(精選)實(shí)用的小學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)光稍縱即逝。一段短短的小學(xué)生活雖在我們?nèi)松穆贸讨兄徊贿^是匆匆的過客，卻在我們的心靈里播種了無數(shù)美好的種子，這些種子如星星一般閃亮，如珍珠一般晶瑩。
這所既美麗又簡樸的校園承載著我們多少夢想，多少酸甜苦辣。每一處都留下了我們歡樂的笑臉和還不沉穩(wěn)卻日漸堅(jiān)定的足跡。我們即使走得再遠(yuǎn)，也不會忘記曾經(jīng)那所美麗的校園，也不會忘記回首遙望我們的母校。
“老師”這個(gè)熟悉的字眼一直徘徊在我的'腦海中。老師，您是多么的偉大啊!蠟燭是燃燒自己照亮世界，您卻是燃燒自己照亮您的桃李。是您教會了我們做人的道理;是您教會了我們做事要堅(jiān)持真理;是您教會了我們?nèi)松恼嬷B。老師，您的微笑將永遠(yuǎn)映在我的心田。您的叮嚀將永遠(yuǎn)響在我們的耳畔。想著想著，那一首歌縈繞在我的耳邊：
小時(shí)候,我以為你很美麗,
領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,
小時(shí)候,我以為你很神奇,
說上一句話也驚天動(dòng)地.
長大后我就成了你
才知道那間教室
放飛的是希望守巢的總是你
長大后我就成了你
才知道那塊黑板
寫下的是真理擦去的是功利
成長道路上的不孤單那是因?yàn)橛谢锇榈呐惆�，但我們終將面臨離別。我送給你們一首詩，希望你們能不辜負(fù)這首詩�！敖袢諒�(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了!人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始”。我相信我們只要做到我們就是最好的。
雖然馬上要步入初中的殿堂，但是我還是舍不得那稚嫩的笑臉和充滿童趣的歡樂世界。我相信畢業(yè)不意味著遠(yuǎn)離，時(shí)間并不會沖淡友情，距離更不會沖淡思念。我們肯定還會再相聚。
六年光陰如白駒過隙般溜走，我們也控制不了時(shí)間流逝，只好在畢業(yè)之際道一聲“珍重”
小學(xué)生作文 篇2
夕那天晚上，我們一家三口剛吃完年夜飯，春節(jié)聯(lián)歡晚會就開始了，于是我們就守在電視機(jī)旁觀看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，時(shí)間過得真快，零點(diǎn)的鐘聲就要敲響了。
“五、四、三、二、一，新年快樂！”隨著主持人的倒計(jì)時(shí)，蛇年來了，新的一年開始了。我和爸爸、媽媽互相祝福了對方，之后我就趕緊跟著老爸一起下樓放鞭炮。到了樓下，我看見鄰居叔叔阿姨們已經(jīng)點(diǎn)燃了引火線，“咚咚咚……”于是我們和鄰居開心的度過了這新年來臨的時(shí)刻，放完鞭炮后大家就依依不舍的回家了。
大年初一的清晨，我醒后驚奇的發(fā)現(xiàn)，昨晚我們和鄰居們放的鞭炮都少了很多，這使我很好奇，這些鞭炮到底去了哪兒？因?yàn)榧敝o親戚去拜年，所以我就沒多想。
結(jié)果，在去拜年的'路上我心中的疑團(tuán)解開了。我看到了一位位環(huán)衛(wèi)工人，他們正在認(rèn)真的清掃著各個(gè)小區(qū)已燃放過得鞭炮，這些阿姨們平時(shí)起早貪黑就連春節(jié)也不例外，為了我們城市的整潔，甘于奉獻(xiàn)，她們把我們的城市當(dāng)做了自己的家，我們也要把她們當(dāng)做我們的親人來看待，來尊敬她們，她們是美麗的！我們是幸福的！
小學(xué)生作文 篇3
所謂的俗氣就是千篇一律！而你卻完美地詮釋了什么是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新！
漫步在池塘邊，荷葉密密麻麻地編織在一起，放眼望去，湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展著她的身軀，悄悄地從湖底鉆了上來�；ò暌黄归_，頗有順序，仿佛少女盛開的裙擺。
荷花千姿百態(tài)，有的像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀，荷葉猶如她溫暖的外衣；有的則像一群舞蹈者，邁著輕盈的步伐，優(yōu)美的舞姿讓我眼花繚亂！“接天蓮葉無情碧，印日荷花別樣紅”多么獨(dú)特的外衣！沒有牡丹的奢華，沒有菊花的隱逸，實(shí)在是脫俗！荷花啊，你俘虜了我的心!
不僅如此，空中還散發(fā)著一陣淡淡的荷花香，沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上，多么美麗的畫面，只可惜我沒有讓時(shí)間永恒的魔法！
微風(fēng)徐徐，掀起了荷花的`裙擺，露出了她潔凈的身軀。天啊，在這么污濁的水中，竟有那么純潔的天使存在�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”就是出自這個(gè)時(shí)刻的吧！
只是天空不作美，空中漸漸飄起了雨滴，雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上，晶瑩剔透，水面上泛起了陣陣漣漪，驚得魚兒往水底鉆。慢慢地雨下大了，我跑到了屋子里躲雨，心里滿滿的對荷花的擔(dān)憂……
我很驚訝，透過窗戶竟看見了暴風(fēng)雨中依然挺立的荷花，雖然荷葉已經(jīng)被暴雨沖洗得傷痕累累，可她依舊用自己微弱的身軀保護(hù)著荷花，多么脫俗的愛！
果然是暴風(fēng)雨，天很快晴了，我踩著水坑緩緩地走了出來。花瓣被打落了不少，我撿起一片放在手掌心，細(xì)細(xì)地欣賞她，簡直就是藝術(shù)品嘛，紋理是多么細(xì)致��！我再也找不出能與她媲美的花朵了。
我抬頭望了一眼天空，竟然架起了一道彩虹，橫跨在了荷花池的兩岸，多么與眾不同的畫面。
回家的路上，我的腦海依舊是那一池隨風(fēng)搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。
小學(xué)生作文 篇4
“嘩嘩嘩”潺潺的流水流過我的心田，我仿佛有置身在家鄉(xiāng)的小溪旁，看著自己與伙伴在水中嬉戲玩耍，無憂無慮，可是美好的時(shí)光卻稍縱即逝，我是多么懷念過去的日子啊!
五月夏伏，太陽炙烤著大地，金黃的麥浪在田地里翻滾著，而知了也緊緊的貼在樹枝上，仿佛也在享受著夏天的趣味。我和伙伴們拿著魚竿全神貫注的盯著被太陽找的波光粼粼的水面，這是一個(gè)伙伴興奮地大叫：“上鉤了!上鉤了!”呵!多么大的一條魚，我們的臉上露出欣喜的表情。接著，我們又坐在石頭上，看水底的一條條小魚……不是舞蹈家，他們在水中跳起了優(yōu)美的華爾茲，多么漂亮啊!這時(shí)，一個(gè)伙伴不耐煩的說：“熱死了，走，去河里泡澡去�！庇谑牵覀儙讉�(gè)又跳入水中打起了水仗，你潑我一下，我潑你一下，玩的不亦樂乎。玩累了，我們就坐在河邊，聽小溪奏出的美妙音樂。過了一會兒，我們的`肚子都相繼叫了起來，于是我們拾了些樹枝，用石頭壘了個(gè)灶臺，將那條魚用樹枝穿上，有點(diǎn)了火，只聽見樹枝在火中燃燒的噼啪聲和魚身上水分蒸發(fā)的嘶嘶聲，啊!這一個(gè)個(gè)火的精靈在舞蹈，在唱歌。很快，魚烤好了，我們幾個(gè)小饞貓捧著這條魚，三下五除二，就吃的剩一副魚骨架。我們又爬上樹，找了個(gè)合適的位置，躺下身，閉了眼，這時(shí)一陣微風(fēng)拂過，將我們帶到了夢的搖籃……
下午醒來，已是夕陽西下，我們又坐在河邊安靜地聽著，知道天上掛起了一個(gè)個(gè)閃爍的小眼睛，我們才戀戀不舍的離去。如今的我已經(jīng)長大了，已經(jīng)很少再回去家鄉(xiāng)一趟了，但是啊，小溪流，你給我?guī)淼臍g樂我永遠(yuǎn)不會忘記。
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