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      2. 蜻蜓小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-02-19 08:45:42 小學(xué)生作文 我要投稿

        蜻蜓小學(xué)作文15篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的蜻蜓小學(xué)作文,歡迎大家分享。

        蜻蜓小學(xué)作文15篇

        蜻蜓小學(xué)作文1

          星期五放學(xué)的時(shí)候,我的好朋友送給我一只竹蜻蜓。我立刻迫不及待地拆開(kāi)包裝,一看里面的東西很簡(jiǎn)單,一根塑料桿子和一片塑料頁(yè)片。我順手就把葉片插到了桿子上,準(zhǔn)備開(kāi)始玩。忽然我發(fā)現(xiàn)葉片上畫(huà)有一個(gè)箭頭,所指的方向是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),我想這一定是告訴我旋轉(zhuǎn)的方向吧。于是我按照逆時(shí)針?lè)较,兩手一搓,竹蜻蜓就飛了起來(lái),可是飛著飛著忽然就歪歪扭扭地跳起“舞”來(lái),接著只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,竹蜻蜓就掉了下來(lái)。

          為什么會(huì)這樣呢?我接下來(lái)又試了幾次,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)竹蜻蜓最好要在無(wú)風(fēng)的地方,而且在讓竹蜻蜓起飛的時(shí)候,要把手放平,盡量不要讓竹蜻蜓歪掉,只要具備了這兩個(gè)條件,就可以讓它平穩(wěn)飛行了。

          玩著玩著,我腦海里忽然浮現(xiàn)出哆拉A夢(mèng)頭戴竹蜻蜓在天空中飛翔的畫(huà)面。我想要是我也能飛就好了,上學(xué)堵車也不怕了,直接飛過(guò)去就可以了,還可以去免費(fèi)玩賞山水,還可以……

          沒(méi)想到小小的一個(gè)簡(jiǎn)單玩具可以這么奇妙!

        蜻蜓小學(xué)作文2

          夏天來(lái)了,草經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)變的綠油油,他們瘋狂的生長(zhǎng)著,長(zhǎng)得又高又壯,五顏六色的花兒隨風(fēng)擺動(dòng),好像是配合著風(fēng)兒跳起舞來(lái)。大樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的樹(shù)葉遮擋住了炎炎烈日,為人們提供樹(shù)蔭,讓人們有地方乘涼。蜻蜓在野外自由在的飛翔。

          一天陽(yáng)光明媚,小明和小剛?cè)ヒ巴獠厄唑,小明拿著網(wǎng),看見(jiàn)石頭上有一只蜻蜓,一動(dòng)也不動(dòng),好想死了似的,想去做它。小明把網(wǎng)舉過(guò)頭頂,躡手躡腳地走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)這只蜻蜓還一動(dòng)不動(dòng),小明就撲過(guò)去,可是蜻蜓發(fā)現(xiàn)了他,急忙飛走了,小明一下子摔了個(gè)狗啃泥。小剛拿過(guò)網(wǎng),看見(jiàn)一只蜻蜓躺在石頭上,小剛悄悄的走過(guò)去,一下子把蜻蜓撲捉住了好幾只。這是一個(gè)大姐姐來(lái)了,看見(jiàn)他們手有許多蜻蜓就大叫道:你們?cè)趺醋竭@么多蜻蜓,他們是益蟲(chóng),他們對(duì)人們的好處可多了呢!

          小明和小剛慚愧地底下了腦袋,他們手托蜻蜓,小心翼翼地方他們走了。他們對(duì)蜻蜓說(shuō):“對(duì)不起,小蜻蜓,我不知道你們是益蟲(chóng),我們?cè)僖膊粋δ銈兞!毙◎唑押孟裨徚怂麄,在她們的頭上飛了幾下,就飛走了。從此以后,他們變得愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)了。

        蜻蜓小學(xué)作文3

          同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)蜻蜓嗎?你們肯定會(huì)說(shuō):“蜻蜓,誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)?”可是,你們見(jiàn)過(guò)紅色的蜻蜓嗎?我就見(jiàn)過(guò)!

          今天傍晚,我和爸爸到院子里玩兒。

          突然,我看到在一棵小樹(shù)的樹(shù)梢上有一個(gè)火紅的小點(diǎn),走過(guò)去仔細(xì)一看,竟然是一只紅色的蜻蜓!它的樣子和我見(jiàn)過(guò)的蜻蜓沒(méi)有什么不同,但它的頭大一點(diǎn),比普通蜻蜓的身體也大一些,腿也很長(zhǎng);最特別的是它的顏色:渾身都是鮮紅、鮮紅的!翅膀也是紅色的,越往邊緣越淺,漂亮極了!

          我趕快拿起相機(jī)給它照相。

          那只紅蜻蜓在樹(shù)梢上也不動(dòng),好像很愛(ài)照相,有時(shí),它也會(huì)偶爾飛起來(lái),但很快又落下來(lái),好象在給我說(shuō):“請(qǐng)把我照得漂亮一點(diǎn)!”后來(lái),又飛來(lái)了一只紅蜻蜓,落在旁邊的樹(shù)枝上,但這只紅蜻蜓好象不太喜歡照相,看到我的相機(jī)一對(duì)著它,它很快就飛走了。

          我是第一次見(jiàn)到紅色的蜻蜓,非常好奇,也非常興奮。

          昆蟲(chóng)世界真是奇妙。

        蜻蜓小學(xué)作文4

          星期天的早上,陽(yáng)光明媚,草地上的花草樹(shù)木香飄萬(wàn)里,連蜻蜓都給吸引過(guò)來(lái)了。

          小剛和小明昨晚看了天氣預(yù)報(bào)就約好今天早晨到草地上去捕捉蜻蜓。

          所以今天他們倆特地趕了個(gè)早,在草地相遇后就開(kāi)始捉蜻蜓。

          他們倆你跑我跳,怎么也沒(méi)抓住一只蜻蜓。累了,休息時(shí)他們就想,我們單個(gè)人抓不著,不是人多力量大嗎,不如我們合作。于是小明對(duì)小剛說(shuō):“我想我們不如這樣,蜻蜓們不是喜歡花嗎,我采一朵花,拿在手里吸引它們過(guò)來(lái),你趁機(jī)把它抓住。怎么樣?”“這個(gè)辦法好!”小剛愉快地答道。于是,很快他們倆就抓到了好幾只。

          正在高興時(shí),一位大姐姐朝他們走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“你們也是好學(xué)生,對(duì)吧,蜻蜓是益蟲(chóng),我們應(yīng)該怎么做呢?!”小明和小剛聽(tīng)了都很后悔,異口同聲慚愧地說(shuō):“益蟲(chóng)是我們的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它!謝謝你大姐姐!”

          大姐姐滿帶笑容地走了,小明和小剛也把抓到的蜻蜓拿出來(lái),邊放邊閉著眼睛對(duì)蜻蜓小聲說(shuō):“我們還是好朋友嗎?”

        蜻蜓小學(xué)作文5

          暑假的一天中午,我吃完飯去找鄰居小朋友玩,我看見(jiàn)他正拿著竹竿匆匆忙忙地向田野里跑去,原來(lái)他正在用竹竿捕蜻蜓,我覺(jué)得很有趣,就不由自主地找了一根竹竿加入了這場(chǎng)游戲。

          我看小樹(shù)上有一只胖胖的蜻蜓,我舉起木棍猛地打過(guò)去,竹竿折斷了,蜻蜓在空中懸浮著,它那眼神好像在嘲笑我無(wú)能。

          我一下子倒在草地上,一邊休息一邊尋思著:“我為什么總是捕捉不到蜻蜓,而他卻捉得到?”他告訴了我捕捉的秘密,我猛地從草地上跳起來(lái),繼續(xù)拿起竹竿去捕捉蜻蜓,看到小河邊有一只蜻蜓,我悄悄地從旁邊繞過(guò)去,舉起竹竿猛地一下,我終于捕捉到了一只蜻蜓。

          我連忙跑過(guò)去把蜻蜓拾起來(lái),仔細(xì)的觀察著,我看著它那像珍珠的眼睛無(wú)助地望著我,我覺(jué)得它在哭,我的憐憫心被重重打擊了一下,爸爸的聲音似乎傳來(lái):“蜻蜓是益蟲(chóng),他每天可以吃二十只蒼蠅。”

          我把蜻蜓向上用力一丟,蜻蜓重重的摔在了地上,一只可惡的大公雞把蜻蜓吃了,我傷心極了。不知不覺(jué)我和鄰居的小朋友都放下了手中的竹竿。

        蜻蜓小學(xué)作文6

          在一個(gè)晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗的星期天,天空中飄著朵朵白云,陽(yáng)光照著大地,照紅了紅艷艷的花朵,照綠了綠油油的小草,真惹人愛(ài)!小明和小剛約好一起去捕蜻蜓。

          他們來(lái)到草地上,看見(jiàn)許多蜻蜓在天空中飛舞。于是,小明和小剛連忙回家拿網(wǎng)子,他們決定合作。小明摘了一朵花,把蜻蜓引過(guò)來(lái),小剛乘機(jī)猛地一撲,蜻蜓暈頭暈?zāi)X地落進(jìn)網(wǎng)子里。

          正在這時(shí),一位大姐姐關(guān)切地說(shuō):“小弟弟,蜻蜓是益蟲(chóng),不能捕捉它”。小明紅著臉,低著頭慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,大姐姐,我們以后再也不捕捉蜻蜓了”。大姐姐說(shuō):“只錯(cuò)能該就是好孩子!”

          小明笑瞇瞇地說(shuō):“小蜻蜓,你是人類的好朋友,我們以后再也不捕捉你啦!”

          小蜻蜓又可以自由自在地在天空中飛翔啦!

        蜻蜓小學(xué)作文7

          小蜻蜓沒(méi)有朋友。她對(duì)媽媽說(shuō):“我想出去找朋友!彼x開(kāi)了家。

          蜻蜓飛啊飛,飛到池塘邊。她看見(jiàn)兩只蝌蚪。她問(wèn)小蝌蚪:“你愿意做我的朋友嗎?”“我們的小弟弟迷路了。你能幫我們找到它嗎?”蝌蚪回答。“不不,我還是想找朋友!”小蜻蜓飛走了。

          小蜻蜓飛啊飛,飛到一棵大樹(shù)上。她看見(jiàn)兩只螢火蟲(chóng)。她問(wèn)螢火蟲(chóng):“你愿意做我的朋友嗎?”“我們找不到爸爸媽媽了。你能幫我們找到它嗎?”螢火蟲(chóng)說(shuō)!安徊,我還是想找朋友!”小蜻蜓飛走了。

          小蜻蜓飛啊飛。她找不到任何朋友。她飛到大樹(shù)下,開(kāi)始悲傷地哭泣。大叔爺爺問(wèn):“小蜻蜓,你怎么了?”小蜻蜓把剛才發(fā)生的事情告訴了大叔爺爺。大叔爺爺說(shuō):“小蜻蜓,你不幫別人,別人也不想做你的朋友!”小蜻蜓羞愧地低下了頭。她飛回池塘,幫助蝌蚪找到他的小弟弟。她飛回大樹(shù)旁,幫助螢火蟲(chóng)找到它們的父母。蝌蚪和螢火蟲(chóng)成了蜻蜓的好朋友。

          后來(lái)小蜻蜓總是幫助別人。從那以后,蜻蜓有了許多朋友。

          江蘇省揚(yáng)州市高郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)鐘媛媛

        蜻蜓小學(xué)作文8

          今天媽媽在單位值班,下午我就和媽媽一起來(lái)到了單位,我在媽媽的辦公室練了幾張書(shū)法,媽媽說(shuō):“寫(xiě)的不錯(cuò),今天晚上想吃點(diǎn)什么?”我立刻回答說(shuō):“我想吃燒烤!睕](méi)想到媽媽同意了,我好高興啊。一會(huì)爸爸來(lái)接我們了,媽媽說(shuō):“不過(guò)現(xiàn)在就去吃燒烤時(shí)間有點(diǎn)早,不如我們一起先去濰河玩一圈,回來(lái)再去吃燒烤!

          于是我們就向?yàn)H河趕去,一會(huì)兒的功夫我們就到了濰河,爸爸停下車,我們一起來(lái)到小河邊,河岸上長(zhǎng)著許多又綠又嫩的小草,五彩繽紛的小花圍繞著我們,一陣陣的清香鉆進(jìn)我們的鼻孔。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一只只美麗的蜻蜓從我們眼前穿過(guò),有紅色的,黃色的,還有藍(lán)色的,非常的.好看,特別是紅色的蜻蜓我還是頭一次見(jiàn)過(guò),它們?cè)诳罩猩舷路w,一會(huì)兒互相追趕,一會(huì)兒在河邊玩游戲,一會(huì)在小草上嬉戲,一會(huì)兒它們又會(huì)舒展自己的翅膀,好像在跳美麗的舞蹈,真是美麗極了!

          我追著蜻蜓邊跑邊笑,和它們一起歡樂(lè)在這美麗的濰河岸上!

        蜻蜓小學(xué)作文9

          夏季,只須一抬頭就可以看到有許多蜻蜓在空中飛,我對(duì)蜻蜓很感興趣,可是從來(lái)都沒(méi)有近距離觀察過(guò),所以我想捉一只觀察一下。

          由于我沒(méi)有任何工具,所以我只能用守株待兔的辦法,我等了好一會(huì)兒,都已經(jīng)大汗淋漓了,還沒(méi)捉到一只蜻蜓,又過(guò)了一會(huì)兒,終于有蜻蜓從我頭上飛過(guò)了,可是我還沒(méi)伸手,蜻蜓就飛了。我又想了一個(gè)方法,就是用紙蜻蜓引誘真蜻蜓,可是蜻蜓有成千上萬(wàn)只小眼睛,我的一舉一動(dòng)它們都能看見(jiàn),所以我又失敗了。我又想到了用扇子撲,我果然撲到了一只蜻蜓。

          我把它帶到一個(gè)陰涼的地方,然后開(kāi)始研究那只蜻蜓的外形,原來(lái),蜻蜓的翅膀像一層膜一樣薄,可是飛行時(shí)很有力,難怪叫它是“飛行專家”。后來(lái),我依依不舍地放走了那只好不簡(jiǎn)單捉來(lái)的蜻蜓。

        蜻蜓小學(xué)作文10

          自從小蜻蜓得到了“除害飛行家”的美稱后。到處都炫耀自己,恨不得讓全世界都知道自己,并認(rèn)識(shí)她,尊敬她。

          有一天,小蜻蜓去池塘邊玩耍,遇到了小青蛙,小青蛙坐在那里一動(dòng)不動(dòng),小蜻蜓十分生氣,便氣沖沖地責(zé)問(wèn)小青蛙“你為什么見(jiàn)到我不打招呼?難道你不知道我是赫赫有名的‘除害飛行家嗎?’”’

          “噢,真對(duì)不起,我正在捉害蟲(chóng)吶,沒(méi)有與你打招呼”小青蛙不好意思地說(shuō)道。

          “不要給自己找理由了,提到捉害蟲(chóng)我可在行,你要知道我每小時(shí)能捕到20只蒼蠅或840只蚊子!你傻乎乎地坐在那兒,就能捕到害蟲(chóng)了?”小蜻蜓地說(shuō)著。此話被在一旁吃嫩葉的小蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了,很不服氣地說(shuō):“你太小瞧人家了吧!你又有什么了不起,只要害蟲(chóng)稍微的一動(dòng),都逃不過(guò)小青蛙那雷達(dá)似的眼睛哩,要知道,小青蛙它每小時(shí)能捕1000多只的害蟲(chóng)呢”

          小青蛙聽(tīng)了,謙虛地說(shuō):“不要再夸我了,比我能捕捉害蟲(chóng)的高手多的是,比如說(shuō):啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹……我們還是繼續(xù)捕捉害蟲(chóng)吧,不要辜負(fù)了大家對(duì)我們的希望與信任”說(shuō)完,小青蛙又在那里一動(dòng)不動(dòng)、專心致志地捕捉害蟲(chóng)了。

          小蜻蜓聽(tīng)了,知道比自己厲害的多的是,于是臉紅了。

        蜻蜓小學(xué)作文11

          記得四年前的一個(gè)夏天,剛下完傾盆大雨,有許多可愛(ài)的蜻蜓飛到我家門口。我看見(jiàn)后,連忙拿起捉蝴蝶的網(wǎng)子跑到門口,召集所有好友,立刻開(kāi)始捉蜻蜓。

          一開(kāi)始,我悄悄的貓著腰靠近蜻蜓,盯著它們,生怕它們?cè)谖业难燮は嘛w走。然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度用網(wǎng)子將它們扣住,我居然捉住了一只,蜻蜓看起來(lái)好可愛(ài),它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,大大的眼睛,透明的翅膀。它在網(wǎng)子里驚慌失措,不停地在網(wǎng)子里亂撞,“喂!我捉住了!毙』锇閭兎鋼矶鴣(lái),“呵,你捉住了一只,太好了!”大家雀躍。

          第一次的成功讓我們信心更加充足,經(jīng)過(guò)不斷的努力,蜻蜓的數(shù)量從一只到兩只到三只、四只……經(jīng)過(guò)一天的努力,我們平均每人捕獲四只,可是因?yàn)轵唑咽且环N益蟲(chóng),專吃吸血的蚊子和其它的小飛蟲(chóng),是我們?nèi)祟惖暮门笥眩谑俏覀儼阉鼈円恢恢环派,看著蜻蜓自由地飛翔,我們開(kāi)心的笑了。

          這次捉蜻蜓鍛煉了我的靈敏性,讓我充滿無(wú)限的歡樂(lè)。

        蜻蜓小學(xué)作文12

          有一次,我在爺爺家后院玩,猛然間發(fā)現(xiàn)草叢上立著一只蜻蜓,我驚喜萬(wàn)分,躡手躡腳地走過(guò)去,輕輕用手捏住它的尾巴,蜻蜓不停地掙扎,一對(duì)薄而透明的翅膀不停地?fù)溟W著,六只帶刺的小腳也不停地抖動(dòng)著,我又捏住它的翅膀,得意洋洋地說(shuō):“哈!怎么樣?你跑不掉了!”我不停地折騰著蜻蜓,而蜻蜓,也在筋疲力盡地掙脫我,玩弄了一會(huì)兒,我想起書(shū)中曾介紹過(guò):蜻蜓是益蟲(chóng),專吃害蟲(chóng),不應(yīng)該去捕捉它。

          想到這,我有點(diǎn)動(dòng)搖,想放掉它,可又有些不舍,好不容易捕捉到一只,正閑著無(wú)聊呢!我的腦子里兩個(gè)念頭不停地在打架,一個(gè)說(shuō);“放了它吧,它是屬于大自然的!绷硪粋(gè)說(shuō);“不能放,放了它你現(xiàn)在玩什么了?”最后,我看到蜻蜓可憐兮兮的樣子,心一鐵,把它高高舉起,向天空中一拋,蜻蜓就靈巧地飛向了藍(lán)天,我依依不舍地說(shuō):“小蜻蜓,飛高點(diǎn)吧,去吃掉更多的害蟲(chóng)!”蜻蜓扇了扇翅膀,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你放了我,再見(jiàn)了!”

          現(xiàn)在回憶起這件事,我感到十分慶幸,因?yàn)槲曳抛吡艘粋(gè)有用的生命。

        蜻蜓小學(xué)作文13

          在那荷葉上面,在那荷花的上面,有一群可愛(ài)又機(jī)靈的小蜻蜓。

          今天,是一年一度的中秋節(jié)。上午,烈日炎炎,風(fēng)中還帶著秋季的涼爽。父母還有我,早早的來(lái)到了奶奶家。

          我在老家門前的小池塘邊悠然自得地看著池塘里的荷葉,荷花。突然,一只小蜻蜓飛了過(guò)來(lái)停在了一朵荷花上。

          它的眼睛大大的,穿著俏麗的彩衣,長(zhǎng)著一雙花色斑斕的翅膀。十分漂亮,幾只小蜻蜓也飛了過(guò)來(lái)。它們時(shí)而飛,時(shí)而落。仿佛在做游戲呢!又仿佛在比賽誰(shuí)的飛行技術(shù)高。忽然,它們?nèi)慷纪T诤扇~上,可能是要睡覺(jué)了吧!我悄悄的走過(guò)去觀察它們,我還沒(méi)挨近,它們就早已逃之夭夭了。

          我認(rèn)真觀察著蜻蜓,它們有的停在荷葉中。仿佛在看美麗的風(fēng)景。有的相對(duì)相依,好似“熱戀情人”。有的在空中飛來(lái)飛去,仿佛在訓(xùn)練飛行,又仿佛在探尋食物。還有的……它們好似一家人,在這玩耍,游玩。

          我真想變成一只小蜻蜓,能跟它們一起玩耍!

        蜻蜓小學(xué)作文14

          我想:螞蟻真是一種團(tuán)結(jié)、聰明的動(dòng)物啊!

          我常常下樓到梧桐樹(shù)下邊墻角的螞蟻洞口看螞蟻,時(shí)常也喂一點(diǎn)面包屑之類的食物。

          今天,我又來(lái)到這里,發(fā)現(xiàn)在洞口不遠(yuǎn)處躺著一個(gè)大家伙。哦,原來(lái)是一只死蜻蜓。兩只覓食的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,立刻去搬,可是蜻蜓紋絲不動(dòng),它們很著急,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),從洞里又出來(lái)兩只螞蟻,它們互相用頭上的觸角碰碰,好像在說(shuō):“我們來(lái)幫你們!彼鼈儽泯R心協(xié)力地搬起來(lái)?墒牵吘剐∥浵伒牧α繉(shí)在太薄弱了。正當(dāng)我在替它們著急的時(shí)候,突然看到有一只小螞蟻回入洞中,我想大概是去請(qǐng)?jiān)。果然,不一?huì)兒,一大群螞蟻直奔獵物,它們有的在后面推,有的在邊上扯,有的在前面拉,“一二、一二,”不一會(huì)兒蜻蜓就被慢慢移動(dòng)了?墒堑蕉纯跁r(shí),它們便停了下來(lái)。

        蜻蜓小學(xué)作文15

          暑假的一個(gè)傍晚,小明和小剛拿著捕網(wǎng)在門前的公園里捕蜻蜓。

          兩個(gè)男孩子?xùn)|跑跑西追追,費(fèi)了九牛二虎之力,總算捕到了一只蜻蜓。正得意呢!一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái),面帶微笑的說(shuō):“小朋友,不要捉蜻蜓,蜻蜓是厲害的益蟲(chóng)!毙∶骱托偮(tīng)了,好奇的問(wèn):“蜻蜓為什么是益蟲(chóng)?”大姐姐又說(shuō):“因?yàn)轵唑岩粋(gè)小時(shí)能捕捉20只蚊子或蒼蠅,是人們的除害飛行家。”小明搖搖頭說(shuō):“蜻蜓有這么大的本領(lǐng)呀!小剛,快放了蜻蜓。”小剛有些不舍得了,說(shuō):“大姐姐,讓我們把它事回去吧!我們以后不捉得了。”還沒(méi)等大姐奶回答,小明就嚴(yán)厲地說(shuō):“不行,蜻蜓是益蟲(chóng),我們不能捕捉。”小剛聽(tīng)了,就只好依依不舍地把蜻蜓給放了。

          蜻蜓在他們的頭上盤(pán)旋著,好像在說(shuō):“謝謝你,小朋友,你給了我自由!

          他們望著遠(yuǎn)飛的蜻蜓,開(kāi)心地笑了。

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