[熱門]描寫的小學(xué)生作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
一個初秋的夜晚,圓月已從東方升起,許多星星像珍珠一樣撒在碧玉般的夜空。 黑夜蜷縮著,緊抱著大地。
溫暖的月夜迎著我們飄來。 往時那閃爍的'群星,不知什么時候閉上了眼睛,顯得那月亮格外的圓,格外的明,夜,黑得像無底的深淵。 寒冬的夜晚,萬籟俱寂,只有那皎潔的月亮掛在天空。 夜,靜悄悄的。星星在天空中快活地眨著眼,月亮披著銀紗散步,皎潔的月光透過窗紗,灑在寫字臺上。
柔和的月光下,薄薄的輕霧浮在池塘上,大地上非常寂靜。 我和小玲坐在一起,清幽的月亮把柔和的銀光披在我們身上,小玲烏溜溜的大眼睛一眨一眨的。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
每個人都有自己的童年。童年,充滿著稚趣,讓你回味無窮。
我6歲的時候,曾經(jīng)做過一件令人啼笑皆非的事。
有一天,爺爺買回來許多的還沒熟透的'柿子。我看見了以后,迫不及待地拿了一個柿子塞進(jìn)嘴里。爺爺發(fā)現(xiàn)了,他連聲說:“趕快把澀柿子吐出來……柿子還沒烘熟就想吃?你真饞呀!”我不好意思地吐了吐舌頭。烘柿子?不就是把柿子放進(jìn)爐子里烘烤嗎?于是,我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),一個“計策”涌上心頭。
我趁爺爺不注意,悄悄地拿了一個柿子,趕忙塞進(jìn)口袋里,然后若無其事地走了。過了好一會兒,我看爺爺不在,就立刻跑到爐子跟前,把柿子使勁塞進(jìn)爐子里,一邊塞一邊喃喃自語:“火苗啊火苗,燒得更旺點(diǎn)把。”火苗似乎聽見了我的“愿望”,燒得噼啪作響,伸出熾熱的“舌頭”舔食黃燦燦的小柿子。我搬了把小椅子坐在爐子旁邊耐心的等待。哈哈!如果爺爺嘗到著烘熟的柿子的滋味后,不知道會怎么表揚(yáng)我呢……想著想著,我竟然情不自禁地笑出了聲。
不知道過了多久,我聞到一股燒焦的味道,氣味是從爐子里傳出的!盃敔敚靵硌!”我急得大叫。爺爺聞聲趕來,用火鉗子夾出已經(jīng)燒焦的柿子。當(dāng)爺爺聽完我敘述后,哈哈大笑:“你呀,真是個十足的小饞貓!烘柿子,是把柿子和蘋果放在一起,幾個星期就能吃了!编蓿瓉砣绱,我不好意思到笑了,又似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“烘柿子”的故事就成了我們家的一段“佳話”。每當(dāng)提起這件事時,屋里總會傳來一陣陣歡樂的笑聲。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
正在洗菜的奶奶,用手搔了幾下頭發(fā)!鞍,奶奶該洗頭了!”我立馬跑到廚房,對奶奶說:“奶奶,我給您洗頭!”
“洗頭?不不不,我待會兒自己洗,穎穎,乖,快寫作業(yè)去吧!”奶奶邊說邊把菜放進(jìn)鍋里,“滋……”一聲,嚇了我一跳,但我還是不愿意去。
“奶奶,我洗嘛,保你舒舒服服的,奶奶!”我左一個奶奶,右一個奶奶地叫,終于成功了,奶奶答應(yīng)讓我為她洗頭了。“奶奶萬歲!”我連忙沖進(jìn)洗手間,拿了個蓋上有孔的瓶灌上水,又準(zhǔn)備了一塊毛巾、一把梳子和洗發(fā)水,來到陽臺上。今天剛好有太陽,真不錯!奶奶也出來了,我迅速把一旁的小板凳拖過來,笑著說:“奶奶,坐!”
奶奶慢慢坐下來,我把毛巾披在奶奶肩上。
“好嘞,開始洗嘍!”說著,我拿起那個有孔的小瓶,往奶奶頭上噴水!八⑺⑺ⅰ,不好,水順著奶奶的臉頰流下來了,我眼疾手快,用毛巾一擦。啊,那邊又流下來了,我趕緊擦掉,繼續(xù)噴水。
奶奶整個頭都濕淋淋的,我才放下瓶子,為她擠上洗發(fā)水。嘿嘿,這下我可要大顯身手了,我的小手在奶奶頭上抓呀抓,搓呀搓,不時還敲幾下。
“奶奶舒服嗎?”
“哎喲,寶貝,哪兒學(xué)來的,舒服極了!”奶奶樂得哈哈大笑。
奶奶滿頭都是白泡泡,我不知不覺地玩起泡泡來了。手一碰,就破了,真有意思。
“穎穎,你在干什么?快幫奶奶把泡泡洗掉!蹦棠陶f。
哦!”我連忙去洗手間拿了個臉盆,在瓶子里又加了一點(diǎn)水,然后讓奶奶低下頭,“嘩嘩……”把水噴到頭發(fā)上,用臉盆接住。一瓶水用完了,奶奶頭發(fā)還沒洗干凈。我又灌了一瓶,“刷刷刷”往她頭上噴。好不容易才洗干凈。
我剛想用手巾給奶奶擦干頭發(fā),一看,毛巾都濕了大半了,只好又拿了一塊,三下五除二,擦干了奶奶的'頭發(fā)。
奶奶站起來對著陽光做了一個深呼吸,我想,奶奶一定舒服極了。果然,她說:“真舒服,我們的穎穎長大了!
“嘿嘿!”我開心地笑了。幫奶奶梳理好頭發(fā),她老人家也高興地笑了。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
有人喜歡春暖花開的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有人喜歡果實(shí)累累的秋天,而我卻喜歡那北風(fēng)呼嘯、冰天雪地的冬天。
冬姑娘悄悄的來了,帶著一群白色的小精靈從天上飄了下來,它們都帶著亮晶晶的六角帽,比媽媽剪的窗花還要漂亮。這一定是冬姑娘巧手精心剪成的,送給地球爺爺?shù)馁R年卡吧!
雪花是活潑的。它們像美麗的白蝴蝶一樣調(diào)皮,在空中自由自在地飛舞著,一會兒落在屋檐下,一會兒落在樹枝上,還不時飄在行人的臉上。它們又像被吹落的蒲公英,似飄如飛。它們更像天 使 奉送的小白花兒,忽散忽聚、飄飄悠悠、輕輕盈盈,真是大地的杰作呀!
空中雪花的`隊伍越來越大,白茫茫的一片,就像飄動的鵝毛。雪花們呼朋喚友緊緊地拉住小手,一起從高高的天上快樂地飄下來。
雪花悄悄的飄了一夜。大地銀裝素裹,大樹穿上了冬姑娘精心織成的棉衣,屋頂戴上了雪白的棉帽。校園里,朝氣蓬勃的同學(xué)們追呀、跑呀、跳呀、笑呀,玩起了打雪仗,開心極了!
我愛那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花,我愛那美麗、純潔、無私,能給大地帶來生機(jī)、帶來快樂的雪花。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我家養(yǎng)過很多很多小動物:有活躍的小松鼠,有走路慢吞吞的蝸牛,有團(tuán)結(jié)的螞蟻……其中讓我記憶最深的要數(shù)倉鼠了。
倉鼠一只是灰色的,一只是棕色的。它們有一個圓圓的腦袋,兩個五黑的'眼睛嵌在那圓圓的臉上,可愛極了!我把它們放在一個籠子里,鋪上一層松軟的刨花。我發(fā)現(xiàn)棕色的倉鼠很好動,灰色的倉鼠很懶。我就給棕色倉鼠取名為“動動”,給灰色倉鼠取名為“懶洋洋”。
我想:它們睡哪?睡在那間小屋里又不保暖,還有它們的排泄物放在哪呢?于是我又去看了下籠子,發(fā)現(xiàn)它們把那間小屋當(dāng)成了廁所,把刨花當(dāng)成了床和被子。
晚上我躺上了床?煲臅r候,突然聽到一陣奇怪的聲音,我想:難道有小偷?我壯著膽走了過去,原來是倉鼠在滾輪上跑步呢。我這才松了口氣。倉鼠原來是運(yùn)動達(dá)人呀!
這就是我家的倉鼠,雖然它們已經(jīng)不在世了,但它們曾給我的生活增添了許多色彩。
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