【必備】小學(xué)生作文400字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
夏維夷竹和一般的竹子相比，顯得略矮一些，但它那聳立的樣子和永不服輸?shù)臍赓|(zhì)是一般竹子沒(méi)有的。
夏維夷竹高度大約1。5米，只有成年人一根食指粗。它四季常青，這一點(diǎn)和一般的竹子不一樣，因?yàn)檫@個(gè)，所以它是一種十分好的好觀賞性盆景植物。在生長(zhǎng)期，它會(huì)向頂端生長(zhǎng)，先露出眾多小葉片疊成的竹葉，然后隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，就會(huì)慢慢長(zhǎng)大張開(kāi)，形成眾多繁茂的竹葉。那么，老的竹葉又會(huì)怎樣呢？它們會(huì)慢慢失去水份，枯萎，最后從竹子上脫落下來(lái)，只剩下像梗一樣的東西，經(jīng)驗(yàn)豐富的就知道，為了讓它更好地吸收養(yǎng)料，要用剪刀把那種東西剪掉。
夏維夷竹是非常容易養(yǎng)殖的，只要你有初次養(yǎng)殖的經(jīng)驗(yàn)，就能把它養(yǎng)好，這是它一個(gè)明顯優(yōu)點(diǎn)。夏維夷竹的澆水方式很特別--要往它葉子上澆水，如果往它的根上澆，一年只能澆兩次。夏維夷竹一般不用施肥，只要有足夠濕，足夠松的泥土，就能存活下來(lái)，是一種生命非常頑強(qiáng)的觀賞性盆景植物，在一般環(huán)境下能忍受風(fēng)雪的侵?jǐn)_。
在眾多植物中，我喜歡很多類型的，如亭亭玉立的水仙，冰肌玉骨的梅花……而我最喜歡青翠欲滴的夏維夷竹！
小學(xué)生作文400字 篇2
故人你遠(yuǎn)去，何時(shí)能再見(jiàn)？
——題記
他們只要去黃鶴樓一醉方休，他便會(huì)贊嘆：“太白弟��！你寫的《靜夜思》甚是妙哉！處處流露思念！”而李白總會(huì)回道：“哪里哪里，孟夫子你寫的《春曉》比我的《靜夜思》更勝一籌，如此比較，小巫見(jiàn)大巫罷了�！倍四阋谎晕乙徽Z(yǔ)，等九天仙子將天幕擦黑才肯離去。
三月，黃鶴樓。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到他們二人。
孟浩然神色黯然：“此次遠(yuǎn)去，不知何時(shí)才能再聚，太白弟可要保重�！崩畎茁�(tīng)聞此言，沉默了許久才開(kāi)口道：“且讓我送你一程�！�
三月故人離，百花皆失色。
二人立于岸邊，只見(jiàn)無(wú)數(shù)船兒在江上搖晃，孟浩然轉(zhuǎn)過(guò)身，“太白弟，且停住腳步，你我二人就此別過(guò)。”李白愣了一會(huì)兒，拿出一把扇子，“它跟了我許久，今日，便把它贈(zèng)與孟夫子，以寄思念�！�
孟浩然接過(guò)扇，而后，拿出一頂帽子，道，“那這帽子就給太白弟做個(gè)還禮吧�！闭f(shuō)完，二人大笑，做一番告別，孟浩然上船，一步三回頭。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天跡流�！崩畎拙従從钪�。
小船搖搖晃晃，愈行愈遠(yuǎn)，李白就那樣站著，友人他遠(yuǎn)去，何時(shí)再聚首？三月花雖艷，可卻無(wú)芬芳。李白的眼里充滿了悲傷，充滿了對(duì)他的思念。親眼望著小船遠(yuǎn)去的情景。船兒不見(jiàn)影，江水滔滔去。
三月天，故人離，百花盡凋零……
小學(xué)生作文400字 篇3
我心目中有一本好書(shū)，她是世界兒童文學(xué)中的瑰寶——《安徒生童話》，作者——安徒生。
這些充滿詩(shī)情畫意的小故事，不但能提高我們的閱讀理解能力，而且對(duì)豐富我們的想象提供了有益的幫助。不信我給你講一個(gè)！
故事是什么呢？哦！原來(lái)是《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。野外，一個(gè)豆莢里有五粒綠綠的豌豆。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，豆子們正在休息，突然，豆莢被搞了下來(lái)，裝進(jìn)了一個(gè)馬甲口袋里。不幸的是，豆子們被一個(gè)小男孩當(dāng)做了“子彈”，一個(gè)一個(gè)射了出去：第一粒說(shuō)要飛到廣大的世界里去；第二粒說(shuō)要直接飛進(jìn)太陽(yáng)里；其余兩粒說(shuō)飛到什么地方就在什么地方睡覺(jué)；輪到最后一粒了，它被射到空中，然后又落進(jìn)了長(zhǎng)滿青苔的霉菌里，它躺在那兒不見(jiàn)了！在這里，住著一個(gè)病女孩，她非常弱小，是因?yàn)樗荒茏呗�，但今天她并不像以前那樣的弱小，因�(yàn)檫@粒豆子在陽(yáng)光快樂(lè)地成長(zhǎng)著，看著這粒豆子，女孩好像感覺(jué)身體舒服多了！在豆子的陪伴下，小女孩的病都好了，她望著天上說(shuō)：“謝謝你，上帝，給了我這樣一份讓我有新的希望、新的生命禮物！‘
在這個(gè)故事中，作者運(yùn)用了比喻、擬人的手法，來(lái)形容這些有趣的豆子。在今后的寫作中也給我們帶來(lái)的很大的幫助。
此外，我希望你們也能喜歡這本能帶給你知識(shí)的書(shū)——《安徒生童話》。
小學(xué)生作文400字 篇4
“加油，加油！”全班同學(xué)在喊叫著。這是一場(chǎng)跳繩比賽，每個(gè)人都非常高興。
原來(lái)在上個(gè)月，學(xué)校廣播告訴大家，說(shuō)下個(gè)月要舉行跳繩比賽，我們都積極地報(bào)了名，等待著這一天的到來(lái)。
終于熬到了跳繩比賽的這一天，我和同學(xué)拿著跳繩，歡快地飛奔到操場(chǎng)。我心里非常緊張，想萬(wàn)一輸了怎么辦，多
丟臉。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始�！蔽覀兙烷_(kāi)始跳了起來(lái)，手一搖，輕輕地一跳，繩子搖過(guò)去了，就這樣搖了很多次，又使出了吃奶的勁，飛快地蹦起來(lái)了，蹦那，蹦那，蹦得越來(lái)越快，蹦得越來(lái)越輕。我心里想：一定要贏，為班級(jí)爭(zhēng)光！跳著跳著，我越來(lái)越累，漸漸地沒(méi)勁了。可是，一想到我們班得不了第一，我就又使勁起來(lái)。“10秒，9秒，8秒”裁判在數(shù)秒。我想：在最后的.幾秒里，一定要多跳幾個(gè)！于是，我努力地又跳了許多個(gè)�！�1秒，停！”裁判揮動(dòng)著他的手。比賽結(jié)束了，我得了非常好的成績(jī)：148個(gè)。
最后，通過(guò)全班的努力，我們偉大的班級(jí)得了第一名。
小學(xué)生作文400字 篇5
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)在書(shū)的世界里遨游，愛(ài)乘書(shū)飛翔在書(shū)的海洋里，我懂得了許多至理名言，也學(xué)會(huì)了――堅(jiān)強(qiáng)！
那是一次考試失利后，我把自己反鎖在了房間里，不與任何人說(shuō)話。躲在角落里，我無(wú)語(yǔ)，傷心的淚水不由奪眶而出。我倚在書(shū)架旁，哭了好久好久。無(wú)意間抬頭，看見(jiàn)了書(shū)架中多了一本書(shū)。那是媽媽昨天給我買的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我抽出書(shū)，翻看著。沒(méi)想到，書(shū)中的故事給了我震撼。我擦拭淚水，和書(shū)中的主人公同悲同喜，為保爾的命運(yùn)嘆息，為他頑強(qiáng)的毅力所贊揚(yáng)。看著看著，我的心情平靜了下來(lái)。保爾的命運(yùn)如此悲慘，都沒(méi)有自暴自棄，我這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？我振作起來(lái)，一個(gè)信念堅(jiān)強(qiáng)在我心中生根發(fā)芽。從此，我便投入了緊張的學(xué)習(xí)中，我付出了別人雙倍的努力。每當(dāng)他們休息放松時(shí)，我總留在教室里，努力著。
很快，我迎來(lái)了考試，我以穩(wěn)定的發(fā)揮奪得了第一。
看著書(shū)桌里的那本隨身攜帶的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我笑了，因?yàn)�，在這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
我越來(lái)越愛(ài)書(shū)，在這精神食糧中，我在慢慢成長(zhǎng)。
如果那無(wú)盡的書(shū)是天空中一片絢麗的七色朝霞，我愿是一只小鳥(niǎo)，乘書(shū)飛翔！
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