秋天_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的秋天_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天_小學(xué)作文1
一年之中有四個(gè)季節(jié)，他們各有各的風(fēng)韻，它們的風(fēng)韻之香飄向世界的每一個(gè)角落，吸引著萬(wàn)物。有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，因?yàn)樵谀菚r(shí)正是觀賞荷花的最佳時(shí)節(jié)，就像楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”還有他的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這不正是贊美那婀娜多姿的荷花嗎？正值得我們觀賞，徘徊在其中，真有“心上蓮花朵朵開(kāi)”的感覺(jué)。有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，因?yàn)樵谀菚r(shí)到處詩(shī)意盎然，就像賀知章的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”那柳條就像少女的秀發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，把我們領(lǐng)入了詩(shī)意般的境界，贊美春天的佳句數(shù)不勝數(shù)。有人喜歡冰天雪地的冬天，不為什么，只為了一種獨(dú)特，一種與眾不同。但我愛(ài)那金黃色的而樸實(shí)的秋天，人們把秋天當(dāng)作傷心，憂慮，煩惱的化身，古人有不少悲秋嘆秋的佳句，杜甫就有“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。”的名句。但我不這樣認(rèn)為，我把秋天當(dāng)作快樂(lè)，幸福的天使，就比如世上稀有喜秋贊秋的詩(shī)句。
劉禹錫“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。橫空一鶴排云上，便引詩(shī)情到云霄。”
我喜歡秋風(fēng)，當(dāng)它迎面吹來(lái)時(shí)，唯有的正是那一陣涼意，好像能把我心中的一切憤怒與煩惱都帶走，留下的只是內(nèi)心的.寧?kù)o與精神上的舒暢；我喜歡淋秋雨，因?yàn)榈钠鄾觯瑫?huì)把我的心門(mén)打開(kāi)，向秋雨傾訴內(nèi)心的不快。
我喜歡秋風(fēng)，秋雨，秋天的一切，但我最愛(ài)的卻是秋天的落葉，在平日里，我極其討厭塵埃，土躒，我是一個(gè)愛(ài)干凈的人，但在秋天，我寧愿打開(kāi)窗戶，讓秋風(fēng)將落葉吹進(jìn)我的窗戶，吹到我的床上，更吹進(jìn)我的心房。有時(shí)我恨不得讓我的家滿是落葉，在這時(shí)，我不怕塵埃，也不埋怨自然環(huán)境不好，只是把整個(gè)身心溶入在這金黃色的世界之中，慢慢品嘗。秋天，我的家是五彩的，秋葉有非常鮮明的色彩：妃紅，金色，青色，橙色，或者紅黃駁雜。但在眾多顏色中卻沒(méi)有枯槁的色澤。我走在路上，路被金黃的透明的葉鋪滿了，叫人不忍心踩上去。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的一切，因?yàn)槟鞘蔷哂欣硐氲那锾欤鞘墙鹕那锾欤彩且粋�(gè)童年夢(mèng)。
秋天_小學(xué)作文2
老子說(shuō)：天地相合，以降甘露。
春夏，露水以其飽滿而豐澤滋潤(rùn)萬(wàn)物。冬秋，露水凝結(jié)其霜，覆蓋萬(wàn)物之上，漸次凋零，夾雜著憂愁的厚重。
相比于夏天的燠熱，湖光瀲滟。我更喜歡秋天的深沉，空氣中彌漫著陽(yáng)光干爽的味道，輕描淡寫(xiě)就將山林梳理，楓葉染紅，稻田金黃。同樣秋天也是令人感動(dòng)，就因?yàn)樗@個(gè)季節(jié)蘊(yùn)含著豐收。農(nóng)民以一年光景耕耘，等待作物成熟。果木經(jīng)過(guò)春夏，斂干水分，積攢生命。花叢姿色耗盡，倉(cāng)促中未及告別，只留秋色媚人。
很喜歡詩(shī)經(jīng)里的一句詩(shī)“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”河邊蘆葦青蒼蒼，秋深露水結(jié)成霜，相思之人，分隔兩地，依靠秋風(fēng)寄托思念，輕輕，柔柔。這是“一種相思，兩處閑愁”意境浪漫而憂愁，故而秋天也孕育著思念。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”時(shí)光匆匆，二零一六年又悄悄走過(guò)大半個(gè)年頭，還記得入學(xué)時(shí)候的普普通通，性格中找不到一絲壓倒性的特點(diǎn)，扔進(jìn)人推再也找不到那種，卻兀自倔強(qiáng)的`要加入學(xué)生會(huì)，帶著期期艾艾的自我介紹，略略低頭。然后險(xiǎn)而又險(xiǎn)的被選，有種熠熠然，興奮的詢問(wèn)著有誰(shuí)一起，至今還記得。大二那年，羞澀，悄然隱沒(méi)，開(kāi)始肆意舒展，窸窸窣窣，在微醺的風(fēng)中，開(kāi)始有了自己的故事和酒，那時(shí)候的老林還對(duì)我說(shuō)著騷話，那時(shí)候的他們還沒(méi)走。
如今臨近畢業(yè)，臉上還映著亂糟糟的資料，濕乎乎的，什么熱情都點(diǎn)不燃。開(kāi)始茫然，對(duì)于未來(lái)。生活果然不是電影，我還以為畢業(yè)步入社會(huì)沒(méi)什么大不了，也許上帝還會(huì)給我安排幾個(gè)蒙太奇的鏡頭，等再次登場(chǎng)的時(shí)候，我已經(jīng)很牛了。
開(kāi)什么玩笑。
我這種腦子也別指望觸類旁通了一點(diǎn)就透，我還是比較適合訓(xùn)練動(dòng)物性的條件反射，比如：搬磚。
十月十九，隨著咔嚓一聲，合照就結(jié)束了。幾秒的時(shí)間，就已經(jīng)宣誓著我們畢業(yè)了。我呆在原地，有點(diǎn)懵，好像上帝在我腦子里擠碎了一個(gè)檸檬，有點(diǎn)酸。大家互相說(shuō)著畢業(yè)快樂(lè)，手機(jī)合照留念。我只覺(jué)得那天點(diǎn)漫長(zhǎng)而難挨，“欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。”三年光景匆匆，轉(zhuǎn)眼之間各奔東西。
如是“人世會(huì)少離多，都來(lái)名利，似蠅頭蟬翼。贏得長(zhǎng)亭車(chē)馬路，千古羈愁如織。我輩情鐘，匆匆相見(jiàn)，一笑真難得。明年誰(shuí)健，夢(mèng)魂飄蕩南北。”以秋天向你們告別，畢業(yè)快樂(lè)，有緣再見(jiàn)，我會(huì)想你們的，白白！
秋天_小學(xué)作文3
秋天，是一個(gè)平凡、普通，卻又充滿詩(shī)意、童話般的詞。每個(gè)人都擁有它，它又屬于每個(gè)人。而我眼中的秋，是一顆多姿多彩，又有酸甜苦辣的糖果。
秋天來(lái)了，跟著一陣輕柔、涼爽的風(fēng)，輕輕地?fù)崦⒆觽兊哪橗嫛Ｇ锾欤臒o(wú)聲息的來(lái)了……
一望無(wú)垠的田野首先呈現(xiàn)出一派豐收的景象：金燦燦的稻谷正俯著身在竊竊私語(yǔ)；田中央的稻草人正盡心盡責(zé)地保護(hù)田地。它總是筆挺挺的.站在那里，頭戴小草帽，臉上露出燦爛的笑容，一副憨態(tài)可掬的樣子；偶爾飛過(guò)的小蜻蜓把田野裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。一會(huì)兒落在稻草人的草帽上，一會(huì)兒在青草上歇腳、一會(huì)兒又與小蝴蝶戲耍，真像一位淘氣活潑的小孩子；縱橫的田埂把田野管理得井井有條……齊刷刷的稻谷、微笑的稻草人、悠閑的蜻蜓、還有一陣陣的微風(fēng)，告別了城市的喧囂，享受這樣的大自然。你一定會(huì)心曠神怡，一切的煩惱一定會(huì)全都拋之腦后。這時(shí)的秋，在我眼中就像雪白蓬松，甜絲絲的棉花糖，會(huì)讓人感到愉悅，幸福。
不知不覺(jué)，時(shí)間正在悄悄的流逝……
皎皎圓月，遙寄思念。每當(dāng)中秋節(jié)，在外的游子總是不由得思念起家鄉(xiāng)的親人，總是不由地說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”雖然自己孤身在外，不能與家人團(tuán)聚，一起共賞圓月，一起樂(lè)融融地享用月餅，但又覺(jué)得大家的心是連在一起的，大家都在彼此的關(guān)心著，這算是一種對(duì)自己的安慰吧。少了家人陪伴的中秋節(jié)，多了一份莫名的凄涼、少了家人其樂(lè)融融的中秋節(jié)，多了一份無(wú)法言語(yǔ)的孤獨(dú)。樹(shù)葉沙沙響，月亮也在烘托著氛圍，銀色的月光籠罩著大地，世界沉浸在一片幽靜中……這時(shí)的秋，在我眼中就像苦澀又略帶甜意的巧克力。
日月如梭，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。
秋風(fēng)瑟瑟，涼爽的風(fēng)不住地向人們撲來(lái)。樹(shù)葉慢慢發(fā)黃，隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只蝴蝶在跳舞，然后落到土地上，慢慢腐爛。秋風(fēng)徐徐地吹走了夏日的炎熱，帶來(lái)了清涼的微風(fēng)。它飛過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教室、飛過(guò)古色古香的農(nóng)家小院、飛過(guò)水平如鏡的湖面，泛起一層層的漣漪。這時(shí)的秋，在我眼中像清涼、沁入心脾、香味繚繞指尖的薄荷糖。
秋天，它與眾不同、變幻莫測(cè)，它讓我們感受到了大自然的豐富多彩，它慷慨地把香甜的瓜果奉獻(xiàn)給我們，到處瓜果飄香，碩果累累，我們感謝它，我愛(ài)你，秋天，美麗的大自然！
秋天_小學(xué)作文4
童年，常常會(huì)做出一些傻事，六年級(jí)也不例外，就像是成熟的金秋做了錯(cuò)事，變成了綠色的秋天，變成了那不懂事的秋天。
那天體育課，同學(xué)們來(lái)玩游戲，規(guī)則使：每人在接到掌時(shí)原地轉(zhuǎn)十圈，轉(zhuǎn)完后跑到有30米遠(yuǎn)的地方接掌，接到掌的又轉(zhuǎn)、又跑，如此循環(huán)。
我是第一個(gè)跑。在接到掌時(shí)，我在原地飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，“一圈、兩圈……”同學(xué)們?yōu)槲覕?shù)著。在轉(zhuǎn)完十圈后，我只覺(jué)得暈暈乎乎，眼前的一切都進(jìn)行著360度大旋轉(zhuǎn)，走出不過(guò)四五步后，我身子一斜，“砰”的一聲倒在了地上，同學(xué)們?nèi)寂芰诉^(guò)來(lái)，圍著我。過(guò)了幾秒鐘同學(xué)們才搞懂，力馬把我從地上扶了起來(lái)，扶到花壇邊坐著。經(jīng)過(guò)教訓(xùn)的我當(dāng)然是竭盡全力勸導(dǎo)同學(xué)不要再玩這個(gè)游戲了，但同學(xué)們非但不聽(tīng)，還變本加厲，從十圈增加到了五十圈，悲憤不已的我毅然決定不再勸導(dǎo)了，讓他們受點(diǎn)小傷，再?gòu)闹形〗逃?xùn)，由衷的悔改。
在他們轉(zhuǎn)五十圈的時(shí)候，相繼有幾位同學(xué)“昏倒”在地上，同我一樣受了小傷，但他們又爬起來(lái)了，又去轉(zhuǎn)，旁邊的同學(xué)也在喝彩叫好，但同學(xué)們還學(xué)的'不過(guò)癮，又從五十圈增加到一百圈，“昏倒”的人更多了，幾乎每人都倒在了地上，恢復(fù)的同學(xué)又轉(zhuǎn)、喝彩、叫好，鼓掌聲更激烈了。這時(shí)，坐在花臺(tái)邊的我心中更是氣憤，做事時(shí)沒(méi)見(jiàn)他們那么“堅(jiān)持不懈”。做事堅(jiān)持到底固然是好事，但也要分什么事呀！在我沉思時(shí)，依然有喝彩聲傳進(jìn)耳里。
為了眼不見(jiàn)心不煩，我干脆回到了教室。
“丁零零”上課鈴響了，在玩游戲的同學(xué)也陸續(xù)走進(jìn)了教室。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)拿著一疊卷子站在講臺(tái)上等他們了，見(jiàn)大家都到齊了，就發(fā)下了卷子，開(kāi)始考試。“老師，徐鍵鑫吐了！”我把頭往右一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)徐鍵鑫臉色蒼白，正彎著腰嘔吐。要知道，他可是剛才玩游戲時(shí)男子組的冠軍呀，轉(zhuǎn)了一共不下500圈！！接著，雷嘉豪（他也是剛才玩游戲的“積極分子”）也出現(xiàn)了同樣的狀況……第二天，考試成績(jī)出來(lái)了，這些分?jǐn)?shù)令人震驚，這學(xué)期每次數(shù)學(xué)考試都名列前茅的王易只考了82分！徐鍵鑫只考了66分，險(xiǎn)些不及格……這綠色的秋天令人深醒，希望它能夠變?yōu)榻鹕⒊墒斓那锾臁?/p>
秋天_小學(xué)作文5
“一葉落而知天下秋”，伴隨著一片片在空中飄落的紅楓葉，秋天來(lái)了。
她早已沒(méi)有了春的稚嫩、夏的驕躁，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的中年人，顯得愈發(fā)的成熟和穩(wěn)劍
“解落三秋葉”，瞧，一陣晚風(fēng)過(guò)后，枯黃的葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)。“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝”聽(tīng)，唐代大詩(shī)人劉禹錫正竭力為世人對(duì)秋的誤解而據(jù)理力爭(zhēng)著呢。
不知不覺(jué)中，天下起雨來(lái)了，細(xì)細(xì)的，輕輕的，像母親雙鬢上的銀絲。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，盡管人們不滿地抱怨著“這鬼天氣”，可她仍是面帶笑容，執(zhí)行著四季之神所下達(dá)的指令。
秋花，雖然遠(yuǎn)不如春花的絢麗、夏花的爛漫，但她卻更突顯出風(fēng)韻之美來(lái)，就像一位裝扮得體的中年婦女般典雅、高貴。在我看來(lái)，秋花中最能引領(lǐng)季節(jié)的潮流者則非菊花莫屬了，“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)后更無(wú)花”，“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”，“予謂菊，花之隱逸者也”，是啊，他就是如此的超凡脫俗，不與百花爭(zhēng)寵，不與群芳斗艷。同時(shí)，他又是那么地謙遜好學(xué)，文質(zhì)彬彬，總是身穿儒袍、頭戴綸巾，低著頭弓著腰，虛心地向長(zhǎng)者請(qǐng)教。
等到夜幕降臨的時(shí)候，秋大娘又殷勤地端出她的.特產(chǎn)秋霜來(lái)，白白的，亮亮的，一堆堆，一片片，像寶石，像水晶，似雪而又勝于雪，若冰而又美于冰。“霜葉紅于二月花”，哦，原來(lái)霜竟是一種特殊的化學(xué)藥劑，無(wú)色又無(wú)味，但落在樹(shù)葉上，就能與樹(shù)葉產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，使得那原本青翠欲C的樹(shù)葉一下子就被染成了火一般的紅艷。
一分耕耘，一分收獲，走，到田里去看一看吧。嗬！只見(jiàn)那黃澄澄的稻田一眼望不到邊，就像鋪了一地的金子。秋風(fēng)過(guò)處，掀起了滾滾的稻浪，一浪涌著一浪，一直涌到遠(yuǎn)方。那一顆顆碩大而飽滿的谷粒，不正是農(nóng)民們辛勤汗水的結(jié)晶嗎？瞧，稻田里到處是一片繁忙的景象：刷刷刷，農(nóng)婦們飛快地?fù)]動(dòng)著手中的鐮刀，稻子很快便倒下了一大片，農(nóng)夫們則使勁地踩著隆隆的打谷機(jī)，小孩子們也加入了秋收的戰(zhàn)斗之中，他們抱起媽媽割下的一束束稻把，飛跑著給爸爸遞去。那一陣陣快樂(lè)的歡笑聲，把電線桿上的鳥(niǎo)兒都嚇飛了。
哦，秋天來(lái)了，他承載著對(duì)未來(lái)的希冀，邁著輕盈的步伐翩翩地來(lái)了。
秋天_小學(xué)作文6
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒(méi)有冬天那么美麗。但是它也有它的美麗。
秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨(dú)特之處。
到了秋天，植物好像爭(zhēng)先恐后地跑到理發(fā)店去過(guò)。有人可能會(huì)問(wèn)：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！哈哈！
到了秋天，桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的.香味。可惜我沒(méi)看過(guò)，是別人告訴我的。
到了秋天，它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開(kāi)心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的大西瓜。口水都流了下來(lái)。
啊，秋天多可愛(ài)啊！
秋天_小學(xué)作文7
九月的陽(yáng)光剛好鋪滿整間小屋,輕輕的,柔柔的.它照在那綠得發(fā)亮的葉子上, 穿過(guò)那白得如雪的云朵,但,葉子雖綠,也需要風(fēng)雨的考驗(yàn),云朵雖白,也需無(wú)數(shù)小水珠的凝結(jié),我的故事就從這里開(kāi)始.
水果不僅需要陽(yáng)光,也需要涼夜,寒冷的雨水能使其成熟.人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè),也需要困難的`考驗(yàn). 四年前的秋天,班里一片沉寂,月考成績(jī)下來(lái)了,每次都那么努力地復(fù)習(xí),可結(jié)果還是那么不盡人意,英語(yǔ) -88分.嗨!真”吉利”英語(yǔ)老師唬著臉丫在講臺(tái)上,把我叫了出去,”你!怎么回事,才打了88分!還是我的課代表,怎么搞的?”看著那刺眼的分?jǐn)?shù)及卷面上的圈圈點(diǎn)點(diǎn),還能說(shuō)什么呢?耳朵里嗡嗡地叫,只知道老師在給我做”思想教育”我是紅著眼圈進(jìn)班的.但我還甘心,看見(jiàn)英語(yǔ)老師不屑的目光,我在心里大喊,”我會(huì)東山再起的”!
果然功不不負(fù)有心人,第二年秋天,還是一樣的風(fēng)景,一樣的時(shí)間;還是英語(yǔ)卷子,不過(guò),上面不再是88分,而是98分.我笑了,笑容如同天邊的晚霞,我就知道,新的希望潛藏在困境之中,一切都取決于我們自己,正如那名句古詩(shī)”落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花.枯葉雖落,但它是為了明年的紅化開(kāi)得更美.”這是一種奮發(fā)向上的精神,但我覺(jué)得一切品德之中,善良是世界上最需要 的,善良的行為有一種好處,就是使人變得更美. 總記得那天放學(xué),只因我忘記帶鑰匙,只好在門(mén)口等,但,正巧那天作業(yè)極多,于是以地為桌,寫(xiě)起作業(yè)來(lái),就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)”喵喵”的叫聲仔細(xì)尋找,原來(lái),那是一只可憐的棄貓.可憐的小貓正蹲在車(chē)子下,看著我,直抖.我的心動(dòng)了一下,但轉(zhuǎn)念又仿佛聽(tīng)見(jiàn)老媽的”河?xùn)|獅子吼”想造反?不知道咱家禁止一切動(dòng)物入內(nèi)嗎?想罷,渾身冰涼,”算了”我對(duì)自己說(shuō)道,這會(huì)正巧來(lái)了個(gè)小女孩,也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲,怒把貓抱起來(lái),竄進(jìn)了門(mén).我的心竟是酸酸的,不知如何形容.
這些是發(fā)生在秋天的故事,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),同樣我的心靈也收獲了許多…….
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：同學(xué)，你的作文很好，通過(guò)兩個(gè)對(duì)比描寫(xiě)，突出了我的進(jìn)步。語(yǔ)言很有特點(diǎn)。但是，老師覺(jué)得你應(yīng)該具體寫(xiě)你是如何勤奮拼搏的，要詳細(xì)寫(xiě)。兩次不同的心情，兩次老師的不同態(tài)度也要具體寫(xiě)，結(jié)尾要點(diǎn)明中心。祝你進(jìn)步。
秋天_小學(xué)作文8
村
你披著一身的燦爛的妖嬈來(lái)了．你把楓葉兒寫(xiě)成信，寄到我手中，你讓我去看你畫(huà)滿的山村．
籠著安詳，林子里是你浸透的厚厚的思念，撲滿在人們腳下．牧童的眼睛融化炊煙的紫色，山道上，你六下羊兒咩咩的溫柔．你把老農(nóng)畫(huà)得滿臉的陽(yáng)光，哦，是你送給了他沉重的幸福吧，我看到他的肩上，有一年的勞累．我想你肯定在一邊偷偷地笑者，你把人家的水桶打翻了，小姑娘晃蕩著銀閃閃的耳環(huán)，水珠兒也亮晶晶地，你映在她眼里．
我知道你火紅的熱情灼傷了林里的葉兒，你讓那頑皮的孩子們?cè)谀莾捍蛑鴿L兒，樂(lè)得你笑呵呵的，與他們嬉戲著，我看著你眼里的笑意，不禁感到秋，你的美．我的笑在蕩漾
路
你的眼光讓路顯得很遠(yuǎn)，很長(zhǎng)．與你輝映的是朝霞．我追不上你的目光，就像追那夢(mèng)想．你讓我每天迎著朝陽(yáng)出發(fā)，不停的加快速度，不要懈怠，但我還是停了下來(lái)，我不希望你在一瞬間就走過(guò)，這路太長(zhǎng)，太短，我既怕走不完．又怕追不上你，你說(shuō)秋天是美的`，我相信，因?yàn)槲抑滥銜?huì)把你的絢爛給人留下美好的記憶．但路，依然很黑，于是恐懼在我心中生長(zhǎng)．這時(shí)，你會(huì)來(lái)的，帶著你的瑣碎，給我的路涂上陽(yáng)光．
月
你問(wèn)我為什么喜歡秋天的月亮？我笑著，你披著它的光芒，你注意不到它的美嗎？
秋月總是讓人愛(ài)憐，那嬌嫩的月光，柔弱的撒下，怕會(huì)被折斷？像少女蘊(yùn)涵圣潔的芬芳，你嗅不到吧．它在薄薄的云絲后面注視著你，你沒(méi)發(fā)覺(jué)嗎？也許你太匆忙，要給太多人秋的獎(jiǎng)賞，也許你并沒(méi)有注意到它吧．
月光落在我肩上，清涼的溪水在月光下閃爍波動(dòng)，貝多芬，也許就完成了他的<；月光曲>；．你的瑣碎，你的美．
雨
你累了，在安靜的休息著．雨很有耐心的下著，下著．
我看到泥濘中有一對(duì)老人，撐著一把黑油紙傘，彼此扶持著，攙扶著．此時(shí)他們多么不開(kāi)心啊，詛咒這該死的雨．你沒(méi)有醒來(lái)，你還在靜默著．他們似乎不在那么煩躁了，安靜的回憶著溫暖．綿綿秋雨使他們靠近，仿佛回到了年輕，那消逝的年華．
你在睡夢(mèng)中微笑著．窗外好靜．我在讀著一本秋的詩(shī)集．只有雨在叮叮當(dāng)當(dāng)奏出好聽(tīng)的歌曲．
秋天_小學(xué)作文9
一大早，我就被鳥(niǎo)兒的叫聲喚醒了。推開(kāi)門(mén)，啊，外面的空氣多么清新、多么香甜！仔細(xì)傾聽(tīng)，呀，小鳥(niǎo)的鳴叫多么婉轉(zhuǎn)、多么悠揚(yáng)！
伴著涼爽的秋風(fēng)，我來(lái)到田野里。放眼望去，只見(jiàn)田野一片豐收的景象。遠(yuǎn)處有金黃的玉米、碧綠的甜蘆、雪白的棉花，近處有青紫色的茄子、飽滿的花生。
遠(yuǎn)處的玉米和甜蘆，猛一看就像雙胞胎一樣，難分彼此。只有仔細(xì)端詳它們的葉子，才能辨別這“哥倆”。
潔白的棉花大片大片的，像白色的海洋。我從沒(méi)摸過(guò)棉花，一開(kāi)始，我以為棉骨朵“全身”都是軟的，可當(dāng)我抓上一個(gè)時(shí)，卻大吃一驚！咦，棉骨朵的“肚子”里怎么有些硬硬的呢？我把硬的東西剝出來(lái)一看，哦，原來(lái)是棉花籽呀！
走到近處，是一大片茄子地。枝頭開(kāi)滿了紫色的小花，有的正在怒放，像一把把太陽(yáng)傘；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)小話筒。小花旁邊，葉子底下，掛著大大小小的茄子。有的很青嫩，像一把小號(hào)，正在吹奏動(dòng)人的秋之歌；有的挺肥碩，像一位大肚子將軍，茄梗子就像他的軍帽，幫他遮風(fēng)擋雨。
茄子旁邊，是一塊塊的花生地。那碧綠的葉子迎風(fēng)飄蕩，仔細(xì)看看，葉子的形狀就像一粒粒的瓜子。外婆說(shuō)：“麻帳子，里面住著兩個(gè)小胖子。你們猜猜是什么？”“花生！”我邊拔花生邊喊道。把花生拔出來(lái)，洗干凈，煮熟。剝開(kāi)殼子，吃上一粒，嗯，真香！
再到屋前屋后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這里又是另一番成熟的`景象。
屋子的前面，有一棵巨型桂花樹(shù)，枝頭上掛滿了密密麻麻的桂花，香氣撲鼻，不說(shuō)十里飄香吧，前后左右的人家，家家都能聞到。農(nóng)民伯伯們勞累了一天，聞到桂花的清香，頓時(shí)疲勞都消退了。外婆一邊采著桂花，一邊說(shuō)：“今年的桂花白糖糕肯定又香又甜。”
桂花樹(shù)的右邊是一棵桔子樹(shù)。桔子還沒(méi)有熟透，還是青色的，吃起來(lái)酸酸的。等到桔子皮發(fā)黃了，味道就會(huì)很甜。
屋子后面有一棵柿子樹(shù)，上面結(jié)滿了又大又紅的柿子。摘一個(gè)下來(lái)，剝了皮，咬一口，甜絲絲、香噴噴的，讓你一吃就停不下來(lái)。
啊，秋天真像一位神奇的魔術(shù)師，把田野變得多姿多彩、精彩紛呈！
秋天_小學(xué)作文10
每每秋天一到，爸爸就帶這我去南京有名的古剎-棲霞寺。那里的楓葉全紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，層林盡染。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)葉都在枝頭輕輕地?cái)[動(dòng)，他們就像一只只小手在向我打招呼。這楓葉就像在枝頭燃燒的熊熊火焰，在美麗的秋天里被點(diǎn)燃了，吸引著我躍入其中。當(dāng)我走近，火紅的楓葉不僅像一團(tuán)團(tuán)火焰，更像那一片片火海般密集，擋住了我抬頭仰望的天空。有了這火紅的楓葉，我覺(jué)得涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天不再冰冷，一下子溫暖了許多。
每每秋天一到，爸爸就帶我去豐收的果園親自采摘水果。果園里，蘋(píng)果笑紅了臉，梨子穿上了黃大衣，柿子變成了一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，晶瑩剔透的葡萄在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我走進(jìn)果園里，看見(jiàn)各種各樣的水果像彩燈一樣錯(cuò)落有致。果園里彌漫著各種誘人的果香，饞得我忍不住想摘下一下蘋(píng)果大快朵頤，可爸爸說(shuō)要洗干凈才能吃哦。我拎著小籃子?xùn)|走走西摘摘，很快籃子就積得滿滿的，想象著等會(huì)兒有這么多新鮮的美味水果可以品嘗，心里也甜滋滋的。
每每秋天一到，爸爸就帶我去田間野地撒野。我們這里秋天的田野里沒(méi)有書(shū)本里黑紅黑紅的高粱和潔白的棉花，只有一望無(wú)邊的稻田。爸爸帶著我爬到山頂，從山上俯瞰下來(lái)，稻田鋪成了一張張金色的地毯，壯觀而美麗。農(nóng)民伯伯在田間勞作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看不清他們的臉，但低頭彎腰的稻子在向他們點(diǎn)頭致敬，我想農(nóng)民伯伯一定在笑，那是他們收獲的喜悅吧。
每每秋天一到，最盼望的'就是跟同學(xué)們一起去秋游。早早得就準(zhǔn)備齊好吃的、好玩的，把書(shū)包塞得滿滿的。我興奮得幾乎失眠，一大早就飛奔到學(xué)校。一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，好不容易才到了目的地。同學(xué)們趟在已經(jīng)漸漸枯黃的草地上，大家爭(zhēng)論著，這邊一片好幾個(gè)尖角的云好像一座巨人的城堡，那邊一片又像是一匹奔騰的駿馬……漸漸的，天上的云隨風(fēng)慢慢散開(kāi)，我和同學(xué)們又歡快得去撿落葉，才發(fā)現(xiàn)腳下的落葉有紅的、有黃的、有橙的、也有些還是綠色的。我們一邊嬉戲打鬧，一邊積累著自己的戰(zhàn)利品—五彩繽紛的落葉。我們會(huì)帶著我們收集的美麗葉子為秋天畫(huà)一幅畫(huà)。
我愛(ài)我的秋天，我和秋天密不可分。
秋天_小學(xué)作文11
當(dāng)一切都已隨著時(shí)間的遠(yuǎn)去熱漸漸淡忘，當(dāng)光陰泛黃的氣息渲染了照片的一角，覆蓋了過(guò)往的美好時(shí)，那一抹絢爛的風(fēng)景，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。
很久以前，我曾很小心地將一株菊花種子撒在樓下的花壇里，我對(duì)它充滿了期待。于是，我每天都會(huì)為它澆水、施肥。它的每一點(diǎn)嫩芽，每一點(diǎn)舒展，每一絲成長(zhǎng)，都會(huì)使我的夢(mèng)伴隨著滿足的笑聲。
伴隨著它的成長(zhǎng)，秋也慢慢到來(lái)了。天氣越來(lái)越冷，葉子越變?cè)近S，人們的衣服也穿的越來(lái)越多了。但，這絲毫沒(méi)有影響帶它的生長(zhǎng)，不久，它甚至結(jié)出了花朵兒，飽滿著像個(gè)球兒，我天天站在窗臺(tái)上，充斥著望著它，希望它能早日開(kāi)出美麗動(dòng)人的菊花。
當(dāng)一切都已隨著時(shí)間的遠(yuǎn)去熱漸漸淡忘，當(dāng)光陰泛黃的氣息渲染了照片的一角，覆蓋了過(guò)往的美好時(shí)，那一抹絢爛的風(fēng)景，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。
很久以前，我曾很小心地將一株菊花種子撒在樓下的花壇里，我對(duì)它充滿了期待。于是，我每天都會(huì)為它澆水、施肥。它的每一點(diǎn)嫩芽，每一點(diǎn)舒展，每一絲成長(zhǎng)，都會(huì)使我的夢(mèng)伴隨著滿足的笑聲。
伴隨著它的成長(zhǎng)，秋也慢慢到來(lái)了。天氣越來(lái)越冷，葉子越變?cè)近S，人們的衣服也穿的越來(lái)越多了。但，這絲毫沒(méi)有影響帶它的生長(zhǎng)，不久，它甚至結(jié)出了花朵兒，飽滿著像個(gè)球兒，我天天站在窗臺(tái)上，充斥著望著它，希望它能早日開(kāi)出美麗動(dòng)人的菊花。
“嘩啦啦—”密集地雨聲闖入了這安寧地世界，我的心怔了一下—暴雨！我慌了，一時(shí)竟不知所措。雨，不知什么時(shí)候落下來(lái)了，豆大豆大的雨點(diǎn)，絲毫沒(méi)有秋天的婉約。我慢慢地走到窗臺(tái)，望著樓下的那個(gè)花骨朵兒，它已經(jīng)被風(fēng)雨大的彎下了腰，在風(fēng)中無(wú)力的飄蕩。我以為這將是它生命中的最后一晚，于是沉重的坐到床上，心中那股沉重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
第二天一早，雨停了。我不聲不響地走下了樓。驀地，一抹火黃闖入了我的眼簾。怎么會(huì)……
慢慢走近，只見(jiàn)昨天那被風(fēng)雨折磨地不堪的花骨朵，竟在一個(gè)晚上綻放了！它傲然挺立在秋風(fēng)中，猶如一個(gè)金燦燦的.小太陽(yáng)，照耀著過(guò)往的人們。它沒(méi)有屈服，也沒(méi)有畏縮，而是甘愿在這寒冷的秋風(fēng)中成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命！
我突然明白了，最美的秋天是痛苦中的綻放，是絕望中的重生。無(wú)論困難再大，道路再崎嶇，都遮掩不了它堅(jiān)毅的光芒！我笑了，欣慰的笑了。我知道，有一顆名為堅(jiān)強(qiáng)的種子已在我內(nèi)心深處萌發(fā)，不久之后，便會(huì)綻放出一朵金燦燦的小花！
從那以后，我便明白了那朵菊花和那份堅(jiān)強(qiáng)是在秋天留在我心底最美的風(fēng)景。
秋天_小學(xué)作文12
世界偌大但我們都該有一方屬于自己的天地，因?yàn)樗攀且环秸鎸?shí)的土地，只為自己耕翻播種，也只有自己才能掌握金秋。有時(shí)候我們總會(huì)忙碌得忘了自己最能施展抱負(fù)的“空白”，而腦子里滿是厭倦的單調(diào)統(tǒng)一。我們的天地自己應(yīng)懂得珍惜，懂得播種，懂得期盼，收獲秋天。
自我的天地里我們?cè)摢?dú)立，不是從明天而是從今天。我總覺(jué)得芬蘭的人們值得每個(gè)人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來(lái)，不要像丹麥父母那樣的`安慰，不要像瑞典父母那樣的謹(jǐn)慎，不要像挪威父母那樣的指導(dǎo)，他們不會(huì)哭，因?yàn)樽约旱氖虑樽约禾幚怼Ｎ蚁脒@就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，何況正在長(zhǎng)大和已長(zhǎng)大的人呢？
開(kāi)辟一方“空白”需要獨(dú)立的精神，因?yàn)橹挥袛[脫了依靠，我們才能真正專注于自己的天地。前段時(shí)間我總是在念著一個(gè)人的名字——李娜，她的勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生會(huì)主席，去年代表我國(guó)5000萬(wàn)中學(xué)生只身一人赴巴西參加國(guó)際網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生代表大會(huì)。這是中國(guó)第一次選派代表參加會(huì)議，也許很多人會(huì)帶上一切的援助上路，可李娜沒(méi)有。她知道依靠自己才會(huì)充分地磨煉自己，開(kāi)辟一番新天地。在7次轉(zhuǎn)乘飛機(jī)的途中，她幫助了許多有困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在中國(guó)，同樣年齡的云南大學(xué)一女學(xué)生卻因?yàn)橹两駨奈措x開(kāi)過(guò)家、生活不能自理而辦理退學(xué)手續(xù)回到了家鄉(xiāng)紹興。無(wú)論你相信與否，它就在我們這12億多人口的土地上發(fā)生了。校方的多次勸阻卻終究沒(méi)能留住她。
這位紹興女孩真的只能躲避在父親的臂膀下過(guò)完一生嗎？不愿開(kāi)辟自己的天地，我想那是一種懦弱，他們怕風(fēng)雨，怕勞苦，怕播種時(shí)節(jié)里遇到困難，怕收獲季節(jié)里沒(méi)有比別人大的果實(shí)。
這樣的顧慮束縛了多少人的手腳，他們不敢越雷池，更談不上經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)后擁有一片芬芳宜人的天地。
如果你曾讀過(guò)魯迅，讀過(guò)他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo)；如果你曾讀過(guò)張愛(ài)玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點(diǎn)一段迷津；如果你曾讀過(guò)陳小邛，讀過(guò)她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門(mén)巴人；如果你曾讀過(guò)青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會(huì)翻然醒悟：自己的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美！
留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護(hù)，秋天的時(shí)候你會(huì)自豪地說(shuō)：“這是我的果實(shí)！”
秋天_小學(xué)作文13
親愛(ài)的朋友，在你的眼中，秋天是什么顏色的？是紅的、金的、藍(lán)的、白的……天空是一片藍(lán)玉，田野是一塊黃金，楓葉和蘋(píng)果又紅又艷，天上的云朵令人無(wú)限神往……相信惟有丹青妙手，才能把秋天渲染得如此明艷。
在我的眼中，秋是美的。一種成熟的美，一種豐碩的美。
秋的腳步近了，我看見(jiàn)天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云如柳絮般輕盈浮過(guò)。眼前飄飛的片片落葉如金，腳踩其上，發(fā)出“沙沙”的輕響。忽然，我的眼前一亮，是楓樹(shù)，是路旁的火炬樹(shù)，紅彤彤的一片。似火的紅葉，映紅了整個(gè)天空。宛如神仙的紅唇吻遍群山，又如一條條素雅的綢帶，點(diǎn)綴在群山峻嶺，染紅了林間處處，為金秋更增添了幾分秀美。
走進(jìn)山間，我發(fā)現(xiàn)泛黃的草叢中，零星地開(kāi)放著幾株菊花。你看那黃的如金子般絢爛，白的如雪花般高潔，紫的如晚霞般朦朧……山中的野菊花，輕舒幽芳，不疾不徐地展示著自己最優(yōu)雅的瞬間，悄然開(kāi)放在秋日的陽(yáng)光下。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”此時(shí)此刻，我竟與陶淵明一樣，融入大自然，置身在幻想的境界中。
年年的春去秋又來(lái)，讓許多文人志士為之吟詩(shī)作賦。一曲《秋思》，一首《秋詞》，留給世人多少遐想的空間，觸動(dòng)多少敏感的心靈，讓人為之沉醉。莫道萬(wàn)里悲秋，此處忘卻多少少年愁！
我迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，緩步登石階而上。我聽(tīng)見(jiàn)枯枝敗葉中有小蟲(chóng)在呢喃，它們不是大合唱，而是在孤獨(dú)地歌唱。他們深知生命將止，卻還要為世界引吭高歌，真可謂是生命的絕唱！我遺憾于自己不會(huì)作曲，無(wú)法捕捉這大自然的天籟之音。
山上的果園里，紅彤彤的大蘋(píng)果，誘人地掛滿了枝頭；黃澄澄的`柿子，向人們展示著自己的美麗。豐收之喜洋溢在農(nóng)民黝黑的臉上。秋，在香飄四野的田地里；秋，在令人心醉的果園里；秋，播種在每個(gè)人的心田。
我站在山上向下俯視，看到了山坡上隨風(fēng)搖曳的野雛菊，看到了山下農(nóng)家院里高高堆起的玉米、高粱、大豆、花生……
當(dāng)我流連在山間，耳畔響起一陣雁鳴，放眼望去，蔚藍(lán)的天空中，一群大雁正在排列成“人”字向南方飛去。這真是一片秋陽(yáng)，漫天黃花飛，千里南飛雁。面對(duì)此情此景，我真想放聲歌唱，在這天高氣爽的秋季里，在這香飄四野的田地里，在這云淡日麗的秋陽(yáng)里……
秋天_小學(xué)作文14
秋天的風(fēng)，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了一陣陣涼意。它悄悄地告訴大地，秋來(lái)了。
人們都說(shuō)，秋風(fēng)是干燥的，并且有時(shí)人們還會(huì)有“悲秋”的情緒。我卻不以為然，我喜歡秋風(fēng)拂面的感覺(jué)，它可以讓人頭腦清醒，可以讓身上的塵埃飛向遠(yuǎn)方，可以帶領(lǐng)人們走進(jìn)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)一閃，萬(wàn)樹(shù)都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿，來(lái)回報(bào)大地母親的養(yǎng)育之恩。如同蝶陣一般的落葉漫天飛舞，那場(chǎng)面隆重盛大，不亞于盛大晚會(huì)的熱鬧場(chǎng)面。這，就是秋風(fēng)帶給大地、帶給我們的一場(chǎng)美麗絢爛的視覺(jué)盛宴！
秋天的葉，帶走了春季的“綠”，帶走了夏季的“俏”，帶來(lái)了一個(gè)漫天飛舞的唯美場(chǎng)面，每一片金黃的落葉被秋風(fēng)帶到了松軟的泥土里。其實(shí)我并不因?yàn)槁淙~的飄零而感到悲哀，因?yàn)槊恳黄h零的落葉既是一個(gè)生命的結(jié)束，同時(shí)也是另一個(gè)生命的開(kāi)始。落葉在風(fēng)中盡情地舞著婀娜的身姿，時(shí)而翩翩落地，時(shí)而優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，時(shí)而隨風(fēng)輕舞。秋天的.落葉鋪滿了大地，一路踏過(guò)，像踩在軟綿綿的地毯上，發(fā)出沙沙的聲響。
秋天的色，涂抹了春天的“多彩”，涂抹了夏天的“火紅”，染上了一層淡淡的褐色。褐色是秋的主色調(diào)，秋的到來(lái)，天地萬(wàn)物以此來(lái)迎接。褐色讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想，我曾想在這秋天里，奔跑在那秋天金色的麥浪里，聞聞麥浪淡淡的香味；我曾想在這秋天里，來(lái)到碩果累累的果林里，采下紅紅的“小燈籠”；我還想在這秋天里，來(lái)到樹(shù)林里，聽(tīng)聽(tīng)秋蟲(chóng)“啾啾”的鳴唱聲……褐色還是畫(huà)家們?cè)诿枥L秋景中的靈感與動(dòng)力，因?yàn)樗挥喝萑A貴，不妖艷嫵媚，以質(zhì)樸的風(fēng)格征服了我。
有人說(shuō)，秋天的天空很沉重，陰沉又蒼郁。其實(shí)，秋天的天空，總是萬(wàn)里無(wú)云，永遠(yuǎn)清澄湛藍(lán)。它夾帶著春的溫柔，充滿了夏的狂熱，也蘊(yùn)含了秋的沉穩(wěn)，秋的天空，最為奇美。
秋天的陽(yáng)光，溫柔恬靜，溫暖的光芒照灑到人們的身上，暖洋洋的，使人們沉醉在秋天的意境里，還以為是春天。
秋天的風(fēng)，秋天的葉，秋天的色調(diào)，秋天的天空，秋天的陽(yáng)光，構(gòu)成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫(huà)中埋藏了許許多多的秘密，只要你們善于發(fā)現(xiàn)，就可解開(kāi)；圖畫(huà)中蘊(yùn)藏了許許多多的人生哲理，只要我們積極探索，就可以領(lǐng)悟；圖畫(huà)中展現(xiàn)了許許多多絢麗多彩的的人生，只要我們勇敢去闖，不怕風(fēng)雨的阻擋，一樣可以擁有。
秋景，一幅瑰麗的的人生宏圖。
秋天_小學(xué)作文15
又到秋天了，這是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，我翻開(kāi)有些發(fā)黃的相冊(cè)，淚水情不自禁地滴落在照片上。親愛(ài)的奶奶，別怪我軟弱，也別埋怨我不夠堅(jiān)強(qiáng)。我只是克制不住對(duì)您的思念。您就是我的第二個(gè)母親啊！
小時(shí)候，父母工作忙，除了晚上回來(lái)吃頓飯，他們一天都不在家里。因?yàn)闆](méi)有人照顧我，所以他們把我奶奶接來(lái)了。小時(shí)候的'我，脾氣很倔，又愛(ài)生氣。奶奶知道我內(nèi)心孤獨(dú)難過(guò)，總是逗我玩兒，帶我出去散散心。漸漸地，我內(nèi)心的冰塊開(kāi)始融化，并開(kāi)始依戀奶奶了。我們?nèi)缤概粯印？墒切r(shí)候的我太任性了，總是惹奶奶生氣，雖然我知道，奶奶很愛(ài)很愛(ài)我，她會(huì)原諒我的。
我的奶奶她苦了一輩子。她左手拇指的一半被砍了，只有半邊長(zhǎng)著厚厚的指甲。我曾問(wèn)過(guò)奶奶：奶奶，您的手指是怎么回事呀？那是奶奶小時(shí)候切菜時(shí)不小心切的。奶奶，疼嗎？不疼呀，奶奶想著自己兄弟姐妹和爸爸媽媽要吃飯，所以就不疼啦。哦。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但總覺(jué)得還有別的什么原因。
奶奶真的苦了一輩子。雖然她從小就告訴我要勤儉節(jié)約。可是從來(lái)都沒(méi)苦過(guò)我，每天變換著花樣弄好吃的給我吃。我就這樣享受到小學(xué)二年級(jí)，直到那年秋天
我七歲那年的夏天，奶奶就開(kāi)始吃不了多少飯了，夜里還常常醒來(lái)，后來(lái)才知道她是被病痛折磨醒的，可她一直不告訴我們，直到秋天。奶奶病了，不，奶奶倒下了。她想起來(lái)可沒(méi)有力氣，起不來(lái)了。幾天后，爸爸把奶奶抱到輪椅上，吃驚地問(wèn)：媽，您怎么輕得像張紙一樣？沒(méi)什么，這幾天有點(diǎn)累。奶奶答非所問(wèn)，又是那樣輕描淡寫(xiě)。
病痛中的奶奶常常有意無(wú)意地看著我，目光中有慈祥、關(guān)切、留戀與不舍。我看著她溫和的目光，不禁鼻頭一酸，抱著奶奶嚎啕大哭，心中莫名揪心，一絲不安閃過(guò)腦海。
幾天后，送葬歸來(lái)的我一聲不吭，好像悲傷已經(jīng)離我而去。一天后，我病倒了，終日躺在床上回憶著和奶奶在一起的美好時(shí)光，黯然傷神。
五年了，我至今仍接受不了奶奶離我而去的現(xiàn)實(shí)，心中好后悔。哎，為什么只有逝去了，才會(huì)珍惜？
今年秋天，我又去看我奶奶了。墳前一地落葉，心中滿腹哀思。
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