我們都一個個哭著給您道歉。馮老師，您要多笑，因為您笑起來的時候，我覺天都亮了。
再見了我親愛的母校，是您記錄我童年的點點滴滴，再見了同學，是你們給了我真誠的友誼，再見了我敬愛的老師，是您給予了我知識與無私的母愛。
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