小學生難忘作文匯編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生難忘作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生難忘作文 篇1
有一次，我和姐姐在公園里玩，突然，我發(fā)現了一只小狗，小狗的一條腿上沾著斑斑血跡看起來讓人心驚膽戰(zhàn)。
姐姐皺了皺眉頭，指著小狗對我說：“要不我們把它帶回家養(yǎng)著吧�！蔽尹c點頭，表示同意。我小心翼翼的將小狗抱了起來，往家走去。
回到家，外公將小狗的`傷口清洗了一下，放在鋪著報紙的紙盒子里養(yǎng)著……時間一天一點一滴的過去了，小狗的傷也愈合了。當我們將它放出家門時回歸自然時，小狗總是不停地“汪，汪！”的叫個不停，它雖不會人話但我們都懂，這小家伙舍不得離開我們。
我給小狗喂了根小腸，便將它抱回那個公園里去。希望它可以好好活兒，有空回來看望看望我這個小主人。
難忘小狗，狗雖不是人但它也有思想，它跟我們一樣擁有感情，擁有深厚的感情。這是我生命里最美好的一段時光！
小學生難忘作文 篇2
每個人總有遇到困難的時候，當別人伸出援助之手幫助你時，心中那般滋味無以言表……我就有過這樣的經歷。
那是我上三年級的`時候，下午放學，我一路小跑，到車站等車回家。到了車站，我一摸口袋，咦！ 口袋怎么沒有錢 ？對了，今天中午媽媽讓我換褲子了，錢在那個褲子裝著。哎！怎么辦！怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，急得出了一腦門的汗。完了，完了，這可咋辦呢？沒錢，就得走路回家。我家離學校有三、四里路呢，另外，走路回家后果很嚴重，第一，媽媽到時見接不到我，一定急壞了，要到處尋找。第二，晚上熬夜寫作業(yè)，不能睡覺。第三，熬夜一定精神不足，作業(yè)寫得差三落四，明天上課肯定沒精神，老師見了我一定會生氣。這可咋辦，想到這里，我的淚水就流了出來。就在這時，一位叔叔從我身邊經過，他見我這么晚不回家，就關心地問：“小朋友，你怎么了？哭得這么傷心！”我說：“叔叔，我要坐公交車回家，可是，錢忘帶了，沒錢坐車。”“那需要多少車錢呢？我給你吧！”叔叔笑著說。我趕緊說：“叔叔，不用了，您可以讓我用你的手機，給我爸爸打個電話，讓爸爸來接我，行嗎？”叔叔說：“當然行。”我說了爸爸的電話，叔叔幫我打了電話。不一會，爸爸就來接我了，我高興地撲到爸爸的懷里，回頭想給這位叔叔說聲“再見”，但他已經消失在人群中了，看著他遠去的背影，我感動地哭了……
至今，這件事已經過去一年了，但我仍然記得叔叔那親切的笑容和他遠去的背影，如果全社會都需要像叔叔這樣，樂于幫助別人，那世界不就變得更美好嗎？我長大了，也要像叔叔一樣做個有愛心的人。
小學生難忘作文 篇3
回憶起童年往事，有的充滿溫馨，有的歡快活潑，有的則幼稚可笑。每當看到站崗值勤的解放軍叔叔，我還會想起那件可笑的往事。
我的童年是在部隊大院里度過的。有一陣子，我特別敬佩在營門前站崗的解放軍叔叔，看他們身姿挺拔、英姿颯爽地值勤，感覺那是天下最帥的。有一天，趁媽媽休息，我拿了媽媽的軍帽，溜出家門，跑到營門口，看解放軍叔叔威風凜凜、氣宇軒昂的樣子，我羨慕極了。于是，也戴上軍帽，學著叔叔的樣子昂首挺胸的站在叔叔前面開始“值勤”。叔叔看了看我，笑了笑，繼續(xù)值勤。此時，我多想有個人過來讓我過把檢查的癮啊。過了幾分鐘，真有一個伯伯向大門走過來，我十分欣喜，按捺住自己激動的心情，當他走進大門時擋住了他，一臉嚴肅地說：“請出示證件。”他一怔，見我認真的樣子，停了停，真伸手掏出了軍人證遞給我。我接了過去，一本正經地打開證件。先看看照片，再看看伯伯，伯伯笑問：“小同志，我能進去嗎？”我學著叔叔的樣子的`說：“放行！”說完敬了個軍禮。伯伯哈哈大笑，回敬了一個軍禮后說：“小朋友，軍禮是用右手敬的哦，下次記住呀！”我害羞地一縮脖子。等伯伯走遠，值勤的解放軍叔叔說：“你知道那個伯伯是誰嗎？所長啊！你可真敢攔呀！”
現在提起這事，爸爸媽媽還會笑我兒時的可愛，我自己也禁不住哈哈大笑，然后裝作不記得的樣子，反問：“有這回事嗎？我怎么不記得了？”
小學生難忘作文 篇4
由于媽媽工作忙,不能領我，就把我送到二姨家里。我很想媽媽，有時媽媽也會到二姨家來看我。在二姨家我愛上了讀書；學會了正確的握筆姿勢；增強了獨立生活的能力。
以前，我一直語文學習不太理想，尤其在寫作方面，媽媽和我常不停的撓頭。二姨說：“要想提高語文學習能力，要多加閱讀“。因此在二姨家我?guī)缀跆焯熳x書，一本書讀下來還要講給二姨聽。面對二姨的笑容，我養(yǎng)成了讀書的習慣。剛開始真有些不情愿，但在今天想來感到無限的甜蜜和自豪。我讀過《小公主》，看了三遍，我知道沙拉。爾庫樂于助人、心地善良，后來過上了幸福的生活；《鋼鐵是怎樣煉成的'》的主人公保爾·柯察金有著鋼鐵般的意志，在雙腿癱瘓、雙目失明的情況下，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，成了一名作家；我手中的《小學作文同步提高》我已讀過三遍了，今天拿起筆來寫篇作文我不再感到為難了。這種好習慣我一定會發(fā)揚光大的，讓爸爸媽媽一起來捧起書本！
以前，我寫字時的握筆姿勢不對頭，大拇指一直超出食指近2厘米，握筆的手指幾乎觸到筆尖，寫字時總有一小片黑影在作業(yè)本上晃動，媽媽常批評我，我含著淚花一聲不響。經過二姨耐心的指導和嚴格的監(jiān)督，我的大拇指往后縮了許多，筆也拿的比筆尖高了許多，二姨笑的很燦爛。現在我習慣了這樣的書寫，也不用別人提醒我了。比如“鑲、嵌、墜……”我都能寫的很美觀。
以前，坐公交車，我都和二姨一起，因為二姨不放心，說我還小。有一次，二姨打歪了注意，讓我自己去坐5路車，我也覺得應該讓我親自去嘗試一下了，但心里總有些害怕，因為到站的時候我不敢大喊一聲“停一�！薄，F在我有很大的勇氣，我可以獨自一人乘坐公交車上學、練琴、回家了。二姨給了我知識，給了我良好的習慣，讓我學會了自強自立，使我有了很大的進步和收獲，在我要給全文圈寫句號的時候，除了說聲“謝謝”，“還有這段日子我永遠難忘�！�
小學生難忘作文 篇5
今天的天氣異常冷，我走在大街上，總感覺風悄悄地跑進了我的身體，冷的打哆嗦，不僅加快了回家的腳步。
走到一個角落里，看著許多人圍在一起，心想這么冷的天，還在看什么新奇。出于好奇，我也走了過去，只見墻角里跪著一個乞丐。他骨瘦如柴，只穿了一件單薄的衣服，他的旁邊有一個碗，旁邊的人們議論紛紛，一個40歲左右的女人說：“你看他，多可憐呀！只穿了一件單薄的.衣服，而且瘦得只剩下骨頭了，真令人難過！”一個30歲左右燙著金發(fā)的女人立刻反駁說：“可憐什么呀可憐，根本就是騙人的，騙取人們的同情心，讓我們給他錢，天下的騙子這么多，小心上當。”第一個女人說：“難道你眼睜睜地看著他挨凍嗎？”金發(fā)女說：“萬一是個騙子，我們的錢不是白白浪費了嗎？”兩個人爭吵了起來，那個乞丐用乞求的目光望望這個，看看那個，人們都不理會。
忽然，一個殘疾人，拄著拐杖，走進了人群，他看了看乞丐，立刻從口袋里翻錢，翻遍所有的口袋，最后翻出了一個五角和一個拾元的，我原以為他會給他五角的，沒想到那個乞丐毫不猶豫的給了乞丐拾元，在場的人驚呆了。
殘疾人走了，走的那么堅定，漸漸地消失在遠方，乞丐還在用感激的目光望著他，盡管他走遠了。
人們好像醒悟過來，紛紛給乞丐錢。
走在回家的路上，那個乞丐的身影仍在我頭腦中閃過，慢慢的變的高大、高大……
小學生難忘作文 篇6
記得我曾在書中看過一段這樣的描述：童年是一首歌，歌里有我們的幸福快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象憧憬；童年是一本相冊，里面記錄了我們生活中的點點滴滴和酸甜苦辣……是的，愉快的暑假即將結束，新的學期已經到來。對于即將步入六年級的'我來說，揮手告別快樂童年的日子越來越近。我懷念我的童年，童年生活中的點點滴滴越來越多地浮現在我眼前。
在清清小溪里捉螃蟹；在漫天飛雪的戶外和小伙伴們堆雪人，打雪仗；在微風拂面的草地上放風箏……更令我印象深刻的是和爸爸媽媽一起的那次郊游。
記得那是我和爸爸媽媽去黃安壩旅游。在當地人的引導下，我們決定上山去玩。
路很陡，但我時不時撿到包在皮里的核桃，所以也不覺得累。突然，我發(fā)現了一棵長著帶刺果實的樹，真眼熟，是什么呢？想起來了！這，這是野生板栗啊！我開心得語無倫次，叫到：“爸爸！媽媽！快來！這兒有一棵板栗樹！”無比激動的我仿佛要跳起來。
我們迅速分好工：媽媽當“偵察兵”，負責告訴爸爸哪兒有板栗；爸爸當“狙擊手”，負責把板栗打下來；而靈活的我則當上了“搜捕手”，負責撿起掉下來的板栗。板栗好撿，可要脫掉它的“衣服”卻很難。因為它還有一層自衛(wèi)外套—嫩綠的長滿小刺的皮！但百密一疏，板栗的外殼上總有一條凹進去的小縫，就從這兒下手……
童年總是讓人留戀，讓人不舍。但人總要一天天長大的，等到了說再見的那一天，我想我一定會毫無遺憾的跟她道別。因為我擁有一個快樂、幸福、難忘的童年！
小學生難忘作文 篇7
我去年暑假,參加了組織的精英訓練營,在訓練營基地的第5天, 曹老師帶我們玩了一次“背摔”。
“背摔”是一種挑戰(zhàn)自我，訓練團結心、互相信任的游戲。一個人站在一個1.8米高的臺子上,然后仰面朝天地往后倒下去,臺下的同學手拉手“織”出一張網，這位同學就將躺在這張網上。
好多同學都輕松地躺下了，很快就輪到我了。我有些緊張，曹老師鼓勵我說：“不要害怕，勇敢點兒，直著往下倒！”可是我還是有點緊張。最后，我緊閉雙眼向后倒下去了。我感到騰空的時間是那么漫長，當我終于落在同學們有力的手臂上時，我那顆懸著的心也終于落下來了。
在訓練營的第十天，也是我們要離別的.那一天，曹老師又帶我們玩了一次“背摔”。馬上就輪到我“背摔”了，可我卻并不怎么害怕。我站在那1.8米的高臺子 上，看著遠處的大山，我直直地向后倒下去。同學們結實的手臂接住了我，同學們都說我這次表現得好多了。是啊，同學們不僅支起了我的身體，更支起了我對他們 的信任。那天，仿佛格外的藍，幾朵白云鑲嵌在遠處的天空，遠遠望去，藍天，白去，還有那美麗的青山。
“背摔”是一種游戲，鍛煉你相信別人的游戲。它不僅鍛煉了我們的勇氣，也鍛煉了我們的團結心。
這真是一件令我難忘的事。
小學生難忘作文 篇8
今天的新年又是美好的，怎么回事呢？因為今年又有我超愛的習俗了，比如：穿新衣，放煙花，吃團圓飯……
早上，我迫不及待地起床，穿上嶄新的衣服，帶上一個小包，和那幾個小伙伴一起去拜年。在路上，我們的鄰居早就準備好了糖果，正等著我們去取呢！到了人家家里，我首先出場，膽大的.說“祝你長命百歲、天天開心”人家給了我五塊糖果，小伙伴們一個接著一個地說。出了家門，我們又去其他的家，剛要去，就有一陣煙花聲，我們連忙跑過去，看著那美麗的煙花，我們情不自禁地唱起了歌：“今天是個好日子，我們停留在那里，就像小鳥一般自由……”
時間過的真快，一晃就到了中午，我和家人無比開心，就提出了下午一起去公園散散步。到了下午，我們全家人去公園散步，公園里熱鬧非凡，人山人海，我和奶奶一組，奶奶慢慢吞吞的，就像蝸牛似的，而我呢飛快的跑出去，就像兔子。我和奶奶悠閑的散步，散著散著就忘了時間，我讓奶奶看著時間，奶奶說“不得了了，都五點鐘了！我也跟著驚訝起來�！�
回到家，我在家看電視，我拿著時間，生怕過了。到了時間，我像離了弦的箭似的，飛快的跑出去，把煙花帶上。我和小伙伴們激動萬分，拿著煙花的我，開心的不得了。到了7點鐘，我們各自回各自家吃團圓飯了。我們家做了許多好吃的東西，比如：螃蟹、牛肉、鵝、雞、蝦、排骨湯……
晚上，上了床，我默默地想今天真開心呀！我真希望可以再來一次��！
小學生難忘作文 篇9
“聽君一席話，勝讀十年書�！被蛟S別人，一句不經意的話，就能讓你受益無窮。
二年級，媽媽給我報了學校管樂團——c團，學習大號。剛開始，我學得很認真：一有空，總把大號把玩不停，拿出譜子，吹一吹。嘟嘟，聲音多好聽呀！腦子里不時飛出疑問：這個大鋼管子，這么長，這么彎，怎么就能吹出這樣美的音呢？
到后來，學得東西越來越難，越來越枯燥，不再是幾個簡單的音符，而是一篇篇紛繁復雜，深奧難懂的歌譜！心里越來越煩躁！再見它，是那么的不情愿！
一天，我和媽媽在餐桌上吃飯時，我的腦子里冷不丁冒出了號管，那明晃晃的金色，是多么讓人厭惡！我沒好氣地將筷子用力地摔在桌子上，大聲地對媽媽吼著：“我不想學管樂了！”也許，媽媽早就明白我的心思吧！那時，媽媽一聽，竟淡定地，微笑著放下碗，不慍不怒，和顏悅色地對我說：“學任何一樣東西，都要堅持，不放棄，學習貴在堅持！哪有一路走來，滿是輕松呢？”
一石激起千層浪，媽媽這句話，在我心海瞬間撞擊出朵朵浪花，如飛花濺玉般！是啊，學任何東西，都不是一路平坦，坷坷坎坎，在所難免，沒有風雨怎能見彩虹！
我拋棄了之前的厭嫌，重新審視這號管，依然是金黃，但似乎柔和了許多！莫名的'，我又喜歡上了管樂！
經過一兩個月的刻苦努力，我在一節(jié)課后，接到了，一張a團的邀請函。那一刻，我高興地連心愛的樂器倒在地上，也沒有感覺到。
經過這件餐桌上的故事后，我才明白了這句話的含義，正是媽媽那番讓我難忘的話，一直鼓勵著我前行！
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