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      2. 小學(xué)生環(huán)保作文

        時間:2022-03-24 17:54:21 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精選】小學(xué)生環(huán)保作文六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生環(huán)保作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】小學(xué)生環(huán)保作文六篇

        小學(xué)生環(huán)保作文 篇1

          我是地球媽媽,人類朋友,我知道人們目前過得是豐衣足食,無憂無慮的日子,可你們的幸福是建立在我心靈和身體的傷痛之上。

          以前,我不知道多么美麗,有清清的小河,有綠樹成蔭的森林,有可愛的小動物們,每天早晨,我都能聽見鳥兒的清脆的歌聲,呼吸大地清新的空氣,誰見了我,都會說:“真美呀!”可是,我現(xiàn)在不知道多么的丑陋,更難過的是我力不從心呵護自己的孩子了,由于你們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使各種資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,是你們在我的懷抱里排放廢氣、廢水、亂砍濫伐,使我的血脈不暢,導(dǎo)致空中氧氣減少,風(fēng)沙肆無忌憚,這些都是自然災(zāi)害,更重要的是已威脅到人類健康,人們由于呼吸了空氣中的廢氣,食用了有殘余農(nóng)藥的食物得了各種不治之癥,這都是不重視環(huán)境保護的惡果呀!

          我現(xiàn)在已不能慷慨的提供水資源、森林資源、大氣資源、生物資源,我所擁有的自然資源是有限的,拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,但是,人們不加節(jié)制地開采,必將加速我身上礦產(chǎn)資源的枯竭。

          前幾天,我到宇宙醫(yī)院去檢查,醫(yī)生說我患上了心臟病、肺結(jié)核等多種疾病,要馬上住院治療,否則后果不堪設(shè)想,聽了醫(yī)生的這些話,我很擔心,因為醫(yī)生說我的肺開始變黑、腐爛,要立刻做肺部切換手術(shù),我深知在做這個手術(shù)的時候會發(fā)生地震,將殃及到我親愛的子民,為了人類,我流著淚請求醫(yī)生保守治療,請你們盡全力配合——保護環(huán)境,請不要在我懷抱里亂丟垃圾、亂砍濫伐,將廢水廢氣處理之后再排放。

          人類呀!地球只有一個,如果你們破壞了,你們就別無去處,如果我身上的各種資源都枯竭了,你們很難從別的地方得補充,人類們,為了千秋萬代的生存和發(fā)展,竭盡全力保護環(huán)境,也是保護和打扮自己的家園,心動不如行動,我期盼著你們早日付居行動,減輕我的傷痛,讓我盡快恢復(fù)健康。

        小學(xué)生環(huán)保作文 篇2

          今年夏天的一個中午,太陽火辣辣地炙烤著大地,好像要把一切都曬化了一般。我在做作業(yè),口渴了,也熱得難受,我便向媽媽申請要一元錢買冷飲。

          走到半路,看見市場門口有一位叔叔正在殺青蛙,賣青蛙。只見他拿起一只青蛙,左手握住青蛙的兩條后腿放在一塊木板上,右手拿一把鋒利的菜刀,迅速砍向青蛙的頭部。隨著刀的落下,青蛙立即身首異處了,沒有了頭的青蛙后腿伸得更直更長了,甚至剝了皮之后,它的兩條后腿依然在發(fā)抖。多么可憐的青蛙,多么血腥的場面,多么殘忍的殺戮。我實在看不下去了,于是上前勸阻道:“叔叔,青蛙是益蟲,它們是幫助我們吃害蟲的,我們應(yīng)該保護它們,不應(yīng)該這么殘忍地殺害它們呀!快放了它們吧,它們多么可憐!”

          叔叔說:“我也知道,因為我家很窮,孩子生病要做手術(shù),需要錢。 

          “你孩子生病了的藥費可以想別的辦法,一定非要殺死青蛙嗎?”

          “我只有賣青蛙掙點錢呀!’淑叔嘆了口氣說。

          看來,讓叔叔放掉青蛙是不可能了,我想,媽媽不是給我一塊錢嗎?我可以用這一塊錢買回一只青蛙來放生,能救一只是一只吧。于是,我說:“叔叔,我給你僅有的一塊錢,你賣給我一只青蛙。

          叔叔聽了我的話先是一愣,然后急忙拿出一只最大的青蛙給我說:“我也是沒有辦法,請你和青蛙都原諒我吧!

          我雙手捧著青蛙,青蛙卻用驚恐的眼睛看著我。它真是太害怕了,也不知道我是否也會像叔叔那樣殺了它?謶值难凵褚菜坪踉谄蚯笪曳帕怂,我心疼地說:“小青蛙,你放心吧,我不會殺你的,我要把你放回池塘,讓你重回大自然!痹诨丶衣飞系囊粋池塘邊我把小青蛙放下,青蛙回頭看了我一眼,還朝我眨了一下眼睛,好像在說:“謝謝你,小朋友。”然后,后腿一用力,“撲通”一聲跳進了池塘。

          今天,我雖然沒有吃上冰涼可口的冷飲,但是我的心中卻特別清爽,因為我做了一件特別有益的事情。

        小學(xué)生環(huán)保作文 篇3

          我的爸爸是一名普通的公務(wù)員,他不像別人的爸爸那樣有很好的工作,也不像別人的爸爸那樣有好車,他在生活中教會我許多做人的道理。

          記得有一天中午,下著雨,我放學(xué)以后去爸爸的單位,和爸爸一起去飯店吃飯。一進飯店大門,我就搶了個好座位,然后來了個“沙場秋點兵”,一口氣點了“魚香肉絲”、“糖醋魚”、“香菇炒肉”,還有一盤炒青菜。不一會兒,菜就上桌了,我們就吃了起來。

          半個多小時過去了,我站起來擦擦手,對爸爸說:“我吃飽了,咱們走吧!卑职謪s叫來了服務(wù)員,說要打包。服務(wù)員拿來了幾個袋子,爸爸只拿了一個,說:“一個就行了,不必用那么多!卑职侄似鸨P子,小心翼翼地把剩菜撥進袋子中。我一臉不高興,嘴里小聲說:“爸爸,你怎么那么小氣!”爸爸的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰:“小孩子要懂得節(jié)約,不能浪費!”我的臉不由自主地紅了。

          我捧著沉甸甸的袋子,不是因為它重,而是它蘊含著兩個金燦燦的大字“節(jié)約”。

        小學(xué)生環(huán)保作文 篇4

          前不久,開通巷小學(xué)在六(3)班組織啟動式作文研討課,組織學(xué)生以“我與周圍環(huán)境”為內(nèi)容,通過“操作啟動”的方式開展社會調(diào)查。在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,學(xué)生們陸續(xù)進行了1個多月的調(diào)查活動,獲取了大量鮮活的第一手資料,小學(xué)生們用天真無邪的目光觀察到的眾多事物、用稚嫩平實的語言寫就一篇篇環(huán)保調(diào)查報告,這些發(fā)自內(nèi)心的呼喊讓人的心靈受到震撼。

          塑料袋成“白色污染”

          張癑同學(xué)從自己所在小區(qū)的510戶人家中選取了10戶,對每家每天使用塑料袋的情況利用課余時間連續(xù)10多天進行了細致的觀察了解。同時對街頭幾家小餐館使用一次性筷子的情況也進行了較為詳盡的調(diào)查,并作了合乎邏輯的推算分析。她在調(diào)查報告《保護環(huán)境人人有責(zé)》中寫到:拿我家所住的百盛小區(qū)來說,一戶人家平均每天至少要用兩個塑料袋,小區(qū)510戶就要用1020個,如此算下來,一年約用去367200個,那整個西安、全中國、全世界,后果不堪設(shè)想;街上一個小餐館一天消耗的一次性筷子好幾百雙,一個這樣的餐館每天的消耗量合起來相當于一棵直徑10厘米高約3米的小樹。張癑同學(xué)還分析到,塑料袋是用氯化物制成的化學(xué)物品,難以分解,對人體、土壤、樹木都有嚴重危害,被稱為“白色污染”,是城市十大公害之一,也是人類的“無形殺手”。

          捕殺動物讓人心痛

          郭昱昕最喜愛動物啦,也最痛恨一些人濫捕濫殺動物的行為,她在街上各商場、酒店調(diào)查后感觸更加深刻。她在《動物的吶喊》中這樣訴說:“這里本是綠樹成蔭、景色迷人的大森林,被動物們稱作天堂?扇缃,這里已經(jīng)沒有了昔日的風(fēng)采,天不再是蔚藍的了,狂風(fēng)和沙塵鋪天蓋地滾滾而來,天上可愛的鳥兒無家可歸,拍打著嬌嫩的小翅膀在狂風(fēng)里掙扎,各種動物也難以棲身。在那些‘高級衣帽店’,眼望著一件件用珍貴動物皮毛制成的衣服,我心里好像插進一把刀子,在流血;在那些‘野味餐廳’,看到一只只可憐的動物被人們大口大口地品嘗時,我的眼淚不禁奪眶而出。人類啊,究竟怎么了?”

          “噪音城”何時能寧靜

          張園園同學(xué)對城市噪音似乎“情有獨鐘”,調(diào)查過后她在《耳朵出走記》里這樣寫:夜深了,“噪音城”里的人們還無法入睡!霸胍舫恰本褪沁@樣,只要邁進這座城市,交織在一起的噪音就不可抗拒地灌進耳朵,讓人心煩意亂。第二天早上,許多人發(fā)現(xiàn)自己的耳朵不見了,驚慌失措地大叫起來。由于沒有耳朵,老師只得“指手畫腳”;大街上,人們聽不到汽車的轟鳴聲,交通陷入癱瘓;在家里,人們聽到的`都是“啞巴新聞”。

          總之,人們無法正常生活。由于害怕自己的耳朵真的回不來,自從市長的電視講話后,“噪音城”的人們都很自覺地按市長的要求辦,噪音漸漸消失了,“噪音城”也慢慢變?yōu)椤皩庫o城”,最后成為很多人向往的地方。只是我們現(xiàn)在居住的城市何時也能變?yōu)椤皩庫o城”呢?

        小學(xué)生環(huán)保作文 篇5

          有一天,小明走在路上吃香蕉。吃完香蕉后,隨手把香蕉皮扔到了垃圾桶邊,然后繼續(xù)朝前走,走著走著。

          忽然他看到一位清潔工,那位清潔工正滿頭大汗地干著,小明走上前去問清潔工:“您在干什么呀?”清潔工笑著說:“我在為環(huán)保衛(wèi)生做貢獻呀”。小明又接著問:“為環(huán)保衛(wèi)生做貢獻有什么用啊?”清潔工語重心長地說:“這可以讓我們的生活更加潔凈環(huán)保。”小明聽后很是慚愧。于是便跑到垃圾桶邊,把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶。自己心里高興地想:今天,我既做了一件環(huán)保衛(wèi)生的事,又感受到了環(huán)保衛(wèi)生的快樂,真好!以后我要做個環(huán)保衛(wèi)士。

        小學(xué)生環(huán)保作文 篇6

          小時候,我經(jīng)常抬頭仰望湛藍的天空,白色的云朵,綠色的大樹,耀眼的太陽。那時,世界是多么美?墒乾F(xiàn)在,一棟棟高樓大廈矗立在城市中心,一輛輛汽車行駛在擁擠的馬路上,一座座工廠坐落在地球母親的身上……。由于工廠、汽車等不斷地排放廢水、廢氣,在地球母親的臉上,留下了一道道難看的疤痕。廢水不斷地流入河流,致使人類能夠使用的純凈水越來越少;廢氣不斷地排放天空,讓原本湛藍的天空披上了一層灰色的面紗,這些就是人們不愛護環(huán)境的后果。

          其實,誰不希望自己頭頂?shù)奶炜崭诱克{,誰不希望自己身旁的大樹更加碧綠,誰不希望自己腳下的大地更加翠綠,誰不希望自己吸入的空氣更加清新。雖然我們還只是小學(xué)生,同樣也能為環(huán)保出一份力。比如,在家里,我們可以用洗衣服的水沖廁所、隨手關(guān)燈、關(guān)閉電腦的電源、用廢紙當草稿紙使用;在學(xué)校里,我們可以不亂扔垃圾、節(jié)約用水,保持校園環(huán)境的整潔;在假期里,我們可以參加社區(qū)組織的“學(xué)校放假 社區(qū)開學(xué)”收集白色垃圾、保護綠色環(huán)境的活動,與轄區(qū)的學(xué)生們一起將白色垃圾消滅掉。

          朋友們,讓我們一起加入愛護環(huán)境志愿者隊伍,保護環(huán)境,愛護我們的家園,想信我們地球母親的笑臉一定會更加燦爛!

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