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      2. 小學(xué)生作文300字

        時(shí)間:2023-10-16 12:22:21 小學(xué)生作文 我要投稿
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        小學(xué)生作文300字[精華4篇]

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)生作文300字[精華4篇]

        小學(xué)生作文300字 篇1

          我有一個(gè)好吃的姐姐,她經(jīng)常和我搶東西吃,如果我買了好吃的,只要被她看見,就難逃“此劫”。

          一次,我買了許多好吃的東西,一到家,便碰見在幫媽媽干活的姐姐。姐姐說:“妹妹,你買了什么好吃的,快讓姐姐看看!蔽艺f:“你別打壞主意了,只不過是些巧克力罷了!彼娢医z毫沒有給她的意思,就在媽媽前撒嬌,那“惡心”勁兒就甭提了。

          還有一次,我拿著朋友給我的一袋杏子往家走。剛進(jìn)家門,就和姐姐“狹路相逢”。姐姐問:“妹妹,誰給你的杏子,快讓姐姐嘗嘗?”我說:“不過是朋友給的`一點(diǎn)兒杏子。”說著,我撿了一些小的給了她,我連忙走進(jìn)屋,心想,趕快享用吧,“不怕賊偷就怕賊惦心”!我飛快地把杏子盛在盤子里,拿到水管處洗?煜赐甑臅r(shí)候,仿佛有腳步聲悄悄地接近我,我猛地一回頭,原來是姐姐,她趁我不注意飛快地捏了一個(gè),一下咬了半個(gè),邊吃邊說:“剛才那些很澀,這個(gè)很甜!薄安缓π,偷吃我的杏子。”我趕快把剩下的護(hù)起來,省得落入她的“虎口”。

          唉,真拿她沒辦法!

        小學(xué)生作文300字 篇2

          南港是粱祝的故鄉(xiāng),而外公外婆住的村子是梁祝埋葬的地方,僅僅這只是一個(gè)傳說。說真的,我很喜歡這個(gè)村子,村子里有一條輕澈的河流。夏天,河里,小魚兒自由自在的游泳,大蝦威武地?fù)]著它的大夾子……而我們光著腳丫在水中嬉戲,賤起的水花記錄著我們的每一個(gè)笑容,偶爾也安靜一會兒,躺在沙灘上欣賞美麗的景色:寶石藍(lán)的'天空上掛著雪白的云,白鷺展翅飛翔。

          藍(lán)天河水融為一體,像極了碧波蕩漾的海洋;而我們

          就像在海里自由的小魚兒,快樂地游啊游!在金色的沙灘上,我們的心情像風(fēng)箏一樣飄揚(yáng)在高高的天空中。有時(shí)呆呆的望著河底五彩斑斕形狀各異的小石頭,有時(shí)抓幾條小魚兒玩玩,有時(shí)撿幾個(gè)石頭和朋友比賽打水漂,有時(shí)幫媽媽洗東西,自己卻弄得一身濕!

          秋天,撿幾片秋葉坐在河邊做標(biāo)本,做好了,大聲夸耀自己的作品。

          東天,在河邊打雪仗堆雪人,直到手已經(jīng)拿不動(dòng)雪才罷休。

          愛我的故鄉(xiāng),愛這片土地!

        小學(xué)生作文300字 篇3

          你做過手工陶藝嗎?你家里有你親手做的陶藝作品嗎?溫州甌網(wǎng)就邀請小記者們8月8號在溫州博物館陶藝體驗(yàn)室與陶藝來一次親密接觸。

          活動(dòng)當(dāng)天,炎熱的天氣絲毫沒有影響小記者們的積極性,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。今天陶藝室的老師要教我們做一個(gè)杯子,陶藝室的老師先給每人分了一大塊陶土,然后教我們把陶土揉圓再壓扁,再在壓扁的陶土上劃出杯子的底部和杯壁。接下來是我最喜歡的環(huán)節(jié)了,就是給杯子做裝飾。這下可熱鬧了,小記者們有在上面貼花的,有在上面刻字的,有在上面畫畫的…。而我在上面貼了一副眼鏡哦!我對自己的.作品非常滿意!最后在陶藝?yán)蠋煹木闹笇?dǎo)下,小記者們都成功完成了自己陶藝作品。

          自從我們的人類祖先發(fā)明了陶瓷工藝以后,瓷器就一直沒離開人們的視線。而現(xiàn)在的陶藝不緊緊只有實(shí)用價(jià)值,隨著文化的變遷,陶藝更具備了文化價(jià)值和收藏價(jià)值。讓我們一起來玩陶藝吧,讓我們把祖先的手藝一代一代傳承下去,并發(fā)揚(yáng)光大!

        小學(xué)生作文300字 篇4

          童年是十分美好的,但難免會有些幼稚,以致鬧出些讓人哭笑不得,自己卻莫名奇妙的笑話。雖然如今想起來臉會通紅,但它們?nèi)允侨松凶蠲赖幕貞洝?/p>

          五六歲時(shí),我就能認(rèn)不少字了,還看過不少書。一天,我端著一本《格林童話》津津有味地看著。這被曾為當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校長的外公看見了,他顯然十分高興,表揚(yáng)了我一番。午餐時(shí),外婆與媽媽叨完家常,外公清了清喉嚨,嚴(yán)肅的臉變得和顏悅色起來:“孫女有大進(jìn)步了,還能夠自己安靜地看書,不簡單,不簡單啊!”這是一句表揚(yáng)的話語,可當(dāng)時(shí)的我可不這么覺得。我打心里認(rèn)為,帶有任何“不”字的話都“不太好”。最可氣的'是,爸爸媽媽都笑瞇瞇地望著我,是在諷刺我吧!不行,我得挽回一點(diǎn)面子:“簡單,簡單吶!”此話一出,大家愣了愣神,幾秒鐘后,大家爆笑起來。爸爸媽媽笑瞇瞇地望著我,只剩下我莫名其妙地站在那里,他們笑什么啊?我身上有蟲?看著我茫然的眼神,他們笑得更厲害了。媽媽連忙給我解釋說,不簡單是在表揚(yáng)人,這使我心里更納悶了,“不”怎么又變好了呢?

          童年是美好的,雖然笑話百出,但令人回味。

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