關(guān)于成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字7篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇1
一座寬敞的四合院，一堆堆整齊一致地壘著的草垛，一縷縷在都市銷聲匿跡的炊煙，直飄人的心房。在這樣一個(gè)充滿田園詩(shī)情的好地方，這樣古色古香的建筑物里面，又怎能不好奇此地曾經(jīng)發(fā)生的故事呢？
我也是好奇者之一，便向爸爸問(wèn)起了以前的故事。爸爸見(jiàn)我一臉好奇寶寶的樣子，便認(rèn)真的、一字一句地向我講述他小時(shí)候的那些事。
“小 時(shí)候，在那個(gè)年代所有人多很窮，咱們?cè)S氏家族也不例外。那時(shí)日子清苦，上不起學(xué)，我和你五叔每天都得挑著擔(dān)子，去樹(shù)林里挖野菜，一人一擔(dān)，挖回來(lái)喂豬。我 比你五叔長(zhǎng)兩歲，每次都是我眼疾手快，不慌不忙地先于你五叔把野菜挖完。看著你五叔幼小的躬體在風(fēng)中不停地晃呀晃，在我一聲不吭挖野菜的同時(shí)，把自己的擔(dān) 子上搞了一個(gè)洞，讓擔(dān)子里的野菜掉出來(lái)。你五叔年幼當(dāng)時(shí)年幼，并不知原委，一個(gè)勁兒地說(shuō)今天運(yùn)氣真好，撿了這么多。我沉默不語(yǔ)，心想這日子什么時(shí)候才是個(gè) 頭啊！回來(lái)的時(shí)候，我走在后面，一手扶著自己的擔(dān)子，另一只手卻提著你五叔的擔(dān)子——”
說(shuō)到這里，爸爸的聲音哽咽了，捏了下鼻子說(shuō)：“換一個(gè)話題，好嗎？”我好像還沒(méi)有從爸爸剛才的親情中清醒過(guò)來(lái)，爸爸又開(kāi)始了他的另一個(gè)故事。
“因 為清貧，就連一支鉛筆也顯得格外珍貴。一天，你四姑姑也不知誰(shuí)給了她一支鉛筆，她正一本正經(jīng)地模擬著寫(xiě)字，卻不料我一把搶過(guò)。你四姑一時(shí)心急，上前搶鉛 筆，卻不料一不小心，鉛筆的筆芯插入了我的手掌。一陣撕心裂肺的哭聲之后，是嚴(yán)厲的批評(píng)。可是午飯后，我又開(kāi)心地找你四姑去玩，好像什么事也沒(méi)發(fā)生——” 爸爸眼含熱淚，深情地說(shuō)；“血濃于水是千古定理，也是親情的定義！”
現(xiàn)在伯伯、姑姑們都有各自的家，而且生活在各地，大家共同盼望的、也是我所期待的就是每年過(guò)年能夠回到那個(gè)溫馨的四合院，五世同堂，那種理解和包容，自始至終占據(jù)著每個(gè)人的心胸，我想，這就是家的感覺(jué)，這就是我們普通人的幸福。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上鮮花盛開(kāi)。那花朵上翩翩起舞的蝴蝶卻時(shí)時(shí)在我心中停留，它似乎在不斷地提醒我——要遵守諾言。
那天，媽媽下班回家，給我?guī)Щ亓艘淮枪�。那五彩繽紛、花花綠綠的紙里包著香氣撲鼻的糖果，紅絲綢的袋子口上有一個(gè)絲帶系的蝴蝶結(jié)。我“刷”地一聲跑到媽媽面前搶過(guò)袋子，拿出一塊最大的糖果一口吞下。正在我準(zhǔn)備拿第二塊的時(shí)候，媽媽說(shuō)話了：“每天只許吃一塊糖，不許多吃的喲！”我毫不猶豫的回答：“我向天發(fā)誓，保證不多吃”。于是媽媽拿起絲帶雙手靈巧地一扎，一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就在糖果袋子上系好了。絲帶做的蝴蝶結(jié)守著這些糖果，也守著我的諾言。
第二天早晨，我一下床就似乎聞到了糖果的香味，此時(shí)我早已把我的諾言拋到了九霄云外。我躡手躡腳地走到廚房的柜子前，東張西望發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，于是我小心翼翼地打開(kāi)柜門(mén)？？咔嚓！我驚出了一身冷汗，尋聲望去，原來(lái)是我家窗外一只貓把樹(shù)枝折斷了，虛驚一場(chǎng)。接著我把糖袋拿了出來(lái)，解開(kāi)蝴蝶結(jié)，絲帶馬上掉在了地上，像一團(tuán)亂麻似的無(wú)奈地看著我。我抓了一把糖，哦呵呼嗚，津津有味的吃了起來(lái)。糖吃夠了我才想起媽媽馬上要起床了，于是我趕緊把絲帶撿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我不會(huì)系蝴蝶結(jié)，我急的直撓頭，沒(méi)有辦法，只好將袋子“五花大綁”，然后胡亂地塞入了柜子，逃離現(xiàn)場(chǎng)。
到了晚上，媽媽該給我發(fā)糖果了，她拿著袋子，上下打量著我。我心里忐忑不安起來(lái)，不自信地說(shuō)：“我可沒(méi)有偷吃糖果喲！”媽媽說(shuō)：“那糖袋上的'蝴蝶怎么‘飛’了呀！”此時(shí)我無(wú)地自容，真想變成一只蝴蝶，飛到糖袋子上去。于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“漂亮的蝴蝶需要我們精心的呵護(hù)，如果失去誠(chéng)信，就像蝴蝶失去了翅膀，不能飛翔，我們的生活就少了一份美麗，多了一份遺憾�！�
通過(guò)這件小事，媽媽讓我明白了：“在誘惑面前要堅(jiān)持自律，信守諾言。” 我想在我成長(zhǎng)的道路上，這只蝴蝶會(huì)一直伴我飛翔，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有一切。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇3
每個(gè)人都有屬于自己成長(zhǎng)的故事，有開(kāi)心的、有難過(guò)的、甚至悲傷的。我最難忘的成長(zhǎng)故事是第一次做早餐。
“叮鈴叮鈴”，鬧鐘響了，我起床了，刷了牙洗了臉，就準(zhǔn)備開(kāi)始做早餐了。
今天做什么好呢？就做雞蛋餅吧！我先從冰箱里拿出雞蛋，放在廚房的臺(tái)子上，再?gòu)墓褡永锬眯碌拿娣酆鸵粋�(gè)碗。東西都準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始做了。
我先將新的面粉打開(kāi)，“砰”的一聲，面粉打開(kāi)了，但我的臉一下成了個(gè)小丑的臉，就差個(gè)紅鼻子了。接著，我用干凈的毛巾擦了一下我的臉，就繼續(xù)開(kāi)始做蛋餅了。我把面粉倒進(jìn)了碗里，大約倒了五分之一，要敲雞蛋了，這是我最怕的時(shí)刻，因?yàn)檫@是我第一次敲雞蛋。為了敲好雞蛋，我把身邊的小碗拿到了我的面前，我小心翼翼地拿起了雞蛋，敲了進(jìn)去，失敗了，因?yàn)榈皻の乙睬昧诉M(jìn)去。第二次又失敗了，蛋清也進(jìn)去了，蛋黃還在蛋殼里面，第三次也失敗了，第四次………��！第七次終于成功了！我又嘗試著把雞蛋敲進(jìn)放了面粉的碗里，又一次成功了接下來(lái)就是攪拌，我拿來(lái)一雙筷子，攪了大約十秒左右，加了一點(diǎn)兒水，繼續(xù)攪拌，等攪拌得稀了，加入鹽和味精，再攪拌下，蛋糊做成了！隨后，我立馬打開(kāi)煤氣，點(diǎn)了火，加了一小勺油，等油熱了，冒出一縷縷白煙，就立刻把蛋糊倒了進(jìn)去，“滋滋滋”鍋里的蛋糊一下子變了，形狀像一塊大石頭。我趕緊把“大石頭”翻來(lái)翻去，等邊緣脆了，我才把它盛到了盤(pán)子。我聞了聞，有一股濃濃的蛋香味，聞起來(lái)香極了，我嘗了一口，吃起來(lái)味道也好極了，雖然沒(méi)我外婆做的好吃，但我覺(jué)得挺好吃的。
第一次做早餐，給我了深刻的印象。這是我成長(zhǎng)的一個(gè)小故事。你呢？
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇4
“自殺”!
多么可怕的字眼!
可在我的成長(zhǎng)歷程中，它曾在我的腦海中揮之不去。
我的父母為了再添個(gè)弟弟，幾年前一直是“超生游擊隊(duì)”的“隊(duì)員”。他們把我和妹妹托付給大姑照顧，自己背井離鄉(xiāng)，東躲西藏，幾年都沒(méi)回家過(guò)年。
我上五年級(jí)時(shí)，父母帶著弟弟回家了，算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”，再不必漂泊他鄉(xiāng)了。我們一家五口終于幸福地生活在一起了。
然而我的幸福感覺(jué)沒(méi)有持續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)間。父母漸漸頻繁地吵架，主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢。什么房子太破舊啦、沒(méi)有彩電冰箱啦等等，概括地說(shuō)只有兩個(gè)字：沒(méi)錢!
父母帶著年幼的弟弟出去了，我和妹妹又回到了大姑家。我漸漸覺(jué)得自己是父母的一個(gè)大負(fù)擔(dān)，我的好成績(jī)給父母帶來(lái)了壓力，害得父母奔波勞苦，操心我未來(lái)的學(xué)費(fèi)。如果沒(méi)有我這個(gè)女兒，父母該是多么輕松、幸福!
如果我讓自己在這個(gè)地球上消失是否會(huì)給父母帶來(lái)驚喜? 接下來(lái)的一段時(shí)間，我時(shí)常在思考結(jié)束生命的方法，我想選擇一種較好的。在我猶豫著沒(méi)有付諸行動(dòng)的時(shí)候，有一天，班主任不知講什么內(nèi)容時(shí)談到了心理健康問(wèn)題，然后說(shuō)了一個(gè)案例：一名高三的優(yōu)秀學(xué)生跳樓自殺了。后來(lái)從他的日記中找到了自殺的原因：他看到父親送錢送菜送衣服來(lái)學(xué)校時(shí)艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責(zé)，認(rèn)為自己是父母的巨大負(fù)擔(dān)，考上大學(xué)后的學(xué)費(fèi)更會(huì)壓垮父母。為了給父母減輕負(fù)擔(dān)，他自殺了。但他的自殺，沒(méi)有給父母帶來(lái)輕松，而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛!
這不是我想要的!
我要大聲告訴同學(xué)們：我們是父母的希望，我們愛(ài)護(hù)了自己，就是愛(ài)護(hù)了父母的心!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇5
星期六，讓人心驚膽戰(zhàn)的一天。
今天，我的薩克斯要考4級(jí)，而我一緊張，腦子會(huì)一片空白。怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……我心急如焚，全身都在顫抖，異常緊張。
來(lái)到了考級(jí)場(chǎng)所，那里人山人海，已經(jīng)排成了長(zhǎng)隊(duì)。我提著薩克斯排到了最后，一個(gè)喜訊傳來(lái)：“薩克斯考級(jí)先來(lái)拿準(zhǔn)考證。”我匆忙的走過(guò)去，報(bào)到了我的名字，我拿了準(zhǔn)考證，一看，上面寫(xiě)了名字，要考幾級(jí)，那個(gè)琴行等等。我極速提著薩克斯往2樓趕，生怕遲到，不能考級(jí)。
服務(wù)的姐姐把我領(lǐng)到了最后一間房間。讓我坐第三個(gè)位置。前面已經(jīng)有兩個(gè)仁兄在等了。我坐在那里，第一件事就是把書(shū)拿出來(lái)，趕緊翻閱，把不會(huì)的地方再看一遍，旁邊的人也都在嚴(yán)肅的復(fù)習(xí)著。我們相互詢問(wèn)考幾級(jí)，大部分都是3級(jí)，只有個(gè)別是4級(jí)。有一個(gè)和藹可親的老人來(lái)了，他問(wèn)道：“準(zhǔn)備好沒(méi)？”我們異口同聲問(wèn)道：“你是考官嗎？”老人笑著說(shuō)：“是啊，緊不緊張？”一個(gè)戴眼鏡的人說(shuō)：“緊張！”老人拍拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“小伙子，別緊張，很快就考完了�！笨粗脊龠@么和善，我們也就不緊張了，心情豁朗起來(lái)，甚至有人哼起了歌。
看著前面2個(gè)人進(jìn)去，下一個(gè)就到我了，我心里又外甥打燈籠——照舅變得緊張起來(lái)，看到第2個(gè)人出來(lái)，我該進(jìn)去了，老師悄悄的對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去要問(wèn)老師好，不要緊張�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，提著薩克斯進(jìn)去了。
一個(gè)寬闊大房間里，擺設(shè)十分簡(jiǎn)樸，散發(fā)著一種清香，而且還開(kāi)著空調(diào)，墻壁上貼了一種黑色的棉花，凹凹凸凸。考官坐在那，說(shuō)：“開(kāi)始吧�！甭劦竭@種清香，感覺(jué)全身放松了，我吹了起來(lái)，因?yàn)槔蠋煹哪蛔髀�，我順利的吹完了考�?jí)的曲子。我吐了一口氣，有些趔趄的走到外面，還差點(diǎn)摔了一跤。
唉，終于考完級(jí)了，我可以好好放松了！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇6
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我五彩繽紛的童年里，有許許多多的事.有的像浮萍一樣，在我的腦海里隨波逝去；也有的像樹(shù)根一樣，深深地扎在我的心里.有一件事到現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海里，使我后悔萬(wàn)分.
事情發(fā)生在去年快期末考試的時(shí)候，那天我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)楊浩明有一本作文書(shū)，我看見(jiàn)這本作文書(shū)，就好像貓看到了老鼠一樣.于是，我就走過(guò)去向楊浩明借了過(guò)來(lái)看.轉(zhuǎn)眼間，就下了第一節(jié)課，我就出去玩了，過(guò)了一會(huì)兒，我回來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)作文書(shū)不見(jiàn)了.正巧，楊浩明來(lái)叫我還書(shū)了，我想，這下可糟糕了，如果讓他知道我把他的作文書(shū)弄丟，他一定會(huì)恨死我的，重新買一本還給他，他會(huì)要嗎？正在這個(gè)時(shí)候，小明從我的身邊走過(guò)，我心里暗暗高興，因?yàn)槲业木刃莵?lái)了.
楊浩明來(lái)到了我的座位上，向我要書(shū)了.我說(shuō)：“小明向我借去了.”于是，楊浩明又走去叫小明還書(shū)，小明疑惑地說(shuō)：“我根本就不向他借過(guò)你這本書(shū).”我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你剛才不是向我借嗎？”“我沒(méi)借.”“你就是借過(guò).”??經(jīng)過(guò)我們和小明的一番唇槍舌劍，小明終于示弱了.就這樣，因?yàn)樗褧?shū)弄丟了，所以他賠了楊浩明10元.
回家之后，我把這件事告訴了媽媽，本想讓媽媽高興一下.不料媽媽把臉一沉，說(shuō)：“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該去承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是把錯(cuò)誤移到別人身上�！弊詈螅瑡寢屵�叫我去向小明承認(rèn)錯(cuò)誤，我雖然是口上答應(yīng)了，可心里就沒(méi)把它放在心上。
第二天，老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要??”此時(shí)，我覺(jué)得慚愧極了。轉(zhuǎn)眼我要轉(zhuǎn)學(xué)了，那天小明也來(lái)送我，我多想把真相告訴他啊，可我始終沒(méi)開(kāi)口.
這件事雖然過(guò)去一年多了，但就像發(fā)生在昨天一樣.它告誡我：做人要誠(chéng)實(shí)，再也不能犯這樣的錯(cuò)誤！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇7
每個(gè)人的一生中，都會(huì)有很多東西是難以忘記的：一個(gè)生日禮物，或者一幅美麗的圖畫(huà)，再或者一件漂亮的衣服，都會(huì)讓你深深的眷戀，回味�？墒钦嬲屇汶y以忘懷的是什么呢？那么只有一個(gè) 答案＿＿＿＿＿＿書(shū)！
記得第一次拿起書(shū)本的時(shí)候是四歲，我還記憶幽深，那是剛上學(xué)前班的時(shí)候。學(xué)的第一篇課文就是后羿射日，那時(shí)學(xué)的字少，有很多字都不認(rèn)識(shí)，還沒(méi)上課，我就裝模作樣地拿起書(shū)，坑坑巴巴的 一字一句地讀了起來(lái)，老師見(jiàn)了，就說(shuō)我讀得不錯(cuò)。我還很得意呢。
幼兒時(shí)，腳蹬風(fēng)火輪的哪吒，滑稽搞笑的湯姆貓和杰克鼠，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的葫蘆娃……都在時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我。小學(xué)時(shí)，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《狼王夢(mèng)》，《小公主與矮爸爸》……也都 在我的身邊陪伴著我。這些書(shū)籍，讓我記住了一個(gè)又一個(gè)性格鮮明的人物形象，性格特點(diǎn)；這些書(shū)籍，讓我真切的感覺(jué)到什么是真正或虛假的悲傷，快樂(lè)，愛(ài)心，真誠(chéng)和友誼，這些最寶貴的東西正在一 點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我們知道什么該擁有，什么不該擁有。
現(xiàn)在，書(shū)成了我生活中必不可少的東西，幾年時(shí)間過(guò)去了，回首讀書(shū)的那些日子，我充實(shí)，我快樂(lè)，我滿足！在那些時(shí)間里，我翻讀過(guò)古今中外的文化長(zhǎng)卷，翻過(guò)世間萬(wàn)象的經(jīng)典傳奇；我也觸摸 過(guò)書(shū)中故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，品悟書(shū)中文章的內(nèi)涵，也曾深深地回味過(guò)書(shū)中某些人物的性格特點(diǎn)。
擁有了那些有價(jià)值的書(shū)，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。；一本好書(shū)是就是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴于書(shū)！
書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，我相信，在以后的日子里，我會(huì)讀更多的好書(shū)！
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