校園生活三部曲作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的校園生活三部曲作文,希望對大家有所幫助。
校園生活三部曲作文1
在我的校園生活中,有喜有怒更有樂,如果你想了解我的校園生活,那就跟我來看看吧。
第一部曲喜
上一周,我們組齊心協(xié)力獲得優(yōu)秀小組,這可是一件大喜事。∫驗樽詮倪M入四年級,我們組很少獲得此項榮譽,因此,我們每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。真是太驚喜了!
第二部曲怒
我還沉浸在優(yōu)秀小組的喜悅之中,這時老師檢查語文作業(yè),不料,我們組竟有人膽大包天,沒有寫作業(yè),一下子被扣掉了很多分。嗚嗚,看來這周優(yōu)秀小組又跟我們無緣了,我這個組長無奈,無助,欲哭無淚,真怒。
第三部曲樂
下午,我代表班級參加學校的跳繩比賽,哈哈,我居然一分鐘跳了200個,真出乎我的意料,竟打破了學校的吉尼斯記錄,我的名字也因此出現(xiàn)在學校的板報上。同學們羨慕不已,紛紛向我表示祝賀,我心里像吃了蜜一樣,甜滋滋的,真樂啊!
有喜有怒更有樂的校園生活陪伴著我健康成長,讓我回味無窮。怎么樣,你喜歡我的校園生活嗎?
校園生活三部曲作文2
伴著四月和煦的陽光,欣賞著賞心悅目的美景,踩著輕快的步伐,我們走在美麗的校園里,遠處傳來和諧的樂章,你聽:
第一部,課堂
校園里最美好的地方莫過于課堂,這是一個交流思想并能碰撞出心靈火花的地方,這是一個生機勃勃,充滿希望的地方。在課堂上,老師是播種著希望,并是用汗水澆灌鮮花的辛勤園。辉谡n堂上,同學們踴躍發(fā)言,回答問題像蝴蝶破繭而出的聲音。
老師們抑揚頓挫的講授,就像春天里奏響的樂章;同學們熱烈的討論,就像夏天里下了一場時雨,雨點打在充滿生機綠葉上發(fā)出的聲響;同學們解答疑惑后的喜悅,透露著秋天收獲的芬芳;同學們知難而進,宛如冬天里,朵朵梅花飄來的幽香。一年四季優(yōu)美的樂曲盡在我們的校園里飄蕩。
第二部,課間
課后的景象更是多姿多彩。操場上成群結(jié)隊的同學互相追逐嬉戲,或是悠閑自在地散步。棋桿臺上時常簇擁著一群談天說地的同學。籃球場上,哪怕是短暫的十分鐘,也從不缺少激情四射的籃球愛好者。教室里總有一些同學在奮筆疾書,用勤奮點綴自己的人生夢想。
現(xiàn)在的一切,源于我們這可愛的校園。我愿譜一曲贊歌,只為你——平江十二中歌唱。
第三部,寢室
每當晚自習后,學校的寢室就亮起了盞盞明燈,每間寢室像是一個個幸福的家——安樂、祥和、溫馨,有著背靠大山的安全感。關(guān)燈前的歡聲笑語,無不扣人心弦。
在寢室里,同學們褪去了一天的辛苦,懶懶的躺在床上,內(nèi)心中充盈著滿足感。有時,同學們交流著一天的學習體會。
宿舍生活,讓我們學會了很多生活常識,更學會了做人的道理。
為了給我們一個良好的.生活環(huán)境,宿管老師和學生會的同學每晚都堅守崗位,很晚才能休息。
四月的校園異常美麗。春姑娘帶著微笑走過,花壇一遍生機盎然。小草鉆出地面來回報大地。清新美麗的風景,和藹可親的老師,朝氣蓬勃的同學們,共同構(gòu)成一道靚麗的風景。它在我心中奏響一曲樂章,我愛你——獨一無二的平江十二中。
校園生活三部曲作文3
校園是我們的第二個家,在校園中,我們遇到很多的事,也做過很多的事。
厄運的襲來
“有件事要告訴大家!從下星期開始,我們6:20到校!如果不到就是遲到!聽見沒有啊!不許遲到!”聽了這話,班級里出現(xiàn)了一陣嘈動:“天啊!要了我的命吧!”“什么意思?非要逼我五點起床嗎?”“給我來個直接點的行不?非要這么折磨我嗎?”“。”!太悲哀!”“閉嘴!哪有那么多的事?不許遲到!”
星期一······44雙熊貓眼+遲到的兩位同學。
錯誤的“解放”信息
“耶!可算到體育課了,我的天堂終于來了!”同學們瘋跑出教室······“同學們,今天的天氣不錯,所以我們今天就多跑幾圈吧!蔽謇邹Z頂,“就是這四個草坪,這四個草坪看見了吧!繞著四個草坪跑三圈!碧旆馗病袄蠋煟阋坏对琢宋倚袉?我不活了!”“這么多!饒了我吧!”
······經(jīng)過三圈+老師所謂的健身運動,我們徹底崩潰
終于,陽光到了
“啊!音樂終于可以解放了!”“不會再受狂訓了吧!”“音樂老師來了,準備好了沒有?”“哎呀!都全了!”······“現(xiàn)在,進行我們的第一步,音調(diào)練習,4拍一次,來,輕輕的1(dou)2(ruai)3(mi)······
呵呵,雖說有些枯燥,但總比狂跑和早起輕松得多,果然,音樂課是放松的課。
生活就應該這樣,酸、甜、苦、辣,應有盡有,生活=佳肴,需要酸、甜、苦、辣,沒有了他們,佳肴便不是佳肴,生活便也不是生活了,所以,生活需要酸、甜、苦、辣!
校園生活三部曲作文4
生活是一首歌,因為不同音調(diào)的和諧搭配組成的一首歡快動聽的歌。
教室里,班長在講臺上慷慨陳詞:“同學們,加油呀!努力呀!打起精神,‘吃得苦中苦,方為人上人’,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言;課后少了同學們的打鬧聲,卻多了一些研究聲。我們由著“為班級爭光”“班級榮譽屬于大家”的信念,而發(fā)奮圖強。終于,我們迎來了老師的驚贊,迎來了同學們的羨慕。
操場上,叮鈴鈴,叮鈴鈴。下課鈴聲響了,同學們蜂涌而至,如脫韁的野馬在草原上奔馳,瞧,那個跑得最快的,正是我們班的長跑健將---小A,他憑著恒心和耐力,一步步地向終點逼近。我們的拉拉隊也不甘示弱,“加油啊!小A加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪!癘H,我們贏了!”小A終于第一個跑完了全程,第一個沖到了終點。于是,我們的教室里又多了一些稱贊聲,多了一些濃濃的歡快氣氛。
宿舍區(qū),“聽說了沒,又要評比‘文明宿舍’了。”小K興奮的說。“是嗎,宿舍長,那我們得努力了,爭取‘二連冠’呀!”“是呀,舍長,我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng),再接再厲呀!”“是嗎,舍長,我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高呀!”我們一如既往,按時作息;我們腳踏實地,開動腦筋;我們前呼后應,攜手同行。評比結(jié)果終于揭曉了,一切如愿以償。
就這樣,我們付出了努力,我們收獲果實,我們共同進步。就這樣,我們和諧相處,我們快樂無限,學校生活多姿多彩,它是我們發(fā)憤圖強,是我們夢想飛揚的地方。開拓不止,路才無盡。身后是腳印,前方是太陽,不必徘徊顧盼,但只努力拼搏。
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