小學(xué)難忘的一件事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)難忘的一件事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)難忘的一件事作文1
我最難忘的一件事，那就是六歲時(shí)爸爸帶我去釣魚，那種興奮的心情令我至今難忘。
那天，爸爸開著車帶我來(lái)到礦務(wù)局賓館的魚塘釣魚。到了那里，我好像進(jìn)入了仙境，魚塘四周綠樹環(huán)繞，塘埂上有花有草有蝴蝶。水中碧波蕩漾，藍(lán)天映照著水面，不時(shí)有小魚鉆出水面，為這平靜的水面增添了幾分情趣。我看得如癡如醉！
突然爸爸大聲喊：“昕月別欣賞了，快來(lái)看我釣魚�！蔽腋吲d地跑到爸爸的身邊坐下。只見爸爸打開背包拿出一小包魚食。大把大把地往我們面前的魚塘里撒魚食。我不理解問：“爸爸為什么這樣做？”爸爸解釋道：“這是定位，是把魚引過(guò)來(lái)，才容易釣到魚�！薄芭叮颐靼琢�。”定好位爸爸拿出魚桿、魚和毛巾，隨后他把魚放進(jìn)魚塘里，尖尖的柄插在泥土里。最后又拿出面，用毛巾沾塘中的`水和面。
把和好的面搓成一個(gè)小球掛在魚鉤上做魚餌，就開始釣魚了�？粗职致槔膭�(dòng)作，我想爸爸一定是釣魚高手。
爸爸釣魚特專注，連眼睛都不眨，生怕魚跑掉。我左等右等，怎么魚還不上鉤？等的我都不耐煩了。爸爸聽到我在“嘀嘀咕咕”，他連頭都不扭一下說(shuō)：“昕月，性子別那么急，釣魚得有耐性，不然你可吃不到魚喲！”說(shuō)著爸爸眼睛一亮，只見他猛地一甩魚桿，一條大魚也跟著上了岸。哇，好大的魚呀！竟然是一條大鯉魚�！鞍职帜阏姘簦 蔽遗d奮地沖上前去捉魚，可是魚太大，又活蹦亂跳，我費(fèi)了好大的勁也捉不住，而且還弄了我一身泥水，爸爸在一旁直看著我笑。最后還是爸爸幫著裝進(jìn)魚中。
那天我們釣了三個(gè)多小時(shí)，總共釣了大小十多條魚�；丶业穆飞�，我就像一名得勝將軍，心里別提有多高興了！那種興奮的心情我至今難忘。
小學(xué)難忘的一件事作文2
在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我獨(dú)自走在校園的小路上，突然后面有人在喊我……哈哈，本來(lái)想講個(gè)鬼故事嚇唬一下大家的，突然笑場(chǎng)了，只好作罷。給大家說(shuō)一個(gè)我親身經(jīng)歷的一件難忘的事兒吧！
那是在我爺爺剛?cè)ナ赖臅r(shí)候。從小和爺爺相處就知道爺爺是有些重男輕女的，他總是說(shuō)“生個(gè)女孩子，要是打起仗來(lái)，誰(shuí)出征��！”�？苫畹狡呃习耸螅瑺敔敽孟窠K于看開了。因?yàn)樽詮乃饶_不便、身體不好之后，他就成了家里面被“嫌棄”的那個(gè)人了，“久病無(wú)孝子”說(shuō)的也許是真的吧，后來(lái)爺爺“磨”人越來(lái)越厲害就被和爺爺住一起的大伯他們送去養(yǎng)老院了。在養(yǎng)老院的日子，我想應(yīng)該很孤單吧，我就經(jīng)常放了學(xué)騎單車去看看他陪陪他老人家。除了我和爺爺?shù)膬号�，我的幾個(gè)哥哥從來(lái)都沒有主動(dòng)去看過(guò)他老人家。起初我還以為爺爺重男輕女不會(huì)怪罪哥哥他們幾個(gè)“大忙人”，沒想到老人家年紀(jì)大了太寂寥，他心里的那本賬卻越算越清楚。他在我去陪他的那些日子里，他會(huì)一顆一顆把瓜子剝好放在一張干凈的.紙巾上面，大伯他們?nèi)チ�，他都�?huì)捂著不讓吃，我去了，他就會(huì)把那張紙包好瓜子肉遞到我手上。他還同大伯他們講要把遺產(chǎn)分給我一部分，說(shuō)是我才是親孫子。還有好些細(xì)節(jié)都讓我體會(huì)到爺爺在我的陪伴下破除了他的重男輕女思想。這些都是爺爺留給我的回憶，但最最難忘的一件事卻是爺爺上山入土的那天晚上，我睡在我的臥室里，當(dāng)然，爺爺來(lái)我家了，我都會(huì)把我的床讓給爺爺睡，我去書房睡小床，所以，現(xiàn)在回想起來(lái)，那天晚上在我床邊使勁兒拉我手的是爺爺吧？是要我把床讓給他老人家睡，還是要我上天堂去陪他呢？
小學(xué)難忘的一件事作文3
在我的一生中，有許許多多的人和事，但最值得我珍惜的，還是我的好朋友譚少杰。
記得那是小學(xué)六年級(jí)的一天，一大早，我就匆匆忙忙趕到學(xué)校里，到中午開餐時(shí)我才想起我早上來(lái)得太急，忘記帶飯碗了，看來(lái)今天我只好餓肚子了。看著同學(xué)們都拿著自己的飯碗，飛奔向食堂，我越發(fā)感覺到饑餓。
�。∫宦暭饨型蝗辉谖业�.耳邊響起，我嚇了一大跳，條件反射似地回頭，原來(lái)是譚少杰。我氣得直咬牙，順手就是一拳打了過(guò)去，他還沒回過(guò)神來(lái)，鼻子就開始流血了。我也知道這下闖禍了，故意狀著膽子說(shuō)：誰(shuí)叫你嚇唬我的！活該！他莫名其妙地捂著鼻子，睜大眼睛無(wú)辜地望著我，沒看見我正煩嘛！我還在繼續(xù)埋怨道。
那你煩什么啊？他并沒有生氣，反而好像自己做錯(cuò)了什么似的。
我忘記帶我的飯碗了！跟你說(shuō)了又有什么用！我依舊生氣，大聲吼叫著，想驅(qū)逐著內(nèi)心的害怕，其實(shí)，此刻，早就感覺不到餓了，因?yàn)楹ε抡剂松巷L(fēng)，我害怕他告訴老師，害怕老師通知我的家長(zhǎng)。
好，那你跟我到老師那里去吧！他拉著我的手，徑直跑到老師辦公室，我有些猶豫，沒有進(jìn)去，老師見了我們，走了出來(lái)，問有什么事，我心想，這下糟了，這家伙一定要告狀了。我把頭埋得低低的，任憑狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。老師，今天他沒有帶碗。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，他居然要老師給我借碗吃飯。我抬頭，老師正慈祥地望著我們，順手拿了個(gè)一次性的碗給我：快去吃飯吧！我拿到碗時(shí)，譚少杰依舊拉著我飛也似地跑向了食堂。
事情過(guò)去幾年了，但我還記在心里。還別說(shuō)，直到今天，我們倆關(guān)系一直很好，我一定要珍惜這個(gè)好朋友。
小學(xué)難忘的一件事作文4
校園里發(fā)生的事很多，有開心的、有傷心的、有委屈的、有苦惱的……但最讓我難忘的`卻是那一件事。
記得那一天，老師告訴我們要開元旦晚會(huì)了，我又激動(dòng)又開心。下午放學(xué)一回到家，我就看見家里的桌上有一些棒棒糖。媽媽告訴我，這個(gè)棒棒糖是元旦那天要發(fā)給同學(xué)們分享的。
元旦那天終于來(lái)了，我?guī)е舭籼且惶と虢淌�，就看見同學(xué)們紛紛把零食從書包里拿出來(lái)，放在了桌子上。我來(lái)到座位上，把媽媽給我買的棒棒糖也拿了出來(lái)。同學(xué)們見了，都擠過(guò)來(lái)問：你帶這么多棒棒糖干什么？我答道：媽媽讓我分享給大家。你快數(shù)數(shù)多少個(gè)？同學(xué)們說(shuō)。我數(shù)了數(shù)，一共70個(gè)，我自己都驚呆了。上課了，老師走進(jìn)教室。對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，我們下午才開始，同學(xué)們帶的零食下午才可以吃。哎！同學(xué)們聽了都垂頭喪氣的。
到了下午，終于可以開始了。同學(xué)們把零食都拿了出來(lái)，我也把棒棒糖拿出來(lái)。征求了老師的意見后，我給大家每人發(fā)了一個(gè)棒棒糖，又把剩下的三個(gè)棒棒糖給了老師。接著，節(jié)目開始了。同學(xué)們都多才多藝，表演得很出色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給合各班級(jí)拍了照，他們還在我們班看了一節(jié)舞蹈，那段舞蹈看的他們也連聲叫好。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，元旦晚會(huì)也在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，大家都還有些意猶未盡。
這就是發(fā)生在學(xué)校里令我難忘的一件事，到現(xiàn)在那一幕幕我都記憶猶新。
小學(xué)難忘的一件事作文5
時(shí)間就如流水一般，過(guò)得匆匆。六年的小學(xué)生活，許多事早已被歲月的流水沖刷地一干二凈，但是，在我的腦海里仍有一件事令我記憶猶新。
那是一個(gè)雷雨交加的下午。天空中的'黑云仍沒有散去，雨下的不亦樂乎。教室里，老師從課本底下抽出了一大沓試卷：“這是今天的家庭作業(yè)，現(xiàn)在提前發(fā)下來(lái)。強(qiáng)調(diào)一下，不許在課堂上寫！否則，后果自負(fù)。”說(shuō)罷，便用疲憊而又嚴(yán)肅的雙眼掃過(guò)整個(gè)教室。教室里一片寂靜，就連彈簧掉到地上的聲音都能聽得到。
拿到作業(yè)的我一心竊喜：好不容易有一次這么早發(fā)作業(yè)的機(jī)會(huì)，何不早些寫完它呢？這樣寫完作業(yè)回家，不就可以看看書、練練字了嗎？正這么想著，天上一道明亮的閃電“撕拉”地劈下來(lái)，似乎又在提醒我老師的警告：不許在課堂上寫作業(yè)。這下好了——我心里似乎有兩個(gè)小人兒在打架，誰(shuí)也不肯讓過(guò)誰(shuí)。
最終——經(jīng)過(guò)激烈的“打斗”，我還是抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，“寫作業(yè)”小人贏得了勝利。我小心翼翼地從抽屜里抽出了發(fā)下來(lái)的作業(yè)，一邊用側(cè)眼瞄著老師，一邊又拿出筆如饑似渴地寫起來(lái)……“啪！”突然，一個(gè)清晰的響聲從我耳邊穿過(guò)，我嚇得像從油燈上掉下來(lái)的老鼠，從椅子上“噗通”地站起來(lái)，以為是老師發(fā)現(xiàn)了我的“偷竊行動(dòng)”。扭頭一看——學(xué)校不遠(yuǎn)處的一棵大樹被劈著了，樹冠上還冒著一縷縷黑煙。俗話說(shuō)，做賊心虛：老師在幫助同學(xué)解答問題，沒有發(fā)現(xiàn)我在“做賊”，反倒這一站讓老師發(fā)現(xiàn)了我的秘密�！靶⊙笸瑢W(xué)今日在上數(shù)學(xué)課時(shí)偷寫作業(yè)，故額外'獎(jiǎng)勵(lì)'抄寫作業(yè)三份！”我后悔極了，可是大局已定，為時(shí)已晚。
做人做事，不要總是想著投機(jī)取巧，更不要想著做了虧心事還不被“逮捕”。這一切，都會(huì)遭到社會(huì)的報(bào)應(yīng)的。
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