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校園生活二三事的作文
導(dǎo)語:經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)和生活,我也慢慢地習(xí)慣了這一切,校園也讓我覺得不那么陌生了。下面是小編整理的一些校園生活的作文,歡迎查閱,謝謝!
第一篇:校園生活二三事
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實驗學(xué)校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個校園展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的`時候,那是何種的生機!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”
第二篇:校園生活二三事
四年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué),光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已是四年級的小學(xué)生了。
記得上三年級時我們的班主任是一位和藹可親的人,她很少打人。
有一次,我和幾個同學(xué)來的.特早,聽說老師在班我們都不敢進(jìn)去,便都躲在三樓,值日生看見了我們,去跟老師說,老師很生氣,把我們都叫上,我們以為老師肯定批評我們,沒想到老師笑著對我們說:“以后可不能早來了,下次我可就不會饒了你們的。”我們提著的心終于落了下來。不過,老師這招還真靈,從那天開始我們沒有再早來了。
我們的數(shù)學(xué)老師也很好,他對我們很嚴(yán)肅,每次做完作業(yè)都要讓家長檢查并簽字。
有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒簽字,老師讓我從寫一遍,我雖然很不高興,但我從心里佩服老師。
這位老師很關(guān)心人,有一次,我們班的一位同學(xué)受了傷,老師知道后二話不說馬上把同學(xué)背到醫(yī)療室,并親自給他包扎,我們知道后都感動的留下了淚。
怎么樣,我的校園生活很美好吧。
第三篇:校園生活二三事
當(dāng)我踏進(jìn)校門的第一步,就意味我著要接受風(fēng)雨的洗禮,在經(jīng)歷風(fēng)雨的過程中,也一步一步地成長……
9月1日 星期二 陰
今天,我終于邁進(jìn)了中學(xué)的校門,媽媽把我送到校門就離開了。我懷著不安的心情,走進(jìn)學(xué)校,我知道,進(jìn)入初中就意味要脫離對父母的依靠,什么事都要自己解決。在課堂上,我總是心不在焉的,盼望著快點放學(xué),因為眼前的這一切,對我來說都是陌生的,我只想快點回到媽媽的懷抱中去。
10月18日 星期四 雨
經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)和生活,我也慢慢地習(xí)慣了這一切,校園也讓我覺得不那么陌生了。但是,事情總有不如意的時候……
同學(xué)借給我一支筆,我一不小心把筆弄快了,我向同學(xué)道歉,但他硬說我是故意的,我感到很冤枉,流下了委屈的淚水。我無奈之下,沖出班門,獨自一人在操場上漫無目的地走著,腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫面,眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水,重新回到教室。我明白,不管發(fā)生什么事,我總得面對。
剎那間,我覺得自己長大了,不再是一個無知的小女孩了……
12月22日 星期五 晴
一個學(xué)期下來,我的收獲很大,我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了,和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過一個學(xué)期的'學(xué)習(xí),我取得了優(yōu)異的成績,在散學(xué)典禮上,老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎狀遞給我,看著老師和同學(xué)們滿意的笑容,我心里暖暖的,我會心地笑了。
后記:在我的校園生活中,雖然有很多曲折的路程,也留下過很多的淚水,但我并沒有放棄追求。未來會發(fā)生什么事情,還是一個未知數(shù),但我會繼續(xù)追求我心目中的完美,給我的初中生活畫上一個完整的句號,在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。
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