- 我的校園生活作文 推薦度：
- 我的校園生活作文 推薦度：
- 我的校園生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精選）我的校園生活作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的校園生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園生活作文1
朝陽(yáng)照耀，染紅了闊葉，溫暖的心房；秋風(fēng)吹拂，撫過(guò)了校園，愜意了學(xué)生，我的心靈和思緒，都落在了我身處市中心的校園。
書(shū)生不全，亮我課堂。
就在鈴聲掃過(guò)的某間教室里，都充溢著“之乎者也”的聲音。這便是我每日必不可少的晨讀時(shí)光，大家都被粘在座位上。一些嘴都不張，奮力地翻看著書(shū)；另一些倒是認(rèn)真，似乎喉嚨都能被喊出來(lái)，擰著眉，身體一震震的；還有一些躲在后面，頭藏在書(shū)里，書(shū)又立得高高的。我呢，不時(shí)眺過(guò)遠(yuǎn)方初升的朝陽(yáng)，對(duì)樓自由的白鴿。老師悄聲走來(lái)，聲更大了。
青春飛揚(yáng)，揮灑操場(chǎng)。
當(dāng)朋友還在為一周三次體育課嘆息的時(shí)候，我們每天都期盼著兩節(jié)體育課的到來(lái)，說(shuō)實(shí)話，中學(xué)的體育課是真心疲倦，可每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束，老師會(huì)讓我們自由練習(xí)，用體育器材，比起天天端坐教室，操場(chǎng)的歡樂(lè)一定出乎想象。碩大的場(chǎng)地，能見(jiàn)到一各個(gè)飛躍的身影，或跳或奔跑或躲閃，陽(yáng)光灑滿了他們的'臉上，而他們的笑容卻比陽(yáng)光更燦爛。
奮勇拼搏，風(fēng)情賽場(chǎng)。
哨聲嘹亮于天際，吶喊聲響徹賽場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，一直都是學(xué)生們最激動(dòng)最快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)論是長(zhǎng)跑、短跑，有那么多人歡喜悲傷。全跑道上二十余人奔跑于陽(yáng)光之下，我一直處在前三的位置，還有一圈，我打算保持速度，但身后傳來(lái)一聲怒吼，別人沖了出去，我整個(gè)人都不好了，我還沖得出去嗎？頓時(shí)，時(shí)間仿佛凝固了，我想，死也要死在賽場(chǎng)上，我終于斬獲第一。
每天的陽(yáng)光都沒(méi)有太大的差別，可我一天天過(guò)去的校園時(shí)光確如此珍貴。
我的校園生活作文2
光陰似箭，那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學(xué)生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首，它是那么的天真浪漫、無(wú)瑕;它總讓人流連忘返。讓我們?cè)俅纬两谶@讓人陶醉的美好校園生活中吧!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，向樂(lè)園——操場(chǎng)跑去。靜寂的操場(chǎng)立刻歡騰起來(lái)，歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起，演奏出多么動(dòng)聽(tīng)的'歡樂(lè)進(jìn)行曲。
“叮鈴鈴……”一陣上課打碎了我們的歡樂(lè)。同學(xué)們迅速回到教室，靜候老師的到來(lái)�！吧险n”，這聲音是多么的熟悉啊，班長(zhǎng)隨聲“起立”。緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，同學(xué)們抖擻，像含苞待放的花骨朵兒，一切都準(zhǔn)備好了。這時(shí)，老師也津津有味地開(kāi)始講課，課堂上，時(shí)而是激烈的爭(zhēng)論，時(shí)而是勝利的喜悅，可一點(diǎn)兒都不亂。偶爾，還會(huì)聽(tīng)到老師的贊揚(yáng)聲……
更有趣的還是活動(dòng)課了，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)的活動(dòng)可多了，有舞蹈、有音樂(lè)，有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”，咦!還有我最愛(ài)的象棋呢!我不由自主地又回到了活動(dòng)課。老師帶著我們布陣可精彩了，還記得有一次，我們幾個(gè)聯(lián)合與老師搏斗，小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了�！皩④姟�，哎!還是逃不過(guò)老師的火眼金睛，又一次失敗了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長(zhǎng)為英俊的少年，但我是多么的不舍，總想再多看看伴我成長(zhǎng)的小伙伴，總想再度一次美好的童年……
我的校園生活作文3
校園生活是快樂(lè)的，也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令我捧腹大笑，她還給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。校園，就是我童年的游樂(lè)場(chǎng)，我就在這樣的校園中多姿多彩地生活著。
每天早晨，當(dāng)我背起書(shū)包的那一刻，我的心情就格外舒暢。一踏進(jìn)校園，一股幸福的暖流就涌向我全身，令我很愜意。
今天第三節(jié)課是科學(xué)課，老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)。我們先把番茄擠在一個(gè)小碗中，再用適量的土豆泥把番茄醬蓋住，然后把小碗放在三腳架上，最后用酒精燈在底下加熱。一會(huì)兒，就看見(jiàn)碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動(dòng)，忽然“撲哧”一聲噴發(fā)了出來(lái)。哦，原來(lái)火山噴發(fā)是這么回事，我們都恍然大悟。更有趣的是中午吃飯的時(shí)候，我們好多同學(xué)都將自己制作的“火山巖漿”帶到餐廳當(dāng)做自己的午餐，我們津津有味得吃著，臉上洋溢著幸福的微笑。
下午的一節(jié)體育課，老師要進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，女生先跳�？茨切┡�，真讓人看不下去，一個(gè)個(gè)扭扭捏捏，慢吞吞地跑到沙坑前，突然止住腳步，躊躇不前�！翱焯�！”“趕緊跳！”老師與男同學(xué)都在大聲催促她們。女生們被逼無(wú)奈，只得向前一大步邁進(jìn)沙坑里，這也算跳遠(yuǎn)？看我們男生的，先看我的，我第一個(gè)跳，我如閃電一般跑出去，接近沙坑的時(shí)候，我踏上起跳線，腿一蹬，身子向上一竄，隨著慣性，一下子飛到沙坑里，穩(wěn)穩(wěn)落地，跳出兩米八的好成績(jī)，這是我的最高成績(jī)，女同學(xué)們都驚呼起來(lái)，男同學(xué)都大聲為我喝彩，我心花怒放地走在同學(xué)們的'贊美聲中
這就是我的校園生活，我就在這樣的校園中度過(guò)我的每一天，她讓我快樂(lè)，讓我充實(shí)，童年的腳印踩遍了整個(gè)校園。
我的校園生活作文4
我的校園生活豐富多彩，課上，同學(xué)與老師的互動(dòng)生動(dòng)有趣；課后，教室里的一片其樂(lè)融融的景象。
課堂上，從老師走進(jìn)教室、走上講臺(tái)開(kāi)始，班上的同學(xué)就已經(jīng)端正的坐直了自己的身體。之后，老師在講臺(tái)上用清亮的聲音開(kāi)始了這一節(jié)課。往往上到一半的時(shí)候，老師就今天課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，叫班上的同學(xué)們舉手回答。
同學(xué)們很是積極，只要到了這個(gè)提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都會(huì)舉著手躍躍欲試。老師常對(duì)我們說(shuō)，回答錯(cuò)了并不可怕，怕的就是我們連舉手的勇氣都沒(méi)有。我們將老師訓(xùn)導(dǎo)我們的這句話當(dāng)做了信條，所以每節(jié)課上，班上的同學(xué)們都很踴躍。
上課環(huán)節(jié)是在老師與同學(xué)們的交流中度過(guò)的，而下課，我的校園生活就更加的豐富多彩了起來(lái)。下課的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)隨著自己幾個(gè)玩得好的伙伴，一起沖去校園的操場(chǎng)上，在那里開(kāi)始我們的游戲。我們可以選擇有很多，可以是打球，可是是跳繩，還能是賽跑。
課后的游戲，雖然很大的程度上是愉悅興致的，但是也少不了會(huì)有比賽在里頭。課后游戲比賽也是我們熱衷的一件事，我與伙伴們喜歡相互追逐，比賽之前，我們也會(huì)說(shuō)好，贏的那一方會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)囊环接謺?huì)有什么樣子的'懲罰。等到比賽之后，我們就會(huì)兌現(xiàn)自己的承認(rèn)，就算輸了，也會(huì)輸?shù)男姆诜�，然后迎接輸�(shù)膽土P。
我的校園生活里，最忘不了的就是每一次學(xué)校里組織的大型活動(dòng)，比如歌唱比賽，朗誦比賽，舞蹈比賽等等。每一次這種活動(dòng)，我都會(huì)很激動(dòng)，不止是我，校園里所有的同學(xué)們都會(huì)感到很期待。這些活動(dòng)一開(kāi)始，校園里都熱鬧了，有尖叫，有吶喊，有鼓掌……
這就是我的校園生活。
我的校園生活作文5
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)父母說(shuō)他們很痛苦。上學(xué)是一條好幾英里的山路，但我現(xiàn)在不這么認(rèn)為了�？赡芪以诒本┮呀�(jīng)習(xí)慣了。我寫(xiě)這本書(shū)就是因?yàn)檫@個(gè)原因。初來(lái)乍到。
剛來(lái)這所私塾的時(shí)候，紅黃相間的房子上寫(xiě)著餐廳二字。右邊是小學(xué)和女生宿舍。小學(xué)有三層。一樓是臨街租出去的商鋪，二樓是女生宿舍。沒(méi)進(jìn)去過(guò)，不過(guò)我覺(jué)得內(nèi)部應(yīng)該和男生宿舍差不多。三樓當(dāng)然是小學(xué)啦�。ㄟ@不是廢話！餐廳左邊是中學(xué)部，有幾個(gè)大字，紅白相間。（紅白似乎是這個(gè)學(xué)校的主色調(diào)搭配。）中文系和餐廳之間有裂痕。裂縫里有一個(gè)呼號(hào)，上面寫(xiě)著“成人成功”。從這里到里面，有一個(gè)水房。房間里有一個(gè)鍋爐�；鹫鞜�，同學(xué)們就在這里打水，然后左邊就是男生宿舍樓。一共6層。接下來(lái)的'環(huán)境先保密。
我是北京轉(zhuǎn)來(lái)的，因?yàn)槲沂沁@里的，又要回來(lái)考試，所以我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候父母就在我狠心的時(shí)候搬到了這個(gè)學(xué)校。這所學(xué)校就像一個(gè)鳥(niǎo)籠。這是一所完全封閉的學(xué)校。吃喝睡都沒(méi)問(wèn)題。我生病的時(shí)候有人照顧。一年一萬(wàn)左右。我進(jìn)來(lái)的時(shí)候是一個(gè)連桌子都沒(méi)有的班。這是我第一次看到。我在這個(gè)班認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)在這里好幾年了（為了保護(hù)個(gè)人隱私，他不用真名或者只說(shuō)姓不叫真名）。他的名字叫岳明，聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)女性的名字，但他實(shí)際上是一個(gè)男人。“你好，你去過(guò)宿舍向宿舍老師匯報(bào)嗎？”
“還沒(méi)有，”我看著他說(shuō)。這是一個(gè)黑皮膚，大眼睛，黑頭發(fā)的男人。他穿著這所學(xué)校的校服，是純紅色的。另外室內(nèi)光線不太好，讓他比我黑。
“那我們先向宿舍老師匯報(bào)吧，”他邊走出門(mén)邊說(shuō)。“你知道嗎？”在去宿舍的路上，他說(shuō)：“你在這個(gè)學(xué)校一定要小心。各種各樣的人都有。你平時(shí)不老實(shí)嗎？”
“你放心吧，我是誠(chéng)實(shí)的”。
我的校園生活作文6
早晨，同學(xué)們從四面八方來(lái)到學(xué)校，有一些同學(xué)拉著手一起走進(jìn)校園，有時(shí)講幾句話，大家一起蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。我也走進(jìn)了校園，來(lái)到了教室里，金色的陽(yáng)光灑滿教室，教室里暖洋洋的。
叮當(dāng)叮當(dāng)，上課鈴聲響了，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇嗡嗡的響聲。這時(shí)，計(jì)算機(jī)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“早上好。”我們起立對(duì)老師說(shuō)：“老師，您好！”老師說(shuō)：“這節(jié)課我們要去機(jī)房�！蔽覀兣d奮了一陣，迅速到外面排隊(duì)，老師帶著我們?nèi)チ藱C(jī)房。來(lái)到機(jī)房后，老師開(kāi)始講課，他先講了以前的電腦有多大、多重和電腦發(fā)展的過(guò)程。之后，老師又講了鼠標(biāo)以前只是木頭上加了一個(gè)按鈕，后來(lái)演變成鼠標(biāo)下面有個(gè)球。老師還說(shuō)：“以前我上計(jì)算機(jī)課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)把鼠標(biāo)用來(lái)確定位置的球扣出來(lái)玩�！蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑。時(shí)間過(guò)的`真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了機(jī)房。
回到教室，我們各自干自己的事，大多數(shù)的同學(xué)像流水一般涌出教室，但有些同學(xué)卻在訂正作業(yè)。我馬上到圖書(shū)角找到了我最喜歡的書(shū)《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)我看到劉姥姥進(jìn)大觀園這一篇中劉姥姥吃飯的時(shí)候，我哈哈大笑起來(lái)。我同桌問(wèn)我：“你在傻笑啥？”我把那段給他看，他也小聲笑了起來(lái)。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候上課鈴聲又響了，我記住了頁(yè)碼數(shù)，然后我把書(shū)還到圖書(shū)角。又是一節(jié)課開(kāi)始了……
這就是我的校園生活，快樂(lè)的一天。
我的校園生活作文7
彩虹來(lái)自烏云，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
——銘文
時(shí)光的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，回憶悄悄地被喚起。
時(shí)間在去年的那一天擱淺了，我?guī)еサ耐纯嘣谛@路上漫步。那是深秋，微風(fēng)吹來(lái)，幾片黃葉飄落，隨意散落。我不想回宿舍，怕自己難看的分?jǐn)?shù)引來(lái)室友的鄙視和嘲諷。安靜的小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)退？?jī)呻y。走到臥室門(mén)口，“貓，你回來(lái)了！”一個(gè)溫柔而熱切的問(wèn)候在我耳邊響起�！翱禳c(diǎn)，燈一會(huì)兒就關(guān)了�！蹦銢](méi)有提到這個(gè)成就。
躺在床上，抬頭望著窗外，沉悶的天空中飄著幾朵烏云，眼淚終于控制不住地流了出來(lái)�？吹搅司驼f(shuō)：“哭吧，哭吧，就好了�！�
第二天，就在黎明前，室友們還在睡覺(jué)。你起來(lái)的時(shí)候拉著我的手說(shuō)：“貓咪，帶你去個(gè)地方�！庇涀∧愕氖终剖菧嘏�，像嬰兒的皮膚一樣柔軟。你帶我到校園外的一大片向日葵地里，對(duì)我說(shuō)，你喜歡這種在夢(mèng)里踏實(shí)的植物。
是的，我看到過(guò)，在松軟的土壤里，它們的根深深地扎在一起，它們吸收養(yǎng)分，快樂(lè)地成長(zhǎng)，就像我們一樣，吸收知識(shí)和快樂(lè)，痛苦地成長(zhǎng)。他們的桿子總是筆直的'，他們的花盤(pán)是金色的，總是面對(duì)著太陽(yáng)。
你轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“我喜歡葵花色，充滿動(dòng)感和活力。尤其是，它有追逐太陽(yáng)的勇氣。失敗不可怕，不敢失敗才可怕�！蔽铱粗阈α�。
“如果葵婉離去，雖然太陽(yáng)不回光，但對(duì)最后感興趣的，將是這座城市�！�
我的夢(mèng)想是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng)，帶給他們勇氣，讓他們敢于追逐風(fēng)雨后的彩虹。我只是坐在窗前，回想著你當(dāng)時(shí)發(fā)過(guò)誓的那個(gè)夢(mèng)。
向日葵，一朵對(duì)著太陽(yáng)咧著嘴笑的花。它一直堅(jiān)定地微笑著.
我的校園生活作文8
“回到最初的起點(diǎn)，記得你的綠臉，我們終于來(lái)到了這一天，桌墊下的老照片，無(wú)數(shù)回憶相連�！睍r(shí)間匆匆過(guò)去了十五年，這十五年的回憶就像沙灘上五彩繽紛的貝殼，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，最明亮的是初三中間的生活。
“回到原來(lái)的起點(diǎn)，站在鏡子前，尷尬地打著紅領(lǐng)帶的結(jié)，我好想回到那幾年，回到教室座位前后，故意要你溫柔的尷尬，在黑板上整理組合，你愿意解開(kāi)嗎？”隨著歌手的飄過(guò)，我的思緒被拉回了過(guò)去“什么？這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，你還做不到！下課來(lái)我辦公室！”我怯生生的走進(jìn)辦公室，等著老師罵我，但情況出乎意料的好。老師不但沒(méi)罵我，還耐心教我做這種題目。
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的時(shí)間，那些年錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，那些年錯(cuò)過(guò)的.經(jīng)歷，我真的很想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界，回頭一看才發(fā)現(xiàn)世界在滴水。所有的點(diǎn)都是你。”曾經(jīng)的難過(guò)，曾經(jīng)的失落，曾經(jīng)的思索，曾經(jīng)的荒唐，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的充實(shí)，曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)的立志成就。歌詞中描繪的純真年代如此動(dòng)人。我們不是每天都在成長(zhǎng)嗎？回憶過(guò)去的校園生活，我深吸一口氣，歌聲繼續(xù)。
“我很想告訴你，我沒(méi)有忘記那天晚上天上有星星，還有平行時(shí)空的約定。再見(jiàn)面的時(shí)候，我會(huì)緊緊抓住你，抓住我錯(cuò)過(guò)的一切�！背跞覀冇刑嗟膲�(mèng)想，但是繁重的學(xué)習(xí)讓我們無(wú)法傾訴。
放眼望去，倉(cāng)惶逃竄，老老實(shí)實(shí)贊美，虛情假意奉承，這不就是校園生活的酸甜苦辣體驗(yàn)嗎？不管前方的路是坦途還是坎坷，我都會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)迎接每一天的校園生活。
我的校園生活作文9
豐富多彩的校園生活裝扮著我的生活，我不僅學(xué)到各種只是、本領(lǐng)，還收獲來(lái)自同學(xué)的溫暖。
最近，正是學(xué)校的藝術(shù)周，我們“版畫(huà)”興趣小組的任務(wù)是畫(huà)一只只巨型油畫(huà)小狗，在門(mén)廳展示。
那節(jié)興趣課上，又瘦又高的.王老師示范后，提醒我們：“要小心啊，別把顏料弄到衣服上……今天的顏料很特殊�！蔽壹敝伙@身手，心想，畫(huà)油畫(huà)這么簡(jiǎn)單，難不倒我，肯定不會(huì)弄臟衣服，沒(méi)注意老師的示范動(dòng)作。
我們用各種顏色的丙烯顏料涂畫(huà)著，不一會(huì)兒，小狗的半個(gè)身子已經(jīng)活靈活現(xiàn)：一雙大眼睛亮得出奇，臉上的油彩花花綠綠……
我正得意地欣賞著這半幅作品，“天啊，看你的衣服！”一邊五年級(jí)Lemon學(xué)姐突然大叫。我低頭一看，白襯衫的袖口蹭到了畫(huà)面，沾上了一大塊橘黃色的丙烯顏料，記得老師說(shuō)過(guò)丙烯顏料洗不掉。于是，我將袖子卷起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，袖子又滑落了下來(lái)，袖口又沾上青一塊紫一塊的顏料，回家可怎么交代�。∵@樣下去，下課時(shí)白襯衫肯定變成了花襯衫。
“唉，今天回家準(zhǔn)得挨批評(píng)�！蔽沂匦÷晣@氣，卻被Lemon聽(tīng)到了�！斑@樣，就不會(huì)弄臟了�！彼⑿χ畔率掷锏漠�(huà)筆，把我的襯衫袖子一圈一圈往上卷，還讓我作畫(huà)的時(shí)候把手肘往上提起一些，這樣袖口就不會(huì)接觸到畫(huà)面了。
我們倆齊心協(xié)力，慢慢地，小狗的身體成形了，小狗的毛發(fā)豐滿了，小狗的眼神更“萌”了。雖然我的衣服還是“五顏六色”，可是我的心情卻是“五彩繽紛”呢！
我的校園生活盡管會(huì)有一些小小的挫折，但每一天都更加溫馨，更加精彩，更加快樂(lè)！
我的校園生活作文10
校園？一般小朋友都不喜歡上學(xué)的呀？我怎么會(huì)喜歡校園？讓我來(lái)告訴你我的校園生活吧！
我相信許多小朋友以后會(huì)漸漸喜歡校園，發(fā)現(xiàn)校園的趣味性。你可以細(xì)細(xì)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)人的歌聲，也可以和昆蟲(chóng)一起玩耍，更可以和小花姑娘、小草先生和大樹(shù)爺爺一起跳舞、一起分享你的快樂(lè)。當(dāng)！當(dāng)！上課了，同學(xué)們快回座位坐好，和大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí)吧！課堂中，你可以吸收到許多知識(shí)，更能享受到新奇有趣的對(duì)話方式！
哇！“光陰似箭，歲月如梭”，感覺(jué)好像才上課沒(méi)多久，馬上就又要下課了！走！去找我的“友仔團(tuán)”聊聊天吧！把最近發(fā)生的快樂(lè)、難過(guò)的事大聲的說(shuō)出來(lái)，心情會(huì)出乎意料的好喔！對(duì)了！偷偷告訴你們，下課的時(shí)候，可以找老師談心，也會(huì)有意想不到的有趣呢！相信這是個(gè)不錯(cuò)的選擇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師上課時(shí)嚴(yán)肅的面孔，才一下子就變得像許久不見(jiàn)的老友般的笑容四溢，太神奇了，簡(jiǎn)直判若兩人耶！只要能經(jīng)常這樣互動(dòng)，不僅人際關(guān)變好，而且這也會(huì)成為想來(lái)學(xué)校的`動(dòng)力，這些都是讓我愛(ài)上校園的法寶喔！
現(xiàn)在你對(duì)學(xué)校的想法改觀了嗎？不會(huì)再覺(jué)得學(xué)校像地獄般可怕了吧！這就是我愛(ài)上校園的原因，每天都有新奇的事等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)，希望大家都能喜歡校園，而不要對(duì)校園懷有恐懼感喔。
我的校園生活作文11
我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的.班級(jí)里，我們一起笑過(guò)、一起哭過(guò)、一起打鬧過(guò)，同時(shí)也有許多歡樂(lè)。
——題記
再給你們介紹兩個(gè)人。
郝亮，在數(shù)學(xué)課上，會(huì)接老師的話，五年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)：“把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)后，就把零去掉，它已經(jīng)沒(méi)有作用了�！崩蠋熢捯魶](méi)落，就又冒出一個(gè)聲音：“有副作用！”郝亮見(jiàn)縫插針的說(shuō)�？傊�，郝亮也是個(gè)搞笑人物。
田宇迪，經(jīng)常在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)引起一些錯(cuò)誤，比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈！好搞笑！
今天數(shù)學(xué)課，老師讓男生讀題，女生來(lái)回答，男生讀過(guò)題后，老師讓吳林移回答。之后，老師見(jiàn)申辰雨沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，就讓申辰雨來(lái)回答�！芭�！”郝亮笑著說(shuō)，哈哈哈……我們都笑了，就連申辰雨也笑了，后來(lái)，老師瞟了郝亮一眼，郝亮趕快捂住他的嘴巴，但還在偷笑。
語(yǔ)文課上，老師讓做過(guò)卷紙，前后對(duì)改，我和田宇迪交換了過(guò)來(lái)，改到了那道題……我們寫(xiě)的幾乎都是熱情地招呼，可田宇迪寫(xiě)得是用力地招呼，我覺(jué)得不對(duì)勁，就問(wèn)老師，“老師，用力地招呼對(duì)不對(duì)？”我還沒(méi)說(shuō)完，班里就有了笑聲，老師又說(shuō)：“肯定不對(duì)呀！怎么用力地招呼，揍人家一頓！”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們把眼淚都笑了出來(lái)了。
看！我們的校園生活多豐富！
我的校園生活作文12
我的校園生活就像雨后的彩虹，五彩繽紛。有快樂(lè)也有痛苦。有快樂(lè)也有悲傷.
我記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我們班舉行了一次光盤(pán)行動(dòng)主題班會(huì)。我了解到，非洲的兒童正在餓死，甚至吃馬糞。我也知道世界上每六秒鐘就有一個(gè)孩子死于饑餓。然而，一些中國(guó)餐館每年浪費(fèi)高達(dá)20xx億元。這一切讓我們震驚！在班會(huì)那天的午餐上，學(xué)生們吃光了所有的食物，甚至那些總是留下食物的學(xué)生們，今天都吃光了，一點(diǎn)也不剩。
我仍然記得四年級(jí)的一個(gè)下午，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上吹泡泡。學(xué)生們吹不同大小的泡泡，或多或少，顏色很棒。我們男生一起打了一場(chǎng)“泡泡戰(zhàn)”。規(guī)則是每個(gè)人一起吹，讓泡泡互相“吃掉”。最后，剩下更多泡泡的.人就是冠軍。我吹的泡泡越來(lái)越小，很快就被吃掉了，真的被消滅了。獲勝者把我釘在地上，每個(gè)人都向我“冒泡”，把各種大小和顏色的泡泡吹得滿身都是。那個(gè)場(chǎng)景怎么會(huì)是一個(gè)悲慘的詞？
上學(xué)期五年級(jí)的一個(gè)冬天，一場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我們剛做完練習(xí)，正排隊(duì)進(jìn)入教室，老師攔住了我們，讓我們體驗(yàn)大自然的美，想象創(chuàng)造力。老師一開(kāi)口，我們就跑向雪毯。一些人開(kāi)始滾動(dòng)，一些人正忙著堆雪人。我們男孩開(kāi)始打雪仗，玩得很開(kāi)心。
我們還承包了學(xué)校種植園，做了一個(gè)小“農(nóng)民”。我們也幫助父母做家務(wù).這些活動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也體驗(yàn)到了農(nóng)民叔叔和父母的辛勤勞動(dòng)。這些活動(dòng)讓我認(rèn)真反思我們“伸手拿衣服，張嘴吃東西”的懶惰。我也明白我們應(yīng)該永遠(yuǎn)對(duì)身邊的每個(gè)人心懷感激，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
我的小學(xué)校園生活在我的記憶中是金色的，簡(jiǎn)單、充實(shí)、快樂(lè)。在汗水中成長(zhǎng)，在困難中積累力量！我的校園生活令人難忘！
我的校園生活作文13
我們?cè)缟习橹鍥龅那镲L(fēng)踏進(jìn)美麗的校園，發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好，親切。小花向我微笑，小樹(shù)兒向我招手，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌在同我打招呼。
當(dāng)我踏著輕快的步伐來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室是那么的干凈，整潔，同學(xué)之間是那么的'和諧友好，心情愉悅的我們開(kāi)始了每天的晨讀，聲音是那么的清脆悅耳。叮叮當(dāng)上課鈴響起來(lái)了，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，滿面笑容的老師走進(jìn)教室，開(kāi)啟了今天的課程。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲，我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，不浪費(fèi)每一分鐘。數(shù)學(xué)課帶我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國(guó)，123仿佛變成了一個(gè)個(gè)天使，帶我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。語(yǔ)文讓我們了解了一道道風(fēng)景，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。英語(yǔ)我的最愛(ài)，那些ABC讓我無(wú)障礙的和外國(guó)人交流
一轉(zhuǎn)眼，下課了，同學(xué)們向小鳥(niǎo)一樣，飛快的跑到操場(chǎng)，開(kāi)心的做著游戲，這時(shí)操場(chǎng)上分外的熱鬧，有的玩氣球，有的跑圈，還有的在舉行跳遠(yuǎn)比賽
當(dāng)再一次上課時(shí)，同學(xué)們趕緊跑回教室，頓時(shí)教室里變得十分安靜，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，教室里只聽(tīng)到刷刷的寫(xiě)字聲，仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。我們課堂上盡情享受著知識(shí)的熏陶，課間我們感受同學(xué)的友情，我們盡情地玩耍，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
這就是我最愛(ài)的美麗校園，一個(gè)陽(yáng)光燦爛，豐富多彩的校園。
我的校園生活作文14
每個(gè)人都有自己的校園生活，我的校園生活充滿了興奮和快樂(lè)。但有時(shí)又使我難忘，最使我難忘的校園生活是大課間，它使我快樂(lè)無(wú)比。
我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就開(kāi)展了大課間活動(dòng)。和課間十分鐘比起來(lái)，我更喜歡大課間，因?yàn)榇笳n間是學(xué)校組織的活動(dòng)，有豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。而課間十分鐘是無(wú)方向的玩，有時(shí)會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思。
大課間，同學(xué)門(mén)都喜愛(ài)。叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們不約而同的跑到了操場(chǎng)上。等待著大課間的到來(lái)。我們做完操，快樂(lè)的大課間便開(kāi)始了。操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)響成一片。同學(xué)們都哈哈大笑，笑得前仰后合。好似樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱歌。操場(chǎng)上，同學(xué)們進(jìn)行的.活動(dòng)有許多花樣。有的在跳大繩;有的在踢毽子;還有的在打乒乓球。真是應(yīng)有盡有。每個(gè)同學(xué)的心里都充滿了快樂(lè)，玩兒的不亦樂(lè)乎!同學(xué)們都是滿臉笑容。有一次，快要開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，參加比賽的同學(xué)都在訓(xùn)練跳高。學(xué)校器材不夠用，同學(xué)們和聰明就把跳繩拉直當(dāng)器材用。雖然有的同學(xué)碰到了跳繩，但他們不灰心，繼續(xù)努力。我們班也有許多跳繩跳得好的。他們的動(dòng)作很伶俐，每次都能很好的跳過(guò)去，并擺出優(yōu)美的姿態(tài)。我們班的同學(xué)發(fā)明了一種新玩法------每次都要旋轉(zhuǎn)三百六十度。這種玩法很刺激。也有的同學(xué)在跳的時(shí)候用手摸一下地。無(wú)論哪種玩法都使我們快樂(lè)。緊張而又短暫的大課間過(guò)完了，同學(xué)們都依依不舍得回到了教室。大課間真是太精彩了。
大課間活動(dòng)使我快樂(lè)，使我們快樂(lè)無(wú)比。但是現(xiàn)在大課間不進(jìn)行了，我希望大課間繼續(xù)開(kāi)展，讓我們更快樂(lè)!
我的校園生活作文15
“嗖—”一架紙飛機(jī)飛出五樓欄桿，飛向那湛藍(lán)色的天空。
“嗖—”又一架紙飛機(jī)飛出，飛入那茂密的綠色樹(shù)林。
“嗖—”緊跟著又一架紙飛機(jī)飛出，在空中翱翔。飛機(jī)慢慢滑翔，抬升，下降，抬升……飛過(guò)校園黑色欄桿，越過(guò)灰色的馬路，緩緩落在馬路對(duì)面的人行道。
一架紙飛機(jī)優(yōu)雅地撞上了一棵樹(shù)，慢慢地，圍著樹(shù)一圈圈盤(pán)繞向下，最后又撞了一下樹(shù)皮上的鄒紋，以一個(gè)完美的“落葉飄”收尾。天�。∵@架飛機(jī)一定裝了矢量引擎！
最后一架紙飛機(jī)劃過(guò)一道優(yōu)美的`弧線，飛回了五樓的機(jī)場(chǎng)……L懊惱地踢了兩腳灰色的墻皮，留下了清晰的臟腳印。S哈哈笑著說(shuō)：“L啊，你怎么又飛得最近，天啊，飛行距離為負(fù)！”L翻著白眼珠，“誰(shuí)讓那個(gè)我們比紙飛機(jī)飛行距離的？特技飛行，我準(zhǔn)能拿第一！”我拍著L瘦瘦的肩頭，得意地說(shuō)：“落葉飄難度可比你那個(gè)往回飛難多了，特技第一，也該是我啊！”我們都笑了起來(lái)。
忽然，如晴空一聲霹靂響，“你們?cè)诟墒裁茨�？”向后一望，一位瘦小的女老師抱著一摞厚重的教科�?shū)，疑惑地看著我們，頓時(shí)，嬉鬧的現(xiàn)場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲，大家都心虛地不敢說(shuō)話。這時(shí)，勇敢的M結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師，我們就是在聊天，那個(gè)，聊天�！崩蠋煂⑿艑⒁傻乜戳宋覀円谎�，走了，看她走遠(yuǎn)了，你看看我，我看看你，我們一起哄堂大笑起來(lái)。
可后來(lái)，學(xué)校還是發(fā)現(xiàn)這件事，將禁止在五樓天臺(tái)扔紙飛機(jī)寫(xiě)進(jìn)校紀(jì)，違規(guī)要去“喝茶”了。從此，我們?cè)僖膊荒苋蛹堬w機(jī)了。隨著紙飛機(jī)逝去的，還有我初中的快樂(lè)時(shí)光，馬上步入初三，迎接中考，再?zèng)]有多少時(shí)間與同學(xué)共度這樣快樂(lè)的生活了。被中考?jí)涸诘紫碌奈覀�，多想像紙飛機(jī)一樣自由飛翔！
【我的校園生活作文】相關(guān)文章：
我的校園生活作文02-01
作文：我的校園生活01-27
我的校園生活精選作文01-28
我的校園生活的作文01-26
作文我的校園生活01-27
我的校園生活作文01-27
精選作文我的校園生活01-31
我的校園生活作文（精選）07-25
我的校園生活作文07-27
我的校園生活的作文02-27