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我的校園生活作文（優(yōu)秀15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的校園生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的校園生活作文1
想到如今來到求實(shí)已經(jīng)一年多了，記憶中的東西越來越多，也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章，幾個(gè)單詞，可我豐富的校園文化活動(dòng)卻從未忘記過，以為那將是我一生中最美好的東西。
總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內(nèi)，期末考試竟不再是當(dāng)天的熱門，這都源于有一項(xiàng)新活動(dòng)——賣菜。
這應(yīng)該是求實(shí)的老傳統(tǒng)，當(dāng)時(shí)剛?cè)雽W(xué)半年的同學(xué)們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學(xué)決定去買窗花。結(jié)果第二天，我起了個(gè)大早(平時(shí)上學(xué)起床也比這晚得多)，時(shí)間剛過六點(diǎn)半，天還沒亮，我們便開始了我們別樣的一天，我們轉(zhuǎn)遍了開封市的批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來了貨，再回到指定的銷售地點(diǎn)，各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來了。
沒關(guān)系，還不算晚，可我第一次“經(jīng)商”，卻等了半天還不見有顧客光顧，平時(shí)在學(xué)校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘訣，開始主動(dòng)推銷。還好總算開張了，可顧客仍是寥寥數(shù)人原來賣東西是那么的'難啊!眼看街上的人越來越少，我們當(dāng)機(jī)立斷，去進(jìn)了50多斤的掛面來“急救”。
日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多，可畢竟掛面成本太高，賣出去才賺積分錢，所以拿他來彌補(bǔ)窗花的損失，這才算剛剛夠本，(內(nèi)幕：最后本組有一同學(xué)擔(dān)心最后收攤時(shí)過于“慘不忍睹”，把他家長(zhǎng)教來買走二十多斤掛面，當(dāng)時(shí)也不管自己的成本真實(shí)不真實(shí)，抱住本就行了)。
經(jīng)過了這此課外活動(dòng)，同學(xué)們都知道了父母的不易;雖然全班的活動(dòng)好像沒幾個(gè)太成功的，當(dāng)大家都收獲了道理，艱辛和快樂甚至更多，這些都會(huì)使更多同學(xué)享用不盡。
不完美地方就是：我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動(dòng)換來的工資。
我的校園生活作文2
有一個(gè)地方，他充滿了歡聲笑語，填滿了我的心，那就是我們的校園。充滿溫馨的校園，裝滿了我們小小的心。
‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼，同學(xué)們聽了，像離弦的.箭似地跑了過來，你怎么了?一個(gè)同學(xué)問�？烊メt(yī)務(wù)室，另一個(gè)同學(xué)說�！蔽壹泵ε艿尼t(yī)務(wù)室，吃了藥，可是肚子還是很疼，沒辦法，只好叫爸爸媽媽來了。
爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生檢查出來，說：‘‘你家的孩子得了闌尾炎，必須馬上做手術(shù)，同學(xué)們知道了這件事，炸開了鍋，急忙派兩位代表來看望我，她們買了一是鮮花和一些水果送給我，我見了，很開心，謝謝你們來看望我，我真的好開心，謝謝你們!不用客氣，我們是代表全班同學(xué)來看望你的，希望你快點(diǎn)好起來。
我聽了，感動(dòng)極了!連淚水都要從眼眶流出來了，要做手術(shù)了，我戀戀不舍地望著那兩位同學(xué)，心中留下了一絲掛念。
做完手術(shù)后，醫(yī)生對(duì)我說：“你剛做完手術(shù)，在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，你不能睡覺、吃東西、、、、、
同學(xué)們聽了，馬上給我講故事、唱歌、跳舞，好不讓我睡覺、吃東西，我被她們懂得哈哈大笑，就是我想睡，也睡不著。就這樣，我愉快地度過了一個(gè)夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時(shí)間就停留在這一刻中。
同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛是無邊的海洋，同學(xué)們對(duì)我的目光是春天的花朵，同學(xué)們對(duì)我的笑臉是溫暖的陽光，同學(xué)們對(duì)我的對(duì)我的神情是獨(dú)一無二的。
我有一幫這樣的同學(xué)真好，簡(jiǎn)直是上天對(duì)我的恩賜。
我的校園生活作文3
在我的校園里經(jīng)常有讓我傷心的事、讓我快樂的事、讓我羞愧的事、也有讓我痛苦的事……但那件事情讓我一直記憶猶新。
那是一年前的往事，那時(shí)我和其他幾個(gè)同學(xué)可是很驕傲的。因?yàn)槲覀兲L(zhǎng)繩跳得好，所以我們幾乎每時(shí)每刻都昂首挺胸的。但我們卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——就是小王同學(xué)，他在跳繩時(shí)，經(jīng)常會(huì)被繩子絆倒。雖然我們費(fèi)盡心思想幫助他，但是他還是會(huì)那樣。再過幾天就要比賽了，我們花費(fèi)更多的時(shí)間來練習(xí)。讓甩繩的同學(xué)注意節(jié)奏，讓小王排在整個(gè)隊(duì)伍的最后，這樣即使他被絆到，我們的.節(jié)奏也不會(huì)被打亂。我們要提醒小王，在心里默默念著節(jié)奏，這樣就能盡量避免出錯(cuò)了。
到了比賽那天，我的心幾乎要跳出胸膛。當(dāng)我們上場(chǎng)時(shí)，啦啦隊(duì)喊道：“四（1）班加油，四（1）班加油！”很快，比賽開始了，我們跳了一會(huì)兒，對(duì)手看著我們都驚呆了。我們的隊(duì)員像老鷹一樣敏捷，像兔子一樣快速，像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)。只見一瞬間，我們已經(jīng)跳了幾十個(gè)了，而且越跳越快，每一個(gè)隊(duì)員都很有信心。但是，這時(shí)令人意想不到的事情發(fā)生了，原來是小王被繩子絆倒了，坐在了繩子正中。我們趕快喊：“小王沒關(guān)系，再接再厲，只要團(tuán)結(jié)就可以，不要浪費(fèi)我們的練習(xí)”我們又重新跳了起來。最終贏得了第一名。
校園生活多姿多彩，這件事也讓我明白了不要怕失誤，只要再接再厲就肯定會(huì)成功。
我的校園生活作文4
暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識(shí)到：秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同，走過六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場(chǎng)上綠草如茵，花壇中百花爭(zhēng)艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機(jī)。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃�？矗瑢W(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在那里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。
校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的.彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。
校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學(xué)初的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態(tài)度去應(yīng)對(duì)一切。
校園生活是白色的，因?yàn)槲覀儐渭�；校園生活是金色的，因?yàn)槲覀冴柟狻?/p>
哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長(zhǎng)，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(zhǎng)大，一步步走向成功。
我的校園生活作文5
時(shí)光如水，歲月如流，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了。在這里我結(jié)識(shí)了許多小，學(xué)到了跟深沉的道理，懂得了世間的殘酷與幸福，讓我知道了什么應(yīng)該扔掉，什么應(yīng)該珍惜。
剛進(jìn)初中時(shí)，我對(duì)這里的一切十分的陌生，好像進(jìn)入了另一個(gè)次元，充滿好奇心。當(dāng)?shù)桨嗌蠒r(shí)，我對(duì)們都很陌生，十分想與他們交往，其中最令我難忘的是他，吳葦航。
他的成績(jī)十分的好，總能在班上拿到前10名，期中班上第一名。他有一點(diǎn)胖，頭有點(diǎn)大，腿不長(zhǎng)，腳穿30幾碼的.鞋子。他經(jīng)常幫我，教我題目，快樂的事情總是與我分享，悲傷的事情總是不會(huì)傾訴。
有一次參加興趣小組，選誰去京劇他勇敢的站了起來，說想去試一試。我靜靜的坐在哪里發(fā)呆。往前一看，見我在咬手指頭，覺得我也想去，但不敢舉手似的，選中了我。
準(zhǔn)備去時(shí)，我問他；“你為什么要坑我？”他回答道；“又不是我選的你，問我做什么�！蹦悄銥槭裁床贿x別的，偏偏選中了京劇。就算你被選中，你也別把我拉進(jìn)去啊！誰讓你坐我前面的��！我竟無言以對(duì)。
進(jìn)入京劇教室，我的內(nèi)心是凄涼的，心里一直在想，為什么要選我不選別人啊！
突然聽到有人在說京劇老師選誰，我的內(nèi)心突然好轉(zhuǎn)，靜靜的他在那里要么發(fā)呆，要么睡覺。當(dāng)我回頭看他時(shí)，他正揣摩著京劇的要領(lǐng)。我竟然陪他一起看完了整個(gè)圖。下課時(shí)，我問他“你喜歡京劇嗎？”不喜歡。 我聽了十分的好奇，為什么不喜歡還了參加。吳葦航說了一句：我學(xué)是因?yàn)閷?duì)它好奇，所以想挑戰(zhàn)一下。
我的校園生活作文6
好幸運(yùn)，世界如此渺小，讓我們相遇在一起。
很慶幸，我有一個(gè)充滿歡樂的班級(jí)體，在那里沒有人與人間的勾心斗角，沒有自私。有的是一群活力四射的伙伴們，坐在一個(gè)大家庭里，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起追求自己的夢(mèng)想。早晨一跨進(jìn)教室門，總會(huì)聽見同學(xué)們吵鬧的聲音，教室里總是亂糟糟的，值周老師來了，我們的放哨人就大喊一聲“快安靜，值周老師來了”瞬間，大家在過道里亂做了一團(tuán)，推推擠擠的被擁回自己的座位，然后迅速從書桌里隨便抓出一本書，埋頭就看，就這樣，值周老師好幾次都沒有抓住我們的把柄。
下課了，老師一走出教室，班里又炸開了鍋，有敞開心扉大笑的，有站在樓道犯花癡的，也有一群吃貨聚在一起又吃又喝，其中，當(dāng)然也有我。不過啊，還有一些“積極分子”去背課文的，他們當(dāng)然是老師眼里的乖寶貝了。中午放學(xué)回家是最糟的，本來被體育委員辛辛苦苦整治好的隊(duì)伍，走到半途中就散了，就像是一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的分子，各處亂跑，很快的.，我們都摻雜在了其他班里，因?yàn)榇蟛筷?duì)早已解散了。每天我們都重復(fù)著這樣的生活，在課堂上懶洋洋的，有時(shí)候向老師撒撒嬌，下課后，又精神抖擻，雖然吧，在其他老師眼里我們班是最頑皮，最不聽話的，然而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)榘�，我覺得我的每個(gè)伙伴都很可愛呢。真希望，我能永遠(yuǎn)自私的霸占著這個(gè)班級(jí)，這些伙伴，讓他們永遠(yuǎn)封存在我的記憶里，不會(huì)磨滅。因?yàn)槲覑鬯麄儭?/p>
或許，以后的以后，我們都有了新的幸福的生活；或許，以后的以后，我們又奇跡般的相遇了；或許，沒有那么多或許。珍重，不忘。不過，只想說一句：很幸運(yùn)，有你們的出現(xiàn)。
我的校園生活作文7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將結(jié)束小學(xué)生活，將離開與我朝夕相處的母校。
在那里，有歡笑，有淚水;在那里，我們有自我的天堂，自我的小秘密;在那里，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。
我們剛剛升入六年級(jí)，感覺有些不適應(yīng)。每一天早早便來到學(xué)校，有時(shí)連早飯也顧不上吃，來到學(xué)校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，卻只能夠坐在椅子上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。
班級(jí)里，我們是一副“書呆子”的`面孔。一到操場(chǎng)上，我們便生機(jī)勃勃，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣貌。
看，男生們飛奔向前，爭(zhēng)先恐后地跑向籃球場(chǎng)，恐怕一會(huì)兒沒有位置;瞧，女生們也不落后，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問題;聽，低年級(jí)的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠，那動(dòng)聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高聲喝彩。
我們的生活充滿陽光。在那里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們?cè)谀感Ａ粝铝擞篮愕淖阚E。
我愛豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校。因?yàn)槟抢锵褚粋�(gè)永遠(yuǎn)醒不來的美妙的夢(mèng)，那里像一曲編不完的青春舞曲，那里使我們的生活充滿了陽光。
我的校園生活作文8
我的校園生活總的概括就是四個(gè)字，上課下課。
叮鈴鈴的上課鈴聲一響，教室里的同學(xué)們端正的坐著，安靜地等待著老師的來臨。接著在講臺(tái)上老師一聲“上課！”后，我校園生活中最主要的場(chǎng)景上演了。
講臺(tái)上的老師孜孜不倦的講著課案，座位上的同學(xué)拿著筆認(rèn)真的做筆記。課堂上最熱鬧的時(shí)候是老師與同學(xué)們互動(dòng)的時(shí)候，老師提出幾個(gè)問題，讓同學(xué)們舉手作答。知道答案的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的`將手舉得老高，課堂上的這一幕是滿帶著記憶著。
一節(jié)課結(jié)束后，我們?cè)谑煜さ拟徛曋杏瓉砹讼抡n。十分鐘的課間時(shí)間并不多，但就是這十分的時(shí)間里，是我校園生活中最有趣的一個(gè)時(shí)間段。
老師一走出教室，有的同學(xué)瞬間就以光速?zèng)_出了教室往廁所的方向跑去，只要不是靠著門邊坐的同學(xué)，在奔跑的途中避免不了會(huì)撞上同學(xué)，或者桌椅之類的。好了，這個(gè)時(shí)候好戲上演了�！皩�(duì)不起啊對(duì)不起啊！我急！”奔跑的同學(xué)雖然沒有停下腳步，不過這大嗓門的聲調(diào)可是在教室的上空蕩了幾個(gè)來回。于是乎，班上所有的同學(xué)都知道了某某某尿急。
知道這個(gè)消息后，班上會(huì)有一些喜歡開玩笑，找樂子的同學(xué)專門等著那位勇士榮耀歸來，想著可要好好的去取笑一番。但是能夠不忌諱的囔出來的那位同學(xué)，自然也不會(huì)在意這些無傷大雅的笑話，對(duì)于那些調(diào)皮的同學(xué)也自有他對(duì)付的辦法。我們這些瞧熱鬧的，看著他們玩鬧到也覺得是一件放松的事。
課間十分鐘，這十分鐘里發(fā)生的一些事，有時(shí)候可是相當(dāng)有趣的。
我的校園生活是快樂的，不論是上課時(shí)間，還是下課時(shí)間，校園生活都成了我記憶中不可磨滅的一部分。
我的校園生活作文9
對(duì)于我的校園生活，我是快樂的，同時(shí)，也是無奈的，為啥這么說呢？請(qǐng)且聽我慢慢道來……
清晨，和煦的春風(fēng)輕拂臉龐，暖暖的陽光照耀大地。多么美好的早晨啊！可惜——“啊！”一聲尖叫劃破天際。暨陽小學(xué)五（4）班教室里，同學(xué)們的班長(zhǎng)大人正被組長(zhǎng)的匯報(bào)搞得頭疼不已�！拔业奶欤@是什么？陳琳沒默寫？她怎么又沒默寫？這都第幾次了？”我揉著太陽穴，無奈至極，“還有，金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了？打架？還是跟四年級(jí)的同學(xué)？他不小了吧，跟小朋友計(jì)較什么呀？”我快抓狂了，咱們……咱們班都是些什么哪？！班主任出差，一個(gè)個(gè)都跟解放了似的，這……至于嗎？看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報(bào)告，我又捶胸又頓足，這年頭，干部難當(dāng)�。∥覠o語望天，在心中默默唾棄自己，這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)�，太失敗了！同桌還一臉的幸災(zāi)樂禍，我真想買塊豆腐撞死得了！
所幸，咱們的同學(xué)良心未泯，知道該體恤班長(zhǎng)什么的……呃，好吧，他們是怕被我記下來，然后報(bào)告蔣老師，不過，我寧愿認(rèn)為他們是在體恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心啊！
書香園時(shí)間到了，同學(xué)們很自覺地拿出書本看了起來�！鞍�！”一聲尖叫破了平靜，金科睿跌倒在地上，四仰八叉�！肮�！”同學(xué)們都笑得前仰后翻，我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“嗚嗚~這不能怪我！”金科睿一副可憐巴巴的.模樣再次取悅了眾人，激怒了我，于是，“壽雨欣戰(zhàn)金科�！钡膽虼a再次上演，人群又分為兩派，一邊支持金科睿，一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝，對(duì)于這樣的結(jié)果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。
第二天，同樣的戲碼又開演了……
嗚嗚~，難道我的小學(xué)生涯就要在此中度過嗎？
我的校園生活作文10
小時(shí)候經(jīng)常聽父母說他們很痛苦。上學(xué)是一條好幾英里的山路，但我現(xiàn)在不這么認(rèn)為了。可能我在北京已經(jīng)習(xí)慣了。我寫這本書就是因?yàn)檫@個(gè)原因。初來乍到。
剛來這所私塾的時(shí)候，紅黃相間的房子上寫著餐廳二字。右邊是小學(xué)和女生宿舍。小學(xué)有三層。一樓是臨街租出去的商鋪，二樓是女生宿舍。沒進(jìn)去過，不過我覺得內(nèi)部應(yīng)該和男生宿舍差不多。三樓當(dāng)然是小學(xué)啦�。ㄟ@不是廢話！餐廳左邊是中學(xué)部，有幾個(gè)大字，紅白相間。（紅白似乎是這個(gè)學(xué)校的主色調(diào)搭配。）中文系和餐廳之間有裂痕。裂縫里有一個(gè)呼號(hào)，上面寫著“成人成功”。從這里到里面，有一個(gè)水房。房間里有一個(gè)鍋爐�；鹫鞜�，同學(xué)們就在這里打水，然后左邊就是男生宿舍樓。一共6層。接下來的環(huán)境先保密。
我是北京轉(zhuǎn)來的，因?yàn)槲沂沁@里的，又要回來考試，所以我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候父母就在我狠心的時(shí)候搬到了這個(gè)學(xué)校。這所學(xué)校就像一個(gè)鳥籠。這是一所完全封閉的學(xué)校。吃喝睡都沒問題。我生病的時(shí)候有人照顧。一年一萬左右。我進(jìn)來的時(shí)候是一個(gè)連桌子都沒有的班。這是我第一次看到。我在這個(gè)班認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)在這里好幾年了（為了保護(hù)個(gè)人隱私，他不用真名或者只說姓不叫真名）。他的名字叫岳明，聽起來像一個(gè)女性的.名字，但他實(shí)際上是一個(gè)男人。“你好，你去過宿舍向宿舍老師匯報(bào)嗎？”
“還沒有，”我看著他說。這是一個(gè)黑皮膚，大眼睛，黑頭發(fā)的男人。他穿著這所學(xué)校的校服，是純紅色的。另外室內(nèi)光線不太好，讓他比我黑。
“那我們先向宿舍老師匯報(bào)吧，”他邊走出門邊說。“你知道嗎？”在去宿舍的路上，他說：“你在這個(gè)學(xué)校一定要小心。各種各樣的人都有。你平時(shí)不老實(shí)嗎？”
“你放心吧，我是誠實(shí)的”。
我的校園生活作文11
我們身在花都成教，我們?cè)跔N爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。
人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的'樣子，那夕陽下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么？其實(shí)我說的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致�。�
我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國的未來的遙藍(lán)，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽？因?yàn)槟贻p，所以我們無限的暢想，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……
清晨，校園里照耀著陽光，我們一個(gè)個(gè)陽光女孩、陽光男孩在這個(gè)校園里，生長(zhǎng)了希望，跳動(dòng)著幸福的音符。在忙碌的中學(xué)生活中，品嘗了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們將接受人生的洗禮，感受奮斗中成長(zhǎng)的幸福。
我的校園生活作文12
我們的校園生活豐富多彩，雖然上課很緊張，但是我們有快樂的第二課堂。
在第二課堂時(shí)，我們可以自由活動(dòng)，打球、買書、看書......干什么都可以。同學(xué)們有的去打球，打到滿頭大汗才罷休;有的去買書，挑了好久才找到自己喜歡的書;有的同學(xué)去圖書館看書，一時(shí)間不知道看什么書好，就隨便的拿了一本書,坐在凳子上，津津有味的讀了起來，有時(shí)候還會(huì)忘了吃飯呢!
我在第二課堂里沒事做，于是就到操場(chǎng)上去玩�！�(1)班加油!”“(4)班必勝!”震耳欲聾的拉拉隊(duì)助威聲在操場(chǎng)上空響徹云霄。出于好奇，我也湊過去看了一下，原來是我們年級(jí)的1班和4班進(jìn)行籃球比賽呢!他們各隊(duì)的隊(duì)員都很出色，打起來不相上下，一會(huì)兒1班進(jìn)了球，一會(huì)兒4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排隊(duì)吃飯這件事給忘了�？�，一班的'球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的球員擋住了一班球員的去路，只見一班球員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，然后一投，球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)籃筐，一班拉拉隊(duì)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，吃飯的鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來，如癡如醉的我戀戀不舍的離開了操場(chǎng)。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。
我的校園生活作文13
我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國的希望，每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時(shí)候，我們正幸福的享受著快樂的校園生活。清早，伴著鳥兒美妙的歌聲，我朝氣蓬勃地走在去學(xué)校的路上。
剛走進(jìn)灑滿晨光的教室我便遭到了打劫，書包里的作業(yè)被活生生的搶去了，我便大喊一聲：“打劫呀！你們這幫強(qiáng)盜！”“哎，不要那么小氣嘛，不就是拿來參考參考嗎！”“你們這里哪是參考，簡(jiǎn)直就是抄作業(yè)！”……優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起，大家在教室里吵吵鬧鬧的，亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進(jìn)來，大聲喊：“黃色警報(bào)，黃色警報(bào)，王老師將于兩分鐘后到達(dá)教室！”大家聽了，就像熱鍋上的螞蟻，緊忙跑回自己的座位，狹窄的通道上五六個(gè)同學(xué)擠在一起……教室里傳來了一陣?yán)衫实淖x書聲，過了大約十分鐘老師還沒來，大家你看看我，我看看你，“覃小琳！你居然騙我們！”“哈哈哈！誰叫你們太好騙了！”……課堂上，我們盡情地展開我們的.才能，大膽地說出自己獨(dú)特的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。
為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著！我們?nèi)谌朐诩w之中，這個(gè)集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們微笑著在教室里打打鬧鬧，撒下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首現(xiàn)在的快樂時(shí)光，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，這快樂的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……
我的校園生活作文14
校園的生活有酸、有甜、有苦、有辣。每個(gè)人的校園生活都是不一樣的�；貞涍@五年的校園生活，這其中發(fā)生了許許多多有趣的故事。
酸
先說“酸”吧！我至今還記得那是四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我為我能參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)而感到十分高興。接力賽開始了，輪到我時(shí)，我本想把棒接住，沒想到棒從我身邊飛了過去。因?yàn)槲业氖д`我們班名落孫山。我心里酸溜溜的.，想哭，可就是哭不出來。
甜
在五年級(jí)的元旦節(jié)時(shí)，我們把教室布置得漂漂亮亮的。老師舉起杯子，和我們干杯。接著，該表演節(jié)目了，“演員”們有趣的動(dòng)作，逗得我們前仰后合，直不過身子。我們心里別提有多開心了。
苦
什么最辛苦？當(dāng)然是大掃除啦！同學(xué)們有的掃地，有的擦桌，有的拖地……最苦的差事就是倒垃圾了，可我就是這么倒霉，被老師派去倒垃圾。我提起垃圾桶，與垃圾桶保持著一定的距離。倒垃圾時(shí)，我一手捏著鼻子，一手把垃圾桶向下傾斜。垃圾倒完了，我想：哎，我真是倒霉，干上這個(gè)苦差事。
辣
夏天，火辣辣的太陽照著大地，這時(shí)候還上體育課，老師真是心狠手辣。我原以為投籃很容易，沒想到我投時(shí)，我連續(xù)3次沒投中。從四面八方傳來了“切”的聲音。我的臉頓時(shí)與天上的太陽一樣火辣辣的。
校園生活豐富多彩，他讓我感到很充實(shí)。
我的校園生活作文15
長(zhǎng)大了，遇到什么事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然問我：“孩子，在你看來，理想中的校園生活是怎么樣的呢?”
呀，這可是一個(gè)難題哦，我不禁陷入了深深的沉思。
嗯。我理想中的校園生活首先應(yīng)該是這樣的：這里有著優(yōu)美的環(huán)境，綠化得足夠好，空氣中有大自然的氣息，讓人心曠神怡。邁入教學(xué)樓就可以感受到現(xiàn)代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇，但必須整潔明亮，并且有著較先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備。
其次，理想的校園生活應(yīng)該有著現(xiàn)代化的教學(xué)手段。這所學(xué)校的師資力量必須是非常強(qiáng)大的。我想，每個(gè)學(xué)生都有對(duì)強(qiáng)大師資的渴望，對(duì)知識(shí)的渴求。在上課時(shí)，老師和我們是師生，他們有著新穎別致的教學(xué)風(fēng)格，用幽默風(fēng)趣的語言在不知覺中把我們帶入知識(shí)的海洋中遨游，讓我們領(lǐng)略語文的魅力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`嚴(yán)謹(jǐn)，感受英語的樂趣，探索科學(xué)的神秘，學(xué)會(huì)做人的道理……下課后，老師和我們就像朋友一樣親切，和我們一起聊天，說笑，隨時(shí)為我們解難解疑。
再次，理想的校園生活應(yīng)該積極向上的學(xué)習(xí)氛圍：同學(xué)之間有著親切的情誼，愿意互幫互助，互諒互讓，把班級(jí)這個(gè)集體的利益放在第一位，不為了一點(diǎn)小事而勾心斗角。同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上互相競(jìng)爭(zhēng)，在球場(chǎng)上一起奮斗，在課堂上相互爭(zhēng)論……
我想象著：清晨，在小鳥的歌聲中，校園慢慢蘇醒，每個(gè)教室里都發(fā)出了朗朗的讀書聲;上課時(shí)，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講;下課后，同學(xué)們拿著作業(yè)本積極向老師提問;放學(xué)后，值日生認(rèn)真地掃地，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)矯健的身影……
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，期待已久的中學(xué)生活離我越來越近了。我理想中的校園生活會(huì)在那一刻變成現(xiàn)實(shí)嗎?我拭目以待。
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