關(guān)于滿分校園生活作文(精選35篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的滿分校園生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
滿分校園生活作文 篇1
沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上 每當(dāng)我聽見這首《校園的早晨》,過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映,讓我情不自禁流連忘返,校園生活似一首歌,歌載著我們?nèi)甑某踔猩睢?/p>
學(xué)之甜
一寫校園生活,大家肯定馬上想到學(xué)習(xí)。的確,一天中得讀12小時(shí)的書當(dāng)然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個(gè)約會(huì)說 Hello 然而 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。 每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)就為人生業(yè)績加分。每讀一本好書就像交了一個(gè)新朋友。俗話說: 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 這個(gè)先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會(huì)雄糾糾,氣昂昂地向書山題海進(jìn)發(fā)。
吃之樂
俗話說: 民以食為天。 我們做學(xué)生當(dāng)然也不例外。因此每當(dāng)?shù)谒、七下課時(shí),同學(xué)跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點(diǎn)到食堂里,那隊(duì)早已排成了長龍。你若去排隊(duì)那得等到猴年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時(shí)刻便是領(lǐng)到飯菜與同學(xué)、好友一起在飯桌上談天說地你瞧,那一桌不時(shí)地發(fā)出笑聲,真想像不出他做作業(yè)時(shí)那痛苦的表情。
玩之趣
在學(xué)校玩大致可分為三種:課外時(shí)間玩,開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩,文化藝術(shù)節(jié)時(shí)玩。然而另我印象深刻莫過于開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩。開運(yùn)動(dòng)會(huì)共開兩天。于是第一天早晨,生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買飲料,西市買紙巾,南市買旗子,北市買鮮花。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí),我們班分工可明確。一部分人去加油助威,一部分人去參加比賽,又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽去,那加油聲猶如海浪,前波未平,后波又起。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感:你瞧,那位參賽者參加完比賽,就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀!不好那邊有人摔倒(參加1500米)眼看還剩最后一圈。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強(qiáng)忍著痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句,但她仍然像勝利者一樣開心。
我們學(xué)校的生活是不是豐富多彩呢?其實(shí)還有許多事我沒寫呢,那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。
滿分校園生活作文 篇2
聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧耍韲刀己皢×丝赡猩是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子:“第三名也不錯(cuò)嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個(gè)漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個(gè)集體,為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天,我們又一次達(dá)到了這目標(biāo),怎能不高興、不激動(dòng)呢?
瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時(shí)間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問題不會(huì)這樣簡單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的姑娘,此時(shí)全都像換了一個(gè)人,膽大心細(xì),提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問題!扳彙薄鞍Γ趺聪抡n了!時(shí)間過得真快!”當(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課,因?yàn)橥瑢W(xué)們愛思考,肯動(dòng)腦筋,敢于提出異議……”聽!這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià),我們引以自豪的評(píng)價(jià)!
“所有的日子,所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們,這是我們的周末晚會(huì)。請(qǐng)來吧,來到這里,緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎?我們既會(huì)學(xué)習(xí),也會(huì)生活!
時(shí)間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界。
滿分校園生活作文 篇3
這是最高興的歲月,這也是最悲痛的歲月;這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有許多期待的季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學(xué)生活。
酸
我是一位極有正義感的學(xué)生,可正義感也往往得到歪曲!肮荛e事”“打小匯報(bào)”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如:我是英語課代表,負(fù)責(zé)收作業(yè),可有些同學(xué)就是不交,還說:“我偏不交,你管得著嗎?”如果告訴老師我就得罪他,不告訴老師我的工作沒做好,怎么辦?那同學(xué)的表現(xiàn)無疑是一盆冷水澆到我心頭,酸酸的。
甜
六年級(jí)的生活雖然很緊張,但老師組織的活動(dòng)讓我們心里甜滋滋的。辯論會(huì),正反方同學(xué)們好像辯論家夸夸其談,你爭我辯,互不謙讓;古詩比賽,我們像詩人一樣,古詩、現(xiàn)代詩,我們無所不曉;跳繩比賽,踢毽比賽,同學(xué)們的加油聲此起彼伏……同學(xué)們的歡聲笑語停留在教室,飄蕩在操場。
苦
快畢業(yè)了,同學(xué)們可真是苦。∫惶斓酵,除了作業(yè)就是考試,日考、周考、月考、期中考、期末考,沒有一刻安息過。同學(xué)們叫苦連天,有的還唱起了自編的小曲:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!鞍パ!一張張考卷,一次次排名,一個(gè)個(gè)期盼的眼神,苦!
辣
到了六年級(jí),我才真正的體會(huì)到了“辣”。“什么?考試丟題?”天哪!我的臉上刷的一下紅了。面對(duì)試卷,想著一次次的排名,想著媽媽和老師的期盼,我的臉上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。
校園生活就是這樣,上午因?yàn)樾e扭還在痛哭,下午就變得眉開眼笑;剛才還是勢不兩立,現(xiàn)在已經(jīng)抱在一起。我們雖有許多不順,更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的小學(xué),一起走向美好的明天!
滿分校園生活作文 篇4
枯燥乏味,每天都是如此!}記
早晨,起床鈴響,整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室,拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時(shí)無影無蹤,每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過后,上課鈴打響,坐好,老師走進(jìn)教室,講著那些所謂的重點(diǎn)知識(shí),一節(jié)一節(jié)的課上完,又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過后,又是一節(jié)節(jié)“理論”課,實(shí)在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開交,值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素,直到有人大喊一聲“班頭來了”!頃刻間全靜了下來,不一發(fā)現(xiàn)是騙局,又沸騰起來了,唉,真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié),英語老師拿著教材在講著那些語法,單詞,必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們早已無心聽講,心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課,拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí),下課鈴響,全然不顧老師,飛奔回宿舍。回到宿舍,洗漱完畢,拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
每天都是如此,一模一樣的情景,一模一樣的人和物,我們早已適應(yīng),早已厭倦……
滿分校園生活作文 篇5
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推開死亡的門,就再也回不到生了,生命然而如此脆弱和無常。
為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園,我們學(xué)校開展了義賣活動(dòng)。然后有的同學(xué)捐出了自我心愛的玩具,有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢,大家的熱情十分高漲。
在琳瑯滿目的物品中,義賣活動(dòng)開始了,我很快發(fā)現(xiàn)了一些自我喜愛的東西?商ь^一看,咦?我們的展區(qū)怎樣無人問津?怎樣只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還然而沒有一個(gè)人來,我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”,盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應(yīng)有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒有再說什么,離開了。怎樣辦!照這樣一個(gè)顧客也來不了!但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來;當(dāng)想到孩子被救出來敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí);當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自我的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤了,又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),我可不會(huì)放過這大好時(shí)機(jī)!于然而迅速跑到他身邊,親切地問:“小弟弟,你要點(diǎn)什么,我們班的物品應(yīng)有盡有,尤其然而書,文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬里》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描述小動(dòng)物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。于然而,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲記》就然而這樣的書。然后他描述了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱
愛昆蟲!蔽艺f著。他掏出了十元錢,買走了這本書。義賣結(jié)束后,雖然我有些累,但然而我心里很高興,因?yàn)槲彝高^自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。
我們的校園然而一個(gè)大群眾,那里的生活然而豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了關(guān)愛,學(xué)會(huì)了幫忙,學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么完美!
滿分校園生活作文 篇6
“生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲!
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像然而時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就然而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光然而學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,然后以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但然而我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法!彼^“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語,多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但然而每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自我的惰性,“有潛力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但然而,從來不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴,就然而去尋找蘭花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都然而不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,持續(xù)靜心。有了這點(diǎn),我相信必須能學(xué)好,不信,你試試?
學(xué)會(huì)做人我,一個(gè)天性活潑,開朗的“假小子”,也許然而因?yàn)樘缘懒耍幌驎?huì)和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得,七年級(jí)第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,此刻回想起來,這些都然而我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友!币院蟮娜兆永,我努力改變自我,同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的生涯,我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就然而我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!然后至少我然而這樣認(rèn)為的,人生能夠說很漫長,但也然而很短暫的,就然而那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。
滿分校園生活作文 篇7
校園生活并不是那么自由。在我看來,是十分緊張的。我覺得,敖過一天都十分不容易。
大清早兒的,眼睛實(shí)在難以睜開,卻必須要去學(xué)校。唉,誰有辦法呢!其實(shí)到了學(xué)校,不就是讀讀課文或者做做習(xí)題嘛?!實(shí)在沒意思!還不如在家中閉目養(yǎng)神一會(huì)兒呢!尤其在冬天,天又黑又冷,我實(shí)在不愿意離開被窩。唉,我們學(xué)生真是啞巴吃黃連――有苦難言。
上課了,又該聽老師的“嘮叨表演”了。我實(shí)在心煩,難以堅(jiān)持下去。不一會(huì)兒,我便打起瞌睡來。就在這時(shí),老師突然叫我回答問題。開始我還呆若木雞,接著就像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)老師張飛穿針――大眼瞪小眼地瞪著我時(shí),我的心里開始十五個(gè)吊桶打水――七上八下。世界上沒有賣后悔藥的,我當(dāng)初為什么不認(rèn)真聽講?現(xiàn)在已經(jīng)是泥菩薩過河――自身難保了。老師會(huì)怎么處罰我呢?
10秒鐘后,老師的嘴巴宣布了對(duì)我的“判決結(jié)果”――到教室外面罰站一節(jié)課!
又盼到了一節(jié)自習(xí)課?墒,這節(jié)自習(xí)課的任務(wù)真是車載斗量!不信,你LOOK:1~28課生字兩字兩詞、三首古詩和兩首詞都抄寫一遍、積累運(yùn)用1~8第一題寫一遍!
哇,我的天呀!
這些任務(wù)恐怕兩個(gè)小時(shí)才可以完成吧!可……可是,一節(jié)課只有四十分鐘呀!無奈,無奈,什么也別說了,什么也別想了,趕緊――加班!
期中考試的時(shí)間到了。可是,自然和信息技術(shù)這兩科我還一點(diǎn)也沒復(fù)習(xí)呢!怎么辦?如果成績不及格,挨老爸的“竹板炒肉”?挨老媽的“宮暴雞丁”?說不定還是混合雙打呢!看來,我得先去買止疼藥了!
幸好,俺準(zhǔn)備了超厚的一本小抄,考試時(shí)肯定用得著!
萬一被老師發(fā)現(xiàn)咋辦?
哎呀,顧不了那么多了,為了保住自己寶貴的生命,我也是迫不得已才干這種事。
可是哪知,老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著每個(gè)學(xué)生,就連學(xué)生的眼睛眨一下,好像她都知道。
結(jié)果,我的計(jì)劃竹籃打水――一場空!唉――
等著成績吧!
成績拿到手了。啥?四科都考了90分以上!哇,這是一個(gè)夢幻般的成績!
太好了!我不用買止疼藥了!我不會(huì)挨打嘍!真好!
可是我忘了!我四科必須都考95分以上才能完成老媽布置的任務(wù)!否則……
校園生活――唉……
滿分校園生活作文 篇8
三年,真的很快……
又到了夏天,翻著墻上的倒計(jì)時(shí),計(jì)算著我們還有幾天在一起的時(shí)間。我知道到我們終究會(huì)分開,會(huì)離開這個(gè)記錄我們成長的地方。
當(dāng)我第一次走進(jìn)這里,仿佛是迷宮,是樂園,有著無盡的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。每當(dāng)下課,我們會(huì)一窩蜂似的飛奔出教室,在寬大的樓道里跑來跑去,將大理石地面當(dāng)成溜冰場一樣戲弄,在捉弄某些同學(xué)后偷看他疑惑和無奈的表情。直到上課鈴響起,我們便瘋一般沖進(jìn)教室,一邊喘著粗氣,一邊興奮地和同桌分享課間的見聞。上課時(shí),我們會(huì)說笑,也同時(shí)提防著老師的巡視——盡管我確信她一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
那時(shí)的我們喜歡在操場揮霍自己不竭的能量,女生們手挽著手在跑道上一圈一圈地分享自己的小秘密,男生則幻想自己是某位籃球巨星能把地板轟得砰砰作響,這都是屬于我們的初中生活。那些回蕩在校園每個(gè)角落的讀書聲,放學(xué)后那燈光閃耀的教室都是老師教育我們要努力的目標(biāo)?墒悄菚r(shí),我們懵懂好奇,有著無窮無盡的精力去挖掘一切神奇有趣的東西,似乎每天的生活就是在校園的懷抱中肆意的嬉戲,卻唯獨(dú)沒有意識(shí)到,我們的初中生活有一天也將會(huì)結(jié)束。
直到今年夏天,我們的生活才漸漸有了改變。當(dāng)夏天即將到來的時(shí)候,我看到了學(xué)長們成人禮的照片,看著他們的背影,眼睛里卻幻想的是我們離開初中走出大門的背影。再看著一張張更稚嫩的笑臉,我才陡然意識(shí)到:我們已經(jīng)長大了?晌覀兘K究是我們,我們還是會(huì)互相打鬧,在課堂上與老師搶話,還是有時(shí)會(huì)鬧矛盾,但最終還是和好如初。因?yàn)槲覀兌贾溃诓痪玫膶,這些都將成為美好的回憶。
我們即將邁出初中校園,進(jìn)入中考的殿堂。這時(shí)清晨回蕩在校園角落的讀書聲有了我們的加入,那是我們在惜時(shí)如金;放學(xué)后那燈光閃耀的教室有了我們的身影,那是我們在奮力拼搏。就這樣,我們走到了這個(gè)初夏。曾經(jīng)青澀的臉龐已經(jīng)變得自信,原先嬌嫩的肩膀已經(jīng)變的堅(jiān)毅。
我們畢業(yè)了,如今早已各奔東西。我不會(huì)忘記那天我們手挽著手走出校園,對(duì)這個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的初中校園說再見。
滿分校園生活作文 篇9
校園生活,像一杯咖啡,苦中透著甜,這需要我們細(xì)細(xì)品味;想一個(gè)幻燈片一樣,充滿色彩;生活又像一個(gè)電影,當(dāng)然它也會(huì)有一些小插曲,生活到處充滿困難,需要我們?nèi)ソ鉀Q,并從中得到啟示。
我最喜歡的老師
劉老師又著一頭卷發(fā),發(fā)尾染成了金黃色。她有著炯炯有神的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴。
有一次,馮嘉木的手被摔骨折了。他爺爺奶奶來了,不管三七二十一就把劉老師指責(zé)了一會(huì),一下子,劉老師就被推到了風(fēng)口浪尖上。我們的心也沉重起來,好在老師的勸告下,爺爺奶奶的心情也慢慢地平靜了下來。砰的一聲,我們心里的大石頭落地了。事后,老師還說我們應(yīng)該站在他們的角度上想事情,這樣子才會(huì)比較全面。在那時(shí),我的眼睛濕潤了。是呀,這個(gè)世界上最需要這樣子的老師啊!
這就是我最喜愛的劉老師,一個(gè)充滿愛與生氣的老師,一個(gè)真正與學(xué)生同等的老師,也是和我們“同生入死” 的朋友。
同學(xué)情
在班上,大家畢竟都是同窗共處將近五年的同學(xué)了,在這段時(shí)間里難免會(huì)有一些磕磕碰碰,可都化解了。在班上,我擁有許多朋友,也擁有三個(gè)死黨,她們分別是:吳佳慧、蘇穗鈴、邢亦聰。
在我們之間,互相傳達(dá)著一些情義,那就是友情。在我們之間,友情十分的怪。為什么沒有人知道,同學(xué)情是難以忘懷的、純潔的、天真的。
一次,我們幾個(gè)絕交了。我們分離成了二個(gè)“部隊(duì)”,因?yàn),我們幾個(gè)都比較好強(qiáng),為了一件小事我們都鬧了幾天。好在,最后我們還是和好如初了。局外人都說:“女人心,海底針”。其實(shí)不是的,我們只是太重視這份友情,所以不想失去。
友情是沉重的,因?yàn)樯厦姘信笥褜?duì)你的信任和真誠;友情是純凈的,就像牛奶一樣純,沒有任何雜色的;友情是美妙的,在我們心中它如花朵一般美麗,盛開在每個(gè)人的心田!友情又是完美的,在友情中,人們都是渾身輕松,充滿愉快與幸福的情感。
在校園中,生活總是燦爛的,師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)。友誼是生命的靈魂,人生的燈塔。我的校園生活是甜蜜的,因?yàn)橛信笥雅c老師的陪伴。讓我們一同分享每一份成功的果實(shí),分擔(dān)學(xué)習(xí)生活中的遇到的困難,同甘共苦,走在人生燦爛的旅程!讓我回味,讓心追尋!
滿分校園生活作文 篇10
在我們美麗的東城五小的校園里,有老師無微不至的關(guān)心,有同學(xué)們的善意的幫助,讓我無時(shí)不刻的感到溫暖和幸福。
在校園的西邊,我們最喜歡的就是運(yùn)動(dòng)場,那里有塑膠跑道,有兩個(gè)籃球場,還有各種各樣的體育設(shè)施。不管是早上早讀前還是是下午放學(xué)后,同學(xué)們都很喜歡到這里鍛煉,有的在籃球場上打籃球,有的在塑膠跑道上跑步。運(yùn)動(dòng)場北邊還有個(gè)熱鬧的“游樂場”,那里有單杠、雙杠等各種體育設(shè)施,經(jīng)常有同學(xué)在這里玩游戲或聊天。
在校園的東南側(cè),是我們校園里最漂亮的生物園,那兒草翠花開,到處都有“嘰嘰喳喳”動(dòng)聽的歌聲;樹爺爺伸了伸懶腰,聽著可愛的小鳥唱歌;一陣風(fēng)拂過,碧綠的小草搖來搖去,互相碰碰頭,一起開心地笑了;蟬在樹上用優(yōu)美的歌聲為小鳥伴奏,還有幾只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞,在為小鳥伴舞,池塘里有歡快的魚兒在游來游去……生物園似乎在開音樂會(huì)呢!我站在叢花環(huán)繞的生物園里,也多么想加入他們的音樂會(huì)啊!
誰知,這個(gè)天真的夢竟真的實(shí)現(xiàn)了。有一次,學(xué)校要開音樂會(huì),老師邀請(qǐng)我和另一個(gè)同學(xué)合作演奏,可是我不敢,怕自己一時(shí)緊張就彈錯(cuò)了,老師和同學(xué)們鼓勵(lì)我:“別怕!我們都支持你!”,膽小的我只好猶猶豫豫地答應(yīng)了。比賽前,我每天都不辭辛苦地拼命練習(xí),旋律都背得滾瓜爛熟,即使閉上眼睛,我也能一音不漏的彈下來了。終于迎來了比賽的那一天,我穿著“金光閃閃”的演出服,一步一步的登上了舞臺(tái),我的心都懸到喉嚨了!在我忐忑不安的時(shí)刻,一陣響亮悅耳的掌聲再次燃起了我的信心。我抬起頭望向觀眾,看見老師和同學(xué)們在朝我微笑呢,我知道是他們在鼓勵(lì)我,我不能辜負(fù)他們的期望了。我的手指按在了琴鍵上,早已熟悉的旋律從我的指間流淌出來,優(yōu)美的琴聲飄出窗外,我知道窗外的小鳥也為會(huì)我伴奏,蝴蝶也會(huì)為我伴舞,我終于很順暢地彈完了,合奏的效果超過了我們的預(yù)期,臺(tái)下再次響起了排山倒海的掌聲。這一瞬間,我感到無比的幸福。
我愛我們的校園!我愛她的美麗可愛,我愛她的干凈整潔,我愛她的無私關(guān)懷和鼓勵(lì)……我愛校園的一切。在美麗的校園里我快樂地學(xué)習(xí)、幸福地成長。
滿分校園生活作文 篇11
校園是一幅流光溢彩的畫卷,向我們展示繽紛生活;校園是一部扣人心弦的影片,讓我們演繹波瀾壯闊的人生;校園是一盤五味俱全的菜肴,使我們盡享歡欣。校園生活,令我終身難忘。
體育課終于在“千呼萬喚”中來臨。大家齊聚在操場,手里拿著五顏六色的毽子,操場上頓時(shí)成了毽子的海洋。不用說也知道,一定是要舉行踢毽子比賽了。
最被看好的是“毽王”二劉組合。她倆一有空就與老師pk,神功已是爐火純青?此齻兡巧蠐P(yáng)的嘴角和自信的神情,一定早已胸有成竹,志在必得了吧。反觀我這個(gè)初出茅廬的新手,毫無把握,只能臨陣磨槍,等待命運(yùn)的“裁決”。
時(shí)間一分一秒地流逝,馬上就要輪到我了。是福不是禍,是禍躲不過。上吧!我咬緊牙關(guān),下定決心,在眾人的注視下走上前去。我表面云淡風(fēng)輕,實(shí)際一點(diǎn)把握也沒有,故作沉著地掂了掂毽子,老師一聲令下,便開始了。
我先使出“九陰白骨爪”將毽子一把抓起,拋向空中,心中一直回想著高手們的動(dòng)作,目不轉(zhuǎn)睛地盯著逐漸下落的毽子,伸出右腳,那毽子剛好打在腳踝上,痛得我倒吸了一口冷氣。我用盡全力,使出“佛山無影腳”大力一踢,只聽“啪”一聲,毽子如同子彈一般射向天空,劃出一道靚麗的弧線,向遠(yuǎn)處飛去。糟糕!踢歪了!我連忙使出“飛毛腿”向毽子下落位置飛奔。眼看毽子就要落地了,在這千鈞一發(fā)之際,我飛奔向前,一招“倒掛金鉤”力挽狂瀾,成功接住了下落的毽子。毽子像是故意折磨我似的,又來了一個(gè)“乾坤大挪移”,朝反方向落去。經(jīng)它這么一折騰,我已筋疲力盡,雙腿像灌了鉛,沉重地跑不動(dòng)。難道就要這樣輸了嗎?我才只踢了兩下!放棄吧。正當(dāng)我停下腳步時(shí),突然望見了另外幾個(gè)同學(xué)。她們頭上滿是汗,卻仍然努力著,沒有放棄,我還有什么理由不努力呢?說時(shí)遲,那時(shí)快,我瞬間接住了毽子,渾身充滿了力量,踢得更帶勁了。同學(xué)們的加油聲歡笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。雖然最后沒贏,但我已拼盡全力,沒有遺憾了。
“多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿記憶,總是在鼓舞自己要成功就得努力……”比賽結(jié)束后,這首歌的旋律一直回蕩在耳畔……校園生活魅力無限!
滿分校園生活作文 篇12
校園生活,可以說是豐富多彩的,也可以說是讓所有人難以忘記的……
伴隨著每天清晨縷縷升起的朝陽,同學(xué)們邁著輕盈的步伐來到了學(xué)校,每個(gè)人臉上洋溢著歡樂的笑容,在初升的太陽的照耀下,每個(gè)人的身上都被染成了橙色。從學(xué)校門走到教室座位上,大家拿起了課本,大聲地朗讀著課文微風(fēng)拂過,將同學(xué)們朗朗的讀書聲帶到學(xué)校的每個(gè)角落,他們身上的陽光開始變色了。
課間十分鐘同學(xué)們像蜂擁似的擠出來,一個(gè)個(gè)的都往教學(xué)樓與教學(xué)樓之間的花壇上沖,生怕去晚了就沒地兒了,在花壇中有的跑,有的跳,有的收集各種各樣的植物、昆蟲……收集昆蟲的同學(xué),10分鐘可以收集好多好多。
第一節(jié)課和第二節(jié)課中間有一節(jié)課間操或者升旗,課間操的話,大家站在操場跟著音樂做起來,在學(xué)校圍墻外面看的人都嘖嘖贊嘆;升旗的話,當(dāng)升旗手將旗升上天空時(shí),同學(xué)們的眼珠子里沒有其他,只有在藍(lán)天中飄揚(yáng)的五星紅旗,同學(xué)們身上的“朝氣”在此時(shí)顯得格外旺盛,大家都十分的熱愛祖國。
每當(dāng)學(xué)校組織一些活動(dòng)時(shí),同學(xué)們無一不積極,就說運(yùn)動(dòng)會(huì)吧,運(yùn)動(dòng)員用自己的汗水來為班級(jí)贏得榮耀。其他學(xué)生也在旁邊賣力的喊加油;有的時(shí)候還會(huì)大掃除,這種時(shí)候,坐在班上喝茶的同學(xué)基本沒有。
校園生活不光是豐富多彩的,還是讓人難以忘記的。
說道校園,怎么會(huì)說不到老師呢?如果說我們是花,那么老師就是大地,就是因?yàn)橛欣蠋,校園生活才會(huì)讓人流連忘返,每當(dāng)我們在下面“自摸”時(shí),老師總會(huì)送我們禮物——一點(diǎn)粉筆頭或者一句提醒。當(dāng)我們什么地方做的不好時(shí),老師們會(huì)盡力教我們……
還有一些活動(dòng)讓人難以忘記,比如說:拔河時(shí),當(dāng)裁判員一聲令下,大家從一開始的深沉變得努力,他們用手用力的將垂體往自己的范圍內(nèi)拉,顯出努力的樣子。在比賽的過程中,大家手上的青筋一個(gè)勁的冒出來,旁邊的同學(xué)也在為他們加油,比賽結(jié)束后,本來在班上哆嗦的運(yùn)動(dòng)員,都在北風(fēng)中敞開了衣裳。我想,要是有人問我;“在校園生活中,你最難忘的活動(dòng)是什么?”“拔河唄!
“你最難忘的生活是什么?”
“嘻嘻,當(dāng)然是在學(xué)校的生活嘍!”
滿分校園生活作文 篇13
都說校園生活是開心愉快的,但是在這個(gè)學(xué)習(xí)如戰(zhàn)爭的校園里,沒人認(rèn)敢真的放松地去生活,校園生活也是充滿了無奈的啊!
情景一:高超的拖堂術(shù)
“鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起,可數(shù)學(xué)老師還站在講臺(tái)滔滔不絕地講著他的什么三角形,勾股定理,唾沫星子四處飛濺,竟也絲毫沒發(fā)覺,可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點(diǎn)的就在下面小聲提醒:“老師,下課了!”可他也裝作不知道的樣子,還說:“講完這一點(diǎn),30秒就行!贝蠹衣牭竭@句話,又重新打起了精神,在下面倒計(jì)時(shí):“30,29,28……”終于30秒過去,老師居然還沒有一點(diǎn)要走的意思,60雙眼睛可憐巴巴地望著他,恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好!等他講完一踏出教室,“鈴鈴鈴……”上課鈴不時(shí)趣的發(fā)出噪音,物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來……
全班暈倒……
情景二:亂世出英雄
哈哈,你現(xiàn)在一定百思不得其解吧!哪來的亂世?何為英雄?其實(shí)呀,亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè);英雄嘛,當(dāng)然就是因?yàn)樽鳂I(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦!瞧,那各科的報(bào)紙,試卷好似雪花般紛紛落下,同學(xué)們的抱怨也隨之響起,可絕情的老師們根本沒有考慮到,晚修那么少的時(shí)間是根本不可能完成如此多作業(yè)的,還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢?沒辦法,為了避免沒完成作業(yè),會(huì)給請(qǐng)去辦公室喝茶。急中生智,大家就充分利用了集體合作精神,制定了一個(gè)天衣無縫的計(jì)劃:每次作業(yè),都安排好,讓一個(gè)同學(xué)做數(shù)學(xué),一個(gè)做語文,一個(gè)做英語……以此類推,反正每科都會(huì)有一個(gè)人做,然后再交換一抄,就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!
更有甚者,因?yàn)橥浟四晨七有作業(yè),導(dǎo)致上課老師要檢查時(shí)才恍然大悟。怎么辦呢?不用怕,我們的功力大著呢!老師在那邊檢查,這邊就順手拿起同桌的一本抄起來。其速度之快,效率之高,足以讓你大跌眼鏡,等老師來到跟前:“我做完啦!”你老師又奈我何呢?
苦了這幫生活在亂世中的英雄們……
校園生活也無奈,我們真的很想跟老師說:老師們,雖然我們要以學(xué)習(xí)為主,但是能不能請(qǐng)你們手下留情,讓我們輕松一點(diǎn)點(diǎn),不要拖堂了,不要布置那么多我們根本無法做完的作業(yè)了……
滿分校園生活作文 篇14
校園是知識(shí)的殿堂,是我們童年金色的翅膀。在校園里,發(fā)生過許許多多有趣的事,有喜有憂,盡藏在我的記憶中,但印象最深的還要數(shù)那次紅領(lǐng)巾跳蚤書市活動(dòng)了。
那天,當(dāng)老師宣布第二天下午學(xué)校要舉行跳蚤書市活動(dòng)時(shí),整個(gè)班級(jí)頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們滔滔不絕地談著第二天的活動(dòng)計(jì)劃,真是忙得不亦樂乎。的確,“紅領(lǐng)巾跳蚤書市活動(dòng)”對(duì)那時(shí)二年級(jí)的我來說,確實(shí)挺新鮮,我很期待。
第二天下午,終于盼到激動(dòng)人心的時(shí)刻到來,二到六年級(jí)以班為團(tuán)體的攤位擺滿了整條陽光大道,各個(gè)攤位上擺滿了各種書籍,有《格林童話》、《少年百科全書》、《小學(xué)生園地》,還有《哆啦A夢》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等;顒(dòng)開始,吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲就此起彼伏,響徹整個(gè)校園。旁邊班傳來“賣東西了,便宜賣了。”別看年紀(jì)小還挺會(huì)買賣的,“15元一本,便宜點(diǎn)12元!鄙膺真不錯(cuò)。我們班也不敢示弱,像模像樣地做起了生意。瞧!“調(diào)皮大王”徐益寒挺著肚子,擺出一副嚴(yán)肅的神情,以為自己是一個(gè)大老板,惹得我們哈哈大笑,他大聲吆喝著:“瞧一瞧!看一看!便宜啦!快來買呀!”再看!“大美女”錢宇科還到處推銷,去招攬生意,頓時(shí)招來了許多同學(xué)。
我也閑不住,到別的班去看了。在人群里,我碰見了許耀熠,他手上拿著一本書,一副如獲至寶的樣子,我上去問他:“你下手挺快的,買什么書呢?”喲!原來是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,我羨慕得不得了,心想:再不下手可就晚了。于是,我快步來到吆喝最響的四(5)班鋪前,一本《哆啦A夢》把我吸引住了,我輕聲問:“這本書幾元錢呢?”
“二元五角”
“好,我買了!
我拿著書,又到別的班搜索起來……在歡聲和笑語之中活動(dòng)結(jié)束了,各種圖書讓“小書蟲”們愛不釋手,大家都滿載而歸。
這真是一次有意義的活動(dòng),既增加了同學(xué)們愛看書的樂趣,又讓我們學(xué)會(huì)與人交往,正確地進(jìn)行買賣行為,過了一次生意癮,還感受到了豐收的喜悅,真是一舉多得。校園生活真是難忘啊。
滿分校園生活作文 篇15
多彩的校園生活是熱鬧的。清晨,太陽公公緩緩爬上山頭,大山帶上了他的小帽子,開始莊嚴(yán)的迎接新一天的到來,好像一個(gè)特殊的日子正在醞釀開來。原來,是學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。五顏六色的氣球把主席臺(tái)裝潢成一個(gè)繽紛的舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式在激昂的音樂聲中拉開了帷幕,鼓號(hào)隊(duì)昂首挺胸奏響樂章,花環(huán)隊(duì)揮舞著手中的花球,運(yùn)動(dòng)員們風(fēng)姿颯爽排成整齊的隊(duì)伍,向主席臺(tái)走來。到了比賽時(shí)間,賽場上加油聲吶喊聲此起彼伏,田徑場上老師同學(xué)們的鼓舞給運(yùn)動(dòng)員插上了翅膀,他們拼盡全力突破自我,向著終點(diǎn)等待著的歡聲笑語沖刺。眾人跳繩火焰高,喊著整齊的口號(hào),大繩鞭打地面的聲音,將同學(xué)們擰在一起,一起為了勝利努力。這里處處都是熱情洋溢的笑臉,遍地都是活力四射的聲音,熱鬧的沖撞著我們不一樣的青春。
多彩的校園生活是有趣的。一個(gè)蟲鳴的夏季,蟬躲在茂密的樹葉底下,唱著自己的歌,在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們,就像蟬一樣編織著自己的夢想,享受著學(xué)校給我們帶來的樂趣。校園藝術(shù)節(jié)緊隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的步伐到來了。藍(lán)天下,裝扮得五彩斑斕的女孩們,像一只只花蝴蝶,翩翩起舞;洪亮的歌聲帶著觀眾來到了不一樣的世界;手語操無聲勝有聲,將最美好的情誼送到了觀眾的心里。各色各樣的文藝節(jié)目讓人看得眼花繚亂,這是緊張學(xué)習(xí)后最好的放松,雷動(dòng)的掌聲,放松的尖叫,我們都沉醉在我們這充滿樂趣的校園生活中。
多彩的校園生活是溫暖的。黃昏將至,落日的余暉鋪滿大地,給忙碌了一天的大地蓋上了溫暖的被子。我們也拖著有些疲憊的身體回到了教室,沒想到,老師還給我們準(zhǔn)備了晚會(huì)。一間一間的教室里,亮著明亮的燈,桌子上鋪滿了零食水果。大家又開始玩起了游戲-傳手絹,每個(gè)同學(xué)都屏住呼吸盯著毛巾,因?yàn)楸粋鞯矫砭秃巴5耐瑢W(xué)要接受懲罰,學(xué)小狗扮小貓,表演才藝。能和平時(shí)朝夕相處的同學(xué)做游戲,真開心。∷械膭诶鄱茧S著我們的笑聲飛到了九霄云外。這溫暖的畫面,在皎潔的月光下,顯得寧靜祥和。
我們像一顆顆幼小的種子,帶著無知和憧憬來到了這多彩的校園。在這里,我們被澆灌養(yǎng)育,終有一天我們會(huì)成長為我們夢想已久的參天大樹。
滿分校園生活作文 篇16
校園生活是美好的,對(duì)于學(xué)生來說,學(xué)校就像是自己的第二個(gè)家。
走在校園里,迎著和煦的春風(fēng),踏著清晨的第一縷陽光,和路上的小鳥歡快的打著招呼,看著校園的一草一木,心情愉快的向教室走去。
來到教室,第一節(jié)課是早讀課,我拿出課本,認(rèn)真的讀了起來。每天早讀課,整個(gè)校園里都回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲,不時(shí)吸引著路人駐足聆聽。早讀課過去了,接下來是正式上課了,老師在講臺(tái)上努力的用簡單的方法來教我們解決復(fù)雜的問題,講課的氛圍輕松愉快,同學(xué)們都熱情回答老師提出的問題,遇到不懂的也會(huì)積極舉手提問,整節(jié)課就在這么有趣的氛圍里慢慢結(jié)束了。
下課鈴聲響起,同學(xué)們帶著十足的熱情奔向操場,個(gè)個(gè)就像剛出籠的小鳥,著急的想看看外面的世界。整個(gè)操場一片沸騰,我和同學(xué)們一起跳繩,玩橡皮筋,沒事還跑到生長茂密的草坪上,尋找小螞蚱和螞蟻,靜靜的看著它們玩耍。大家熱情飽滿的玩著各種各樣的游戲,操場上已經(jīng)成為同學(xué)們的樂園,充滿生機(jī)與活力。
到了下午,有一節(jié)大家最愛的體育課,不同于上午的操場雜亂無章,這時(shí)候的操場并沒有很多人,而且我們大家都井然有序的排著隊(duì),很有規(guī)矩。老師來了,只見他手里拿了很多根繩子,走到我們面前,他說:“今天,我們大家練習(xí)跳繩,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成一百個(gè),大家就可以自由活動(dòng)了,不過,如果完不成,也是會(huì)有懲罰的!甭犃死蠋煹脑,大家都開始積極準(zhǔn)備著,想著早點(diǎn)完成,就可以自由活動(dòng)了,也是為了不受到懲罰?赡苁且?yàn)樘唵瘟耍嗤瑢W(xué)不一會(huì)兒就全部完成了,老師也很高興,于是提議我們大家來一場“拔河比賽”,同學(xué)們都很贊同。老師把我們?nèi)喾殖蓛申?duì),拿出一根又粗又長的繩子,讓我們各拉一頭,在一聲響亮的哨聲中,比賽開始了。我們每個(gè)同學(xué)拼盡全力的把繩子往后拉,可是用勁不統(tǒng)一,很難起到大的作用,這時(shí)不知道是誰喊起了“一二三”的口號(hào),其他人也跟著喊了起來,就這樣繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的偏向我們隊(duì),終于,我們贏了。
這節(jié)課對(duì)我們來說意義深刻,不僅鍛煉了身體,也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,同學(xué)們只有團(tuán)結(jié)一心,才能共同克服任何問題。初中的校園生活就是如此的簡單,快樂,讓人不愿太快離去。
滿分校園生活作文 篇17
我們的——師范附小真是一個(gè)五彩斑斕的世界。綠樹,藍(lán)天,以及們,構(gòu)成了七彩的。一下課,放眼望去。到處開放著五顏六色的鮮花。一年都有盛開的花朵,校園幾乎成了花的。春有,夏有玉,秋有石榴花,冬有臘。瞧!我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美,而且校園生活也豐富多彩!
大家可別急噢,下面讓我來說說我所在的班級(jí)吧……
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體。也是一個(gè)幸福溫馨的大家庭。在這個(gè)幸福的“家庭”中,我有時(shí)輕松調(diào)皮地和別人開開玩笑,有時(shí)認(rèn)真嚴(yán)肅地聽講課,有時(shí)耍耍小聰明,制作一些小發(fā)明給和同學(xué)們欣賞……真是充滿了無窮的樂趣,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的興趣。記得那是我在上的時(shí)候,科學(xué)老師布置給我們一項(xiàng)小制作的任務(wù)。當(dāng)時(shí)的靈感告訴我去制作“一艘小船”。這可不是一般用紙折的小船噢,而是我經(jīng)過苦思冥想,采用了許多原材料制作成的,想讓我告訴你們制作過程嗎?那就請(qǐng)你們耐心地聽我講解吧:我用了小電機(jī)、電烙鐵、焊錫、螺旋漿、電池、電線、膠、軟塑料、硬紙等……材料制成的。第二天我將制作好的船,在科學(xué)課上表演了一番,成功了!在所有小制作中脫穎而出。頓時(shí)班級(jí)熱鬧非凡,同學(xué)們都在議論紛紛,說我是一位名副其實(shí)的小小發(fā)明家。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心無比激動(dòng),一種自豪感情不自禁地油然而生。同時(shí)科學(xué)老師還授予了我最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的稱號(hào)。
在校園里我不但收獲了知識(shí),還收獲了許多成長的道理。這是因?yàn)槲矣袀(gè)好班主任——唐老師。在我們,一提起唐老師,沒有一個(gè)不豎起大拇指的!單單是她那些琳瑯滿目的證書,和閃閃發(fā)光的“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的獎(jiǎng)?wù)。就足以證明她是一個(gè)值得大家敬佩的人!
唐老師還平易近人。師生之間不是敵人,是。同學(xué)有了矛盾,她就是包公,辨認(rèn)學(xué)生間的黑白。在同學(xué)被欺負(fù)時(shí),她就是法官。雖然唐老師快年過半百了,但那一顆童心不比我們差!有時(shí)下課還和我們一起跳繩、玩點(diǎn)猜……。真是一個(gè)“老頑童”!我們六十九位同學(xué)在唐老師的帶領(lǐng)下,今年還獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)呢。
校園你就像我的親人與朋友。傷心時(shí)安慰我,困難時(shí)鼓勵(lì)我。雖然我只有一年的小學(xué)生活了,但是這一切都在我腦海里留下深深的印象。這難忘的小學(xué)校園生活真是值得我留戀!
滿分校園生活作文 篇18
“叮,!,隨著清脆的鈴聲,我們走出考場。期未結(jié)束了,這也意味著我的生產(chǎn)即將結(jié)束。等到9月份回到時(shí),我就要成為的小學(xué)生了;貞浺幌逻@學(xué)期發(fā)生的事,才發(fā)現(xiàn)本學(xué)期我參加了那么多項(xiàng)的活動(dòng),也正是這些活動(dòng),讓我的生活充滿了歡樂、情趣。
活動(dòng)一。
為迎接校,我榮幸地被選為校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員。每天下午放學(xué)后,我們要在練上差不多一個(gè)小時(shí)的鼓。當(dāng)時(shí)天氣熱,再加上背著鼓,所以我們每次練完鼓都是汗流浹背、腰酸腿痛。功夫不負(fù)有心人,在的開幕式上,我們穿著鮮艷的衣服,神氣十足地站在上。當(dāng)音樂響起,我們便昂首挺胸地向前走,鼓錘上下翻飛,發(fā)出美妙的樂曲。們向我們投來羨慕的目光,而我們心中,也充滿了驕傲和自豪。
活動(dòng)二。
四年級(jí),我們夢寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那里,我們離開父母,過集體生活。在那里,我和同學(xué)們完成了許多項(xiàng)體能訓(xùn)練:飛奪“瀘定橋”、心心相印‘勇攀高峰,生平動(dòng)手做飯。但最令我難忘的還是玩玻璃迷宮。我和幾個(gè)女生,還有班里最強(qiáng)壯的男生“黃胖胖”一起進(jìn)去。本想著“黃胖胖”身高體壯,關(guān)鍵時(shí)候能給我們壯壯膽,誰料一進(jìn)去,就他最膽小,不時(shí)地尖叫。沒辦法,最后還是我?guī)讉(gè)女生把他圍在中間,才勉強(qiáng)走了出去。從此以后,我再也不覺得“黃胖胖”是多么強(qiáng)大了!
活動(dòng)三。
又到一年的口算比賽。一直以來,我與口算比賽決賽無緣,最有希望的在去年比賽中,盡管我的準(zhǔn)確性是全班最高的,但因?yàn)樗俣缺葎e人慢了一點(diǎn)兒,又一次擦肩而過。今年的口算比賽,我在家反復(fù)練習(xí),在保證準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上提高了速度。終于,以全班第一名的成績代表班級(jí)參賽。幾年來的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
活動(dòng)四。
一二年級(jí)時(shí),我特羨慕當(dāng)值周生的學(xué)長們,那派頭、威嚴(yán)總讓我夢想。如今,我也如愿以償?shù)漠?dāng)上了值周生。我和另外一名同學(xué)檢查一年級(jí)。一年級(jí)的小家伙一下課就圍著我們,把他們撿到的東西交給我們,什么水杯、紅領(lǐng)巾……有的撿個(gè)皮筋也上交,真是太搞笑了,難倒曾經(jīng)的我也是如此這般。
打開腦海相冊,回憶一下以前發(fā)生的趣事,感覺十分美好。校園生活不再單調(diào),有很多項(xiàng)目等待著我去體驗(yàn)。
滿分校園生活作文 篇19
我叫胡倩倩,我是一名寄宿生。我今年12歲了。
我的校園生活可豐富多彩啦!
早上,隨著一陣歡快的鈴聲“丁零零!丁零零!”同學(xué)們該起床了。大家從暖洋洋的被窩里慢慢吞吞地爬出來,打一個(gè)哈欠,再伸一個(gè)懶腰,那雙仿佛蒙上了一層輕紗的朦朧的眼睛才慢慢地舒舒服服地睜開了。然后,懶洋洋地穿上衣服、褲子和襪子。稍過一會(huì)兒,待腦子清醒后,大家立刻三步并作兩步爬下床,“嗖嗖”二下,用雙手快速地將被子翻過來,平鋪在床上,再飛快地一對(duì)折,把里面也一對(duì)折,最后將折起來的地方對(duì)折,一床整整齊齊的被子就折好了。還可以在被子邊上輕輕地往里按,那整齊的被子就出現(xiàn)了菱角,使被子顯得更加平整。同學(xué)們整理好自己的被單,便一個(gè)個(gè)爭先恐后地走出來拿起杯子和毛巾,在水池邊“唰唰唰!唰唰唰!“地刷起了牙,水池邊傳來了美妙的交響樂,有”唰唰唰“的刷牙聲,有”嘩啦啦“的水聲,有“哈哈哈”的笑聲,有“嘰哩咕嚕”的說話聲。
等同學(xué)們把所有事都搞定后,張老師帶領(lǐng)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,拿著乒乓球拍、羽毛球拍、籃球等活動(dòng)器具,高高興興地下樓去晨練啦!
來到操場上,一看,哇!操場上可熱鬧啦!你瞧,對(duì)面的籃球架下面,幾個(gè)三、四年級(jí)的男生正熱火朝天地玩籃球呢!他們你追我趕,球如果落在對(duì)方手里,本組隊(duì)員就會(huì)立刻奮力追起來,來到那人身邊,本組隊(duì)員一拐彎快速地將對(duì)方手中的球搶斷,球又回到本組隊(duì)員手里,持球隊(duì)員將球用力一傳,交給了前面一個(gè)自己組的隊(duì)員,接球隊(duì)員奮力將球一投,隨著一聲“喲”,球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w進(jìn)了藍(lán)筐!肮覀冓A了!”他們高興得熱淚盈眶。“哇,太精彩啦!”我不禁感言道。轉(zhuǎn)聲再一看,一群一年級(jí)的小妹妹在玩“老鷹捉小雞”,“老鷹”是生活老師,正在捉一群天真活潑又可愛的“小雞”呢!
我們也做了熱身運(yùn)動(dòng)——繞操場跑了三圈后,各自找到自各兒的玩伴,拿著活動(dòng)器材,活蹦亂跳地玩了起來。
學(xué)校還會(huì)定期舉行一些比賽,有“打造書香校園”活動(dòng)、春芽藝術(shù)節(jié)、花樣跳繩、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、作文競賽、拔河比賽、水果拼盤數(shù)不勝數(shù)的比賽讓我們成長得更快、更健康!
我的校園生活多么豐富!
滿分校園生活作文 篇20
我在一天天成長,令人進(jìn)退兩難的事也漸漸多了起來,也許這是成熟的表現(xiàn)吧。要么放棄,要么繼續(xù),難道只有這兩個(gè)極端,就沒有中間的路了嗎?我在走出校園的路上尋找選擇。我想,當(dāng)真正有了正確的選擇時(shí),我也就真正成熟了。在校園里,我們永遠(yuǎn)是孩子。在老師和家長的眼里,我們永遠(yuǎn)也長不大……校園就像是我們的樂園,她容納了我們的酸甜苦辣,讓我們永保天真,天真固然美好,但是成熟更為可貴,我應(yīng)該選擇天真?還是成熟?我無從斷絕。也許,在下一個(gè)春天梔子花會(huì)給我一個(gè)答案。有時(shí)候,仔細(xì)一想,長大了就成熟了,就是大人了,什么事都不用大人們管,我可以自由了,但到那時(shí)連自由也會(huì)受限制。還不如珍惜我美好的童年,一張張可愛的面孔在學(xué)校里綻開笑顏,一聲聲歡笑在校園的上空久久回蕩,那是一種天真的成熟,頓然,一種美好而莫名其妙的情感尤然而生,還是孩子好!
走出校園,是一種美的感受,感受著無限明媚的陽光,總有一天,我們會(huì)走出校園,創(chuàng)自己的天下,但到那時(shí),我們會(huì)不會(huì)出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的初中生活?腦袋中會(huì)不會(huì)因?yàn)殚W過“天下無不散之筵席”這句話而給我們原本傷感的心情增添了幾分沉重。這一切懷念的讓人又喜又痛,喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感,畢竟曾經(jīng)擁有過痛的是時(shí)間的飛逝,讓我們來不及收集更多的歡喜。都說生命在于密度而非長度,那么我們應(yīng)該知足!
因?yàn)槲覀冊?jīng)一起享受過那份天真,如果沒有當(dāng)年的天真,怎么會(huì)有將來的成熟呢?天真是為成熟作鋪墊的,而我們進(jìn)入校園和走出校園則是二者之間的過程。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候,身邊缺少了老師的呵護(hù)和同學(xué)們的陪伴,可能我們會(huì)看到眼前的道路滿布荊棘,高山如果可以在一天之內(nèi)登峰造極那也便不能稱之為高山,大?梢栽谝蝗罩g干涸那也便不能稱之為海。只要我們一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持到底,我相信我們在人生路上的成熟一定會(huì)為曾經(jīng)擁有的天真劃上圓滿的嘆號(hào)!
我想,當(dāng)我們走出校園也就成熟了吧……
滿分校園生活作文 篇21
每一個(gè)人心中都有一種完美的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一齊在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一齊去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一齊分享每一份成功的果實(shí);一齊用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們完美的明天。
滿分校園生活作文 篇22
踏過初中三年時(shí)光,迎來新的高中生活,我們對(duì)高中充滿了好奇,很多人都說:“如果小學(xué)是素描,初中是墨畫,那高中生活則是一幅油畫,色彩更加絢麗。”
晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切事物看起來都是那么的明朗而又溫馨。而我們則是早晨的奔跑者,每一分鐘都要把握好,剛洗漱完畢的我們似無序又有序的走到食堂吃早餐,要知道,我們只有十分鐘的時(shí)間,那可真是急颼颼的!吃完早餐,我們就開始跑操了,偌大的操場聚集了在校的大半學(xué)生,大家井然有序的跑著,等到跑操鈴聲一停,所有人停下腳步,等待著老師說:“解散!”
依舊如常,跑完操就開始進(jìn)入早讀了,我們手捧的書放聲朗讀,那聲音洪亮既又清晰。透過窗外,樹上的鳥兒佇立著,還時(shí)不時(shí)的動(dòng)著自己的小腦袋,似乎在側(cè)耳傾聽,沒錯(cuò),它們是在認(rèn)真的聽我們朗朗的讀書聲。
等到上課的時(shí)候,課堂上好學(xué)之音不絕,而我是其中的一個(gè),但似乎老師并不希望我們這樣,這雖然是好的一個(gè)行為,但老師希望我們能夠安靜的聽,回答問題時(shí)積極有序。我們試著跟上老師的節(jié)奏,慢慢的,我們習(xí)慣了老師的做法,老師為此感到很溫馨。就這樣,知識(shí)每天像空氣一樣不停的被我們吸收,但這需要我們的辛勤的付出,俗話說:“有一分辛苦就有一分成果。”
中午時(shí)間最熱鬧了,因?yàn)槭浅晕顼垥r(shí)間,個(gè)個(gè)都是生龍活虎,爭先恐后的奔向食堂。小小的食堂雖然一下擠滿了人,但食堂的紀(jì)律還是不錯(cuò)的,都有序的排著隊(duì),只是少數(shù)的人沒有遵守。就這樣,食堂里大家津津有味的吃著菜肴,如果你在這里,你就會(huì)感覺你融入了一個(gè)大家庭,有滋有味的吃著。在這段時(shí)間是興奮的,是快樂的,是充實(shí)的。
到了睡覺的時(shí)間,我們很快的安靜下來,這種安靜的氣氛讓我們很快的帶著朦朧睡眼,進(jìn)入了各自的夢鄉(xiāng)……美麗的校園,在安靜的環(huán)境下默默的守護(hù)著每一方土地,每一處花草。
高中的生活充實(shí)美好,即使是新的環(huán)境,但校園環(huán)境不時(shí)增添了一種“家”的感覺,溫馨美好。最后,讓我們踏上高中生活,繼續(xù)努力,讓學(xué)校生活更美好,讓這幅高中油畫圖的色彩更加豐富,更加精彩,更加絢麗!
滿分校園生活作文 篇23
小學(xué)畢業(yè),我終于成為了一名初中生,真讓我自豪。我們的校園生活真是多姿多彩,想起那一件件令人回味無窮的往事,心中便泛起了一層層美麗的漣漪……
我心中的永恒
人們都說第一印象最重要,而初中給我的第一印象是不能用簡單的語言來概括的,粗壯的大柳樹,寬闊的操場,漂亮的教學(xué)樓,都讓我十分高興,然而,就在這里卻發(fā)生了一個(gè)小插曲。
走進(jìn)寬敞明亮的教室,找一個(gè)座位坐下,老師便開始發(fā)書,發(fā)完書一數(shù),噢,上帝!竟然有33本之多,望著這新發(fā)的一大堆書,真是又愛又恨,好不容易全塞進(jìn)書包,壓得我走路都不穩(wěn),好不容易回到了家的港灣,放下書包,此時(shí)肩膀竟被勒出了兩個(gè)紅印,還真讓我領(lǐng)略到“知識(shí)的分量”。
遲到風(fēng)波
早晨,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,我懶洋洋的睜開眼睛,習(xí)慣的掃了一下身旁鬧鐘。天!6:00,來不及了,總不能開學(xué)就遲到吧,急急忙忙穿衣服,裝飯盒,拿書包,哎呀,手套不見了,算了,不戴了,來不及了,推出自行車,咦,怎么干蹬不動(dòng)?哎呀,討厭,真是“屋漏偏逢連夜雨”。車鏈怎么可能掉,修吧,三下五除二,快走,一看表6:15,完了,剛開學(xué)就讓老師批評(píng)?握上車把,雙腿不停的蹬,在一個(gè)三岔路口,由于我低頭看表,再加上速度過快,差點(diǎn)兒與前面的自行車“追尾”幸好我一拐,避開了一場車禍,但我的胳膊卻撞上了路邊的行道樹。管不了那么多了,要遲到了,我用盡最后一絲力氣推開教室門,回到座位上,同桌嚴(yán)肅的向我宣布:“你,遲到了,可惜只差一分鐘!卑,一分鐘?好險(xiǎn)!
美餐面前沒有淑女
“叮鈴鈴……”期待已久的鈴聲終于響起,吃飯的時(shí)間到了,該買飯的個(gè)個(gè)飛奔下樓,此時(shí)沒有人會(huì)擔(dān)心腳下的安危,三步并兩步走,因?yàn)楝F(xiàn)在是吃飯時(shí)間。我們帶飯的,則早已拿起筷子等待值日生將飯從伙房抬上來,在美餐面前,大家急切的尋找著屬于自己的那份,我第一次被擠破了上衣,踩到了鞋子,好不容易拿到手,打開飯盒,好香,此時(shí)餓癟的肚皮告訴我櫻桃的小嘴在這里沒有用,我大口大口地咽著飯菜,早已忘記曾經(jīng)立志要當(dāng)淑女的誓言。
美餐面前沒有淑女。
啊,多么迷人的初中生活!在這里,我們憧憬著美好的明天,用青春的`熱情編織著七彩的夢……。
滿分校園生活作文 篇24
未來的校園生活是極其多姿多彩的。
每天早晨,同學(xué)們再也不要背著沉重的雙肩包,只要空手來到學(xué)校,精神抖擻地走進(jìn)課堂。
班級(jí)是15個(gè)人一班的小班。教室內(nèi)每人的課桌上是一臺(tái)多功能電腦,方便同學(xué)查找資料、娛樂。講臺(tái)上還有一臺(tái)大型終端電腦,方便老師及時(shí)掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。老師再也不用大嗓子地講課,前一天早把要上的課程輸入了電腦。同學(xué)們以自學(xué)為主,不考試,也沒有家庭作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)已在課堂上、電腦里當(dāng)天完成了,學(xué)習(xí)輕松愉快。
學(xué)校配備海、陸、空三用的多功能全自動(dòng)汽車。這種汽車綠色環(huán)保,原料是二氧化碳,排出來的是氧氣。如果想在天空飛行,只要按一下“起飛”按鈕,它就會(huì)自動(dòng)起飛;如果想去海中遨游,只要按一下“入!卑粹o,它就會(huì)潛入水中行駛,這種新型汽車給學(xué)校的實(shí)踐教育提供了極大的方便。
星期一的科學(xué)課,為了讓同學(xué)去實(shí)地探索海底世界的奧秘,老師決定帶同學(xué)們?nèi)ト齺喆髺|海。上課時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)穿上超輕型潛水服,帶上迷你攝像機(jī),坐進(jìn)三用多功能汽車,半小時(shí)就飛到了三亞。按下“入海”電鈕,同學(xué)們就在海底世界觀摩了,當(dāng)見到各種奇形怪狀、色彩斑斕的魚類和水生植物時(shí),趕緊搶拍鏡頭,準(zhǔn)備回校好好研究。
星期二,語文課要上《長城》了,老師通知這一課在北京八達(dá)嶺上。大家爭先恐后坐上多功能汽車,半小時(shí)后就來到長城腳下。同學(xué)們站在長城上,不禁心潮起伏,對(duì)祖國的熱愛之情油然而生。長城真是世界歷史上偉大的奇跡。
金色的秋天來了。學(xué)校通知到月球上去旅行。同學(xué)們奔走相告,激動(dòng)得互相擁抱。那一天,全班同學(xué)早早坐上多功能汽車,來到酒泉發(fā)射中心,穿上太空學(xué)生裝,換乘“神州N號(hào)”,向月球飛去。來到月球上,吳剛叔叔和嫦娥阿姨熱情地接待同學(xué)們,大家圍坐在桂花樹下,品嘗著桂花糕和桂花酒,聽著神奇而古老的傳說。臨走,大家邀請(qǐng)他們以后到地球上去玩。這次秋游太有意義了……
未來的校園生活真美妙,雖然離我們那么遙遠(yuǎn),但我相信,夢想一定會(huì)成真!
滿分校園生活作文 篇25
九月一日,我步入了初中的大門,告別小學(xué)階段,開始了新的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了許多的老師,他們性格各異,各不相同。
數(shù)學(xué)老師汪老師,即我們的新班主任。他的性情非常古怪,每天板著一張臉,到處尋覓著“獵物”,稍有動(dòng)靜,他便會(huì)快速地把某位同學(xué)叫起來,訓(xùn)斥一頓。老師很少笑,所以他的笑容則成為了班上的“珍寶”,可他雖說嚴(yán)厲,但卻把我們這個(gè)班級(jí)治理得有模有樣。
廖老師是我們的新語文老師,他的性格就像天上高掛的云彩一樣,變化莫測,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,時(shí)而幽默風(fēng)趣,時(shí)而一本正經(jīng)。廖老師有著高高的鼻梁,上面頂著掛著一副度數(shù)好像很高的眼鏡;頭發(fā)很長,有時(shí)就像樹葉在搖曳。他每天在課堂上總是面帶微笑,有趣的性格讓我們大部分同學(xué)都非常喜歡上他的課,可他卻很辛苦,有時(shí)候要帶兩個(gè)班級(jí)。
而我們的英語老師卻是別有一番風(fēng)味。每天上課時(shí),她用英語來和我們打招呼,下課也不例外。她是一位女教師,可有的時(shí)候卻很嚴(yán)厲,同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí),會(huì)讓她怒火中燒,而有時(shí),她卻是安靜祥和,面帶笑容地教我們學(xué)好英語,使我們能夠更上一層樓。
可是,政治老師卻不像英語老師那樣。政治老師姓王,脾氣一直都很大,管教我們非常地嚴(yán)厲,不過正是因?yàn)檫@樣的嚴(yán)格要求,所以我們班上的政治成績大部分都很好。
說到了歷史老師陸老師,她也是一位女老師,可她講課的方式卻與眾不同。她講課時(shí)帶有著一種古人先賢的韻味,講的歷史故事引人入勝,仿佛讓我們身處歷史文化之中。
地理老師,是一位戴眼鏡的、剃著幾乎是光頭的老師。他管教我們不是太嚴(yán),所以在地理課上,難免會(huì)有“雞飛狗跳”的現(xiàn)象,可他講課的方式卻很幽默,有時(shí),給我們講一些別的東西,讓我們開懷大笑,這樣的地理課沒人不喜歡。
此外,生物老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,體育老師的嚴(yán)格要求,音樂老師婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲,美術(shù)老師橫溢的藝術(shù)才華,構(gòu)成了我們這個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)景線。
這就是我初一老師們的多彩群像,他們孜孜不倦,辛勤勞碌,雖性情迥異,卻又都獨(dú)具一格,讓我們覺得:學(xué)習(xí)生活實(shí)在是幸福美滿而又多姿多彩!
滿分校園生活作文 篇26
每個(gè)人的一生中都會(huì)有一些自己難以忘懷的事或人或經(jīng)歷,而這些事物可以讓人隨時(shí)想起來都會(huì)有或悲或喜的情緒出現(xiàn)。而在我的內(nèi)心深處有一段三年的經(jīng)歷,會(huì)使我終身難忘,也讓我終身受益。
我所說三年的經(jīng)歷指的就是我的初中生活。
從小學(xué)步入初中,抱著滿腔的熱情與欣喜來到了一個(gè)陌生的學(xué)校。
初入中學(xué)什么對(duì)我來說都是新鮮的,學(xué)校、同學(xué)、老師,對(duì)于我都是陌生的。第一個(gè)任務(wù)就是要軍訓(xùn),真是一件極其痛苦的事情啊,更可氣的是我們班的語文老師竟然讓我們每天寫日記,上小學(xué)最頭疼的就是寫作文了,這真是一種無形中的折磨啊。初一的生活平淡無奇,老師同學(xué)相處的都很愉快。
初二開始我們就分班了,所有在學(xué)年排名前五十的被分到了一個(gè)班級(jí),而我也是其中的一分子。這時(shí)候我就開始覺得有壓力了,原來沒分班之前我在全班是名列前茅,可現(xiàn)在我只是一個(gè)中等生?墒墙佑|下來,并沒有我想的那么糟糕,因?yàn)槲覀冇袃蓚(gè)非常可愛的班主任老師,我們雖然是學(xué)習(xí)好的班級(jí),更是在各個(gè)方面都要在全校是最好的,那個(gè)時(shí)候我們班級(jí)的口號(hào)就是“奇跡是可以創(chuàng)造的”,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的心里都一直堅(jiān)定著這樣一份信念,我們也真的創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡出來,學(xué)校的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”上我們發(fā)揮出奇的好,得了學(xué)年的第一名;學(xué)習(xí)成績的排名也是全區(qū)的第一;做過很多次成功的公開課。頓時(shí),我們班級(jí)在全區(qū)都是小有名氣,從而我們這個(gè)上進(jìn)的集體也成為了大家的公敵。而也就是這樣,我們共同面臨過也共同經(jīng)歷過這么多困難,大家也就更加團(tuán)結(jié)了。
我們每一節(jié)課前都會(huì)唱一首歌,每一節(jié)課都給老師留下了非常深刻的印象。這些歌都是數(shù)學(xué)老師在課間休息的時(shí)候教我們的,現(xiàn)在我還留著那些歌的名字及歌詞。
初中三年我過的每一天都非常充實(shí),沒有讓我感覺到一個(gè)初中生有的這樣那樣的壓力,而我所感受到的全部是快樂。我深深記得我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷的每一件事、每一個(gè)坎坷,這對(duì)于我來說都是莫大的收獲。偶爾還會(huì)想起我們一起唱過的歌……
哭過、笑過、共同走過……
滿分校園生活作文 篇27
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂
柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長著。
我們在成長中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶…
滿分校園生活作文 篇28
在這個(gè)百花初綻的春季,我們學(xué)校舉行了首屆校園快樂日來豐富我們的校園生活,讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之于體驗(yàn)快樂,收獲美好。星期三,迎著朝陽,我們開始了活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目——全校師生玩游戲。不過在玩游戲之前各個(gè)班先自行練習(xí)。在練習(xí)的游戲中,我印象最深的就是蘿卜蹲了,游戲開始了,我是白蘿卜,當(dāng)時(shí)我特別緊張,手都出汗了,聲音都跑調(diào)了,終于我和另一個(gè)女生勝出了。可是去參加全校游戲比賽的名額只有一個(gè),最后我們兩個(gè)開始了最強(qiáng)者的“戰(zhàn)爭”。但是我感到這樣玩實(shí)在無聊,而且不光我感到無聊,旁觀的老師和同學(xué)們也不耐煩了,我感到這樣永遠(yuǎn)不會(huì)完,于是便故意出錯(cuò)讓那個(gè)女孩了,我心里想;“你可不能辜負(fù)我的一片苦心呀!‘’
之后是全校師生一起游戲比賽的時(shí)刻了,我雖然性格內(nèi)向,不擅長給別人加油助威,但是我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注我班的輸贏情況。其中有一個(gè)游戲是喊數(shù)抱團(tuán),我們班本來是很有優(yōu)勢的——在臺(tái)上剩三個(gè)人時(shí),我們班有倆個(gè),別的班有一個(gè)?墒亲詈蟛门心盍恕耙弧保覀儼嗄莻z人匆匆忙忙抱在一起,而另一個(gè)班的那個(gè)人則被甩在旁
邊,最后我們班輸了,這些游戲?qū)嵲谔碳ち!最后頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了,同學(xué)們都拿著獎(jiǎng)品心滿意足回到了教室。
下午分享美食的時(shí)刻到了,我的老師專門買了一些零食給我們,當(dāng)老師發(fā)到我時(shí)我說了一聲謝謝,老師露出了甜美的微笑,這被周圍的同學(xué)聽到了,紛紛都說了謝謝,就在這時(shí),我體驗(yàn)到了感恩的快樂。開始燒烤了,在燒烤的過程中總有一些同學(xué)沉不住氣,要去老師那看一看烤好了沒,大約5分鐘后,終于,第一波烤好的羊肉被端上來,第一個(gè)給的是我們班,結(jié)果給多了,于是我們班的人就分給別的班了,就這樣,燒烤在分享的快樂中結(jié)束了。
晚上露天電影開始了,是關(guān)于愛國的,大家都看得入了迷,當(dāng)看到精彩的那一段時(shí),大家都情不自禁的鼓起掌來……
晚上睡覺時(shí),我躺在床上回想著,今天的一切是多么美好哇!既讓我們體驗(yàn)了快樂,又讓我學(xué)會(huì)了感恩與分享,愿天天都是快樂日!
滿分校園生活作文 篇29
初中的生活就像五味瓶一樣,有酸、有甜、有苦、還有辣!
上小學(xué)時(shí)我總盼望能上初中,與其說盼望長大不如說盼望初中生活的自由。在我看來初中是一個(gè)快樂的階段——不再有煩惱,不用聽父母嘮叨?稍谖疫~進(jìn)初中的校門后,才了解到初中的生活不是我想得那么簡單。
酸,初中的生活很酸。
每次考試成績不理想,我就會(huì)恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚。有時(shí)老師的輕輕詰責(zé),我也會(huì)委屈、心酸,但是,酸卻是一份饋贈(zèng),經(jīng)過一次又一次的酸楚,我明白了成績是需要付出才會(huì)獲取的。每當(dāng)我因?yàn)槭艿脚u(píng)而委屈時(shí),我會(huì)告訴自己多努力一些讓自己變得完美一些。
我的初中生活就是這樣酸而有味。
甜,初中生活的甜。
經(jīng)過這兩個(gè)月的初中生活,我適應(yīng)了很多,結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué),她們都很熱情,我們的關(guān)系很好。還記得有一次體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我和曉曉一起在操場跑步,一不留神,我便摔倒了,起來一看,呀!出血了,疼得我直發(fā)抖。曉曉見狀趕快跑過來服我到醫(yī)務(wù)室,幫我擦拭傷口,看著曉曉對(duì)我無微不至是的照顧心里像吃了蜜一樣甜。
我的初中生活就是這樣甜到底。
苦,我的初中生活很苦。
上了中學(xué),我們都是為了一個(gè)目的:考上重點(diǎn)高中,學(xué)有所成。為了這個(gè)夢想能夠?qū)崿F(xiàn),我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。每天,天剛亮我就起床,為的是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí),到了晚上十點(diǎn)鐘還沒睡覺,為的是寫完作業(yè),因?yàn)槊魈炖蠋煏?huì)檢查,白天要學(xué)習(xí)七科的知識(shí),晚上要及時(shí)復(fù)習(xí)。唉!我的初中生活真苦。
辣,我的初中生活真辣。
也許是因?yàn)槠匠1憩F(xiàn)好,上課認(rèn)真聽講,老師安排我管理班級(jí)紀(jì)律。每當(dāng)老師不在教室時(shí),我便成了班里的“頭兒”。不許同學(xué)說話,只許保持安靜。這就是我對(duì)同學(xué)的要求,若不遵守,就嚴(yán)厲批評(píng),我潑辣吧!
初中生活就像個(gè)“五味瓶”經(jīng)過兩個(gè)月的體驗(yàn),我已嘗到那其中的酸甜苦辣,然而我堅(jiān)信,一分耕耘一分收獲。只要我努力學(xué)習(xí),待人誠懇,我們將一同走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的未來。
滿分校園生活作文 篇30
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻桃樹的的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已是六年級(jí)的學(xué)生了,在多年的學(xué)校生活中,有許許多多的事讓我難以忘懷,在校園生活有種喜怒哀樂,酸甜苦辣。
“丁零零”,一個(gè)鬧鐘聲把我驚醒了。我伸了伸懶腰,把鬧鐘關(guān)掉,心想:再睡一分鐘吧,就一分鐘,不會(huì)遲到的。過了一分鐘,我起床了。我趕緊穿好衣服,吃完早飯,就急急忙忙地上學(xué)去了。
走到十字路口,我正好看見那是綠燈,我急忙走過去,結(jié)果當(dāng)走到那兒時(shí),那綠燈就變成了紅燈。我心想:要是早一分鐘就好了。大約過了一分鐘,綠燈亮了。我走啊走,已經(jīng)走到學(xué)校對(duì)面時(shí),我發(fā)現(xiàn)在馬路上有許多來往的車子在行駛,我只好等著車子沒有了再過去。這時(shí),我看見學(xué)校的門不知不覺地關(guān)了,學(xué)校門口還有幾位站崗?fù)瑢W(xué)在看著有沒有人遲到。我心想:這下糟了,晚一分鐘不如早一分鐘,那該多悲傷。】捎忠幌耄何铱梢猿盟麄儾蛔⒁獯┻^去。于是,門開了,我迅速進(jìn)來,想別讓他們看見,可還是被攔住了,我只好被班級(jí)扣了0.5分。我暗自后悔,忐忑不安。
走到教室門口我更慌張了。是進(jìn)還是退?我猶豫不決。但是在關(guān)鍵時(shí)刻,后退一步,就是容忍自己的錯(cuò)誤就是向自己的弱點(diǎn),退讓;前進(jìn)一步,就是克服缺點(diǎn)的開始,就能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。想到這里,我依然抬腳跨進(jìn)教室。
教室里,同學(xué)們正全神貫注地聽老師講課!皥(bào)告!”我剛喊出口,全班四十雙眼睛刷的一下盯在我身上,我只感到臉上發(fā)燙。這時(shí)老師走過來,嚴(yán)肅而又親切地詢問我:“你怎么現(xiàn)在才來?”我說出了理由,頭更低了。于是老師叫我坐下,誠懇地說:“珍惜這短短的幾分鐘吧!”我偷偷地看了一下周圍,同學(xué)們的目光也是和善的。
親切的教誨,善意的目光,使我忐忑不安的心情漸漸平靜下來,我暗暗下決心,要把損失的時(shí)間補(bǔ)回來。我坐好后,迅速拿出書和筆記本,帶著悔恨決心認(rèn)真地記下這寶貴的幾分鐘學(xué)到的知識(shí)。
這件事讓我難忘,為我的校園生活激起一層漣漪,校園生活的喜怒哀樂是五彩繽紛的,校園的一個(gè)個(gè)故事讓我流連忘返。
滿分校園生活作文 篇31
我的校園生活,似一條潺潺流淌的小溪,它歡快奔流著,時(shí)泛起朵朵晶瑩的浪花。
“你們倆在干什么?”老師那犀利的眼神向我倆投射過來,“你起來回答!”老師充滿威嚴(yán)的聲音降落在同桌頭頂。她灰溜溜地站起來,臉頰燒得火紅,低頭吱唔:“這道題……我……嗯……”她悄悄把腳探過來,碰碰我,“什么呀什么呀……”她祈求的目光向我投來,我趕忙斜斜身子,歪歪頭,把手拄在桌面上,捂著嘴,在音量的可控范圍內(nèi)嘀咕著答案,希望她聽得見。
“嗯……選……A……選A。”在我不動(dòng)聲色的“營救”下,她終于落座。我倆悄咪咪地在桌下?lián)粽啤?/p>
自從認(rèn)識(shí)了這個(gè)“假文靜”的姊妹,剛才的場景不知道出現(xiàn)了多少次。她樂觀的性格和幽默的吐槽讓我們不止一次在某些副科上放聲一笑,但又怕老師責(zé)備,所以我倆常常把頭埋在手臂上,謹(jǐn)慎地發(fā)出“咯咯”的笑聲,常常被憋得臉紅脖子粗。
這位“仁兄”當(dāng)之無愧地承擔(dān)起了我校園生活中的多數(shù)歡樂。當(dāng)然,讓我的校園生活泛起歡騰浪花的,還有一群人。
“哎呦喂!”步入宿舍,舍友們便應(yīng)聲倒在床上。我自然不會(huì)相信她們是累趴的,這分明是為稍后的“崛起”做準(zhǔn)備,果不其然……
嘈雜之中,一包牛奶從我頭上躍過,劃出一道完美的曲線,正好落在我床邊!巴緜!搶啊!誰拿到就是誰的!”伴著激動(dòng)的叫喊,無數(shù)魔掌向我伸來。當(dāng)然,她們的目標(biāo)不是我。
還沒來得及躲閃,幾只手便粗魯?shù)貙⑽伊嘁黄,拖了出去。我哭笑不得地看著這群為一包牛奶就拼盡老命的女漢子們,“唉,不服不行啊,自愧不如自愧不如……”
又是一陣鬧騰,我便被硬生生地?cái)D進(jìn)洗刷間。這地兒雖小,好歹也能站住腳。我便待在洗刷間站著,不再出去。周圍的人來來往往,幾個(gè)愛開玩笑的瞅見我,就拍我的屁股,笑嚷:“快點(diǎn)兒!別占著坑不干正事兒。哈哈哈!蔽乙贿呑o(hù)住自己,一邊假裝狠瞪她們一眼。一會(huì)兒的工夫,便又是一陣嬉笑鬧嚷。
校園生活確實(shí)有趣,而這每一份樂趣皆來自身邊的這群女孩子們。我常常想,無論未來生活如何,此時(shí)的校園時(shí)光、校園時(shí)光里陪伴我的人兒,我都無法忘懷。
滿分校園生活作文 篇32
風(fēng)車山上坐落著一座百年老校,厚重古樸的拱劵門上面鐫刻著1884,與別的學(xué)校不同,這是一所女校。
用校長的話來說:崇實(shí)女中有著自己風(fēng)骨和追求,那就是為社會(huì)培養(yǎng)獨(dú)立、關(guān)愛、知性、優(yōu)雅的現(xiàn)代女性。
在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)校給我們上了一節(jié)禮儀教育課,并且學(xué)習(xí)了舞蹈《禮儀之邦》。讓剛剛步入初中的我對(duì)禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí),似乎后來的一顰一笑都更加注意了。
九號(hào)樓是學(xué)校保存最完好的老樓,它建于1914年,木質(zhì)結(jié)構(gòu),古色古香。
這里是我們上社團(tuán)課的主要陣地,里面開放的社團(tuán)大多和傳統(tǒng)文化有關(guān)。還包括了美妝社、漢服社等等,這些專為女生開設(shè)的課程,無不體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)女生素養(yǎng)的重視。
美妝社教我們?nèi)绾涡揎椬晕遥嵘瘖y的技法,國學(xué)社和漢服社讓我們浸潤在經(jīng)典的文化中,書法社和剪紙社讓我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),茶藝社又讓我們結(jié)緣茶道禮俗,學(xué)會(huì)恭敬待人……。
豐富多彩的社團(tuán)課,開闊了我們的視野,提升了我們的綜合素養(yǎng)。
午飯后,我們最喜歡在校園漫步,我們的校園如公園一樣美麗寧靜。經(jīng)過一百多年的洗禮,她保持著民國時(shí)期建筑風(fēng)格,像個(gè)大家閨秀,和不遠(yuǎn)處的西津渡遙相呼應(yīng),整個(gè)校園都散發(fā)著一種古樸的氣息。三三兩兩的女孩,款款走來,那青春、活潑的身影,那清脆、歡快的笑聲,給這座古老的校園增添了生機(jī)與活力。
我們的校園四季如畫。
秋天,林蔭大道兩旁高大的梧桐樹和幾棵銀杏樹隨風(fēng)搖曳,片片紅葉夾雜著些許黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,每到深秋時(shí)節(jié),地上的樹葉都會(huì)堆積厚厚的一層,一腳踩上去,發(fā)出“咔嚓咔嚓”清脆的響聲,迎面吹來的陣陣涼風(fēng),使人神清氣爽。
冬天,一場大雪過后,整個(gè)校園都被白雪覆蓋,成了一個(gè)銀裝素裹的世界。站在教學(xué)樓上,清冽的空氣撲入鼻腔,眼前白皚皚一片,讓人不忍心去破壞。不遠(yuǎn)處的亭子上也是厚厚的一層,只有花壇和草坪上還可以看見星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。
悠久的歷史、古樸的校園、獨(dú)特的教育,這些無不浸潤著我的生命。
眨眼,我已經(jīng)是進(jìn)入初三的學(xué)姐了,再過一年,女中,我將離開你的懷抱,奔向更加廣闊的天地,我會(huì)永遠(yuǎn)將你珍藏在心底。
滿分校園生活作文 篇33
今天早上,我背著書包,來到學(xué)校,唉,校園怎么變樣了?到處張燈結(jié)彩,鑼鼓喧天,原來今天是元肖節(jié)呀!
一進(jìn)教學(xué)大樓我就看到許多五顏六色的花燈。有可愛的兔燈,掛在頭頂?shù)姆凵米诱龔堉浑p紅色的眼睛微笑著看著我;有蝴蝶燈,蝴蝶燈有一雙五彩繽紛的翅膀,漂亮極了;還有螃蟹燈,夾著它那大鉗子,似乎要爬過來夾我的額頭,花燈太多了,我看的眼花繚亂。我對(duì)著花燈做了個(gè)鬼臉,飛快地跑上樓。
進(jìn)入教室,我發(fā)現(xiàn)小朋友們有說有笑,議論紛紛。這時(shí),老師走進(jìn)來說:“同學(xué)們,猜燈迷游戲要開始啦,你們可以找自己的好朋友,一起到一樓大廳去猜燈迷!薄疤袅!”全班頓時(shí)沸騰起來,大家拉著自己的好朋友,沖下樓,到大廳去猜燈謎。
我和小朱一起猜燈謎。我看到了兔子燈下面寫著:嘴巴不多卻能鬧(打一漢字)。小朱說:“你看,你看這個(gè)簡單,我們來猜猜吧!可是嘴巴不多是什么?難道還有長幾個(gè)嘴巴的?不可能。俊彼胫胫约汗笮ζ饋。我說:“這個(gè)不就是吵字嗎?嘴巴不多,那不是少嘛,嘴巴就得有口呀!边@時(shí)候在一旁的,小陳跑過來,說:“你猜到了嗎,這是什么?我絞盡腦汁想不到!薄拔覀儾碌搅,”我和小朱對(duì)視著笑一笑,不約而同的回答“吵”。我們一起把這個(gè)燈謎拿下來,等會(huì)到老師那里兌換獎(jiǎng)品。走在螃蟹燈這里,我們看到一個(gè)更好玩的謎語:一起念道:“一口咬掉牛尾巴(打一字),”話音剛落,我們?nèi)齻(gè)異口同聲的說“告”,小陳迅速把燈謎紙條取下來,我們接著猜謎語,來到憨態(tài)可掬的熊貓燈下面,我看到:四通八達(dá)(打一成語)的燈謎,“難道是路嗎?”小朱自言自語的說。我和小陳同時(shí)說道“頭頭是道”,小朱鼓起掌來,說“對(duì)了,”我們?nèi)∠逻@個(gè)燈謎,正要接著往下猜,發(fā)現(xiàn)旁邊的燈謎都被同學(xué)們?nèi)∽吡。大家都拿著燈謎,跑到老師那里兌換禮品,我們趕快寫好答案,飛奔老師那里。老師看到答案說:“全部猜對(duì)了”,我們?nèi)齻(gè)歡呼雀躍起來。
我的校園生活不但學(xué)到很多新知識(shí),有趣味課堂,更有很多精彩的活動(dòng)參與。多彩的校園生活讓我難忘,讓我快樂,我愛我的學(xué)校。
滿分校園生活作文 篇34
我的學(xué)校生活豐富多彩,一篇篇樂章構(gòu)成一首首的交響曲。今年我已是六年級(jí)的大姐姐了,六年級(jí)的生活緊張而又充實(shí),忙,成為了我們小學(xué)生活最后一年的主旋律,但緊張的旋律中也有不少精彩的瞬間,給單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活添味加料。
語文課剪影
“丁零——”上課鈴響起,課程表中的“語文”兩個(gè)字有節(jié)奏地跟著似乎也抖動(dòng)了幾下。
衣著時(shí)髦的語文老師兼班主任,有一頭不屈的短發(fā),又黑又粗,偶爾露出幾根白發(fā);臉上總是掛著一副驕傲又威嚴(yán)的神情。
值得一提的是,語文老師很健忘,上課時(shí),她總是先寫課題,再洋洋灑灑地說些與本課內(nèi)容風(fēng)牛馬不相及的話題。等我們的情緒活躍起來之后,她倒忘了正題是啥,只是有點(diǎn)尷尬地揉揉頭,再坦蕩蕩地看一看備課本,清清嗓子,便開始流暢地講起課文來。“老師,媼是老年婦女的意思嗎?”“正確的讀音是什么?”“如何用在句子中?”一連串的問題,猝不及防地砸向老師。這是每節(jié)語文課必定上演的節(jié)目,但老師通通應(yīng)付自如。
期末黑白照
期末考試將至,大家瘋狂地做練習(xí)冊,機(jī)械地抄作業(yè),馬不停蹄地做自測卷,含著“金嗓子”背課文,再馴服地接受各科“閻”師們的“篩小鬼”。一個(gè)個(gè)“活潑可愛”的同學(xué)們,被分?jǐn)?shù)整得七葷八素的,考完試后只有瞬間的輕松,之后便要以“慈眉善目”應(yīng)付“橫眉冷對(duì)”的爸媽,甚至有的同學(xué)會(huì)卷入精彩的“混合雙打”。慘啊!記得近日校園當(dāng)紅歌謠:“走進(jìn)考場無天日,考場歸來被扁暈”。
雖然,“被扁暈”的說法有點(diǎn)夸張,但整日對(duì)著練習(xí)題,打紅鉤鉤,批紅叉叉、訂正、抄寫,成了單調(diào)、無味的期末黑白照。
為賦“舊詞”強(qiáng)說愁
“夏日午后綜合癥”是我同桌——一位五大三粗的男生身上最早發(fā)現(xiàn)的!斑,唉!”同桌“含情脈脈”地望著窗外翩翩起舞的綠葉發(fā)呆,“孤獨(dú)!”幾天后,“孤獨(dú)”這個(gè)詞已迅速地紅遍了整個(gè)班級(jí),也成了大家時(shí)尚的口頭禪。
“少年不識(shí)愁滋味。愛上層樓……欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋!痹诹昙(jí)的生活,這句詩有著雋永的投影……
窗外的太陽依然火辣辣,操場里的小朋友們依然像蜻蜓一樣穿梭著,蟬兒也還在不眠不休地唱叫著,我們美好的生活也應(yīng)該繼續(xù)著!
滿分校園生活作文 篇35
這一周初中部開展的活動(dòng)可謂豐富多彩:校園十佳歌手決賽,足球賽,情系西南災(zāi)區(qū)義賣活動(dòng)。孩子們度過了難忘而有意義的一周。
先來說說校園十佳歌手比賽吧,我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級(jí)參加了決賽,兩個(gè)小女孩是首次合作,演唱的歌曲是《娃哈哈》,當(dāng)報(bào)幕員剛報(bào)出這兩個(gè)選手的名字,臺(tái)下的孩子們立刻為他們打氣:“袁美蘭、陳雨琪,你們最閃亮!”兩個(gè)孩子在臺(tái)上唱起了歌,我和孩子們?yōu)樗齻兇蛑?jié)拍。雖然最后孩子們沒有入圍總校的決賽,可是兩個(gè)孩子是第一次上臺(tái)表演,已經(jīng)很出色了。
再來看看今天上午在課間活動(dòng)舉行的足球大戰(zhàn)吧,我們班和七(2)班對(duì)決,孩子們異常的興奮,一聲哨響,大戰(zhàn)開始,孩子們在綠茵場上飛奔著,雖然六個(gè)球員中有五個(gè)孩子沒有進(jìn)行過足球的訓(xùn)練,但是他們每個(gè)人都盡力地在守衛(wèi)著自家的大門,還努力地向?qū)Ψ降那蜷T進(jìn)攻。上半場,我們班的專業(yè)球員董昊佳首先把球射入大門,我和孩子們一陣歡呼,啦啦隊(duì)員不停地喊著:“七(3)班加油!飛馳,飛馳,越踢越勇!”可是沒多久,就被對(duì)方扳回一球。下半場,孩子們踢得更勇猛了,可最后還是不敵對(duì)方,以1:3落敗。孩子們哭了,特別是守門的孩子,哭得非常傷心,我看著孩子們的樣子心里也很難受,立馬安慰孩子們:“輸了沒關(guān)系,我們明年還可以再來!”最后我和孩子們來了個(gè)大合照,在我的帶領(lǐng)下喊了一句口號(hào):“七(3)班,我們是最棒的!”
最后走進(jìn)情系西南災(zāi)區(qū)的義賣場吧!今天下午的義賣場非常熱鬧,義賣的物品也是各種各樣,有小玩具、書籍、盆花、食品,還有孩子們自己畫的畫和做的陶藝作品等,好多家長也加入到了這次義賣活動(dòng)中,和孩子們一起為西南旱災(zāi)的災(zāi)民們送去了一份愛心,一絲暖意。
豐富多彩的校園生活不僅僅給孩子帶來的是快樂,更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團(tuán)體合作的精神,比賽的過程比比賽的結(jié)果更為重要;為他人獻(xiàn)出自己的一份愛心,自己會(huì)感到更加的快樂,心里會(huì)更加的溫暖。我也相信我的孩子們在這周的活動(dòng)中一定學(xué)到了不少,懂得了不少。
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