小學(xué)生作文匯總[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天星期一,在數(shù)學(xué)老師滔滔不絕的教誨中那悅耳的下課鈴響了,可數(shù)學(xué)老師好像沒(méi)聽(tīng)到,依然在語(yǔ)重心長(zhǎng)地講說(shuō)。廣播里響起做操的音樂(lè),數(shù)學(xué)老師只好讓我們下樓。
唉.又是那個(gè):我很棒;同學(xué)們議論紛紛。 在樓下站好了隊(duì),寒風(fēng)刺骨,天上下起了冰雹,我的手凍得像胡蘿卜,心里直埋怨:這么大冷天的還要做操,折麼人呀!;可轉(zhuǎn)念一想:下冰雹不就預(yù)示著要下雪了嘛;想到這里,我的臉上才浮起一絲笑容。 冰雹越來(lái)越大。原來(lái)做操只是讓我們熟悉一下位置,我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣;氐綐巧贤瑢W(xué)們都在接冰雹,和冰雹嬉戲。放學(xué)了自行車(chē)上已經(jīng)結(jié)了一層薄冰,好不容易才擦干凈;丶业穆飞,:冰雹;真可謂是劈頭蓋臉地向我砸來(lái)呀!別看那冰雹小小的,砸在臉上跟針扎的一樣疼。
到了下午,果然和我預(yù)料的一樣,下起了雪,在樓下,我們打掃衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,只見(jiàn)雪寶寶都迫不及待地投入大地媽媽的懷抱,有的雪寶寶和我們玩起了捉迷藏,可惜我 老是找不到它們,有的雪寶寶一起聚集在同學(xué)們頭上,把同學(xué)們都變成了一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的:老人;有的`鉆進(jìn)我的脖子里,感覺(jué)有點(diǎn)癢,又涼涼的。我想要捉它們,可它們一會(huì)便無(wú)影無(wú)蹤了....... 回到教室,從窗口望下去,大地一片白茫茫的,好像披了一件白紗,漂亮極了。幾個(gè)小朋友在打雪仗,我恨不得插上翅膀,飛下去和他們一起玩......
是雪裝扮了我們的世界;是雪為我們學(xué)校帶來(lái)了生機(jī);是雪為農(nóng)作物蓋上了棉被;......雪是多么地純潔.多么地美麗.多么地?zé)o私!
小學(xué)生作文 篇2
每年都要刮臺(tái)風(fēng)的,而且多數(shù)臺(tái)風(fēng)還總是要從上海附近經(jīng)過(guò)。一場(chǎng)場(chǎng)瘋狂的臺(tái)風(fēng)嚇得飛機(jī)不敢起飛,輪船不敢出海,火車(chē)不敢開(kāi)動(dòng),就連我們上學(xué)也經(jīng)常收到臺(tái)風(fēng)黃色預(yù)警,紅色預(yù)警的。
今年的臺(tái)風(fēng)又陸續(xù)來(lái)了,路過(guò)上海的臺(tái)風(fēng)有云雀、安比、摩羯、飛燕等。大多數(shù)同學(xué)們對(duì)臺(tái)風(fēng)總是充滿一種恐懼感,一點(diǎn)好感也沒(méi)有。但有的同學(xué)卻總是為臺(tái)風(fēng)點(diǎn)贊道:“臺(tái)風(fēng)好!臺(tái)風(fēng)來(lái)了熱浪逃!庇械腵同學(xué)也這樣夸獎(jiǎng)道:“臺(tái)風(fēng)好!臺(tái)風(fēng)來(lái)了蚊子少!钡嗟耐瑢W(xué)都是說(shuō)臺(tái)風(fēng)的壞話:“臺(tái)風(fēng)壞!臺(tái)風(fēng)來(lái)了災(zāi)難多,房倒屋塌處處見(jiàn),刮斷樹(shù)木滿街堆,到處都傳遭水災(zāi)!
老師聽(tīng)到同學(xué)們?nèi)绱俗h論紛紛,就讓我寫(xiě)一篇作文《臺(tái)風(fēng)來(lái)了》。他給我們講了許多有關(guān)臺(tái)風(fēng)的知識(shí),什么臺(tái)風(fēng)的形成原理,臺(tái)風(fēng)的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn),臺(tái)風(fēng)的起名方法等等。接著講道:“你們看到今年網(wǎng)上流行的一句時(shí)髦話嗎?要避暑來(lái)上海!這就是今年這幾個(gè)臺(tái)風(fēng)的大功勞。
大家經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,心里逐漸亮堂起來(lái)。同學(xué)們隨后興起了研究臺(tái)風(fēng)的熱潮,發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)原來(lái)是祖國(guó)內(nèi)陸大地上淡水來(lái)源的流動(dòng)水庫(kù),沒(méi)有臺(tái)風(fēng),內(nèi)陸大地就很難得到淡水的補(bǔ)充,大地干旱,農(nóng)作物枯死,水庫(kù)干涸,湖泊消失,江河斷流……
如今我們得出一個(gè)清晰的結(jié)論:“臺(tái)風(fēng),臺(tái)風(fēng),我們愛(ài)你,因?yàn)槟銈兪谴蟮厣木刃,不過(guò)請(qǐng)你們下次再來(lái)時(shí)變得稍微溫柔一點(diǎn)多好!”
小學(xué)生作文 篇3
我的媽媽長(zhǎng)著一雙水靈靈大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)垂到肩上,笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩,人很善良。她很熱愛(ài)工作,但也熱愛(ài)家庭。
在寒假里,媽媽所在的財(cái)務(wù)處整天都在加班忙著編制報(bào)表,媽媽一大早就到辦公室去了。那天起床后,我穿好衣服,獨(dú)自一人向媽媽的辦公室走去。
20分鐘后,我到達(dá)了目的地。我滿懷希望地小心翼翼地走進(jìn)了媽媽辦公室,我原以為媽媽會(huì)大吃一驚。沒(méi)想到,媽媽非但沒(méi)高興還說(shuō)我防礙他們工作,批評(píng)了我。我覺(jué)得很委屈,小聲地說(shuō)了一句:“真是工作狂!闭麄(gè)上午,媽媽都在看報(bào)表,一套報(bào)表有幾十張,足有一大本書(shū)那么厚,上面都是密密麻麻的數(shù)字。要是讓我看,我會(huì)瘋掉的,可是,媽媽卻不厭其煩地審查每一個(gè)數(shù)字,媽媽說(shuō):“每一個(gè)數(shù)字都有它的作用和含義,錯(cuò)不得的。”每一個(gè)有疑問(wèn)的`地方媽媽都跟做報(bào)表的張阿姨反復(fù)討論,不怕麻煩。我等啊等啊,終于等到媽媽看完報(bào)表,這時(shí)已經(jīng)快到吃午飯的時(shí)間了,我的小肚子已經(jīng)咕咕叫了,想讓媽媽帶我去吃午飯。媽媽又審查起報(bào)表的文字說(shuō)明,直到改完最后一個(gè)字,媽媽才高興地合上報(bào)表,對(duì)我說(shuō):“寶貝,咱們?nèi)コ燥埌桑 ?/p>
這就是我的媽媽?zhuān)瑹釔?ài)工作的媽媽。
小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在威海,這里很美麗,風(fēng)景如畫(huà),百花盛開(kāi),如果有時(shí)間歡迎你來(lái)這里做客。
這里一年四季風(fēng)光秀麗,到處是人群,到處是花草樹(shù)木,美麗的`大海像一張張照片里的風(fēng)景。
威海盛產(chǎn)水果,有無(wú)花果,草莓,哈密瓜......味道鮮美,是人們?nèi)粘I钪须x不開(kāi)的食品,吃了會(huì)讓人更有營(yíng)養(yǎng)。
威海,我幸福可愛(ài)的家鄉(xiāng),我愛(ài)你!
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