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      2. 描寫的小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-12-07 13:10:19 小學(xué)生作文 我要投稿

        【必備】描寫的小學(xué)生作文合集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】描寫的小學(xué)生作文合集五篇

        描寫的小學(xué)生作文 篇1

          我的老爸個(gè)子不高,外表看起來斯斯文文的。老爸有個(gè)獨(dú)門絕技——變臉。什么?我爸這么能干?會(huì)川劇中的絕技“變臉”?唉,那你可猜錯(cuò)了!此“變臉”非彼“變臉”也!

          這不,老爸的臉又開始變了。他從樓上走下來,看見我坐在電腦邊正興高采烈地玩游戲,臉上就開始飄來了陣陣“烏云”!吧接暧麃盹L(fēng)滿樓”,老爸應(yīng)該心情不太好!我不由得放慢了呼吸,連操作鼠標(biāo)都不敢大幅度移動(dòng)。沒想到該來的還是躲不掉!老爸幾步就走到我旁邊,呵斥道:“你還玩電腦?不寫日記了?趕快把電腦關(guān)了!聽見沒有!”唉!沒想到星期日連玩會(huì)兒電腦游戲也不行,我才剛剛玩呢!看看嚴(yán)厲的老爸,我不敢抱怨,乖乖地關(guān)掉電腦,迅速走上樓梯來到書房,苦思冥想起日記的內(nèi)容來。

          正當(dāng)我拿著鉛筆努力擠出幾行字的時(shí)候,老爸許是不放心我,也推開房門走了進(jìn)來。他走到我身后,探頭一看,發(fā)現(xiàn)我才寫了沒幾行的日記,這“烏云滿布”的臉上簡(jiǎn)直是要“電閃雷鳴”了。他大聲地斥責(zé):“這么久才寫了這幾個(gè)字,你好意思?”我極度憋屈,腹誹不已:明明才一會(huì)兒,我素材都沒想好呢!速度當(dāng)然快不起來了!

          但我又不敢頂嘴,只好低頭默默地做作業(yè),不去理睬老爸。如果我反駁老爸,我估計(jì)他的那張臉可就要從“電閃雷鳴”發(fā)展成“宇宙大爆炸”了!唉,小孩子是沒有人權(quán)的!多說無益。

          如果你以為老爸只會(huì)變這張臉,那可就錯(cuò)了。他對(duì)我是很兇,經(jīng)常皺著眉頭,沖我發(fā)怒,但對(duì)待他老婆——我老媽,那可是完全另一副臉色。瞧,老爸一看到老媽回來了,臉上立刻“萬(wàn)里無云”,甚至稱得上是“艷陽(yáng)高照”了,他“嘿嘿”沖老媽一笑:“老婆!你回來了?累不累?趕緊坐下來休息一會(huì)兒!”看著老爸諂媚的樣子,我忍不住暗暗搖頭,老爸,你在我面前的那威風(fēng)樣呢?男人的尊嚴(yán)呢?也不知老媽用了什么方法,把老爸治得死死的!難道是老媽嘴上功夫了得?怪不得每次吵嘴都是媽媽贏呢!

          唉,我家的“變臉”老爸,啥時(shí)候也讓我享受一把“風(fēng)和日麗”的待遇呢?

        描寫的小學(xué)生作文 篇2

          小草微不足道,卻總能在強(qiáng)風(fēng)中站穩(wěn),是什么讓如此渺小的小草站穩(wěn)呢?

          小草在世界各地都能生長(zhǎng),在田野上,微風(fēng)吹過,大樹的樹葉輕輕搖擺,小草也隨風(fēng)微微搖動(dòng),但強(qiáng)風(fēng)襲來,樹被吹倒,而小草卻依然能憑著一種能屈能伸的`精神,在強(qiáng)風(fēng)中挺立。大樹樹干太硬,總是一直不退讓,所以倒了下去,小草枝葉柔軟,向強(qiáng)風(fēng)謙讓,正是如此才能不倒下去。

          小草不僅能屈能伸,還不去不饒,自強(qiáng)不息。

          當(dāng)一個(gè)人拿著火柴燒了其它植物后,那些植物總會(huì)被燒盡,結(jié)束了一生,而小草總會(huì)在火后重新發(fā)芽、生長(zhǎng),正如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

          小草,正是因?yàn)樗芮苌,所以在?qiáng)風(fēng)中不倒,也是因?yàn)樗磺粨,才得以在野火后重新生長(zhǎng)、發(fā)芽。

          是呀,在生活中就要像小草一樣,遇事要能屈能伸,但遇到困難必須不屈不撓,只有那樣才能在生活的種種困難坎坷中生存,不被困難擊倒。

          小草的精神的確值得我們學(xué)習(xí)!

        描寫的小學(xué)生作文 篇3

          每次一提到校園,我就會(huì)毫不猶豫的想到校園中的美景——校園的魚池和校園中的小花壇。

          在我們黨校的南邊,有個(gè)大魚池。從正面看,它的形狀像一個(gè)大橢圓。在池中間,有幾朵荷花:有的荷花含苞欲放,好像一個(gè)美麗的荷花仙女在和我們打招呼,有的隨風(fēng)跳著婀娜多姿的舞蹈比天仙還美,有的荷花開了一半,還像一個(gè)準(zhǔn)備偷糖吃的小朋友,警惕地觀察著四周,有的荷花還沒開放,亭亭玉立好似一位羞澀的小女孩。在荷花的旁邊,有幾座假山,假山上雕刻著一條小橋,姜太公坐在小橋上垂釣。在荷葉底下,還有一群活潑可愛的小鋰魚,時(shí)而游上來,時(shí)而沉下去,好像在跟我們嬉戲。在假山旁邊,還有一棵不知名的小樹長(zhǎng)在假山上,好像一個(gè)英勇的士兵在保護(hù)著魚池。

          魚池旁邊的小花壇更加美麗,花壇里種了許多五顏六色的小花。春天一到,百花齊放,各種顏色的花讓我們勞累了的眼睛放松了、舒服了;▋簜儾坏珜(duì)眼睛有效,就是對(duì)我們的心靈也有很大的幫助。下課后,同學(xué)看一下花兒們,心靈就好像一下子得到了解放,徜開了胸懷。夏天,花兒們自強(qiáng)不息,茁壯成長(zhǎng)。秋天,它們珍惜每一分鐘,盡力讓生命活得精彩,好像知道冬天就要到來。冬天,大多數(shù)花兒已枯萎,化成肥料沉積在根下,等待著春天的到來再續(xù)精彩的生命。

          我愛校園的魚池,也愛校園的小花壇,但我更愛校園,它等著我們以后把它打份得更美更漂亮!

        描寫的小學(xué)生作文 篇4

          我的奶奶今年74歲了,灰白色的頭發(fā),小小的眼睛,卻顯的炯炯有神。遠(yuǎn)看她的腰就像個(gè)大句號(hào)。奶奶能給我講她小時(shí)候的故事,但是她也愛嘮叨。

          我每天晚上都喜歡和奶奶睡在一起,奶奶用那甜甜的嗓音為我講起了奶奶幼時(shí)的故事,奶奶說:“太姥姥以前養(yǎng)了四個(gè),可惜都被日本鬼子殺死了,雖說我們那里是個(gè)小地方但也有日本鬼子,你太姥爺又是八路,有一次,日本鬼子下鄉(xiāng)掃蕩,那時(shí)全村人就會(huì)把家里值錢的東西都埋起來,因?yàn)槁裨诘叵,但用警犬,就可以找到了,鄉(xiāng)親門把牲口藏在有棚子的地里,還有一次,別人送了一個(gè)大雕床給太姥爺,而太姥爺卻給了一為農(nóng)民伯伯……”可如今奶奶不能為我講她的童年趣事了,因?yàn)槟棠套≡毫恕_@些日子,我每天都上醫(yī)院看奶奶,奶奶只要病稍有一好,就回給我繼續(xù)講她小時(shí)候的趣事。

          奶奶也愛嘮叨,上一個(gè)星期我在聊天室里和荷友聊天,就聽奶奶在旁邊嘮叨:“小孩子玩什么電腦啊,時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛不好,時(shí)間浪費(fèi)了不說,玩的時(shí)間長(zhǎng)了,上癮了怎么辦?你現(xiàn)在是小學(xué)生,更重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)……”我打斷了奶奶的話說:“我把電腦關(guān)了學(xué)習(xí)不就是了嗎。”現(xiàn)在我回想起來,覺得自己是不對(duì)得。奶奶越嘮叨說明對(duì)我的期望就越高。奶奶的嘮叨中充滿了對(duì)我無微不至是我愛,充滿了對(duì)我的期望。

          奶奶啊!奶奶!我現(xiàn)在真的希望您早日康復(fù),為我講您小時(shí)候的故事,為我嘮叨。作文

        描寫的小學(xué)生作文 篇5

          教室里好氣派。只見課桌拼成了四張大“餐桌”,雪白的臺(tái)布上面擺著碗、筷,盆子里有白花花的鹽,綠油油的蔥花,黃澄澄的油,圓榴溜的雞蛋……四只燒得很旺的煤球爐,一溜兒排在教室中間。這時(shí)教室里一片歡聲笑語(yǔ),好不熱鬧。原來,我們正在舉行別開生面的烹調(diào)比賽-一煎荷包蛋。

          磕蛋比賽開始了!鞍取、“叭”,只聽見一聲聲清脆的蛋殼裂開的聲音。瞧,褚捷同學(xué)把蛋磕壞以后,再用手去摳。蛋黃竟一下子飛到頭上,然后落到碗里,濺得滿臉滿身都是。蔡玲玲的蛋黃磕在地上了。而我呢,滿以為磕蛋挺容易,便左手拿起蛋,右手扶住碗。沒想到左手使不上勁,剛碰到碗邊,一滑,蛋骨碌碌滾到碗里。我想:換只手試試。我小心翼翼地用右手拿起蛋,輕輕地對(duì)準(zhǔn)碗邊一磕,“叭”蛋殼裂開了一道縫。我用雙手輕輕一冊(cè),蛋清和蛋黃一骨碌跳進(jìn)了碗里。

          第二輪比賽開始了。只見我們隊(duì)的巧手曹秋云熟練地把蛋倒進(jìn)油鍋里。“嗤——”“嗤——”我們不時(shí)地催她盡快做。她卻用鏟刀不謊不忙地鏟荷包蛋的邊。等聞到一陣香氣,她把荷包蛋翻了個(gè)身,露出金黃色的背面,真香啊尼這只蛋,色、香、味俱全,做得可真好i別提曹秋云多開心了。

          這時(shí),我忽然聽到二小隊(duì)那兒發(fā)出一陣嚷嚷聲:“第一個(gè)就煮焦了!”“嗯,就是你!……”我一看,原來他們正沖小高嚷呢。啊,小高的蛋成了黑乎乎焦巴巴的一塊餅了。而第三小隊(duì)呢,他們一個(gè)挨一個(gè)輪流操作,不慌不忙,只聽見隊(duì)長(zhǎng)洪凌清脆的聲音:“碗貼著鍋邊倒蛋……輕輕鏟一鏟,翻個(gè)身……”火苗快活地舔著鍋底,映紅了他們一張張笑臉……

          “蔡楊,快準(zhǔn)備!”隊(duì)長(zhǎng)在招呼我呢。是輪到我煎蛋了。我拿鏟刀的手微微有些發(fā)抖,因?yàn)槲疫@個(gè)獨(dú)生女在家習(xí)慣了衣來伸手,飯來張口,從來也沒沽過鍋臺(tái)的邊。剛才磕蛋也就夠險(xiǎn)的啦!這次煎蛋可不能再出洋相影響小隊(duì)的成斌。想到這兒,我真不知怎樣下手才好。只聽得隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說:“別謊,沉住氣生”我穩(wěn)了穩(wěn)神,把蛋慢慢倒進(jìn)鍋里,只見蛋清長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白色的泡泡。一個(gè)連一個(gè),鼓著大肚子,中間的蛋黃象輪嵌在白云中的紅日。蛋背面熟了,我才松了口氣、用鏟刀把蛋翻過來。可是小斐忽然喊起來:“楊楊,快給鹽呀。你忘了放鹽了!”我慌里謊張地連忙抓了一把鹽,撒在鍋里。蛋終于全熟了,只見荷包蛋黃澄澄、香噴噴,還冒油泡呢!我望著自己煎成的第一個(gè)荷包蛋,笑得合不攏嘴。

          我心里樂開了花,大伙也更起勁了。啊,我們第四小隊(duì)得了第一名。隊(duì)員們高興地喊啊跳啊,一蹦三尺高。

          小小聚餐開始了,小伙伴一個(gè)個(gè)吃得那么香,還直夸自己的好吃。小強(qiáng)那著碗底直喊:“哎,真想再吃一個(gè)!”我雖然平時(shí)不愛吃蛋,但今天卻大口大口地咬著,覺得特別有滋味。

          從此,煎荷包蛋成了我的拿手萊!叭恕惫(jié)那天,我還特地做了一個(gè)荷包蛋作為送給媽媽的節(jié)日禮物呢。媽媽吃著我煎的荷包蛋,高興地間我:“是誰(shuí)教會(huì)你煎蛋的手藝?”我自豪地回答:“是我們小隊(duì)的小伙伴。是難忘的烹調(diào)比賽!”

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