【精選】小學(xué)作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
“你能行嗎？”“你真的可以做到嗎？”“……”這些話我已聽過無數(shù)遍。從小到大，我的能力遭受過許多質(zhì)疑，我甚至有時候會問自己：“你真的可以嗎？”
小學(xué)里，我當(dāng)過一學(xué)期的副班長，既膽怯又充滿期待，可在管紀(jì)律的時候，我遇到了難題。同學(xué)們總是講話，我走過去提醒他們，還是徒勞，我心想:軟的不行來硬的。于是，我使出了“河?xùn)|獅吼”，他們被鎮(zhèn)住了幾秒，好像世界突然安靜了下來，我剛準(zhǔn)備洋洋得意，嘰嘰喳喳的講話聲又迸發(fā)出來。有個男生挑釁地說：“你行不行�。 蔽议_始懷疑自己。（老師看見這樣的情況后，考慮到我管理能力不好，就撤掉了我的職位，那段時間了，老師一定質(zhì)疑過我在管理方面的能力）這可怎么辦呢，我想：一個有秩序的國家必然有嚴(yán)格的法律，一個好的班級也是如此。我便和同學(xué)們“約法三章”，講話要進(jìn)行懲罰，這一招果然有效，班里紀(jì)律好了很多。要想管理好班級，就要獲得同學(xué)們的信賴和尊敬，這就要動用“感情療法”了。先要樹立威信，和同學(xué)們處好關(guān)系。這樣一來，同學(xué)們也就服服帖帖的了。
在我當(dāng)副班長的這段時間里，我感覺自己改變了很多，正是有了老師同學(xué)多我的質(zhì)疑，我才更努力地去改變，讓他們對我的質(zhì)疑變成肯定。
寒假里，我想自己炒菜，我和爺爺講了，可他說“你啊行的`呀”，這次，我沒有再去質(zhì)疑自己，而是相信自己能行的�？蔂敔斂倎聿迨�，告訴我要怎么做，看不下去了就偏要幫我，我倍感無奈，我自己可以做到的事，最討厭別人的質(zhì)疑和“好心”的幫助。我要證明我能行！
當(dāng)我面對質(zhì)疑的時候，我會心虛，會難過，也會更想證明自己。我用實(shí)際行動來抵御那些質(zhì)疑，讓敬佩的眼光望向我。告訴自己：“你能行！”
小學(xué)作文 篇2
你好，我叫蔡子軒，今年十歲。我有一頭又黑又亮的頭發(fā)，眉毛彎彎的像兩個月牙一樣，眼睛大大的，嘴巴紅紅的。
我的.愛好就是打籃球，每一次上打籃球的體育課時，我都會打三分球，二分的從來不打�？墒侨值暮茈y打，所以我沒有打進(jìn)多少次。
我還喜歡跑步，我在全班跑步速度是第三名，我和第二名跑步時他讓了我十秒鐘，我才和他一樣快。
我還喜歡踢足球，每次人家邀請我去踢足球，我從來沒有拒絕過，我踢足球有一個很厲害的絕招叫流星射門，每次我用這個絕招時一定能夠進(jìn)球。
是不是很多呀?
小學(xué)作文 篇3
愛，是每一個人需要的根本，如果一個人沒有了愛，那么他就會被社會淘汰，變得可憐、無助，甚至還會自殺。所以，我認(rèn)為，愛在人生當(dāng)中是不可或缺的。我就有過一段難忘的愛。
那是一個風(fēng)月交加的晚上，我望望離這棟樓還遠(yuǎn)的家，我心里失望了。
這么大的風(fēng)，那么大的雨，我一直這樣躲在這個樓道口也不是辦法啊！
我多次都想沖出去，可是，每當(dāng)我要出去的時候，都看見了大風(fēng)把垃圾桶刮翻，豆大的`雨點(diǎn)都落在被風(fēng)刮出來的垃圾上，不一會兒一堆垃圾就被雨水打到了泥土里。
難道我要一直呆在這嗎？對了，好像雨下得越大，下的時間就越短，那就先等等吧！
……
“嘩啦啦……嘩啦啦”，“呼——呼——”風(fēng)雨好像在嘲笑我，“嘿嘿，膽小鬼，你怎么不回家了？是怕被淋濕，還是怕被刮跑？哈哈哈……”
又過了幾分鐘，雨絲毫沒有要停的意思。我徹底絕望了，慢慢的，我的頭沉了下去……
“垚垚，垚垚。”我睜開朦朧的雙眼，我的好朋友龍龍和她媽媽從外邊回來了，“垚垚快走吧，剛才都打雷了！這把傘質(zhì)量好，能擋得住這風(fēng)雨�！闭f著龍龍就把拿傘給了我，由不得我分說龍龍就依偎著他媽媽消失在風(fēng)雨交加黑夜中，我看著漸行漸遠(yuǎn)的“小蘑菇”，我的心熱了起來，心底里說了聲：“謝謝。”
誰說只有情人能互相愛，親人能互相愛，朋友不能互相愛。
小學(xué)作文 篇4
老師，你像辛勤的園丁，無時無刻都在鼓勵、支持、關(guān)懷著我們祖國的花朵；老師，你像一棵參天大樹，無時不刻保護(hù)著在樹上筑巢的小鳥；老師，你像一根蠟燭，無私奉獻(xiàn)照亮了我們，燃燒著自己。
老師，多么光榮的稱號！在我們?nèi)松缆飞辖o我們指明前進(jìn)的道路。記得有一次，老師讓我代表班級主持《弟子規(guī)》這個節(jié)目，我擔(dān)心做不好，心里七上八下，緊張得不得了，是你的出現(xiàn)，在我的'身邊打氣加油鼓勵我：“相信自己，你能行！”一句簡單的話語，給予我前進(jìn)的動力，我懷著一顆自信的心，昂首挺胸走上舞臺，帶領(lǐng)同學(xué)們背誦《弟子規(guī)》，朗朗的誦讀聲，吸引了全年級師生，獲得了熱烈的掌聲，我成功了。
還有一次，老師讓我管理班級不聽話的學(xué)生，雖然只有幾個人，但是我感到萬分勞累，不停招呼他們，在那一刻，我體會到了老師的艱辛和不容易。
老師，你高尚的情操，偉大的精神品格，是我的陽光，我向你致敬。
小學(xué)作文 篇5
在我人生的記事本上，銘刻著許許多多的故事，印象最深的是一句名言：“勝不驕，敗不餒”。這句名言的意思是說勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。當(dāng)我真正體會到它的深刻含義時，還是從那件事以后——
三年級的一節(jié)體育課，當(dāng)體育老師剛剛宣布開始進(jìn)行自由活動，我們就像久困鳥籠的小鳥，找到了自由，盡情享受快樂和陽光。
我和幾個小伙伴在操場的一角圍成一圈，玩“踢毽子”比賽，看看我們之中的“毽子王”屬于誰。大戰(zhàn)開始了。一開始，我就充分利用場地的寬度和腿長的`特點(diǎn)，明顯地占了優(yōu)勢，以各種招術(shù)殺得他們無路可逃，節(jié)節(jié)敗退。他們無法力挽狂瀾，只好低頭認(rèn)輸。第二盤也是這樣，我一下子連勝兩局。
第三盤開始了，我臉上明顯露出了驕氣，看看對手氣呼呼的樣子，心里別提多高興了。我得意洋洋，不把對手放在眼里。我隨意地出腳，結(jié)果被他們連追兩局。打成了平手。
決勝局即將開始。這時，腦海里突然閃現(xiàn)了一句名言：“勝不驕，敗不餒”。我對前四局進(jìn)行總結(jié)了，反省了后兩局失利的原因。我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，想好策略，開始了決勝局的比賽。5平，8平，10平，從開局到中盤，大家平分秋色。我咬緊牙關(guān)，一分一分地踢，動作漂亮，踺子在我腳下飛舞�？吹眯』锇槟康煽诖簦缓霉怨缘睦U械認(rèn)輸了。
雖然這場比賽我勝了，但我意識到，我和他們的水平其實(shí)旗鼓相當(dāng)，只要稍有閃失，也會敗在對方手里。同時，我更深刻體會到“勝不驕，敗不餒”的含義。
游戲是這樣，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣�！皠俨或湥瑪〔火H”給了我自信和勇氣，它將伴隨我走過今后的人生路。
小學(xué)作文 篇6
我的爸爸很幽默，他會講好笑的笑話給我聽，每次都把我逗得哈哈大笑。我的爸爸還是個雙面虎，有時暴躁，有時溫柔。這就是我的爸爸。
爸爸很幽默。有一次，我同桌的漂亮鋼筆不見，明明不是我偷的，同學(xué)們卻都冤枉是我偷的，我心里難受極了。一回到家，我的眼淚再也忍不住了，“唰”地一下，就流出來，宛如天上下的雨，止也止不住。爸爸回來了，看見我在哭，便開玩笑似地說：“咦？這大白天的，外面風(fēng)和日麗，都沒下雨，怎么我們家就下起雨來了，我得趕緊去屋頂上面補(bǔ)一補(bǔ)�！蔽衣犃税职诌@話，不禁哈哈大笑起來。緊接著，爸爸又說：“我還沒上去補(bǔ)屋頂，怎么又不下雨了？”爸爸關(guān)心地問道：“怎么了？發(fā)生什么事了？講給你的‘好哥們’聽聽！”我把事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸安慰道：“這件事又不是你的錯，你去跟同學(xué)們解釋清楚不就好了？”
爸爸還是個雙面虎，時而暴躁，時而溫柔。有一次，爸爸上班回到家，看見我在客廳看電視，不回房間里寫作業(yè)。爸爸的`臉都憋紅了，氣勢洶洶，破口大罵道：“還不快回房間里寫作業(yè)，就只知道看電視！”我見形勢對我不利，便以迅雷不及掩耳之勢關(guān)掉了電視，回到房間里寫我的作業(yè)。我的作業(yè)完成以后，便祛祛的拿給爸爸檢查，只見爸爸頭上的“八”字漸漸消失了。過了一會兒，他手舞足蹈地說：“不錯，全寫對了。給你一個油條兩個雞蛋�！闭f完，還朝我做了一個鬼臉。這時我感覺爸爸溫柔、有趣無比。瞧，我的雙面虎老爸多有趣！
在我眼里我的爸爸是個好爸爸，雖然是個雙面虎，但是爸爸非常愛我。我也非常愛爸爸，長大以后，我要好好的孝順爸爸，體貼爸爸！
小學(xué)作文 篇7
今年，我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，我非常喜歡它。我家的小狗，毛都是雪白的，眼睛大大的，耳朵很機(jī)靈，看起來有點(diǎn)像一個小雪人，非常惹人喜愛。
每天下午放學(xué)回家的時候，小狗跑到我面前，圍著我，好像很開心地在對我說：“小主人，小主人，你回來啦，我們一起去玩吧！”
每當(dāng)這個時候，我就會很快地寫完作業(yè)，想著馬上就能和小狗一起玩了。在我和小狗玩的時候，總是不會為一點(diǎn)小事情與它生氣，我和小狗總是能玩得很開心。
我家的小狗，可貪吃了，每次在玩完之后，它就會偷偷地跑去吃東西，所以我就叫它“貪吃鬼”。
還有很多次，它還在我寫作業(yè)或趁我去玩和睡覺的時候，它就去偷吃東西，我就會叫它的外號，大叫一聲“貪吃鬼”，它就會有一段時間不貪吃了。
它的鼻子很靈敏，只要它聞到了食物的.香氣的話，就會馬上跑過去。它就用它那靈敏的鼻子去仔細(xì)地聞一聞，找到了就會把那些東西給吃掉。
我家的小狗很可愛，性格很活波，我很喜歡它，之后它慢慢長大了，我又給它改了一個名字——“小淘氣”。但我們的關(guān)系一直很好，因?yàn)樗刻於紩惆槲叶冗^快樂的時間。
小學(xué)作文 篇8
去年暑假，我和媽媽一起去了云南北部的麗江游玩，那是一個神奇的少數(shù)民族聚居區(qū)，人們形容那里“家家流水，戶戶垂楊，納西人家盡枕歡�！�
我們首先游覽了麗江古城，在那里每家每戶門前屋后都有小河流過，河水清澈，叮叮咚咚。古城內(nèi)的房子式樣獨(dú)特，白墻黑瓦，古色古香。古城道路的地面上鋪的`都是一塊塊平整方正的灰白色石板，可能是因?yàn)樘嗳俗哌^，所以石板已經(jīng)非常光滑了，透出古樸的光澤。最有趣的是那些墻壁上寫著的東巴文字，這是一種象形文字，既不像漢字，也不像英文，而像一幅幅圖畫，有花有草，有船有橋，還有小鳥和魚兒。
從古城的中心四方街一直往前走，就來到了大名鼎鼎的木府，它是我國南方最雄偉的古建筑，人稱“北有故宮，南有木府�！蹦靖膶m殿高大雄偉，里面的家具陳設(shè)富麗堂皇，讓人眼花繚亂。
出了木府，我們就來到獅子山腳下，沿著山路一路往上，兩旁有很多直徑半米多的古柏樹，粗壯挺拔，十分稀有。
半小時后，我們登上了獅子山頂，站在山頂萬古樓上遠(yuǎn)眺，只見左邊的玉龍雪山山頂白雪皚皚，在藍(lán)天的襯托下猶如仙境一般；右下方的木府宮殿重重疊疊，金碧輝煌；正前方整個麗江古城盡收眼底，黑壓壓的屋頂就像龍的鱗片似的，密密麻麻，不留一點(diǎn)空隙。
雖然麗江歸來已經(jīng)很長時間了，但那一幅幅美麗的圖畫仍時時浮現(xiàn)在我的腦海里。
小學(xué)作文 篇9
假如我能再做一回小學(xué)生，我要珍惜老師所講的每一節(jié)課。我再也不會和同學(xué)交頭接耳了，我要把每一節(jié)課所學(xué)到的知識都記在腦海里。
我要珍惜每一份友情，和同學(xué)和睦相處。我要交很多的朋友，讓她們在充實(shí)我的小學(xué)生活。
我要做一個快樂的自己。不再為一點(diǎn)小事而愁眉苦臉，不再為弄壞了一個玩具而傷心。我要讓所有人知道我是快樂的，要讓她們不再為我而鬧情緒。我不能再和她們發(fā)生爭執(zhí)，因?yàn)檫@沒有必要，反而會適得其反。
我要告訴其他小學(xué)生，讓她們珍惜現(xiàn)在的小學(xué)生活。它是來之不易的'，如果過完了，就不會再有第二次了。雖然，在這中間會有一些不快樂的回憶，但是等到她們長大之后，再回憶這些不快樂的往事時，她們會發(fā)現(xiàn)是自己做錯了，甚至?xí)蠡谧约翰辉撃菢幼觥Ｎ乙嬖V朋友們要學(xué)會滿足，世界上沒有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去滿足這件事，那么你也一定會變得很快樂，而且還會發(fā)現(xiàn)朋友們的好。
六年匆匆而過，我將要離開母校，離開同學(xué)，離開老師，我是多么得不舍，可是那又怎樣，時間又永不會倒流。我真得好希望再做一回小學(xué)生，再過一次小學(xué)生話，那怕僅僅一次。
森林邊上，住著一只大公雞？我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)逐年提高。 我愛您，知識淵博的老師�！薄斑恕钡匾宦�，那個外國老人叫了幾聲便倒下了，他手上的手機(jī)也隨之掉了下來，對方在手機(jī)里大喊大叫，那老人也沒回話？吃過午飯，爺爺去摘了一大捧鳳仙花，奶奶從屋里拿出線，我到田里采了十幾片豆角葉子，并從廚房里拿出一個小碗。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的感悟小學(xué)作文05-19
美麗的小學(xué)小學(xué)作文05-30
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
小學(xué)的時光小學(xué)作文11-04