六年級(jí)作文夸夸我們班
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文夸夸我們班,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文夸夸我們班1
葉欣是我們學(xué)校臭名昭著的學(xué)生。每個(gè)老師都說葉欣窮,不愛學(xué)習(xí),愛打人。我一直這么想,但是,通過這件事,他改變了我對(duì)他的看法。
有一次,當(dāng)我下課正要出去玩的時(shí)候,我突然看見葉欣還坐在他的座位上。我想:葉欣通常不喜歡玩嗎?你今天為什么不出去玩?我疑惑地問他:“葉欣,你今天為什么不出去玩?”他撓著頭說:“哎呀!有個(gè)問題我不會(huì),我正在考慮!蔽也幌嘈湃~欣會(huì)為自己著想,所以我走到他面前,偷偷地看著他。他沒發(fā)現(xiàn)我,我就蹲下來悄悄走回教室,偷偷看著他。我看到葉欣在撓頭,或者用左手拍著腦袋,右手拿著筆在寫字。他不停的“刷”筆,因?yàn)槲叶阍谒赃,所以聽到“刷”的聲音,不停的反?fù)檢查這個(gè)問題。葉欣做了大約1分鐘,開始感到厭煩!拔液軣o聊!我煩死了!外面太吵了!我不想做!”葉欣像一頭瘋狂的獅子一樣大叫,只聽到砰的一聲。他把鋼筆拍在桌子上。我看著葉欣。他正要出去。突然,他停了下來,沒有動(dòng)靜。他在那里站了很久,好像在想:不,我葉欣肯定能做到。既然這個(gè)問題出了,就意味著這個(gè)問題一定會(huì)存在。突然,葉欣回到座位上,“刷”的一聲又響了。時(shí)間像流水一樣飛逝,還有4分鐘就要開始上課了,這時(shí)葉欣喊道:“耶!我做到了!比~欣非常高興,不知道該說什么。我只是想夸夸他。不幸的是,時(shí)間不等人。上課鈴響了。我走回座位,開始上課。我想:下課了,一定要好好表揚(yáng)他。
六年級(jí)作文夸夸我們班2
我有很多好朋友,但是,在我的印象中,田長斌是我最好的`朋友。他勇敢無畏。
那一次,我和王華聰因?yàn)槭裁词虑榇蛄艘患,被他打到了地上。我的同學(xué)都圍了過來。他們中的許多人是我的朋友。他們有的看熱鬧,有的怪我,卻沒有一個(gè)來幫我。我開始絕望。這時(shí),田長斌走過來,把王華聰抱到一邊。我激動(dòng)得半天沒說話。
田長斌說:“不要馬上打!
于是,我和田長檳浴血奮戰(zhàn),試圖力挽狂瀾。王華聰似乎看穿了我們的想法,盡力反擊。漸漸的,我和田長檳占了上風(fēng)。終于,鈴聲響了,我在教室里遇到了田長檳。
還有一次,我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,遇到了“路障”。不管怎么算,都算不出來。我別無選擇,只能咨詢別人,結(jié)果得到的卻是冷冰冰的一句話:不,放過我吧。但是,我從心里知道他們會(huì)這么做,只是他們不愿意告訴我。沒辦法,只好硬著頭皮去找剛剛吵架的田長斌。
“你會(huì)做這道題嗎?”我問。
“對(duì),要不要我教你?”田長斌問。
“嗯。”我一直點(diǎn)頭。
“好吧,但是有一個(gè)條件,我們要和好,以后做好朋友,不要再吵架了!碧镩L斌說。
“好的。你說了,君子之言,難追!蔽覀?cè)S下了諾言。
從此,我和田長檳成了形影不離的朋友。我們?cè)谡n堂上一起玩,互相幫助解決問題。我們真的是一對(duì)鐵哥們。
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