【必備】描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇1
我的爸爸是一位普普通通的轎車(chē)駕駛員。他長(zhǎng)著中等個(gè)，還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，在笑的時(shí)候眼角布滿皺紋，都是因?yàn)榘职止ぷ魈量嗔恕?/p>
爸爸在水利局工作，由于那個(gè)機(jī)關(guān)里很忙，常常要在很晚回來(lái)。有時(shí)還沒(méi)有休息日，眼看爸爸累得瘦了一圈�？砂职诌�是不分晝夜地干。記得一次中秋節(jié)前夕，爸爸送完老板后，回到家躺在床上睡著了。這時(shí)，我擔(dān)心的事情發(fā)生了，爸爸的手機(jī)響了起來(lái)，顯示的號(hào)碼正是爸爸領(lǐng)導(dǎo)的，但我見(jiàn)爸爸睡得正香，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)響，我更是不忍心把爸爸叫醒，便把爸爸的手機(jī)關(guān)機(jī)了。這下我才呼了口氣�？蛇@時(shí)家里的電話又響了，我猜一定是讓爸爸開(kāi)車(chē)，我真恨不得把電話掐了。
這電話鈴到底還是把爸爸給驚醒了，只見(jiàn)爸爸起來(lái)伸了伸腰，用手揉了一下那朦朧的睡眼便想去接電話，我硬是攔著不讓爸爸去接，爸爸耐心的對(duì)我說(shuō)：“薇薇，你可知道中秋節(jié)要到了，什么都要開(kāi)始忙碌了呢?”這時(shí)，我只好慚愧的低下頭，讓爸爸去接電話，果然是讓爸爸出車(chē)，我說(shuō)：“爸，您能行嗎?”爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”只見(jiàn)爸爸三步并做兩步地走向水龍頭，用手打開(kāi)水龍頭洗了一把臉，說(shuō)：“女兒，爸清醒了。”便急忙穿上鞋向廠子走去。
記得還有一次，爸爸發(fā)了高燒，可電話又響了，爸爸仍然忍痛去接電話，又讓他出車(chē)，我說(shuō)：“爸，您都發(fā)燒了，就先別去了�！笨砂职诌�是硬要去，只見(jiàn)他迷迷糊糊地穿上衣服，出門(mén)了。
可另令我百思不得其解的是爸爸一個(gè)月工資也不是很多，為何還要那樣“賣(mài)命”的去干?現(xiàn)在我終于明白了，爸爸是為了使人們能喝到清爽的水。頓時(shí)，我感到爸爸平凡中又顯出了偉大。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇2
小學(xué)六年級(jí)作文：我家的小貓咪
我們家以前有一只小貓咪，名字叫做皮皮。皮皮剛來(lái)的時(shí)候只有一個(gè)小拳頭大，剛斷奶，媽媽每天喂它貓糧，它總是吃得津津有味。在媽媽的精心照料下，皮皮漸漸長(zhǎng)大了，毛色逐漸變成了黃白相間，在加上深黃色的的眼睛愈發(fā)顯得可愛(ài)。但是大了，淘氣的事兒也多了起來(lái)。
有一次，我和媽媽外出買(mǎi)東西，只留下了皮皮在家里。這下皮皮可就撒歡兒了，一會(huì)兒躥到這個(gè)房間，一會(huì)兒跑到那個(gè)房間。皮皮是高興了，但是我們家的東西可遭了罪。一會(huì)兒，垃圾桶翻了；一會(huì)兒，儲(chǔ)物欄倒了；一會(huì)兒，地球儀又慘遭“魔爪”。當(dāng)我們回到家看到這幅東倒西歪的場(chǎng)面的時(shí)候，不禁火冒三丈。而肇事者皮皮呢？在我們面前搖著小尾巴，吐著舌頭，一幅幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。
還有一個(gè)冬天的早晨，我從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，突然覺(jué)得一個(gè)毛茸茸的大肉球壓在我的身上，還有香甜的呼嚕聲。我揉了揉眼睛一看，啊，竟然是皮皮！原來(lái)是它使我做了一個(gè)噩夢(mèng)。一怒之下我揮起了拳頭就要打它，誰(shuí)知我身體一動(dòng)，驚醒了皮皮。他睜開(kāi)惺忪分眼睛，舒舒服服地伸了一個(gè)懶腰，對(duì)我親昵地叫了一聲，向我的懷里偎了偎又睡了，看到它的憨態(tài)，我被逗笑了，氣也全消了，可夢(mèng)也做不成了。
它對(duì)電視節(jié)目也有著濃厚的`興趣，電視里演武打節(jié)目，它就“喵喵”地叫，興致來(lái)了，它還會(huì)摩拳擦掌，表演一段；電視劇里演驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，它就會(huì)往沙發(fā)后面躲；如果它覺(jué)得沒(méi)意思，看著看著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
看這就是我家的皮皮，可愛(ài)吧？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇3
進(jìn)入了八月份，意味著什么？看著日歷又被翻過(guò)一頁(yè)，意味著時(shí)間正在飛快地流逝著；想著不久將要開(kāi)始新的學(xué)期，意味著這個(gè)暑假即將離我們遠(yuǎn)去……這是一個(gè)金色的月份，因?yàn)樗瓉?lái)了秋季；秋季是一個(gè)豐收的季節(jié)，因?yàn)樗Ａ粼诹诉@里。
雖說(shuō)已經(jīng)入秋了，可看看外面似乎沒(méi)有絲毫變化的景色，人們的感覺(jué)依然停留在那個(gè)炎炎夏日。樹(shù)葉還沒(méi)有變黃，依舊迎風(fēng)招展；驕陽(yáng)沒(méi)有收斂，依舊掛在高空；暑氣沒(méi)有消去，依舊圍繞在周?chē)�。這一切的一切，很難讓人們感覺(jué)到已經(jīng)是秋天了，因?yàn)楹Ｄ系那锾觳幻黠@。
想著北京香山現(xiàn)在應(yīng)該是滿山的楓葉了吧，想著北方的人們已經(jīng)感受到了絲絲涼意了吧，雖然我們?cè)诤Ｄ蠜](méi)能看見(jiàn)那滿山紅的楓葉，雖然我們無(wú)法感受到夏天進(jìn)入秋季的那種變化，但是，海南那停留在夏絮上的秋風(fēng)，卻別有一番風(fēng)味。
這兒的秋季，和夏天一樣，熱烘烘的，即便是下場(chǎng)雨，也只能將暑氣壓在地面上而無(wú)法將它消除。但是，不管是什么東西，都會(huì)有它們不一樣的地方，這夏天和秋天也不例外。
炎炎夏日中，人們的心情是煩躁的，因?yàn)闇喩淼膼灍岫鵁o(wú)法釋放；金秋歲月里，可以用“茫然”一詞來(lái)形容，因?yàn)榭倳?huì)出現(xiàn)白茫茫的天，看著那，總感覺(jué)一切都很茫然失措。盛夏，人們喜歡在吹著冷氣的房間里看書(shū)、休息，很是愜意；金秋，人們喜歡在吹著微微細(xì)風(fēng)的樹(shù)蔭下納涼，滿是舒適。
盡管人們還未感受到入秋的變化，盡管這是一個(gè)茫然的季節(jié)，但它卻能為農(nóng)民收獲金黃的稻谷，為孩子收獲假期的快樂(lè)，就讓這停留在夏絮上的秋風(fēng)更久一些吧，因?yàn)�，我們喜歡這種復(fù)雜的感覺(jué)！
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