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        時間:2024-12-03 15:00:09 小學(xué)生作文 我要投稿

        描寫的小學(xué)生作文精選(3篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        描寫的小學(xué)生作文精選(3篇)

        描寫的小學(xué)生作文 篇1

          我們興致勃勃地到沙坪壩公園去看菊展的那一天,很冷,寒風(fēng)刺骨,我穿了厚厚的棉衣,還冷得直縮脖子。

          走進公園,我驚奇地發(fā)現(xiàn),菊花卻在怒放。菊花的種類很多,它們被塑造成了各種形狀,有菊花做成的飛碟,有正在開屏的.“孔雀”......真是千姿百態(tài)!

          那座菊花做成的寶塔尖上,綴著一朵白紫相間的大菊花,花瓣優(yōu)美地垂下來,像一位姐姐因為愛美而燙了的卷發(fā)。

          哇!我還從來沒見過綠色的菊花!花叢的一角,那些綠中透著一點粉白色的菊花,看上去就像一小片綠茵茵的草地。媽媽也驚嘆不已:“多么美麗,多么迷人!這些菊花......”

          !那邊不是一個巨大的花籃嗎?花籃里面巧妙地用無數(shù)片紅葉點綴,而外面是白色和黃色的菊花。大家都看得目不轉(zhuǎn)睛。我看得入了迷,回過神來,卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。四下張望,哦,原來他正忙著給花拍照呢!

          媽媽吟詠了一首詩,說是一位將軍寫的:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”媽媽詳細地講解了這首詩的意思,并且告訴我,這首詩是贊美菊花的品質(zhì)的。我懂了,媽媽是要我學(xué)習(xí)菊花的不怕困難、不怕挫折、不向惡劣環(huán)境屈服的精神!

        描寫的小學(xué)生作文 篇2

          在森林里,有一只兔子,她很可愛,很聽話,很細心,。那可愛的小臉上嵌著一雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的細心可是在森林里出了名的。人人見了,都會夸她。乖乖的媽媽也為自己有著這么一個女兒而自豪、高興。

          這一天,乖乖正在花園里給花澆水。不料,卻聽見“乖乖,快到外面來!”的聲音。她原不想去的,因為媽媽說過不能輕信陌生人的話?墒牵詈筮是好奇心勝了。她跑到外面來,沒有見到人,只看見了一匹馬在那站著,想在等候人。于是,乖乖就問他:“小馬,剛才是你喊我的嗎?”小馬看見了她,就說:“乖乖,快坐到我的背上來,我?guī)闳ヒ粋好玩的地方!彼齽傋先ィ桶l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在天上了。“小馬,你要帶我去哪呀?”“呵呵,到了你就知道了!边^了一會兒,他們就到了目的地。乖乖連忙下了馬,看見哪里豎著一個大牌子,上面寫著“粗心國”!芭,是嗎?還有粗心國呀!可真好玩。”“好玩吧,我們就在這住幾天吧。等你想回家時再走!薄鞍。菋寢寱䲟(dān)心的!薄安灰o,放心好了!

          乖乖就在這兒安心地住下來了。國王給他們安排了一套房子,在238樓?墒怯捎趪醯拇中,沒有設(shè)電梯,只有樓梯。他們只好又去找國王,國王聽了他們的敘述,就在樓房里安裝了電梯,并說:“我可真不錯。來人,給我自己辦法一張獎?wù)。”聽了國王的話,乖乖和小馬都覺得有點哭笑不得。

          第二天,小馬去上班了,乖乖去上學(xué)了。他們都有些不適應(yīng)這兒的生活。乖乖在回答問題時,并沒有錯,很細心,可老師什么也沒說,。有一個同學(xué)在回答問題時很粗心,而且回答錯了,老師卻對他稱贊不已,說:“同學(xué)們,你們都要向他學(xué)習(xí),知道嗎?”而且,老師還獎勵那個人一顆星星。乖乖覺得很不服氣:“老師怎么能這樣呢?他明明回答錯了,還表揚他!”旁邊的一位女同學(xué)好心,對乖乖說:“乖乖,不要不服氣了。我們這兒就是這樣,越粗心的人越好,職位越高。”“啊,不會吧,我是最細心的,那我在這生活,豈不是要慘死了嗎?”

          這是乖乖的情況。接下來我們再來看看小馬又遇到了什么情況吧。

          小馬即算不上太細心的,又算不上太粗心的。他寫工作計劃,交給了上級。上級看他的計劃中,有幾個錯別字,而且還漏掉了幾步重要的過程。于是,就使勁地夸他,并頒發(fā)了一枚“粗心獎?wù)隆。這些動作把小馬弄得哭笑不得。

          小馬還算好,乖乖可就慘了。她是最細心的`,要是想讓老師表揚她,只能粗心了。可是“粗心”這兩個詞對乖乖來說,可真是太遠太遠了!

          乖乖堅持向粗心努力,可是,她還是沒有做到!皩ρ剑覟槭裁捶且中牟豢赡?細心可是我最最突出的特點!我為什么要取短補長呢?我為什么要把這唯一的最最突出的特點淹沒呢?”乖乖突然恍然大悟,心想。

          于是,乖乖向小馬提出要回去:“小馬,我要回去,這兒太怪了,我不適應(yīng)!薄班牛怨,我也正有此意。我也一點兒也不喜歡這兒,我開始一直在努力做到最仔細,可現(xiàn)在,這個國家把我的計劃全打破了。”

          雙方都同意了,接著,他們就回到了自己的家。幸福的生活又開始了。

        描寫的小學(xué)生作文 篇3

          我叫張容熙,今年11歲了,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,兩個紅色的小臉蛋、一雙可愛的耳朵和一個較小的鼻子、還有一張能說會道的嘴,只要一說起來,就會沒完沒了,說到別人心煩為止。

          我的優(yōu)點是很愛讀書,只要有時間,就一定會讀,有時媽媽不叫我,我會連續(xù)讀很長時間,忘記吃飯、睡覺,因此,我的知識非常淵博,在學(xué)校有了讀書小標(biāo)兵的榮譽稱號。

          除此,我的數(shù)學(xué)和英語也名列前茅,數(shù)學(xué)課上的`難題我總會一一解答,成績從未下過95分。英語課上常常有老師和同學(xué)們的贊揚聲,使我臉上總是洋溢著幸福的笑容。

          我的缺點是很粗心,常常把學(xué)習(xí)用品落在教室里,每次都惹得媽媽很生氣,有時候還會忘記做試卷上的一些題,而錯失滿分的機會。特別搞笑的是上次因著急把褲子穿反了也沒發(fā)現(xiàn),結(jié)果到了學(xué)校引來了老師和同學(xué)們的哈哈大笑。另外,我還非常懶惰,自己該做的事情也懶得做,經(jīng)常推給父母,就連關(guān)燈這種小事我都不愿意主動去做,而是和媽媽用石頭、剪刀、布來決定。

          這就是我,一個活潑可愛的少年、一個帥氣、充滿自信、陽光的男孩。

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