【實(shí)用】小學(xué)生作文400字集合10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文400字 篇1
時(shí)間，總是這么匆匆而過(guò)。什么時(shí)候它才能稍稍地停留一秒？?jī)H一秒��！
90后，似乎已經(jīng)不再是小孩了，都成了大人了�？墒撬枷�?yún)s還是和小孩一樣，那么幼稚，那么天真。不過(guò)有時(shí)這樣也挺好的。呵呵。
小時(shí)候，總是以為自己付出了真心，就也會(huì)收到別人對(duì)自己的真心�？墒�，在被一些人傷了之后才知道自己的想法有多么的傻。于是，不再對(duì)每個(gè)人都那么坦誠(chéng)，也知道了，有時(shí)候人得必須偽裝一點(diǎn)，才不至于被別人傷得很慘。
人，什么時(shí)候變得那么虛偽了？呵，答案應(yīng)該很清楚。有些人天生就是那么地虛偽，有些人，總是在被別人傷地傷痕累累時(shí)，才知道該拿虛偽這個(gè)面具來(lái)保護(hù)自己。每個(gè)人都應(yīng)該清楚自己是屬于哪一類的人，才能在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)泰然處之。
每次和同學(xué)逛街看到那些在大街上叫賣的小販，我總是會(huì)開(kāi)玩笑地對(duì)她們說(shuō)‘要是以后我也到大街上叫賣的話，你會(huì)怎么看我呢？是不是覺(jué)得我特沒(méi)出息？’呵呵，這當(dāng)然是開(kāi)玩笑的話，因?yàn)椴还茉趺礃�，這種職業(yè)也是神圣的。其實(shí)以前的我根本就沒(méi)想這么多，什么以后呀，什么未來(lái)呀，什么前途呀之類的，因?yàn)槟硞�(gè)人，他教會(huì)了我許多，我應(yīng)該感激他。人總是在經(jīng)歷過(guò)一些事情之后，才會(huì)慢慢長(zhǎng)大和成熟。我之所以會(huì)這樣說(shuō)這些，只是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)實(shí)在是太現(xiàn)實(shí)了，以至于幾乎把每個(gè)人的棱角都磨平了。
我們，都得學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。責(zé)任，我們?nèi)松斜仨毜囊徽n！
小學(xué)生作文400字 篇2
今天天氣晴朗，稍有微風(fēng)。我和姨夫還有弟弟便去后山上。爬累了，我就站在一塊形狀奇怪的大石上休息。
我的站立之處是一個(gè)適合眺望遠(yuǎn)方，觀賞風(fēng)景的好地方，被數(shù)十根甚至數(shù)千根，數(shù)萬(wàn)根的竹子所包圍著，我不由得增添了一份可靠的安全感。風(fēng)，來(lái)了！微風(fēng)悄悄地，靜靜地，從我的臉頰旁溫柔、輕盈地拂過(guò)。，之前的累，之前的熱，被這風(fēng)霎時(shí)間就帶走了。消失在樹(shù)林間，再也找不到、看不見(jiàn)了。我身邊的小草竟也跟著風(fēng)兒搖擺著，擺動(dòng)著。大自然們的葉子在風(fēng)中相互傾訴。天啊—，整座大山都在唱歌，都在舞動(dòng)。我被這里的鄉(xiāng)村風(fēng)光所吸引了，陶醉了！
風(fēng)，忽然停了。剛剛還在舞動(dòng)的森林一下子變得十分幽靜，只有鳥(niǎo)兒還在歌詞。我把目光朓向遠(yuǎn)方，前面是一片菜地，都種著綠油油的油菜，顯得非常富有生機(jī)。菜地前面便是村莊了。鄉(xiāng)下的房子可沒(méi)有像城市的房子那樣位置整齊，而是大家想怎么建造就怎么建造。我想：這樣才像是鄉(xiāng)村吧！也不知道是哪戶人家，才下午兩點(diǎn)就升起了炊煙，不一會(huì)兒就溶入在了薄霧之中……
時(shí)間似乎也不早了，我們滿載著一路好心情下山了。俗話說(shuō)得好“上山總比下山難，”今天我算是體驗(yàn)了一番。山隨樹(shù)轉(zhuǎn)，樹(shù)隨山折�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”沿路而下，我們很快就下山了。但是，一路的好風(fēng)景仍讓我難以忘懷！
這次旅游，我也知道了一個(gè)道理：鄉(xiāng)村和大自然就像是親密無(wú)間的好朋友，鄉(xiāng)村是最親近于大自然的！
小學(xué)生作文400字 篇3
夢(mèng)想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?
我竟莫名其妙的想起這兩個(gè)詞來(lái)�；蛟S是快十三歲了，該想想自己的一生了吧!
他們應(yīng)該不一樣吧。夢(mèng)，就是很虛幻、很飄渺、很不現(xiàn)實(shí)的東西，那夢(mèng)想就是很難實(shí)現(xiàn)或者說(shuō)是天方夜譚的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是對(duì)未來(lái)事物的合理的設(shè)想或希望吧。
帶著這種理解，我認(rèn)真思考了下人生，思考了下我的夢(mèng)想和理想�；蛟S是因?yàn)槲也簧朴谧鲇?jì)劃，又或許是因?yàn)槲覜](méi)有什么愛(ài)好和特長(zhǎng)，這個(gè)問(wèn)題我思考了很久。
我的夢(mèng)想應(yīng)該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽(tīng)歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時(shí)有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽(tīng)，長(zhǎng)相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點(diǎn)。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調(diào)，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽(tīng)的人也有很多。不過(guò)未來(lái)，一切都是未知數(shù)，我會(huì)努力，我會(huì)去嘗試。
我的理想是成為一名成功的企業(yè)家，雖然這個(gè)理想也遙不可及，但我認(rèn)真考慮過(guò)我的優(yōu)勢(shì)。比如我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，交友能力也還可以，對(duì)待事情該認(rèn)真時(shí)我會(huì)認(rèn)真，我肯學(xué)習(xí)。
雖然我的夢(mèng)想和理想都很遙遠(yuǎn)，但不是有這么句話嗎：夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?
既然有夢(mèng)，就去追吧!
小學(xué)生作文400字 篇4
又一個(gè)夏季來(lái)臨了。這個(gè)讓我如此喜愛(ài)卻又充滿回憶的季節(jié)。
兩年前的這個(gè)時(shí)候，我們即將分別。那一張張稚嫩的臉上雖然掛著笑臉，心里卻是依依的不舍。
清楚記得我們一起過(guò)的最后一個(gè)“六一”節(jié)，本想再一起瘋狂一次，卻在離別的傷感下沉默了。那一次，成為我在7班里印象最深刻的遺憾。
今天的我們，已經(jīng)擁有了自己的新生活。望著畢業(yè)照中表情各異的我們，想想那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮、異想天開(kāi)的我們，心中不免彌漫著一種懷念又傷感的情感。多想再看見(jiàn)你們，看看
我那親愛(ài)的同學(xué)們是否過(guò)得快樂(lè)、幸福。只是我很清楚，要讓60張臉再聚在一起是不可能的事了。過(guò)去那些美好的畫面只能是回憶了。
我得承認(rèn)，時(shí)間這東西是很快的。那樣匆匆地流逝，讓我還來(lái)不及享受這份與你們相處的快樂(lè)，它便將我們分開(kāi)了�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，這句老話我現(xiàn)在才深刻明白。
在這兩年未見(jiàn)的日子里，經(jīng)歷了許多事，心智也比兩年前要成熟�？晌耶吘惯�是個(gè)未成年的少女，帶著這種半熟的心態(tài)，再看看過(guò)去，又沉浸在那種心情中不能自拔。于是，我現(xiàn)在才明白，時(shí)光帶給我的只有對(duì)7班那段沒(méi)好日子深深的回憶。
生活還是要繼續(xù)，待我重整行李后，我還是要踏上生活的旅程。沒(méi)有太多時(shí)間讓我去念舊，我便決定將這份永久的、純真的同學(xué)情誼輕輕地埋在我的心里，等我多年后再來(lái)細(xì)細(xì)品味，那種感覺(jué)一定會(huì)更特別。
于是，寫下此文，來(lái)紀(jì)念我生命中那段美好的回憶，那些7班的人，那所有值得懷念的一切。
小學(xué)生作文400字 篇5
“站�。∷啦祟^，哪里跑！”“啊！女俠饒命，小的再也不敢了……啊……女俠饒命，我上有老下有朋友啊，我不就吃了你一點(diǎn)點(diǎn)零食嗎，再說(shuō)女俠你再這么吃下去會(huì)變成豬的！我這是在拯救您啊……��！救命��！”“嗯？你說(shuō)我是豬？那看我會(huì)不會(huì)把你打成豬！��！”一下課，我的同學(xué)兼死黨就追著“白菜”飛奔而去，嘻嘻，那是因?yàn)椤安祟^”偷吃了“鴨子”的“祠料”于是啊，一下課教室里就充滿了“菜頭”絕望的喊聲，唉，凄苦��！
突然，一個(gè)身影飛奔而來(lái)，把我桌子上的牛奶一下子碰倒，在空中瀟灑地噴“血”，那些“血”華麗地落在了我的書包上，為我的書包添加了一道白線。我憤怒得接近精神錯(cuò)亂，咬著舌頭吐出了一個(gè)個(gè)字：“死·菜·頭！”
“菜頭”聞聲回頭一看，看到了自己的杰作，“啊哦�！保幌屡荛_(kāi)了，我?guī)缀跤媒咏澜缗懿焦谲姷淖羁焖俣扰�，一邊說(shuō)著，“死'菜頭'，站住別跑。”，“��！好不容易騙掉一個(gè)，怎么又來(lái)一個(gè)女強(qiáng)人��！”，突然，不知何時(shí)，“鴨子”站在了旁邊，她陰沉的笑著，說(shuō)：“啥？菜頭，一個(gè)月沒(méi)打你，你是不是臉又變厚了？”，“��！我這張嘴……啊！兩位女俠饒命，啊啊啊……”
“看我的九陰白骨爪！”，“我打，吃我的降龍十八掌！”，“啊，哪位好心人救救我啊！”，“菜頭”痛苦的呻吟著。
瞧！這就是我們班上的功夫女生，之一！咋？我們班的女生功夫不錯(cuò)吧！嘻嘻，我也是其中之一呢！
小學(xué)生作文400字 篇6
關(guān)愛(ài)可以讓我們感動(dòng)，關(guān)愛(ài)可以是一種力量。今天我就要寫關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)的事情。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”只聽(tīng)下課鈴響了，我和小玩伴一起去玩，突然按，我的頭非常的暈，肚子有一點(diǎn)疼，老是想吐。和我在一起玩的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了我的不舒服。就馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我開(kāi)始的時(shí)候還不是那么難受。于是就跟她們說(shuō)沒(méi)事，她們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)沒(méi)事，就又去玩了。最后，她們發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越難受。就帶我去老師的辦公室，跟老師說(shuō)了這個(gè)事。老師給我的家長(zhǎng)打了電話。電話沒(méi)人接，老師摸了摸我的額頭，有點(diǎn)燙，可能是發(fā)燒了。于是，老師就說(shuō)：“我今天還有課要上怎么能陪你去醫(yī)院打針呢？”忽然，我身邊的同學(xué)余夢(mèng)潔說(shuō)：“老師，我可以陪她去打針。”老師說(shuō)：“那好吧！”說(shuō)完老師就給了我們錢，讓我們?nèi)メt(yī)院看看。
其實(shí)，我一點(diǎn)也不希望她陪我一起去打針，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)平時(shí)總是一見(jiàn)面就會(huì)吵上幾句。我打上了針，只見(jiàn)她還在奔波，一會(huì)兒跑這幫我拿藥，一會(huì)兒跑那幫我喊醫(yī)生換藥。只見(jiàn)她汗流滿面，已經(jīng)累得不行了。打完針，我們就回學(xué)校了。打完針，頭似乎還有些疼痛，她還是那么細(xì)心的照顧我。
我突然發(fā)現(xiàn)她好像變了一個(gè)人，不像以前那么愛(ài)斤斤計(jì)較了，她的那種愿為他人付出的精神，她為我跑來(lái)跑去，為我付出，讓我很是感動(dòng)。
在我的心里，不禁溫暖起來(lái)，她讓我感受到了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，為什么我不能和她和睦相處呢？
有時(shí)，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)也可以讓我們被感動(dòng)！
小學(xué)生作文400字 篇7
放學(xué)回家，我剛做完了作業(yè)，肚子就“咕咕”地叫了起來(lái)，可媽媽還沒(méi)回來(lái)。我想，干脆今天我來(lái)煮飯，讓媽媽回家吃現(xiàn)成的。
我淘好了米，倒進(jìn)鍋里，放了清水，把飯鍋放在爐子上打著火后，就回房間看課外書了。
“哎呀！什么東西糊了！”突然，媽媽在門口嚷了起來(lái)。我一下跳了起來(lái)，沖到廚房，差點(diǎn)撞到端起飯鍋的媽媽。我連忙揭開(kāi)鍋蓋，看到一鍋又焦又糊的`夾生飯，我急得快要哭出聲了。
媽媽看到我難過(guò)的樣子，笑著說(shuō)：“好孩子，這么小就能煮飯，比媽媽小時(shí)候強(qiáng)多了！別急，第一次煮飯都會(huì)糊，媽媽教教你，下次還是你來(lái)煮好不好？”說(shuō) 完，媽媽耐心地手把手教我怎么淘米、怎么加水、怎么控制火候，我一邊聽(tīng)，一邊用心地照媽媽的話進(jìn)行操作。嘿！不一會(huì)兒，香噴噴的米飯就煮好了，我高興地蹦 了起來(lái)。
第二天放學(xué)回來(lái)，我又嘗試著自己煮飯。這次，我什么也不敢做，打著火后就一直守在飯鍋旁，一會(huì)兒用鼻子聞聞，一會(huì)兒打開(kāi)鍋蓋瞧瞧。“飯?jiān)趺催�不好 ��！”終于，當(dāng)我第六次揭開(kāi)鍋蓋時(shí)，長(zhǎng)出了一口氣，總算飯煮好了。媽媽聞到飯香，過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“唔，火候還不錯(cuò)，再煮下去就要出鍋巴了。”
經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于完全掌握了煮飯的技巧。每次，當(dāng)我吃著自己煮的香噴噴的米飯，心里別提多高興了！
小學(xué)生作文400字 篇8
讀書使我寫作能力提高。以前，我的寫作能力并不好，要么寫的不具體，草草了事；要么寫得像流水賬，沒(méi)有重點(diǎn)，且東寫一點(diǎn)，西寫一點(diǎn)；再要么語(yǔ)句生硬、詞匯貧乏生六號(hào)……每次寫在本子上之前都要打個(gè)草稿，讓爸爸幫忙修改后才敢寫在本子上。后來(lái)，我買了幾本作文書來(lái)讀，并積累好詞好句。漸漸地，我寫的文章不像以前那樣了，也沒(méi)有再讓爸爸進(jìn)行修改了，而寫還有幾篇文章被老師在班上朗讀過(guò)，心里被提多美了！
讀書使我明白了要怎樣去做人。有一句名言說(shuō)得好：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話�！弊x書就像照鏡子，它不僅能整理我的容貌，更能修正我們的心靈。在書的面前，我們無(wú)法掩飾自己的缺點(diǎn)，我們也會(huì)發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)。在書的面前，我們會(huì)讀到自己的影子。在書中你會(huì)清楚地看到自己以前從未意識(shí)到的缺點(diǎn)。這時(shí)，書便充當(dāng)了一面鏡子，把你自己和別人都完完全全地影射出來(lái)，讓你看到自己也存在這樣和那樣的不足，便于改正。
讀書使我知識(shí)面更廣劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書，讓我知道了不少，例如：一年之所以有春夏秋冬，是因?yàn)榈厍蛟趧?dòng)，導(dǎo)致太陽(yáng)照射的強(qiáng)弱會(huì)有變化；人是怎么來(lái)的，地球、太陽(yáng)是如何形成的，等。
書，幫助我們?cè)趧e人的思想上建立思想，幫我們把別人的智慧“偷”過(guò)來(lái)，裝在自己的頭腦中。我們本來(lái)天生只一個(gè)頭腦，是讀書讓我們又多了一個(gè)頭腦。
小學(xué)生作文400字 篇9
森林里，住著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物。但它們的性格不同，有的懂禮貌，有的脾氣暴躁，有的性格溫和，有的卻丟三落四……有一天，小非豬來(lái)到小毛猴家玩。玩了兩個(gè)小時(shí)，小非豬看時(shí)候不早了，就回了家。剛走五分鐘，外面下起了傾盆大雨，只見(jiàn)小非豬用手捂著頭，跑回了小毛猴家，它氣喘吁吁地解釋道：“我……我忘了拿雨傘！”小毛猴趕緊拿來(lái)了雨傘，把這位淋得像落湯雞似得小非豬送出了家門。
又過(guò)了一會(huì)兒，小非豬又氣喘吁吁地跑回了小毛猴的家，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不……不起，我的包包落在你家里了！”小毛猴又拿出了包包，還給了小非豬，接著又飛奔著回家了。
大約又過(guò)了二十分鐘，小非豬又來(lái)了，小毛猴問(wèn)它又落了什么東西，小非豬說(shuō)：“哎呀，我這笨腦子，剛剛拿包包的時(shí)候，把雨傘放在了這里，自己走了。小毛猴，你能把雨傘還我嗎！”小毛猴點(diǎn)了點(diǎn)頭，把雨傘拿給了它。其實(shí)剛才，大象伯伯把它們的對(duì)話全聽(tīng)到了，它對(duì)小非豬說(shuō)：“你可真會(huì)丟三落四，你一定要改正這個(gè)毛病，像小毛猴學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”
后來(lái)，小非豬聽(tīng)了大象伯伯的話，做了一個(gè)不再丟三落四的小非豬！
小學(xué)生作文400字 篇10
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
五月十二日下午十四時(shí)二十八分，一場(chǎng)突如其來(lái)的強(qiáng)震襲擊了你們賴以生存的家園。此時(shí)此刻，山崩地裂，大地在顫抖；鳥(niǎo)兒不再歌唱，以前那蔚藍(lán)的天空變得不再明亮；橋梁被折斷，公路被撕裂，就連你們所居住的房屋也被無(wú)情地摧毀。
你們部分置身于廢墟，被厚大的石板壓住了身子，就連翻身都比登天難。不過(guò)，你們很是堅(jiān)強(qiáng)，靠著自己頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。當(dāng)救援人員把你們救出廢墟的時(shí)候，你們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡。
你們還有部分靠著自己的眼疾手快逃出了瀕臨倒塌的樓房，跑到空曠處，抱著頭等待救援。值得慶幸的是，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)你們后，你們活潑亂跳、神采奕奕，只有少數(shù)人受了輕傷，其他人都還健康。
當(dāng)世界人民得知汶川同胞在地震中的噩耗后，悲情傳遍了整個(gè)中國(guó)，傳遍了整個(gè)世界。但我們得知你們還安康的活著時(shí)，無(wú)疑給我們吃了顆“定心丸”。我們?yōu)槟銈兊钠桨哺械綒g喜，祝賀你們又譜寫一曲優(yōu)美的生命贊歌。
現(xiàn)在，你們或許正在新的校園中讀書，或許在新的地方玩耍。你們被自然所迫，背井離鄉(xiāng)，失去家園的痛苦惟獨(dú)你們才品味的到。但是我希望你們能在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，好好玩�！m然我知道不能再回到從前——在原來(lái)那片充滿溫馨的土地上做著自己想做的事。
愿你們好好珍惜生命，珍惜這來(lái)之不易的生命，珍惜這堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命。在這個(gè)新的起點(diǎn)，同其他人一起展翅翱翔。
祝：健康！平安！
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