(推薦)小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
說(shuō)到互相幫助、互相愛(ài)護(hù),我不由自主地想起了我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,這件事讓我記憶猶新。
那天,我騎著自行車(chē)去學(xué)英語(yǔ)。中間下課了,我騎車(chē)去上廁所,回來(lái)的時(shí)候,我猛的一蹬,蹬空了,下車(chē)一看車(chē)鏈子掉了。我想:一會(huì)兒放學(xué)只有推車(chē)回家了。下學(xué)了,我推著自行車(chē)慢慢向家走去。當(dāng)我走到吉的堡幼兒園的時(shí)候,王明君從后面跟了過(guò)來(lái),他問(wèn):“你的'自行車(chē)怎么了?”我說(shuō):“也沒(méi)什么,只是鏈子掉了。”“我會(huì)裝,我?guī)湍惆!”王明君不加思索地說(shuō)!安挥昧,馬上到家了!蔽艺f(shuō)。王明君說(shuō):“還是我?guī)湍阊b一下吧!不用麻煩你們家里人了!闭f(shuō)著說(shuō)著他就把他的車(chē)子停到了路邊,在草地上找了一根木棍。他像模像樣地說(shuō):“你把車(chē)子傾斜一點(diǎn)兒。”我按照他說(shuō)的把自行車(chē)傾斜了一點(diǎn)兒。他拿著木棍把鏈子挑了起來(lái),慢慢往鏈輪上裝,可裝上后一轉(zhuǎn)動(dòng)腳蹬就又掉了下來(lái),試了幾次之后,還是不行。他不顧鏈子又黑又臟,直接用手裝了起來(lái),不一會(huì)兒,他就滿頭大汗,可他依然認(rèn)真地裝著,可是不知怎么回事,鏈子又掉了下來(lái)。他還是一次一次地嘗試著,終于功夫不負(fù)有心人,我的車(chē)鏈子被他裝好了。我高興地說(shuō):“謝謝你!”他說(shuō):“別客氣,我們是同學(xué),應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng),再說(shuō),你以前也沒(méi)少幫我,我們走吧!”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
生活中,人與人之間需要相互關(guān)心,相互幫助,就像花兒在大地、水和陽(yáng)光的滋養(yǎng)下才能開(kāi)出漂亮的花。
小學(xué)生的作文 篇2
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
這是蘇軾一首描寫(xiě)杭州西湖的詩(shī),杭州西湖聞名中外。
春天,柳樹(shù)梳好了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌:春天來(lái)了,春天來(lái)了。
夏天,西湖邊的荷花都盛開(kāi)了,一陣?yán)子赀^(guò)后,水珠在荷葉滾來(lái)滾去。還有一只小青蛙在荷葉上唱歌呢。
秋天,桂花獻(xiàn)上了一陣陣的'香味,人們?cè)谖骱叴抵鴽鲲L(fēng)聞著桂花的香,品著龍井茶。抬頭一看,咦,有小松鼠在上面吃東西。
冬天,西湖邊的樹(shù)木的葉子怎么沒(méi)了?哦,原來(lái)樹(shù)葉太貪玩了,冬姑娘把它們請(qǐng)到大地媽媽那兒去了,讓大地媽媽好好地管教它們呢!西湖邊白茫茫一片,湖水里還有幾只鴨在游泳呢。
杭州西湖真美啊!我愛(ài)杭州西湖,我為生長(zhǎng)在杭州而驕傲。
小學(xué)生的作文 篇3
今天,天空陰沉沉的,微風(fēng)像一只看不見(jiàn)的.大手輕撫著大地,小鳥(niǎo)在枝頭高唱,這么陰涼的天氣本校門(mén)緊緊關(guān)著,居
然還會(huì)有我們學(xué)校的人在門(mén)口等候。
那時(shí)候,我剛起床,吃完早飯,便背起書(shū)包上學(xué)去了。
到了學(xué)校,上完第一節(jié)課,最后一節(jié)就是體育課了。開(kāi)始練廣播操了,今天要練四節(jié)呢!行是體側(cè)運(yùn)動(dòng),這一節(jié)我最拿手了,我就做了起來(lái),盧老師說(shuō)我做的很好呢!下一節(jié)是腹背運(yùn)動(dòng),這一節(jié)可是我最不拿手的啊!都記得不怎么清楚,還差點(diǎn)失敗。下一節(jié)是體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)還不錯(cuò),于是我做得也不錯(cuò)。再下一節(jié)是跳躍運(yùn)動(dòng),我先拍手左邊,再拍手右邊,然后又像跳繩一樣跳起來(lái)了。
下午,有兩們軍人叔叔要幫我們訓(xùn)練,我很高興。剛開(kāi)始練踏步,楊老師說(shuō)我踏得很好,后來(lái),我踏步踏了很久了,終于讓我們休息了,我先去喝了很多水,然后就踩著雨水玩了起來(lái),可是沒(méi)玩多久,軍人就讓我們集合了。又練習(xí)踏步了很久,我累得都快趴下了,可是還不讓我們休息,這時(shí),我們?nèi)喽荚诤拔覀儼嗉?jí)口號(hào),“二年一班,銳不可擋,超越自我,永創(chuàng)輝煌!”這時(shí)候老師說(shuō):“走完操場(chǎng)一圈就可以休息了,我們?nèi)鄽g呼起來(lái),像小鳥(niǎo)的天堂!
小學(xué)生的作文 篇4
在不知不覺(jué)中已經(jīng)是夏天了,夏天這個(gè)炎熱的季節(jié)讓人揮汗如雨,我是多么盼望雨的到來(lái),沒(méi)想到雨真的如期而至的下了起來(lái)。
整個(gè)天空都顯得很是沉重,樹(shù)葉紋絲不動(dòng),天氣悶熱的讓人揮汗如雨。忽然天空刮起了大風(fēng),樹(shù)葉嘩啦啦地響了起來(lái),樹(shù)枝不停的搖晃,不一會(huì)兒天空就下起了這初夏的第一場(chǎng)雨。這雨讓人解除了夏的炎熱給人一種清爽的感覺(jué)。在這場(chǎng)雨中樹(shù)葉嘩啦啦的響起來(lái),就好像是在為這場(chǎng)雨的到來(lái)而歡呼,這一聲聲雨聲就像為這場(chǎng)及時(shí)雨的到來(lái)增添了一絲歡快的氣息。鳥(niǎo)兒們回到了自己的家,螞蟻已經(jīng)搬到了高中去住了,人們?cè)诤粑曛星逍碌目諝,魚(yú)兒從水里探出好奇的腦袋。這場(chǎng)及時(shí)雨給農(nóng)作物增添了不少的水份,所以到了秋天這些莊家一定會(huì)喜獲豐收的。人們也一定很高興這場(chǎng)雨是多么的及時(shí)啊,這場(chǎng)雨讓我想起唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》詩(shī)句如下:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看濕重處,花重錦官城。此時(shí)這首詩(shī)是多么符合現(xiàn)在的情景啊。
雨汐汐瀝瀝的下了一會(huì)兒,天上露出了太陽(yáng),天邊掛著一道美麗的`彩虹樹(shù)葉上的雨滴,一滴滴的掉落了下來(lái),樹(shù)葉顯得更加茂密了,顏色也顯得格外的翠綠了。雨后的所有的一切變得都是那么的美好,這是夏天的第一場(chǎng)雨。
夏天雖然很熱,但是有了這夏天的第一場(chǎng)雨讓人們呼吸到清新的空氣。我愛(ài)著夏雨。
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