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關(guān)于少年傳承中華美德征文550字（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于少年傳承中華美德征文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年傳承中華美德征文 1
中國(guó)是一個(gè)古老而神秘的國(guó)度，五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)向來(lái)以“禮儀之邦”著稱，而我們青少年是祖國(guó)的花朵，我們是民族的希望，我們更有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的民族文化。
從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現(xiàn)代，更是有獨(dú)自照顧癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰，在他們的身上，我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個(gè)與自己沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年，十二年，難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個(gè)家�？墒�，她從來(lái)不說(shuō)苦不說(shuō)累，沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎?
其實(shí)，每個(gè)人都是文化的傳承者，我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，我們只需要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，認(rèn)真對(duì)待每一件小事，做好每一件小事�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！笔前。赖戮褪遣卦谠邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。在生活中我們應(yīng)樹立起我們的榜樣，樹立自己的理想，積極學(xué)習(xí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳承中華民族的優(yōu)秀文化，詮釋美德，讓中國(guó)文化走向世界，讓我們的.美德感染更多的人。
每一個(gè)人都是美德的化身。青少年時(shí)期是我們一生中的黃金階段，也是我們性格形成的階段，我們更要挖掘自身的潛能，開發(fā)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)變成一種美德�！皞鞒袃�(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年。”這并不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更多的是要喚起我們心中的美德。時(shí)間匆匆，但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力，要讓中華民族的文化在歷史長(zhǎng)河中留下深刻的印記，要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光。
少年傳承中華美德征文 2
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，當(dāng)然優(yōu)良的傳統(tǒng)美德也是不可缺少的。這些中華美德需要永久的傳承下去，這些都是我們中華民族的精髓。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見到老師問(wèn)好，有禮貌，于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約，在社會(huì)中，多為他人做好事，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞。我們只要想做，一定會(huì)做到的!作為一名中國(guó)人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識(shí)上做到弘揚(yáng)中華美德。
現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)代化帶來(lái)了價(jià)值觀念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持中華美德，關(guān)系到中華民族的前途問(wèn)題。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化新文明，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
鬢繁的國(guó)際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀念�！胞湲�(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國(guó)文化。對(duì)于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國(guó)國(guó)情不符合的的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕，樹立健康的社會(huì)主義美德。
當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育。長(zhǎng)期以來(lái)，我們中國(guó)道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的.缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理，但對(duì)最初步的道德教育要求卻不清楚，不實(shí)行：不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西，有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來(lái)的;今天我們要建設(shè)祖國(guó)，振興中華，需要身體力行，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國(guó)守法。名利誠(chéng)信。團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德，今天為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)今社會(huì)，美德已被有的人拋之腦后，不被重視。因此，傳承中華美德是我們必須要去做的事情，我們需要行動(dòng)起來(lái)，讓我們的傳統(tǒng)文化被發(fā)揚(yáng)光大!
少年傳承中華美德征文 3
是什么支持著偉大的中華民族?是什么是億萬(wàn)中華兒女團(tuán)結(jié)一致?是什么是中華民族勇敢地說(shuō)“不”?是血，是汗，是凝聚力……
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。天下興亡，匹夫有責(zé);勤為本，儉生德;辨善惡，知改過(guò);先天下之憂，后天下之樂(lè)……究竟是什么使我們中華民族輝煌?靠什么而變成世界的焦點(diǎn)呢?正是那代代相傳的傳統(tǒng)美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動(dòng)人民們?cè)谶@里棲息，把文化，文明代代地傳了下來(lái)。正因如此而涌出了一批批優(yōu)秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統(tǒng)，高尚的'品質(zhì)……
《中華傳統(tǒng)美德格言》里，“子發(fā)認(rèn)錯(cuò)”的小故事令我難忘至今，講的是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚王大將子發(fā)率領(lǐng)部隊(duì)攻打秦國(guó)，幾個(gè)月下來(lái)毫無(wú)進(jìn)展，糧食將盡，邊派使者回國(guó)籌糧，并讓他將一封家書交給母親。母親從信中得知兒子在生活上搞特權(quán)，不體諒士兵，因此非常生氣。在子發(fā)凱旋歸來(lái)時(shí)，母親不讓他進(jìn)門。子發(fā)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發(fā)給士兵。
其實(shí)，我們生活中也有不少類似的例子，我哥哥就是其中的一個(gè)例子。
那是一個(gè)夏天的上午，哥哥偷偷將書桌上的5元錢拿走了，媽媽雖說(shuō)不重視這小小的5元錢。但是想借此機(jī)會(huì)考驗(yàn)一下我和哥哥。放學(xué)回來(lái)，媽媽假裝找不著5元錢，逼問(wèn)說(shuō)是我拿的，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭(zhēng)氣的流下來(lái)了。在這時(shí)，哥哥卻主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，把5元錢還給了媽媽。“見善則遷，有過(guò)則改”，不是嗎?
傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結(jié)成無(wú)窮的動(dòng)力，推進(jìn)新的時(shí)代�！爸灰巳双I(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間”是愛的奉獻(xiàn)的歌聲，而只要人人都做到這一點(diǎn)，我想，我們社會(huì)主義國(guó)家將變得更加繁榮昌盛。春光似海，盛世如花。到那時(shí)候一切平等，整個(gè)國(guó)家洋溢著繁榮和睦的氣氛。
我們身為跨世紀(jì)的接班人，必須從現(xiàn)在做起，孝敬父母，熱愛祖國(guó)。從小樹立發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的信念，寄托實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。聽，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成一股轟雷般的號(hào)召聲：傳承中華美德，誓當(dāng)龍的傳人!
少年傳承中華美德征文 4
中國(guó)是世界文明古國(guó)，悠悠五千年的的歷史，沉淀了豐富的民族文化。傳承中華美德是我們肩負(fù)的神圣使命。
傳承中華美德，首先是熱愛祖國(guó)。古往今來(lái)，熱愛祖國(guó)的事例不勝枚舉。比如為了抗日救國(guó)而獻(xiàn)身的張自忠；為喚醒國(guó)人而橫眉冷對(duì)的魯迅先生；放棄美國(guó)重金聘用而回國(guó)的華羅庚……他們都是熱愛祖國(guó)的楷模。當(dāng)然也有為了個(gè)人利益而賣國(guó)求榮的人。這就更要求我們時(shí)刻不忘熱愛祖國(guó)。
其次是孝敬父母。尊老愛幼一直是我們的傳統(tǒng)美德。古來(lái)就有“百善孝為先”之說(shuō)，我們耳熟能詳?shù)?“黃香溫席”的故事講的就是孝敬父母的故事。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)育成人，我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了本領(lǐng)好孝敬他們。不僅要孝敬父母，還要尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)我們的同齡人，保護(hù)比我們小的小朋友都是我們應(yīng)該做的。
再就是勤儉節(jié)約�！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。我讀過(guò)《上下五千年》，知道漢朝的時(shí)候有文景之治，唐朝的時(shí)候有貞觀之治，正是在帝王帶領(lǐng)的勤政下，才有了國(guó)力的強(qiáng)盛和經(jīng)濟(jì)的繁榮。記得過(guò)年的時(shí)候貼對(duì)聯(lián)，有個(gè)對(duì)聯(lián)是“勤儉持家遠(yuǎn)詩(shī)書繼世長(zhǎng)”，說(shuō)的就是勤儉節(jié)約。我們現(xiàn)在能做的就是熱愛勞動(dòng)；愛惜糧食、節(jié)約用水、不浪費(fèi)一張紙一支筆；衣服只要干凈就好，不攀比……從一點(diǎn)一滴做起，積少成多。
現(xiàn)在我們國(guó)家倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是“富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信友善”就是從各個(gè)層面要求我們能夠弘揚(yáng)中國(guó)文化，傳播中華美德。
少年傳承中華美德征文 5
仰望星空，不知不覺感覺自己仿佛坐在木舟上遨游著歷史的長(zhǎng)河，我見證了古老的文化，見證了勤勞勇敢的華夏民族，創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。我見證了在人們傳說(shuō)中的一代帝王舜，他的存在影響了中華文明和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
中華文化分為很多種，如仰韶文化，考古學(xué)家在仰韶文化的遺址上挖掘出了大量玉龍，它們多種多樣，有的似豬，有的似蛇，它存在于距今五六千年前。文明中還有一個(gè)重要因素，那就是禮儀，無(wú)論什么文化都需要禮儀相襯。禮儀最早的意思是祭天，慢慢地祭天演變成了嚴(yán)格的典禮，現(xiàn)在，禮儀成了最基本的道德。
我穿梭在歷史之間，見證著歷史的演變，見證著唯一保留到現(xiàn)在的文明——中華文明，它的廣泛和它的'偉大，使中華人民感到驕傲。我國(guó)有悠久的歷史，我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了燦爛的文化，也塑造了無(wú)與倫比的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的少年，我們是不是該銘記中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東方文明在神洲大地上流傳于世呢?作為中華民族的兒女，尤其我們小學(xué)生，更應(yīng)該從小做起。
在家孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。在學(xué)校要按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。在公共場(chǎng)所更要注意自己的言行，總之，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要講文明懂禮儀。中華文明禮儀是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，是抹不去的生命痕跡，每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載著、傳播者，只要我們青少年從平常的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，中華民族的傳統(tǒng)美德，一定能發(fā)揚(yáng)光大。
少年傳承中華美德征文 6
中國(guó)是一個(gè)擁有千年文化的古國(guó)。從古至今，流傳下了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德博大精深，值得我們借鑒與傳承。
“世上凡是有真才實(shí)學(xué)者，凡是真正的偉人俊杰，無(wú)一不是虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎的人�！蔽覀儜�(yīng)該要傳承中國(guó)美德——謙虛。
從古至今，有許多偉人，他們不僅有錢又權(quán)還有才。他們完全可以覺得自己比別人高一等，但是他們都很謙虛。如周總理“寫我一生的錯(cuò)誤”就是很好的事例。
受世人崇敬的周總理，一生謙虛謹(jǐn)慎，平易近人，身為總理雖日理萬(wàn)機(jī)、公務(wù)繁忙，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上�？疾�，與電影演員們會(huì)面，在親切交談中，有同志熱情向他建議：“總理，您給我們寫一本書吧！”可他回簽說(shuō)：“如果我寫書，就寫我一生中的錯(cuò)誤，讓活著的'人們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)�！�
我們應(yīng)該向周總理一樣，學(xué)會(huì)謙虛。不管你家多有錢，在社會(huì)多有地位，學(xué)習(xí)多好，都不應(yīng)該驕傲。因?yàn)槿硕际怯胁蛔愕牡胤剑覀円獙W(xué)會(huì)謙虛。
在當(dāng)今社會(huì)，人們覺的謙虛就是否認(rèn)自己得才能，所以人們總是在別人面前把自己說(shuō)的多好多好，老是在炫耀自己的錢財(cái)、成績(jī)。永遠(yuǎn)都不知道去向別人學(xué)習(xí)。像孔子說(shuō)的：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽覀兙蛻?yīng)該謙虛的向別人學(xué)習(xí)自己不足的地方。只有這樣，我們才能成長(zhǎng)。
我們應(yīng)該把這傳統(tǒng)美的延續(xù)下去，讓更多人學(xué)習(xí)到謙虛，這樣我們中國(guó)會(huì)大大進(jìn)步，點(diǎn)燃我們的中國(guó)夢(mèng)。
少年傳承中華美德征文 7
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。小時(shí)候，爸爸就經(jīng)常教育我要“誠(chéng)實(shí)守信”，說(shuō)話、做實(shí)要老實(shí)，凡答應(yīng)別人的事，一定要盡力做到。在爸爸的熏陶下，我養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。
記得一天放學(xué)后，我在家寫完作業(yè)，又把地板打掃干凈，媽媽還沒回來(lái)。我走進(jìn)廚房，看見青菜還沒有洗干凈，我想：“媽媽工作太辛苦了，我應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的事。”于是，我把青菜倒放進(jìn)盆子里，打開龍頭放水，由于水壓太猛，水射到葉面上飛濺出來(lái)，瞬間廚房地板濕了，我只好拿來(lái)拖把擦地板。媽媽下班回來(lái)了，走進(jìn)廚房看見濕漉漉的地板就問(wèn)我：“孩子，這是怎么回事？”我把事情告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，“傻孩子，你還小，有些事你還不能做，對(duì)你也會(huì)有危險(xiǎn)，以后做事要小心些，洗菜、煮飯讓媽媽來(lái)做�！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“媽媽，我知道了。”
還記得一個(gè)星期天早上，早餐后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天天氣很好，我們一家出去玩吧！”我猶豫地說(shuō)：“爸爸，我不能跟你去，因?yàn)槲壹s了同學(xué)到家里來(lái)寫作業(yè)，你和媽媽去吧！”“乖孩子，答應(yīng)了別人，就一定要做到。”爸媽走后，我坐在沙發(fā)上，耐心地等待同學(xué)的到來(lái)。
誠(chéng)實(shí)守信是做人之本，我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大，從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的'好品質(zhì)，在學(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
少年傳承中華美德征文 8
中華美德人人皆知，不管是在以前還是之后，都有典型的事例如：在古代，黃香冬天給他父親焐被窩，夏天就用扇子扇涼枕席。這體現(xiàn)了孝順父母長(zhǎng)輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，優(yōu)良的美德很多。如：樂(lè)于助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，舍己為人，尊老愛幼……
一個(gè)民族的歷史是該民族的寶藏，發(fā)掘和傳承這座寶藏，靠的是文化，對(duì)文化的提煉，便是民族精神。而民族精神有事民族得以繼續(xù)向前發(fā)展歷史，繼續(xù)蔓延的推動(dòng)力。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，自立于世界民族之林，必須得靠一個(gè)民族精神。
社會(huì)給予我們很多，我們現(xiàn)在唯一能回報(bào)的途徑就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，同時(shí)還要不斷弘揚(yáng)中華5000多年不曾改變的傳統(tǒng)美德。
弘揚(yáng)和培養(yǎng)中華美德，是全面建設(shè)社會(huì)和諧的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧目標(biāo)的精神動(dòng)力和重要保證。我們要適應(yīng)時(shí)代要求，不斷豐富和發(fā)展中華美德，讓偉大的傳統(tǒng)美德，代代相傳，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
然，社會(huì)中也有其相反的'人。社會(huì)中也存在“看客”現(xiàn)象。曾經(jīng)有一個(gè)小女孩，因?yàn)椴恍⌒呐艿铰飞�，不小心跌倒，車子直接從她的身上軋過(guò)。而旁邊的路人很多。但是沒有一個(gè)人伸出援助之手，這告訴我們，不能做袖手旁觀的人，要勇于為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
作為中國(guó)人，擁有五千年的文明，我們應(yīng)該而且必須將中華美德永遠(yuǎn)傳承下去！
少年傳承中華美德征文 9
土扶可城墻、積德為厚地。人有了美德而高尚;社會(huì)有了美德而和諧。美德可以是誠(chéng)信友善，勤儉節(jié)約或是孝順。
《三字經(jīng)》中說(shuō)到“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)，”這里講的就是我們中華傳統(tǒng)美德之一的孝順。講述了東漢時(shí)期，黃香怕父親干了一天的活，晚上還不能好好入睡，便幫父親鋪好被子，鉆進(jìn)父親的被窩，用自己的體溫，把被窩捂暖后，再招呼父親睡下。黃香用自己的孝心暖了父親的'心，孝心是連接親情的紐帶，是溫暖人間的太陽(yáng)，是滋潤(rùn)人心的清泉。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，不僅僅只有人懂得感恩，孝敬，動(dòng)物也懂。小羊羔會(huì)跪下接受母乳示感恩之心，小烏鴉會(huì)銜食喂老烏鴉以示孝敬之情。
人們常說(shuō)“百善孝為先”每當(dāng)聽到這句話，便會(huì)想起自己小時(shí)候，年幼無(wú)知的我，與父母發(fā)生言語(yǔ)沖突，在媽媽疲倦時(shí)候還鬧著要去游樂(lè)園玩，我感到十分漸愧，就讓我的行為來(lái)彌補(bǔ)以前的過(guò)失吧！當(dāng)我?guī)蛬寢屜赐霑r(shí)，我看見她臉上幸福的笑容，當(dāng)我?guī)桶职忠黄鹜系�，爸爸的眼里充滿了歡喜與贊揚(yáng)。當(dāng)我向勞累了一天的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了”媽媽高興地將我摟著說(shuō)“我愛女兒”。
我們要學(xué)會(huì)孝順父母，弘揚(yáng)中華美德，讓美德陪伴我們左右。孝順也許是一個(gè)體貼的舉動(dòng)，一句真心的問(wèn)候…………這些都會(huì)讓父母感到欣慰和歡喜，這就是中華美德的力量！
中華美德是全世界的魂寶，是我們中國(guó)人民的寶庫(kù)，是各國(guó)文明的典范，讓我們保護(hù)并傳承它，讓世界更加輝煌、燦爛！
少年傳承中華美德征文 10
中華傳統(tǒng)美德在華夏史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自古至今，從未連續(xù)。前有古人，后有來(lái)者。
發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們新一代中學(xué)生的責(zé)任。
今天，我在爸爸的帶著下，去超市買了十袋水餃和一些水果，去看望自己的奶奶。到了家，奶奶不在家，我和爸爸將水果放在桌上，動(dòng)手幫爸爸煮起餃子來(lái)，不一會(huì)而，白花花的餃子浮出了水面，我知道這是科學(xué)中浮力原理，餃子熟了，體積膨脹，浮力增大，于是浮起來(lái)了。爸爸把餃子盛了許多碗，一字排開，兩碗留給爺爺奶奶，其余的送給鄰居老人家。不多久，奶奶回家了，一進(jìn)門就聞到了香氣，就知道是我們來(lái)了。吃到餃子的鄰居爺爺奶奶，都來(lái)到奶奶家，跟我們嘮叨嘮叨家常，都夸我爸爸是個(gè)孝子，我是個(gè)孝孫女。我們都開心的聊了一個(gè)上午。
我認(rèn)為發(fā)揚(yáng)美德是一種提升自我人生價(jià)值的方式，也是塑造人的根本素養(yǎng)的形式。我向老人盡孝，付出的只有一份心，收獲的.卻是老人的全部。于是我明白了：美德其實(shí)就在我們的身邊。一次幫同學(xué)拿衣服，一次幫助媽媽洗腳，一次，一次，都是美德的詳細(xì)表達(dá)。在家里孝敬父母老人，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬教師，在這些看似簡(jiǎn)單的事情中，都能折射出我們的身上是否有美德基因。
美德之所以稱之為美德，是因?yàn)樗且粋�(gè)真理，一種內(nèi)在的美。
成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統(tǒng)美德，也不時(shí)在我心中回蕩。
少年傳承中華美德征文 11
中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，是抹不去的生命“痕跡”。讓我們一起來(lái)承繼文明，踐行美德。
世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的禮物是什么？是微笑；世界上最動(dòng)人的表情是什么？是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語(yǔ)，是人際交往的'潤(rùn)滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑，是人的天性，它比電便宜，卻比燈更絢爛，不僅照亮自己，更能溫暖他人。
現(xiàn)在，讓我們一起微笑著度過(guò)每一天，一起看看微笑的故事。
希頓爾飯店創(chuàng)立于1919年，目前，希頓爾飯店在全國(guó)有一百多家。成為全球最大規(guī)模的飯店之一。其成功秘決就是確定了自己的企業(yè)理念。并貫徹到每一個(gè)員工思想和行為中。創(chuàng)造出“賓至如歸”的文化氛圍，并通過(guò)微笑表示出來(lái)。
創(chuàng)始人希頓爾常對(duì)員工們說(shuō)：“今天，你對(duì)客人微笑了沒有？”希頓爾還有一句話讓我記真的，微笑是個(gè)奇妙的東西。是朋友間最好的語(yǔ)言，不管是初次見面還是相識(shí)已久，都能拉近距離，讓彼此倍感溫暖。
也許，尤今說(shuō)得對(duì)：“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑會(huì)使你贏得整個(gè)世界�！倍⑿�，也是全世界最美好的禮物，得到它的人，會(huì)更加富足，給予它的人卻不會(huì)因此而貧困。微笑有著無(wú)窮的魅力，雖然只是短短一瞬間，卻會(huì)給人留下，永恒記憶。
少年傳承中華美德征文 12
從河姆渡時(shí)期到孔子說(shuō)的"有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎"再到張衡的地動(dòng)儀，五千年以來(lái)，中國(guó)在不斷發(fā)展，但是從炎黃時(shí)就流傳下來(lái)的華夏精神早就在我們的心中根深蒂固。儒家創(chuàng)世人孔子的名言在歷史的長(zhǎng)河中一代代的傳承下去，這僅僅是五千年文明中的冰山一角。
雷鋒，多么響亮的一個(gè)名字，”雷鋒出差一千里，好事做了一火車"這句俗語(yǔ)經(jīng)久不衰。那個(gè)時(shí)代的人們都知道雷鋒的大名，他雖然家境不好，是一個(gè)孤兒，可是他沒有抱怨命運(yùn)的'不公，而是以更積極的狀態(tài)去回報(bào)這個(gè)社會(huì)�，F(xiàn)在人們都以雷鋒為榜樣，爭(zhēng)創(chuàng)活雷鋒呢!樂(lè)于助人是中華美德。
中國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，五十六個(gè)民族和睦的生活在一起，它們有各自的文化，各自的語(yǔ)言，各自的服裝，一樣的是大家都有一顆中國(guó)心。
中國(guó)的戲曲自然是博大精深，南腔北調(diào)個(gè)有韻味。昆劇，豫劇，黃梅戲，滬劇······還有國(guó)粹京劇。我并不常聽?wèi)蚯�，但是上輩人都是戲迷，在他們身邊久了，聽著聽著竟也能�?lái)幾句。不僅中國(guó)人喜歡戲曲，連老外也迷上了，聽著他們用并不熟練的中文來(lái)唱戲，雖然聽起來(lái)不怎么樣，但精神還是可嘉的。
中華上下五千年，這五千年所積累下來(lái)的東西，又豈能在這幾天內(nèi)說(shuō)完呢?還是自己去感受吧。
少年傳承中華美德征文 13
中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德有很多，列入：尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境等等，作為其中一員，我們要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，并引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)
誠(chéng)信是其中一種美德，所謂“誠(chéng)”主要是指“誠(chéng)實(shí)”“真誠(chéng)”和“忠誠(chéng)”，要心里想的和實(shí)際做的一致，也就是古人說(shuō)的“誠(chéng)于中”“形于外”。
就是要“勿自欺”“勿欺人”所謂“信”主要是指“信守承諾”，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要“言必信”要“言而有信”等。所以，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德和精神財(cái)富，如果你不守誠(chéng)信，不遵守對(duì)別人的承諾，那么你將會(huì)被遺忘。就是說(shuō)誠(chéng)信是我們中學(xué)生必不可使得美德，我們也要將這美德弘揚(yáng)，讓我們健康成長(zhǎng)
助人為樂(lè)也是一種美德，俗話說(shuō)：“助人為樂(lè)乃快樂(lè)之”，本事實(shí)也是如此，幫助別人，可以讓我們的靈魂得到升華，讓我們感覺到人生有價(jià)值讓我們的人生更加精彩�？吹絼e人有困難，能幫的盡量，幫幫助了別人，不僅能使自己快樂(lè)，被幫助的人更是快樂(lè);且?guī)椭鷦e人不能圖回報(bào)那么就沒有意義了。
尊老愛幼更是美德，看到老爺爺、老奶奶過(guò)馬路就要幫助他們，現(xiàn)在，雖然有人幫，但是大多數(shù)的.人只是當(dāng)“看客”總以為事不關(guān)緊這種是我們不提倡的，作為中華民族的其中一員，要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，所以弘揚(yáng)它傳承它，并且伴隨我們將康成長(zhǎng)。
弘揚(yáng)中華美德，是每個(gè)公民的義務(wù)，所以我們要繼承它。
少年傳承中華美德征文 14
中華民族是世界上擁有5000年?duì)N爛文化的民族，自盤古開天辟地以后，中華民族史世世代代信封重禮儀，講誠(chéng)信、樂(lè)助人的宗旨。1949年中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各族人民以熱情高枕建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)，傳承和光大中華民族優(yōu)秀知識(shí)。產(chǎn)生了以雷鋒為接觸的代表中華民族的傳人，成為了中華民族學(xué)習(xí)的好榜樣。
比如誠(chéng)實(shí)守信，曾子殺豬就是一個(gè)很好的`例子，他告訴我們?nèi)绻鋈瞬皇卣\(chéng)信，如果曾子那天沒有殺豬那么曾經(jīng)以后他的孩子就再也不會(huì)相信他了。
比如尊老愛幼，記得上次到上海，看到了這樣的一幕，擁擠的地鐵上，一位老爺爺左右搖晃，一手拎著包一手扶著把手，竟然無(wú)一個(gè)人讓座，就連敬老座上的人也不給讓座，就在這時(shí)候另一位大哥哥站了起來(lái)，讓了座，別人都不屑，老爺爺說(shuō)聲謝謝后所有人都紅了臉。
治國(guó)是指處世應(yīng)該具備的美德，處世美德主要有見義勇為，助人為樂(lè)，尊敬老人等。
比如助人為樂(lè)，在幫助人時(shí)候，許多時(shí)候都是舉手之勞。送人玫瑰收留余香，我們就應(yīng)該去踐行，而我們作為中學(xué)生，勤儉節(jié)約，不攀比。這是我們應(yīng)該做到的，我們要學(xué)會(huì)吃苦，在班級(jí)里面，我們要有集體主義，也就是團(tuán)結(jié)意識(shí)。在學(xué)習(xí)中只有這樣才能成功。
我們站在歷史的河邊，汲取著優(yōu)秀的中華美德，我們踐行著中華民族美德深刻的內(nèi)涵。爭(zhēng)做時(shí)代的新人，創(chuàng)造你我輝煌的明天！
少年傳承中華美德征文 15
中華民族有五千年的歷史文化，被稱為“禮國(guó)”，我們應(yīng)該有自己的美德。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔孟等著名人物強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題：道德是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。有德行的人，不愧是“中國(guó)人”。
在中國(guó)文化中，德在所有人物中都非常重要：例如，荊軻為了報(bào)答丹王子的見識(shí)，獨(dú)自進(jìn)入秦國(guó)刺殺秦王，這也是一種德；諸葛亮報(bào)答劉備恩賜三蜀漢之基，死后為世人稱頌。如今，我們中學(xué)生德、智、體美，全面發(fā)展。我認(rèn)為，除了學(xué)業(yè)成績(jī)，最重要的是品德。也就是說(shuō)，很多中學(xué)生抽煙喝酒，閱讀不良信息。這是因?yàn)樗麄儾蛔⒅匦薜拢灿兴麄冏约旱脑�。美德在于一點(diǎn)一滴的積累，也有自己對(duì)美德的信仰、尊重、尊重。學(xué)習(xí)和踐行中華美德，是我們對(duì)中學(xué)生的義不容辭的責(zé)任。只有把美德發(fā)揚(yáng)光大，才能使中華文化進(jìn)步，我們才不愧為有道德、有責(zé)任感的中學(xué)生。小羊蹲下來(lái)給母羊吸奶。烏鴉還知道要把肚子里的食物吐出來(lái)給父母吃。我們?nèi)祟惸�？在�?dāng)今社會(huì)，父母被毆打、責(zé)罵，甚至被殺害。這些人有良心和道德嗎？這些人沒有道德，更沒有德行！人生在世，百事孝為先，孝也是美德，許舒為了不讓母親被曹操害死，毅然投降曹操以救母親。后世流傳下來(lái)的孝事太多了。學(xué)習(xí)他們的美德，學(xué)習(xí)他們的孝心，讓他們的`故事永遠(yuǎn)流傳下去！中華美德，經(jīng)久不衰的美德，用我們的誠(chéng)心學(xué)德，做中華美德的繼承者，讓我們擁有的美德文化更加輝煌燦爛！
少年傳承中華美德征文 16
我問(wèn)你：“節(jié)儉是什么意思?”時(shí)，你當(dāng)然會(huì)不假思索地回答我的提問(wèn)：“那還不簡(jiǎn)單，節(jié)儉不就是勤儉節(jié)約的意思嗎?
我記得我們一年級(jí)的時(shí)候就學(xué)過(guò)了!”是的，節(jié)儉的意思我們一年級(jí)時(shí)就學(xué)過(guò)了。那時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，我們要節(jié)約飯菜，節(jié)儉一些，節(jié)儉就是勤儉節(jié)約，大家得節(jié)約水電!”老師的教誨我們都牢牢記在心中，但是我們又做到了哪些呢?
一天的課間休息時(shí)，我去洗手間，出來(lái)之后，我習(xí)慣性地洗手。這時(shí)，一名同學(xué)大開了水龍頭，把頭鉆進(jìn)水中，然后又把頭拿出來(lái)，水龍頭沒關(guān)，那名同學(xué)的頭猶如狗尾巴似的甩來(lái)甩去!我看見墻壁上貼著“節(jié)約水資源，緊關(guān)水龍頭”十個(gè)顯眼的大字，再看看那名同學(xué)的.舉動(dòng)，我嘆了一口氣!然后伸手把水籠頭關(guān)緊了。
節(jié)儉是中華民族傳統(tǒng)美德之一，它包含著我們中國(guó)人的形象，風(fēng)貌。還表現(xiàn)了中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦!當(dāng)你沒有關(guān)緊水龍頭時(shí)，你是否想到了那些缺水地區(qū)的情景;當(dāng)你開著計(jì)算機(jī)、空調(diào)、電扇、電視時(shí)，你是否看到了停電時(shí)恐懼的畫面;當(dāng)你看見一套十分漂亮的衣服，父母舍不得買，而你又嚷著要買的時(shí)候，你是否又想到了父母掙錢的辛苦!少買一個(gè)玩具，少吃一次零食，甚至少用一根筆芯，你都能節(jié)省下一點(diǎn)兒，當(dāng)這些不起眼的一丁兒、一點(diǎn)兒、半分、半毛積累起來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有了一大筆財(cái)富!
中華民族傳統(tǒng)美德之一——節(jié)儉!讓我們一起手牽手，肩并肩，把節(jié)儉的美德一代又一代地傳下去，把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。!
少年傳承中華美德征文 17
我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族，它有著五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德：尊老愛幼，節(jié)約用水，拾金不昧，見義勇為。
說(shuō)到尊老愛幼，我國(guó)的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們，四歲的孔融都知道要尊老愛幼，那我們呢？難道可以無(wú)動(dòng)于衷嗎？每個(gè)人都有自己的父母，我們應(yīng)該孝敬他們，每天看見他們忙碌的身影，難道不應(yīng)該為他們做一些事嗎？我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話，幫助他們消除一天的疲勞。
說(shuō)到助人為樂(lè)，我深有感觸。每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，總會(huì)得到大家的.鼓勵(lì)與幫助。記得有一天，我的作文寫得不錯(cuò)，老師讓我把它朗讀出來(lái)。那是我第一次在大家面前講話，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)，老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來(lái)。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來(lái)。
說(shuō)到見義勇為，我在報(bào)紙上看過(guò)，一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童，竟?fàn)奚俗约旱纳�有許多見義勇為的例子。英雄們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統(tǒng)美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述。
我愛我的祖國(guó)，更愛祖國(guó)的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德，讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。
少年傳承中華美德征文 18
拾金不昧是我們中華傳統(tǒng)美德，世界上許多人都在掉錢，而有一些人的“運(yùn)氣”好，撿到了那些失主掉的錢，有的十元，五十元，一百元等等，而他們拿這些錢干嘛呢?還給失主，交給警察?不，都不是。而是用來(lái)“玩的`”。有些人見到有自己喜歡的東西便拿撿來(lái)的錢去買，有的人拿這些錢去。
而正確的方法是：在學(xué)校里，撿到手機(jī)或錢應(yīng)立即交給老師。在街道上，撿到錢，應(yīng)交給相關(guān)部門或警察。在老人院里撿到的錢應(yīng)交給一些生活困難的老人。
孝順父母也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母每天都上班，做飯，洗衣服，拖地，掃地，曬衣服等之類，每天早上七點(diǎn)上班，晚上九點(diǎn)到十一點(diǎn)下班，每個(gè)月只有兩三天休息，而我們哪?每天十個(gè)小時(shí)上學(xué)，中間有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間，每周有兩個(gè)禮拜天休息玩樂(lè)。還有我們每個(gè)月都要過(guò)節(jié)，大多數(shù)時(shí)間都是放假的。有的三天，五天，七天。一年一年算起來(lái)，我們比他們輕松多了。只要我們放學(xué)為父母按摩五分鐘，為他們洗腳，睡覺后把床單整理好。就可以讓父母輕松許多，少得一些病。我們還可以為家庭掃掃地，擦擦桌子。這些都是孝順父母的表現(xiàn)，尊敬老師也是我們中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。許許多多的學(xué)生都知道要尊敬老師，可是沒一個(gè)人問(wèn)聲老師好，除了上課時(shí)，老師說(shuō)：“起立!”大家才慢吞吞的說(shuō)了一聲“老師您好�！边@種行為十分沒有禮貌。我們遇到老師，說(shuō)聲老師好，放學(xué)說(shuō)聲老師再見，就是這幾個(gè)字就能消除老師一天的疲倦。
大家都要做一個(gè)品德好的人。
少年傳承中華美德征文 19
中國(guó)年歷史，中國(guó)人民的美德卻漸漸消失，但這件事讓我難以忘懷講信用，說(shuō)到便做到，這件事也改法。
講信用，說(shuō)到便做到。那是在一個(gè)周五的下午，我爸爸新給我買了一只金光閃閃的鋼筆。我的好朋友小龍，用著羨慕的眼光仰慕我的鋼筆，說(shuō)：“好漂亮的鋼筆，一定很貴吧!我也好想要啊�！甭犃诉@句話，我的尾巴都翹到天上去了，“是啊，我爸爸買給我的`，很貴的，要在專賣店才有�！毙↓堁柿丝谒�，好像有事相求，但又不好意思。“能借我用用嗎?”，“星期一一定還你�！边@一句讓我不相信。因?yàn)樾↓埣液芨F。我還是答應(yīng)了。放學(xué)后，和小龍告別后，回家了。星期六，我想去他家看看，但一進(jìn)門，他歉疚的表情映入了我的眼簾。他坑坑巴巴的說(shuō)：“對(duì)不起”就迅速的跑了，這讓我在此懷疑。不就后他來(lái)到了我家，手上還拎什么：“你這么啦，是不是不舒服!”“對(duì)不起，我把你的鋼筆弄丟了�！蔽液荏@訝�！拔乙欢〞�(huì)補(bǔ)償?shù)�，這是我用壓歲錢買的，把你鋼筆弄丟了，對(duì)不起�！蔽沂指袆�(dòng)，他真是說(shuō)到做到。這正是中華美德�！斑@只筆要一百多元。和那只筆一模一樣，一樣金光閃閃，從這到專賣店去要兩個(gè)小時(shí)。他是多么的講信用啊，這只小鋼筆，他愿意用自己的錢去保護(hù)友誼，這讓我感動(dòng)流淚。
信用，你只要去信守，所有人都會(huì)尊重你和你做朋友，所以禮節(jié)美德很重要。
少年傳承中華美德征文 20
中華美德傳揚(yáng)了數(shù)千年之久，一直是我們中國(guó)人的驕傲。這些美德，有的雖然微不足道，經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，但是也告訴我們了一個(gè)個(gè)的道理，而有的美德卻是能震驚全國(guó)，甚至全世界。因?yàn)檫@種美德是偉大的，會(huì)為了其他人的生命而獻(xiàn)出自己寶貴的生命。
在我們的身邊也有著美好的品德需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。比如有一次我在公共汽車上看見一個(gè)男孩子給一位60幾歲的.老奶奶讓座位，可是老奶奶堅(jiān)持不坐，想讓小男孩去坐，可是小男孩卻怎么也不肯去坐，老奶奶看起來(lái)十分開心，眼睛笑得幾乎瞇成了一條縫，臉上的皺紋成了一朵盛開的菊花，嘴唇變得就像一個(gè)彎月。而這個(gè)小男孩的行為便是樂(lè)于助人。
在五年級(jí)上冊(cè)的課文里，《談禮貌》也是一篇傳揚(yáng)中華美德的文章，當(dāng)中舉了岳飛和牛皋問(wèn)路，一正一反兩個(gè)例子，牛皋向一位老者問(wèn)路，他在馬上直接吼道：“呔，老頭兒！爺問(wèn)你小校場(chǎng)往哪兒去？”老人不但沒有給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì)兒，岳飛也來(lái)到這里，他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問(wèn)老丈，方才可曾見一個(gè)騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心的給他指路，這樣就產(chǎn)生了一個(gè)十分鮮明的對(duì)比，書上也用到了一個(gè)俗語(yǔ)“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌。”
讓我們把中華美德的精神傳揚(yáng)下去，傳遍全世界，為我們的下一代開辟新的天地，讓他們健康幸福的成長(zhǎng)。
少年傳承中華美德征文 21
中華美德在心中 中華人，必須擁有自己國(guó)家的美德，中華的美德有很多很多值得我們傳承，如，尊老愛幼尊敬師長(zhǎng)等。在日常的生活就可以看到，孩子幫家長(zhǎng)洗一次腳幫家長(zhǎng)做一次飯，陪爺爺奶奶聊天等等，都是尊老愛幼的體現(xiàn)。
現(xiàn)在的中華人，大多的人隨地吐痰，隨地倒垃圾，但都要清潔工人忙忙碌碌地干了半天才能清理干凈，但中華美德，應(yīng)該是的文明人，不隨地吐痰，不隨地倒垃圾，這才是中華的美德雷鋒，說(shuō)到這個(gè)人大家都都認(rèn)識(shí)吧！他是一個(gè)樂(lè)于助人的`人，當(dāng)戰(zhàn)友遇到困難時(shí)，他一定會(huì)幫助他，而不是輕視他人，他為送一對(duì)母子回家，不幸身患發(fā)燒，在別人不知不覺的情況下幫助了別人，他不求回報(bào)，他的這種樂(lè)于助人的美德是中華美德。
中華的美德還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，所以要去發(fā)現(xiàn)在你身邊的中華美德，同學(xué)們，要有中華美德，因?yàn)槟闶侵腥A人。 中華的美德中“愛國(guó)”其實(shí)是最與我們密切相關(guān)的，“愛國(guó)”在我們中學(xué)生身上也是可以很好體現(xiàn)出來(lái)，又一次，在一位學(xué)者參加國(guó)外的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有中國(guó)國(guó)旗，他有禮貌的我到負(fù)責(zé)人，最終，負(fù)責(zé)人為他生氣中國(guó)國(guó)旗。 在三字經(jīng)中，也有許多提到中華美德博大精深，學(xué)習(xí)中華美德，可以提高自身的素質(zhì)。
掂量自己。我們是青少年，現(xiàn)在學(xué)習(xí)其他文化的同時(shí)，還要培養(yǎng)自己的道德。我要大聲高喊：“弘揚(yáng)中華美德”！
少年傳承中華美德征文 22
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，每個(gè)季度都會(huì)出來(lái)一批又一批新的衣服、手機(jī)、流行語(yǔ)等，人們也在盲目地追求著那些所謂的時(shí)尚。人們所追求的這些東西，有一天會(huì)過(guò)時(shí)，會(huì)被淘汰，但是中華美德是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。
自強(qiáng)不息是永不過(guò)時(shí)的中華美德。劉偉，是一個(gè)無(wú)臂鋼琴師，是世界上用腳打字最快的人，是一個(gè)在中國(guó)殘奧會(huì)游泳錦標(biāo)賽上獲得兩枚金牌的人。他通過(guò)不懈的努力，登上維也納金色大舞廳，成為中國(guó)第一達(dá)人，讓世界見證了中國(guó)男孩的'奇跡！（舉例論證）在他的身上，我們看到了自強(qiáng)不息的中華美德。這種美德，在我們身邊也是屢見不鮮的，它是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。
敬業(yè)奉獻(xiàn)是永不過(guò)時(shí)的中華美德。吳斌，一個(gè)普通的客車司機(jī)，他用自己的生命詮釋了敬業(yè)奉獻(xiàn)，他用76秒的壯舉拯救了20多個(gè)生命，他用自己的責(zé)任心見證了中國(guó)人民的大愛無(wú)私。在他身上，我們看到的不僅是敬業(yè)奉獻(xiàn)，更是一個(gè)時(shí)代的精神，一個(gè)國(guó)家的美德。這種美德，在我們身邊有很多，它是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。關(guān)愛他人是永不過(guò)時(shí)的中華美德。張麗莉老師，用自己的行動(dòng)保護(hù)了學(xué)生，用自己的健康換取了學(xué)生的安全。這種美德在我們身邊也是常見的，它是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。
時(shí)間飛逝，人們的價(jià)值觀念在改變，但無(wú)論如何，中華美德是永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的，永遠(yuǎn)都不會(huì)被社會(huì)所淘汰，它將一代代傳承下去，影響一代又一代的中國(guó)人，即使在遙遠(yuǎn)的將來(lái)，永不過(guò)時(shí)的是中華美德。
少年傳承中華美德征文 23
星期天我和媽媽去公園玩，我們坐出租車去公園，突然，我看到了一位奶奶，我叫住了出租汽車，我和媽媽下去，這位老奶奶有一臉的皺紋和一頭的白發(fā)，我上去問(wèn)她在這兒干什么，她說(shuō)我的'忘帶了，我要去我孫子家，我看著她那雙擔(dān)憂的眼睛，我去問(wèn)媽媽說(shuō);媽，我們把錢給這位老奶奶，好嗎：媽媽想了一陣子說(shuō)好，我把這位老奶奶送上了車。
我們送走了老奶奶后，又前去公園，我們?cè)诠珗@里轉(zhuǎn)了一圈，我對(duì)媽媽說(shuō)我累了，讓我們?nèi)デ懊婺亲ぷ由�，我們�?lái)到了亭子里，發(fā)現(xiàn)那里有許多游客留下的名字，這些人真沒公德心，讓我們擦掉吧，我拿起一張紙把它放在水里，我把它拿出來(lái)擦了我在里面擦，媽媽在外面擦，我拿紙?jiān)谕ぷ由献蟛劣也�，終于把亭子擦干凈了，我在看一下紙，只見上面全都是灰。
我們來(lái)到了一座小林子里，我們?cè)谑A上跑來(lái)跑玩去，我發(fā)現(xiàn)腳底有一個(gè)錢包，我打開一看，全都是一百元，還有一張身份證，上面寫了失主的名字，我急忙跑到媽媽那邊讓她出出主意，媽媽說(shuō)：“我們?cè)阱X包上貼上字條，在門口喊誰(shuí)的錢包丟了？失主一定會(huì)聽到的，我們?cè)陂T口喊了一兩個(gè)小時(shí) 終于失主來(lái)了，他們非常感謝我們，要沒有了這個(gè)錢包，我都不知道我以后怎么生活呢!
我們中國(guó)有美德的人有很多，我們要把這些美德發(fā)揚(yáng)出去，才能顯示我們中華傳統(tǒng)的美德。
少年傳承中華美德征文 24
中華美德就像一條寬闊的大河，河水滋潤(rùn)著萬(wàn)千子孫，萬(wàn)千子孫跟隨著這條美德河流生活的也越來(lái)越幸福。
這條河流匯集了太多的小溪，比如說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信之溪、助人為樂(lè)之溪、尊老愛幼之溪、節(jié)儉樸素之溪......
誠(chéng)實(shí)守信，是中華美德之一。古代商鞅立木為信的故事：商鞅為秦孝公起草了一個(gè)改革草令，但怕老百姓不信任他，不按照新法令去做，就出了一個(gè)主意。在都城的南門樹了一個(gè)木頭，誰(shuí)要能把木頭從南門扛到北門，就賞十兩金子。當(dāng)時(shí)人們非常懷疑，如此輕的木頭，誰(shuí)都拿的動(dòng)，都沒有相信他。直到一個(gè)人站出來(lái)，搬了木頭拿了金子，人們才相信。從此秦朝得到了整頓。
助人為樂(lè)，也是中華美德之一。遇到盲人，帶領(lǐng)他過(guò)馬路；撿到金錢等財(cái)務(wù)主動(dòng)交給警察叔叔；碰到找不到家的小孩兒、老人，送他們回家等都是助人為樂(lè)的`表現(xiàn)。尊老愛幼在公交車上大有體現(xiàn)，當(dāng)孕婦，殘疾人，小孩兒上車時(shí)，總會(huì)有好心人給讓座位。這是素質(zhì)高的表現(xiàn)，是萬(wàn)千子孫應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的精神。
當(dāng)一粒米掉在了桌子上，請(qǐng)把它撿起來(lái)，因?yàn)樗梢晕菇o小動(dòng)物；當(dāng)撿到了貴重抑或是不貴重的物品，請(qǐng)把它們交給警察叔叔，因?yàn)槭┲鬟�在著急；當(dāng)小孩兒摔倒了，請(qǐng)伸出援助之手，他還有愛他的人們會(huì)對(duì)你感激不盡......
少年傳承中華美德征文 25
在我九色鹿英語(yǔ)班里，有一位叫tree的同學(xué)。他英語(yǔ)單詞、句子默寫都很差，常常被老師批評(píng)，但他始終沒有進(jìn)步。
期末考試的前一節(jié)課上，老師通知要默寫單詞、句子。Tree驕傲在說(shuō)：“我會(huì)了，我都會(huì)背了!”
期末考試的那一天，我意外發(fā)現(xiàn)tree的左手上寫滿了英語(yǔ)單詞和句子，我問(wèn)他這是什么?雖然他沒告訴我扭頭就走，但我已經(jīng)知道他的用意了。默寫單詞、句型表的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他偷偷摸摸伸出左手，認(rèn)真的'把手上的答案抄下來(lái)。每當(dāng)老師從他身邊經(jīng)過(guò)，他就立刻把左手收回來(lái)，生怕打草驚蛇。
老師規(guī)定時(shí)間到了，各組的小組長(zhǎng)把單詞、句型表整整齊齊地收上去。因?yàn)閠ree是第一組第一桌，所以他的卷子是第一張。本來(lái)他是想下課后把答案洗掉，可是老師要當(dāng)場(chǎng)批改。老師改完tree的卷子說(shuō)：“tree單詞全對(duì)，句子全對(duì)。”他聽了以后非常興奮連忙走上臺(tái)，老師又問(wèn)：“你這次為什么會(huì)考這么好?”他得意地回答：“我背得滾瓜爛熟了�！碑�(dāng)他伸出手去拿卷子時(shí)，不料被老師發(fā)現(xiàn)了他手上的答案，問(wèn)：“這是什么?”tree吞吞吐吐地說(shuō)：“沒……沒什么。”
老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“給我看看�！眛ree只好乖乖地伸出左手，“你騙我!”老師憤怒說(shuō)：“快把答案洗掉重默一遍�！眛ree無(wú)奈地又默了一遍。
結(jié)果錯(cuò)了11個(gè)單詞，5個(gè)句子�！翱矗悴皇钦f(shuō)你都會(huì)背嗎?怎么考成這樣?tree漲紅了臉差愧地低下了頭。
從這件事我知道了，做人要誠(chéng)實(shí)。
少年傳承中華美德征文 26
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，就連我們信仰的龍和鳳都流露出中華民族自強(qiáng)不息的品質(zhì)，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)該把中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
在那些歷史悠久的'古國(guó)中，有些不是消亡就是已被遺忘，可中國(guó)在五千年那悠久的歷史長(zhǎng)河里，不僅沒有消亡，反而慢慢成了不可忽視的世界強(qiáng)國(guó)，這是為什么呢?因?yàn)橹袊?guó)人民的團(tuán)結(jié)。說(shuō)到團(tuán)結(jié)，大家一定玩過(guò)拔河吧!拔河時(shí)，如果其中一人不用力都有可能會(huì)輸�？擅咳硕际钩龀阅痰脛�，那你們就會(huì)贏。我們中國(guó)人，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，每個(gè)人都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，共度難關(guān)。
說(shuō)到美德，使我想起了一個(gè)家喻戶曉的故事。孔融從小就聰明好學(xué)，并以禮待人，非常懂事。有一天，孔融的父親買了一些梨子，特地挑了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另挑了一個(gè)最小的梨子說(shuō):“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，那個(gè)梨就留給哥哥吧!”父親聽后十分驚喜，又問(wèn):“那弟弟不是更小嗎?”孔融說(shuō):“弟弟比我小，我也應(yīng)該讓給他�！边@不正是良好禮儀的體現(xiàn)嗎?
我們從小就接受了文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕的大談文明禮儀�？墒强匆娦@里隨地亂丟的廢紙，聽著某些同學(xué)吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢?從我做起，從小事做起，其實(shí)文明就在我們身邊!
少年傳承中華美德征文 27
我讀了一篇感人的故事——《勿以惡小而為之》，這篇故事主要講了一個(gè)小男孩看見一只流浪狗，小男孩撿起了一根木棍，使勁地狂打小狗，小狗嗚嗚哀叫著，他爸爸看見了在上三年級(jí)的兒子在打小狗，爸爸讓小男孩住手，小男孩見了忙扔下木棍，他爸爸叫小男孩脫下了新外套，包在小狗身上把小狗抱回了家�；丶液蟀职纸o小男孩講了一個(gè)希特勒小時(shí)候干壞事的故事，希特勒小時(shí)候愛拿長(zhǎng)刀削掉成排小樹的樹梢，用長(zhǎng)刀砍去小泥人的腦袋，后來(lái)，他變的'毫無(wú)愛心和人性，成了世界頭號(hào)“法西斯……”兒子聽后想了想說(shuō)：“我錯(cuò)了，我這樣做將來(lái)長(zhǎng)大后很容易變成惡人，壞蛋……”
這篇故事告訴我們不要以為很小的壞事做了沒關(guān)系，不要以為這件好事很小而不做，我們應(yīng)該從小就做好人好事，從身邊的每一件小事做起，多做對(duì)人們有益的事，不做對(duì)人們有害的事，再小的壞事也不能去做，平時(shí)要助人為樂(lè)，關(guān)心別人，在家里要關(guān)心老人，幫奶奶掃地搞衛(wèi)生，洗洗碗筷，做一些力所能及的好事;在學(xué)校里當(dāng)老師的小助手，收發(fā)作業(yè)本，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不欺侮小同學(xué)，愛護(hù)學(xué)校里的一草一木，看到有同學(xué)把香蕉皮、糖果包裝隨地亂扔我就把它們?nèi)珯z起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，在校外看見老人過(guò)馬路要扶老人過(guò)去，在公共汽車上看見老人要馬上讓座，這些都是我們可以做的小事，俗話說(shuō)得好：滴水成河，聚沙成塔。
只有這樣從小做起，我們才能養(yǎng)成中華傳統(tǒng)的優(yōu)良品德，長(zhǎng)大了成為一個(gè)高尚的人，對(duì)祖國(guó)有用的人。
少年傳承中華美德征文 28
這幾天，我在《新小讀者》上讀到一篇非常感人的文章。
文章大概的內(nèi)容是：一天下午，女童的奶奶去天臺(tái)晾曬衣服，女童午睡醒來(lái)，見家里無(wú)人，就爬上了臥室的窗臺(tái)，她當(dāng)然不知道這窗臺(tái)在10樓，離地面足有30米高，她只知道要從這里出去找奶奶。結(jié)果，驚險(xiǎn)的一幕出現(xiàn)了：女童兩只小手扒在窗邊，整個(gè)身子高高懸在空中，隨時(shí)都會(huì)有墜落的危險(xiǎn)。
這險(xiǎn)情很快被人發(fā)現(xiàn)，地面上，有人朝女童大喊：“孩子，別動(dòng)啊，別動(dòng)…..”9樓的'一個(gè)住戶見狀，搭了個(gè)梯子過(guò)去。就在梯子快伸到女童腳下時(shí)，最壞的情況出現(xiàn)了，女童像塊石頭一樣，直接向地面跌落下去，人們本能的“啊”了一聲后，都目瞪口呆。事后有人計(jì)算過(guò)，女童當(dāng)時(shí)墜落的速度為22.36米/秒，瞬間沖擊力約為335.4公斤，一旦著地，將粉身碎骨。
就在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，地面上的吳菊萍緊跨幾步，張開雙臂，在女童快要落地的一剎那，左臂硬生生的接了女童一下。正是這關(guān)鍵的一接，起了緩沖作用，女童被彈落在樓下的草地上，吳菊萍也被巨大的沖擊力擊倒，昏倒在地……
這位母親的舉動(dòng)，使我深受感動(dòng)：一位母親竟不顧巨大的沖擊力和自己身體上會(huì)受到的傷害，毅然的接住了女童，這種美德不正是我們?nèi)巳硕甲龅玫降膯幔客瑢W(xué)們“愛護(hù)幼小，尊敬老人”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
少年傳承中華美德征文 29
我國(guó)有很多傳統(tǒng)的美德，例如：樂(lè)于助人，拾金不昧，尊老愛幼....................
曾發(fā)生在我身上的就有很多。又一次，我走在大街上，我忽然看見了地上面有幾張100元的紙幣，我抬起頭一看，原來(lái)是走在前面的.大姐姐身上掉下來(lái)的，我急忙跑過(guò)去，等追到大姐姐的時(shí)候，我已經(jīng)上氣不接下氣。我邊喘氣邊說(shuō)：“大姐姐，剛才你的身上掉下了幾百元錢，正好我撿到了，我把它還給你�！贝蠼憬阈χf(shuō)：“小妹妹，真的是太謝謝你了。姐姐給你30塊錢，你拿著買東西吃吧！”我說(shuō)：“不用了，謝謝大姐姐，姐姐再見�！闭f(shuō)完我就跑回家了。那一天我特別開心，心里甜滋滋的呢！因?yàn)槲易隽艘患檬虑椤?/p>
還有一次，發(fā)生在一年級(jí)，那天，我的同桌沒有帶語(yǔ)文書，正好第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，老師提同學(xué)起來(lái)讀書，正好提到了我的同桌，她站了其來(lái)，不知所措。我急忙把我的語(yǔ)文書放到了她的書桌上，她望了我一下，拿起書，通暢的把那篇語(yǔ)文給讀了一遍。下課了，我剛要走，她拉著我說(shuō)：“謝謝你，解心藝�！蔽倚χf(shuō)：“不用謝了。我們是好同學(xué)，是應(yīng)該互相幫助的�！蔽覀兿嘁暤男α�！
我們中華民族的美德還有好多好多，總之我們要從小事做起，從小就要養(yǎng)成這些美德習(xí)慣，才能成為真正的中國(guó)公民。
少年傳承中華美德征文 30
作為炎黃子孫，第一就是遵守美德，以熱愛祖國(guó)為美，以尊老愛幼為美，以遵守交通規(guī)則為美。。
雷鋒，他是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣，他告訴我們一個(gè)道理：做任何事都應(yīng)該為他人著想，特別是在遇到困難的時(shí)候，譚老師就是這樣的。
五月十二日的四川，下午兩點(diǎn)多鐘，譚千秋老師還是和往常一樣，在教室里給學(xué)生們上課，他正在給學(xué)生們講人生的價(jià)值，剛說(shuō)到一半時(shí)，忽然，課桌搖晃起來(lái)，譚老師意識(shí)到是地震，立刻讓同學(xué)們逃到操場(chǎng)上去，不要拿任何東西。地動(dòng)山搖，整棟樓都搖晃起來(lái)，眼看教學(xué)樓馬上就要坍塌，而教室里還有四位同學(xué)沒沖出去，譚老師讓四位同學(xué)躲到桌子底下，譚老師用自己的身體為學(xué)生擋住了一塊很重的石塊。
中國(guó)素有禮儀之邦的稱號(hào)，這也是讓中國(guó)這么多年來(lái)就長(zhǎng)盛不衰的原因，自古以來(lái)，多少人曾癡癡期待著成為一個(gè)圣人，還有多少人在為這一目標(biāo)苦苦努力，孔子的論語(yǔ)讓他成為一個(gè)圣人。成為中國(guó)起步的源頭，有人說(shuō)：“德，是一種性情，是修生養(yǎng)性的'佳品�！闭f(shuō)的果然不錯(cuò)。
唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，都是中國(guó)不可磨滅的文化痕跡。我們的文化代代相傳，沒有間斷過(guò)，無(wú)論盛衰我們還將傳下去，一代又一代，一代又一代………
中華美弘揚(yáng)德是一種精神，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
少年傳承中華美德征文 31
孝感動(dòng)天講的是遠(yuǎn)古時(shí)代一個(gè)叫做舜的孝子，舜的母親很早就過(guò)世了，他的父親對(duì)他也不好。他的后母生了一個(gè)兒子叫做象，也就是舜的弟弟，他很不喜歡舜，還一心想陷害舜。
當(dāng)時(shí)的皇帝想讓一個(gè)有孝心的`人繼承他的皇位，大臣就向皇帝推薦了舜，皇帝見到了舜被他的一言一行感動(dòng)了。皇帝便把他的兩個(gè)女兒嫁給了舜而且還給了他很多的糧食。象很是嫉妒舜，于是就起了謀財(cái)害命的念頭。
有一天，舜的父親讓舜上去修米倉(cāng)，而象卻拿了一把火把，把米倉(cāng)給點(diǎn)燃了，這時(shí)舜像變魔術(shù)似的拿出兩個(gè)大斗笠，一手一個(gè)從上面像大鳥似的飛了下來(lái)，像看到這種情況，象的鼻子都快氣歪了。
可是象還是不死心，于是就和父親商量讓舜挖井，舜從白天一直挖到晚上，這時(shí)候象在看不到舜的時(shí)候，立馬往井里填土，想活埋了舜，這時(shí)舜一下子鉆進(jìn)了一個(gè)洞里，原來(lái)呀，他早就料到了就提前在井里挖了一個(gè)地道，他從地道里爬出來(lái)之后就回家了。
他的行為感動(dòng)了上天，上天就派來(lái)大象和鳥兒們幫忙。后來(lái)迎來(lái)了豐收，皇帝得知后要把皇位傳給舜，還派他的九個(gè)兒子一起來(lái)管理國(guó)家，后來(lái)舜成了一個(gè)好皇帝。
我們應(yīng)該孝順父母，爺爺奶奶，讓他們幸�？鞓�(lè)，要聽父母的話，不要讓他們感到傷心難過(guò)。還要學(xué)會(huì)體諒父母，更要做一個(gè)孝順父母，孝順長(zhǎng)輩的人。
少年傳承中華美德征文 32
如果我問(wèn)你們，中華的傳統(tǒng)美德是什么？大多數(shù)人都回答得出來(lái)，那么我又想問(wèn)，既然知道了中華美德是什么，你們做到了嗎？許多人大概都不知如何回答吧！是不敢回答吧！但，既然我們是中華民族的一分子，就應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
在現(xiàn)如今，這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)，許多人都將中華美德遺忘了吧！大家所追求的是金錢，權(quán)利，地位，難道在追求金錢，權(quán)利，地位的同時(shí)，不需要有傳統(tǒng)美德嗎？
假想一下，如果一個(gè)人沒有愛心，沒有道德，沒有責(zé)任心，這樣的一個(gè)人如何能獲得權(quán)利與地位，這樣的一個(gè)人是不會(huì)被社會(huì)所欣賞的人，也注定不能被重用，而相反的，一個(gè)有中華傳統(tǒng)美德的人，才能被重用，才能得到金錢、地位、權(quán)利，所以在追求一些東西的同時(shí)，也需要具有中華美德。
做為一個(gè)公民，我們應(yīng)該有中華美德，那么作為一名子女呢？
中國(guó)有一句俗語(yǔ)說(shuō)：“尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德”，做為一個(gè)公民，我們要尊老愛幼，但如果連自己的`父母都不孝敬，又如何能尊重老人呢？但現(xiàn)在這個(gè)人情冷漠的社會(huì)，子女視年邁的父母為負(fù)擔(dān)，不愿照顧；子女爭(zhēng)奪父母財(cái)產(chǎn)，使父母黯然泣下；子女因與父母不和歐打父母，這類事件層出不窮。
在這個(gè)社會(huì)，人們的美德已經(jīng)在慢慢消失，而我們作為一名中學(xué)生，我們要具備中學(xué)生的美德，具備中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有美德的人，是一個(gè)不高尚的人，不要讓這個(gè)社會(huì)沾染了青春！讓我們發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，讓校園綻放美麗，我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花。
少年傳承中華美德征文 33
“弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”這十二個(gè)字包含了許多深刻的意義，有著許多我們理解不透的含義。而這當(dāng)中又有哪些美德呢？
美德是“百善孝為先”孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。比如我沒看到的有些電視中，其中有部電視劇上面寫一個(gè)窮書生，爹爹去世了就賣身葬父。感天動(dòng)地，令人佩服。
美德是誠(chéng)信”對(duì)家人誠(chéng)信，對(duì)朋友誠(chéng)信，對(duì)任何人講信用說(shuō)到做到。想到這我又想起一則故事，有一對(duì)兄弟他們開了家酒店，生意一直很好，是因?yàn)楦绺缈偸琴u純真的.酒而且價(jià)格公正。又一次哥哥出差，弟弟就想我們買的都是好酒，憑什么價(jià)格這么低，于是他就酒里加了水，哥哥回來(lái)后知道了大怒對(duì)弟弟說(shuō)：“我們之所以生意這么好，是因?yàn)槲覀冎v信用不像其他酒店那樣不講信用，所以才有許多人光顧我們酒店，現(xiàn)在你卻……”弟弟聽后十分懊悔，于是他們又開起了紅紅火火的酒店。這則故事告訴我們做任何事一定要講信用，千萬(wàn)不能欺騙人。 美德是“謙讓”，謙讓父母，謙讓長(zhǎng)輩，對(duì)任何人或事要謙讓不能夸大。比如古時(shí)候孔融讓梨，那是孔融四歲，一個(gè)四歲小孩就懂得謙讓，讓人驚嘆不已，再想想我們吃一個(gè)東西還要互相爭(zhēng)奪，爭(zhēng)吵，太令人失望。一個(gè)梨，一個(gè)謙讓，讓孔融成為一個(gè)具有美德的人。 ……
讓我們一起“弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”，讓世界變得和諧，變得美好。讓世界更加幸�？鞓�(lè)。
少年傳承中華美德征文 34
當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我想起了短片《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，這一點(diǎn)我已經(jīng)看得很深了。這本書是根據(jù)以前的老師孔子的教導(dǎo)寫成的。它告訴我們很多事實(shí)，在我們的日常生活中，我們應(yīng)該尊敬我們的父母，愛我們的兄弟姐妹，并且在所有的言行上要小心�？吹絼e人取得了進(jìn)步，我們應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)，在與公眾打交道時(shí)要平等和友善。
《弟子規(guī)》里有一句話，如果我先說(shuō)或先信，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這句話的意思是:在人與人之間，只要你說(shuō)出來(lái)，你就必須遵守諾言。做一個(gè)值得信任的人。
這句話讓我想起我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一段文字:宋慶齡年輕時(shí)，折紙折疊得美麗而生動(dòng)。一天，她又在折紙。當(dāng)她的同學(xué)小珍看到它時(shí)，她贊賞地說(shuō):“你把紙疊得很漂亮。明天我會(huì)去你家。你能教我怎么折紙嗎？”沒問(wèn)題。宋慶齡同意下來(lái)。第二天，宋慶齡的家人本該去一位老婦人的`家，但宋慶齡想到她昨天答應(yīng)要做的事，并沒有去老婦人的家。家里準(zhǔn)備了許多紙和其他小寶貝。然而，小寶貝沒有來(lái)，她違背了諾言。但是宋慶齡一點(diǎn)也不后悔。她說(shuō):“雖然小珍沒來(lái)，但我一直是一個(gè)給予者！宋慶齡從小就具有優(yōu)秀的品質(zhì)，后來(lái)成為一個(gè)偉人，受到人們的喜愛。因此，如果我們想成功，我們必須首先學(xué)會(huì)做一個(gè)值得信賴的人。
《弟子規(guī)》中有許多好句子，其含義非常深刻，值得終身學(xué)習(xí)。
少年傳承中華美德征文 35
中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中國(guó)向來(lái)以“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員，做為新世紀(jì)的接班人，應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里，讓禮儀永久地保存在中華大地。
現(xiàn)在，有許多同學(xué)追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級(jí)里，就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀，或?qū)σ恍┮轮粫r(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較，以此滿足自己的虛榮心，但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂(lè)學(xué)習(xí)，而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著裝得體，符合學(xué)生身份就可以了，我們應(yīng)用禮儀，知識(shí)來(lái)完善自己的形象，而不是用時(shí)尚，華麗的衣著來(lái)衡量自己的形象。
同學(xué)世朝夕相處的.親密伙伴，更是攜手成長(zhǎng)的友好同路人，我們對(duì)待同學(xué)，應(yīng)該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛護(hù)。同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，不要把錯(cuò)誤推向別人。它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡。互相理解，寬容待人，才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重，與周圍的同學(xué)和睦相處。
讓我們挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園，讓我們?yōu)檫@“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽(yáng)光吧！
少年傳承中華美德征文 36
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)有文化，有修養(yǎng)的民族 以前一樣，現(xiàn)在也是一樣的。
就拿我說(shuō)吧，有一次星期六，我上姜堰去玩，剛坐上公交車，便被擠得不得了，我在車頭和車尾間來(lái)回穿梭 ，忽然眼前一亮，咦，怎么擠得公交車怎么會(huì)有一個(gè)位置呢？我剛準(zhǔn)備坐下，忽然見到椅子上有一群嘔吐物，我慶幸我自己沒有做下去。
到了下一站 ，一個(gè)聽著MP3的青年上了車 ，他一下就擠到了后面，很顯然，他看到了那個(gè)座位 ，我見他準(zhǔn)備坐下去，我便笑了笑，因?yàn)槲蚁氲搅怂絿I吐物上的洋相，可剛他準(zhǔn)備坐下去的時(shí)候突然停了下來(lái)，他看見了嘔吐物，便從口袋里拿出一包面紙 ，從里面抽出一張面紙，把那個(gè)座位擦了個(gè)干凈，到了下一站他便下車了 。
當(dāng)我正想他都要下車了為什么還要把座位擦干凈的時(shí)候，人們蜂擁而至，一起涌向那個(gè)座位 ，最后，一個(gè)戴眼鏡的'青年搶到了座位，坐了下去，人們正唉聲嘆氣之時(shí)，他突然扶過(guò)一個(gè)老奶奶說(shuō):“來(lái)，老大娘坐�！眲傉f(shuō)完他便扶過(guò)一個(gè)微微顫抖的老人讓她坐了下去。人們見了他的舉動(dòng)，便從剛剛的唉聲嘆氣變成了對(duì)他的贊揚(yáng)，而他，也笑了。
是啊，從古至今，又無(wú)數(shù)人贊揚(yáng)過(guò)中華美德啊，修身，治國(guó)，齊家，這些都是中華傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承老一輩的傳承，更好地繼承中華傳統(tǒng)美德，讓中華傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
少年傳承中華美德征文 37
今天，我讀完了《中華美德故事》這本書，覺得其中《孔子好學(xué)不卷》的故事，對(duì)我啟發(fā)、教育特別深。
這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神�？鬃�60歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這又是為什么呢？原來(lái)孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個(gè)性、精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動(dòng)了他的老師。
想想自己，感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎么也想不出該怎么做。這時(shí)，突然想起一本參考書上有這題的答案，就不懂裝懂地把答案抄下來(lái)，并且交給了老師。第二天，作業(yè)發(fā)下來(lái)我得了優(yōu)秀，老師還表?yè)P(yáng)我，夸我聰明�？墒�，現(xiàn)在翻開本書一看好像優(yōu)秀上多了一個(gè)小黑點(diǎn)，這個(gè)小黑點(diǎn)仿佛在問(wèn)我：“你懂了嗎？”我越想越覺得難受。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是它經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前，時(shí)刻提醒著我，作為一個(gè)大隊(duì)委員，在班里要起好帶頭作用，對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向老師請(qǐng)教。
讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的`階梯，成功的基石，但是只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功�，F(xiàn)在我們正是讀書的大好時(shí)光，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
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