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      2. 以校園生活為題的作文400字

        時間:2021-06-15 09:31:44 校園生活 我要投稿

        關(guān)于以校園生活為題的作文400字集錦九篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的以校園生活為題的作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于以校園生活為題的作文400字集錦九篇

        以校園生活為題的作文400字 篇1

          我們的學(xué)校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活。

          每當(dāng)中午來臨,是我們班“零食一族”的美好時光。下課鈴聲一敲響,便利店里便人頭攢動,大家各忙各地挑選著美味的零食。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn),各位零食勇士千方百計想著如何私運“戰(zhàn)利品”,瞞混過樓長,運到宿舍。有的使用掩護(hù)法,集體一起運,遮遮掩掩地躲過樓長的檢查;有的使用假象法,就是把較小的零食放在口袋里,若無其事地走過去,躲過那可怕的樓長;有的更是聰明,采用三十六計中的“明修棧道,暗渡陳倉”,先是輕松自然吃著零食走上樓去,樓長理所當(dāng)然地攔截住你,這時便匆忙地吞咽下最后一口,然后把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶,樓長便無計可施,自然而然地放過你,其實你口袋、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”。一般而言,零食這種東西,一定要在與朋友們的分享中獲得滿足。快樂通過大家有滋有味的咀嚼聲,彌漫在空氣中。我們生活因為零食而精彩。

          到了課間,你會發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都低著頭,奮筆疾書,大家都在完成作業(yè)。比起在家中獨自完成作業(yè),這里能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來源于互相競爭,大家會下意識地希望在有限的時間里最優(yōu)秀地完成作業(yè);溫暖來源于大家的互幫互助,遇到不懂的,會有同學(xué)熱情地講解,兩三個湊在一堆,互相探討,研究更有的解決方案,思維在短暫的碰撞中撞出火花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)精彩于孤獨的跋涉。我們的生活因為互相學(xué)習(xí)而精彩。

        以校園生活為題的作文400字 篇2

          我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓?它使我有了自信心;它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。

          記得剛來報到的時候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報道的時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表,我當(dāng)時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點不可思議,因為自從小學(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機(jī)會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。你如果沒有信心,咱們可以換人!”

          聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點,但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。

          沒想到,我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。

          在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會發(fā)生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。

          我相信,在我的初中生活里,我會有有更大的進(jìn)步,更大的提高,也會學(xué)到更多的知識。加油!

        以校園生活為題的作文400字 篇3

          公元20xx年,吾滿懷熱血之情踏入初中 。原以為美妙多姿,七彩生活,心之所向,卻大相徑庭。

          入學(xué)方來,則受地獄考驗。驕陽似火,豆大汗珠,教官犀利之目光,讓新生絲毫不敢輕舉妄動。魔鬼訓(xùn)練,為使學(xué)子達(dá)到“站如松,坐如鐘,行如風(fēng)”之境界,望學(xué)子于五日之后大展風(fēng)采。

          吾意志堅強(qiáng),終挺過難關(guān)。然,回歸課堂,七門功課大綜合,吾聞訊汗顏。正負(fù)相加,混合運算;貝殼和蟬,生命意義;人類發(fā)展,炎黃兩帝;東經(jīng)北緯,地球何物……吾整日云里霧里,分不清東南西北。唉,哀哉!

          有道是學(xué)生一日入伍,便得加強(qiáng)訓(xùn)練,來日考場馳騁,才能所向披靡。為博得老師千嬌百媚回眸笑,學(xué)子須得內(nèi)輔外導(dǎo),若往日戰(zhàn)績實在不佳,還得必備家庭參謀 。一天24時,學(xué)子們忙忙碌碌,不得清閑。學(xué)校、家里、輔導(dǎo)班三點一線,睡覺、吃飯、學(xué)習(xí)三位一體。開學(xué)之際,各類輔導(dǎo)書如雨后春筍,目不暇接。外表淡雅的封面之下,定時暗藏玄機(jī),條條妙計均乃上乘兵法也。

          一日,數(shù)學(xué)老師發(fā)起一場突襲戰(zhàn)役,學(xué)子們猝不及防,戰(zhàn)事不容樂觀。選擇題如屠龍刀難擋,填空題似軒轅劍難防,應(yīng)用題威風(fēng)八面盡蓋數(shù)學(xué)乾坤。正所謂初來乍到的戰(zhàn)場新手,怎敵得老謀深算的出題高人。此仗,不妙矣!

          一波剛平,一波又起。英語學(xué)科又如排山倒海而來。閱讀題使槍疾如子龍,作文題揮戈猛似霸王。一卷牽動學(xué)子心。此時,只望老班海量,手下留情。若是戰(zhàn)績優(yōu)秀,則個個英雄,人人俊杰;而若戰(zhàn)績一敗涂地,唯恐老班與江東父老里應(yīng)外合,達(dá)成統(tǒng)一戰(zhàn)線。吾姑且只有負(fù)荊請罪,熬過此劫。

          鈴聲一響,吾背上書包,揚長而去……

        以校園生活為題的作文400字 篇4

          彩虹出自烏云中,陽光總在風(fēng)雨后。

          ——題記

          時間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動,風(fēng)兒吹過,樹葉“沙沙”作響,記憶被悄悄喚起。

          時間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風(fēng)拂過,掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊,進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門口,“貓咪,你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起!翱禳c咯,等下都要熄燈了呢”你對這次的成績只字不提。

          躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云,眼淚終于不受控制地流下,你見了說,“哭吧、哭了就沒事了!

          第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺,你起床了,拉著我的手:“貓咪,帶你去一個地方吧!边記得你的手心是溫?zé)岬,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中,對我說,你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。

          是的,我已經(jīng)看到了,柔潤的土壤中,它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去,它們吸收著養(yǎng)分快活地生長,就像我們,吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的,花盤是金燦燦的,始終向著太陽。

          你轉(zhuǎn)過身來對我說:“我喜歡向日葵色彩,充滿動感與生命力,特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光,失敗了不可怕,可怕的是不敢失敗!蔽彝悖α。

          “若葵莞之傾葉,太陽雖不為之回光,饒有興趣終向之者,城也!

          我的夢想就是讓所有愛我的人感動,帶給她們勇氣,讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時你信誓旦旦的說著的夢想。

          向日葵,一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅定的笑著……

        以校園生活為題的作文400字 篇5

          轉(zhuǎn)眼間,我的校園生活已經(jīng)過去了六年,也要從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中。從暑假時就糾結(jié),到底應(yīng)該讀哪個學(xué)校呢?最后選擇了央校。我有個六年級的同學(xué),他說:“央校,一聽名字就知道很爛,因為一般好學(xué)校的名字都比較長!蔽一卮鹫f“央校的全稱是‘中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)校’,現(xiàn)在你還覺得爛嗎?”他頓時被雷得外焦里嫩~。

          一走進(jìn)校門,就發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校很大,幾乎是星河學(xué)校的5倍!我看著指示牌往七(4)班走去,心里不僅贊嘆道這個學(xué)校的綠化搞得太棒了,有魚塘、竹子林……進(jìn)入教師,除了黑板變成了白板,其他好像和星河學(xué)校差不多。突然老師來了,全班在不到0。0001秒的時間安靜了下來。這個老師簡單的做了自我介紹,然后就開始考試,其實這些題目挺簡單的,不過我還是寫得很細(xì)心。

          到了星期一,我急急忙忙的趕到央校,又急急忙忙的趕到七(2)班,好險!差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學(xué)校的規(guī)矩,然后開始調(diào)位子,沒想到我竟然是全班第五矮的男生,我長了兩年,才長了不到0.5cm,人就是個大盤子,裝滿了洗具和杯具。

          一想到以后的三年將在這個學(xué)校度過,我不僅感嘆道:時光匆匆如流水,光陰一去不復(fù)返。

        以校園生活為題的作文400字 篇6

          今天,老師讓我們寫或者畫令人捧腹大笑的笑話。

          同學(xué)們二話不說,便拿起筆,絞盡汁的想了起來。連平日自認(rèn)為具有百分之百幽默感的我也有點不知所措了。突然,我好像聽到了一句話:“連笑話都不會寫!”我頓時靈機(jī)一動,“詩意大發(fā)”,刷刷的寫了起來,不一會就寫出了一個具有我的個性的“大作”。再寫一個吧!我想。于是拿起筆,不費九牛二虎之力便從笑話大全里煉出“笑話大王”,寫了下來。

          接著,我又在小組中交流。第一個是黃嘉嘉的.,他寫的是腦筋急轉(zhuǎn)彎,這倒題目可難了,我們都說:“猜不出來了!你快告訴我們答案吧!”于是黃嘉嘉得意地說出了答案,那時候我真是自嘆不如啊。第二個是黃家晨,他講了一個令人捧腹大笑的笑話,笑話的內(nèi)容是:從前有一個人,生病了。請了一位醫(yī)生,醫(yī)生一道他家里,便問這位病人:‘請問你有錘子嗎?’,那位病人給他了錘子,醫(yī)生又問道:‘請問你有釘子嗎?’病人又給他了釘子。病人是在聽好奇的,所以問這醫(yī)生:“你給我治病干嗎要用這錘子和釘子呢?我到底的了什么病?‘醫(yī)生回答道:‘治病當(dāng)然要先打開藥箱咯!’第三個就有我閃亮登場,果然不出我意料,他們都笑的前俯后仰。于是我和黃家晨的笑話便被選上去了。

          選上后,老師有請了四位同學(xué)看笑話。我的笑話是由胡芩宇看的,我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)她臉上應(yīng)有的笑意?伤x黃家晨的笑話卻露出了笑意。哎,真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊!我沮喪極了。眼睜睜地看著“王位”被落入他手。我能不傷心嗎?幸好老師給我展現(xiàn)的機(jī)會,這才讓全班同學(xué)笑了起來。

          通過這次游戲我才知道遇到困難不能退縮,要用于克服。

        以校園生活為題的作文400字 篇7

          校園里的甜,就是和朋友一起玩,校園里的甜,就是和朋友一起笑,校園里的甜,就是獲取更多的知識,校園里的甜,就是和老師一起探討問題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里,他也有許多的辛酸,當(dāng)我麼受委屈時,當(dāng)我們失落時,當(dāng)我們失敗時,當(dāng)我們受累時,都是一種心酸,但同時也是一種鍛煉。校園里,經(jīng)歷最多的就甜了。

          那是二年級的一天,我們上體育課。老師說:“我們先跑兩圈再自由活動。女生先。跑!”我們轟的一下跑向跑道。這當(dāng)我正邁進(jìn)跑道時,陳穎從后面沖過來,把我撞倒了。我跌在跑道邊零星的沙子上。頓時,一股鉆心的疼痛向我襲來。陳穎連忙跑過來,扶我起來,一個勁兒地說:“對不起,我不是故意的!”秀秀看到我摔倒了,也跑過來安慰我:“沒事兒吧?我去叫老師來!”我睜開眼一看,膝蓋上蹭破了一大塊皮。沒等秀秀去叫,有同學(xué)就把老師叫來了。秀秀和陳穎扶我去辦公室擦消毒藥水。我閉上眼,伸直腿,任消毒藥水的疼傳遍全身。雖然很疼,但是我感覺到了同學(xué)們對我的關(guān)心,我的心里甜甜的。

          在六年的小學(xué)生活中,我與同學(xué)間一起經(jīng)歷了許許多多的事情,有甜有酸有苦也有辣,但更多的,還是同學(xué)們傳替過來的甜。

        以校園生活為題的作文400字 篇8

          有趣的校園生活,讓人回味無窮。

          在我美好的回憶里,上個“六一”兒童節(jié),是我們學(xué)生最高興的日子。早上,我們進(jìn)行了愛心拍賣的活動,從中我體會到了賺錢的辛苦和不容易,更體會了賺錢的滋味,在愛心捐款的活動中,我還捐了兩塊錢呢!我真希望這種活動不是一年一次,而是每個月都來幾次呀!

          還有一次學(xué)校組織的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),老師給我們布置了很少的作業(yè),但是有一個任務(wù),就是做一個自己最滿意的小發(fā)明或是小制作。本來這時間很簡單的事情,可是一個星期以后,沒有幾樣作品是通過的,我做了好幾次才做起來一個眼睛會發(fā)光的小熊,我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙,畫上小熊的頭形,再在眼睛上放兩個燈泡,用電線連接好,一個眼睛會發(fā)光的小熊就做好了,通過了這個實驗,我不僅完成了老師布置給我的作業(yè),而且還懂得了電路連接方法,真是一舉兩得。

          還記得有一次是體育課,我們玩了一個游戲,叫做“趕豬”。我們班的分成三組,每組派一個人拿著棒子,“趕豬”贏的組得一百分,哪個組到一千分就贏,我手里緊緊的拿著棒子,似乎怕掉了似的,我的對手是張帥斌和許畫嵐,老師一聲令下,我就飛快的跑了起來,可是跑過了許畫嵐又跑不過張帥斌,到了轉(zhuǎn)彎口,“豬”怎么也不轉(zhuǎn)彎,過了好久,我才打到后面,可許畫嵐已經(jīng)快到了,我用了一打,才趕上了她最后,我終于先得到了一千分,我們開心無比,拍手歡呼。

          校園生活真是有趣,我從內(nèi)心喜歡我們的小學(xué)校園生活。

        以校園生活為題的作文400字 篇9

          清晨,金色的陽光灑滿了大地,校園了盛開的鮮花顯得格外嬌艷,一棵棵樹木也變得更加翠綠。同學(xué)們拿著掃帚,在校園中不斷地掃掉灰塵,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。

          今天是星期一,要舉行升旗儀式。同學(xué)們列隊來到操場,大家秩序井然地站到各自的位置上,等待著升旗。升旗儀式開始了,全體少先隊員莊嚴(yán)地肅立著,向五星紅旗致敬。鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起!拔覀?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn)……”在嘹亮的歌聲中,升旗儀式結(jié)素了,同學(xué)們列隊回到教室。

          “丁零零……”上課鈴聲響另外,在寬敞的教室里,同學(xué)們聚精會神地聽著老師朗讀課文!包S河之?dāng)P,集合著/一群中華民族/優(yōu)秀的子孫……”老師深情的朗誦,使同學(xué)們漸漸地深入沉思。

          “丁零零”下課的鈴聲打破校園的寧靜,同學(xué)們都像小鳥一般飛快地跑出教室,跑到操場上參加自己喜歡的活動,校園里頓時沸騰起來。同學(xué)們有的跳橡皮筋,有的玩老鷹捉小雞,有的踢足球,大家都玩得不亦樂乎。

          放學(xué)了,同學(xué)們都背著書包陸續(xù)地走出教室,熱鬧的校園漸漸地寧靜下來。

          校園生活的一天多么有意義啊,它給我們的生活帶來無限的歡樂!

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