有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
今天的品德課，馬老師又給我們講了新知識(shí)。
馬老師說(shuō)：“學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生靠每位在座的同學(xué)們，學(xué)校環(huán)境的好與壞，由同學(xué)們自己做主決定。當(dāng)我們看見(jiàn)垃圾時(shí)，要及時(shí)撿到垃圾桶里。如果不及時(shí)清理的話，就會(huì)引起發(fā)燒等疾病。一九班的同學(xué)們加油，創(chuàng)造最清潔的衛(wèi)生環(huán)境！”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
七月小棗八月梨，九月柿子串滿集，是哇！在我們這兒，幾乎家家戶戶都種有柿樹(shù)，每當(dāng)?shù)桨司旁路�，火紅的柿子就掛滿了枝頭。但柿子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值你是否知道呢？讓我來(lái)告訴你吧！
柿子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，成熟的柿子中含糖80%，蛋白質(zhì)1.36%，脂肪0.75%，以及粗纖維、胡蘿卜素、鈣、磷、鐵等元素和多種維生素C，比一般水果高出1—2倍。它既可生食，又可加工成柿餅、柿糕，并可用來(lái)釀酒、制醋等。
柿子不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且有較高的藥用價(jià)值。
生柿能清熱解毒，是降壓止血的良藥，對(duì)治療高血壓、便秘有良好的療效，柿子雖好，但不能多吃，也不能空腹吃，更忌與酸性食物同吃。中醫(yī)認(rèn)為柿子味甘、澀、性寒，所以柿子是慢性支氣管炎、高血壓、動(dòng)脈硬化的天然保健食品，它還富有果膠，是一種水溶性的膳食纖維，有良好的潤(rùn)腸通便作用，對(duì)于糾正便秘、保持正常菌群生長(zhǎng)有很好的作用。
但柿子還不可以和螃蟹一起吃，會(huì)引起腹瀉，和牛奶、醋、紅薯都不能一起吃，這樣會(huì)得膽結(jié)石。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是對(duì)柿子也懂了不少呢？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，也愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，愛(ài)自己家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木和每一個(gè)角落。我的家鄉(xiāng)很美，是有名的牡丹之都，有著悠久的歷史文化，13朝皇帝在此建都，有很多名勝古跡，如：龍門(mén)石窟、白馬寺、關(guān)林廟……天子駕六博物館、王城公園等等。
我最喜歡的是洛龍區(qū)的音樂(lè)噴泉，因?yàn)樗莵喼拮畲蟮?音樂(lè)噴泉，而且離我家很近，快看，噴泉開(kāi)始了：“嘩!”噴泉噴起來(lái)了，音樂(lè)也跟著響起來(lái)了，這是一首充滿激情的樂(lè)曲，噴泉也和著音樂(lè)，時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急。一排排噴泉有節(jié)奏的噴著，一會(huì)兒像蜿蜒盤(pán)旋的巨龍，一會(huì)兒像突兀森郁的山峰，一會(huì)兒像正在演奏音樂(lè)的豎琴。真是美極了，我的心還在跟著音樂(lè)跳動(dòng)，這時(shí)噴泉又時(shí)高時(shí)低：高時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，像頓時(shí)拋撒萬(wàn)顆珍珠，落地時(shí)濺起千朵銀花;低時(shí)，十分富有彈性，像一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的小孩子，真是美不勝收。跟著又響起了另一首音樂(lè)。這是一首抒情的音樂(lè)，噴泉也變得柔和起來(lái)。一會(huì)兒變成心形，一會(huì)兒變成三角形，一會(huì)兒變成五角星，一會(huì)兒變成火箭直飛沖天，下來(lái)后水花四濺，美極了!快極了!如同一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，在變著各種好看的東西，連我也陶醉在這可愛(ài)的噴泉中了�！昂�!”音樂(lè)又停了，但是停的時(shí)間不多，很快就又響起了一首《西班牙斗牛士》。這個(gè)音樂(lè)激情迸發(fā)，噴泉噴得足有20米高，在空中一飛一飛的，如飛珠滾玉一般，像一個(gè)身材很好的舞蹈家在舞動(dòng)著她美麗的身姿。這時(shí)一道紫光射過(guò)來(lái)，噴泉上仿佛起了一層紫色的煙云，似水，似云，似煙，似霧，有一種似乎神秘的感覺(jué)。后面又放了一首《秋日的私語(yǔ)》，我仿佛也漫步在那美麗的秋色中，好像進(jìn)入了世外桃源。忽然，音樂(lè)停了，噴泉也停了，接著，廣播響了起來(lái)：“音樂(lè)噴泉到此結(jié)束，謝謝觀看�！甭�(tīng)了廣播后，我才一下子如夢(mèng)初醒，戀戀不舍的離開(kāi)了。
我想大家也猜到了我的家鄉(xiāng)是哪里?對(duì)了，就是美麗的洛陽(yáng)，歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
昨天，叔叔來(lái)我家，送了我一只小貓咪，說(shuō)是為了要鼓勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)，而送給我的禮物。我可開(kāi)心啦。這只小貓身上的皮毛顏色黑白相間，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴搖來(lái)?yè)u去，那褐色的貓眼嫵媚極了，貓耳朵還時(shí)不時(shí)的動(dòng)了幾下，一臉萌樣!我將它抱進(jìn)懷里，竟發(fā)現(xiàn)它如此的輕，身高也就四五十厘米那般大，我原以為它會(huì)很調(diào)皮，沒(méi)想到它卻如此的乖巧安靜。不吵不鬧，吃飽了就睡覺(jué)，可乖了!大家都夸贊它!
我可喜歡這只小貓啦!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
我的媽媽今年快滿40歲了。她個(gè)子挺高，身材瘦瘦的，但人很有精神。由于她擔(dān)任了一家公司的經(jīng)理，工作十分繁忙，又要操持家務(wù)，非常辛苦。過(guò)度的勞累，使她白皙的臉上有了幾道淺淺的皺紋。
媽媽對(duì)我非常好。平時(shí)不管工作多忙多累，她都沒(méi)有放松對(duì)我的培養(yǎng)和教育，總是無(wú)微不至地關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。為了讓我開(kāi)拓視野，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，她幾次放棄休息，帶我去郊外踏青，游覽洪崖丹井，參觀機(jī)器人展覽，觀賞馴獸表演……每次，媽媽都不厭其煩地回答我提出的各種問(wèn)題，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
記得有一次，媽媽下班回家感到挺累，很想休息一下�？梢宦�(tīng)說(shuō)我作文得了“優(yōu)”，她立刻就精神煥發(fā)，高興地說(shuō)：“玲玲，快拿作文給媽媽看看！”她看得那么開(kāi)心，連聲夸我：“寫(xiě)得好！寫(xiě)得好！玲玲，你進(jìn)步了！”她發(fā)現(xiàn)我文章中“嚴(yán)厲”這個(gè)詞用得不太恰切，就說(shuō)：“玲玲，從上下文的意思看，這里用‘嚴(yán)肅’更恰當(dāng)些�！彼贿呏v一邊就讓我改正……
我媽媽愛(ài)我，但從不遷就我。有時(shí)鄰居的孩子們買(mǎi)這個(gè)口服液，那個(gè)口服液，還有什么奶粉呀，麥片呀，巧克力呀……我看了有點(diǎn)羨慕，也想要媽媽給我買(mǎi)。媽媽就耐心地跟我講：“玲玲，不要跟人家比吃比穿。你的營(yíng)養(yǎng)已經(jīng)足夠了，再吃那些東西，怎么消化得了？時(shí)間長(zhǎng)了，吃多了，不發(fā)胖才怪呢！”我聽(tīng)懂了媽媽講的道理，以后再也沒(méi)跟人家比吃比穿了。
當(dāng)然，有時(shí)我媽媽也會(huì)忘記我們兒童的生理和心理特點(diǎn)，有點(diǎn)急于求成。就說(shuō)上學(xué)期的一個(gè)星期日吧，媽媽外出時(shí)給我布置了一大堆作業(yè)，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要我按她規(guī)定的時(shí)間完成。她回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)完成作業(yè)，臉色立刻就“晴轉(zhuǎn)陰雨”，狠狠地批評(píng)我。不過(guò)，現(xiàn)在我媽媽“進(jìn)步”了。她對(duì)我說(shuō)：“玲玲，過(guò)去媽媽可能是心急了點(diǎn)�？磥�(lái)是應(yīng)該減輕一點(diǎn)你的作業(yè)負(fù)擔(dān)�！弊罱袔状�，媽媽都提醒我：“做完作業(yè)就讀讀課外書(shū)，玩一玩，放松一下�！泵看挝叶紭�(lè)得大聲回答：“知道了，謝謝媽媽！”有時(shí)還調(diào)皮地對(duì)媽媽伸伸舌頭，做個(gè)“鬼臉”！
我愛(ài)我的媽媽。我為自己有這樣一個(gè)好媽媽而感到非常幸福和自豪！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
秋天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)呀！
走進(jìn)果園就能看見(jiàn)那紅紅的蘋(píng)果，黃橙橙的梨子像擠在一起的胖娃娃，紫紫的葡萄真像一串串晶瑩的瑪瑙，已經(jīng)笑咧開(kāi)嘴巴的石榴，里面有晶瑩的石榴子，還有那一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣的柿子，桔黃色的桔子成熟了，讓我看的真流口水。
走進(jìn)田野你就能看見(jiàn)那金燦燦的稻子，火紅的高粱，玉米頂端長(zhǎng)著紅須了，像它的紅頭發(fā)一樣。
走進(jìn)楓林里就能看見(jiàn)那火紅火紅的楓葉從樹(shù)上落下來(lái)，這時(shí)你就會(huì)想到李白大詩(shī)人寫(xiě)的“停車(chē)坐愛(ài)楓葉晚，霜葉紅于二月花�！弊咴谛÷飞夏隳苈勔�(jiàn)那香氣撲鼻的野菊花，桂子的香氣可不比野菊花差，它的香氣雖然不能傳千里，但是它的香氣能傳遍整個(gè)
小村莊，而且味道還很濃。
秋天真是個(gè)美麗，豐收的好季節(jié)呀！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
我家有個(gè)小狗，它有一個(gè)水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)像鈴鐺一樣的鼻子，鼻子下一張貪吃的嘴。哦!我還沒(méi)有告訴你們我家狗叫“仔仔”!現(xiàn)在我要和你說(shuō)我和仔仔的事情!
有一天，放學(xué)我回到了家我看見(jiàn)小狗不見(jiàn)了，我大哭大鬧。我停住了哭聲走進(jìn)了房間聽(tīng)見(jiàn)了一聲“汪汪”!我想：我聽(tīng)錯(cuò)了!晚上我上床的時(shí)候我一躺下碰到了一個(gè)軟軟的東西，我一看是仔仔!我說(shuō)：“給我下去!”真是調(diào)皮搗蛋呀!
星期六，我回到了家給小狗吃東西小狗連著喝了二瓶水，它還把一瓶水打開(kāi)，我火冒三丈地把狗抱了起來(lái)放在了房間，突然仔仔趁我不注意就跑出來(lái)用嘴巴蹭我的腳，可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，主人!”我看著可愛(ài)的小狗，我再也氣不起來(lái)了! 真是一只既調(diào)皮，又可愛(ài)的狗!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
我們興致勃勃地到沙坪壩公園去看菊展的那一天，很冷，寒風(fēng)刺骨，我穿了厚厚的棉衣，還冷得直縮脖子。
走進(jìn)公園，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，菊花卻在怒放。菊花的種類很多，它們被塑造成了各種形狀，有菊花做成的飛碟，有正在開(kāi)屏的“孔雀”......真是千姿百態(tài)啊！
那座菊花做成的寶塔尖上，綴著一朵白紫相間的大菊花，花瓣優(yōu)美地垂下來(lái)，像一位姐姐因?yàn)閻?ài)美而燙了的卷發(fā)。
哇！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)綠色的菊花！花叢的一角，那些綠中透著一點(diǎn)粉白色的菊花，看上去就像一小片綠茵茵的草地。媽媽也驚嘆不已：“多么美麗，多么迷人！這些菊花......”
啊！那邊不是一個(gè)巨大的花籃嗎？花籃里面巧妙地用無(wú)數(shù)片紅葉點(diǎn)綴，而外面是白色和黃色的菊花。大家都看得目不轉(zhuǎn)睛。我看得入了迷，回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。四下張望，哦，原來(lái)他正忙著給花拍照呢！
媽媽吟詠了一首詩(shī)，說(shuō)是一位將軍寫(xiě)的：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”媽媽詳細(xì)地講解了這首詩(shī)的意思，并且告訴我，這首詩(shī)是贊美菊花的品質(zhì)的。我懂了，媽媽是要我學(xué)習(xí)菊花的不怕困難、不怕挫折、不向惡劣環(huán)境屈服的精神��！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
溫州的象山不僅是一個(gè)旅游勝地，還是一個(gè)物產(chǎn)豐富的寶庫(kù)。
要說(shuō)那里，最有名的要數(shù)那里的水產(chǎn)了。湛藍(lán)的大海里數(shù)不清的魚(yú)蝦，成群結(jié)隊(duì)地在水中穿來(lái)穿去。蛤蜊在淺灘的沙中與你捉迷藏，它們躲在沙里，正等著你去找呢。最有意思的是寄居蟹，它們個(gè)個(gè)都是鉆洞高手，它們?cè)谏碁┥贤诹艘粋�(gè)個(gè)深深的洞，自己躲在洞里一動(dòng)不動(dòng)的。
那里不但物產(chǎn)豐富，而且是一個(gè)旅游勝地。
那里有一個(gè)有趣的地方，叫做“象山港”。那里一年一度會(huì)舉辦一次“開(kāi)漁節(jié)”，那一天，人們可以盡情地釣魚(yú)、捕魚(yú)，是一個(gè)休閑的好去處。其次是“松蘭山度假村”，那里的大海美不勝收，海水如同西沙群島那樣五光十色，許多人情不自禁得被大海美麗的風(fēng)光融入了進(jìn)去。
象山是一個(gè)讓人永生難忘的地方。
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