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【精選】校園生活的作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的校園生活的作文600字8篇,歡迎大家分享。
校園生活的作文600字 篇1
初三的第一次期中考試剛剛過去,驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回。還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而零亂的腳印,一年的尾聲又將來到,新的一年又在向我招手——十一月的鐘聲已敲響!哎。。"光陰似箭,日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了!
還記得剛進(jìn)入初三的時(shí)候,老師語重心長(zhǎng)的.對(duì)我們說:"今年寧可多掉幾斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校長(zhǎng)也對(duì)我們班寄以重望。家長(zhǎng)更是比我們還緊張。在一層層的壓力下,原本不緊張的我們也……
初三,對(duì)于這個(gè)詞我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑。初三,沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和游戲,初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動(dòng)!若要用顏色來形容初三與兒時(shí)的差別,那么兒時(shí)是五光十色的,而初三則是黑白的!
初三到了,一切"干擾"是不是應(yīng)該靜靜的走開?我是不是應(yīng)該淹沒在習(xí)題與考試匯成的大海?
在初三,我們成熟了許多,懂事了許多。"初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要。我對(duì)你的感情十分復(fù)雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇"感謝"。
"初三"你的到來仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn),六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,吹起了最后沖刺的集結(jié)號(hào)!
加油!現(xiàn)在就行動(dòng)起來,去爭(zhēng)取那屬于你的美好明天!
鈴響戀戀不舍鉆出被窩
洗臉?biāo)⒀缆啬?/p>
做操力不從心懶懶做
早餐沖得與箭差不多
上午的課度日如年地熬過
中午電話粥煮了一大鍋
午睡太香一陣子就過
中午電話粥煮了一大鍋
午睡太香一陣子就過
還有時(shí)間教室里的電視機(jī)前坐
自修先把作業(yè)草草做
接著繼續(xù)下一回解說
隨著故事情節(jié)喜怒哀樂
下了自修又覺肚子餓
小賣部去餅干鮮橙多
該睡覺了把夢(mèng)做
一天好像沒什么收獲
校園生活的作文600字 篇2
當(dāng)我們回憶起童年往事的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)快樂,美麗,充滿回憶的地方呢?如果是我,我就會(huì)想起校園,因?yàn)樵诩依,我?huì)很無聊沒有朋友和伙伴一起玩,看書。在家里我無聊時(shí),只能看一些動(dòng)畫片和電視劇,電視里的那些事啊,什么的,我都能背下來了,而且,我還能很流利的背下來,但是,在學(xué)校里就不一樣了。因?yàn)閷W(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃,是我開開心心、快快樂樂成長(zhǎng)的地方,是我夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。
只要在學(xué)校里我就很快樂,每天都會(huì)有好朋友陪著,我們學(xué)校里的老師也很有意思,特別是我們的語文老師——楊老師。是一個(gè)對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格、很重視書法和習(xí)作教學(xué)的老師,當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí),他便會(huì)露出那很慈祥的笑容。但是,如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習(xí),他便會(huì)很生氣,楊老師的的確確是一個(gè)對(duì)教學(xué)非常負(fù)責(zé)任的'老師,他幾十年如一日愛崗敬業(yè),教學(xué)成績(jī)總是名列前茅的,多次被評(píng)為磐安縣優(yōu)秀教師,金華市道德模范標(biāo)兵等。我們還有一位很風(fēng)趣,很幽默的老師,他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時(shí),都會(huì)讓人覺得很有意思,而且他講題目時(shí),動(dòng)作都會(huì)有很多。這回東跳跳,那回西跳跳,跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師,他就是我們的英語老師——吳老師。吳老師喜歡旅游,她去過許許多多的地方,如:去過重慶,去過美國(guó)等等等。她英語的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),她的英語課讓大家都很喜歡。因此,我非常喜歡我們校園的一個(gè)個(gè)老師。在我們的學(xué)校我很快樂;在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味;在我們的學(xué)校我也會(huì)有許許多多的好朋友一起玩兒。因此,每天都很開心。
在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開心,我喜歡我們的校園。
校園生活的作文600字 篇3
何為幸福?幸福是一顆櫻桃,從皮紅潤(rùn)到心;幸福是一陣風(fēng),吹散你多余的憂愁;幸福是螢火蟲,引你走過歲月的滄桑;幸福是花的芬芳,從街角飄到山的盡頭……而我的幸福,則是珍藏在我記憶中那快樂的校園生活。
一踏入校園,清新空氣便撲面而來,不禁吸引了我。我環(huán)顧四周,覺得還是操場(chǎng)比較引人注目。全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),美觀大方。操場(chǎng)的左右兩邊都有籃球架,它們像衛(wèi)士一樣,不辭辛苦、日夜守護(hù)著我們的'校園。操場(chǎng)的正前方,就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗在升旗臺(tái)的旗桿上隨風(fēng)搖曳,為校園增添了一道風(fēng)采。每逢星期一,全校師生便來到操場(chǎng),參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著雄偉的國(guó)歌聲,國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也不約而同地敬起了禮。我們瞻仰著五星紅旗,心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的。升旗儀式以后,還進(jìn)行國(guó)旗下的演講,全場(chǎng)一片肅靜,師生們都在聚精會(huì)神地聽講。
每天早晨,朗朗的讀書聲縈繞在同學(xué)們的心頭,久久揮之不去,又散成輕煙,終日彌漫在校園里。在我聽來是那么的熟悉和悅耳。那一聲聲的讀書聲傳出了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望,讀出了同學(xué)們對(duì)理想的追求。那美妙動(dòng)聽的讀書聲伴隨著同學(xué)們的每一天,使同學(xué)們不覺得校園生活是枯燥、無味的。他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,令無限風(fēng)光的校園里錦上添花。
下課時(shí),同學(xué)們像小鳥一樣,迫不及待的飛出教室,自由自在地徜徉于歡樂的海洋中。同學(xué)們的說話聲、銀鈴般的嬉笑聲,匯成悅耳的旋律,縈繞在操場(chǎng)上。俗語說:“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”,下課十分鐘可以讓眼睛休息,讓頭腦暫時(shí)放松,以便下節(jié)課能更有精神,更專心聽課,如此才能有效率學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng)。
歡樂、幸福的校園,給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個(gè)春夏秋冬,將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
校園生活的作文600字 篇4
在學(xué)校的時(shí)間過得可真快呀!四年的時(shí)光像流水一樣過去了,我已經(jīng)成為一個(gè)壯小伙子了,不再是剛開始上一年級(jí)的時(shí)候的孩子了,已經(jīng)會(huì)判斷孰是孰非了,但是在小學(xué)生涯的一些事情令我永生難忘。
在一次上課前,老師給我們說:“同學(xué)們,你們想不想去外面春游呀?”我們大家異口同聲地說:“想!”老師便又說:“既然你們都想去,那我就準(zhǔn)備在這個(gè)星期六帶大家去草莓園摘草莓,好嗎?”同學(xué)們個(gè)個(gè)面露喜色,仿佛今天是我們的大喜之日,我們班的同學(xué)天天盼望著這天快點(diǎn)到來,終于到了星期五了,我們班的同學(xué)迎著朝陽來到了學(xué)校,這一天過得可真慢呀!終于到了下午最后一節(jié)課,趙老師高興地通知我們說:“咱們明天早上八點(diǎn)在龍城準(zhǔn)時(shí)見面!”終于下課了,我們班的同學(xué)像小鳥一樣,快速的跑了出去,我也不例外,大家興高采烈的討論著明天去草莓園的事情。
第二天,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)來到了龍城那兒,三輛大巴車排著隊(duì)列,整齊的停在龍城的門口。八點(diǎn)了,我們今天的旅程開始了!過了不久漂亮的大巴帶我們來到草莓園。老師給我們講了入園須知,便開始讓我們自由采摘,我和我們組的成員沖進(jìn)了草莓園的四號(hào)大棚,哇!我們大聲地喊了出來,好多好多的草莓呀!紅紅的,圓圓的躲在葉子下面,仿佛在跟我們捉迷藏呢。我們立刻進(jìn)入了采摘狀態(tài),我和毛俊東比看誰摘得草莓大,還跟我們組的`成員比誰摘得草莓多,時(shí)間過得飛快,30分鐘的時(shí)間很快便過去了,我們滿載著勝利的果實(shí)坐上了大巴。就這樣,這一趟疲憊和快樂充實(shí)的一天結(jié)束了。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久了,卻深深的印在了我的心里,我熱愛我的小學(xué)。
校園生活的作文600字 篇5
學(xué)校,是我們共同的家園。學(xué)校里的生活豐富多彩、變化多端,我的學(xué)校生活里真是充滿了酸、甜、苦、辣各種滋味,現(xiàn)在就聽我慢慢道來吧。
被冤的滋味(酸)
今天是星期五,英語老師在課堂上布置了作業(yè)?墒堑鹊郊议L(zhǎng)來接我們的時(shí)候,英語老師又要給我們加作業(yè)。我們有些不能接受,大家一起喊:“求求老師了,不要再加作業(yè)了!”老師置若罔聞,只管布置作業(yè),我跑上前,想看看加了什么作業(yè),這時(shí)正巧班主任走了進(jìn)來,批評(píng)了我?guī)拙洹N倚睦锔械剿崃锪锏,真難受啊!
被感動(dòng)的滋味(甜)
因?yàn)榇中鸟R虎,上一次考砸了,被老師叫到辦公室,狠批了一頓。我心里也后悔萬分,過了好久,我沉痛地說:“老師,我以后決不再馬虎了。”老師的'眉毛揚(yáng)了揚(yáng),說:“好,這次就原諒你吧。”老師說完,摸了摸我的頭。也許是我呆呆的樣子有些可笑,老師忽然忍俊不禁,撲哧一聲笑出了聲。我心里頓時(shí)涌起一股暖流,下定決心以后要認(rèn)真做題,不辜負(fù)老師的厚愛。
勞動(dòng)的滋味(苦)
輪到我值日,我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上全是落葉,落葉被“風(fēng)娃娃”當(dāng)成了“玩具”,在空中飛來飛去。我們花費(fèi)了整整一個(gè)早讀的時(shí)間才把落葉打掃得干干凈凈,可我累極了,一回到教室,就趴在桌子上只剩下喘氣了。
失敗的滋味(辣)
學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局,我們D班和F班比賽,我們使出吃奶的勁,卻仍是力不從心,輸?shù)脩K不忍睹。幾天過后,成績(jī)揭曉,我們班得了個(gè)倒數(shù)第一名。我的心里是那個(gè)辣!
酸,是那么令我難受;甜,是那么讓我感動(dòng);苦,是那么累人;辣,是那么不甘失敗。酸甜苦辣,這些滋味會(huì)一直跟隨著我。正是因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊膶W(xué)校生活才更加豐富多彩、回味無窮
校園生活的作文600字 篇6
哈哈,我以不再是以前的那個(gè)頑皮、活蹦亂跳的小學(xué)生了,而是一位“正宗”的、老實(shí)穩(wěn)重的中學(xué)生!呼,一個(gè)學(xué)期匆忙地過后,才恍恍惚惚地知道,原來這初中生活還真有一番“酸甜苦辣”的滋味!
一、酸。
隱隱約約還記得剛開學(xué)初,我們首先迎來的就是公益活動(dòng):“除草”大伙兒在烈日炎炎、毒辣的陽光下,拿著小鏟,揮舞起來?烧媸莻(gè)個(gè)大汗淋漓,揮汗即如下雨呀!等一下午后,哼,被烤成“中式人排”的我們?cè)缫呀?jīng)趴在課桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地發(fā)出抱怨聲:“天哪,一進(jìn)學(xué)校就要受到這樣的苦,真夠心酸的!”
二、甜。
誰說有苦就沒有甜的呀?!瞧,這草除完了之后,“拔河大賽”便又出來考驗(yàn)我們。當(dāng)時(shí)的我們已從除草中鍛煉了鋼鐵般的意志,個(gè)個(gè)身壯如牛,精神抖擻哇!經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽完后,我們就把“第二名”的獎(jiǎng)狀“捧回”班級(jí)嘍!大家一言不發(fā),可心里卻是美滋滋的。m然我沒有參加……)
三、苦。
初中哪有那么容易的呢?俗話說得好:“吃得苦中苦,方為人上人!庇刑鹁彤(dāng)然有苦唄!所以,在這一艱辛的階段,我們必須得吃得了苦,灑下每一滴汗水,回報(bào)的才會(huì)更多……不過話說回來,真初中的生活還真是苦啊!
四、辣。
時(shí)間如流水過得可真快,眨眼之間一個(gè)學(xué)期就走了。由于復(fù)習(xí)不到位,結(jié)果導(dǎo)致期末考試失利了。(隨后,家里傳來一陣似哭又不像哭的'哀叫聲……)現(xiàn)在摸一下開了花的屁股,嘖嘖嘖,還是相當(dāng)?shù)幕鹄崩钡奶垩剑?/p>
看看,這就是我酸甜苦辣的初中生活!
校園生活的作文600字 篇7
我現(xiàn)在已經(jīng)過了15個(gè)春秋了,在這里面,我就用了1/2的時(shí)間在學(xué)習(xí)上,現(xiàn)在我已經(jīng)是初二。沒想到,時(shí)間一眨眼就過了。在這個(gè)初二里面,我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。在這個(gè)初二三班里,我看到了團(tuán)結(jié)的合作精神。
告訴你們一個(gè)秘密吧!從初一到現(xiàn)在,我們的成績(jī)是最差,每一次都是全級(jí)倒數(shù)第一,特別是數(shù)學(xué),因?yàn)樵谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候,每個(gè)人都不聽課,自己顧自己。班長(zhǎng)就坐我前邊,每次我看見班這么吵吵鬧鬧的,我就叫他管一下。他總說管不了了,管不了了。那時(shí)候我知道為什么。我就跟他說:“你嘛,一站起來叫他們別吵,是安靜了一會(huì)兒,接著有人就說標(biāo)啊,你干嘛?那你就笑,接著就坐下來自己又繼續(xù)說話。其實(shí)最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了!蔽艺f完,他就點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候我就在想,究竟有什么辦法可以解決這個(gè)“問題班級(jí)”?哎,沒轍了。
還有一次是那個(gè)拔河比賽,我看見了我們班的團(tuán)結(jié)。那時(shí)候的'場(chǎng)景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的,我們很久才能分出勝負(fù)。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我記得那是班長(zhǎng)阿標(biāo)。于是我們就一起叫了起來,最后贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了,但是我們不要緊,最重要是勝利。最后,校長(zhǎng)公布了結(jié)果,我們贏了。校長(zhǎng)還夸我們,說:“這次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太敬佩了!”
有一次,我和我的好朋友吵架了,那時(shí)候我哭了,忘記了因?yàn)槭裁词虑。到現(xiàn)在都還沒有和好。這個(gè)是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。
校園生活的作文600字 篇8
我現(xiàn)在是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,馬上就要離開這里,升到中學(xué)了。在這短短一個(gè)月的時(shí)間里我們有能做些什么呢?
下課,大家都做在教室里趴著、說話聊天、打鬧、寫作業(yè)可能有人想過臨走前給母校做些什么,可一架紙飛機(jī)在他眼前略過什么都忘記了。
劉老師曾經(jīng)說過:“以前的六年級(jí)學(xué)生有過狂躁癥,就是以為馬上就要離開學(xué)校了,就可以大肆地破壞校園的公共設(shè)施。我想我們班沒有,因?yàn)槲覀儼噙是很平靜的、溫柔的。但大家還是要注意!
的確,我們班是個(gè)不愛破壞公共設(shè)施的班級(jí),只有班級(jí)里“心里有問題”的差生才會(huì)這樣做。我們班的衛(wèi)生區(qū)在教學(xué)樓下,(一樓)平常都是一年級(jí)的小朋友在這里玩耍,我們做大哥哥大姐姐的不會(huì)把他們趕走方便掃地,只是讓他們繼續(xù)玩。后來,衛(wèi)生區(qū)里新增了幾個(gè)長(zhǎng)椅,小朋友們很好奇,都試著坐上去、搖來搖去。這對(duì)與我們女生擦洗的有點(diǎn)不方便,還怕他們會(huì)把長(zhǎng)椅弄壞。我們不應(yīng)該破壞校園,而是保護(hù)校園。
校運(yùn)會(huì),最后一次校運(yùn)會(huì)。大家都很期待也很遺憾。最后一次校運(yùn)會(huì),一定要哪個(gè)好成績(jī)!大家都奮勇拼搏著,光是接力賽,我們班就訓(xùn)練了無數(shù)次,我們接力的.同學(xué)都辛苦過、努力過、生氣過、流汗過。那時(shí)還希望能得到第一,結(jié)果校運(yùn)會(huì)那天,竟輸給五班一個(gè)同學(xué)的半條腿。我們都很失望、難過。在最后一次校運(yùn)會(huì)得到的名次從上一屆的第一到第四,真的說不過去。
我們只有用最后的畢業(yè)考成績(jī)留給母校作紀(jì)念了。我們用這最后的一個(gè)月梳理這六年所學(xué)的知識(shí),迎接畢業(yè)考,來報(bào)答母校,給自已這六年有沒有努力給一個(gè)答案。
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