愛的小學(xué)生作文600字匯總十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的愛的小學(xué)生作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
愛的小學(xué)生作文600字 篇1
我們的高老師,是個(gè)優(yōu)秀的老師。她為我們班付出了不少的東西,為什么呢?
我們后面這塊顏色不一的黑板報(bào),是誰出的呢?哦,是高老師。我們教室里有一個(gè)書架,讓我們養(yǎng)成有讀書的好習(xí)慣,并且享受讀書的樂趣,這個(gè)書架又是誰做的呢?哦,是高老師犧牲自己個(gè)人休息時(shí)間做的。
干凈整齊的教室,漂亮美觀的教室布置,是誰變出來的?是高老師,教室的每一個(gè)角落,都是老師辛苦付出的結(jié)果。
所以,我們要用我們的進(jìn)步,來報(bào)答親愛的老師。
此時(shí),我知道了老師的愛是什么,是園丁,把我們培養(yǎng)成綻開的花朵。
有人說,母愛是天地下最偉大的愛。是啊,人人都有母親,人人都得到過那甜蜜的母愛,而我要講的是我的班主任——竺老師對(duì)同學(xué)們那無微不至的關(guān)愛。
記得三年級(jí)開學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任,她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,仿佛在和我們說話,抿嘴一笑,嘴角便露出一對(duì)迷人的酒窩,她就是我們的新班主任——竺老師。
在頭幾天里,我班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就沒給她好臉色看,不是上課講話,就是到處惹麻煩。我本以為竺老師會(huì)狠狠地給他們個(gè)下馬威,誰知竺老師卻利用課余時(shí)間跟他們談心,傾聽他們的想法和建議,耐心地跟他們交流,使他們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,幾個(gè)月過去了,這些調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)個(gè)像變了個(gè)人似的。
竺老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天早上早早的來到教室,組織我們晨讀和晨練。平時(shí),她不象其他老師那樣每節(jié)課講很多,她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講,剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習(xí),不懂的問題我們可以在課堂上及時(shí)提出來一起討論,這使我們的語文水平都有了明顯的進(jìn)步。有一次,班上一位同學(xué)的作業(yè)本上出現(xiàn)了奇怪的符號(hào),同學(xué)們都在笑,我想這肯定是竺老師每天深夜,一手照看著幼小的女兒,一手在為我們認(rèn)真的批改作業(yè)啊!
愛的小學(xué)生作文600字 篇2
愛像一陣清風(fēng),吹走了短暫的悲痛;愛像一位教師,教會(huì)了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人;愛像一碗蜜糖,化解了心里的矛盾;愛像……媽媽的愛總會(huì)是其中一個(gè),時(shí)時(shí)的溫暖我的心窩。媽媽的愛是無私的;媽媽的愛是甜蜜的,媽媽的愛是在吃雞肉時(shí)將最大的雞腿讓給我;媽媽的愛是在下雨時(shí)將我包緊,自己卻淋著;媽媽的愛是在我生病的時(shí)候給我無微不至的關(guān)懷。總之,媽媽的愛是說不盡.寫不完的。
五年了,不論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,媽媽五年如一日的天天在學(xué)校門口等我放學(xué)。記得有一次,放學(xué)晚了,當(dāng)天天氣下著暴雨,我跑出學(xué)校,迅速找到媽媽,媽媽一見到我,立刻跑到我身邊說:“哎——,你怎么淋成這樣啦?”我不屑的說:“這天氣雨下的這么大,我又沒有雨披,肯定就淋成這樣了”,媽媽沒說話,拉著我坐上電動(dòng)車,由于雨披太小,雨傘又因?yàn)轱L(fēng)太大沒法撐開。這時(shí)媽媽把身上的雨披給我披上,自己就在雨中淋著。一路上,我心想:媽媽愿意為我不畏風(fēng)雨,我為有這樣的一個(gè)媽媽而高興,驕傲;氐郊,我看到媽媽渾身都濕透了,像個(gè)落湯雞一樣,不禁心疼起來,趕緊給媽媽放了一盆熱水給媽媽洗洗被雨水凍的冰涼的手腳,然后給媽媽找來干衣服讓媽媽換上,媽媽看著我為她忙前忙后,笑著說今天淋這場(chǎng)雨值了,還說她感覺她現(xiàn)在是全世界最幸福的媽媽,我呵呵的笑了。
媽媽為我們奉獻(xiàn)了太多太多,為了我們她甚至可以奉獻(xiàn)生命,只要我們幸?鞓。她從不要求回報(bào),但我們因?yàn)樾奶鬯龀龅囊粋(gè)小小的舉動(dòng),都會(huì)讓媽媽的心中感到無比的溫暖。
我愛你——媽媽。
愛的小學(xué)生作文600字 篇3
我的媽媽中等身材,彎彎的眉毛下有一雙笑瞇瞇的大眼睛,和藹的臉上始終洋溢著自信的微笑,一頭齊耳短發(fā),很整潔,很精神。她是個(gè)小有名氣的熱心人,就喜歡做好事。
有那么一些事,雖然它已經(jīng)過去很久了,但我至今記憶猶新。
有一天,媽媽跟往日一樣用轎車來接我回家。媽媽一邊開車一邊和我聊天,我們聊得正起勁,突然媽媽靠路邊停了車。我正納悶,只見她打開窗戶,對(duì)路邊的一位老婆婆很有禮貌地說:
“婆婆,您是去新浦的嗎?”
“是的!崩掀牌牌婀值鼗卮稹
“我們順路,那您上我的車,我?guī)闳グ!?/p>
老婆婆坐進(jìn)車?yán),?duì)媽媽說:“謝謝你,我們可是不認(rèn)識(shí)的,你還帶我,真是太謝謝你了!現(xiàn)在像你這樣的好人可是不多了呀!”
媽媽說:“這點(diǎn)小事不值得一提。做人嘛,總要做點(diǎn)好事才行!我看你年紀(jì)這么大了,走這路也不容易呀!”
老婆婆一再表示感謝。媽媽詳細(xì)詢問了老婆婆家的地址,繞了一些路,直到把老婆婆送到家門口。老婆婆的家人甚是感謝,要請(qǐng)我們喝杯清茶小坐一會(huì)兒,媽媽婉言謝絕了,她說:“關(guān)心照顧老人,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的!
還有一次,我值日,媽媽來教室接我,她發(fā)現(xiàn)我們班有一位同學(xué)一直訂正不對(duì)那道數(shù)學(xué)題,媽媽上前查看,發(fā)現(xiàn)他不理解應(yīng)用題的意思,于是給他解釋題意。可是那位同學(xué)一下子聽不懂,媽媽就用打比方、舉例子的方法繼續(xù)講解,一直到那位同學(xué)完全弄懂為止。雖然這樣耽誤了一些時(shí)間,但媽媽說:“能力所能及地幫助別人做點(diǎn)有意義的事,這是人生最大的樂趣!
“不以善小而不為,不以惡小而為之。”媽媽經(jīng)常這樣教導(dǎo)我。是的,如果我們?cè)谏钪卸嗳椭鷦e人,對(duì)別人付出一點(diǎn)愛,那社會(huì)就會(huì)成為愛的大家園。
愛的小學(xué)生作文600字 篇4
如果說是父親鑄就了我們骨骼。那么,是母親賜給了我們血肉。母愛如月光,照亮了我們前進(jìn)的方向……
一天,我和媽媽走在天橋上。突然,我看到一個(gè)母親在這傾盆大雨中,弓著背縮在橋邊。仔細(xì)一看,這位母親的懷里有一個(gè)大概一、兩歲的小男孩。走近一瞧,這個(gè)母親身上穿著一件破舊的衣服,渾身濕透。她卻用自己身上的衣服撕成一塊碎片,蓋在這個(gè)小男孩的身上。自己卻被“無情”的雨水拍打著?伤匀浑p腳跪在地上,弓著背,一副鎮(zhèn)定自如的表情令人驚訝。我想她現(xiàn)在肯定很痛苦,為了讓孩子不受雨水的傷害,把自己的衣服撕成一塊碎片,給孩子取暖。真是一位偉大的母親!雨越下越大,可小男孩并沒有被驚醒,仍安穩(wěn)地睡著。這時(shí),這位母親抬起了頭,不停地點(diǎn)頭,似乎在懇求每個(gè)路人能施舍點(diǎn)錢給她,哪怕幾角也好。我的眼里露出同情的目光,從衣兜里掏出了僅有的5元錢,放在這個(gè)母親的碗里。母親露出了微笑,對(duì)我們連聲說:“謝謝!謝謝!”“不用謝,”我蹲了下來,看著可愛的小男孩心里說“你有一位善良的母親,你長(zhǎng)大后一定要好好孝敬她!”雖然小男孩現(xiàn)在還聽不懂,但是我知道小男孩一定能感受到她媽媽對(duì)她的愛!
世界上每一位母親都是一樣的,那么偉大,那么慈祥。我的媽媽也不例外,她是一條小溪,純潔、善良;她是一顆大樹,給我們懷抱;她是一個(gè)月亮,在漆黑的路上為我們照亮前進(jìn)的方向;她是一本書,記載著她對(duì)我們無盡的愛;她是一陣風(fēng),帶我們游遍天涯……
是母親,用自己的雙手挽救了孩子的生命;是母親,用自己的背為孩子遮風(fēng)擋雨;是母親,用自己的嘴,讓孩子過上了穩(wěn)定的生活……
愛的小學(xué)生作文600字 篇5
連日來的陰風(fēng)致氣溫下降,天氣十分寒冷,母愛。今天我不知怎么,六點(diǎn)就起床了。當(dāng)我一下從溫暖的被窩做起時(shí),見媽媽在一旁靜靜的做在我的床前,靜靜的我為我織著毛衣。
我喊了一聲媽,媽媽一下一抬頭,驚了一下,親切的說:“怎么這么早就起了,再睡會(huì)呀!”我也反問:“媽媽,您不是也起的這么早嗎?您也睡會(huì)呀!”媽媽和藹的說:“孩子,天冷了,我給你織件毛衣,暖和!聽媽媽的話,再睡會(huì)吧!”我聽了媽媽的話,有鉆進(jìn)暖暖的被窩。當(dāng)我再次醒來時(shí),都九點(diǎn)了,我再次做起,只見媽媽織好了毛衣,放在了我的枕頭旁邊,而媽媽一下躺在我的床上,睡著了。我輕輕的拿起那藍(lán)湛湛的毛衣,穿了上去,真暖和,真合身!見媽媽睡了,我也沒有叫醒她……
母愛是多么的偉大呀!。。。!是誰,在寒冬臘月,不斷給你溫暖,是誰,在盛夏酷暑中,給你送去陣陣微風(fēng),是誰,在你受到挫折是,不斷鼓勵(lì)你……答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)!。!那就是——我們偉大的媽媽!有人說,母愛是偉大的,也有人說,母愛是無私的,而我說,母愛是上天賜給我們的,同樣也是無私的,偉大的!
有個(gè)故事是這樣的:
在一個(gè)干旱的地區(qū),一輛送水車在馬路上奔馳,飛速駛向?yàn)?zāi)區(qū),路上遇到一只老黃牛,它跑向水車,攔住了水車的路。駕駛員下來拿起鞭子,用力抽打老黃牛,可不論怎樣,老黃牛也沒有倒下去,駕駛員無奈,拿了一桶水給了它,老黃牛朝天叫了幾聲,幾只小牛跑了過來,把水喝完了,老黃牛因體力不支倒下了……
看,這就是母愛,偉大的的母愛。。!我們因此要尊重生命,尊重身邊的任何生物!
愛的小學(xué)生作文600字 篇6
世上最愛你的人就是你的父母,可是,在生活中,我經(jīng)常有不理解父母的時(shí)候。不過 在我剛能下地走路的時(shí)候,媽媽就伸出一只修長(zhǎng)的手指,讓我緊緊抓牢。不管是刮風(fēng)還是下雨,都是那根修長(zhǎng)的手指等待靜靜地著我。 冬天,一場(chǎng)暴風(fēng)雪后,路又滑又不好走。
有一次,媽媽還是讓我抓住她的那一根手指去幼兒園。突然,我沒抓牢,一不小心,狠狠地摔了一跤。 頓時(shí),疼痛是我的眼眶里充滿了淚水,可媽媽并沒有抱起我。 “怎么這么不小心啊,快,快站起來!”媽媽皺皺眉頭嚴(yán)厲地說道。我只好堅(jiān)強(qiáng)地站了起來慢慢地抓著媽媽的`一根手指一瘸一拐地走回家。 回家后,媽媽很不在意地看了看,我的腿都已經(jīng)磕青了,可媽媽只是說了一句:“沒事兒,你是個(gè)勇敢的孩子,對(duì)不對(duì)?好了好了,早點(diǎn)睡吧!” 我疑惑地想:媽媽怎么這么不疼我呢?我想著想著就睡了。 半夜里,我被疼痛驚醒了。 我隱隱約約的聽到爸媽的臥室里有人正在議論著什么。 “一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭,多經(jīng)歷點(diǎn)磨難,才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)待孩子,雖然無情了點(diǎn),但培養(yǎng)了她堅(jiān)韌不屈的性、獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神,這會(huì)使她終身受益的! 說話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊,給我把被子蓋嚴(yán)后,輕輕走出了房間。
頓時(shí),我的眼淚順著眼角流了下來。我想:原來媽媽就是在這樣愛我。 你入學(xué)的新書包,有人給你拿。你雨中的花折傘,有人個(gè)你打。你愛吃的三鮮餡,有人給你包。你委屈的淚花,有人給你擦。!這個(gè)人就是娘!啊!這個(gè)人就是媽。 我這么幸運(yùn),擁有著別樣的母愛!
愛的小學(xué)生作文600字 篇7
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!边@話一點(diǎn)也不假。媽媽給了我生命,撫育我成長(zhǎng),給了我人世間最偉大、最無私的愛。
我知道每個(gè)媽媽都愛自己的孩子,只是愛的方式不同,就拿我媽媽來說吧,她在我學(xué)習(xí)上是非常嚴(yán)厲、一絲不茍的,而在我生活上又是無微不至、疼愛有佳的。
說起媽媽對(duì)我的愛,那是數(shù)也數(shù)不清,前不久發(fā)生的一件事,就是一個(gè)很好的說明。
那天早上,我比平常起早了些,那是因?yàn)閶寢屒皫滋烊ミM(jìn)貨,太累了,支撐不住,發(fā)起了高燒,爸爸又出差去了,所以我只能自己做早餐了。
我穿好衣服,走到樓下,突然聞到了一股熟悉的牛奶香味。原來媽媽帶病早起,已經(jīng)為我做好了早餐。只見媽媽臉色蒼白,額頭、鼻尖上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,嘴里不停地咳嗽著,她捧著一碗熱乎乎的牛奶,來到我面前,用嘶啞的聲音說:“楠楠,快趁熱喝了吧”這時(shí),我心里熱乎乎的,眼睛也濕潤(rùn)了,覺得媽媽一夜間蒼老了許多……我想和媽媽說些什么,可是喉嚨好像被什么東西塞住了,一句話也講不出來。
想起媽媽平時(shí)經(jīng)常為了我學(xué)習(xí)上的粗心而責(zé)罵我,為我做錯(cuò)了事而責(zé)罰我,今天我才明白媽媽這都是為我好,而我卻不懂得這一點(diǎn),不明白媽媽的苦心,還經(jīng)常跟媽媽頂嘴,讓媽媽生氣,想想實(shí)在是不應(yīng)該呀!
再過幾天就是“三八”婦女節(jié)了,我想把這篇文章送給我的媽媽,并對(duì)媽媽說:“媽媽,您辛苦了!女兒感謝您對(duì)我的關(guān)愛,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。我會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我的付出!”
愛的小學(xué)生作文600字 篇8
媽媽,我長(zhǎng)大了。我已經(jīng)不是以前那個(gè)幼小無知的孩子了,我長(zhǎng)大了,我該有自己的小世界了。
我難道還不應(yīng)該有自己想做的事情嗎,但我覺得自己現(xiàn)在太難受了。簡(jiǎn)直就像一直快要死去的鳥兒,無法呼吸。我想做我想做的事,你不應(yīng)該阻撓我。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,當(dāng)然,在你的眼中我一直都是孩子。
我想做我想做的事情,我想像正常人那樣活著,沒有壓力;我想教更多的朋友。你們也知道;我不愛和人打交道,在別人面前,我總是一聲不吭的。因?yàn),沒有人發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),只有人發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn),還有人不是的嘲笑我。我好,但我有底線,因?yàn)槲也幌雮θ魏我粋(gè)人。
我在網(wǎng)上不斷的顯示自己的有點(diǎn),把自己當(dāng)成一個(gè)公主,站在那閃耀的舞臺(tái)上。就這樣,我教到了很多朋友。我這人就是這樣;你對(duì)我好,我雙倍對(duì)你好,你對(duì)我不好,我十倍奉還。盡管你們到頭來欺騙了我,但我也覺得值,最起碼在這個(gè)過程中我快樂過。
在你們眼中,我很懂事,學(xué)習(xí)很好的孩子。是的,我一點(diǎn)兒都不笨,但我的學(xué)習(xí)一直在倒退,從前30名到后30名。你們知道嗎;既然沒有人關(guān)心我在乎我,我做那么好有用嗎;我變了,你們發(fā)現(xiàn)了嗎;-----不,沒有。你們到處說我這好那好的,你們考慮過我的感受嗎;其實(shí),你們并沒有真正的關(guān)心過我。
我考試逃避現(xiàn)在的一切,那又怎樣,該來的終究會(huì)來,我是逃不掉的。我后悔那一天我出家門了,才是我聽到了那句我該聽見的話;但世界上沒有后悔藥,該聽的遲早要聽。
媽媽,我真的長(zhǎng)大了。你們應(yīng)該早一些放手,讓我早一點(diǎn)兒認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界,認(rèn)識(shí)到我自己。我雖說整天愛傻乎乎的笑,但你們知道這笑聲中藏有多大的悲傷嗎。這個(gè)世界上沒有人懂我,就連我自己都不懂我,你們會(huì)懂我嗎。
愛的小學(xué)生作文600字 篇9
老師的愛如春風(fēng),沐浴我們愉快地學(xué)習(xí),老師的愛如甘露,滋潤(rùn)我們的心田,老師的愛如涓涓泉水,伴隨我們健康成長(zhǎng)。
張老師是我們的新班主任,接班才兩個(gè)月,短短的時(shí)間內(nèi)就贏得了同學(xué)們的愛戴。
她不但課講得非常好,而且對(duì)同學(xué)像對(duì)自己的孩子一樣,無微不至地關(guān)懷。即使有人做錯(cuò)了什么,她也從不打罵,總是耐心地給我們講道理。當(dāng)老師看到我們?nèi)〉昧顺煽?jī),她就笑瞇瞇地表揚(yáng)我們,心里比吃了蜜還要甜。
天冷了,老師就提醒我們:“多加件衣服,每天不用來的太早!焙笱游宸昼姡瑢(duì)遠(yuǎn)道的同學(xué)就是一種極大的照顧。我們的教室后墻是北山墻,后面比較涼,她叮囑我們要準(zhǔn)備棉背心……,這些日常生活中的小事,她都為我們一一想到。讓我們感受到母親般的關(guān)愛。
我不小心把腳崴了,老師跑到操場(chǎng),心疼地?fù)崦沂軅耐,關(guān)切的問道:“這兒疼嗎?”“嗯!蔽铱粗蠋熌樕狭髦暮怪,答道。老師立刻扶起我一步一步地想校門口走去,到了校門口,老師打了一輛出租車把我送至家中。到了家里,老師與奶奶囑咐了一番,便匆匆離開了,看著老師急匆匆離開的背影,一股暖流涌遍了我的全身……
晚上,電話鈴又響起來,我一看號(hào),是老師打來的,我急忙接起,“我,老師……”“怎么樣?還疼嗎?別著急,明天如果不能上學(xué),就在家休息,落下的課老師給你補(bǔ)……”
一番話,說得我心里暖乎乎的……,我暗暗下定決心,一定不辜負(fù)老師對(duì)我的關(guān)愛,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的愛,就這樣默默地滲透著,永不會(huì)枯竭。
愛的小學(xué)生作文600字 篇10
在德國(guó)的一所小鎮(zhèn)上,住著賈克斯一家人,又聰明能干又能燒一手好菜的媽媽,身強(qiáng)體壯的爸爸和聽話懂事又愛看書的馬丁。
有一天晚上,媽媽燒了許多好吃的飯,爸爸忍不住拿起了刀叉,叉起一塊肉就往嘴里放。
媽媽大喝一聲:“孩子還沒吃飯呢,你吃什么吃?”“哦!對(duì)了,我那寶貝兒子還沒出來呢!辟Z克斯爸爸拍拍腦袋說。
“兒子,快出來吃飯吧!”賈克斯爸爸對(duì)著兒子馬丁房間叫道,可沒人應(yīng)答,于是賈克斯爸爸進(jìn)入了房間,可是他看見兒子正托著下巴、蕩著腳趴在地上看書,就對(duì)他說:“寶貝兒子吃飯啦!”可馬丁沒聽見,還在看書,于是爸爸發(fā)火了“臭小子,跟你好好說不行,非要我把你的書扔了才行。俊瘪R丁嚇了一跳,立即去吃飯了。
爸爸很奇怪:咦!什么書能比誘人的飯菜更好啊?就過去看了看,可不料他也入了迷,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。媽媽和馬丁左等右等就是等不到爸爸來,媽媽就鄭重其事的決定去看看。媽媽剛一進(jìn)屋就看見爸爸正聚精會(huì)神的看書,就火冒三丈的叫:賈克斯,吃飯了!”爸爸這才回過神來,說:“等我看完再說!”
賈克斯媽媽心里不服氣了,什么書能夠比我的好吃飯菜還吸引人,于是賈克斯媽媽也看了一眼,可也被書中精彩內(nèi)容所吸引,便也津津有味的看了起來。
過了一刻鐘,媽媽還沒回來。馬丁著急了,想:怎么回事,爸爸媽媽不讓我看書,說要吃飯,怎么不來了?于是,馬丁跑到房間里。哦,原來是這本書的內(nèi)容實(shí)在太精彩了,媽媽和爸爸都在看書。于是馬丁也加入了他們的隊(duì)伍……
最后全家竟然都在看書都忘記去吃飯了,真是一本引入入勝的書!
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