豐富的校園生活作文合集4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的豐富的校園生活作文5篇,歡迎大家分享。
豐富的校園生活作文 篇1
嗨,我是武安市北安莊中心小學(xué)六(3)班的一名學(xué)生,我的名字叫慧慧。你們是不是特別想知道我們的學(xué)校是什么樣的啊?那我就來給你們介紹一下我們美麗而又充滿孩子們笑聲的校園吧!
踏進(jìn)我們的校門,迎面看到一位樸素、辛苦如同母親一般的偉大人民教師像,以及一位偉大的(思想家、教育家)孔子像。周圍有宿舍樓。教學(xué)樓,正中央是雄偉而又鮮紅的國旗和綜合實(shí)驗(yàn)樓,F(xiàn)在正是夏季,草坪綠蔭蔭的,盛開著美麗的鮮花,還有陣陣花香撲鼻而來呢!
進(jìn)入教室,明亮而寬敞,課桌整齊潔凈,還有多媒體呢!上課了,同學(xué)們有序地步入課堂專心聽講,認(rèn)真思考,積極舉手回答問題。下課了,大家紛紛地跑到操場(chǎng)上去玩耍嬉戲,操場(chǎng)四周開滿了五顏六色的鮮花,還有綠蔭蔭的柳樹。同學(xué)們,有的在打籃球;有的在跳皮筋;還有的同學(xué)在打乒乓球等等。我和我的好朋友們?cè)谧分疰覒,玩得非常高興!
中午開飯了,從餐廳里飄來陣陣菜香,我們已經(jīng)知道伙房的師傅已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了香噴噴的飯菜?矗何覀兊耐瑢W(xué)是那么的文明,排著整齊的隊(duì),拿著飯盆,依次打飯,靜悄悄的。再看看我們的宿舍,牙杯擺放成一條線。再看看我們床底下的鞋子和臉盆擺放的也是那么有序,還有我們的床鋪也非常干凈整潔,我們的被子像豆腐塊一樣。這些勞動(dòng)可離不開我們的雙手啊!
對(duì)了,我們的學(xué)校還有許多豐富的活動(dòng)。比如:藝術(shù)節(jié)。六一兒童節(jié)。五子棋。拔河比賽等等。最讓我難忘的就是拔河比賽。雖然,那次我們女生兩次都輸了。但是我們班的男生卻是我們的驕傲,眼看繩子就要過去了,張羽、王振文和霍長龍等同學(xué)往后一坐,使勁一拉,用盡全力,贏得了那次比賽的第一名。我們?nèi)鄽g呼地跳起來,老師也露出了勝利的微笑。通過這次比賽可以看出只要我們同心協(xié)力就一定能成功。
我們的校園是那么美麗,我們的生活是那么豐富多彩,這就是我的學(xué)校,我愛我的校園!i love my school!
豐富的校園生活作文 篇2
在我這個(gè)快樂的童年里,有很多趣事,就像沙灘上不可計(jì)數(shù)的貝殼。其中,那一個(gè)最耀眼的貝殼就是我們有趣的課堂活動(dòng)——擠眉弄眼。
就在這一天下午五點(diǎn),我們就要舉行這個(gè)活動(dòng),一聽到這個(gè)消息,全班立刻歡呼雀。比賽分為兩組,選三人去比賽,老師先給每個(gè)人發(fā)了一片餅干練習(xí)。大家準(zhǔn)備就緒,有的人自告奮勇地說:“我肯定會(huì)贏!”有的人胸有成竹地說:“我一定努力!”還有的人躲在角落里自言自語地說:“哎,我不會(huì),我不想去!
比賽開始了,第一輪:我對(duì)戰(zhàn)敵方鄧昭陽,老師拿起了比餅干大一倍的薯片放在了我們的額頭上,“預(yù)備,開始!”我開始把頭傾斜,用眉毛用力地?cái)D,鄧昭陽領(lǐng)先了我上面的薯片猶如熱鍋上的螞蟻一樣,十分焦急。為了讓這個(gè)淘氣的小孩前進(jìn),我笑了起來,拱起鼻子,猶如變成了一個(gè)正在笑的小丑一樣,逗得我的組員哈哈大笑。最終,我的薯片落在了嘴上,但是我咬不到呀!旁邊人對(duì)我說:“舌頭!舌頭!”這一叫不僅對(duì)我起了作用,還把鄧昭陽嚇了一跳,我用舌頭勾住了它,薯片順利滑落到了我的口中,我勝利了!
緊接著是第二輪,我方李政浩對(duì)敵方嚴(yán)天磊,“預(yù)備,開始!”由于李政浩沒注意,頭上的薯片掉了下來,旁邊的嚴(yán)天磊開心極了,猶如快活的小馬,李政浩也漲紅了臉,我們還是輸了!
第三輪是“終局之戰(zhàn)”,聶可挑戰(zhàn)應(yīng)雨馨,盡管聶可很努力,可薯片還是卡在了鼻子上。我對(duì)聶可說:“注意不要讓薯片掉下來,用手接著,碰到鼻子就讓頭傾斜,讓薯片改變方向!迸赃叺膽(yīng)雨馨也聽到了,改變了自己的姿勢(shì),不管了,這局只能靠聶可了,只見聶可按照我的話,薯片終于落入了口中。老師說道:“我宣布,這一次獲勝隊(duì)是B組!”我們歡呼著,甚至還有人捧腹大笑,對(duì)方眼中透著一絲怒氣和可惜。
這是一場(chǎng)激動(dòng)人心的擠眉弄眼大賽,使我深深明白了“勝不驕,敗不餒”。果然,團(tuán)結(jié)就是力量,下一次,我還想?yún)⒓舆@個(gè)比賽,爭(zhēng)取得到一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績。
豐富的校園生活作文 篇3
我喜歡豐富的校園活動(dòng),它為我們的生活增添了很多的色彩。
就在前不久,學(xué)校舉行了“課間舞展演”比賽。湛藍(lán)的天空一望無際,幾朵白云隨風(fēng)飄蕩,忽急忽緩。陽光從云縫中射出,為大地鋪上了一層銀白色的細(xì)紗,籠罩著萬物,顯得生機(jī)勃勃。和風(fēng)輕聲細(xì)語,樹葉奏出了交響曲,小鳥放聲高歌?矗麄儊砹!
他們奔跑著進(jìn)入操場(chǎng),隊(duì)伍長如一條浩浩蕩蕩的巨龍,飛騰而有條不紊,顯得奇?zhèn)グ蹴!捌卟赎柟狻币魳讽懫穑麄兗芯,凝聚活力,升華精神。他們的胳膊,腿,全身,有力地搏擊著,極速地搏擊著,大起大落地搏擊著。他們的舞姿震撼著你,燒灼著你,威逼著你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在,活躍和強(qiáng)盛。他使你驚異于那普通的校服包裹著的軀體,那消化著知識(shí)的軀體,居然可以釋放出這么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰。他們給予了這支舞蹈無限的生命力!
優(yōu)美的音樂隨風(fēng)飄出,傳入耳朵,他們緩緩地彎下腰,拿起扇子。手中扇子合攏握起,似筆走游龍繪丹青,玉袖生風(fēng),典雅矯健。樂聲清泠于耳畔,手中折扇如妙筆,如絲弦,轉(zhuǎn)、甩、開、合、擰、圓、曲,流水行云若龍飛若鳳舞?此麄,清顏紅白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若仙若靈,似水的精靈般從夢(mèng)境中走來。靈動(dòng),飄逸,清雅,靈動(dòng)得仿若手持琵琶的飛天,飄逸得猶如漫天輕盈的雪花,清雅得就像步步生蓮的仙子。輕歌曼舞,用他們的長眉,妙目,手指,腰肢;用他們細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩句里的離合悲歡。真是令人陶醉!
下一項(xiàng),便到了玩游戲的.時(shí)間。四年級(jí)踩高蹺接力賽,五年級(jí)籃球?qū)Υ,六年?jí)運(yùn)足球。震耳欲聾的加油聲,清脆悅耳的歡笑聲,激動(dòng)人心的比賽,天真無邪的心靈,都充分地展現(xiàn)在我們眼前,撥動(dòng)著人們的心弦。他們不是為了榮譽(yù),不是為了別人,不是為了自己,只有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由,那就是快樂。他們享受著學(xué)校帶來的快樂,仿佛是到了游樂園,能夠自由地玩耍,沒有任何拘束,沒有任何限制,這是多么美好的一件事!
美麗的校園是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符,串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想;它是一只有魔法的大雁,帶我領(lǐng)略大自然的美妙;它是我快樂的源泉,給我?guī)頍o限的樂趣;它是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。我愛我的學(xué)校!
豐富的校園生活作文 篇4
今天,我們?cè)诎嚓?duì)課上放了一次風(fēng)箏。
前一節(jié)課剛下課,同學(xué)們就都迫不及待地拿起自己的風(fēng)箏跑到走廊上組裝起來。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)后,大家都興高采烈地跑到了操場(chǎng)上,三五成群地放起了風(fēng)箏。我和邊江是一組,可我圍著操場(chǎng)找了一圈也不見邊江的影子,沒辦法,我只能一個(gè)人先操練起來了。
這時(shí)一陣風(fēng)剛好吹過,我馬上把風(fēng)箏網(wǎng)上一拋,拽著線迎風(fēng)一邊奔一邊放線,風(fēng)箏馬上飛了起來。我正洋洋得意的時(shí)候,風(fēng)突然沒了,我的風(fēng)箏一下子掉了下來?纯粗車,一個(gè)黑蝙蝠風(fēng)箏也正在“倒立式直線下降”,還真像一個(gè)出色的跳水運(yùn)動(dòng)員呢!
這時(shí),邊江氣喘吁吁地跑了過來,我把風(fēng)箏讓給了他,他可是我們班里放風(fēng)箏的高手呢!只見他一會(huì)兒放線,一會(huì)兒收線,過了一會(huì)兒,風(fēng)箏終于又慢悠悠地飄了起來。可還不到一分鐘,風(fēng)箏就又直線下降到了地面。直到下課,我的“多啦A夢(mèng)”也沒能翱翔于藍(lán)天之上。邊江笑著對(duì)我說:“今天風(fēng)太小了,風(fēng)箏根本就飛不起來。看來,只能等下次再放風(fēng)箏了!
瞧,這就是我們的校園生活,它十分豐富多彩,在學(xué)習(xí)中我們獲得了知識(shí),在活動(dòng)中我們?cè)鲞M(jìn)了友誼。
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