班長小學(xué)作文（通用39篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的班長小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長小學(xué)作文 篇1
要評價我們的班長鐘燕妮,我會毫不猶豫的說出一個字;“野！”咋個野法?且聽我慢慢道來。
首先看看這個野蠻班長的尊容：她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，兩道淡淡的眉毛下是雙大眼睛；走起路來風(fēng)風(fēng)火火，仿佛有使不完的勁兒。
有一次晨讀的時候，我們班上的幾個搗蛋鬼又不讀書，在那里制造事端。野蠻班長看見了，從書柜里拿了一本我捐上去的書，使勁一拍桌子，大吼一聲；“安靜，快讀書！”這可是她的“看家本領(lǐng)呀！”這招雖然靈，但我的書也傷痕累累。
這位野蠻班長呀，我對她可是佩服得五體投地。別看她是女生，而且個兒不高，可十八般武藝樣樣精通，叱姹風(fēng)云。連搗蛋王周浩然也給她制地服伏貼貼。憑她這股蠻勁兒，把這個江湖管理得井井有條。
瞧，我們的野蠻班長野得可愛吧！
……
班長小學(xué)作文 篇2
班長就坐在我的前面，她比我矮一點點，帶著一副眼鏡，每天梳一條馬尾辮，她那烏黑秀麗的頭發(fā)，配上馬尾辮顯得特別合適·美麗，而且，她是我們班的跑步健將呢！
有一次，我昨天晚上匆匆收完書包，到了第二天，我找呀找，就是不見蹤影，我心急如焚。這時候，班長看了，對我說“：你怎么了？”“我把鉛筆盒忘在家里了，班長�！蔽抑钡卣f�！澳俏医枘惆�！”班長說�！爸x謝你班長，要是沒有你，我都不知道怎么辦。”我感激地說。
你們瞧！這就是班長，一個無私奉獻的班長！
班長小學(xué)作文 篇3
這個學(xué)期快要結(jié)束了，下學(xué)期又要進選班干部了，我決定進選我自己當流動班長，因為，我認為我自己能夠管好這個班級，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)獲得很大的進步。以下理由主要有幾點，⒈要當班長主要是要有組織能力，而我，就符合這個條件。以前在做游戲的時候，我都能把同學(xué)組織好，這樣，做游戲時就不會亂了。⒉當班長自然是要學(xué)習(xí)好的同學(xué)來當，像我，學(xué)習(xí)就不錯，老師也經(jīng)常表揚我，所以這個條件我也符合。⒊其實，當班長只是鍛煉自己，給自己一個機會去體驗。我上個學(xué)期就當過班長，可我認為我當?shù)貌惶�，還有很多地方存在著很大的欠缺，所以，我就再給自己一次機會，希望能夠把這個班級管理得更好。如果我進選成功的話，我肯定會努力工作，減輕老師的負擔，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更上一層樓，讓流動紅旗天天飄揚在我們班。如果我沒進選上的話，我也不會灰心喪氣。我一定會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取下學(xué)期能再站在這個崗位上。
我很有信心，我一定能當上流動班長！
班長小學(xué)作文 篇4
今天我來競選班長這一職務(wù)。
曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，我們班這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習(xí)課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是我們班讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：我們班是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對我們班的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學(xué)來履行這項責任的人。
班長小學(xué)作文 篇5
她，有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的身材、細長的四肢，她是誰？她就是我們的班長――施靜卓。
“你，上去站著！”“喂，講話上去站著�！蹦憧�，班長施靜卓又在管紀律了，班長經(jīng)常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看，在有一天下課時，一個男生偷襲了一下班長，班長立馬發(fā)現(xiàn)，男生見勢不妙，立即逃之夭夭，班長窮追不舍，終于，在男生不留意的情況下，男生被班長抓住了。
還有一次，班長查背誦，查得第一個就是我，我說：“為什么這么多人不查，非要查我一個人呢？”班長說：“不查你的話，你就向老師背去！”我急忙地說：“我背，我背。”我背得不是很熟，班長說等十分鐘之后再叫我背，不過這樣也十分的好，讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。
你看吧，我們班的班長雖然嚴歷，但是更多的是幫助我們。
班長小學(xué)作文 篇6
假如我是班長，我會在各方面給同學(xué)們做出榜樣。
假如我是班長，在學(xué)習(xí)上，我會做到：上課認真聽講，積極回答問題，下課多讀書，按時完成老師的作業(yè)，并且自己檢查，發(fā)現(xiàn)有錯誤的題及時改正。
假如我是班長，我會熱心幫助同學(xué)。同學(xué)遇到不會做的題，我會給他講一講。如果有同學(xué)不小心摔倒了，我會馬上跑過去，把他扶起。
假如我是班長，我會幫著老師管理班級，讓每一個同學(xué)都熱愛我們的班級---------二年級十班。
假如我是班長，我會按照上面說的去做，做好老師的小助手，爭當三好學(xué)生。
班長小學(xué)作文 篇7
今天是班干部競選的第三天，今天小吳和小月進行了競選演講，小吳和小月都是體育運動愛好者，他們倆理所當然競選體育班長，這下體育班長已經(jīng)有阮家銘、Jack、時譽瑋、汪茵馳，以及小月和小吳，六位同學(xué)競選同一職位了，競爭已經(jīng)到了白熱化的階段了。
今天兩位同學(xué)準備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講臺，認認真真地欣賞小吳的演講稿了，時不時露出了笑容。
同學(xué)們依然很認真地聽演講，教室里不時響出孩子們熱烈的掌聲，班級氣氛和諧融洽！
我私下里向孩子們打聽，他們心目中的理想人選。我發(fā)現(xiàn)，他們心中的人選每天都在變動，比如衛(wèi)生班長，起初想選李宥宗的占多數(shù)，現(xiàn)在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的演講很能打動人，但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染�？磥恚⒆觽円呀�(jīng)早就懂得了“說得好不如干得好”的道理了！
花落誰家，拭目以待了！
班長小學(xué)作文 篇8
三年級下學(xué)期，我想能當上我們班的班長，希望能心想事成。
記得上次老師來我家里家訪，告訴我想培養(yǎng)我當一名班干部。老師給我提了一些建議：“不要太膽小，說話聲音要大一點”，然后又說等過兩個星期讓我當一次班干部。聽完我感覺既興奮又緊張。
過了一些天，終于等到當班干部的時候了，是和同學(xué)覃豆豆一起當。在那個星期里，我每天早上六點半起床然后來到教室里，我們一起記錄看書認真和看書不認真的同學(xué)。
那個星期過后，我好想再當一次班干部。
班長小學(xué)作文 篇9
值日班長很神氣，是小小班主任，在班里什么都能管，權(quán)利最大。 可是今天輪到我當值日班長，可真夠倒霉的。
陳老師規(guī)定了我們的活動范圍。除了值日班長，其他小朋友不能隨意瞎跑。今天上午我們體育老師教了球操，小朋友們練得可認真了，一下課他們又開始了，但是苦了我。
你聽，蘇翌欽在大喊大叫：朱宇涵，快把我的球撿回來。我一聽，立刻跑到花壇邊把球撿了回來。那邊又喊了：班長，我的球也走了，快去撿。我轉(zhuǎn)頭一看，幾個皮球像淘氣包一樣滾得到處都是。我立刻又去撿了，還沒回來，又有人喊了……就這樣，我一會兒奔到東，一會兒奔到西，直累得滿頭大汗，氣喘吁吁。幸好這時候上課了，不然我真累死了。
哎，今天這個值日班長可真累，我都變成了小朋友們的撿球員，自己呢，一點兒也沒練習(xí)到，真是倒霉！
班長小學(xué)作文 篇10
他，個子不是很高，但是有班長的“風(fēng)范”。但是別人說他胖，他就會毫不客氣地對那個人說：“扣分！”于是那人可會求饒：“班長大人，我知道你最好了，您大人不計小人過，不要和小的計較！”在這樣的情況下，你們肯定會捧腹大笑的！那是多么好玩的事情啊！
然而班長說不能算了，那人就不知天高地厚的說：“死肥豬，狂個屁��？我殺你祖宗十八代，氣死你！”這回班長可不是好欺負的，他惡狠狠地說道：“你罵吧，盡管罵吧！等會兒徐老師來了，有你好受的了！”
哎，班長啊班長，你是多么的正直，我們508班有你這個班長可是我們的福氣�。∠Ｍ憷^續(xù)做你為人正直的事情，免得我們班的人會說“不公平”！
班長小學(xué)作文 篇11
今天，朱老師要同學(xué)們上講臺自我推薦，競選班長。頓時教室里熱鬧極了，“我要當班長！”，同學(xué)們躍躍欲試。哇！競選班長有好多人啊！
周晉冰上臺了，庫子伊上臺了，張若楠也上臺了，還有好多同學(xué)搶著上臺，班長候選人們在講臺上紛紛發(fā)表競選宣言--《假如我是一名班長》，看著同學(xué)們一個又一個的精彩演講，臺上講得很好，而我心里怦怦地跳個不停，真的！我也想上臺，可是我好緊張，我在心里準備了我的競選發(fā)言稿，可是那只腳伸了出去，又縮回來了，我就是膽子有點小！哎！
競選結(jié)束了，我的眼淚差點流下來了，我還是沒把自己推銷出去，最終周晉冰成功當選班長�；丶腋鷭寢屨f這事，媽媽鼓勵我對自己要有自信，爭取下次當班長。
班長小學(xué)作文 篇12
今天是班干部競選的第三天，今天吳郭鑫和李悅進行了競選演講，吳郭鑫和李悅都是體育運動愛好者，他們倆理所當然競選體育班長，這下的體育班長已經(jīng)有阮家銘、Jack、時譽瑋、汪茵馳，以及李悅和吳郭鑫，六位同學(xué)競選同一職位了，競爭已經(jīng)到了白熱化的階段了。
今天兩位同學(xué)準備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講臺，認認真真地欣賞吳郭鑫的演講稿了，時不時露出了笑容。
同學(xué)們依然很認真地聽演講，教室里不時響出孩子們熱烈的掌聲，班級氣氛和諧融洽!
我私下里向孩子們打聽，他們心目中的理想人選。我發(fā)現(xiàn)，他們心中的人選每天都在變動，比如衛(wèi)生班長，起初想選李宥宗的占多數(shù)，現(xiàn)在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的演講很能打動人，但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染。看來，孩子們已經(jīng)早就懂得了“說得好不如干得好”的道理了!
花落誰家，拭目以待了!
班長小學(xué)作文 篇13
不知不覺我也上了二年級，現(xiàn)在班上就是這樣傳聞：“班長老大，何柳青老二，老三正在競選當中！”
何柳青是我們班上的一位同學(xué)，她和班長是好朋友，她也絕的后面有人替她撐腰，也不怕什么了！她經(jīng)常欺負別的同學(xué)，有一次下午，她很早去學(xué)校，正好撞到了一位同學(xué)也在教室里，她氣她比她更早到校，便沖著她大喊大叫，我在旁邊氣不過了，就上前頂撞了她幾句：“你的度量也太小了吧！要是你連這也都要生氣的話，那么你還當什么老二呢？”她更火了，竟然對著我大發(fā)起脾氣了。正好班長到了，和她一起欺負我，我那時還小，沒想到卻被她們聯(lián)合欺負的哭了起來，這時我最記的的一句話是何柳青說的：“你這個敗類，你永遠都是個窩囊廢！”我雖然哭了，可是我決心沒有變，我發(fā)誓一定要超過她，讓她也當眾出丑。
從這以后，我再也沒有理會她。連走路也決心要超過她。她和同學(xué)都說我自不量力。我的決心仍然沒有便，還是那句話：“相信自己，就是勝利！”
班長小學(xué)作文 篇14
當你走進我們班，一定會看到一位皮膚雪白，頭上系著馬尾辮的漂亮女孩，她就是我們的班長——蘇小寶。
要問班上誰最聰明，那必定是班長，全班沒有一人敢說個“不”字。上次，數(shù)學(xué)老師考了我們一道超難的奧數(shù)題，我完全不知從哪兒下手。只見蘇小寶，她飛快的在本子上寫算式，寫了滿滿一頁，忽然她閉上眼睛。片刻過后，她猛的一眨眼，快速地寫出一串數(shù)字，盯著自己寫的答案幾秒鐘，確認無錯后，自信滿滿地交給了老師。結(jié)果老師說比他的答案還要正確明了，你說她不牛誰牛！不僅如此，她還非常關(guān)心同學(xué)，只要有同學(xué)不舒服，她會第一時間趕到問長問短。同學(xué)甲在跑步的時候腿部受傷，血流不止；她立馬拿來酒精和餐巾紙，一邊按住紙，一邊給同學(xué)甲消毒；動作嫻熟的像一位工作多年的醫(yī)生。止完血后，她還小心翼翼地把他帶到教室，好像大姐姐帶著小弟弟似的。班長還非常愛勞動，班級的重活她都搶著干，雪白的臉蛋經(jīng)常累得通紅。有時我勸她休息一會，讓我這個副班長來，她總是說：“沒什么的，我不就干個活，一點也不累的�！笨粗蠛沽芾斓臉幼樱曳浅＞磁�。
這就是我們班的班長，一個聰明、熱心的女孩。
班長小學(xué)作文 篇15
今天，我開開心心地去上學(xué)了，因為我們班要競選班長。
走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)太陽在對我瞇瞇笑，天上的白云一朵一朵的好像棉花糖，給了我一種甜蜜愉悅的感覺�；▋弘S風(fēng)搖擺著身子，像在對我說：“你今天要好好加油！”
當我走進教室的時候發(fā)現(xiàn)教室早已人山人海的了。當我走上講臺的時候我的腳一直發(fā)抖，心跳得很快，一直發(fā)冷汗，像只受到了驚嚇的小松鼠似的一動不敢動。當我開始講的時候我的腦海里一片空白，因為緊張，所以對于演講詞我只記住了一點點。準備講的時候下課了，我心想：我真是幸運呀。
此時，我走在走廊散步的時候發(fā)現(xiàn)我的朋友小剛的腿流出鮮艷的血。我立馬和小剛一起去校醫(yī)室，去到校醫(yī)室，我把小剛放在床上。當小剛的傷口處理好以后，我和小剛回到教室，可是這時競選已經(jīng)結(jié)束了。老師知道這件事情之后對著我們班的人說：“我們班的班長是葉蓉蓉，大家掌聲鼓勵！”同學(xué)們也贊同這件事情。我走在放學(xué)的路上，小鳥嘰嘰喳喳地在唱歌，小花和小草也一起跳起了舞一起來祝賀我當上班長。
通過這件事情我明白了：任何事情都要有付出，才會有收獲。
班長小學(xué)作文 篇16
今天，我們班有一個競選班長的比賽。于是我一大早便踏著輕快的步伐，走在去學(xué)校的路上。
我來到教室，這里早已人山人海。我坐到了自己的座位上。老師來到了教室，大聲地說：“競選班長的比賽改為下節(jié)課再競選�！甭牭嚼蠋熣f的話，我心里松了口氣。我心想：還好改期了，我又能爭取多一點時間準備了。
下課了，我出來吸了口新鮮空氣，然后我看到小紅摔倒了，膝蓋上流出了很多血。我立刻跑了過去，扶起小紅趕往醫(yī)務(wù)室。小紅小聲地說：“你不用攙扶我，我自己走吧，不能耽誤你的下課時間�！蔽乙稽c也沒有聽她說話，急著趕往醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，我把小紅放到了床上，讓醫(yī)生幫她消毒，消毒完后，醫(yī)生幫她貼了一塊止血貼。貼了止血貼后，我又背她回教室了。
開始競選了，老師看見小紅的膝蓋上貼了一塊止血貼，就走過去問了一下情況。然后老師的目光中透著無限喜悅，大聲地宣布：“因為小嶸同學(xué)樂于助人，所以以后管理班集體也一定會很用心�！边@時，我看向窗外，花兒在開心地跳舞，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱，冷的微風(fēng)吹到了我的身上，感覺涼爽極了。
經(jīng)過這次事后，我知道了原來樂于助人，也有那么多好處。
班長小學(xué)作文 篇17
各位同學(xué)們，我有一件事要宣布。張老師推了推眼鏡，我們班有部分同學(xué)對現(xiàn)任班長管理不服氣，所以我決定來自民主選舉，想?yún)⒓痈傔x的同學(xué)來我這報名。班里一下子炸開了鍋，有的說：你去吧，我選你！有的說：班長之位非我莫屬還有的同學(xué)已經(jīng)向老師飛奔而去，而我就是其中一員。
喲，怡函，來報名哦！張老師一邊找紙一邊問我。嗯！我乖巧的點了點頭。行，加油，來，下一個！張老師親切地鼓勵著我。
回到座位上，我心里百感交集，我十分興奮，興奮可以完成自己的小夢想；我十分感激，感激老師給我這次一展風(fēng)采的好機會；我十分緊張，緊張面對全班同學(xué)的演講；還是很害怕，害怕競選不上被同學(xué)們嘲笑。
不過我還要是決定要大膽試一試，有句話說得好：如果你失去了財富，你只是失去了一點點；如果你失去了名義，就需要你去努力；可是如果你連勇氣也失去了，那么你就失去了一切。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。這是他詩人李白說的話，我相信，如果我登上講臺，富有感情的演講，就一定能競選上班長。
班長小學(xué)作文 篇18
我的好朋友，就是我班班長！
起到脖子的頭發(fā)，沒有劉海；不大不小的雙眼，睫毛還有些短；身材不算苗條，是健康的！一米五的身高——我比班長高！
她被評為班長是全班人的認可。班長做事能力強，動作快，效率高。
有一次，老師生病請假，班里沒老師代課。班長主動走上去，拍了拍講臺，大聲的吼一句：“安靜！現(xiàn)在，全班人拿出英語書！不拿英語書的人罰抄十遍三到六年級單詞！”全班人一開始以為是玩笑，可班長卻很嚴肅，所有人立馬拿出了英語書�！案易x——younger。”班長讀了一句，全班人也跟讀一句：“younger——”“讀好來，你看你們讀的是什么！懶懶散散。”班長發(fā)脾氣了。全班人立刻打起十足的精神：“younger！”
班長喜歡唱歌，但唱歌總是差那么一點點。
她在手機上下載了一個網(wǎng)站，每天在上面唱好多首歌，有中文歌；韓文歌和英文歌。雖讓關(guān)注它的人極少，但我卻在背后默默為她鼓掌。我曾經(jīng)說：“有個唱歌比賽在明年，你要不要去？”她毫不猶豫地答應(yīng)了。從此她每天堅持在那個網(wǎng)站上唱歌——一直到現(xiàn)在為止，她已經(jīng)唱了八十多首歌了！也升到了四級。
這就是我班班長，我得意的朋友。
班長小學(xué)作文 篇19
“班長”這詞對于大家都不陌生吧！在大家的印象里，班長是不是就是每天神情嚴肅的教育同學(xué)呢？今天，我就給大家講述班長的辛酸吧！
其實，我自己就是一位班長，所以了解班長的事情。當你在認真寫作業(yè)時候，班長卻環(huán)視著教室。并不是他不想和大家一起學(xué)習(xí)，而是他的身上背負著責任，要時時刻刻保持著教室的秩序，有一個同學(xué)在講話，他就要提出嚴厲批評，并不是他斤斤計較，而是他想讓所有的同學(xué)知道“紀律”這兩個字。當班長遇到明明說話卻不愿負責任的同學(xué)時，我就知道班長遇到了麻煩。如果他說話，你坐視不管，他就會繼續(xù)說話，并且會影響其他的同學(xué)。而當你去批評他時，他會死活不承認，甚至?xí)裨拱嚅L起來。其實，我有一個治理他的好辦法：就是把他點到講臺上，讓他做一個代理班長，誰說話了，把他點出來，而你就可以坐下，這樣不僅省力，還省了氣。其實，當一個班長并不是大家想象的那么容易，他要犧牲自己的時間，服務(wù)群體，在班長的心中，都有一個小小的愿望，就是讓同學(xué)們感到服務(wù)滿意。
今天，我不僅僅說出了班長的心聲，也說出了課代表、大組長等班級工作者的心聲。我希望每一個同學(xué)能積極配合集體的工作。這樣，我們的校園就會更加美好。
班長小學(xué)作文 篇20
星期三早上，“啪”的一聲把我嚇了一跳，不好！又是那“野蠻”班長發(fā)威了。只見他使勁兒一啪桌子，大吼一聲：“你在干嘛！還不去讀書��！”這可是他的“看家本領(lǐng)”還真不賴真有幾個人回到了座位上了。
“野蠻”班長張科陽可厲害了，連我們班的“搗蛋王”都被他治的服服帖帖，靠著他那“野蠻”勁兒就把我們班這個“大江湖”改造得井井有條。
當然“野蠻”班長之所以能取得同學(xué)們的愛戴，不光靠蠻，也要他的聰明才智。
“嗚嗚……”誰哭了？“江湖”上又起風(fēng)波了，看看這回“野蠻”班長又如何平息的。班長他走上前去了解了一下情況后，把闖禍的“搗蛋王”狠狠地教訓(xùn)了一頓：“趕緊向惠雯道歉，君子動口不動手，他只不過說你一句，你就用拳頭打他，這樣是不行的�！闭f的“搗蛋王”趕緊道了歉。接著班長又像小老師一樣安慰張慧雯：“你要做個堅強的女生，脆弱的女生才會以眼淚為盾牌呢！”班長這一說，使張慧雯破涕為笑。
一場風(fēng)波，“野蠻”班長略施小計，便平息了，我們的“野蠻”班長很厲害吧！
班長小學(xué)作文 篇21
說起野蠻班長，我對他佩服的五體投地。別看他長得不怎么高，可他卻叱咤風(fēng)云，打敗班級無數(shù)蟊賊，十八般武藝更是不在話下，連搗蛋王石逸休也被他治得服服帖帖。憑著那身武藝，那股蠻勁，他把我們班級這個大江湖治理的風(fēng)平浪靜。因此，我給他取了一個名副其實的綽號小彗星。他名叫伍思雨，較矮，可嗓門兒夠高，大家都傳，誰與他坐在一起，耳朵不把你震聾我就不姓蔣。一雙機靈眼天天就這么滴溜溜地轉(zhuǎn)著。爭強好勝的性格使他變得潑辣。一個巧舌如簧的小嘴，那稚氣的嗓音有時如銀鈴。
記得有一次，班上幾個同學(xué)罵伍思雨矮冬瓜。伍思雨頓時臉色陰暗的`像夏季烏云滿布的天空一樣，誰時都會落下雨點似的淚來。切，說我矮，也不看看你們，雖然高，但你們怎么不當班長啊，話說得的確很有道理。他們就這樣被伍思雨說得啞口無言。后來，伍思雨對我說他自己很矮嗎？我回答他，我也很矮啊，但矮不是一種缺點，人不可外表，內(nèi)心只要善良，任何人說什么都不重要。從此，伍思雨很自信也成了我最好的朋友。
這就是我們班的野蠻班長，怎么樣，感興趣嗎？那就和我做好朋友，我會告訴你關(guān)于他的故事哦。
班長小學(xué)作文 篇22
今天學(xué)校的“幾何班”正在舉行隆重的班長選舉大會。
聽上任班長直線說：“我沒有端點，我的本領(lǐng)可大了，就像孫悟空的金箍棒一樣，想伸多長就伸多長。上學(xué)期，我班長當?shù)枚嗪�！所以，只有我才適合當班長。”
三角板搶著說：“你上課時總是跑來跑去，一點也不聽話，還愛捉弄同學(xué)，同學(xué)們誰沒被你絆倒過？上學(xué)期投了你的票，我現(xiàn)在還后悔呢！”
射線大搖大擺地上了臺，說：“我有一個端點，我也有無限延長的本領(lǐng)，不過我從不亂跑。手電的光柱就是我，畫角也要靠我……”
然后尺子大聲地說：“就你還想當班長？我給同學(xué)們量校服，只有你和直線不配合�！�
“射線上課的時候，人在教室里，身子卻伸到外面去了……”量角器生氣地說。
最后一個上臺，線段謙虛地說：“大家好，我是線段，我是直線和射線的一部分，我沒有直線和射線那樣的本領(lǐng)，但我遵守紀律，我只在兩點之間待著。如果我能當上班長，我一定盡心為大家服務(wù)的。希望大家支持我 ，投我一票，謝謝！”
圓規(guī)老師宣布：線段當選班長。頓時，響起了雷鳴般的掌聲！
班長小學(xué)作文 篇23
今天，我要向同學(xué)們推薦自己當我們班的班長。如果我能如愿以償?shù)禺斏衔覀儼嗟陌嚅L，我將全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，團結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)們把我們的班級建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟，成為人見人愛的班級。
早讀課的時候，我會帶領(lǐng)同學(xué)們一起早讀，用“開火車”的形式來抽取同學(xué)背誦課文，并提問課文中重點的問題，讓同學(xué)們可以對課文有更深入的理解。
在衛(wèi)生方面，我會以身作則。見到紙屑或垃圾我會主動撿起來放進垃圾桶里。每天早上，我會和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生，保持好教室的衛(wèi)生，讓流動紅旗每星期都在我們的班級里飄揚。
當老師不在或老師開會時，我會管理好班級紀律，不讓同學(xué)們亂說話，讓同學(xué)們靜靜地在座位上做作業(yè)或看書。
如果有同學(xué)需要幫助，我會盡全力的幫助他們。
要是有同學(xué)來向我問問題，我會耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問題弄清楚。
如果我是班長，我會和同學(xué)們和睦相處，不給其他同學(xué)起外號，熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
如果有人給其他同學(xué)起外號，我會告訴他們，起外號是不文明的，同學(xué)之間應(yīng)該好好相處，作為一個少先隊員是不能這么做的。
如果我是班長，我會做好一個班長應(yīng)盡的責任，希望同學(xué)們支持我。
班長小學(xué)作文 篇24
我們的班長叫李俊潔。她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，在她快樂地奔跑時，高高扎起來的馬尾隨著她的跑動左右擺動著，就像一個“大擺鐘”的鐘擺，一張可愛的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的大眼睛。
班長是我們班的“領(lǐng)袖”，學(xué)習(xí)成績很好。看，課堂上她聚精會神地看著老師，眼里閃爍著智慧的光芒，老師提出的問題她總能侃侃而談，每次考試也總是名列前茅。
班長也是出了名的“惡霸”。調(diào)皮的男生不聽招呼的時候，班長就會變身成為一個“惡霸”，使出她的“揪人”神功來懲罰調(diào)皮的同學(xué)，還不忘耐心地教育一番。我們班頑皮的男生淘氣時，看見班長就像老鼠見到貓一樣，四處逃竄，所以我們班的男生都不敢隨意招惹她。
雖然班長管理班級時是個惡霸，但是她卻是一位很熱心的人。同學(xué)遇到困難、彼此間發(fā)生矛盾時，她又成了一位“好好先生”，幫同學(xué)解決問題，化解同學(xué)間發(fā)生的矛盾。
這幾天我生病了，落下了許多功課。課間，班長總是來到我的座位前幫我講解落下的功課。同學(xué)找她玩，她也置之不理。
這就是我們那可愛的班長。
班長小學(xué)作文 篇25
下午競選班委，我虎視眈眈望著班長二字，蠢蠢欲動，恨不得一下就登上班長的席位。
競選開始了，我的對手是：趙睿、仲聰、田靜琰。老師在一旁問到：“誰先來?”吳政觀提醒我說：“馮憶文，先來好，等別人改變注意了，你反悔也來不及!”我茅塞頓開，心想：好吧，讓我來個捷足先登，正所謂“先下手為強，后下手遭殃”嘛!于是我便大步流星走上講臺，開始了競選演講：“說實話，這些年來，我被壓抑得實在太久……今天，我要‘一雪前恥’，像一只被捆住翅膀多年的小鳥，獲得新生，獲得自由，飛向永遠屬于自己的天空!謝謝大家，請投上你寶貴的一票!”剛要下臺，發(fā)現(xiàn)大家神情凝重，這樣的氣氛可不好!一向幽默的我立刻調(diào)節(jié)了一下氣氛：“今天可只是我人生中的一段小插曲，今天是班長，明天是校長，后天是主席，大后天就是聯(lián)合國秘書長，到時候我一定會好好賞錢給你們的!”全班哄堂大笑，施弘毅最夸張，拍案叫絕：“好!好!我就愛錢!”闞老師也在一旁笑：“賄選啊!賄選啊!”
最終，我還是深“負”眾望，未能摘金“班長”。
班長小學(xué)作文 篇26
“啪!”一聲震天響，把我嚇一跳。不好，是”野蠻班長”發(fā)威了。只見他使勁一拍桌子，大吼一聲：“干嘛呢?還不趕快讀書，難道要我把你們的名字記下來嗎?”這招可真靈，原本吵吵鬧鬧如同菜市場的教室馬上安靜下來，那幾個不安分的同學(xué)慌慌張張的回到自己的座位，乖乖地拿起書，認認真真的讀了起來。
這”野蠻班長”啊，我對他可是佩服得五體投地。你可別看他個兒不高，他可厲害著呢!班級里的幾個搗蛋大王大家都那他們沒轍，可是，只要我們的”野蠻班長”一出馬，那幾個馬上就被治得服服帖帖。憑著他那股蠻勁兒，把班級管理得井井有條。
當然，”野蠻班長”之所以能取得同學(xué)們得擁戴，不光靠蠻，也靠他的聰明才智。
“嗚嗚”誰哭了呢?又起風(fēng)波了。看看”野蠻班長”這回如何平息風(fēng)波。他走上前去，了解情況后，把惹禍的人狠狠地訓(xùn)斥了一頓：“有什么事不能好好說嗎?她只不過說你幾句，你就動手打她，是不是太過分了?”過后，班長又像老師那樣，對那位下雨的女同學(xué)安慰著。就這樣，一場風(fēng)波就在”野蠻班長”的略施小計下消失在倪端中。
瞧，這就是我們的”野蠻班長”，蠻的蠻可愛吧?
班長小學(xué)作文 篇27
在我的記憶中有好多個班長，但是給我記憶最深的是一個小班長，他的個子比我稍微低一點，而且頭型是小平頭，看起來就像是一個善良老實的人。當然他很對得起他的頭型，他確實是一個善良又老實的一個人。
小班長在班級里面愛管閑事，而且他還樂于幫助別人。就因為這個班里經(jīng)常有人偷偷的捉弄他，但是他明明知道別人在捉弄他，他還是熱心腸的去幫助別人，好像他不是一個班長而是一個班主任老師一樣。有一次我也加入到捉弄小班長的行列之中，我故意把紙張扔到了地上，然后他看見了就讓我撿起來，我說自己不舒服讓他幫我撿起來，當他彎腰的一瞬間我在他的背上貼了一張紙條，上面當然是最經(jīng)典的話”我是笨蛋“，但是他幫我撿起來紙條的時候我看見了他黑色有神的眼鏡，顯得特別可愛特別善良。當他轉(zhuǎn)身的那一刻我又順手將紙張揭了下來，我感覺這樣的人我是不應(yīng)該捉弄的。他太善良，太老實了，盡然給我一種很可愛的感覺。
從那以后我和小班長成為了朋友，當人我也加入到熱心腸的隊伍里面。
班長小學(xué)作文 篇28
同學(xué)們好，我是張熙粲，我想競選班長，大家選我吧。
為什么呢？別看我平常溫和，其實我可兇了；別看我又矮又小，可我是一個有自主精神的人；別看我整天瘋瘋打打的，我可是一個能管好我，管好同學(xué)的人。
我當了班長后，我會盡自己最大的努力管理班上大大小小的事情，比如說，管理班上愛打架的同學(xué)，把班上衛(wèi)生管理好，把紀律管好，把作業(yè)本收好交給老師，并幫助老師整理資料，我會盡量當好這個班長。
我做了班長后，我不能跟別人攀比，要盡量安慰和幫助考試沒考好的同學(xué)，管理好班上最淘氣的幾個同學(xué)，幫助班上成績最差的同學(xué)，讓他有信心認真的學(xué)習(xí)。
我做了班長后，我會組織同學(xué)們做活動，比如春游；我會讓同學(xué)們提前準備好食物和水，并讓更多的同學(xué)積極參加活動；運動會時，輸了一個項目，就會對他們說：“沒關(guān)系，盡力就好。”夏令營時，不管是哪一組的組員，我都會關(guān)心他們，給他們帶雞蛋、接水等事情。
我做了班長后，一定會這樣做，希望同學(xué)們能選我做班長。大家投我一票吧！
班長小學(xué)作文 篇29
今天早讀課，開始競選班長了。老師讓我和胡中昱等幾個參加競選的同學(xué)依次上講臺讀競選稿。
此時，我心里像打鼓一樣，“咚咚”直響。我怎么能不緊張呢？在二年級的時候，張子昂當了班長，可下一屆競選班長時，他得了一個“大鴨蛋”--O票。上學(xué)期我當了班長，這一次又參加班長的競選，會不會重復(fù)他的命運呢？我很擔心，可不參加競選卻又于心不甘，何況我還想知道大家對我--上一屆班長的評價。雖然“勝敗乃兵家常事”，但如果真的失敗了，心里總覺得不舒服。
同學(xué)們開始舉手表決了，前面的幾個候選人只得了兩三票，我心里更緊張了。終于聽到老師說：“選黃子靈的同學(xué)舉手！”我看著一只只手舉起來了，就像看到一朵朵盛開的希望之花，眼前越來越亮，腰也越來越直了。“一票、兩票……”我心里默默地數(shù)著。
最后，我雖然只當上副班長，但心里還是很高興的。我很感謝同學(xué)們對我的支持。通過這次競選，我知道了自己還有很多不足之處，我一定利用當副班長的機會好好努力。下屆我還要參加競選班長。老師曾對我們講過：不想當元帥的士兵，不是好士兵。那不想當班長的學(xué)生，自然也不是好學(xué)生！
班長小學(xué)作文 篇30
我們班的老班長叫程安琪，她已經(jīng)連續(xù)當了三年的班長了，她的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。
她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，每天扎著馬尾辮，圓圓的臉蛋兒，細長的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼腈，像兩顆閃閃發(fā)光的大寶石，眼睛下面有個可愛而又靈敏的小鼻子，一張能說會道的粉紅小嘴巴，好像一顆美麗的紅櫻桃，可愛極了。
她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還愛好看課外書呢！記得有一次午飯后，她坐在座位上，拿著課外書津津有味地看了起來。就在這時，我突然碰到了一個難題，想找她幫忙，就迫不及待地走到她跟前，連著叫了幾聲她的名字，她都沒聽見。真是個書迷呀！
記得有一次，她邀請我去她家玩，當我踏進她家大門的時候，看見屋里墻壁上貼滿了她獲得的獎狀，我看著這些獎狀，心里覺得自愧不如，頓時心里感覺好佩服，好羨慕喲。
她的性格開朗，活潑，而且還樂于助人。平時總是大大咧咧，笑嘻嘻的，好像我們班的開心果，跟她在一起，什么煩惱都拋到九霄云外去了。
你們瞧，這就是我們班的老班長——程安琪。我要像她學(xué)習(xí)。
班長小學(xué)作文 篇31
星期五的下午第二節(jié)課是品德課，張老師還沒來上課，同學(xué)們正忙著與自己的好伙伴說心里話呢。原本安靜的教室里漸漸歡騰起來。
班長丁禹見了，連忙跑向講臺，當起了“小老師”。他敲了敲講臺說：“安靜！”不一會兒，他對同學(xué)們說：“給大家宣布一個好消息！”大家都安靜下來瞪大眼睛看著他。只見他拿出粉筆盒里的一枝粉筆，折成了四段，一字一頓地宣布：“我拋出一個粉筆頭，如果誰接住，就請誰來當班長管紀律！”話音剛落，教室里立刻響起雷鳴般的掌聲。第一個粉筆頭剛騰空就被機靈神勇的李偉來了個“猛虎撲”。丁禹不甘心就這么輕易地把“大權(quán)”讓給他，趕緊說：“如果你能連續(xù)接住四次，我佩服你！”李偉不甘示弱，欣然接受挑戰(zhàn)，他又使了“猴子跳”、“獅子搶食”……將四個粉筆頭全部拿下。大家驚嘆不已，情不自禁地喊“好”呢！
李偉升了“官”以后，情況可就不一樣啦！大家不需要管理，就自覺地看書、練字、做作業(yè)……李偉在同學(xué)們之間提醒大家注意寫字姿勢、幫助不會的同學(xué)講解題目呢。大家可真“服”了李偉！
班長小學(xué)作文 篇32
今天，陽光明媚，我要去參選班長了。走在上學(xué)的路上，花兒在為我展示各種各樣的笑臉，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著一首歡快的歌曲，溫暖的春風(fēng)輕拂在我臉上，大樹也挺直了腰，為我奏起了進行曲。
可等到了教室，我才發(fā)現(xiàn)別的參加競選的同學(xué)也很優(yōu)秀，競選詞也寫得非常有文采。我開始自我懷疑和緊張。等我結(jié)結(jié)巴巴地說完競選詞后，回到座位上。透過窗戶，我看到，太陽早已被烏云遮住，大雨肆無忌憚地潑灑著，大風(fēng)呼呼地吹，讓我想起了一句歌詞：“大風(fēng)吹，吹呀吹，孤單的人太流淚……”原本掛在樹上的樹葉，也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一片一片地掉在地上。我心里難過極了，感覺一定選不上。
放學(xué)后，我心情依舊低落。但班上的小小同學(xué)走到我身邊，他表達了對我的支持和鼓勵，此時，太陽突然帶著笑臉沖出了烏云，雨也漸漸地變小了，在我的手上跳起了舞，空氣變得更加清新，沁人心脾。我連忙對小小道了謝，因為是他讓我明白了幫助同學(xué)是一件快樂的事，即便選不上班干部也能收獲友情。
班長小學(xué)作文 篇33
“我們的作文班，也要選個班長……”，隨著老師這句話，班里就一下子炸開了鍋。 “選班長？” “我想當！” “我不太想當�！蓖瑢W(xué)們有的激動地對同桌說，有的指手畫腳，有的都已經(jīng)想好了競選的臺詞。
待我們寫好提綱，“演講會”就正式開始了。有的同學(xué)面帶微笑，眼里閃爍著自信的光芒，得到了熱烈的掌聲；有的同學(xué)很緊張，不時地“嗯嗯啊啊”，我還真為他捏了一把汗；有的同學(xué)……黃佳鑫這個“幽默大師”給我留下了深刻的印象。她上來就以“我不是男生！”這個新穎的開頭打翻了我們的“笑笑水”。接著，她又拋出一句：“如果大家選我，我會給大家糖吃噢！”真是不同凡響，同學(xué)們立刻對她有了好感，我也一震：這么獨特！我怎么沒有想到呢？這位“幽默大師”又以其它的搞笑方式，講明了自己的長處，同學(xué)們差一點“肚皮翻天”，我心中默默地說：“黃佳鑫，我選定你了！”競選大會轟轟烈烈地結(jié)束了。
通過它，我體會到：講演一定要自信，大膽，語言通順，還有挺重要的一點，就是幽默。幽默可以彌補弱點，讓你在人們心中“更上一層樓”！
班長小學(xué)作文 篇34
他是一個聰明的小男孩。他長著一雙炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴。你知道他是誰嗎?那就是我的班長——王琦皓。
我們倆是最好的朋友，每次下課我倆都一起玩，他工作利索從不猶猶豫豫，而且還愛幫助同學(xué)。有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一天清晨，我一進教室就看到呂文浩把王小龍打得直哭，打完以后便跑了。過了一會兒老師微笑著走教室，看了看同學(xué)們，忽然發(fā)現(xiàn)王小龍正在哭，表情立刻變了。
老師問是誰打得?沒人站出來，老師又問了幾遍，可，還是沒人站起來。最后還是王琦皓站起來說:“是呂文浩打的。”同學(xué)們的目光都落在了王琦皓的身上，但是他還是坦然地面對同學(xué)們復(fù)雜的目光。放學(xué)了，我們幾個擁著王琦皓，我問:“你告他狀圖什么呀!”
他說:“警告他不準打人，我什么也不圖�！蹦康氖亲屗牡魜y打人的習(xí)慣。
我這才理解了他，我們要向王琦皓一樣，敢于和這種不文明、不團結(jié)的行為做斗爭，弘揚正氣，構(gòu)建和諧、團結(jié)、友愛的班集體。
班長小學(xué)作文 篇35
我們四年級，曾經(jīng)有一個樂于助人的同學(xué)，他就是我們?nèi)鄵泶鞯陌嚅L大人——小楊。
小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長著一個長長的鼻子、一對炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩只小耳朵。他穿著黑黃相間的運動鞋，就連書包也是同個樣色的。他和我一樣是個天生的樂天派，在“逸揚足球俱樂部”里也跟我是同支球隊的。
他在我們隊里思路轉(zhuǎn)的最快的，盡管他跑得慢，不擅長進球，但是他還是我們隊的智慧囊，我們能經(jīng)常取得比賽勝利的也是多虧了他。
他還是我們隊的希望之火。上一次比賽，盡管我們踢得非常好，但因為配合得不好而以1比4落后對手。這樣的分數(shù)差，讓一向樂觀的我也樂觀不起來了。在當我沮喪之際，小楊站了出來，鼓勵我們：“如果一道題你不會，隨便填答案，說不定還有分，足球也一樣，如果你們現(xiàn)在就放棄了，那我們就會失敗�！甭犕旰螅谊犘判拇笤�，在下半場打出驚人的5比4。我們走上臺，舉起獎杯高聲歡呼。
這就是我的班長，一個善于鼓勵人的好班長。
班長小學(xué)作文 篇36
要說我們班上誰最認真、最有責任感，那當屬我們班的班長――雯琪了。
她，梳著一頭一絲不茍的頭發(fā)，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學(xué)生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫出令老師贊嘆的好字，她有一個聰明的大腦，總能很快回答老師的提問。她是一個勤思善學(xué)、認真負責、樂于助人的好班長。
雯琪做班長算算已經(jīng)有５年半了。在這過去的五年中，雯琪還做過組長、課代表……每一位老師都會對她投去信任和贊許的目光。
同學(xué)們有矛盾，她總是第一個去化解；同學(xué)們有難題，她總是第一個去解答；學(xué)校發(fā)書，她總是第一個組織同學(xué)去領(lǐng)……
有一次，我剛到教室，就看見班長正在掃講臺，我奇怪地問：“雯琪，今天不是你掃地��？你怎么還掃？”她抹抹頭上的汗水說：“今天我看講臺沒人掃，就來掃一下，再說，老師看見這么臟的講臺心情會不好的�！表暱涕g，我的心里充滿了敬佩之情。
這，就是我們可敬可愛的班長，六（８）班的好班長。
班長小學(xué)作文 篇37
三年級上學(xué)期，在一片雷鳴般的掌聲中，我以最高票數(shù)當上了班長。我以為當班長很風(fēng)光，“一人之下，五十人之上”，但是經(jīng)過一段時間的磨練，我嘗到了做班長的不易。
一次，小海故意伸腳絆倒了我，那天他恰好有道題不會做，在我身旁徘徊，吞吞吐吐地說：“班長……我能……向你……請教個問題嗎？”我腦子里立馬跳出兩個小人，一個說：“他昨天絆倒你，不能教他，否則他不會長記性。”另一個說：“他應(yīng)該知錯了，你就原諒他吧�！蔽疫�是決定教她，就像什么也沒發(fā)生過一樣。小海說：“班長，昨天的事真是對不起！請你原諒我�！蔽倚α诵Γf：“下次可不能再欺負人了！”
還有一次，老師讓我記遲到的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)小智是遲到大王，很糾結(jié)，他是我最好的朋友，到底要不要記他？媽媽說：“一班之長，一定要公平公正，不能因為關(guān)系好就包庇他。”我如實記錄，小智認為不講義氣，不再理我�！澳闶俏业暮门笥眩矣X得班長對待同學(xué)要公平。如果我包庇你，大家都會不服管……”我找了個機會說出心里話，小智覺得有道理，我們又重歸于好。
當個好班長不容易，未來的日子，我會更加努力，寬容待人，公平公正，做老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴！
班長小學(xué)作文 篇38
我們每個人都有自己的特長，然而我最欣賞的還是我們班長楊梵的特長：愛學(xué)習(xí)。
楊梵的成績優(yōu)異。剛開始我茫然的以為楊梵天生就很聰明，根本就不需要做任何練習(xí)。可我現(xiàn)在終于知道了，楊梵的聰明都是靠勤奮換來的。
記得一天上午第一節(jié)課下課，我們就立刻丟下書本，跑到外面操場上去玩了。只有班長一個人留在教室里，準備著下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品和書本。她總是把書本放在課桌的左上角，鉛筆盒放在桌子的中間偏上位置，一切準備就緒后，她才依依不舍地離開了教室。
上課時，她兩手平放在桌上，從不做小動作；眼睛總是認真地盯著老師或黑板，從不走神；耳朵總是聽老師講課，別人和她說話，她從不回答，好像天塌下來也不會打擾她的學(xué)習(xí)。不止這些，課堂上她還非常積極地舉手回答問題，筆記做得清清楚楚，整頁紙上密密麻麻。
中午休息時間，我們寫完作業(yè)后，個個都在那兒畫畫、看課外書�？蓷铊髤s拿起書本，認真地溫習(xí)起來，利用課余時間整理錯題、鞏固知識。要是遇到不會做的難題，她一定會去找任課老師問個一清二楚，沒弄懂絕不罷休。
看，這就是我們的班長，她不僅擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且還特別勤奮刻苦，是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
班長小學(xué)作文 篇39
我們班的班長叫吳丹。她身材苗條，一個羊馬尾辮總是來回擺動。厚嘴唇，經(jīng)常帶著活潑的微笑。吳丹是一個幫助別人的好班長。不信，你聽我說：
吳丹愛助人。一天中午放學(xué)后，吳丹正要回家時，突然看見楊坐在操場的旗桿下憂心忡忡，于是他急忙上前。“楊孟佳，怎么了？還不回家？”“我丟了鑰匙，不能騎自行車。怎么才能回家？”楊渾身冒汗�！鞍�，我還以為是大事呢�！眳堑ち�(xí)慣性地揮揮手說：“你家里還有鑰匙嗎？我可以把自行車借給你嗎？”“不，你家比我家遠好幾倍。沒有自行車不能回家！”楊連忙說道�！皼]關(guān)系，我坐公交，下午你還我自行車�！薄澳惆謰尣徽夷�！”楊總覺得心虛。“沒什么，你可以坐我的車回家�！薄拔摇睏钸�沒等說什么，吳丹已經(jīng)把鑰匙塞到她手里，轉(zhuǎn)身跑了�？粗鵀醯みh去的背影，激動得說不出話來。
上學(xué)期上作文課的每個人都拿到了一份《閱讀黑馬》。王巍沒有發(fā)。王巍沒有書。我該怎么辦？吳丹想：給王巍買一個！于是，周六下午，吳丹給王巍買了一本《閱讀黑馬》送給她。
這就是吳丹，一個幫助別人的好班長！
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