回憶校園生活作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的回憶校園生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶校園生活作文 1
有人說，校園生活枯燥無味；有人說，校園生活實在緊張；有人說，校園生活令人害怕而我卻要說，校園生活歡樂和諧。
記得那是一個夏天晚課前的間休，教室里充滿了各種小食品的味道，我和幾個好朋友一起到操場上閑逛。太陽變成了金黃色，斜掛在天邊，將要落下。周圍的幾片云彩也呈現(xiàn)出金黃色。籃球架邊，班里的男生正發(fā)瘋似的打著籃球。太陽的余暉落在他們的身上，十分好看。
我對一位好友說：“今天的太陽真好看�！彼f：“嗯。余暉落在人的身上也好美�！绷硪晃惶嶙h道：“我們坐在籃球場邊看男生們打籃球吧�！贝蠹叶际仲澩�。
選了一個正對著太陽的角度，我們在籃球場邊坐下了，一同欣賞這場籃球賽。我對籃球的了解并不多，只算是看熱鬧。進了球的'，高興地手舞足蹈，有時還在進球的人的背上錘兩下，說：“不錯啊�！痹倏茨莵G了球的，隊友中有的神情沮喪，有的咬牙切齒，恨不得把他吃掉，而丟了球的人，紅著臉恨不得鉆進地縫。哦？那邊在笑什么？細細一看，原來是一個男生被絆倒了，滾出了球場�？吹竭@兒，我們也笑了。
正當(dāng)我們開心的時候，一個籃球向我們飛來，身邊的一個女生來不及躲閃，正撞在她的眼
眶上，幸好無事。眼睛稍稍好些就沖進了男生堆，大叫一聲：“誰弄的？”男生們大笑著把體委推了出來。那為好友也顧不得“淑女”和“男女有別”了，就要揪頭發(fā)。體委也不讓啊，撒腿就跑，邊跑邊求饒。而那女生，也鬧著要他站住。打球的也不打了，跟著起哄
“鈴、鈴、鈴”上課了，同學(xué)們涌進教室，開始了學(xué)習(xí)。
噢！我愛著歡樂和諧的校園生活。
回憶校園生活作文 2
時光，在眨眼的瞬間悄悄的溜走。歲月正如一支離弦的箭，還未摸清它的去向，卻早在一剎那間消失在了你的眼簾。下個學(xué)期面臨的就是畢業(yè)，這意味著我將離開與我相戀依舊的母校，去踏入一個新的校門。心中的留戀，使我更珍惜在小學(xué)的一分一秒，因為我不想離開……
第一次，走進校門和同學(xué)打個招呼;第一次擁有了這么多可愛的朋友;第一次得到了老師與同學(xué)的鼓勵和肯定……就是他們使我不斷的進步，不斷的成長。在小學(xué)的時光里，有歡樂、有哭泣、有悲傷、有感動，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨，但是我相信最后一定會是最美麗的彩虹。
記得，那一次，我第一次失敗了，眼眶中還閃爍著失望的淚光，是誰陪伴在我的身邊，鼓勵我、安慰我?是和我無所不談、和睦相處的同學(xué)還有和藹可親的'老師，他們給我的動力使我一次次的克服自我，就像溫和的陽光哺育著花朵;那一次，我成功了，歡呼聲回蕩在整個教室，一個又一個熱情的擁抱溫暖著我的心，一句又一句真誠的祝福久久的不能離我遠去……
讓我為此留下最后一次眼淚，接下來我就要用微笑去面對生活，因為我想在這里留下最美好的回憶，而不是傷心和痛苦。我將更加堅強，用陪伴我六年的校訓(xùn)，用六年來同學(xué)和老師給予我的教誨，用……
在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長，我會跟你約定在畢業(yè)的時候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績，過去的回憶我會將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因為我不想再讓一絲不舍之情使我牽腸掛肚，我要成為一個活潑可愛的女生。
回憶校園生活作文 3
初入學(xué)舍，膽大包天，初生牛犢不怕虎。——題記
我是一名小學(xué)學(xué)生，剛從學(xué)前班“畢業(yè)”，光榮的上了小學(xué)。
我才五歲半，對于這個年齡，應(yīng)該還要等半年，不過，老媽霸氣的大筆一揮，年齡那一欄上出現(xiàn)兩個字——六歲。
于是乎，我就這樣稀里糊涂的上了小學(xué)。
我認(rèn)識的第一個朋友，就是現(xiàn)在被大家稱為“朱老殘”的朱凡芊，至于我和她是怎么認(rèn)識的，現(xiàn)在已經(jīng)記不大清了，只知道那是我和她還有鄧薇是最好的朋友。
第一堂課，我們的班主任梁月花老師先和我們認(rèn)識了一下，就開始教拼音，四個聲調(diào)，梁老師一一講解：“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡，我們學(xué)的都很認(rèn)真，記得學(xué)的第一首童謠，是這樣的：“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你們好�！蹦菚r還是注音的呢！
教我們數(shù)學(xué)的.石老師，是一個很有童趣的老師，原來沒設(shè)么大感覺，現(xiàn)在回想起來就覺得了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們數(shù)數(shù)，大家都上得津津有味。
接下來，就要展現(xiàn)我初生牛犢不怕虎的氣勢了。
我也不明白，班上那幾個討厭的家伙為什么每天都要像個蒼蠅一樣盯著我們轉(zhuǎn)，我們指我和我的另一個朋友，她叫曹天琪。
一開始，我是不理他們的，但是，之后，我就和小曹一塊兒“奮勇殺敵”了：右手一下砍過去，然后是左手，再是右手。我給這絕技取了個名字，叫大轉(zhuǎn)盤，（左右手輪流轉(zhuǎn)是很像，不信？你找機會試試去）雖然我和小曹配合絕佳，但是，那幾只蒼蠅還是不知悔改，沒辦法，繼續(xù)！
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上迎來了第一次考試，第一次，難免有些緊張，不過，我還是以九十幾分拿下了著歷史性的第一次考試，盡管我只上了一年的學(xué)前班。
這校園美好生活呵！
回憶校園生活作文 4
說到幸福，大家都能說出來，對于醫(yī)生來說，幸福就是能救一個患者。對于消防員、警察來說人民的安全就是幸福。對于老師來說，教育好每一個學(xué)生就是她的幸福。大家的幸福都不相同，我的幸福是那段校園生活。
三到四年級的時候，我們有許多風(fēng)氣。下雪了，我們班的人便陸陸續(xù)續(xù)地下樓，去玩期待已久的雪。來到樓底下，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來。白色的瓷磚、大叔的枝干、綠色的葉子，當(dāng)然，還有大地，都穿上了一層銀色的外套。我們大家便玩起了打雪仗，大家都沉浸在歡樂中，并沒有感覺到手都凍僵了。這只是以下部分而已，我們的事情多的多呢。
到了數(shù)學(xué)課，我又高興又害怕，高興是因為數(shù)學(xué)老師在課上都很搞笑，害怕是因為，有的'時候課堂上的氣氛很差，大家都沉默了。最讓我回憶的是搞笑的課堂，有一次數(shù)學(xué)老師給我們講倍數(shù)、因數(shù)和公倍數(shù)。寫6和8的公倍數(shù)，老師寫在黑板上事先畫好的圈，然后老師說：“你們看好了，我把這兩個圈一合，它們的公倍數(shù)就出來了，看我的特異功能。”額……其實，只不過是把圓擦了重畫，然后慢慢的填進去。雖然有點不同，但是還是把我們班的人給逗得哈哈大笑啊!
大家都認(rèn)為做完操回教室的時候沒啥什么，其實有因為，最近太陽太辣了，一回教室，大家誰都不讓誰，雖然擠來擠去，但是大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的笑容，但有的人臉就是生氣的表情，因為有人擠他，所以心里不高興。但是，這更讓人看出了校園生活的酸甜苦辣。
在校園里，我們有著獨特的友情，有著自己辛苦的經(jīng)歷，還有這大家的關(guān)懷等等。我們已經(jīng)五年級了，沒多少天就要分開了，讓我們珍惜著段美好的時光吧!
回憶校園生活作文 5
我的校園生活里曾經(jīng)發(fā)生了許多的事情，但是在我的記憶中，記憶最為深刻的就是，我與同桌之間的戰(zhàn)爭了。
還記得我的同桌是個男孩，名叫湯新宇，他是那種典型調(diào)皮搗蛋，不怕暴力的那還，自從我和他當(dāng)了同桌后，一直戰(zhàn)事連連，硝煙不斷。
美術(shù)課上，老師讓畫畫，他則漫不經(jīng)心的將他的`漫畫書如數(shù)家珍的放在我的桌上，我生氣了，把他的那些“寶貝”全扔到了地上。他見了，怒氣沖沖的吼道：“放一下會死啊！”我白了他一眼說：“不死也得傷�！�
他冷笑了一聲，眼里射出狼一般兇狠的目光，于是我感到狼煙四起，我們之間有戰(zhàn)事發(fā)生了！
果然，他拿起一本書就往我頭上砸去，我往旁一閃，躲過了他的襲擊。來吧來吧，本小姐也不是好惹的！于是我使出了我的獨門絕技——“九陰白骨爪”在他充滿肉感的胳膊上使勁一扭，便傳來一陣痛苦的呻吟聲。他本想以牙還牙，繼續(xù)還擊，這時，門外傳來了熟悉的高跟鞋聲，老板來了！他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好，又飛快地打開書本，還不忘瞪我一眼，惡狠狠地說：“你給我等著！”，而我微微一笑，回道：“是，老人家，我一定會等您死的那一天的！”
和湯新宇同桌久了，也發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點：他樂于助人，班級里的是他從來說一不二。盡管如此，我倆的對立關(guān)系還是沒有改變。
誰讓我們是同桌冤家呢，你說是吧！
這就是我的校園生活，因為有我的同桌，組成了我校園生活里美好的回憶，讓我能夠在校園的生活中，體會到無窮的歡樂。我喜歡我的校園生活！
回憶校園生活作文 6
記得我剛上一年級的時候，老師排座位，我被排到了第一排，剛上第一節(jié)課時，發(fā)的書比幼兒園的書厚很多。每到下課，我就到外面去看一下這里有沒有滑滑梯，可是什么也沒有，就有三棵古老的樹，而且很高很高。我就想：如果我的學(xué)習(xí)能像樹一樣高，那我就成功了嗎?
于是，我發(fā)憤努力學(xué)習(xí)，成績在全班前三名。過了幾個星期后，我對校園已經(jīng)非常熟悉了。我已經(jīng)明白為什么沒有在幼兒園的.東西，因為你已經(jīng)長大了，不用再去玩那些弱智的東西。我們現(xiàn)在玩的是老鷹捉小雞、扔沙包、警察抓小偷……
一年級上完了，該上二年級了，桌子和椅子都變成舊的了，我心里忽然明白，我們現(xiàn)在是大哥哥、大姐姐了，應(yīng)該讓著點一年級的小朋友。記得上二年級的時候，最喜歡玩的是踢毽球，那種游戲也不知持續(xù)了多少天。二年級上完了，該上三年級了。第一節(jié)下課的時候，我站在走廊上，觀賞那三棵梧桐樹，讓我想起了賀知章《詠柳》中的一句“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。那三棵梧桐樹是鄭航附小最招人欣賞的三棵樹，也是我最喜歡看的景物，我的校園生活就從這里開始了!
回憶校園生活作文 7
小學(xué)六年的生活時光永遠印在我的腦海里，曾經(jīng)的第一次，曾經(jīng)的一件錯事，曾經(jīng)的矛盾，在這一刻都化解成舍不得的記憶！
記得一次，我因為生病而請假在家休息。那時，我一個人躺在床上，望著窗外被微風(fēng)吹動的樹葉，聽著風(fēng)中傳來的孩子們的嬉笑聲，讓我想起了我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的情景。相比現(xiàn)在，更讓我感到悲慘、寂寞。
“叮咚”“叮咚”門鈴響了起來。這個時候會有誰來呢？我正納悶著，只聽見樓下傳來了腳步聲，越來越近，越來越近……房門“吱呀”一聲打了開來，露出了同學(xué)們熟悉的笑臉�！鞍 蔽殷@訝的叫著。剛剛的落寞一掃而空。同學(xué)們一個個對我噓寒問暖，還拿來了這幾天的作業(yè)，輔導(dǎo)我，幫我解疑……我的眼淚情不自禁地流了下來。
我也忘不了同學(xué)們在我沒拿傘時為我撐傘的場景，忘不了因為犯錯而一同受罰的`背影，忘不了因為取得好成績而歡呼的一幕幕……
我更忘不了我的恩師們，是你們教會了我們知識，也是你們把我們培養(yǎng)成將來到社會有用的人，你們的恩情，我們會以努力學(xué)習(xí)來報答。
時光過得飛快，一眨眼就過去了六年，但我的腦海里永遠忘不了這些童年的美好回憶！
回憶校園生活作文 8
五年的光陰很快就過去了。日出日落，時間總在不經(jīng)意間與你擦肩而過。翻開陳舊的時間目錄，回憶過去，你是否還記得成長的點點滴滴。
曾記否？剛上一年級的時候，我的膽子很小，踏進教室我看見一張張陌生的面孔，我很害怕，躲在母親的后面不敢出來。是老師用和煦的語言和溫暖的`雙手鼓勵著我，讓我敢于面對。
曾記否？運動會上同學(xué)們揮汗如雨，激情四射。雖然成績不是很理想，但我們拼盡了全力。同學(xué)們的激情將永遠的留在我的心里。
曾記否？我們也會調(diào)皮搗蛋。有一段時間，我們分成了兩派，男生一伙，女生一伙，大家做什么都勢不兩立，還彼此起綽號。老師知道后及時的制止了我們，告訴我們，我們是一家人，聚在一起是緣分，要互相尊重�，F(xiàn)在想想也會偷著樂了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，也逐漸懂事。當(dāng)班上的那個同學(xué)受了傷或委屈，同學(xué)們都會到他身邊安慰她。五年的時光讓我們彼此相熟、相知�，F(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，回想過去的歡笑與悲傷，心情有些復(fù)雜，但我相信這些記憶是我們終生難忘的。
回憶校園生活作文 9
這個寒假可能是牡丹江有史以來最長的一次了，已經(jīng)放假了四個多月，都快生地結(jié)業(yè)了，然后終于知道開學(xué)時間了，不光我高興，把我爸媽也高興的夠嗆。說：終于可以讓你去上學(xué)了�？墒强偸遣槐M人意，再次出現(xiàn)多名無癥狀患者，開學(xué)遙遙無期。
今天早上老師把學(xué)校的各個地方，都拍了照片，帶我們走進校園，走進回憶。本熟悉的地方現(xiàn)在變得卻有些陌生了，學(xué)校的.樓，寬闊的操場，還有就是夏日我們最愛的涼亭。僅僅這些讓我們懷念不已，最讓我懷念的是老師和同學(xué)們，雖然現(xiàn)在我得到了我曾經(jīng)期待的生活：每天可以玩游戲，不用早起�？墒歉诖�，在學(xué)校和同學(xué)們一起上課，一起鬧，和兄弟們一起打籃球，和老師一起在課堂上朗讀和思考。最想念的是趙老師和那些兄弟。我在初一的時候做了很多錯事，都是老師和我溝通，都解決了。在平常關(guān)系非常好的兄弟，在籃球場上也會激烈對決，每次都要拼個輸贏。
滿滿的都是懷念，雖然嘴上說著不想開學(xué)，但在心里巴不得開學(xué)，盡管遙遙無期，但是思念從不會停。
回憶校園生活作文 10
夏天，又是一個夏天。一個帶著歡笑，帶著淚水的夏天。直到這個夏天，我們才知道，我們畢業(yè)了!回想當(dāng)初，我們在同樣的夏天跨入這所中學(xué)，現(xiàn)在，同樣是個夏天，而我們區(qū)要走出這個校園。
對比來說，在我們第一次懷著好奇、夢想來到這所學(xué)校，更多的是開心和抹之不去的好奇，但我們在這里經(jīng)歷了三年風(fēng)風(fēng)雨雨之后，隨后，在我們踏出校門的一剎那，會有千言萬語說不出，而代替語言的'是那揮之不去的淚水，真的，有時，我會對自己說初中三年還長著呢!可是真到那時，一切，都像昨天發(fā)生的那樣歷歷在目，這一切都不是錯覺。
初一時，我們乖巧、聽話，把班主任的話當(dāng)作“圣旨”，作業(yè)認(rèn)真完成。無知，可愛。但是人是會變的……初二了，自以為很優(yōu)秀，上課不聽、下課亂跑、曠課、打架，真是“無所不能”啊!會考來臨了，可還是不在乎，直到卷子交的那一瞬間，又有多少人后悔呢?從那以后，才明白自己到底是那棵“蔥”了，太晚了……初三，快畢業(yè)了，才知道沒日沒夜的學(xué)習(xí)。唉!早干什么去了?
校園的回憶太殘酷，可我們不會忘記，永遠不會!夏天，雨還在下，你能聽見嗎?
回憶校園生活作文 11
校園里的回憶，很散亂，很平淡;有快樂，也有悲傷。平淡中透著幸福，透著憂傷。
閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園里梧桐樹綠色的樹葉，在微風(fēng)中嘩嘩作響，空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的'結(jié)束，那份輕松的心情似乎很久沒有過了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她們真的很快樂。紙飛機在操場上不斷的盤旋，承載著她們的快樂，她們的夢想。
那是我小學(xué)生涯最后一天的回憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，殊不知等待我們的是分離的命運。
步入新的校園，走進新的班級，微笑里摻雜了太多的無奈和憂傷。時間一天天過去了，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當(dāng)初那堅不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見面時的神情一筆帶過。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻堅決不讓它們流下來。你們也許忘了從前我們在操場上沖刺的時光;在田野里捉小蝌蚪時小心翼翼的情景;看見我難過，不安安慰我時的輕聲細語。
那么多的回憶，忘了?真的忘了。如失憶般再也想不起來了。為什么我們在也回不去了?我想一堵墻已明白的將我們劃分干凈。你一會看我，一會看云。我覺的你看我時很遠，看云時很近。
回憶校園生活作文 12
我的校園名叫漢口路中學(xué)，這已是我呆在學(xué)校的第二年，還有一年時間我就要告別母校了。借這次作文的機會，我要把校園的美景描繪在筆下。
倘若你來到漢口路中學(xué)門口，一定會被門口的門牌吸引住，那呈弧形的門牌上刻著“漢口路中學(xué)”五個大字，顯得那樣雄偉，那樣壯觀。
徑直走去，曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī)，名言等。前方的一大片綠色也會映入眼簾，樹木成蔭的環(huán)境會讓同學(xué)們神清氣爽，你也有同感的吧?
校園里面，上課了。噓!你看那些孩子聽得多認(rèn)真啊，別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧，五顔六色的花朵擁在綠葉間，是故意去拉拉手，想交個朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應(yīng)了，圍著花朵拼出一塊七彩的`美麗圖畫。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場上快樂的玩耍起來，享受著快活的十分鐘，他們的臉上洋溢著快樂的笑容，每一秒都不會消失……
我心中最美的校園就是母�！獫h口路中學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象，不僅是這兒的風(fēng)景，更為這里的老師，感謝你們辛勤地教育，為這里的同學(xué)，與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。
我愛漢口路中學(xué)!她永遠是我心中最美的校園，也是我最值得回憶的童年!
回憶校園生活作文 13
我的校園是在美麗的育英二小，一進門就可以看見許多茂盛綠樹，許多青青的小草，彌漫著清新空氣。校園里到處是書聲朗朗。下課了有同學(xué)們嬉戲聲，還有許多親切的`問候。使我們校園里充滿生機勃勃！
打籃球是我的校園生活的一部分�；@球不僅可以鍛煉身體，還是一種好玩的體育項目。玩法也有許多種，而我們玩的是拍籃球，男生兩隊，女生兩隊，我們林老師當(dāng)裁判。當(dāng)然，輸?shù)膽土P，贏的也有獎勵，輸?shù)姆痔牵A的就吃糖。輪到我的時候，我的心中怦怦直跳害怕我們那一組輸了。我竭盡全力，終于拍完了。就這樣輪來輪去，比賽終于結(jié)束了，沒想到我們那一組贏了，我們又蹦又跳，可高興了，通過緊張刺激的拍籃球比賽，鍛煉了我們身體，也使我們班集體更加團結(jié)友愛。
我們的校園生活里，只有拍籃球運動，還有很多有趣的游戲，同學(xué)在玩游戲時開開心心，盡情玩耍。在學(xué)習(xí)的時候個個專注聽課，埋頭思考刻苦鉆研，可謂是學(xué)習(xí)玩耍兩不誤，我愛我的學(xué)校，我愛我的校園生活。
回憶校園生活作文 14
在我那充滿美麗，回憶的校園里，有我許多快樂的回憶，當(dāng)然也有我難過，后悔的回憶。
我有一次快樂的回憶。下課后我們在教室門前玩耍，不知不覺我一不小心摔倒了，這次我可摔慘了，手腳都出血了，和我一起玩的周志鑫看見了，便把我扶進教室，還幫我去找老師，我瞬間覺得傷口沒那么疼了。我感覺很快樂！
我有一次難過的`回憶。那一次，我竟然為了一本書和我最好的朋友李俊邑吵架了。我為了把別人借給我的書搶回來，我還把我另外一個好朋友叫來，叫他幫我一起把書搶回來，接著，我們和李俊邑打了起來，從那以后，我們不再是好朋友了。我難過極了！
我還有一次后悔的回憶，我把作業(yè)做完了，我正要出去玩的時候，突然楊振宇叫住了我，我回過頭問道：“干什么？”他說“這道題我不會做，我抄抄你的答案吧！”我斷然拒絕了他，他又說：“你給我答案，我送給你一支筆！”我答應(yīng)了，接過筆把作業(yè)給了他，我回過頭來又一想，我就差這么一支筆嗎？給他抄作業(yè)可是不對的，可是已經(jīng)晚了，我后悔極了！
這個充滿我所有回憶的校園，我一直喜愛它。
回憶校園生活作文 15
校園那陪我多年的“老伴”，如今，就要散了，之前，那落葉，很努力的飄在“老伴”上，聽著老師的訓(xùn)斥，聽著老師那嚴(yán)厲的叫聲。
如今，音樂響起，落葉飄下，小雨紛飛，伴隨著“老伴”離去，可那地板上的'腳印，墻上的畫和名言，教室里那朗朗的讀書聲，卻不會消失。以前的傷痛留給歲月去回味。以前那幼稚的歡笑聲，如今卻變得那么成熟、大聲。
那“老伴”，幾乎每天都在和我“打交道”，它是我們學(xué)知識的地方，那是我們學(xué)做人的起步，那是通往未來的大道，可是那“邪惡”的挖掘機將要打碎我的回憶，要打破這已老的歲月，來到嶄新而又陌生的道路，學(xué)習(xí)不一樣的知識，但“老伴”仍在我的心中我微笑。
大堂上那金光閃閃的獎杯，那榮譽有誰能忘記，獎杯也陪伴了我們多年，現(xiàn)在它那把老骨頭也應(yīng)該散了吧，可我們卻比以前旺盛多了，要是沒有“老伴”，我們也不可能有現(xiàn)在這樣成熟，和藹可親的老師，一直在我的心中。
在未來，“老伴”將被遺忘，再也沒有人會記住它，但它給我們帶來了笑聲，帶來了回憶，那是多么珍貴，可那珍貴的回憶將被打碎，是多么可憐！
因此，我們要用更熱烈的讀書聲，更美妙的歌聲，更濕潤的眼淚去送別它！
回憶校園生活作文 16
回首小學(xué)時的點點滴滴，我不禁想起那些記憶深刻的畫面，那一草一木，那熟悉的教師，那親切的老師，還有親愛的同學(xué)們……
校園生活，一眨眼就過去了。很快，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開母校。我想，我會好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級的時候，我對這個校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好啊！下課時，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂啊！放學(xué)時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福��！
漸漸地，升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的'天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的知識。
上了高年級，學(xué)習(xí)的負擔(dān)也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上，同學(xué)們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
如果現(xiàn)在我還是一個低年級的小學(xué)生那該有多好，我可以和大家一起開開心心地生活在這個美麗的校園里，無憂無慮……
回憶小學(xué)校園生活，滿心的感慨！
回憶校園生活作文 17
有的人說，學(xué)校生活枯燥乏味，毫無新鮮感；有的人說，學(xué)校生活就像重復(fù)著的一張張白紙，一如既往，可是對于我來說，學(xué)校生活激情澎湃，回味無窮。
校園生活是美好的`，它讓我們懂得知識，它讓我們擁有回憶，校園是我們的第二個家，我們成長的搖籃。在這里，我認(rèn)識了很多朋友，我有一班活潑有趣的同班同學(xué)，我們班因為有了他們而精彩，有了他們而快樂，我們班——801班。
想起剛進這個學(xué)校的時候，一個人也不認(rèn)識，是他們帶我走進了這多姿多彩的世界。很多人說，我們班就像一個溫暖和諧的大家庭。給你們介紹一下吧！楊倩——洋鬼子，陽磊——小綿羊，陳英——老鷹，何仁香——包包，鐘遠芝——芝麻，安一山——氨基酸，我呢！就是螃蟹，等等。其實這些都是沒有惡意的，也許更多的是，這樣顯得親切、和睦吧！但有時不免會有些小爭執(zhí)，可是這并不影響我們的友誼，因為這樣生活才更有趣。校園里的新鮮事很多，記得有一次��！我們班上體育課，可有趣了，大家都把自己的興趣愛好顯露出來，有打籃球的、有打羽毛球的……開心極了
回憶校園生活作文 18
六年的時間稍縱即逝，是那樣的快，快到還未來得及將彼此的容貌深刻腦中，將屬于彼此的記憶裝入自己記憶庫里，可我們卻已經(jīng)面臨分開，快到六年的友誼都不知能否永遠的縈繞于心。千千萬萬飛逝的日子，如同千千萬萬的臺階，被歷史遮蓋了;如同千千萬萬的`雪花，被陽光拭去。鋪在面前的只有一條嶄新的，望不到頭的漫長跑道，只能隱隱約約地望見點點紅光，那，會不會也是另一次新的起點這都是未知數(shù)。
夢想的翅膀尚未豐滿，嶄新的藍天卻急著想把我們收入自己胸懷，我們那尚稚嫩的肩膀，就要撐得起那藍天的力量。沒有了原來的無憂無慮生活，我們即將進入的弱肉強食適者生存的另一個新的環(huán)境，我們或許不能選擇與環(huán)境相違背的方向生長，也許連原來的簡單快樂也會隨之慢慢淡去，但是即使我們所面對是殘酷現(xiàn)實的打擊，是生活的逼迫我們也要向著那一方湛藍的天空展開堅強與韌勁鑄成的翅膀，勇敢飛翔。
所以，在即將面臨各奔東西的時候，我們不能落下惋惜分別的淚水，我們要堅定信念。因為人生還有很多聚首分散之時，回首我的六年小學(xué)生活，我又再一次堅定了我飛躍困難瀚海的勇敢念頭。
回憶校園生活作文 19
我們現(xiàn)在都是五年級的大孩子了，過不多久就全會離開這美麗的校園。而我們卻不想離開，因為這美麗的校園里有我們太多太多的美好回憶，但最令我感動和難忘的是那一次。
我們來到了英才墻下，環(huán)顧四周。天是那樣的藍，云是那樣的白，英才墻上的人物是那樣的栩栩如生，英才墻下的我們是那樣的快樂，奔放。開始錄影了，我們唱的'歌是《智強少年》。這次我們唱的沒有半點做作，而是全心全意的，因為我們多想給大家留下一個好的印象，多想給大家留些美好的回憶。這一次我們唱的比任何一次都好，這次，發(fā)自內(nèi)心的歌聲在校園里回蕩。
為了更清楚的拍到每一張臉，老師讓我們找?guī)讉�好朋友一起找個地方拍張照。照片上，大家笑得那么甜，那么可愛，每個人的臉上都有兩個深深的酒窩，看起來就像一個個大大的紅蘋果。一個個紅蘋果，圍著一口百年老井甜甜地笑著。這畫面多么溫馨，多么美麗。我會把這畫面深深地刻在我的心里，永遠。
這校園里的美好回憶不僅留在了大家的心里也留在了我們的心里。我希望大家永遠記住我們的每一個面孔，記住我們這支朝氣蓬勃的合唱團，記住我們美妙的歌聲！
我會永遠記住這次的活動，即使到了中學(xué)也不忘記。我會一直帶著這份回憶成長，一直。
回憶校園生活作文 20
夏天，又是一個夏天。一個帶著歡笑，帶著淚水的夏天。直到這個夏天，我們才知道，我們畢業(yè)了！回想當(dāng)初，我們在同樣的夏天跨入這所中學(xué)，現(xiàn)在，同樣是個夏天，而我們區(qū)要走出這個校園。
對比來說，在我們第一次懷著好奇、夢想來到這所學(xué)校，更多的是開心和抹之不去的`好奇，但我們在這里經(jīng)歷了三年風(fēng)風(fēng)雨雨之后，隨后，在我們踏出校門的一剎那，會有千言萬語說不出，而代替語言的是那揮之不去的淚水，真的，有時，我會對自己說初中三年還長著呢！可是真到那時，一切，都像昨天發(fā)生的那樣歷歷在目，這一切都不是錯覺。
初一時，我們乖巧、聽話，把班主任的話當(dāng)作“圣旨”，作業(yè)認(rèn)真完成。無知，可愛。但是人是會變的……初二了，自以為很優(yōu)秀，上課不聽、下課亂跑、曠課、打架，真是“無所不能”��！會考來臨了，可還是不在乎，直到卷子交的那一瞬間，又有多少人后悔呢？從那以后，才明白自己到底是那棵“蔥”了，太晚了……初三，快畢業(yè)了，才知道沒日沒夜的學(xué)習(xí)。唉！早干什么去了？
校園的回憶太殘酷，可我們不會忘記，永遠不會！
夏天，雨還在下，你能聽見嗎？
回憶校園生活作文 21
想想，哎，不知不覺，又過去了一個學(xué)期，時間真的過得很快��！還有半年的時間就得離開這個生活了六年的校園，朝夕相處的同學(xué)們，還有那為我們?nèi)找共賱诘睦蠋�，不由得感到千萬個的舍不得。小學(xué)的生活，它留給我太多的.回憶了！
校園里，處處充滿了歡樂！看——操場上，孩子們歡樂著，有的在跳皮筋，有的在打籃球，有的在踢毽子，有的呢，則三五成群地談?wù)撝?/p>
校園里，處處充滿了真情！校園，就像一個大家庭，同學(xué)是兄弟姐妹，老師是家長。聽——“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天“，在這歌曲下，我們?yōu)榛疾〉耐瑢W(xué)舉行了捐款儀式。錢，雖然不多，但這是我們同學(xué)們的一點心意。這不正是“一方有難，八方支援“嗎？
校園里，處處生機勃勃！瞧——在那充滿希望的春天，我們?nèi)鱿铝朔N子，發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)；在那碩果累累的秋天，我們得到了收獲的喜悅，因為我們又向前邁出了一步，得到了優(yōu)異的成績。
哦，校園的生活啊，你帶給我無窮無盡的歡樂，你給我留下了無窮無盡的回憶。我愛你，這個讓我留念的校園！
回憶校園生活作文 22
當(dāng)我還是七歲的時候，我就來到了實驗小學(xué)。
到今年，我已經(jīng)十歲了！我來實驗小學(xué)已經(jīng)四年了！而在這幾年里，我的身邊發(fā)生了太多、太多……好多已經(jīng)完全記不清了。但是，還是有一件事讓我記憶猶新，久久難忘……
記得那一次，我在體育課上玩籃球。突然，我把籃球往籃球架上投的時候，籃球好像發(fā)了瘋一般，它碰到籃球架的時候，故意在上邊彈了一下，然后就朝我的`腦袋猛沖過來。我頓時眼冒金星，仿佛有無數(shù)的小刺在我的腦袋里亂轉(zhuǎn)。就在這時，我的好朋友——周沈陽走了過來，熱心地詢問有沒有受傷，還關(guān)切地讓我休息一會兒。
我聽從了他的勸告，坐在籃球架的旁邊休息。我就看著其他同學(xué)玩得熱火朝天，這時只有周沈陽在我身邊默默地陪著我。
回到教室以后，我忍不住跟周沈陽說了聲“謝謝”。他卻說：幫助朋友是應(yīng)該的嘛，所謂“贈人玫瑰，手留余香”。
至今，我還是忘不了這件事情，我也感受到了更多同學(xué)的關(guān)心與幫助，有他們在身邊，校園里的記憶會更加難忘。
回憶校園生活作文 23
有些東西只有失去了才知道珍惜�！}記
隨著大家的送別我輕輕地踏出教室的門，第一次離開，也是第一次迷茫，不知為何也不知何處，沒錯我就在這個時候轉(zhuǎn)走了，不知為何總覺得教室是那樣的親切。臨走之前那幾天還和同學(xué)拌過嘴，現(xiàn)在才覺得自己實在是太幼稚。
走出校門學(xué)校楊柳隨風(fēng)而擺好似在為我送行大門緩緩打開我似乎看到了那個學(xué)校與我的母校大相徑庭心里總算舒服了些，這使我不禁想起了在學(xué)校的一幕幕。
一幕
學(xué)校秋季運動會，我參加長跑3000米比賽，槍聲一響我便隨著人流往前涌動，一圈所有人一個個超過我，但經(jīng)驗告訴我現(xiàn)在如果使勁跑后來就會沒有力氣那時的失敗才是真正的失敗，我沉住氣一點點的調(diào)整節(jié)奏。第二圈我已落在最后，但同學(xué)朝我投來的不是鄙視的`目光，一個個都在為我加油，十圈我已穩(wěn)居第二，同學(xué)們都在為我加油助威，我心里默喊：為本班爭光。最后一圈我憑開始積攢的力氣超越了一個又一個對手穩(wěn)居第一，沒錯堅持就是勝利，但無班級同學(xué)的吶喊助威我又怎能堅持下來呢？
二幕
足球比賽時我一次次踢歪一次次失誤，但同學(xué)并沒有埋怨而是對我進行鼓勵。沒錯那次我們雖然輸了，但是輸?shù)猛纯燧數(shù)墓鈽s，我們沒有互相埋怨只是互相投去一個個信任的眼神。比賽輸了可以在比，信任沒了無法再生。
鈴聲又響起，我隨著音樂走出校門，希望能迎來翱翔的天際。
回憶校園生活作文 24
今天，我回憶起將近六年的小學(xué)生活，仿佛才感覺到時光的無情；才開始明白時間的冷酷。
回憶將我拉回到校園，記憶帶我走過校園的每一個角落，你看那紫荊花壇里的花兒正在綻放、凋零，草坪上的`草兒正在發(fā)芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此地熟悉�？善婀值氖�，為什么平日里充滿生機的校園不知道怎么突然都沉默了呢？此時我想起了《水調(diào)歌頭》中的一句詩，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！笔堑�，人世間的悲歡離合也不都掌握在我們自己的手中，小學(xué)階段已經(jīng)過去，我們終于可以在悲傷之中給自己畫上一個完美的句號了！
說起來也怪，有時候，好想讓時間就停留在這一刻，可以讓我們再彼此地看一看，再讓我們熟悉熟悉同學(xué)們的面孔。別讓我們永遠不分開，我們還想在一塊生活、學(xué)習(xí)。然而時間總是無情的；總是不留情義的，是時間將你我之間情意拆散�；貞浧鹜瑢W(xué)之間的往事，不禁讓我涌起一股酸流。我仿佛看見了那些熟悉的身影，又怎能掩飾住我的淚水流下。我害怕與同學(xué)們討論什么時候離開學(xué)校，畢竟我們在一起生活了六年；學(xué)習(xí)了六年了。這么一離開；一拆散，也許十年之后，我與你也許會擦肩而過，也許形同陌生人。我站在紫荊花壇旁邊看到紫荊花的凋零，我意思到了同學(xué)之間的情意也只能如此了�；貞浧饘⒔甑男W(xué)生活，我才開始感慨時光的無情；才開始明白時間的冷酷。
幾個雨點打在我的臉上，我才如夢方醒。原來是對校園往事的回憶！
回憶校園生活作文 25
沒有人說過，每一個學(xué)校都是好的;也沒有人說過，學(xué)校不能給人留下許多美好的回憶
我的學(xué)校，占地面積不是很大，也不是那種窮山溝里的學(xué)校，總之就是一般。
以我這種一般的眼光，第一眼看見這學(xué)校就覺得一般，可是在這呆久了，才會發(fā)現(xiàn)，這里的人和地理都會給你留下許多美好的回憶。
我們的班主任：汪老師，也就是我們口中隨處可見的字眼：老班。她雖然對我們很嚴(yán)格，但有時也與我門混在一堆玩，所以我們總是會有悲喜交加的時候，與老班的`情也越結(jié)越深了。
就拿上個大周的事說吧!臨放假的前一個晚上，看完電影后的喜悅與激動被老班脫口而出的 九年義務(wù)教育 潑了一道冷水。第二天，竟會為一些事為老班出頭爭氣，與小賣部老板大罵一通，全班同學(xué)義勇向前封鎖場地，進入水深火熱的爭吵中
不知道為什么，回想起當(dāng)時的自己竟會被嚇到，沒有經(jīng)過大腦思考所做出的行為與舉動，真的很令人吃驚
過分的激動，讓自己被憤怒沖昏了頭腦。一心的雜念，只為了為老班討回公道。不知道為什么自己會做出如此不理智的行為，也許現(xiàn)在青春期的我們還太過于任性
作為下個學(xué)期將要離開這所學(xué)校的我，心里有幾分從前對校的不滿，全都消失了。不知道為什么，心里有幾分對校的不舍。不是像以前那樣，想著如何混過剩下的幾個月，而是想著如何去珍惜這幾個月。
腦海里只剩下，校園里的回憶
回憶校園生活作文 26
校園，承載著我們童年時美好的記憶。走進校園，仿佛昨天剛剛離開小學(xué)，現(xiàn)在就已經(jīng)快要離開初中了�；叵脒@兩年的生活，似乎是那樣的平淡無奇，而到了現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，每一天都有它自己的獨特。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時光流逝不復(fù)返。我們在校園中經(jīng)過了兩個春夏秋冬，在校園里不知留下了多少回憶。似乎每一個角落都有屬于自己的故事，和每一個同學(xué)之間都有深厚的友誼，每一個老師都給了我們不同的教誨。一個校園中，承載了多少人的回憶？答案是無數(shù)的。每一個來到這里的人，都有無數(shù)個在這里發(fā)生的故事。一個故事，便是一個美好的回憶。
不知道在幾年后，我們是否會像現(xiàn)在忘記小學(xué)一樣忘記初中生活。不知道在幾年后，我們能否回到校園，找回我們美好的回憶。回憶，是人生中最美好的記憶，而人生中最美好的'記憶，莫過于在學(xué)校的時光了。每天雖然任務(wù)繁多，卻無需為衣食擔(dān)憂。似乎除了學(xué)習(xí)便是玩樂。即使學(xué)習(xí)任務(wù)再多，時間再長，也能有空余的時間聊天，說笑。在以前，總覺得上學(xué)很無聊卻不知上學(xué)的每一天都將是美好的回憶，但長大后的每一天幾乎都只有記憶。現(xiàn)在回想過去的兩年，再對比小學(xué)的時光，才知道回憶越來越少，記憶越來越多。以前多么向往的長大，獨立，現(xiàn)在看來還不如每天都像期末復(fù)習(xí)一樣，即使再忙，也能與同學(xué)聊天。
我的校園中，有太多美好的回憶。而現(xiàn)在，我們不光要回憶過去，更好努力學(xué)習(xí)，為想來創(chuàng)造無數(shù)美好的回憶。
回憶校園生活作文 27
“鈴鈴鈴——”伴隨著有熟悉的鈴聲走進校園，從入學(xué)到現(xiàn)在，這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪，每一個年輪，都承載著我們美好的回憶。
記得有一次，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我手忙腳亂地收拾好書包，迅速地沖出校門。我左顧右盼，還是沒有看見媽媽的身影，我只好走回學(xué)校，我搬了一張小板凳，失落地坐在學(xué)校門口的角落里。我看著一個接著一個家長來接他們的孩子，他們的臉上洋溢出歡快的神情時，我的眼眶濕潤了，眼淚順著臉頰流下來。我看著漸漸變黑的天，把頭埋進腿里，十分害怕，我心想：媽媽是不是忘記來接我了？
這時，遠處傳來一陣腳步聲，她輕輕地拍了一下我的肩膀，問：“你怎么還不回家？”我擦了擦臉上眼淚，膽怯地看著她，說：“我媽媽還沒來接我，她也搬了一張小板凳坐在我的'旁邊。突然，一陣風(fēng)刮來，我冷得全身都在發(fā)抖，她脫下大衣蓋在我身上，頓時，一股暖流涌到我的心里，之前的寒冷仿佛消失了。我摸了摸她的手，也很冰涼，我把大衣扯到她那邊，說：“我們一起蓋吧！”一件大衣蓋著我們兩個小小的心靈，我們仿佛去了一個只屬于我們的世界，聊著屬于我們的小秘密。不知過了多久，遠處傳來一陣聲音“嗡嗡”，我們才如夢初醒，我們手拉著手走出了校門。我看著她遠去的身影，感慨萬千。
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，后花園的那棵大樹，依舊枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。
回憶校園生活作文 28
大家目前都是小學(xué)五年級的大小孩了，過不多長時間就全會離開這漂亮的校園。而大家卻不想離開，由于這漂亮的校園里有大家太多太多的美好回憶，但最令我感動和難忘的是那一次。
大家來到了英才墻下，環(huán)顧四周。天是那樣的藍，云是那樣的白，英才墻上的人物是那樣的栩栩如生，英才墻下的大家是那樣的快樂，奔放。開始錄影了，大家唱的歌是《智強少年》。這次大家唱的沒半點做作，而是全心全意的，由于大家多想給大伙留下一個好的印象，多想給大伙留些美好的回憶。這一次大家唱的比任何一次都好，這次，發(fā)自內(nèi)心的歌聲在校園里回蕩。
為了更了解的拍到每一張臉，老師讓大家找?guī)讉�好朋友一塊找個地方拍張照。照片上，大伙笑得那樣甜，那樣討人喜歡，每一個人的臉上都有兩個深深的酒窩，看著就像一個個大大的紅蘋果。一個個紅蘋果，圍著一口百年老井甜甜地笑著。這畫面多么溫馨，多么漂亮。我會把這畫面深深地刻在我的心里，永遠。
這校園里的.美好回憶不只留在了大伙的心里也留在了大家的心里。我期望大伙永遠記住大家的每個面孔，記住大家這支朝氣蓬勃的合唱團，記住大家美妙的歌聲！
我會永遠記住這次的活動，即便到了中學(xué)也不忘記。我會一直攜帶這份回憶成長，一直。
回憶校園生活作文 29
“立正，稍息，立正，稍息......”這不五年級軍訓(xùn)呢！
烈日當(dāng)空，熾熱的太陽無情烘烤著地面，眼前是晃眼的日光，腳下是被太陽烤得軟綿綿的柏油路。老槐樹下的那片陰涼成了眾狼口下的肉，四十五雙眼睛緊緊盯著那片陰涼。身著軍訓(xùn)服，頭戴軍訓(xùn)帽，帽子下不時滲出汗水，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，時針輕輕走動著，終于汗水如同斷了線的珠子向下滴落。
炎炎夏日，蟬的鳴叫聲聽起來也是那樣的吃力，“休息二十分鐘！”教官說�！巴郯“�，哇，啊......”一群人圍在老槐樹下，有聊天的天方夜譚，無所不說，有嬉戲的打鬧的，追逐奔跑......雖然大家都已是高年級學(xué)生了，可此時大家卻如同孩子一般撒性奔跑，在這片樹蔭下......漸漸歡笑聲慢慢遠去，眼前的我們漸漸變得模糊、遠去......
光陰似箭，日月如梭。眼前的老槐樹下依舊有一片陰涼，陽光從樹葉縫隙中灑下斑斑點點的日影，可樹下卻沒了那片歡笑......
畢業(yè)之際，我想與相處多年的同學(xué)，老師說聲，再見了。六年的.小學(xué)生涯即將結(jié)束，這也意味著我們即將分別，臨行的時候想說：“六年來，我從天真的幼兒成長為身心健康的少年，這既是我共同努力的結(jié)果，也是一個難忘的行程，火車即將到站，六年來的經(jīng)歷都在這一個個沉甸甸的火車廂里，臨走前我想說一聲，謝謝你！”
在即將步入初中殿堂的我們，把這六年的時光當(dāng)成永久珍藏，成為美好的回憶吧！
回憶校園生活作文 30
你看，那繁茂的鳳凰樹，正搖曳著盤曲的虬枝，喃喃自語。這是多么熟悉的景致呀!曾記得，多少次，我們圍坐在她的濃陰下，討論著力爭上游的白楊的偉岸，抒發(fā)著“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的激情，我們，不約而同地放飛了心中的“白鴿”……
抬望眼。我們的教室，此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端，仿佛之間，她多像一位滿腹經(jīng)綸的老者，正思考著人生的`某一哲理。曾記得，多少回，冬陽暖暖，偷偷地漏進窗戶，映照著同學(xué)們聽課時那專注的表情，他們正傾聽著老師那深入淺出的講解……
徘徊于綠草如茵的操場邊，一陣陣的歡聲笑語不經(jīng)意侵?jǐn)_了我的耳鼓。噢，那是初一級的小弟妹們正在夕陽下嬉戲追逐，他們，正享受著課余那自由自在的快樂時光�！遥灰苍羞^這美好的回憶么?記得那一次拔河比賽，我還因用力過猛而“四腳朝天”哩。那時，我是多么地不好意思呀，但同學(xué)們那關(guān)切的言語和行動一下子就把我的害羞一掃而光……
校園，處處留下了我那美好的回憶。是啊，是您，教導(dǎo)我克服了一個又一個的困難;是您，激勵我踏上了一級又一級的臺階;此刻，又是您，敦促著我向前挺進，去追求人生更大的輝煌。
再見了，老師!再見了，同學(xué)!別了，可愛的校園，不論是天涯海角，不論是狂風(fēng)暴雨，您永遠是我心目中的“小橋、流水、人家”!
回憶校園生活作文 31
我的校園十分美麗，到處都是一片生機勃勃的景象。一邁進校門，首先映入眼簾的是蒼翠而挺拔的松樹屹立在路兩旁，好像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我的學(xué)校。無論是炎炎夏日，還是寒風(fēng)凜冽的冬天，它總是默默地堅守著自己的`崗位。支撐著同學(xué)們前進的腳步，指引著我們前進的方向——這不正是我們可歌可敬的老師的寫照嗎?
曾記得，體育課上，我正在與我的好友，正在一起談天說地的時候，突然，我們倆都聽到了一陣陣哭聲，原來是一位高年級哥哥，撞倒了一位低年級的小朋友后，那個“肇事者”就撒開腿——跑了。我叫上王錢成，一起向那位小朋友走去……“你叫什么名字?在那個班?有沒有受傷?……”還沒等我開口，就率先開口了。把我的“臺詞”都搶光了!“我…叫張…敏…寒…是一。。。(5)…班…的，我的…腳…有點疼……”那位小朋友，一邊哭，一邊向我們“匯報情況”�！把剑@可怎么辦?”我的心里像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)!
這時，一位在操場的值日老師，向我們這里走來，“發(fā)生什么事啦?”那位
又高又壯的值日老師開口了，“她被人撞倒了。”我們邊說，邊將他扶起，并將她交給了值日老師，有他去找那位小姑娘的體育老師。
我們的李老師知道了將我和一頓表揚，我的心里比吃了蜜還要甜!
幫助別人，快樂自己!這就我校園里的回憶
回憶校園生活作文 32
四年的生活豐富多彩，有成功的喜悅，有歡快的笑聲，有自己能夠登臺表演的興奮，有自信的笑容。在這個學(xué)期里，我也有快樂的回憶。
進入民辦打一以來，能夠代表學(xué)校參加比賽是非常光榮的一件事，我每次都會珍惜這個機會。九月初，鼓號隊的老師告訴我們要參加楊浦區(qū)鼓號大賽的決賽，大家都興奮不已。還有一個多月，時間很緊迫，每一個人都積極配合。
在老師的挑選后，我被選為護旗手，每一次排練，我都聽著鼓點踏步。保證和另外一個護旗手步伐一致。每一次的排練和集訓(xùn)大家都很認(rèn)真，就這樣，比賽的日子快要來了，有一次大家排練了兩個多小時，累得筋疲力盡，但都不肯休息。
比賽的'日子終于到了，我格外的激動、緊張，練了那么久了，終于到比賽的時候了�？粗鴦e的學(xué)校的護旗手個個精神抖擻，非常神氣，我的心里有些說不出的緊張。我怕自己的踏步?jīng)]有跟著節(jié)拍，又怕沒和另外一個護旗手配合到位，給團隊拖后退。我心里默默地告訴自己，練了那么多遍了，不會出錯的，要對自己有信心。
輪到我們了，指導(dǎo)老師對我們說：“要自信，加油！”我們點點頭。那時，我穿著短裙和短袖，我感覺很冷，不過，強大的意志力使我咬咬牙堅持住了。我抬頭挺胸，堅定地踏步，用余光看著另外一個護旗手，與她并排前行。行進中，我用自信的眼光和燦爛的笑容注視著評委們。
最后，我們聽到民辦打一獲得了金號獎，心里是多么的自豪。這讓我們明白一個真理：有付出，必有回報。
回憶校園生活作文 33
一個熟悉的校園，有熟悉的教室，熟悉的同學(xué)，還有我和你最熟悉的跑道，那是我們最美好的回憶，也是我們最悲傷的一片土地……
那個春暖花開的季節(jié)，那跑道上曾有兩個人，那就是我和你。跑道旁邊的柳樹已發(fā)芽了，空氣里充滿了春天的氣息，我和你都充滿無限的活力。那個春天開始，我們約定，每天一起跑步，每天下午，我們都一起跑兩圈，累了，我們坐下來，聊會兒天，空中有我們的歡聲笑語。夕陽西下，那跑道上，只有我和你的'背影，和我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
夏天，那樹變得很綠，那蟬在樹上不停地叫�；▋阂伯惓善G，微風(fēng)絲絲吹來，花兒微微搖動。跑一圈，就很熱，我們一起去買冰棍，回來后，坐在樹蔭下，吃著冰棍，嗅著空中淡淡的花香，一起談夢想�！肮边h處傳來你我爽朗的笑聲，那時的我們多么自由、快樂！
秋風(fēng)颯颯吹來，那樹葉嘩啦啦地響，秋天來了，樹葉黃了，花也謝了，就連小草也不再生機勃勃，但是你我依然歡笑常在，跑道上有好多楓葉，我們開始撿楓葉，我們比賽，看誰的楓葉最大最紅，我們那時候多開心！
冬風(fēng)吹來。那天，我們的友誼在那片土地上分裂了，我們不再像以前那樣。雪，飄下來，我孤零零地站在那里。望著這熟悉的跑道，我的心冰涼。我拼命回憶從前我們開心的畫面。我想逃避，我不想承認(rèn)這個事實。但是，那雪無情地覆蓋了你我的情誼。
時光荏苒，但并不能讓我淡忘那段經(jīng)歷。
回憶校園生活作文 34
清晨，迎著東方的第一縷霞光步入校園，望著被太陽鍍上金色的五星紅旗，開始一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，孜孜不倦的學(xué)習(xí)一天后，在放學(xué)鈴聲中走出校園，漸漸西沉的太陽把余暉輕輕地灑在大家身上，伴著大家回家。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，六年即將過去。大家就要離開讓大家茁壯成長的港灣了。體內(nèi)一股酸澀的感情一點點涌上心頭，愈發(fā)強烈。頓時，往日里的點點滴滴像電影一般，在腦海里一幕幕地放映。
二年級時，“六一。兒童節(jié)”聯(lián)歡會，班也有演出。作為第一個開場舞的表演者，大家班的一群女生(包括我)在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學(xué)后，大家都在練習(xí)�；丶液螅胰耘f不停練習(xí)，直到掌握所有動作。在舞蹈房里，大家灑下了汗水;在舞臺上，大家全力以赴。無論氣溫有多高，也不論跳得有多累，大家都咬牙堅持。終于，努力得到了回報，大家的舞蹈受到了大家的贊揚，那種滋味真甜。六年級上學(xué)期時，我的一篇作文《媽媽的關(guān)心與愛》發(fā)表在了某雜志上。當(dāng)一個同學(xué)拿著那本雜志問我，那是不是你寫的.時候，我說是的。她說，你真厲害。那種滋味真甜。
六年來，風(fēng)風(fēng)雨雨，我從一個笨笨的小丫頭成為一個懂事的“小大人”，一路充滿著甜�？�100分時甜，當(dāng)班級記者是甜，受到老師表揚是甜，為班級出黑板報是甜，給農(nóng)村孩子捐書是甜，為災(zāi)區(qū)捐款是甜……這一切甜，織出我那金色的童年;這一切甜，為我的人生增添光彩。
回憶校園生活作文 35
如果要我學(xué)校中那值得回憶的事情的話，那我有許多的回憶，它們像一幅幅美麗動人的畫面，時時刻刻吸引著我。小時候，我很內(nèi)向，在大伙兒面前多說兩句話就會面紅耳赤，恨不得馬上逃走，所以我特別害怕老師提問。每次老師提問，我都恨不得找個洞藏起來，這樣老師就看不見我了。
記得有一次，那是一節(jié)語文課，老師竟然讓我們上臺朗誦一首自己最喜歡的小詩。我很緊張，手里握著一把冷汗，心撲通撲通地像在擂鼓。看著同學(xué)們一個個自信滿滿地上臺，高高興興地下來，我更害怕了，真擔(dān)心自己上臺一緊張什么也說不出來。到我了！我站在講臺前，不敢看臺下，埋著頭開始自己的第一次朗誦，只是聲音只有自己能聽得見。同學(xué)們靜靜地，沒有一點聲音。朗誦完了，我像逃難似地逃下來。只聽見老師說：“這是賈艷蕓第一次上臺朗誦，能戰(zhàn)勝原來的自己，真了不起。我們相信她以后每一次都能戰(zhàn)勝自己，是不是？”“是！——”熱烈的掌聲，同學(xué)們的回答，排山倒海般地響起來，羞得我都不好意思了。
后來呢，正如老師所說的，我克服了膽小的`缺點，慢慢地，每一節(jié)課上的一片小手里也有我的一只！如果沒有老師給我的第一次鼓勵肯定，沒有同學(xué)們真誠的呵護幫助，也許，我到現(xiàn)在還是那個在人面前一說話臉就紅得跟柿子一樣的小女孩。
回憶校園生活作文 36
回憶中有太多太多的留戀。
升初中不久，人群中的孤獨觸動了我心底的記憶。
路過母校，似乎傳來熟悉悅耳的'鈴聲，忘記的碎片又一塊快被拼接還原。
走進大門，這扇陪我上學(xué)放學(xué)六年的大門，留下了多少回憶，記錄了多少放學(xué)時激動的心情，回家自由玩耍的期盼……熟悉的小路牽著我一路走進去。
操場，已經(jīng)不是當(dāng)年的磚地，換成了塑膠跑道，放眼望去，似乎有看到：三兩個人圍成一堆，正在踢毽子，你踢給我，我傳給他；有幾個人你追我，我追他，他就拼命跑，絲毫不顧有多累，累也追，累也跑！你追上了我，我就只能給你一根筆芯，但卻依舊有許多人一起玩。有時一節(jié)課個課間可以賺好幾根呢！誰摔倒了，我們一起去扶，全都忘了輸贏。沒事了，又一起鬧，一起追……真想再去跑，再摔倒被他們扶起來……
不知不覺得來到教學(xué)樓前，不大不漂亮，卻可愛、讓人尊重。最后來到了6年級一班，熟悉的門窗，熟悉的黑板，似乎仍浮動著熟悉的氣息，我在這里學(xué)會了禮讓，懂得了誠實；我結(jié)識了齊天大圣，我認(rèn)識了他大鬧天宮的風(fēng)采；認(rèn)識了林黛玉，了解了她是那么有詩才，那么憂愁，那么善良；我看到了《水滸傳》一百零八錚錚鐵骨的好漢多么俠義……這個黑版還有我的名字，有我手表央視的榮耀，有我被批評時的內(nèi)疚，還有我成績退步時的鞭策；在這里我認(rèn)識了冰心、高爾基……太多痛太多開心都凝聚在這里。
走出校園，卻走不出六年的記憶！
回憶校園生活作文 37
我看見過奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍天的雪峰，那遼遠廣闊的大草原……真是江水如畫!但是，我還是比較喜歡我的校園-----第二小學(xué)。
今天，我來到了校園，來觀賞校園的'美麗景色。
進校園之前，可以看見一個門房，看門的老大爺就住在里面。
進入校園，春天的鳥語花香被遠遠地拋在后面，迎面送來的是習(xí)習(xí)涼風(fēng)，會使你感覺像冬天一樣的快活。
往右側(cè)看，是一個大型車棚，車棚里停著各式各樣的車子，有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的墻上畫著一幅幅美麗的畫，有學(xué)生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮艷的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態(tài)各異，讓人感覺像是走進了一幅幅連綿不斷的畫卷。
再往里走，就可以看見既美麗又壯觀的教學(xué)樓，這幢樓里面有六個年級，每個年級組有幾個班級，每個班級里有幾十名學(xué)生，每名同學(xué)都有許多特長呢。上課鈴一響，同學(xué)們就安靜地等待老師的到來。過道的墻上貼著許多有趣的卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩!
走進校園深處，你可以看見教學(xué)樓和學(xué)生公寓是連在一起的，還有一個四合院，里面有四個棋盤，同學(xué)們可以在那里下棋。繼續(xù)往里走，可以看見一個食堂，你與食堂之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味。食堂的正前方有一個籃球場，籃球場前有一些體育器材，再往前走，就到了操場，同學(xué)們經(jīng)常到那里去鍛煉身體。
這就是校園美景，我喜歡我的校園。
回憶校園生活作文 38
你看，那繁茂的鳳凰樹，正搖曳著盤曲的虬枝，喃喃自語。這是多么熟悉的景致呀!曾記得，多少次，大家圍坐在她的濃陰下，討論著力爭上游的白楊的偉岸，抒發(fā)著“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的激情，大家，不約而同地放飛了心中的“白鴿”……
抬望眼。大家的教室，此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端，仿佛之間，她多像一位滿腹經(jīng)綸的老者，正思考著人生的`某一哲理。曾記得，多少回，冬陽暖暖，偷偷地漏進窗戶，映照著同學(xué)們聽課時那專注的表情，他們正傾聽著老師那深入淺出的講解……
徘徊于綠草如茵的操場邊，一陣陣的歡聲笑語不經(jīng)意侵?jǐn)_了我的耳鼓。噢，那是初一級的小弟妹們正在夕陽下嬉戲追逐，他們，正享受著課余那自由自在的快樂時光�！遥灰苍羞^這美好的回憶么?記得那一次拔河比賽，我還因用力過猛而“四腳朝天”哩。那時，我是多么地不好意思呀，但同學(xué)們那關(guān)切的言語和行動一下子就把我的害羞一掃而光……
校園，處處留下了我那美好的回憶。是啊，是您，教導(dǎo)我克服了一個又一個的困難;是您，激勵我踏上了一級又一級的臺階;此刻，又是您，敦促著我向前挺進，去追求人生更大的輝煌。
再見了，老師!再見了，同學(xué)!別了，可愛的校園，不論是天涯海角，不論是狂風(fēng)暴雨，您永遠是我心目中的“小橋、流水、人家”!
回憶校園生活作文 39
我的校園名叫漢口路小學(xué)，這已是我呆在學(xué)校的第四年，還有兩年時間我就要告別母校了。借這次作文的機會，我要把校園的美景描繪在筆下。
倘若你來到漢口路小學(xué)門口，一定會被門口的門牌吸引住，那呈弧形的門牌上刻著“漢口路小學(xué)”五個大字，顯得那樣雄偉，那樣壯觀。
徑直走去，曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī)，名言等。前方的一大片綠色也會映入眼簾，樹木成蔭的環(huán)境會讓同學(xué)們神清氣爽，你也有同感的吧？
校園里面，上課了。噓！你看那些孩子聽得多認(rèn)真啊，別打擾他們喲！你還是欣賞一下那花圃吧，五顔六色的花朵擁在綠葉間，是故意去拉拉手，想交個朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應(yīng)了，圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫。
“叮鈴鈴......”下課了，同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場上快樂的玩耍起來，享受著快活的十分鐘，他們的.臉上洋溢著快樂的笑容，每一秒都不會消失......
我心中最美的校園就是母�！獫h口路小學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象，不僅是這兒的風(fēng)景，更為這里的老師，感謝你們辛勤地教育，為這里的同學(xué)，與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。
我愛漢口路小學(xué)！她永遠是我心中最美的校園，也是我最值得回憶的童年！
回憶校園生活作文 40
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們就要離開熟悉、溫馨的校園，離開關(guān)懷備至的老師，離開朝夕相處的同學(xué)……此時，一件往事又浮現(xiàn)在我的眼前……
那是五年級的愚人節(jié)，我們的數(shù)學(xué)老師是幽默風(fēng)趣的毛老師。班上同學(xué)都視他如大哥哥。大家不免想抓住愚人節(jié)這“寶貴”的一天，好好和毛老師玩一玩……于是，一個消息悄悄在同學(xué)們中傳開了：下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課，全班躲在課桌下，前后門放上黑板擦，等毛老師一時一齊說：“愚人節(jié)快樂！”
有了這個計劃后，時間仿佛過得很慢，下午的第二節(jié)課總是遠遠躲在后頭。經(jīng)過一個上午和下午第一節(jié)課的`煎熬，下午第二節(jié)課邁著小碎步，款款地來到。
全班按著計劃，門上放了黑板擦，大家躲在課桌下。雖然十分寂靜，卻有一絲若隱若現(xiàn)的笑氣在四周徘徊。仿佛過了很久，毛老師的腳步聲近了，鑰匙的“呯呯”聲也越來越明顯了。全班喧鬧起來，但立刻又安靜了下來�！昂濉泵蠋煱验T推開了，人卻沒進來，他得意洋洋地對我們說：“這種把戲我上一屆學(xué)生就玩過了！”我們真是無話可說。正當(dāng)我們沮喪之余，“哎呀”一聲從身后傳來。全班回關(guān)一看，立刻笑得東倒西歪，原來，毛老師被勝利沖昏了頭腦，想都沒想就從后門推門而進，竟被后門的黑板擦砸了。最后，這場鬧劇在“毛老師，愚人節(jié)快樂！”的聲音中徐徐謝幕了。
那個場景至今清晰地定格在我的回憶里，這個校園里的記憶將給我?guī)頍o限的快樂，令我回味無窮。于是，
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