【精品】我的家小學(xué)生作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的家小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的家小學(xué)生作文 篇1
哎！“光陰似箭，歲月如梭”記得那已是兩年前的事，在我四年級(jí)剛放暑假的時(shí)候，那晴天霹靂的一擊，讓我們家招來(lái)了一陣措手不及的大風(fēng)暴，可愛(ài)的妹妹竟然被開(kāi)水燙到了，數(shù)秒的時(shí)間，就燙到了二、三級(jí)傷。
學(xué)校、醫(yī)院、電視常宣傳燙傷急救的沖、脫、泡、蓋、送，可是意外來(lái)時(shí)加上妹妹痛苦的哭喊聲，我們卻什么也做不好，緊急送到醫(yī)院后，雖然已經(jīng)是午夜了，但全家卻沒(méi)有一個(gè)人睡的著。
妹妹是家中最小、最可愛(ài)的寶貝，這次全家人驚慌后的心疼，更是筆墨難以形容，本來(lái)兩個(gè)月暑假已經(jīng)計(jì)劃好了的行程，因?yàn)檫@件事而更改，我和弟弟也變得更獨(dú)立，全家人在傷心難過(guò)中卻也使得每個(gè)人的心都凝聚在一起，分工合作的做每一件事，協(xié)助妹妹住院到出院的修養(yǎng)。
我們慶幸能成為一家人，這次的風(fēng)波讓我們?nèi)疑狭艘徽n，雖然是很痛的一課，但我們決定要用勇敢樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，往后妹妹還有一次次的復(fù)建等著要做，但我們都會(huì)陪他一起度過(guò)的，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是“最相愛(ài)的一家人”。
我的家小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在富饒美麗、山青水秀的甘肅省平?jīng)鍪�。平�(jīng)鍪侵腥A民族和華夏文明的重要發(fā)祥地之一， 絲綢古道從這兒經(jīng)過(guò)。家鄉(xiāng)的崆峒山是一座道教名山，崆峒武術(shù)與少林，武當(dāng)，峨眉，昆侖等武術(shù)派齊名。崆峒山就像一個(gè)天然的動(dòng)植物王國(guó)一樣，它的森林覆蓋率幾乎達(dá)到100%。
當(dāng)春天剛剛來(lái)到這塊土地的.時(shí)候，小草就開(kāi)始吐芽了。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著歡快的歌。家鄉(xiāng)的果園里的果樹(shù)開(kāi)花了，蘋(píng)果花白的像雪、杏樹(shù)粉的像霞。小河邊的草地上鮮花星羅棋布。田野里，農(nóng)民伯伯們辛勤地開(kāi)始耕種，我們幾個(gè)小伙伴成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到崆峒古鎮(zhèn)北門(mén)外廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
夏天，庭院里、草地上到處可見(jiàn)鮮花怒放，其間蜜蜂采蜜、蝴蝶飛舞。不知名的昆蟲(chóng)到了夜里低聲吟唱著。一條小溪從山腳下流過(guò)，我們常常去里面捕捉小魚(yú)蝦，每次下雨后，河邊常能聽(tīng)到蛙聲一片。
秋天是個(gè)金色的季節(jié)。田野里麥浪翻滾，果園里果實(shí)壓枝。老家的庭院里到處掛滿了金黃色的玉米棒和火紅的辣椒，一派豐收的景象。農(nóng)民伯伯們把一年的豐收寫(xiě)在了臉上。抬頭望去，一排排大雁排著整齊的隊(duì)子向南飛去。
冬天，北風(fēng)呼嘯。早晨起來(lái)，我推開(kāi)窗門(mén)，大地一片銀裝素裹。我和伙伴們?cè)谘┑厣媳M情的堆雪人、打雪仗，忘記了寒冷。
我的家鄉(xiāng)如此美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我為我是平?jīng)鋈硕?/p>
感到驕傲與自豪!同學(xué)們,讓我們一起攜起手來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),將來(lái)為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份力。
我的家小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，例如：做科學(xué)家、做太空航天員、做董事長(zhǎng)……而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)普普通通、平平凡凡的兒童作家。這是為什么呢？那是因?yàn)樵谛r(shí)候，媽媽早已為我播下故事的小芽?jī)毫恕?/p>
記得在三四歲的時(shí)候，每天晚上，媽媽總會(huì)坐在床邊拿著一本故事書(shū)，繪聲繪色地為我講著一個(gè)個(gè)童話故事。雖然有些我聽(tīng)不懂，但還是會(huì)回給媽媽一個(gè)微笑，然后再甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍微長(zhǎng)大些，我學(xué)會(huì)了拼音，能夠自己看注音版的童話書(shū)、故事書(shū)了。到了上小學(xué)，那些有點(diǎn)幼稚的書(shū)早已不能滿足我增大的“胃口”，逐漸的，我開(kāi)始閱讀作文書(shū)和小說(shuō)書(shū)。與此同時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了。因?yàn)槲移綍r(shí)積累的知識(shí)比較多，再加上班主任的細(xì)心指導(dǎo)，我的作文水平如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，優(yōu)和五角星也因此常常出現(xiàn)在我的作文紙上。俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。當(dāng)我不斷體會(huì)著“下筆如有神”帶來(lái)的喜悅時(shí)，我開(kāi)始異想天開(kāi)地做起白日夢(mèng)——當(dāng)一個(gè)兒童作家。我心想：“當(dāng)作家當(dāng)然要出書(shū)啦！楊紅櫻阿姨不是寫(xiě)了一冊(cè)《淘氣包馬小跳》嗎？那我就借鑒借鑒，模仿模仿吧！”每當(dāng)想到這里，自己就會(huì)偷樂(lè)起來(lái)。但如今，這個(gè)念頭已暫時(shí)被打消，因?yàn)楝F(xiàn)在的我明白了這是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。要想當(dāng)作家，要想出書(shū)，那我就得不斷努力，而不是成天只做白日夢(mèng)。
我家書(shū)柜上滿滿的課外書(shū)早已把我變成“小書(shū)蟲(chóng)”，并把我養(yǎng)得“白白胖胖”的，如果可以，長(zhǎng)大后我還愿意做條“書(shū)蟲(chóng)”，一條會(huì)寫(xiě)書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”，圓我的作家夢(mèng)。
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