美麗的學(xué)校小學(xué)作文（通用33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美麗的學(xué)校小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇1
我們的學(xué)校在福州市倉(cāng)山區(qū)，它美麗如畫(huà)。來(lái)到校門(mén)口，你第一眼看到的就是“福州市麥頂小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。這里有可愛(ài)的老師，快樂(lè)的同學(xué)，美麗的大操場(chǎng)，干凈整潔的教室。
進(jìn)入大門(mén)，只見(jiàn)許許多多的花開(kāi)在旁邊的兩條道上，只見(jiàn)幾只可愛(ài)的小蜜蜂在勤勞地采蜜呢！這兒的花真美啊，有的正微微點(diǎn)頭，有的在盡情的跳舞呢；這兒的花真香啊，離幾十步遠(yuǎn)也能聞到花的香味；這兒的花真多啊，有月季，劍蘭，玫瑰，它們?cè)陉?yáng)光中對(duì)著孩子們微微點(diǎn)頭，表現(xiàn)出它們最楚楚動(dòng)人的微笑。
沿著旁邊的樓梯往上走，就會(huì)看見(jiàn)兩座高高的教學(xué)樓。
有一棟教學(xué)樓叫陳霖樓，也就是四，五，六年級(jí)的教學(xué)樓。另外一棟教學(xué)樓是振誠(chéng)樓和聚龍合成的一棟教學(xué)樓，是一，二，三年級(jí)的教學(xué)樓。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室里還有一個(gè)小辦公室，是美術(shù)老師，體育老師，音樂(lè)老師，信息老師等等渣雜科類(lèi)的老師的辦公室。
辦公室往下一層是音樂(lè)室，可容下100多人唱歌。它的右邊是學(xué)校的后門(mén)，一位保安叔叔正不怕風(fēng)吹日曬地站崗呢！
辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室，一兩雜科教室。每間教室長(zhǎng)約10米，寬約8米，高約3米。每間教室的前面都有一臺(tái)屏幕黑板。黑板正前方的下面，是一臺(tái)電腦。它能讓我們?cè)跇?lè)趣中學(xué)習(xí)。接下來(lái)介紹一下正誠(chéng)樓與聚龍樓組合成的一棟教學(xué)樓吧這棟教學(xué)樓主要樓層有五層。前三樓是一，二，三年級(jí)的樓層。第四樓有一間大會(huì)議室。大會(huì)議室可大了，可容下200多人在那開(kāi)會(huì)。會(huì)議室前面的大黑板分為五塊，一塊大，四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊屏幕。第五層是圖書(shū)館，畫(huà)畫(huà)室，素描室。圖書(shū)館里的書(shū)應(yīng)有盡有，你要哪本書(shū)，只要問(wèn)一下圖書(shū)館老師，她就會(huì)告訴你書(shū)在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室里可容40多人，畫(huà)畫(huà)室里面也跟素描室一樣大。
我們的操場(chǎng)可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗臺(tái)。它的旗桿可高了，有10米長(zhǎng)。我們的東墻上刻著“以身為本關(guān)注成長(zhǎng)立足六年影響終生”這十六個(gè)大字。我們的地下操場(chǎng)是我們下雨時(shí)上體育課的地方，可擋風(fēng)雨。這就是我們的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校！
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇2
我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著豐富的文化底蘊(yùn)，校門(mén)前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門(mén)上面寫(xiě)著“桂林市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”7個(gè)鎦金大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿了陽(yáng)光的教學(xué)樓內(nèi)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，一個(gè)個(gè)充滿了天真與渴望的孩子在老師的精心教導(dǎo)下，盡情地在知識(shí)的海洋里暢游。教學(xué)樓后面是一片寬闊的操場(chǎng)，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的地方哦，因?yàn)楸叹G如氈的草坪是我的“游樂(lè)園”，經(jīng)常留下我和同學(xué)們追逐嬉戲的身影和笑聲。
下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書(shū)館了。這里是我和同學(xué)們課間閱讀和休息的地方，館里堆放著散發(fā)墨香的書(shū)籍，這些課外書(shū)就像揮發(fā)著芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)里面，汲取知識(shí)的“蜂蜜”，愛(ài)不釋手，館內(nèi)幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。
沿著一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過(guò)中樓的通道就是學(xué)校的后院了，校園活動(dòng)中心就在這里。在課間和放學(xué)后，這里是愛(ài)好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個(gè)子還不算太高，卻是不折不扣的運(yùn)動(dòng)健將，每一個(gè)運(yùn)球、搶球、投籃的動(dòng)作都那么有板有眼，看起來(lái)特像那么回事。每個(gè)精彩的投籃過(guò)后，都會(huì)引起圍觀同學(xué)的喝彩。
聽(tīng)老師們說(shuō)，中間的教學(xué)樓是我們學(xué)校最老的教學(xué)樓啦，它已經(jīng)有好幾十年的歷史了，在綠樹(shù)鮮花的掩映下，它猶如一位經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的老人，顯得那么安詳。“志高存遠(yuǎn)，領(lǐng)先發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，80年來(lái)，在這個(gè)校訓(xùn)的指引下，從學(xué)校里走出了一代代學(xué)子，這些學(xué)子后來(lái)又成為各行各業(yè)的專(zhuān)家和學(xué)者。這個(gè)校訓(xùn)也時(shí)刻提醒著我：想要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，首先要做一棵健康向上、茁壯成長(zhǎng)的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時(shí)光！
我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄兪桥嘤页砷L(zhǎng)的沃土和陽(yáng)光雨露。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇3
走進(jìn)樹(shù)人小學(xué)的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一條長(zhǎng)約200米，寬約5米，由水泥鋪成的校干道，一直延伸向校園深處。
校干道旁有綿延20—30米的櫥窗區(qū)，還有一段集會(huì)區(qū)發(fā)揮綜合功能。支干道旁是花園區(qū)，風(fēng)景如畫(huà)，十分迷人。它們各顯奇能，為校干道增添了不少風(fēng)采。
一走進(jìn)樹(shù)人小學(xué)的校干道，櫥窗區(qū)出現(xiàn)在眼前。最引人注目的是：評(píng)比區(qū)、名師欄和書(shū)畫(huà)苑。評(píng)比區(qū)里有紅紅的太陽(yáng)、彎彎的月亮和閃閃發(fā)光的星星，它們記載著我們的成績(jī)。名師欄里有各個(gè)學(xué)科的先進(jìn)老師的照片。書(shū)畫(huà)區(qū)里掛著我們畫(huà)的畫(huà)，寫(xiě)的書(shū)法字，真漂亮！
出了櫥窗區(qū)，漫步在支干道上，仿佛置身于花園里！花園區(qū)里的杜鵑花有紅的，有黃的，還有藍(lán)的……真是姹紫嫣紅，五彩繽紛！
有一段校干道的作用也不小。這段校干道夾雜在主席臺(tái)和操場(chǎng)的中間。每當(dāng)做操時(shí)，三年級(jí)七班和四年級(jí)八班便在校干道上做操；每次校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式，一——六年級(jí)的同學(xué)們昂首挺胸地走著，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱；開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)，校干道就成了一、二年級(jí)同學(xué)們的看臺(tái)；集體朝會(huì)時(shí)，這條校干道不允許走動(dòng)，家長(zhǎng)們也只能行注目禮。
校干道的功能還有呢！
早上上學(xué)時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，心里滿懷著希望，順著校干道走向教學(xué)樓。中午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們排著隊(duì)，由老師帶領(lǐng)著，走在校干道上……下午上學(xué)時(shí)，離開(kāi)校門(mén)只相差幾分鐘，校門(mén)外已經(jīng)有許多同學(xué)在等待了。時(shí)間到！閘門(mén)一打開(kāi)，同學(xué)們像潮水一樣涌向校干道，涌向?qū)W校各個(gè)地方……下午放學(xué)時(shí)，低年級(jí)的老師們親手把學(xué)生交到家長(zhǎng)手中才放心，而高年級(jí)的同學(xué)三、五個(gè)成群結(jié)隊(duì)，相伴回家。人來(lái)人往！
而過(guò)節(jié)時(shí)，校干道兩旁掛著紅彤彤的燈籠，插著五顏六色的彩旗。使節(jié)日的氣氛更濃了！
而慶祝教育教學(xué)活動(dòng)的召開(kāi)又不一樣了。慶祝樹(shù)人小學(xué)教改科研節(jié)的召開(kāi)，校干道上會(huì)掛上橫幅。而領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查工作，校干道兩旁會(huì)擺滿各種鮮花，有時(shí)禮儀隊(duì)的成員會(huì)穿上校服，笑迎來(lái)賓。這條古老而年輕的校干道上，迎來(lái)的是一棵棵小樹(shù)苗，送走的是一片片初成的樹(shù)林。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇4
柯橋小學(xué)，我心中的美麗校園。她與熱鬧的錦麟天地隔路相望，與繁華的步行街比肩而立，真是鬧中取靜啊！聽(tīng)媽媽說(shuō)，柯小有著悠久的歷史與豐厚的文化底蘊(yùn)，是一座百年老校。在這可愛(ài)的校園里，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，生活著，成長(zhǎng)著。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，穿過(guò)校前廣場(chǎng)，就來(lái)到一堵石壁前，上面有一幅大大的黃銅鑄成的畫(huà)，右上角寫(xiě)著“人文笛揚(yáng)”四個(gè)大字，石壁的背后是一首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)。繞過(guò)石壁往前走就來(lái)到了梧桐樹(shù)主題公園。顧名思義這個(gè)公園的主角就是它梧桐樹(shù)了。在那里有4棵高大粗壯的梧桐樹(shù)，其中最粗的一棵需要兩個(gè)人手拉手才能把它抱住！梧桐樹(shù)的樹(shù)冠是卵圓形的，樹(shù)皮為灰綠色，樹(shù)皮上還有一些大大小小的凸起，這些是樹(shù)受傷后留下的疤痕。不知是誰(shuí)，在樹(shù)枝上掛了一些風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，它們就會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，那聲音真好�?tīng)！在這片梧桐樹(shù)主題公園里，當(dāng)然還生活著它的一些朋友，它們是雪松、楓樹(shù)、棕樹(shù)、紫薇、橘子樹(shù)等。記得有一次，我們幾個(gè)試圖從樹(shù)上打下一個(gè)橘子，不過(guò)遺憾的是不僅沒(méi)得手，還打落了許多無(wú)辜的樹(shù)葉。
來(lái)到我們的校園，還有一處你不得不去的好地方，那就是古亭。平時(shí)我閑來(lái)無(wú)事就會(huì)去那兒逛逛。走近古亭，首先映入你眼簾的準(zhǔn)是寫(xiě)著“怡情”兩個(gè)大字的古匾。進(jìn)到里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)池子和一座古老的六角亭。老師告訴我們這兩個(gè)池子在以前就像水庫(kù)一樣是用來(lái)儲(chǔ)水的。繞過(guò)熙僖池就來(lái)到了六角朗瑯亭。亭子里最引人注目的就是寫(xiě)在六根柱子上的三副對(duì)聯(lián)，其中兩根柱子上寫(xiě)的是“百年樹(shù)時(shí)代人人人成材，千載蔡邕笛聲聲聲入耳”。這些古老的亭名、園名、池名和對(duì)聯(lián)不僅給人一種古樸美，還給人一種人文美。站在古亭往遠(yuǎn)處眺望，你還會(huì)看到一些樹(shù)和一些假山，其中最漂亮的就要數(shù)白玉蘭了。它的花朵像一只只淺粉色的鳥(niǎo)兒一樣，似乎人一靠近就會(huì)飛起來(lái)似的。在它的旁邊還生活著一棵龍柏樹(shù)，龍柏樹(shù)四季常青，默默地映襯著那一朵朵嬌美的白玉蘭，真是美不勝收。
百年柯小，魅力柯小。我為我是柯小人而自豪！
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都喜歡自己的學(xué)校，我也不例外。學(xué)�？梢宰屛覀儗W(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學(xué)校的老師和同學(xué)，喜歡學(xué)校的一草一木。在我們學(xué)校，同學(xué)們都喜歡學(xué)校開(kāi)設(shè)的、內(nèi)容豐富的個(gè)性課堂，在個(gè)性課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程來(lái)學(xué)習(xí)，從而讓我們更快樂(lè)、更聰慧地成長(zhǎng)。說(shuō)不定你們看了我的故事，也會(huì)喜歡上我們學(xué)校呢！
我們學(xué)校的個(gè)性課堂內(nèi)容有很多：陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤(pán)游戲、古箏、鋼琴、科學(xué)制作、航模、機(jī)器人、3Ｄ打印、書(shū)法、烹飪、花樣編發(fā)等內(nèi)容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上，我學(xué)會(huì)了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂(lè)雞翅等美食，印象最深的是做壽司。
在壽司課上，烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上，再把做壽司用的紫菜放在竹簾上，然后用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上，用勺子輕輕按一按米飯，盡量把米飯鋪均勻、鋪平整，然后把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉松擺放在鋪好的米飯上，接著用手把放好食材的紫菜卷起來(lái)，邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓，讓食材盡量緊緊地聚攏在一起，我小心翼翼地邊卷邊按，看著就要成形的壽司，可真想咬上一口，可還沒(méi)有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著壽司卷，右手拿著刀，一刀一刀慢慢切開(kāi)，哈哈，有的同學(xué)因?yàn)榫淼盟桑谐蓧K兒的壽司就變形了。我覺(jué)得我做的壽司還可以，切開(kāi)之后食材還緊緊地粘在一起，一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一塊兒塞進(jìn)嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好極了！黃瓜的清爽、米飯的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齊涌而來(lái)，自己親手做的就是好吃。同學(xué)們津津有味地品嘗著自己做的壽司，相互欣賞著彼此的勞動(dòng)成果，興奮地交流著……這真是一次有趣又充實(shí)的烹飪課，我終于學(xué)會(huì)做壽司啦，回家之后一定要做給家人嘗一嘗。
怎么樣？我們的壽司課有意思吧。既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又提高了我們的生活技能。如果你們有時(shí)間，歡迎來(lái)看一看、嘗一嘗我們做的美食。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇6
冰心奶奶說(shuō)：“童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)。”我們的校園就如夢(mèng)境般那么美麗，我們?cè)谶@里度過(guò)了歡樂(lè)的童年生活。
學(xué)校的甬道兩旁栽滿了大榕樹(shù)。榕樹(shù)有兩種：一種是大葉榕，一種是細(xì)葉榕。大葉榕那一片片深綠色的樹(shù)葉比手掌還大，它們一簇堆在一簇上，顯得生機(jī)勃勃的；而細(xì)葉榕的葉子就像手指頭那樣大，顏色鮮明，長(zhǎng)得格外茂盛。早晨，一進(jìn)校門(mén)，就可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)叫聲，這是因?yàn)殚艠?shù)林較大，比較美，把小鳥(niǎo)全都吸引到這兒來(lái)了。
在甬道左邊，有充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活區(qū)和生物園，那兒不僅僅是花、樹(shù)的聚居地，還是許多小動(dòng)物的天堂。
在這個(gè)夢(mèng)境般的校園里，一年四季都是美麗的。
春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇�？�，操場(chǎng)上的榕樹(shù)抽芽長(zhǎng)葉，校門(mén)口兩邊的木棉也開(kāi)始吐出紅花，都在急著向人們報(bào)告春天的信息呢！而同學(xué)們呢，早已沉浸在了春的喜悅之中。
春姑娘一去，來(lái)了夏姑娘，以似火的熱情款待大家。��！太熱了。烈日當(dāng)空，塑膠鋪成的跑道都被烤化了。黃昏，夕陽(yáng)染紅了天空，同學(xué)們聚在校門(mén)外的榕樹(shù)下邊乘涼邊談天說(shuō)地。這時(shí)，家長(zhǎng)們常常會(huì)把水送來(lái)，有時(shí)還捧來(lái)幾塊西瓜，同學(xué)們總是一下子就都吃喝光了。
夏姑娘悄然離去，秋姑娘來(lái)了。一個(gè)清爽的早晨，同學(xué)們都搬上椅子去了操場(chǎng)。校長(zhǎng)宣布：“同學(xué)們，中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興地跳躍起來(lái)，場(chǎng)上一片歡呼聲。賽場(chǎng)上，同學(xué)們隨著響亮的發(fā)令聲，正全力以赴地沖刺、奪冠，每個(gè)人都顯得那么緊張而又那么歡樂(lè)。
冬姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了一份特殊的禮物——冷冰冰的寒風(fēng)。就是因?yàn)檫@股寒風(fēng)，使得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上極為熱鬧。早晨，同學(xué)們一早就來(lái)運(yùn)動(dòng)，有的跳繩，有的跑步，有的……
快樂(lè)的金色童年，夢(mèng)一般的迷人校園，真美！
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇7
學(xué)校是讓我增長(zhǎng)知識(shí)和智慧的地方，那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先看到的是升旗臺(tái)，每周一我們都在這里進(jìn)行升旗儀式。
往右邊走，有一片小竹林，這是我最喜歡的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子剛剛冒出芽來(lái)，嫩嫩的、綠綠的；夏天，小竹林的葉子更密了，夏天天氣炎熱，在書(shū)吧里看書(shū)的同學(xué)就轉(zhuǎn)移到這里看書(shū)；秋天，竹子的葉子變黃了，可它還是不干枯，仿佛在說(shuō)：“生命只有一次，我要活下去”！冬天來(lái)了，一片冰天雪地，竹林里的竹子被凍僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。
沿著小竹林再往里走，大老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到陣陣讀書(shū)聲在你耳邊回蕩，那就是我們上課的地方——教學(xué)樓。
我們?cè)谡n堂上吸收著不同的知識(shí)，來(lái)充實(shí)我們的小腦袋，可最有趣的就數(shù)那節(jié)課學(xué)科了。
記得那一天，王老師剛走進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，今天我們來(lái)上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，大家自己動(dòng)手來(lái)做好不好？”我們歡呼：“好！”老師把我們六人分成一組，并給我們發(fā)了實(shí)驗(yàn)用的杠桿尺和鉤碼。讓大家先動(dòng)手試一下，怎樣才能杠桿尺保持平衡！”我們紛紛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，我們把相同數(shù)量的鉤碼分別放在杠桿尺兩邊，杠桿尺居然傾斜了。為什么呢？我們困惑了，這時(shí)，王一豪靈機(jī)一動(dòng)，咱們的杠桿尺都沒(méi)調(diào)好，支點(diǎn)沒(méi)在橫桿中間！我們馬上調(diào)整好杠桿尺，并把兩個(gè)5克的鉤碼分別放在杠桿尺兩端，杠桿尺輕輕的晃了2下，慢慢平衡了�！皔es，成功啦！”老師告訴我們，這種現(xiàn)象叫做杠桿原理，杠桿原理還分為省力杠桿，費(fèi)力杠桿，既不省力也不費(fèi)力杠桿。我們聽(tīng)的都入迷了……這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“大家知道生活中都有那些是杠桿原理嗎？”“剪刀，稱，蹺蹺板，開(kāi)瓶器……”大家七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后，在這充滿歡樂(lè)的教室里，我們一點(diǎn)點(diǎn)涉取知識(shí)的養(yǎng)分，一天天成長(zhǎng)。
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，我們的校園歌聲清脆，我們的校園書(shū)聲朗朗，我們的校園歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我那美麗的，帶給我們知識(shí)與智慧的，充滿歡樂(lè)的校園！
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇8
在將軍苑一期后面，有所美麗的學(xué)校——菏澤市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它一年四季都很美，美得醉人，美如仙境。
初春，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們?cè)诎嗉?jí)里讀著書(shū)，書(shū)聲把校園里的鳥(niǎo)兒都吸引了，它們似乎也沉迷其中，只顧安安靜靜地聽(tīng)著。周一，我們學(xué)校會(huì)舉行盛大的升國(guó)旗儀式，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊劃一的步子精神抖擻地向國(guó)旗走去。開(kāi)始升國(guó)旗了，全校同學(xué)齊聲唱起國(guó)歌，那聲音真讓人陶醉，更令人震撼。每到此刻，我都會(huì)覺(jué)得國(guó)歌是所有歌曲中最好的。升旗儀式結(jié)束后，我們便返回教室，有時(shí)閱讀李商隱的《嫦娥》：“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”有時(shí)閱讀蘇軾筆下的《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！贝喝盏男@真是令人沉醉！
盛夏，我們學(xué)校的操場(chǎng)上花繁葉茂，樹(shù)上的知了為了迎接期待已久的光明滿心歡喜地大叫著，圍著操場(chǎng)一圈的花朵更是萬(wàn)紫千紅，香氣彌漫。同學(xué)們大課間的時(shí)候都喜歡來(lái)到操場(chǎng)的大樹(shù)下乘涼，圍著各色各樣的花兒說(shuō)著各種不同的趣事。要說(shuō)我最喜歡的，還是學(xué)校一年級(jí)對(duì)面的小亭子，那亭子的墻上刻著很多知名的詩(shī)句，我常和三個(gè)五小伙伴來(lái)這里玩耍猜詩(shī)，夏日的校園真是美麗！
深秋，樹(shù)葉會(huì)就變成金黃色或是紅色，接著樹(shù)葉便紛紛飄落下來(lái)，這時(shí)候同學(xué)們會(huì)把落葉涂上顏色，壓在紙上，在紙上畫(huà)出一幅專(zhuān)屬于秋天的畫(huà)。楓紅菊香，落葉蕭蕭，秋天的校園瞬間就成了趣味盎然的樂(lè)園！
隆冬，雪花從空中簌簌地飄落了下來(lái)，好像給大地蓋上了一層雪白的被子。我們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍，有人玩打雪仗，有人玩堆雪人，因?yàn)樘鞖饫�，所以不跑操了，操�?chǎng)上一片白雪皚皚的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一個(gè)巨大的奶油蛋糕。冬日的校園也充滿暖暖的味道！
這就是我美麗的學(xué)校，我刻苦學(xué)習(xí)的地方，我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我的每一位同學(xué)！
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，它是花園小學(xué)。春夏秋冬，各有各的景色，各有各的美麗，得到人們無(wú)窮的贊嘆，我愛(ài)美麗的學(xué)校。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，讓人感到無(wú)窮的溫暖，讓我們的心里暢快。小動(dòng)物也從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)和我們交朋友，燕子是報(bào)春的使者，它們急急忙忙的從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳地告訴我們春天來(lái)了。我愛(ài)校園里的春天。
夏天，操場(chǎng)里各種樹(shù)木都枝繁葉茂。池塘里也盛開(kāi)了美麗的荷花，荷葉上晶瑩剔透的露珠就像一顆顆珍珠，河邊的小魚(yú)也活躍了起來(lái)，跳上跳下的，像是在向我們問(wèn)好，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把柳樹(shù)吹得披散開(kāi)來(lái)，像是在梳理自己嫩綠的頭發(fā)。啊！我愛(ài)夏天的校園。
秋天，雖然我們的黃桷樹(shù)和一些美麗的花兒都枯萎了，但是杏樹(shù)和石榴還是生機(jī)勃勃，還結(jié)滿了鈴鐺似的果實(shí)。��！我愛(ài)校園里的秋天。
冬天，雖然天上下著大雪，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的嘰叫聲，外面的溫度還冷得刺骨，但是梅花又重獲生機(jī)，開(kāi)出了美麗的花兒。啊！我愛(ài)校園里的冬天。
��！校園里的春夏秋冬真是多姿多彩，我愛(ài)美麗的校園。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇10
“菁菁校園我和你，帶來(lái)歡樂(lè)笑語(yǔ)，為了夢(mèng)想手牽手，相聚在一起……”聽(tīng)，那熟悉的歌聲響了起來(lái)，讓我想起我美麗的學(xué)校。
到了校門(mén)口，旁邊的花壇里正開(kāi)著許多五顏六色的花朵，把校門(mén)變得更加生機(jī)勃勃，“匯翠學(xué)校”這幾個(gè)金色的大字掩映在花叢中，顯得很有氣勢(shì)！
往里走，來(lái)往了籃球場(chǎng)，有幾位體育老師正在打籃球。旁邊，有幾棵像綠傘一樣的樹(shù)下，有幾張石桌，下課時(shí)，同學(xué)們喜歡來(lái)這里休息、看書(shū)、聊天。這里還栽著幾棵芒果樹(shù)，這些果實(shí)又多又飽滿又黃，個(gè)個(gè)像小太陽(yáng)一樣。每當(dāng)走過(guò)這里，看著那些成熟的芒果，口水忍不住流下。
來(lái)到草地旁，只見(jiàn)栽著許多高大的樹(shù)木，樹(shù)上的葉子綠油油的，很明艷。走到草地上，低頭看見(jiàn)綠茵茵的小草，有的已經(jīng)才老了，有的還正尋找著自己的同伴，有的還是剛生出來(lái)的小寶寶，在草叢中，還有許多點(diǎn)綴的小野花，紅的像火，白的像雪，黃的似金……在一個(gè)角落里，那些苗條的竹子不時(shí)吟唱出“沙沙沙……”這歡快的樂(lè)曲。
回想著美麗的校園，又聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的歌聲，菁菁校園我和你，帶來(lái)歡樂(lè)笑語(yǔ)，為了夢(mèng)想手牽手，相聚在一起……”。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇11
錦屏小學(xué)是一座美麗的百年老校。
錦屏小學(xué)里最美麗的地方數(shù)泮池，也稱荷花池。古樸典雅的跨鰲橋把荷花池分成東西兩半，依然與風(fēng)景如畫(huà)的西湖相提并論。春天絲絲的小雨斜斜的打進(jìn)池子里波光鱗鱗。夏天池子里的小魚(yú)歡快地互相追逐；競(jìng)相嬉戲，荷花仙子們爭(zhēng)奇斗艷互相比美呢？讓我們留連忘返。秋天落葉飛舞，有的像五彩的蝴蝶；有的飛到池子里爭(zhēng)著把它當(dāng)小傘；有的飛到螞蟻洞前把它當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。冬天河水結(jié)了一層薄薄的冰，同學(xué)們望著亮晶晶的冰面驚訝極了，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。
孔圣殿紅柱黑瓦古色古香，外面雕刻著精美的圖案栩栩如生。殿內(nèi)一畫(huà)一語(yǔ)，多得數(shù)不清，這些話孜孜不倦的教導(dǎo)著我們，訴說(shuō)這是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
明亮寬敞的教學(xué)樓就不一樣了。外墻是藍(lán)白相間的條紋，銀色牢固的不銹鋼欄桿，深藍(lán)色的窗框透明的玻璃特別引人注目，空中綠花臺(tái)把教學(xué)樓點(diǎn)綴得更加亮麗。大門(mén)的左邊是個(gè)寬闊的操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道和花草交相輝映，顯得格外漂亮。旁邊綠白相間的操場(chǎng)建著個(gè)籃球架是體育愛(ài)好者的天地。其中一角紅海綿擺放著各種各樣的體育器材，有爬桿、有雙杠、有單杠。
聽(tīng)了我的介紹你想來(lái)嗎？想來(lái)就快出發(fā)吧！
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇12
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就會(huì)讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
走進(jìn)校園的大門(mén)，向左放眼望去，映入眼簾的是我們學(xué)校的文化長(zhǎng)廊，上面有學(xué)校的宣傳畫(huà)，有各班上精心挑選出的精美手抄報(bào)，有優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生的表?yè)P(yáng)欄等。長(zhǎng)廊上掛滿了紅燈籠，看上去一片喜慶。
學(xué)校的右邊是操場(chǎng)和跑道。操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，在這里，我們做課間操，跳繩，玩游戲上體育課的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng)，我們參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體，做個(gè)健康的小學(xué)生。在操場(chǎng)的前端，是學(xué)校的國(guó)旗臺(tái)，每個(gè)星期一學(xué)校舉行升旗儀式的時(shí)候，我們都要在這里集合唱國(guó)歌。
再往前走，就是我們的教學(xué)樓。四棟教學(xué)樓圍著學(xué)校兩個(gè)小操場(chǎng)。走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見(jiàn)教室里一排排整齊的課桌，還可以聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，下課的時(shí)候還聽(tīng)到我們歡樂(lè)的嬉笑聲。
校園的周?chē)性S多的綠樹(shù)和花草，春天來(lái)了，樹(shù)枝上吐出了許多嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來(lái)，給校園增添了許多生機(jī)。
我們的校園美麗又干凈，是一個(gè)生機(jī)勃勃的地方，我們?cè)谶@里學(xué)到的知識(shí)，得到了快樂(lè)！我愛(ài)我們的校園！
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇13
大家好！我叫胡喆，讓我來(lái)介紹一下我們美麗的校園吧！
一進(jìn)大門(mén)，陽(yáng)光照在校園里，像給校園輔上了一件金色的外套，壯觀極了！校門(mén)口的兩旁一棵棵大樹(shù)站在那兒，酷似一個(gè)個(gè)守護(hù)著校園的衛(wèi)士。
往里走，一群孩子打破了操場(chǎng)的寧?kù)o。下課了，同學(xué)們迫不及待的陸續(xù)沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，頓時(shí)操場(chǎng)上充滿了孩子們的歡歌笑語(yǔ)。踢足球、打籃球、踢毽子、跳跳繩豐富多彩運(yùn)動(dòng)讓孩子們玩的歡呼雀躍。我們的操場(chǎng)有1公頃那么大，跑道有400米那么長(zhǎng)。操場(chǎng)上輔有一層塑膠，顯得五彩斑斕。
走著走著，你可以看到兩棟教學(xué)樓，當(dāng)充足的陽(yáng)光灑入教室時(shí)，朗朗上口的讀書(shū)聲直入耳朵里，無(wú)論走進(jìn)哪間教室，學(xué)生們都讀得那么認(rèn)真。
兩棟教學(xué)樓的左邊有一個(gè)花壇，花壇里種著各種各樣的鮮花，有美人蕉、有菊花、有三角梅，還有雛菊百花盛開(kāi)、五顔六色。
北面還有一個(gè)升旗臺(tái)，上面的五星紅旗隨著風(fēng)搖擺仿佛它是在歡快的舞蹈。同時(shí)也代表著學(xué)校的尊嚴(yán)。
我們的校園多么的美麗呀！在美麗又舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，是多么幸福��！(來(lái)源：公眾號(hào)我們種太陽(yáng))
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇14
我們有一個(gè)美麗的校園，它座落在黃河三角洲的北面，校園的景色一年四季都很美麗。
走進(jìn)校門(mén)，正前方就是美麗的大花壇，花壇里有一年四季常青的植物，還有許多五彩繽紛的小花，春天各種各樣的花都開(kāi)放了，爭(zhēng)奇斗艷。夏天小花就更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連我們也都長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂也在花叢中忙碌著。秋天，花園里變成了金黃色的世界，金黃的樹(shù)葉都落了下來(lái)，小草也變成黃色的了，冬天大雪紛飛，也看不見(jiàn)花和草的影子了，只有幾株萬(wàn)年青挺住了。在花壇中央還有一座雕像，走過(guò)花壇是升旗臺(tái)，每到星期一我們都要舉行升國(guó)旗儀式，升國(guó)旗、唱國(guó)歌、培養(yǎng)我們從小熱愛(ài)祖國(guó)。
我們的教學(xué)樓也非常高大美觀，正面是博學(xué)樓，右面是敏學(xué)樓，左面是致學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲時(shí)時(shí)在校園中回響。在敏學(xué)樓后面就是我們的操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們像出籠的鳥(niǎo)一樣跑到這里，有的踢沙包、有的跳皮筋、有的在做游戲。整個(gè)操場(chǎng)是成了我們的樂(lè)園。
這就是我們美麗的校園，它不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇15
有人喜歡紅葉似火的香山，有人喜歡層次靜謐的西湖，有人喜歡山峰雄偉的泰山，有人喜歡波瀾壯闊的大海。我喜歡美麗的校園。
學(xué)校大門(mén)兩側(cè)有兩株高大的樹(shù)木，像兩個(gè)衛(wèi)兵一樣保護(hù)著我們美麗的校園。一旦進(jìn)入校園，你可以看到五顏六色的花壇�；ㄏ銖幕▔镲h來(lái)。花壇里有許多種花。有些花似乎在跳舞，有些似乎在向人揮手，有些似乎在和人說(shuō)話。風(fēng)把花吹彎了，綠草從地上探出一個(gè)小腦袋，仿佛要知道世界有多大，可是花早上起來(lái)，揉揉眼睛，伸伸懶腰。
教學(xué)樓旁邊有一座很漂亮的假山，看起來(lái)怪怪的，像是準(zhǔn)備沖上天的火箭。有一群小學(xué)生在那里靜靜地看書(shū)，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，甚至可以聽(tīng)到一片樹(shù)葉掉下來(lái)的聲音。假山旁邊有一個(gè)魚(yú)塘。魚(yú)塘里的水清澈見(jiàn)底，像一面美麗的鏡子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛魚(yú)在跳動(dòng)。這個(gè)地方非常適合小學(xué)生看書(shū)，環(huán)境優(yōu)美。
操場(chǎng)前面有一排茂密的芒果樹(shù)。他們像士兵一樣保衛(wèi)操場(chǎng)。綠色的樹(shù)葉，中間開(kāi)著黃色的花，濃郁的香味，吸引了成千上萬(wàn)的蜜蜂。夏天，茂盛的芒果樹(shù)結(jié)出上百個(gè)果實(shí)，我的口水直流下來(lái)。
這是我們美麗的校園，印下了我們成長(zhǎng)的足跡，留下了深刻的印象。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇16
我們的校園是一個(gè)美麗迷人的，生機(jī)勃勃的校園。
每當(dāng)上學(xué)，我放眼望去，就看到用金色刻上去的七個(gè)大字——同仁縣第三完小。學(xué)校里有五幢大樓，我最熟悉的是教學(xué)樓，教學(xué)樓有三層，每一間教室都既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮的。每天清晨都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，教學(xué)樓真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方。
課間十分鐘，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)，游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè)園，在操場(chǎng)上，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，上課時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)得及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自己的班級(jí)。
在松樹(shù)的后面，操場(chǎng)的前端，有一個(gè)小小的操場(chǎng)，那是我們每次升國(guó)旗、開(kāi)大會(huì)的地方。操場(chǎng)上有一個(gè)水泥臺(tái)，上面立著高高的旗桿。微風(fēng)下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的耀眼，那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下了，圍住高高的旗桿，好像是一桿屹立著的紅纓槍?zhuān)趾孟袷且恢Ц吒叩幕鹁妗?/p>
校園是談天說(shuō)地的地方，是我與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)的地方，也是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)它，它就是我的第二個(gè)家。
我愛(ài)我美麗的校園！
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇17
俗話說(shuō)："一年之計(jì)在于春。"美麗的春姑娘正邁著輕快的步子朝我們走來(lái)。
站在四樓四五班的教室看下去，生態(tài)園像一幅美麗的畫(huà)卷，呈現(xiàn)在校園的一樓。最引人注目的就是那茂盛的雞爪槭了，他就像一把巨傘，為樹(shù)下的人遮風(fēng)擋雨。這使我迫不及待的想跑到一樓去觀看這般美景。
走進(jìn)生態(tài)園，首先映入眼簾的就是刻在石碑上的"生態(tài)園"三個(gè)大字。來(lái)到圓盤(pán)中細(xì)細(xì)觀察那枝繁葉茂的雞爪槭，它的枝杈向四面八方生長(zhǎng)蔓延開(kāi)來(lái)，像許多雞爪交錯(cuò)在一起，樹(shù)葉分布疏密有致，又在微風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，從遠(yuǎn)處看就好像許多小扇子在隨風(fēng)起舞，美麗極啦！沿著石子路繼續(xù)向前走，兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，花朵鄉(xiāng)趕集似的聚攏來(lái)，仿佛在比誰(shuí)更美。紅的似火的茶花芳香撲鼻，沁人心脾。紫玉蘭張著大嘴巴，仿佛在歌唱春天的到來(lái)。青綠泛黃的迎春花更是點(diǎn)綴了春天，給生態(tài)園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
圓盤(pán)中地面上的小動(dòng)物雕刻更是栩栩如生，再加上那散發(fā)著歷史氣息的甲骨文，更是讓生態(tài)園充滿文化風(fēng)采。
學(xué)校的生態(tài)園景色真是美不勝收，讓人流連忘返。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇18
昆陽(yáng)一小位于昆陽(yáng)城隍路，這里環(huán)境十分優(yōu)美，是一所百年老校，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，一小就是我們成長(zhǎng)的搖籃。
我們學(xué)校有四幢嶄新、漂亮的教學(xué)樓。一走進(jìn)大門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的紅色繁體‘樂(lè)’字，下面還刻著“樂(lè)群樂(lè)學(xué)”四個(gè)字。教學(xué)樓的外墻上涂著紅黃的油漆，十分耀眼。學(xué)校里每一個(gè)教室的外墻上都設(shè)計(jì)了一個(gè)宣傳欄，上面貼著精美圖畫(huà)和書(shū)法作品。
寬闊的塑膠跑道是我們課間活動(dòng)的樂(lè)園。它是橢圓形的，200米長(zhǎng)的紅色塑膠跑道圍著綠色的橡膠球場(chǎng)。從高處看，操場(chǎng)像一個(gè)紅綠相間的大棋盤(pán)，玩耍的同學(xué)像一顆顆棋子。下課了，同學(xué)們興沖沖地跑出教室，有的在打乒乓球，有的在墊排球，還有的在投籃，操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。上課了，同學(xué)們都被“磁鐵”吸到了教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
花草樹(shù)木是我們學(xué)校一條美麗的風(fēng)景線。學(xué)校里樹(shù)木茂盛繁多，有銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)、石榴樹(shù)、樟樹(shù)、楓樹(shù)……秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，一片片銀杏葉像一把把小扇子飄落下來(lái)，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。桂花樹(shù)十分好看，它的花瓣小小的，有一種濃濃的香味，花香飄到了校園的每一個(gè)角落。
我喜歡我的校園——美麗的昆陽(yáng)一小，我一定會(huì)珍惜小學(xué)時(shí)光的。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇19
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿生機(jī)的校園，我愛(ài)我們的校園。
一跨進(jìn)那書(shū)聲朗朗的校園，映入我眼簾的是那一座用水泥鑄成的塑像中，有一位和藹可親上午老師身旁站著兩位活潑可愛(ài)的學(xué)生，一個(gè)拿著乒乓球，另一個(gè)拿著一只圓圓的足球。下面有一個(gè)長(zhǎng)方體，上面寫(xiě)著“雛風(fēng)天地”四個(gè)大字。
旁邊有一棵枝繁葉茂的綠絨大樹(shù)――芙蓉樹(shù)。上面葉子一片一片的，像一只只的手，在像你招手。一根根的木枝又粗又長(zhǎng)的，能和一只大拇指一樣粗呢！長(zhǎng)嗎？更不用講了。它的整體是彎彎的，像一座拱拱的橋。
它身旁有一棵棵毛茸茸的碧綠的楊樹(shù)球。圓圓的，輕輕的用手一摸，呀！只感覺(jué)自己就像是摸到了一個(gè)小毛球，軟軟的，毛茸茸，可愛(ài)極了。在陽(yáng)光的照耀下，楊樹(shù)球一個(gè)連著一個(gè)，就像是洶涌的波浪在翻滾。
楊樹(shù)球的下方是一串串冰糖葫蘆――一串紅。一串紅的葉子一瓣一瓣的，向外的翻卷，一棵一串紅上結(jié)了許多顆紅紅的像橢圓形一樣的果實(shí)，就好像冰糖葫蘆。鼻子向一串紅的花瓣靠近，一股清香迎面撲來(lái)。真香呀！
我愛(ài)美麗的綠島，更愛(ài)辛勤勞動(dòng)的園丁。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇20
站在學(xué)校的大門(mén)口，放眼望去，眼前一片繁華茂盛，我不禁感慨道：“我們的學(xué)校真美呀！”
正前方是水池，水池中央是個(gè)大大的、倒立過(guò)來(lái)的人字。為什么是倒過(guò)來(lái)的人字呢？因?yàn)槿艘梅此�，所以人才倒過(guò)來(lái)。水池里飛起來(lái)的小精靈更是形態(tài)萬(wàn)千，這些小精靈跳著跳著就消失了。
從大門(mén)口往左走是操場(chǎng)。操場(chǎng)左邊是一棵棵樟樹(shù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它擺動(dòng)著葉子，像是在和我問(wèn)好。中間是主席臺(tái)，是周一匯報(bào)總結(jié)的地方。右邊是器材，單杠、雙杠、云梯、沙坑，應(yīng)有盡有。上課時(shí)的操場(chǎng)十分寂靜，但偶爾會(huì)有幾只稀稀拉拉的隊(duì)伍在上體育課。下課時(shí)的操場(chǎng)可完全不同。有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在打乒乓，有的同學(xué)在跳沙坑，有的同學(xué)在玩單杠……操場(chǎng)是我們孩子的天堂。中午的'時(shí)候會(huì)有很多老師來(lái)操場(chǎng)上散步，這就成了老師們休息的好地方，可以讓老師們放下一天的疲勞，自由地散散步，不用被關(guān)在教室里。
從操場(chǎng)出來(lái)，往右拐是我們學(xué)校的大廳。大廳下課時(shí)，也是孩子們的打鬧場(chǎng)所。在這里沒(méi)有孩子，只有小雞、老鷹、木頭人……可上課鈴一響，他們又變回了孩子，一窩蜂地沖向了樓上，奔向了自己的班級(jí)，大廳也恢復(fù)如初了。
我喜歡我們美麗的、可愛(ài)的校園！
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇21
在美麗的漣水河畔，座落著一所美麗的學(xué)�！獤|方紅小學(xué)。
走進(jìn)校園，躍入眼簾的是一塊文化石，文化石猶如一本打開(kāi)了的書(shū)，上面刻著好好學(xué)習(xí)，天天向上，八個(gè)醒目的大字，時(shí)時(shí)激勵(lì)的同學(xué)們要認(rèn)真讀書(shū)，努力進(jìn)取。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆，悅耳的鈴聲傳進(jìn)我的耳鼓，原來(lái)是我們的文化墻被有創(chuàng)意的同學(xué)掛上了一串串燈籠和風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹，鈴鐺發(fā)出悅耳的聲音，別有一番風(fēng)味。紅框裝飾的文化欄也非常醒目，里面還貼有許多照片，有同學(xué)們專(zhuān)注上課的剪影，有春游掠影，還有班隊(duì)活動(dòng)精彩瞬間。文化墻下方是一片五彩斑斕的花壇白的，紅的，紫的，綠的，爭(zhēng)相斗艷，美麗極了！
校園中間是紅色塑膠超場(chǎng)，一到課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就在這里歡樂(lè)的跑啊，跳啊，在它身上記錄著同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡，沿著跑道走進(jìn)國(guó)旗臺(tái)，眼前不由得浮現(xiàn)出莊嚴(yán)的升旗儀式：藍(lán)天下，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，排著整齊的隊(duì)伍，右手高高，舉過(guò)頭頂，高唱國(guó)歌，
繞過(guò)國(guó)旗臺(tái)映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓了，當(dāng)上課鈴聲一響，校園內(nèi)頓時(shí)安靜下來(lái)，只有這教學(xué)樓內(nèi)傳出朗朗讀書(shū)聲。
高大的樓，碧綠的樹(shù)，美麗的花，香香的書(shū)，我愛(ài)個(gè)朝氣蓬勃的“東方紅”！
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇22
我的學(xué)校座落在美麗的深圳市南山區(qū)，這里依山伴水，風(fēng)景優(yōu)美。我的學(xué)校也非常美麗。現(xiàn)在，就和我一起走進(jìn)校園看看吧。
學(xué)校大門(mén)的墻壁上鑲嵌著幾個(gè)金黃色的大字——深圳南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，既醒目又莊嚴(yán)，這可是著名的物理學(xué)家楊振寧爺爺親筆題寫(xiě)的哦！走進(jìn)校門(mén)，道路兩旁盛開(kāi)著各種各樣的花，有粉的、紫的、白的、黃的，五顏六色，真美啊！一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們仿佛在和我招手，歡迎我呢！
穿過(guò)大廳，來(lái)到寬敞的教學(xué)樓天井。一棵棵榕樹(shù)，就像一頂頂撐開(kāi)的大傘，為我們遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。下課了，天井傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，他們有的猜謎語(yǔ)，有的講笑話，還有的比跳遠(yuǎn)�！岸♀忊彙保险n了，同學(xué)們立刻回到教室。教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
穿過(guò)教學(xué)樓旁邊的體育館，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。一棵棵高大的樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)士兵一樣圍列在操場(chǎng)邊上�？磪�，操場(chǎng)上的綠茵場(chǎng)正在舉行足球比賽呢！足球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，“刷”的一聲飛進(jìn)了球門(mén)！進(jìn)球了！全場(chǎng)沸騰了，圍觀的同學(xué)們發(fā)出了熱烈的歡呼聲，響徹云霄。
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)、玩耍的地方。這里有我可愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師。我愛(ài)我美麗的學(xué)校！
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇23
我的學(xué)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于石首市建設(shè)路。那里風(fēng)景優(yōu)美，我愛(ài)我的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先看見(jiàn)的是各種各樣的植物，有六月雪，石榴、銀杏樹(shù)、鐵樹(shù)、仙人掌，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，黃的賽金，清風(fēng)把香氣送向四面八方。蝴蝶在花中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在辛勤的采蜜。
學(xué)校有個(gè)小賣(mài)部，下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)爭(zhēng)先恐后買(mǎi)玩具，文具。小賣(mài)部就在小花壇的前面。
從小賣(mài)部的樓梯上上去就是教學(xué)樓。教學(xué)樓共分六層，它就像一個(gè)巨人默默守護(hù)著校園。下課了，教學(xué)樓里打鬧聲，笑聲，腳步聲響成一片，可熱鬧了。一到上課就安靜了，只有老師的講課聲和同學(xué)們的回答問(wèn)題聲音，像一支和諧的交響曲。
從教學(xué)樓的斜坡上去，旁邊有一小塊荷花池，荷花香氣撲鼻。下雨后，荷葉上閃著亮晶晶的雨珠，圓滾滾的，只要搖一搖荷葉，雨珠就像珍珠一樣。從這片滾到那片，好玩兒極了。
操場(chǎng)在荷花池的前面，外圍一圈就是八百米的塑膠跑道，正中間有兩張羽毛球網(wǎng)和籃球架。下課時(shí)有的同學(xué)打羽毛球，有的打籃球，有的跑步，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。熱鬧極了。
操場(chǎng)前是司令臺(tái)，每逢星期一，我們?nèi)熒鷷?huì)在司令臺(tái)升國(guó)旗。
我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇24
你要是那座學(xué)校最美，我說(shuō)是我的學(xué)校（英華小學(xué)），因?yàn)檫@座學(xué)校被評(píng)為“第一花園學(xué)校”，下面我來(lái)給你介紹這座美麗的花園學(xué)校吧！
在學(xué)校有很多景色，比如騰飛園里的假山和水塘、玫瑰，操場(chǎng)上圍著的花草樹(shù)木（柳樹(shù)、楓樹(shù)等），可是我卻覺(jué)得他們都比求知園的景色相差很多。
求知園的三分之一都是三葉草（或者說(shuō)二分之一是植物），他的中間有一個(gè)六角形的亭子（紅漆的柱子，綠漆的欄桿），在柱子上還有書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句名言，在亭子四周有四條石子路，有兩條有欄桿的石子路，欄桿上有一共12個(gè)石獅子，他們的姿態(tài)相同。
在亭子附近有一條石子路，是到一條長(zhǎng)廊的石子路，長(zhǎng)廊上面有葡萄藤，長(zhǎng)廊還有座，好像是專(zhuān)門(mén)觀賞求知園美景而準(zhǔn)備的。
在亭子附近還有幾個(gè)石蘑菇好像是一個(gè)座位，求知園周?chē)幸环N我叫不上名字的植物，他好像一位士兵堅(jiān)守求知園，不讓陌生人進(jìn)出。
聽(tīng)了我的介紹，你們也迫不及待想要來(lái)看看吧，你們只要來(lái)，我就當(dāng)導(dǎo)游，給你們一一介紹，英華小學(xué)的風(fēng)景。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇25
我的校園美麗無(wú)比，像一個(gè)大花園。
剛進(jìn)校園就聞到有點(diǎn)兒濃，花香，那是誰(shuí)？原來(lái)是“花守衛(wèi)，”他的身上散發(fā)出花香，使人神清氣爽。再往里走有三棟樓，有兩棟是教學(xué)樓，北教學(xué)樓旁邊有兩個(gè)小書(shū)屋，同學(xué)們下課沒(méi)事，就會(huì)去那里看有趣的書(shū)。周?chē)泻芏嚆y杏樹(shù)，像保安一樣。
接著就來(lái)到了我的教室。一進(jìn)去我們的伙伴桌椅在我們問(wèn)好。拿桌椅排著隊(duì)，非常好，看它們像一只美麗的樂(lè)隊(duì)一樣地唱著歌。歡快地跳著舞，迎接著我們的到來(lái)。我們一進(jìn)去就好像能聽(tīng)到他們彈琴的生鮮，使人能更有心的去讀書(shū)。
教學(xué)樓后面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周都有“守衛(wèi)”在守護(hù)著我們，他是法桐，它高大挺拔，同學(xué)們一下課就會(huì)去那里玩：跳繩，捉迷藏……哪里我們每到星期一就會(huì)穿著校服，面對(duì)國(guó)旗，發(fā)誓像解放軍一樣，那時(shí)我心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，我感到無(wú)比自豪。
操場(chǎng)中間就是紅綠相間的跑道在像我們說(shuō)：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，多為祖國(guó)爭(zhēng)光啊”。一回頭，在盆栽的花姑娘，鼓勵(lì)我們，對(duì)我們說(shuō)：“加油，你們一定行的。”
我的校園真是美麗無(wú)比呀！我愛(ài)我的校園。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇26
我的學(xué)校是全南二小，它是一座美麗的知識(shí)宮殿。
站在校門(mén)口，第一眼看到的就是那雄偉的大門(mén)。大門(mén)非常寬，四五輛轎車(chē)可以并行。進(jìn)了大門(mén)抬頭往上看，是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字，它們時(shí)時(shí)提醒著我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
進(jìn)了校門(mén)往前走，就到了美麗的連廊。紅漆的柱子和欄桿，再加上兩旁的綠樹(shù)紅花，真讓人賞心悅目。連廊大約有七十米長(zhǎng)，橫檻上每隔一米多就有一首古詩(shī)。清晨，同學(xué)們?cè)谶@里誦讀古詩(shī)，整個(gè)校園洋溢著濃厚的書(shū)香氣息。
走完連廊，就來(lái)到了神圣的升旗臺(tái)。每到周一，我們都會(huì)在這里舉行隆重的升旗儀式。一排排的學(xué)生穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，注視著的五星紅旗冉冉升起，那場(chǎng)面壯觀極了。升旗臺(tái)的后面有一面墻，墻上寫(xiě)著“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字。每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，就會(huì)想起這四個(gè)字，它們像一位良師，激勵(lì)著我克服困難，勇敢前行。
父母哺育我的身體，校園哺育我的精神。全南二小就像是一艘大船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇27
我們學(xué)校位于張遼路西，靠近豪德貿(mào)易廣場(chǎng)，是一所美麗的小學(xué)。
春天，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出綠色的葉子..小草從地里探出頭來(lái)欣賞美麗的校園..花在花壇里，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，芬芳撲鼻..紅色，黃色，白色，紫色，五顏六色，美麗！吸引了無(wú)數(shù)蝴蝶在上面翩翩起舞，真是春意盎然�。�！
暑期學(xué)校后院的柳樹(shù)長(zhǎng)出蔥蔥蘢蘢，密密層層離開(kāi)后院密封緊密，擋住了烈日，覆蓋了藍(lán)色的天空。下課后，同學(xué)們享受自己的一棵大樹(shù)下，寫(xiě)了一些跳繩，拍皮球一些，有的唱歌，玩游戲。學(xué)生們熱火朝天玩，出汗。
秋天，葉子變黃了，一片黃色的葉子像一只黃色的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)，給大地母親變成了金色的衣服，我和同學(xué)們摘了幾片最美麗的葉子，做成了精美的手工作品，因?yàn)槲覀兿氚衙利惖那锾煊肋h(yuǎn)留在我們的心里。
冬天，下雪了，同學(xué)們沖出教室，奔向操場(chǎng)..雪球，打雪仗，雪人..歡笑聲，吶喊聲，歡呼聲，響徹校園..
我們的學(xué)年景色宜人，是一座美麗的花園，還有那些美國(guó)的“小花朵”幸福的世界。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇28
我的學(xué)校在楚河，在那里我快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我的學(xué)校一年四季都很漂亮。
春天充滿生機(jī)和活力。花壇里的小草伸出頭來(lái)，好奇地看著它，仿佛在說(shuō)：“春天是如此美麗！”花兒笑不攏嘴，楊柳姐姐在春風(fēng)中裝扮，隨著春天的腳步，翩翩起舞，同學(xué)們把棉襖變成了春裝，有的在操場(chǎng)上奔跑，有的在跳繩，有的在玩耍，非�；顫�，玩耍的噪音、玩耍的噪音化作一片，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天來(lái)了，草變綠了，像一條柔軟的綠毯子，踩著柔軟，很舒服，柳樹(shù)柳長(zhǎng)，密，細(xì)而軟，在風(fēng)中歡快地跳舞，能給人構(gòu)圖同學(xué)們乘涼，孩子們互相追趕，在樹(shù)下歡笑，那快樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)校園。
秋天來(lái)了，校園里的菊花開(kāi)了，金黃的，蜜蜂在花壇上方盤(pán)旋，像仙女一樣，穿著黃色的衣服，在風(fēng)中跳躍。學(xué)生們?cè)谕�，有的打乒乓球，有的打籃球，有的在操場(chǎng)上玩，滿頭大汗，好像空氣很活潑。
冬天來(lái)了，大雪紛飛，美麗的校園頓時(shí)蒼白，遍地潔白，松樹(shù)依然生機(jī)盎然，仿佛在說(shuō)：“讓雪更大，我不怕冷！”鈴聲一響，學(xué)生們就從老師身邊跑出來(lái)，在校園里玩耍。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校啊，春夏秋冬。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇29
我們的學(xué)校是一個(gè)如彩虹般炫麗多彩的地方。
踏入學(xué)校的第一步，就可以聞到一股香氣。他不像香水味那樣濃，也不像飯菜味那樣讓人胃口大增，但他很自然很新鮮，不含一絲雜質(zhì)！
那清香挪動(dòng)著你的腳步。當(dāng)那香味越來(lái)越濃，你的腳步也情不自禁的越來(lái)越快！
到了一塊指路牌前。
如果有誰(shuí)認(rèn)為那僅僅是指路牌的話，那它實(shí)在缺乏藝術(shù)細(xì)胞。這可是我們學(xué)校大名鼎鼎的"禹鴿指路"啊，怎么僅僅是塊指路牌呢，這明明是四只撲翅的鴿子，為我們逐一指點(diǎn)方向。
過(guò)了禹鴿指路，就來(lái)到了七彩禹林。這時(shí)你會(huì)被深深的釘在那兒——這就是香味的來(lái)源！這里不但有茶花、桃花、杏花等名花的芬芳，還有草香，甚至泥土的清香這時(shí)，世界上只有你，和眼前這片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境！
但這僅僅是美麗的開(kāi)端。
當(dāng)邁出第二步，腳下，仿佛有人在給你按摩；第三步時(shí)，你整個(gè)兒已經(jīng)被花香鳥(niǎo)語(yǔ)占據(jù)；第四步時(shí)，你已被花海淹沒(méi)，無(wú)法自拔你已經(jīng)陷入了一個(gè)五彩世界
我的七彩林�。∧愕拿利�，讓我，讓同學(xué)們，讓所有來(lái)過(guò)這兒的人癡迷！我期待另外三季中姿色千百的你
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇30
我的學(xué)校名字叫“夏都學(xué)�！�，我喜歡我的學(xué)校，在這里我們可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
進(jìn)入校門(mén)以后，你會(huì)看到一個(gè)鮮紅的國(guó)旗，正是我們的五星紅旗，它在空中一陣陣揮手，好像要告訴我們“一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上”。我聽(tīng)了它的話想著：“我一定好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光�！�
我們向前走會(huì)發(fā)現(xiàn)一陣陣“咔咔”聲，原來(lái)是秋天到了，樹(shù)葉都紛紛落了下來(lái)，地上變成了一個(gè)金色的地毯，同學(xué)們?cè)谏厦嬲阕肺亿s呢。同時(shí)還有幾個(gè)孩子在采金色的果子呢！吃一口，像吃了蜜一樣甜，校園的果子真甜！
還忘給您介紹了，學(xué)校不光有國(guó)旗和“地毯”那些令人激動(dòng)和吸引人的地方，還有一個(gè)令人難忘的地方——操場(chǎng)。春天，操場(chǎng)姑娘穿上了綠裝，顯得格外漂亮。夏天，炎熱的太陽(yáng)好像一個(gè)火球一樣炙烤著大地。不過(guò)不用擔(dān)心，有綠蔭蔭的大樹(shù)護(hù)著大地真涼快。秋天，操場(chǎng)變得格外涼爽，風(fēng)“呼呼”的刮著，蝴蝶“啪啪”地拍著翅膀，哈哈！遠(yuǎn)處幾座“樹(shù)葉金山”閃閃發(fā)光。到了冬天，大家看見(jiàn)一片雪地在自己面前，就像一個(gè)老爺爺一樣，用手撫摸著我們。雖是冬天，但心里卻暖和和的。
我愛(ài)我的校園，你們是不是也很喜歡呢？
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇31
我們的學(xué)校叫回族小學(xué)，又名回小。是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)天地。
春姑娘無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了，校園里到處生機(jī)勃勃，春意盎然，花壇里的小草探出尖尖的小腦袋，好奇的打量著周?chē)�，好像在說(shuō)：春天真美�。⌒▲B(niǎo)在碧藍(lán)的天空中飛行，松樹(shù)和桂樹(shù)在操場(chǎng)邊挺立，這些樹(shù)木像祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地嬉戲、玩耍。
夏公公熱情的來(lái)到了人間，烈日炎炎，松樹(shù)依然挺拔的站著，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。小草無(wú)奈的彎下了腰，好像在說(shuō)：“熱死我了！”夏天太炎熱了，我都要熱死了，無(wú)論天氣怎樣炎熱，同學(xué)們還依舊東追西跑，雖然已汗如雨下，浸濕了衣服，還是興高采烈地做著游戲。
秋公主輕輕的走了過(guò)來(lái)，碩果累累，校園內(nèi)的菊花開(kāi)始比美了，小草把草坪變成了金燦燦的地毯。
寒冷的冬天到來(lái)了，厚厚的積雪好像給校園鋪上了一層暖暖的棉被。整個(gè)校園白茫茫的一片，陽(yáng)光一照，樹(shù)上、房子上、操場(chǎng)上到處散發(fā)出耀眼的光芒。下課了，同學(xué)們像脫韁的馬兒奔向操場(chǎng)。有的打雪仗、有的堆雪人、有的扔雪球，整個(gè)校園仿佛要沸騰了。
我們的校園像一個(gè)大花園，一年四季都很美麗，我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇32
我的學(xué)校在褚河，這里是我學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，我的學(xué)校一年四季都很美麗。
春天生機(jī)勃勃，春意盎然，花壇里小草探出了頭，好奇地看著，好像在說(shuō)：“春天真美呀！”花兒笑的合不攏嘴，柳樹(shù)妹妹在春風(fēng)中打扮著自己，伴隨春天的腳步，翩翩起舞，同學(xué)們把棉襖變成了春裝，有的在操場(chǎng)上跑步，有的跳繩，有的玩耍，非常熱鬧，嬉戲聲，玩鬧聲響成一片，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
夏天來(lái)啦，小草變綠了，像柔軟的綠毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服，柳樹(shù)的柳條長(zhǎng)長(zhǎng)了，茂密了，又細(xì)又軟，在風(fēng)中快樂(lè)起舞，能給同學(xué)們乘涼，孩子們你追我趕，在樹(shù)下歡笑，那歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)校園。
秋天來(lái)了，校園的菊花開(kāi)了，金燦燦的，蜜蜂盤(pán)旋在花壇上空，像一個(gè)個(gè)小仙女，穿著黃色衣裳，在風(fēng)中跳。同學(xué)們?cè)谕嫠＃械拇蚱古仪�，有的打籃球，有的在操場(chǎng)上玩耍，跑的滿頭大汗，好像空氣都熱鬧起來(lái)。
冬天來(lái)了，寒雪飄飄，美麗的校園一下子蒼白了，到處是白色的，松樹(shù)依然生機(jī)勃勃，好像在說(shuō)：”讓雪再大一些吧，我不怕冷！”下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛跑出了教師，到校園玩耍。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校的啊春夏秋冬。
美麗的學(xué)校小學(xué)作文 篇33
我的學(xué)校位于長(zhǎng)葛市朝陽(yáng)路79號(hào)——“金橋中心小學(xué)”，那是一個(gè)整潔美麗的，學(xué)習(xí)的好地方。
一推開(kāi)校門(mén)，首先映入眼簾的就是隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，接著就會(huì)看見(jiàn)三棟教學(xué)樓：一號(hào)教學(xué)樓是老師們開(kāi)會(huì)辦公的地方；二號(hào)樓是五六年級(jí)的哥哥姐姐們上課的教學(xué)樓；三號(hào)樓是一、二、三、四年級(jí)的小朋友們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓前種了許多花草，它們五顏六色的，美麗極了！緊接著直入眼底的就是我們的大操場(chǎng)了，那里有許多運(yùn)動(dòng)器材，每次下課，我都會(huì)跑去操場(chǎng)和同學(xué)們玩鬧一番。
當(dāng)然，少不了要夸下我們學(xué)校四季的美景了！
春天來(lái)了，整個(gè)校園都在樹(shù)木花草的映襯下生機(jī)勃勃�；▋郝`放，樹(shù)木抽出嫩綠的枝葉，校園里瞬間充滿了綠意。
夏天到了，學(xué)校里雖然很熱，可是在教室里，我們拉上窗簾，開(kāi)著風(fēng)扇，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，竟然一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱，反而很涼快呢！
在秋天，樹(shù)木花草開(kāi)始慢慢變黃，整個(gè)校園倒像是被染上了一層金色顏料似的，金燦燦的，別有一番意境。
冬天，冰雪的世界，處處銀裝素裹，校園里反而更熱鬧了。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有趣極了！
這樣美麗又有趣的校園是不是也吸引著你呢？那就快來(lái)與我一起去發(fā)現(xiàn)它更多的美吧！
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