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      2. 豐富的校園生活作文

        時間:2021-10-17 13:20:13 校園生活 我要投稿

        豐富的校園生活作文合集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的豐富的校園生活作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        豐富的校園生活作文合集6篇

        豐富的校園生活作文 篇1

          我生活在一個快樂的校園里,在這里每天都有許多有趣的事發(fā)生,讓我每時每刻都能感受到校園生活的精彩與豐富。

          記得那次綜合實踐課上, 黃老師興致勃勃地帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ说夭シN。一聽此消息,同學(xué)們個個按捺不住心中的激動,像一群快樂的小鳥飛向蔬菜基地……

          到了菜地,黃老師讓我們先從袋子里拿幾顆菜種子,等會兒再慢慢地撒進(jìn)土里。話音剛落,我們的手都發(fā)癢了。我小心翼翼地把種子撒進(jìn)土里,誰知道,腳一滑,跌了個四腳朝天,不止這樣呢,連種子都被我給撒了。唉!真慘!好不容易有一次親身播種的機會,就這樣被我給搞砸了。心中只盼望著被我不小心撒在地上的種子也能茁壯成長。

          很快,我們的播種任務(wù)完成了,同學(xué)們個個喜笑顏開。為了獎勵我們,黃老師帶我們?nèi)セ顒咏欠棚w心情。于是我們又向目的地進(jìn)發(fā)了。來到活動角,我們又開始?xì)g呼起來,同學(xué)們像剛出籠的小鳥,紛紛奔向自己的目標(biāo):你看,他們有的在玩雙杠,有的在玩單杠,還有的在爬桿,同學(xué)們玩得多開心呀!我也肯定不會錯過這么好的機會,抓緊時間盡情玩!灰粫䞍海险n鈴響了,我們戀戀不舍地回了教室,心想著下次一定要玩?zhèn)夠。

          校園生活真是豐富多彩。在這里,不僅讓我學(xué)到了課本上的知識,更讓我體會到了課外的樂趣, 讓我們好好珍惜這美好的校園生活吧!

        豐富的校園生活作文 篇2

          在星海六年生活中,有許多快樂的片段比如:石榴節(jié),中秋節(jié),枇杷節(jié)……但這次的活動,還是星海首次舉行的“星海快樂日”。所謂快樂日,在我看來就是:吃,喝,玩,樂。

          第一個項目是“玩”——做游戲。游戲項目有三個,分別是:抱團,蘿卜蹲和各位好漢請抱拳。第一個游戲抱團,規(guī)則很簡單,老師說數(shù),我們抱團。比賽開始了,我們都繞著圓走著,突然老師說“3”,大家頓時亂了手腳,爭先恐后的找人抱成一團,最后只有別班的人沒有抱到一起,所以就out出局了。只剩五個人了,大家眼里都冒著一簇簇火苗,好像隨時要把對方吃掉一樣。老師又說了一道算式“5-3”不知我們班的那位同學(xué)是沒算出來還是怎么了,像個木頭人一樣一動不動的站在原地,突然回過神來,但也來不及了。場上的氣氛一下子跳到了高潮。大家眼里的小火苗已經(jīng)變成了怒火,現(xiàn)在場上全是六年級的同學(xué),也就是六年級間的戰(zhàn)斗。老師一看另外班里的人,已經(jīng)商量好了計謀,就想出來了一個絕妙的方法,于是說“5-8”其它三個人抱到了一起,然后老師說特們出局了,開始臉上滿臉驚訝,后來才知道是老師干的好事,我們班的同學(xué)取得了勝利。

          第二個項目“吃”(也就是燒烤分享會)——,我們班都帶了很多的零食來分享,然后還有老師和同學(xué)們?nèi),老師的燒烤一來大家?八仙過海——各顯神通),燒烤瞬間沒了,老師努力做,大家使勁吃。

          第三項“樂”在明亮的月光下看著名電影,名字叫做——沖出亞馬遜。這部電影我都看了好多遍了,但卻百看不厭,原因是有很大的教育意義,在那時我們中國受盡了看不起,但只要堅持就一定能成功,還要嚴(yán)格要求自己,勇敢面對生活中的各種挫折。

          這一天我們都很快樂,還有更“快樂”的還是寫,不過我還是希望快樂日能一直流傳下去。

        豐富的校園生活作文 篇3

          每個人的校園生活都是豐富多彩的,無憂無慮的,它是我們青春時代飛揚的見證。

          校園是我們的第二個家,她充滿生機的笑臉,迎接著我們每一個人。

          早上我們迎著初升的.太陽,背著書包,開開心心的來到學(xué)校里,開始我們一天的校園生活。我們是初升的太陽,朝氣蓬勃,充滿信心。對校園生活充滿著熱情和渴望。早讀課開始了,同學(xué)們端端正正的坐著開始早讀內(nèi)容。有的女孩子在讀背英語單詞和課文,清脆的聲音十分好聽。語文課代表正在背頌著語文課文,普通話說的十分標(biāo)準(zhǔn)。這便是我們的第一段交響樂。

          課間十分鐘到了,同學(xué)們有的在看書,有的在外面操場上玩的不亦樂乎。上課鈴打響了才依依不舍的回到教室。

          上課時間到了,語文老師拿著語文教材走進(jìn)了教室,站在了講臺上。開始我們的語文內(nèi)容。老師的聲音指引著我們?nèi)サ街R的海洋里遨游。語文課,可以學(xué)到很多的東西,為我們寫作文提供了很多的素材。數(shù)學(xué)課到了,數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)課一定要認(rèn)真聽講,學(xué)數(shù)學(xué),關(guān)鍵就是要把不會的題目整理出來,并且弄懂了,多思多問,這才絕對重要的。我喜歡在學(xué)校上課,因為在這里可以學(xué)到很多的知識。

          吃飯的時間到了,同學(xué)們陸續(xù)奔向食堂,張望著今天有什么好吃的,拿到食物的同學(xué)都興高采烈的坐在一邊開始享用美味的午餐。這應(yīng)該是他們一天中最幸福的時刻吧。

          睡完了午覺,我們又開始了下午的課程。下午有一節(jié)體育課,這是所有學(xué)生們都很喜愛的課程,體育課上我們可以自由自在的奔跑,如同天邊,飛翔的鳥兒一樣,無拘無束,自由自在。同學(xué)們都很享受這節(jié)體育課。同學(xué)們有的在打羽毛球有的在打籃球有的在練習(xí)跑步。玩的可真開心!

          不知不覺, 放晚學(xué)的時間到了,同學(xué)們都回到了教室整理書包,把要寫的作業(yè)都帶回家。然后成群結(jié)隊地離開了學(xué)校;丶业穆飞,同學(xué)們還在討論著今天有哪些收獲呢。

          校園生活是豐富的我們學(xué)習(xí)也是緊張和艱苦的,但是我們覺得更多的是喜悅和快樂。

        豐富的校園生活作文 篇4

          在我這個快樂的童年里,有很多趣事,就像沙灘上不可計數(shù)的貝殼。其中,那一個最耀眼的貝殼就是我們有趣的課堂活動——擠眉弄眼。

          就在這一天下午五點,我們就要舉行這個活動,一聽到這個消息,全班立刻歡呼雀。比賽分為兩組,選三人去比賽,老師先給每個人發(fā)了一片餅干練習(xí)。大家準(zhǔn)備就緒,有的人自告奮勇地說:“我肯定會贏!”有的人胸有成竹地說:“我一定努力!”還有的人躲在角落里自言自語地說:“哎,我不會,我不想去。”

          比賽開始了,第一輪:我對戰(zhàn)敵方鄧昭陽,老師拿起了比餅干大一倍的薯片放在了我們的額頭上,“預(yù)備,開始!”我開始把頭傾斜,用眉毛用力地擠,鄧昭陽領(lǐng)先了我上面的薯片猶如熱鍋上的螞蟻一樣,十分焦急。為了讓這個淘氣的小孩前進(jìn),我笑了起來,拱起鼻子,猶如變成了一個正在笑的小丑一樣,逗得我的組員哈哈大笑。最終,我的薯片落在了嘴上,但是我咬不到呀!旁邊人對我說:“舌頭!舌頭!”這一叫不僅對我起了作用,還把鄧昭陽嚇了一跳,我用舌頭勾住了它,薯片順利滑落到了我的口中,我勝利了!

          緊接著是第二輪,我方李政浩對敵方嚴(yán)天磊,“預(yù)備,開始!”由于李政浩沒注意,頭上的薯片掉了下來,旁邊的嚴(yán)天磊開心極了,猶如快活的小馬,李政浩也漲紅了臉,我們還是輸了!

          第三輪是“終局之戰(zhàn)”,聶可挑戰(zhàn)應(yīng)雨馨,盡管聶可很努力,可薯片還是卡在了鼻子上。我對聶可說:“注意不要讓薯片掉下來,用手接著,碰到鼻子就讓頭傾斜,讓薯片改變方向!迸赃叺膽(yīng)雨馨也聽到了,改變了自己的姿勢,不管了,這局只能靠聶可了,只見聶可按照我的話,薯片終于落入了口中。老師說道:“我宣布,這一次獲勝隊是B組!”我們歡呼著,甚至還有人捧腹大笑,對方眼中透著一絲怒氣和可惜。

          這是一場激動人心的擠眉弄眼大賽,使我深深明白了“勝不驕,敗不餒”。果然,團結(jié)就是力量,下一次,我還想?yún)⒓舆@個比賽,爭取得到一個又一個輝煌的成績。

        豐富的校園生活作文 篇5

          校園生活,無論你是什么人,多大歲數(shù),都會或多或少的經(jīng)歷過。許多人認(rèn)為校園是枯燥的,無味的。但我卻認(rèn)為是是豐富的,多彩的。

          “叮鈴鈴”,下課鈴響了。那幾個男生在干嗎?彎著腰,像老鼠似得從后門竄了過去,哦,原來是作業(yè)沒寫完,想找個沒有人的地方趕緊補作業(yè),防止被“老虎”們發(fā)現(xiàn)?伞靶±匣ⅰ薄M長的眼睛也是雪亮的。數(shù)了數(shù)作業(yè)就知道是那幾個人沒交了。目光便聚集在了他們幾只“老鼠”身上。他們只有跑的份了。

          “叮鈴鈴”又是一陣鈴聲,但比起上一次,這一次顯得大家都很不想聽到,當(dāng)然了,這是上課鈴,是學(xué)生的人怎么會喜歡呢?可是當(dāng)大家安靜的等了老師幾分鐘后又活躍了起來。這是為什們呢?老師沒來!奇怪,老師都是很準(zhǔn)時的來講課的啊,今天是怎么了?

          管他呢,又不是我們叫老師不來的,大家都報著這樣的心情拿出了自己的東西玩了起來。

          “咚咚咚”一陣沉重的腳步聲從走廊樓梯端傳來,老師來了?大家都猶如一只看到貓的耗子一樣,紛紛收起了自己的東西,拿出了課本。靜候著老師,一切都像什么也沒發(fā)生一樣!肮遍T口傳來一陣狂笑,原來是調(diào)皮的小名故意嚇唬大家的啊。

          大家罵了幾句,就又干起了自己的事。“咚咚咚”又一陣沉重的腳步聲從走廊樓梯端傳來!袄蠋熣娴膩砹恕保恢钦l發(fā)出了警報。大家又紛紛安靜。

          頓時,就像來到了另一個星球。

          誰說校園生后是粗糙無味的,讀了我的文章,感受到了我的學(xué)校,你還覺得是這樣的嗎?

          在學(xué)校度過的時光有時很快樂,有時也很難過,但校園生活豐富多彩,我愛我的校園。

        豐富的校園生活作文 篇6

          在記憶的心扉中,校園生活恰似一副流光溢彩的畫頁。在那些日子里,真的有很多難以忘懷的事。

          走進(jìn)校園。一切都好像剛剛醒來。大樹好像一個彬彬有禮的紳士在門口恭候多時,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“你們好!”小花小草們挺了挺腰板,好像在向我們招手。迎面?zhèn)鱽砹艘魂囮囆臅缟疋幕ㄏ恪?/p>

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,接著傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲,即使你聽見了,也想在旁邊站一會兒,認(rèn)真地聽他們讀書。老師在講臺上說:“同學(xué)們,上課。”接著聽到了同學(xué)們清脆又整齊地問好:“老師您好!”

          老師在教壇上口若懸河地講,同學(xué)們在下面認(rèn)真聽,好像把我們帶進(jìn)了知識的海洋里游覽。下課了,同學(xué)們井然有序地從教室里走到操場上,有的跳繩、跳皮筋、踢毽子,瞧!,他們玩得多么開心。有的還在樹下聊天,說笑,互相嬉戲。

          校園的生活讓我難以忘懷,校園的生活像一串百味葫蘆,多姿多彩。校園的生活讓我嘗到了各種各樣的味道。我愛我的校園生活。

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