猜猜他是誰小學作文（通用33篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰小學作文 篇1
他是我們班的“運動健將”，他愛運動也愛閱讀，陽光開朗隨和友善，高大帥氣，是我的鐵哥們。
他姓高，個子長得也很高，因為經常跑步，所以皮膚有些黑。彎彎的眉毛下一雙眼睛炯炯有神，雖然嘴巴不大，但是回答問題卻口若懸河。
他愛足球、籃球和自行車。他打籃球10有8進，非常準！騎自行車速度飛快，像風一樣。
他很關心班集體。是我們班的周一領隊，那響亮的“一二、一二！”就是他喊出來的。
他非常愛笑，幾個笑話就能讓他笑上一整天……
這就是我們班的“運動健將”，猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文 篇2
他是我的朋友，頭很堅硬，頭發(fā)一根一根的向上長著，眼睛很圓，上面長著烏黑的眉毛，鼻子翹翹了，長著一個嘴巴說的每一句話都很好聽，真是口吐蓮花呀。
他的學習成績很好，不過下學期的時候。他就有些退步了，但是他并沒有放棄，還在不停的努力，他跟我一樣，喜歡踢足球和跑步，有一次老師讓寫鞏固，結果他先寫完，我讓他等等我，他人真好，居然真的等我了，請你猜猜他是誰。
猜猜他是誰小學作文 篇3
你們猜猜他是誰吧？
他長得高高的，眼睛圓圓的，嘴巴大大的，頭發(fā)長長的。下課，他有時出去玩，有時在教室里看書，有時在教室里走來走去。二年級時，他經常會被老師罰抄課文，因為他上課會這里玩那里玩。老師罰抄很長的課文，他沒有一次能躲過去。每次都能看到他坐在座位上抄。有時，他忍不住出去玩，老師過來一看，人不見了，就找了個人看著他抄。
有一次大掃除，老師讓他掃地。他就把地掃得干干凈凈的，老師說他越來越有進步了，表現越來越好了。他幫助了所有人，幫助不會寫字的，幫助一年級的小朋友，幫助那些沒有讀書的人。你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰小學作文 篇4
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚很黑，好像非洲人。個子高，人長的瘦，遠看像個竹竿。他的眼睛很明亮，水汪汪的，好像會說話。
他最喜歡畫畫了。一次，我們班要以“節(jié)約用水”為主題畫一幅畫。第二天，老師把他的畫給我們看，那幅畫上有一個銀灰色的水龍頭，滴著幾滴水，畫的十分逼真，好像那水龍頭沒有關緊，正在嘀嗒嘀嗒的流水呢！我們看了都驚訝的合不攏嘴，后來他得了第一名，獎狀掛在班上的墻上，大家都很羨慕他。
他樂于助人，還幫老師掃地呢！
說了這么多，你們應該知道我說的人是誰了吧？
猜猜他是誰小學作文 篇5
今天，我給大家介紹一下我們班的一位同學。他不但個子高，還胖乎乎的，皮膚白白的。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛，胖乎乎的臉蛋，又白又Q，笑起來真好看！他長著一個小小的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。有兩只大大耳朵，就像半個蘋果。他那圓滾滾的身體，又高又壯，顯得格外高大。
他上課時有點兒調皮，下課了，他就像瘋狂的老虎一樣飛快地跑出教室，在外面瘋狂地玩。
他愛好打籃球，他打籃球的技術也很棒，球一扔就進了。并且他跑步非常快，就像一道閃電經過，我可羨慕他了。
你們猜猜他到底是誰？
猜猜他是誰小學作文 篇6
我有一個好朋友。他身高不高也不矮，臉橢圓橢圓的，皮膚白白的，像雪一樣白，一副清秀的模樣。他是我最好的朋友，也是我幼兒園到現在的同班同學。
他鋼琴彈得非常好，幾年前他就開始跟他媽媽學鋼琴了，他已經會彈很多很多的曲子了，他很多次去參加比賽，得了好多的獎。他每天早晚都會練習彈鋼琴，就這樣一直堅持到了現在。他在二年級又學了兩種新的樂器，分別是古箏和雙簧管，雖然這兩樣樂器他學得不是很久，可他也已經能彈奏一些曲子了。
他除了會彈這么多樂器，他的成績也是不錯的。我覺得他真是一個多才多藝的人，我要多多向他學習。
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學作文 篇7
在我們班的同學中有一個我的好朋友，他個子不高，有點瘦。他有一頭烏黑的頭發(fā)，小小的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，他特別愛笑，一笑起來臉上還會出現一對小酒窩，特別的可愛。
我們經常一起玩耍，每次有空的時候我們就會在一起打籃球、踢足球、騎自行車……他的運動能力非常好，在學校的跑步比賽，他每次都能跑到全班前三名。他還代表班級參加學校的足球比賽，并為班級贏得了第四名的成績。
他的學習成績也很不錯，成績經常在全班前幾位。他寫作業(yè)也特別的快，有時候老師見他做的快，就會叫他管理那些調皮的不太愿意做作業(yè)的同學。他也會很認真的幫助老師管理好。
寫到這，大家都應該知道他是誰了吧？
猜猜他是誰小學作文 篇8
他留著個齊劉海，有著兩顆又大又白的門牙，從遠處看還以為是一扇雪白的門，嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一雙黑葡萄那么大的眼睛。那又白又胖的臉，笑起來還有小酒窩，看起來就很淘氣。
他扔壘球特別厲害，記得有一次上體育課，我看他手握壘球，饑渴難耐地等體育老師說自由活動。只聽體育老師一聲“自由活動！”他像餓了三天三夜的小羊，沖向操場。只見他的手緊緊地握住壘球，擺好姿勢，使出九牛二虎之力扔了出去，壘球仿佛是一只小鳥，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我在一邊直呼“厲害！”可他卻把我當空氣，面無表情地去撿壘球。哼！你裝！你再裝！我就站在他一邊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……快要下課的時候，他仍然重復著扔球的動作。正當我要發(fā)起“獅吼功”時，一想到快要到運動會了，他應該要參加運動會，我忍了回去。
后來，運動會到了，不出所料，他得了第一名。
大家猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文 篇9
我們班有個“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當他黑乎乎的手伸出來，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業(yè)裝進書包里啦！”原本高聲朗讀的同學，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見他的頭埋在書包里，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數學課代表只好等他，就怕等會兒，這個“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了！慌亂的他找了半天，什么也沒找著，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學們見狀，面面相覷，過了好一會兒，有人說道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個雜貨店�！庇械耐瑢W上去幫忙，還有的提醒他：“快點吧！”他終于成功找到了作業(yè)！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書了。
雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會做各種各樣的圖形，畫得也不錯，每次上美術課時都會被夸獎。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文 篇10
他的頭發(fā)又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿著短褲。
他特別善良，有一次下課，他看見一個摔倒的小孩，他急忙跑過去說：“小朋友，你沒事吧？”他把小朋友扶了起來，小朋友一邊哭一邊說：“謝……謝。”他耐心地說：“沒關系，沒關系，下次注意一下就可以了�！笨吹剿麕屯瑢W的吧畫面，我們情不自禁地給他鼓掌，游戲被我們拋之腦后，可鼓掌之后，我們才反應過來，我說：“玩不玩游戲了？”他說：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧�！蹦憧础Ｋ褪沁@么個樂于助人的男生。
他是一個幽默風趣的人，時常說出一些幽默的笑話，把同學們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書，有一次，學校剛上架新書，他就迫不及待地拿了一本好看的書，在那里美滋滋地看著，如同一只小羊奔進草原，吃飯的時候，他還在看書，“去吃飯了，快點！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說：“急什么，我還沒看夠呢！再說“書中自有‘主食屋’，書中自有‘飯如玉’�！蔽覀冎荒艿人�，還被老師批評。
同學們，你們知道他到底是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文 篇11
他的頭發(fā)烏黑锃亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉，就會想出鬼點子，他還戴了一副黑藍相間的眼鏡。他一笑就會露出一排整齊的大白牙，他還有一個皮球般的大肚子。
他比較調皮。有一次課間，我們正熱鬧地做著游戲，他氣喘吁吁地跑過來，笑著對我說：“我也要玩�！北慵尤胗螒�，可好景不長，沒玩多久，他便開始搗亂，最后弄得大家都沒法玩。哎！他可真淘氣！
雖然他比較調皮，但是他十分關心同學。有一次，我被一道數學題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣沖來，一到我的座位上就開始耐心地教我，他說了很多很多……終于在他的解說下，我明白了這題應該怎么解決。我覺得有這么一個朋友真是太棒了！
他也喜歡畫畫，每次畫畫時，都會很認真。我想他一定能畫出美麗的風景。等他畫完，我好奇地去看了看，他畫的馬栩栩如生！他不但喜歡畫畫，還喜歡看書，每一次看書，就像小魚跳進了無邊無際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來沒離開過書本。
同學們，你們猜出他是誰了嗎
猜猜他是誰小學作文 篇12
他有一雙又大又黑的眼睛，跟黑葡萄一樣，水靈靈的眼睛上掛著一對彎彎的月牙似的眉毛，他的膚色暗黃，最特別的地方是他烏黑烏黑的頭發(fā)，給自己的=留了一個飛機頭，是個“時尚潮兒”。
他的性格十分開朗，為人熱情。每次遇見老師和同學，他都會主動打招呼，臉上掛著燦爛的笑容。
他樂于助人，還是數學小霸主。每當別人遇到困難，他都會來幫忙。同學吵架了，他會幫他解圍，下課了，有人摔倒，他會立馬沖上去扶起他。有一次，我被一道數學題難住了，我心急如焚地撓著頭，盡管我絞盡腦汁，還是想不出。當我急得像熱鍋上的螞蟻時，只聽耳邊響起清脆的聲音：“你怎么啦？”我急忙說：“我這題不會，怎么也想不出來，快要作業(yè)了！”他二話不說，彎下腰把這道題詳細地講給我聽，一遍又一遍，直到我聽懂為止。
他非常喜歡打籃球，一到籃球場上，他就像身手敏捷的大俠，誰也攔不住他使出“必殺技”：三步跨籃
說到這里，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學作文 篇13
他——長著一頭淡淡的黑頭發(fā)，兩條毛毛蟲似的眉毛常常緊鎖著，高高的鼻梁上架著一副“望遠鏡”，寬寬的嘴巴讓人一看就知道是一個能說會道的角色，瘦小的身材如同一根樹干，看起來風一吹就會倒似的。
他雖然身材瘦小，但是你們千萬別小瞧了他!他可是我們班出了名的厲害。每次考試，第一名非他莫屬!這還不算，他還常常參加年級的作文、奧數……竟賽，經常得一等獎。他是我們大家學習的榜樣，也是我們班主任的得力助手。
他特別愛看書，無論什么時侯，只要是他喜歡看的書，他一定要把它看完、看透才罷休。一次文體活動，大家做完作業(yè)都出去玩去了。我和幾個同學跟他約好一起去打籃球，可我們到籃球場等了十多分鐘還不見他的蹤影。這時，我問一個剛從教室下來的同學他在干什么?這個同學告訴我們，說他在教室看書。我想：他肯定把跟我們約好打球的事忘得一干二凈了!果真不錯，我們一邊玩一邊等，一直到了吃飯的時間，才看到他手捧著一本書慢吞吞地從教學樓走下來，眼睛還死死的盯著書本，徑直往食堂的.方向走去，似乎把我們當成了空氣，更別說跟我們的約定了。我一個箭步沖到他的面前：“你怎么才下來啊?我們都等你半天了�！笨吹酵蝗怀霈F在他面前的我，他猛然想起跟我們約好打球的事，忙解釋道：“不好意思!我看書把時間給忘記了，對不起!對不起!下次我一定準時!”看著他一連串的說對不起，無可奈何的我們只好跟在他后面往食堂走去。
他特別喜歡學習數學，班上同學不會做的數學題他都會。不管在學校還是在家里，他都會堅持做奧數題。一天晚自習，大家完成老師布置的作業(yè)后都無所事事的，有的三兩個湊在一起說悄悄話，有的看課外書，有的畫畫，還有的在發(fā)呆……只有他，一個人靜靜的在自己的座位上專心致志地寫著什么?我躡手躡腳地走到他的后面一看，原來他在寫奧數題。我在他身后站了好一會兒，他卻全然不知，依舊沉浸在他的數學王國里。我想：他可真認真啊!于是我返回到自己的座位，寫起了課外的作業(yè)。
他愛學習，可有時也愛發(fā)脾氣。有一次，一位老師坐在他的位置上吃飯，等那位老師吃完走了后，他對生活老師大叫道：“李老師，我坐這里的嘞!”李老師不以為然的說：“好!下次不坐你的位置就是了�！彼又趾鸬溃骸澳俏椰F在吃什么啊?”李老師看了看周圍，說：“看看哪個同學沒來，你就坐那里吧!”“沒有，全部有人!”他噘著嘴站在那里一動不動!“看!林漢民旁邊有一個空的，”李老師終于看到一個空座位，安排他坐那兒吃飯，這事才算了了。
看!這就是他——一個即愛看書又愛學習還有點小脾氣。你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰小學作文 篇14
大啊火來猜猜他是誰吧!他，長著長方形的臉，長的長長的頭發(fā)，酷極了!他就是我們班最酷的一個人了，不過他有一個特點，就是上課不舉手，有一次，上數學課時，林老師出了一道題，這個題連我都會，他就不會嗎?這節(jié)數學課上完了，他一次手都沒有舉過。
大家知道這個人是誰了吧!那就是吳小林同學了。
猜猜他是誰小學作文 篇15
我有一個十分要好的朋友，他今年10歲了，快來猜猜他是誰吧
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著，他穿的衣服不僅僅整潔、干凈，還特別帥氣。
他十分喜歡讀書，只要一有時間，他就會去讀書。記得有一次，同學們都出去操場上玩，班里就剩下他一個人拿著一本書，安安靜靜的坐在自己的座位上讀書。等同學們回來的時候，他已經看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的書，中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書才肯睡覺，但當他讀完這本書的時候已經午時了，如果他中午沒有看完的話，就利用課余時間看。正因為他愛看書，所以他的學習成績也十分好，此刻我明白，教師為什么說愛讀書的孩子永遠不會差了。
他還是個樂于助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩游戲，我不細心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他說多謝你，他對我說不客氣。這就是我的好朋友，一個值得我珍惜的好朋友。
此刻你明白他是誰了嗎快跟我說一說吧！
猜猜他是誰小學作文 篇16
他是我的同學。他有一頭黑油油的短發(fā)，一雙亮晶晶的小眼睛，脖子的右邊有一顆黑珍珠般的痣。他酷愛踢足球，也喜歡跑步，經常能在操場上看到他奔跑的身影……
他為人熱心，關心班里的每一個人！在一次大課間的時候，我不小心被班上的一個同學給絆倒了，他立馬跑過來，連忙把我扶了起來，關心地問我：“痛不痛？”然后，他又訓斥了那個絆我的同學：“你也太調皮了，下次不要把腿伸出來那么長了，好嗎？”那個淘氣的同學立馬臉紅了，紅紅的臉蛋像熟透的柿子，連忙對我說：“對不起�！蔽倚χf：“沒關系！”說完之后，我和那個同學就重歸于好了。
我還要告訴你一個秘密，我們倆住在一個小區(qū)。每到星期天，我們常常一起玩喜歡的游戲，玩得不亦樂乎！他是誰，你猜到了嗎？
猜猜他是誰小學作文 篇17
胖乎乎的他，個子并不高，像極了一只可愛的大熊貓。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，還是向上豎起的，特別精神。皮膚黑黑的，眼睛大大的，水靈靈的，眼珠像個葡萄，明亮又有神。他笑起來嘴像彎彎的月亮，還掛著兩個小酒窩，暖暖的，甜甜的。
他最大的愛好就是踢足球。每天，你總能在金嶺公園的足球場上，看見一位腳穿黑色運動鞋，身穿一件藍色足球衣的帥小伙，奔跑在足球場上。只見他一腳抽射，足球旋轉著飛向球門，球進了。
他不僅球技好，還很幽默，“哈哈哈，哈哈哈！”教室里傳出了一陣笑聲，原來音樂老師問大家：“這個長得像眼睛的符號叫什么名字？”他便回答：“眼睛符號！”笑得我差點兒笑翻到地上了。
這就是愛踢足球，很幽默的他，你猜出他是誰嗎？他就是——魏筠暉。
猜猜他是誰小學作文 篇18
他從幼兒園開始就是我的同學，也是我很要好的朋友。他的頭圓圓的，好像一個足球，頭發(fā)是豎起來的。他的眼睛明溜溜的，好像兩顆黑葡萄，笑起來甜甜的。
他的話很多。記得有一次上課，老師正在黑板上寫字，他卻和張珅滔聊天，老師一氣之下把他調到最后一桌，而且還沒有同桌。他喜歡幫助別人，是個非常熱心腸的人。有同學摔倒了，他會立刻跑過去扶。上次，我的腳在下樓時不小心崴了，他就搶著扶我。
他經常和我們一起玩斗雞。我們技術比他高，他經常被我們斗倒，但是他沒有放棄，也沒有輸不起，而是努力練習，現在他已經可以斗過好幾個男生了。他的字寫得特別漂亮，每次寫完默寫能手，老師總會夸他寫的字既好看又整齊。另外，他的口才還特別好，上次的講故事比賽，他獲得了全年級第一名的好成績。
哈哈，說了這么多，你們猜出他是誰了嗎?他就是我的好朋友——胡益涵。
猜猜他是誰小學作文 篇19
我有一個好朋友，他經常和我一起玩，你們知道他是誰嗎？
他身高130厘米，他的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。他很愛笑，笑起來的時候還會露出可愛的酒窩。
他有一個我最羨慕的本領，就是折紙。他會折飛機和帆船，我覺得這是很不錯的本領。有一次我們在樓下的水塘邊玩，他找來幾張白紙，折成紙船，往水里一放，可是幾秒鐘后就沉了下去，他不甘心，又拿起一張白紙，換了一種方式，放到水里。咦，幾秒鐘后，它居然還漂在水面上，哇，一兩分鐘后，它才沉了下去，我覺得他真是一個不服輸的人。
他的學習成績很好，同學有不會的題就問他，他都很樂意幫助同學。有一次放學以后，他來我家寫作業(yè)，我遇到了一道難題，怎么想也想不出來，這時，他看見我著急的樣子，便告訴我這道題的思路。我聽完，恍然大悟，我在他的瞳孔里看見了我開心的笑臉。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友——尚詩博。
猜猜他是誰小學作文 篇20
猜猜他是誰？他是我的好朋友，他就在我們的身邊。
他黑黑的，兩只大大的耳朵像餃子一樣。他高高瘦瘦的，發(fā)型是一個蘑菇頭，就像頭上頂著一朵蘑菇，引人注目。一雙小小的眼睛，雖然不大，卻閃著智慧的光芒。
他酷愛踢足球，我經�？吹剿艑W時跑到操場上踢球。他是班級足球隊的一員，還為球隊進了好幾個球，爭了不少的榮譽。他還特別愛笑，只要一個小笑話，他就會被逗得哈哈大笑，合不攏嘴。有一次，我給他講了一個笑話，還沒講到一半，他就笑個不停，他還摸著我的肩說：“劉程宇，你這個笑話也太好笑了�！蔽艺f：“有那么好笑嗎？”
他不僅愛踢球，愛笑，還是個關心同學的人。有一天，我肚子有點不舒服，他飛快地跑了過來，一邊跑一邊問：“你現在還好嗎？”因此讓我特別感動。
猜到他是誰了嗎？他就是我們班里樂于助人，熱愛勞動，活潑可愛的徐知臨同學。
猜猜他是誰小學作文 篇21
今天我要給大家介紹我們班的一位同學，他就在我們的身邊，看看大家能不能通過我的介紹，猜到他是誰。
他是我們班最高最胖的男生，有一頭烏黑的短發(fā)。白白胖胖的小臉上長著一雙不大的眼睛。別看他眼睛小，可當他生起氣來，兩只眼睛就會瞪得像銅鈴一般。
他樂于助人。有一次，我在學校做卷子寫錯了一個字。我打開鉛筆盒一看，驚訝地發(fā)現我竟然忘帶橡皮了。于是我一遍又一遍地在鉛筆盒里尋找，就像惡狼找肉一樣。這時，他給我遞來一塊橡皮說：“這塊給你用吧。”我說：“謝謝！”我用完橡皮之后還給他，他說：“你先留著用吧，我這還有一塊�！蔽曳浅８屑に�
他還很懂禮貌，每天早上來到教室都會主動跟我和班級里的同學們打招呼。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我們班老師最得力的小助手，許凱恒。
猜猜他是誰小學作文 篇22
每個人都有自己喜歡且崇拜的好朋友，我也不例外。今天，我要向大家介紹的這位好朋友，是個男生。
他有一頭很短很短的黑發(fā)，一根一根地向上豎起來像個生氣的小刺猬。一雙大大的眼睛，像“黑寶石”炯炯有神。他的嘴唇厚厚的，像個香腸嘴。他一笑起來就會露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫，非�？蓯�，我很喜歡看他笑的貌樣。
我們倆有著很多共同的愛好呢！比如跑步、打籃球、讀課外書、做數學題周末我們還約在一起打籃球，我們帶著各自的籃球來到籃球場，因為我的球技比較差所以通常都是我輸給他，但偶爾也有我贏的時候，但我知道有時候是他讓著我的。有時我們在一起讀課外書，我們交換著看。
他還是個助人為樂的人。有時我的筆沒有帶，我問同桌借鉛筆，可他也只有一只鉛筆，我的朋友聽到了，就連忙從筆盒里拿出一支鉛筆給我說：“我這有呢�！蔽艺f："謝謝你！""不客氣"他說。
二年級的時候他在越野賽當中跑到了前三名。有一次他和班長一起代表我們班去參加"數學競賽"，他拿了個"鉆石達人"回來，老師很開心，在班里表揚了他。我覺得他真的好厲害呀！
他是我學習的楷模，也是大家學習的榜樣，你們能猜出他是誰了吧！對了，他就是潘鈺杰。
猜猜他是誰小學作文 篇23
我有一個好朋友。
他有一雙水汪汪的大眼睛，一對柳葉眉，一個挺挺的鼻子。一對像扇子一樣的招風耳，一張櫻桃小嘴。他總是喜歡穿長袖，一年四季除了夏天幾乎都穿長袖的衣服，他的身材不胖不瘦剛剛好。
他有兩點愛好，一是愛說話，二是愛畫畫。他跑起步來像離弦的箭一樣，他總是很開心，下課了以后就會找我來玩。他每次跟我說話的時候非常幽默，總能逗我笑。
他是一個愛跑步的“飛毛腿”每次比賽之后我就會坐在教室里，疑惑的問他：“你為什么能跑這么快？”他開心的說：“多多練習，就能跑第一，而且你比我學習好。”我說：“我們倆的學習一樣好�。∥覀円ハ鄬W習�！彼f：“沒錯�！蔽覀儌z看著對方開心的笑了起來。
這就是我的好朋友，你想認識他嗎？
猜猜他是誰小學作文 篇24
他矮矮的，很瘦，應該是比較挑食吧。他時常穿著一件白色的T恤，搭配著一條黑色的褲子。他帶著一副黃色邊框的眼鏡，還有一頭蓬松的頭發(fā)。他的頭發(fā)軟軟的，劉海一撮長一撮短，頭發(fā)有點長，剪著一個帥氣的發(fā)型。他的眉毛比較濃，有點像漢字的“一”字形，他有著一雙調皮的小眼睛，炯炯有神，只要那個像黑寶石一樣的眼珠子一轉，鬼點子就出來了。他一笑起來嘴巴張得大大的，能看見兩排像貝殼一樣潔白的牙齒。
他的學習很好，不管上什么課，總是一動不動地坐在那里，思路跟著老師走，什么難題都能答上來。但是他近視了，可能是以前看書沒注意保護保護好視力，或者是離書太近了。
他很喜歡玩抓人的游戲，每天我下樓的時候，都能看見他的身影。他很有號召力，每次都有很多小朋友跟他玩。他還很喜歡看書，如果在操場上沒有他的身影，他就一定在教室里看書。除了看書和玩游戲，他還很喜歡編程，他參加過編程比賽，還獲得過一等獎呢！怎么樣，他是不是很厲害呀？你們知道這個勤學好問的小男生是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文 篇25
我有一個好朋友，他的頭發(fā)是淺棕色的，他的個子不太高，才到我脖子那個位置。平時，他戴著一個黃色和黑色兩個顏色組合的眼鏡。他有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆亮晶晶的黑寶石，老師上課的時候，他的目光總是盯著黑板，不看任何地方，并且還積極的回答老師提出的問題，我也要向他學習這種認真學習的態(tài)度和專注力。
他的愛好是街舞，他跳起舞來非常的靈活，如果你一不小心靠的太近，就有可能被踢到。而且他跳街舞非常非常的帥氣，但是那些動作也很有難度，一般人很難學會，每次看他跳舞，我們都會情不自禁的跟著舞動起來。
我的好朋友有個優(yōu)秀的品質，那就是樂于助人。平時他會主動幫老師發(fā)作業(yè)，空閑的時候，他會幫我講一些我不太懂的題目。比如一道數學應用題，他會先給我講這道題的題意，再給我分析解題思路，最后我就完全能明白類似的題型了。作為感謝，我打算放學的時候請他吃個冰淇淋。
我很喜歡這個朋友，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文 篇26
我認識的這位朋友，身上的缺點多于優(yōu)點，很容易被批評，經常讓人一吐為快。今天跟大家分享一下他的故事，一起來猜猜他是誰。
他總是理寸頭，顯得臉很大。眼睛小小的，笑起來的時候好像很得瑟，可以說他本來就不愛笑，兩眼無光的樣子。如果再開朗大方一點，也許他看起來會更真誠。他的皮膚時好時壞，因為喝水很不規(guī)律，平時也不愛運動，走路懶洋洋的，體型也已經屬于肥胖的范圍。
他最大的特點就是愛耍賴。每次跟別人說話的時候，對方都是在提醒他哪里做的不對，他卻不以為然，胡攪蠻纏吵了半天，好像他只要顧好自己就行了。我們都很無語，他做事太不講道理了，說話還敢兇巴巴的，真是丑人多作怪。
他還喜歡打游戲，除了游戲就很無聊的樣子。雖然很矛盾，是想證明他腦子不笨，但做事終究不應該強詞奪理。他說的話也很隨意，態(tài)度冷淡，好像誰都不在乎一樣，不知道是不是情商低。
時間長了，他干脆就自己生悶氣，覺得心里委屈，不想理人。其實別人也懶得跟他吵。
沒想到現在他變了不少，經常放慢聲音說話，跟別人有著一樣的興趣愛好，喜歡引人注意，死皮賴臉，但依然改不了忽悠人的壞毛病。
他以前可不是這樣的，難道一個人的過去要讓每個人都去了解嗎?人們看到的，是他已經變得成熟的樣子，無論以什么方式改變，總會有人在一旁談論，而成功的秘訣在于自信。我現在明白了，他這是熱衷于挑戰(zhàn)自我，即使成績不好，也要張揚自己的個性。
你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰小學作文 篇27
我向大家介紹一下我的朋友，他有一雙水汪汪的眼睛，有一張圓圓的臉，中間有一個朝天鼻。
有一次，老師布置作業(yè)，有一題我不會問他，他很認真的給我講解了一下。于是講解完之后我回坐位上認真的做完，交了上去，完全沒有錯的。
還有一次老師叫人去搬東西，他說我去搬東西。老師說他是個樂于助人的孩子，讓我們向他學習。
他非常喜歡下棋，而且還是圍棋，我和他下圍棋，他贏了，我敗了。
這就是我的朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學作文 篇28
他長著是一副標準的國字臉，嘴巴大大的，還有好幾顆，黑黑的蛀牙。他的頭發(fā)又粗又硬，像刺猬一樣。
上課時，他特別積極發(fā)言，只要題目一出開來，他的腦子將像賽車輪子一樣，稍微一轉，馬上想出答案。
他也特別活潑可愛，一下課他就像兔子一樣，蹦蹦跳跳地去和同學玩。一會兒這跑跑，一會那跑跑，玩的真歡快。他還非常大膽，每次看遇到危險時，他都是第一個站出來。
他還是個樂于助人的人，每次課間他只要看見有人摔跤了，他總是第一個沖上去扶起來。他還是個拾金不昧的人，只要他發(fā)現有東西掉在地上，他會問問周圍的人是誰的，或直接放在講臺上。
他喜歡下棋，也喜歡閱讀，每次買書時，他都會買軍事，太空類的書。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學作文 篇29
我有一個好朋友，他是我的同班同學。
他戴著一副藍色邊框的眼鏡，下面有一雙水汪汪的大眼睛。他有一張能說會道的嘴巴，他說話的聲音很大，大得傳遍整個教室，笑起來發(fā)出怪怪的聲音。
他喜歡跑步和踢足球。他跑步時，像一陣風，我怎么跑也追不上他。他踢足球時，飛快地帶球向對方的球門沖過去。這時對方兩個人上來夾擊，也沒能阻擋他。守門員攔住他時，球在他的腳下靈活地滾動著，他把守門員引到右邊，他站在右邊，使勁把球踢向球門左邊，守門員一不留神球進了，我們歡呼著，相互擊掌。
哈哈！同學們，他就是我的朋友，你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學作文 篇30
今天我要介紹一個好朋友，請大家猜猜他是誰？他有一個大大的鼻子，方形似的腦袋，扇子似的大耳朵，瘦瘦的身體。
他最愛玩玩?zhèn)�不停，有一次，上完體育課他還在操場上玩，直到上課了，他急急忙忙地跑回了教室，被老師訓的面紅耳赤。
他有一個習慣：老是把胸卡摘掉，還愛在上課做小動作。不過，他有一個巨大的優(yōu)點就是愛運動，他一聽說學校有運動會就一下子樂了，趕快去報名。所以為我們班獲得了很大的榮譽。有一次我問他：“你體育怎么這么好？”他說“因為我多練習”。這就是我的好朋友，請你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學作文 篇31
我請大家猜一位小帥哥！他是一位體育小健將，他的眼睛非常小笑起來瞇著一條縫。
他非常喜愛運動，跑起來像風一樣快，我記得有一次我和他去體育館玩，我們倆比賽跑步，我一圈還沒跑完他已經跑了兩圈了！我們還在體育館里玩了打籃球，我一個都沒投進去，他已經投進六個了。
他非常樂于助人，有一次我忘帶美術工具了，他就把他的借給了我，我對他說：“謝謝你！”他說：“不用謝！我們是一個班的同學就應該互相幫助�！彼脑捵屛腋袆訕O了！
還有一次我不小心摔倒了，痛的走不了路，他看到了就把我扶到座位上對我說：“你沒事吧？以后要小心一點！”
我想大家應該知道他是誰了吧？對了他就是我的好同學“李瑞元”。
猜猜他是誰小學作文 篇32
他，圓圓的臉，大大的眼睛，戴著眼鏡，他非常愛笑，他的笑很有感染力！他一笑，我們大家也會跟著開心的笑。
他有一雙充魔力的手。為什么這么說呢？因為他每天拿起粉筆后，就會在黑板上給我們寫生字。
他也有嚴厲的時候，比如有人沒有認真聽講、違反課堂紀律，都會雷霆震怒！我和他認識了快三年了，但是我覺得像是認識了好多年一樣，我們大家都喜歡他！你猜出他是誰了么？
猜猜他是誰小學作文 篇33
我有一個好朋友，你猜猜他是誰？
他的身高中等，身材微胖，他跑起來很快，我們都稱他為“靈活的小胖”，他的頭發(fā)又黑又短，小平頭顯得非常精神，圓圓的臉上有著炯炯有神的大眼睛。他特別愛笑，一個小笑話就能讓他笑得流出眼淚。
他很愛看書，他喜歡看關于歷史的書，他在哪里都離不開書，他在客廳看書，在臥室看書，甚至在衛(wèi)生間也看書。他很愛騎自行車，我們每周都約好在公園騎車。
這就是我的好朋友，你猜出他是誰了嗎？
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