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      2. 小學(xué)生作文

        時間:2024-03-24 09:53:13 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生作文[錦集4篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生作文[錦集4篇]

        小學(xué)生作文 篇1

          1. 第節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……

          2. 以時間為序,條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗

          3. 能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。

          4. 詳略得當(dāng),寫出了喜慶的氣氛

          5. 用詞準(zhǔn)確,描寫生動,反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們

          6. 體現(xiàn)出作者無限快樂

          7. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時,能寫出自己獨特的感受。

          8. 詳略不當(dāng),面面俱到,記流水賬,沒有側(cè)重點

          9. 有一些習(xí)俗沒有介紹具體。

          10. 沒有寫出自己獨特的感受

          11. 語言平淡,不夠生動。

          12. 思維混亂,沒有條理。

          13. 本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

          14. 這篇文章作者構(gòu)思新穎獨特,從“窗外”“山外”“海外”到“心外”,層層深入,從小到大,從個人的團圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去,是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞,更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。

          15. 這是一篇敘事文章,作者借助爸爸的口,給我們介紹了的由來,以及作者的決心要像屈原那樣,做一個愛國的人。文章語言通順流暢,如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動,好好描寫一番,會更好。

          16. 和許多歌頌贊揚屈原的人不同,作者有自己獨特的想法,作者認(rèn)為屈原是懦怯的,他的犧牲是不值得的,想法獨特,構(gòu)思新穎,能夠引起讀者的'閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù),富有文采。

          17. 小作者走出課堂關(guān)注生活,以獨特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語言清新活潑流暢,包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文,一個可愛的兒童形象躍然紙上。

          18. 這是一篇記敘文,作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”,開門見山,引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩,給文章增添了文采。

          19. 這是一篇描寫的文章,讀著你的文章讓老師特別感動,感動于爸爸對于奶奶的懷念,感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習(xí)作。

          20. 這是敘事文章,作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法,抒發(fā)了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然,句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。

        小學(xué)生作文 篇2

          我愛音樂,從小就與音樂結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說,剛幾個月的我很愛哭鬧,媽媽常給我放音樂磁帶,只要優(yōu)美的旋律一響,我便會乖巧地側(cè)耳傾聽,一會兒就破涕為笑了;聽爸爸說,我兩歲時就會擺弄錄音機,中午,大人們休息,可我不想睡,插進(jìn)一盤最愛聽的帶子,一個人搖頭晃腦聽起來,那個快樂的樣子就別提了。四歲的時候,媽媽給我報了電子琴班,一到星期五就催著媽媽帶我去上課;氐郊,我練了一遍又一遍,一點兒也不覺得累,只覺得無比快樂。每天早上唱著《洋娃娃和小熊跳舞》、《閃爍的小星星》,媽媽送我上幼兒園;晚上“風(fēng)兒吹,鳥兒鳴……”的《搖籃曲》,伴我進(jìn)人甜蜜的夢鄉(xiāng)。“太陽天空照,花兒對我笑……”的《上學(xué)歌》把我引進(jìn)小學(xué)的大門;在“我們是共產(chǎn)主義接班人”《隊歌》的樂聲中,我又加人了少先隊。

          上小學(xué)有了音樂課,我對音樂的愛加探了,更是常常陶醉在優(yōu)美動聽的.歌聲,樸。每星期一升國旗奏國歌,莊嚴(yán)肅穆的氣氛使我牢記自己是中國人,要為祖國四化建設(shè)發(fā)奮學(xué)習(xí);唱起校歌,我又感覺自己像一棵小樹苗,在陽光雨露滋潤下茁壯成長;做廣播操,聽著那輕松活潑、富有彈性與節(jié)奏的音樂,讓我覺得是每根筋骨在表演跳舞。課堂上,“我們的祖國是花園,花園里花朵真鮮艷……””我在馬路邊撿到一分錢……”教我懂得要熱愛祖國,做拾金不昧的好孩子。中午回家,一邊品嘗著可口的飯菜,一邊欣賞《音樂臺》播出的音樂,腳下還點著節(jié)拍,真有點飄飄欲仙了;晚上寫完作業(yè),播幾首兒童歌曲,什么《賣報歌》啦,《種太陽》啦,《讓我們蕩起雙槳》啦,更是百聽不厭。那次我得了結(jié)膜炎,醫(yī)生讓休息,少看書,少用眼,獨自在家真悶死了。爸爸給我放了兒盤音樂,貝多芬的交響樂,莫扎特的鋼琴曲,張學(xué)友的歌,寂寞、孤獨立刻遠(yuǎn)離我去。

          是一音樂伴隨我長大,給我的童年帶來無限樂趣。擁抱著音樂我有了無限的空間,音樂永遠(yuǎn)是我可以傾吐衷腸的知心朋友!

        小學(xué)生作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古的自治區(qū)一個偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)居住。這里雖然很小,但景色優(yōu)美,而且空氣清新,我愛我的家鄉(xiāng),但更愛我的祖國,我愛他頑強不屈的精神,我愛他燦爛輝煌的文化,我愛他悠久古老的歷史,我更愛他壯麗優(yōu)美的山河。

          中國我的祖國母親,一個偉大、獨特、充滿東方神韻的國度,雄踞于亞洲東部,太平洋西岸。在這塊960萬平方公里的土地上,匯集了秀麗的自然美景、眾多的歷史遺跡、豐富多彩的文化,12億勤勞、智慧、好客人民在這里繁衍生息,我只是中國一個不起眼的子女,但也深愛著我的祖國!

          我愛你!我愛你的“秀”,您猶如花枝招展的小姑娘,長城是您的動脈,青藏高原是你的脊梁,故宮是您的牙齒,北京是您的心臟,桂林山水是您的飄逸的長發(fā)……您美的動人,美的無法形容。我愛您的廢

          無法形容,我愛你的氣魄,您有著老人般的穩(wěn)重,又有少年般的朝氣。我愛您的胸懷,您有著豐富的天然資源,又無私的.留給后人;人們肆虐的從您身上索取,沒有回報,您也“一笑置之”。我的祖國我為您驕傲!

          我很愛這個經(jīng)歷滄桑缺沒有倒下的國家,您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。我們的祖國還有許多可歌可泣的英雄人物,我的祖國您可真是一個繁榮昌盛的國家。

          我心存感激,能夠生活在物質(zhì)文明如此豐富的今天,老一代革命前輩用鮮血換來了我們今天無比優(yōu)越的生活,因此我具有緊迫感,我一定要努力學(xué)習(xí),以旺盛的精力投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,不怕苦,認(rèn)真刻苦,堅苦扎實。

          我們是祖國的花朵,新一代領(lǐng)導(dǎo)人像太陽一樣照耀著我們的成長,我心存感激,我要報效祖國。

          少年興則國興,少年強則國強,我作為一個小學(xué)生,我愛我的祖國,并為祖國的繁榮富強獻(xiàn)出我的一份力量,讓我的祖國——中國,進(jìn)入一個輝煌的時代!

          啊!我的祖國,我為您驕傲!

        小學(xué)生作文 篇4

          我愛在抽屜里隨便翻翻,無意間我看到了一張照片,照片上一個穿黃泳裝的女生令我好生眼熟,噢!我想起來了,她的名字叫做姜思雨,年齡與我一樣,還是從暑假學(xué)游泳,講起吧!七月、八月的炎熱,使誰都想下水里游游,于是我們便報了游泳班,可我們卻遲到了一天。別人早已在游泳館里熟悉了一天的作息,我卻一點也不知道,呆呆的在游泳池邊東張西望,一個人呆呆的,不知所措。

          這時,一個穿黃泳裝的女生向我走來,關(guān)心地說:“心來的吧!坐在我旁邊吧。”繼而又把我拉到一塊坐滿人的平地上,像一個大人似的說:“坐吧,對了,你叫什么名字?”我有些吞吞吐吐地說:“陳……思……巧!彼犃酥,若有所思,片刻后,伸出手來說:“我叫姜思雨,交個朋友吧!”看了她的大方坦然,我也不由得大膽了起來,與她交流了起來,很快便聊上了勁兒,兩人說說笑笑的。雖然她是山東人,我是浙江人,雖然我們中間隔著一個省,可我們?nèi)韵裼H姐妹一樣的交談著。學(xué)游泳時,我們兩人總要互相切磋一番,不爭誰輸誰贏,而是互相指出缺點,并改正它,兩人遇見一些矛盾總是嘻嘻哈哈面對,從沒吵過架,日子如流水般過去……暑假快過完了,我該回家了——浙江義烏了,就這樣,我與她匆匆分別了,留下的只有一段短暫的回憶……

          逝去的小狗,抹不去的回憶

          逝去的小狗,抹不去的回憶 我每當(dāng)看到鄰居家的小白狗,我就想起我家的小狗。它離我很遠(yuǎn),它在美麗的天國里生活著。 記得它第一次來我家,我就很喜歡它,它長著炯炯有神的眼睛,還眨巴眨巴的看著我,好象在說:“你好啊,我漂亮嗎?你喜歡我嗎?”它有著一身雪白的毛茸茸的'狗毛,還不時的甩著尾巴向人們問好。 就這樣它就住在了我們家,與我朝夕相處。每當(dāng)我上學(xué)的時候它就在門口歡送我,當(dāng)我放學(xué)回來,它就在門口迎接我,爬在我的懷一個勁的蹭我,在向我撒嬌。

          記得那個夏天我們都在吃蘋果,它就在我們旁邊汪汪叫,我爸爸說:“它可能也想吃了吧!庇谑俏野职治沽怂稽c。第2天它病了,我媽媽帶它到處看病,最后它還是被病魔奪去了生命。就在它將要離開這個世界的那一瞬間,我抱著它,流著眼淚,它看著我,好象在說:“別哭,主人,畢竟我們還有一段美好的回憶,我的離去帶不走你那歡樂的世界,再見了。 雖然它走了,但它的影子永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的夢里,它時時刻刻都在陪伴著我度過那漫長的黑夜。

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