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      2. 小學(xué)生作文600字

        時間:2023-02-26 12:24:26 小學(xué)生作文 我要投稿
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        【精品】小學(xué)生作文600字集合七篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】小學(xué)生作文600字集合七篇

        小學(xué)生作文600字 篇1

          魔法奶奶一個人住在一幢粉紅色的房子里。6月的一天,她坐在窗前,扳著手指頭算日子。當(dāng)扳到第5個手指頭的時候,她跳起來大叫道:明天是端午節(jié)哎!

          魔法奶奶知道,端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗?墒,她不想吃粽子,而是想變出一大群粽子娃娃來跟自己玩。我還從來沒有跟粽子娃娃玩過呢!她說著,像一陣風(fēng)刮進(jìn)了房間里。

          魔法奶奶背不出粽子娃娃的魔語,又找不到那本整整有500頁的魔法書。唉,我的記性大不如前了。她一屁股坐在地板上,敲著自己的腦袋說。

          魔法奶奶決定碰碰運氣,于是閉上眼睛念道:啊里來嗎各并!隨著最后一個字從嘴里吐出來,房間里像下雨似的,掉下一大群青蛙娃娃。青蛙娃娃們團(tuán)團(tuán)圍住魔法奶奶,紛紛大聲問好,可是魔法奶奶心里只想著粽子娃娃,她揮揮手,打開窗子,讓青蛙娃娃們?nèi)继酱巴馊ァ?/p>

          接著,魔法奶奶一連念了十七八條魔語,可是每回變出來的`都不是粽子娃娃。最后,她累了,站起來向床走去,走到一半就倒下來睡著了。

          但是她剛才變出來的許許多多青蛙娃娃、蜜蜂娃娃、蘋果娃娃、面包娃娃,還有積木娃娃、火車娃娃、梯子娃娃、戴尖頂帽的小丑娃娃等都沒有睡著。他們決心要幫助魔法奶奶找到那本魔法書,有了魔法書,就能變出粽子娃娃來了。

          瞧,青蛙娃娃們鉆進(jìn)床底下,蜜蜂娃娃們飛進(jìn)了煙囪里,蘋果娃娃們滾到大櫥底下,面包娃娃們跳進(jìn)了抽屜里,梯子娃娃爬到了屋頂上,火車娃娃在房間里到處轉(zhuǎn)悠……結(jié)果在哪里找到了魔法書呢?在魔法奶奶冬天穿的一件棉大衣的口袋里找到了。

          魔法奶奶醒來了,她看到身邊的魔法書,還沒來得及高興呢,就急急忙忙地翻到第499頁。就在這一頁的右上角,寫著一條變粽子娃娃的魔語。

          魔法奶奶變出了100個粽子娃娃,他們圍著魔法奶奶唱歌、跳舞。魔法奶奶笑啊笑,差一點笑掉了假牙呢。

        小學(xué)生作文600字 篇2

          春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,在熱鬧的春節(jié)里,人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚,忙得不亦樂乎。每年春節(jié)前,人們都要做好充分的準(zhǔn)備。

          今天是除夕,大家一大早起床,為即將到來的春節(jié)做準(zhǔn)備。我和爸爸翻箱倒柜,找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“福”字。我找來兩把鏟子,自己和爸爸各拿一把,準(zhǔn)備把舊春聯(lián)換下。一開始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個角剝開,然后拿起鏟子,從上到下一路鏟過,玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著,爸爸拿來新春聯(lián),我迫不及待的拉開一看:龍開新世紀(jì),人遇好年華。我納悶,到底哪一聯(lián)是上聯(lián),哪一聯(lián)是下聯(lián)呢?爸爸似乎看透我的心思,便問:“牧牧,你說先開出新世紀(jì)呢?還是先遇到好年華呢?”“當(dāng)然是先開世紀(jì),世紀(jì)還沒開哪來好年華呀?”我不假思索直接回答!皩Π,那就是龍開新世紀(jì),人遇好年華……”還沒等爸爸說完,我就拿起“龍開新世紀(jì)”往左邊玻璃上貼去。“哎,這可不行,”爸爸拍拍我肩,“上聯(lián)都是貼在右邊的.!薄盀槭裁矗俊蔽覇柕。爸爸笑笑:“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎?這可是古人的習(xí)慣。”“原來如此!”我拿起膠水,把春聯(lián)四條邊和四個角涂上透明的膠水,再照著原來的春聯(lián)印子上一貼,用手一按,膠水就從四角滲出來,我急忙用干布把膠水擦掉,過一會兒,春聯(lián)就牢牢的貼在門上!肮!龍開新世紀(jì),人遇好年華,再加上一個倒過來貼的‘!,門都擠滿!”我望玻璃門,頗有成就感。

          吃年夜飯,我就12歲。每人都會辭舊迎新,歡度春節(jié),春節(jié)的喜慶為我們帶來無限快樂,我愛過春節(jié)!

        小學(xué)生作文600字 篇3

          新的數(shù)學(xué)老師來了,推門大步流星登上了講臺,同學(xué)們與老師互相躬身行禮之后,我開始仔細(xì)觀察新老師。

          老師很潮流,穿著粉紅色的上衣,袖子利落地挽到了胳膊肘處,下身穿休閑牛仔褲,一雙白色運動鞋結(jié)尾。個子不太高,瘦瘦的,卻并不是給人以風(fēng)吹便倒的感覺,而是富有活力。眼睛往四下里瞧,正在努力熟悉這一張張新面孔。

          “下面我們學(xué)第一章……”邊說邊在黑板上畫了兩個三角形,數(shù)學(xué)老師就是有水平,不用尺子線也畫得這么直。老師講課與眾不同,講得興起時一聲高一聲低,很吸引人。聽課想走神兒?墻上掛竹簾——沒門兒。

          忽然,他停了下來不講了,走到展臺的另一邊把手放在展臺上邊盯著某位同學(xué),盯了一會兒把舌頭伸出來潤潤嘴唇說:“某些同學(xué)不要太過分了!钡谝淮我驗槟硞同學(xué)停下來時,他一般不提名字,很給人留面子。

          我曾經(jīng)到老師辦公室問問題,敲門叫了一聲“老師好”,老師沖著門縫點頭應(yīng)了一下讓我進(jìn)去。兩摞作業(yè)本整齊地放在他的辦公桌上,老師正認(rèn)真地批改作業(yè)。老師看罷我要問的題后,只在圖上畫了兩條輔助線說:“這條邊是兩個三角形的公共邊……”老師一提示我馬上就明白了,與老師會心一笑后,對數(shù)學(xué)的感覺好像也起了變化。

          數(shù)學(xué)老師是很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的,有同學(xué)沒有交作業(yè)就來教室催促。老師總是想讓我們學(xué)好可又擔(dān)心我們的作業(yè)太多,就總是有針對性的`畫出些重點題給我們。老師,您太慈悲了!

          這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一個富有朝氣,富有經(jīng)驗又幽默風(fēng)趣的霍老師。

          教師節(jié)馬上就要到了,希望老師身體健康,也希望老師薪水越來越多。

        小學(xué)生作文600字 篇4

          某年某月某日,我打開QQ,無聊地看著別人的QQ簽名。很不可思議的是我找到了你的賬號,那時候我并不認(rèn)識你,不知道為什么我稀里糊涂的就按到了添加好友。我與你聊了幾句后,我陷入了沉思,是要刪了你,還是不刪?算了,既然都加為好友了,就這樣吧......(如果當(dāng)初我選擇刪了你,那么現(xiàn)在將會是怎樣?)

          某年某月某日,我又打開了QQ,當(dāng)時你已經(jīng)成為了我十分要好的朋友?赡阌行┚趩实膶ξ艺f,那個對你來說十分重要的女孩刪你了。我愣了愣,我從來沒想過會發(fā)生這樣的事情,我想給幾句安慰你的話,但卻不知該如何開口,才不會觸碰到你的.傷口。我不語,你茫茫然丟下一句話,說想一個人靜會兒,就下了線。我久久凝望著手中的手機,感到有些無奈。我在想,有一天,我會不會也像她一樣離開你,與你斷絕一切聯(lián)系?這段友誼會不會支離破碎?應(yīng)該......不會吧。我拋下所有的思緒,走出了房間。

          某年某月某日,每天的天空都是灰蒙蒙的,連綿不斷的雨下了一場又一場。我喜歡下雨天,我覺得下雨時并沒有下雨前的煩悶,那是一種清清涼涼的感覺,滴滴答答的雨聲讓我不再覺得孤寂。當(dāng)你輕聲抱怨梅雨季又來臨了,什么時候才是個頭時,我才忽然醒悟難怪天天下雨,原來是梅雨季來了。但我從你的有些孩子氣語氣中,看得出你并不是真的有那么討厭梅雨季!包S梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!边記得這是你第一次知道我名字時,聯(lián)想到的一句詩。我望向窗戶,窗外的雨又開始下了。

          某年某月某日,我不清楚發(fā)生了什么,我們的關(guān)系開始越來越糟糕。心與心之間仿佛建立起了一堵堅硬的墻,我不再像以前一樣想得到你在想什么,而你也不再猜得到我的任何想法。我們都給自己的心上了鎖,一把打不開的鎖。我們,遠(yuǎn)了。我回過神來時,聯(lián)系人里早已看不見你的賬號。那時天空又一連下了好幾天的雨,是綿綿無期望,讓人愁,細(xì)且密綿愁的秋雨......

          某年某月某日,當(dāng)梅雨季再次來臨時,朋友?你還會不會想起我?

        小學(xué)生作文600字 篇5

          今天,我們上體育課,由于紀(jì)律不太好,所以被老師罰做幾十個體育活動。

          到了第四節(jié),大家都累得筋疲力盡,就連平時活潑亂動的“彈跳球”,到了今天,也垂頭喪氣地趴在課桌上,一動不動;平時愛逗人的“馬大哈”,今天卻累得說不出半個笑話;平時愛說話的“灌油桶”,今天嘴巴里卻吐不出半個字來。

          這時,英語老師來了,她看到我們今天累得這樣,就說:“來,同學(xué)們,今天我們來玩一個游戲,叫‘藏藏樂’,好不好?”“好”!同學(xué)們異口同聲地回答!坝螒蛞(guī)則是這樣的,我們選一個同學(xué)來遮住眼睛,我把一張英語卡片放在另一位同學(xué)的書里,然后那位遮住眼睛的同學(xué)來猜,當(dāng)她走到離那個同學(xué)比較近時,大家要大聲喊單詞,然后隨著那位同學(xué)的距離,喊著不同的音調(diào),直到那位同學(xué)找到為至。大家懂了嗎?”老師問!岸!”大家又恢復(fù)了往日的活潑。

          第一位是嘉敏來猜,老師把卡片放到潔桐的書里。嘉敏回過頭來,迷惑不解,裝出一副科學(xué)家探索的模樣。她走到一組,奇怪了,聲音不太對勁!于是,她縮回了腳步,走到另一組,感到聲音比較大了,于是,她走一步縮一步,像位老太婆。最后,嘗試了幾位同學(xué)后,找回了那張卡片。接著出場的.是熊嘉興,他的表情與神態(tài)和搜索犬沒兩樣,他沖進(jìn)一組,感覺聲音不太對勁,又跑出來,又嘗試了幾組,終于在最后一組的林燁思桌子上找到了,他“叼”著他的勝利品光榮而歸。有的同學(xué)說:“這林燁思可真是鐵了心,自己有重任在手,可卻裝出一副若無其事的樣子,真是一流的演員。”最后一位是鄭銥琳,老師把卡片藏在曉俊的書包里。鄭銥琳裝出一副楚楚可憐的樣子,希望哪位同學(xué)能幫她指點指點,可是大家都不吃這招,都知道她是“惡婆”出生。銥琳一看不管用,下狠了,她走到一個較大聲的組一個一個的找,到了莊曉俊的桌子上,她惡狠狠地望了他一眼,然后逼他招供,莊曉俊沒辦法,只好把卡片拿出來。

          啊!這節(jié)課可真令我難忘啊!

        小學(xué)生作文600字 篇6

          說起“老黃”,你們可能不知道是誰,“老黃”就是我們的語文老師,這么稱呼他,不是因為我沒禮貌,而是因為這個稱呼太適合他了。為什么說適合他呢?那就給你們說說我第一眼看到“老黃”的感覺吧!袄宵S”的頭發(fā)有些花白,一雙炯炯有神的眼睛戴上了一對陳舊的近視眼鏡,滿臉的皺紋像盛開的菊花,那張老臉仿佛歷經(jīng)了中國五千年的滄桑。

          “老黃”這人很有趣,他在課堂上經(jīng)常給我們講笑話,當(dāng)我們哈哈大笑時,他卻總是凝視著天花板,仿佛什么事也沒發(fā)生過。

          “老黃”不僅有趣,更有才。你們可能見到過牛的老師,但像“老黃”一樣牛的老師你們肯定沒見過。試問一下,有哪個語文老師發(fā)明過每周一次課堂閱讀大比拼?有哪位語文老師去認(rèn)真效仿中央電視臺創(chuàng)辦的'漢字聽寫大會?每學(xué)期組織兩次查字典比賽,搞課內(nèi)外古詩文大背寫,搞古文背誦大比拼……一項項活動用照片記錄學(xué)生們的累累碩果,照片上P出高手、英雄、冠軍等等字眼,非常漂亮,分外耀眼,特別自豪。制成視頻放進(jìn)空間,放到網(wǎng)上,我們時不時打開電腦欣賞一番,美滋滋的。此時此刻,我想弱弱的問一句:“老黃,您這么厲害,您爸媽知道嗎?

          除此之外,“老黃”還有恒心,F(xiàn)在是冬天了,每天清晨都零下幾度了,而“老黃”每個星期四的早晨,他都要去班上檢查我們的課外閱讀,雷打不動。每當(dāng)我們進(jìn)教室時,都能看見“老黃”在教室里等候著我們,仿佛哨兵一般。這樣的舉動,從年過五旬的“老黃”身上看到,分外感人。

          說實話,我慶幸有一位這樣的好老師,“老黃”,我給您點個贊唄。

        小學(xué)生作文600字 篇7

          從前,有群偷雞賊,他們的名字叫狐貍,他們經(jīng)常去農(nóng)村里偷農(nóng)家雞吃。

          又一次,他們?nèi)マr(nóng)村里偷雞,等農(nóng)民走了之后,他們就從狗洞鉆了進(jìn)去,他來到雞圈,看到了十多只又肥又大的雞。只見狐貍口水“崔延三尺”目瞪口呆餓、地望著雞。狐貍一下子撲了過去,嚇得雞大聲呼救,為首的狐貍怕罪行敗露,指揮狐貍?cè)含F(xiàn)抓叫喊的雞,雖然那個叫喊的雞又飛又跑,但始終擺脫不了狐貍們的圍攻,僅1分鐘時間,就被狐貍生擒了,其他雞見狀跪地求饒,狐貍也不放過每只雞,每只狐貍叼這一只雞高高興興回家了。就在狐貍回家的路上,狐貍倒霉了,應(yīng)為他看見了農(nóng)民,同時農(nóng)民也看見狐貍嘴里叼著雞大聲叫道﹕“偷雞賊,往哪里逃!鞭r(nóng)夫一邊喊抓賊,一邊舉扁擔(dān)追打狐貍鄰近村莊的村民聽到叫喊聲都來追打這幫“偷雞賊”把狐貍打得落花流水。狐貍叼這雞帶著滿身傷拼命地跑回洞里。慈祥的`母狐貍看見一只雄狐貍帶著滿身的傷回來了,母狐貍對那只雄狐貍說﹕“孩子它爸,我們總結(jié)一下錯誤吧!你看你每天都出去偷雞,又被人打,我可不想再過偷雞摸狗的日子了。不如——我們學(xué)養(yǎng)雞!自己養(yǎng)來自己吃!毙酆傉f﹕“可我們不會養(yǎng)雞呀﹖”母狐貍想了半天終于想到了﹕“找一個口才最好的狐貍?cè)ズ娃r(nóng)民說,我們改邪歸正!毙酆傉f﹕“可以但誰會理你呀﹖”

          真的有一天,口才最好的狐貍?cè)ジr(nóng)民道歉。狐貍來到村里,狐貍一進(jìn)去就被農(nóng)民趕了出來,就這樣反復(fù)了三次,農(nóng)民問狐貍﹕“你到底想干什么。”狐貍說“﹕我們改邪歸正了,我們想自己養(yǎng)雞再也不做賊了,但是不會養(yǎng)雞,所以想請教你們養(yǎng)雞的方法。”農(nóng)民說﹕“哦!狐貍會改邪歸正,真的嗎﹖只要你們改邪歸正,好。我給你幾個蛋,叫你養(yǎng)雞的方法!鞭r(nóng)民一步一步的教狐貍養(yǎng)雞。

          后來,狐貍養(yǎng)雞的技術(shù)越來越好,養(yǎng)的又大又肥,吃的不愁了,狐貍送了幾只給農(nóng)民。農(nóng)民與狐貍成了永遠(yuǎn)的好朋友。

          現(xiàn)在的寵物狗也有狐貍的后代。證明人確實喜歡改邪歸正的狐貍。

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