小學(xué)生作文4篇（精選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
你喜歡假日嗎？你希望放假嗎？有了假日，我們就可以和大自然親近，感受大海的美麗，郊游的樂趣……
假日，給了我們什么呢？假日，給了我們——置身大自然鳥語花香、海闊魚躍的廣闊空間，感受新鮮美好的生活�！� 這，才是真正的假日，孩子的天堂！真正的天堂！這樣的才會(huì)給我們帶來了歡歌笑語，激發(fā)我們的潛能和智力。但是，我們的假日又有多少呢？每天都深陷在書的深谷，黑洞洞的深谷使我們看不到一點(diǎn)陽(yáng)光。大人們都常說，我們都是祖國(guó)的花朵，但卻為什么不讓我們看見點(diǎn)陽(yáng)光。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們?nèi)缤\中的小鳥，這是一種多么可怕的生活！雖然，我們有水的澆灌，有愛的沐浴，有知識(shí)的`養(yǎng)料給予我們精心的呵護(hù)，但是沒有了陽(yáng)光的沐浴，我們?cè)趺茨軌蚪】档爻砷L(zhǎng)，植物還需要光合作用呢。我們卻得不到！即使學(xué)習(xí)給我們帶來多大的好處，沒有了陽(yáng)光，我們這一朵朵花在未綻放前就會(huì)枯萎，祖國(guó)的未來還會(huì)五彩繽紛！不是嗎？整天只沉醉在書籍之中，丟失了孩子本有的天性——游戲�，F(xiàn)在，每天所迎接的只是考試，聽見的只是“好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有出息”；看見的只是課本；認(rèn)識(shí)的只是作業(yè)……我們已經(jīng)不知道窗外的陽(yáng)光有多么燦爛，外面的世界有多么的精彩了。
興趣和愛好，我們每個(gè)人都有，卻因?yàn)闀摹奥裨帷�，我們的曾�?jīng)水晶一樣的心靈如同石頭一樣的冰冷堅(jiān)硬，興趣和愛好漸漸地蕩然無存。對(duì)所有事情都麻木不仁，對(duì)所有的東西都漠然視之。請(qǐng)給水晶的心靈以衣裳吧！包裹一下吧！減負(fù)！減負(fù)！減負(fù)！……這個(gè)詞曾撥動(dòng)了無數(shù)學(xué)子脆弱的心弦！他們似乎看到了一根救命稻草。于是又變成億萬學(xué)子們的吶喊！但卻只能是無言、無奈的吶喊�，F(xiàn)在我們渴求的只是還我們以假日，給予我們自由的空間，讓我們自由飛翔！讓我們享受陽(yáng)光的沐浴，讓我們的情感變得充實(shí)和豐富！我們需要假日的翅膀，需要陽(yáng)光的衣裳。
即使是寒風(fēng)刺骨，赤日炎炎，風(fēng)雪交加，烏云密布，我們都要，即使這些都不能給予我們，那我們只要一點(diǎn)陽(yáng)光總可以了吧，因?yàn)榭蓱z的我們有點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛……擁有假日，駕著假日的翅膀，我們便可以神采飛揚(yáng)！天馬行空，我們可以擁抱大自然，重拾歡歌笑語！給點(diǎn)陽(yáng)光吧，只要一點(diǎn)點(diǎn)，我們就燦爛……
小學(xué)生作文 篇2
作為孩子的我們，總有許多悲傷，許多歡樂。我當(dāng)然不想回憶憂愁傷心的事，所以，今天我寫的事還是4月1日那有趣的一天發(fā)生的有趣的事！
星期五那天是愚人節(jié)，我差點(diǎn)忘記了。不說別人騙我的事了，說說我騙別人的事吧！中午，我，小歐，小盧，小劉和小張因徐老師的囑托留在教室改語文練習(xí)冊(cè)（老師太忙，讓學(xué)生幫忙改一點(diǎn)）。改好后，我們把練習(xí)冊(cè)堆放在一起。小劉本來無心拿了小張擺在桌上的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)看看，我想了想，把小劉拉到一邊說：今兒是愚人節(jié)，把小張的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)放到語文練習(xí)冊(cè)里面怎么樣？小劉笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，偷偷把練習(xí)冊(cè)放到了語文練習(xí)冊(cè)里，又被小盧發(fā)現(xiàn)了，就告訴了她。我們又仔細(xì)商量了一下對(duì)策，決定和徐老師串通一下，下午騙小張老師叫她下去，再由老師把練習(xí)冊(cè)還給小張。想好了，三人又壞笑了一下，就開始執(zhí)行了。
我們仨把練習(xí)冊(cè)搬到老師的辦公室里，小張卻執(zhí)意要幫忙，還是沒辦法，讓她搬了一點(diǎn)。到了樓梯間，我們死活不讓她搬了，還叫她先上去睡覺，眼看著她又上樓了，心里總算松了口氣�？刹恢獮槭裁矗瑒偟睫k公室門口，小張又來了，這下我們慌了。我好不容易找個(gè)借口，說人太多了不好，她就在門口等，她才答應(yīng)。我們小聲把計(jì)劃告訴了老師，又忍不住笑了，老師答應(yīng)了，我們才上去睡覺。
去睡室的路上，小張問我們剛才笑什么，我們有說謊說跟老師講了個(gè)笑話，很好笑，還故意做忍不住想笑的樣子。幸好她沒問我們講了什么笑話！
午睡時(shí)，我睡不著，想著下午小張被騙的經(jīng)過，想著用什么借口讓小張去老師辦公室，想著我一臉嚴(yán)肅地對(duì)小張說老師叫她下去的樣子，想著她毫不猶豫地去老師辦公室的.樣子，想著老師笑著對(duì)小張說她被騙了，想著她被騙后的表情和話語，想著她回到教室后尷尬的樣子想著想著，我忍不住想笑了，但想到笑聲被老師聽到又懲罰我，我轉(zhuǎn)移了注意力，想想別的，慢慢睡著了。
起床了，小盧和小劉向我使了個(gè)眼色，讓我快點(diǎn)行動(dòng)。計(jì)劃如約進(jìn)行著，但現(xiàn)實(shí)總是那么不盡人意。當(dāng)我走到小張面前對(duì)她說的時(shí)候，我沒有笑，但她卻不信，還好有小盧和小劉勸說，她才去了�；貋頃r(shí)，她手上是拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，但她沒有尷尬，只是向我們說老師對(duì)她說了什么，我沒聽清。雖然這場(chǎng)騙局成功了，但似乎也沒有什么。小張也真是的，受騙了還裝鎮(zhèn)定，她總是不會(huì)營(yíng)造一種歡樂的氣氛！
怎么說呢？這次的愚人節(jié)還是蠻好玩的，算是我過過的最好玩的一次吧（因?yàn)橐郧暗囊灿洸磺辶耍�！這也是我在小學(xué)過的最后一個(gè)愚人節(jié)了，我很滿足了！那個(gè)快樂的愚人節(jié)令我難忘啊！
小學(xué)生作文 篇3
上午打籃球回來，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，剛想叫媽媽洗，突然想起了“能做的事情自己做”這句話，便自己動(dòng)手洗了起來。
我打了一盆清水，先把紅領(lǐng)巾放到水里浸濕，然后，把紅領(lǐng)巾?yè)粕蟻�，抹上肥皂。我發(fā)現(xiàn)有幾處特別臟，就把紅領(lǐng)巾對(duì)折，使勁搓。不一會(huì)兒，我的手上全是肥皂泡，滑滑的.，真好玩。搓干凈了，我又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里，一下子，清水就跟墨水一樣了。我把污水倒掉，又打來一盆清水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里投一投，直到看不見泡沫為止。我把紅領(lǐng)巾?yè)粕蟻�，用夾子夾住，掛到外面晾。
我看到洗凈后的紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光的沐浴下更鮮艷了……
小學(xué)生作文 篇4
今天的體育課，語文老師給我們上。玩游戲：老鷹捉小雞。
首先由老師說明游戲規(guī)則，接著我們來決定誰當(dāng)“老鷹”，誰當(dāng)“母雞”。游戲開始了，“母雞”讓“小雞”躲在身后，“母雞”把手往兩邊伸開保護(hù)“小雞”；“老鷹”則跑東跑西，趁“母雞”不注意的時(shí)候，溜到后面把“小雞”捉住就可以了。但是“小雞”得從最后一個(gè)捉起，“小雞”被“老鷹”捉住了以后，“母雞”很心疼，于是奮不顧身地去救“小雞”，可是她沒有注意到別的.孩子，于是別的小雞一一被“老鷹”捉住，“母雞”很后悔不應(yīng)該因小失大。
你們說這個(gè)游戲好不好玩，如果覺得好玩，你們也來玩一下。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文-遠(yuǎn)方的小學(xué)生08-19
小學(xué)生回憶童年的作文_小學(xué)生作文08-23
文明的鏡頭小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-16
嘮叨的媽媽小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-11
關(guān)于春天的小學(xué)生作文精選_小學(xué)生作文09-11
家風(fēng)作文小學(xué)生版_小學(xué)生作文10-20
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文10-25