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      2. 校園生活作文

        時間:2023-12-09 16:10:39 校園生活 我要投稿

        校園生活作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的校園生活作文,希望能夠幫助到大家。

        校園生活作文

        校園生活作文1

          我們的校園生活真豐富多彩,有驚喜,有歡樂,有憂愁,有哀傷。

          有一次星期五的最后一節(jié)課,老師笑著說:“同學(xué)們,因為這幾天頻繁的考試,同學(xué)們都考得不錯,明天剛好是雙休日,老師就不布置作業(yè)了!崩蠋焺傉f完,同學(xué)們就一蹦三尺高,我開心地和我的同桌聊起了天。下課鈴聲響了,我和同學(xué)們沖出教室盡情地游戲。

          運動會是我最開心的`時候。到五一了,我終于能去跑步比賽了。運動會的第一個比賽是60米,800米被安排在比較后面,我就是參加800米的。到我們組比賽了,一共有12個人跑,可以搶跑道,前一到二圈,我都是第一,到了第四圈,沖刺時間到了,我卻被一個人超過了,只得了小組第二名,團體第八名。

          下午的第三節(jié)課是體育課,我們能去踢足球了,同學(xué)們都摩拳擦掌,整裝待發(fā),突然數(shù)學(xué)老師走進來說:“同學(xué)們,離期末已經(jīng)不遠了,所以下節(jié)課我們來復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué),不然就不能考高分了!蓖瑢W(xué)們怨聲載道,極不情愿,我在底下忍不住憤憤不平地說著:“老師太坑了!

          還有一次,我們進行了一場考試,我覺得自己應(yīng)該有85分,我滿懷期待地看著數(shù)學(xué)老師走進來,來到我的座位上,把試卷遞給我,我傻眼了,我怎么只有65分?我特別驚訝?粗嚲砩系募t叉,我特別慚愧,它們像一把把利劍刺在我的心上,我耷拉下了腦袋嘆了一口氣,唉,回家爸爸媽媽又要罵我了。

          這就是我的校園生活,酸甜苦辣咸,快樂天天見!學(xué)校讓我們健康成長,回味無窮。

        校園生活作文2

          永遠是最美好的,也永遠是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。

          在這個競爭激烈的社會中,這個高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了后面,總是擔(dān)心自己哪里還需要改進,哪里還需要進步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時間去閱讀文章,不再有那么多的時間去玩耍,不再有做實驗的時間,然而,代替這一切的,都是那學(xué)習(xí),我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著,總是擔(dān)心著。

          可校園生活也是美好的,我們在學(xué)校里,學(xué)會了ABC,學(xué)會了123,學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張?zhí)鹈赖男δ,一句體貼的`問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在傷心的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學(xué)習(xí),置身于無憂無慮的課間生活。

          校園生活美好,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們必須要經(jīng)歷這些,必須要在這些東西中成長。

          期待著,期待著明天,相信風(fēng)雨之后會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。

        校園生活作文3

          在這個校園里,我們一起渡過了六年的小學(xué)生涯,在校園內(nèi),無時無刻不回蕩著我們的歡聲笑語......

          NO。1學(xué)習(xí)舞臺

          “夜闌臥聽風(fēng)”古詩是我們主要攻克的難點之一,一有時間,我們就三三兩兩地湊在一起,拿著古詩卷,相互問一問答案,考一考詩句,訂正一下錯誤什么的',所以,班上常;厥幹彻旁姷穆曇簦步(jīng)常傳來因為一句古詩而爭執(zhí)的聲音。教室就是一座學(xué)習(xí)的舞臺,上課下課,我們都在這座舞臺上永無止境地吸收知識,技藝。

          NO。2花草劇場

          為了美化環(huán)境,凈化空氣,班主任楊老師在我們教室旁邊的小走廊上,搞了一個“綠色小氧吧”,同學(xué)們帶來的各種品種,各種形狀的植物,都放在“小氧吧”里,為了“侍奉”這些花草,每天放學(xué)時,都有一位同學(xué)來負責(zé)澆水,擦洗葉片。每周五還要動員全班將“小氧吧”里的植物通通澆足水,搬到教室里,等到周一還要再全部搬回去,這又是一項“巨大工程”這些花草好似在一座劇場中,舒展葉片,釋放新鮮空氣。

          NO。3運動天地

          接力跑是運動會上的亮點,各班短跑健將們,一個個閃電般地沖過跑道,真令人驚嘆。記得上一次接力賽,我們班與五班的水平不相上下,雙方你追我趕互不相讓,啦啦隊也越叫越猛,“加油!加油!”“超過他!超過他!”的聲音不絕于耳。輪到我班的沈澤勝時,五班的另一名同學(xué)已經(jīng)跑出了幾米,沈澤勝拿過接力棒,疾步向前沖去,只見他雙臂有力的前后擺動,腳下生風(fēng),漸漸追上了五班,“加油!加油!”“耶!我們贏了”啦啦隊歡呼起來,我們也激動地跳了起來。運動場就是我們活躍的天地!

          這就是我們妙趣橫生的校園生活!

        校園生活作文4

          今天的數(shù)學(xué)課后段,發(fā)生了一場我們班從未有過的惡作劇。事兒不大,但課堂上卻出現(xiàn)了瞬時間的小混亂。老師生氣了,同學(xué)們也很不愉快。

          老師講完課之后,讓我們自己做《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》,老師開始批改作業(yè)本,偶爾有幾個同學(xué)向她問幾道數(shù)學(xué)題。課堂上很靜,井然有序。就在這個時候,突然聽到一聲尖叫,大家的目光“唰”的一下都投向了那個發(fā)出叫喊的小c同學(xué),有的甚至跑過去圍觀。原來,是同學(xué)小l把什么東西灑在了他的前排同學(xué)小d的后背上,把小c嚇著了。很顯然,數(shù)學(xué)老師也看見了。她氣呼呼地把我們班主任老師叫來。班主任老師對小l的惡作劇當(dāng)然氣不打一處來,狠狠地教訓(xùn)了他一通,然后,把他調(diào)到了后排。小l低著頭,什么也沒說,好像十分委屈似的?此菢幼,我多少有點同情,倒不是因為他曾經(jīng)是我的老對兒。小l的.行為肯定是有意識的,是捉弄還是報復(fù)我說不準(zhǔn)。我覺得每個同學(xué)本質(zhì)都不壞,一定是有一些原因才使他變成這樣的。同情歸同情,可小l為什么一定要用這種惡作劇的方式呢?

          下課之后,自己仔細地想了想,自己平時也有些時候,不經(jīng)意間弄得別人不太舒服,我得吸取教訓(xùn),改掉毛病。我想,大家雖然年齡還都小,但應(yīng)該學(xué)會尊重他人,包容別人,不應(yīng)該為一點點小事兒,鬧別扭搞對立傷和氣。

        校園生活作文5

          在我還在小學(xué)時我對初中非常向往,但剛升上初中的我,懵懵懂懂,對新的人、事、物都不熟悉,還抱著玩樂的態(tài)度,不知道未來,正有許多難關(guān)等著我去挑戰(zhàn)。

          初中生活,簡直就像打仗一樣,課業(yè)慢慢加重,壓力一點一滴往我肩膀堆積,日子不像小學(xué)般自由自在。在功課方面,我表現(xiàn)得不如預(yù)期,成績像坐溜滑梯迅速下降,壓力卻快速增加,有時被書壓得喘不過氣,我甚至想自我放棄,但是因為有媽媽的要求、奶奶的鼓勵、爸爸的加持,我告訴自己一定要打起精神、鼓起勇氣,繼續(xù)為自己的`未來努力。

          升上初中,原本開朗的我,笑容一點一滴消失,漸漸變得沉默,可能是課業(yè)帶來的壓力,也可能是覺得自己應(yīng)該要成熟、穩(wěn)重一點,一段時間后,我覺得自己就像一只烏龜,悄悄躲在龜殼里,不想出來——也出不來。但我很希望把過去的我找回來。

          我想把之前那個開朗,快樂的我找回來,但現(xiàn)在已經(jīng)瀕臨期末考試了,我只能把學(xué)業(yè)放在主位。

          舊的一年過去了,新的年度熱情展開,回憶起去年的我,迷迷糊糊,不知道下一步該怎么走?迎接新年度的來臨,心中期盼自己:讀書認真一點,成績維持水準(zhǔn);生活過得開心一點,讓家人放心,讓自己安心——這是我新年,小小的愿望,我會努力朝目標(biāo)邁進,找回原本遺忘的燦爛的笑容。

        校園生活作文6

          有人看到這個題目一定會問校園生活有什么豐富多彩的?每天除了上課學(xué)習(xí),寫作業(yè)甚至玩的時間都沒有了,怎么堪稱“豐富多彩”呢?如果你要這樣問,我會告訴你:只要你用你那敏銳的眼睛仔細觀察,你就會發(fā)現(xiàn)的。

          “鈴鈴鈴……”只聽得一陣鈴響,校園內(nèi)立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了,同學(xué)們蜂一般的擁出教室,男同學(xué)手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳邊又回蕩起那熟悉的`聲音。女同學(xué)們也不甘示弱,在自己班級門口踢毽子,瞧!那位女同學(xué)踢得多棒呀!旁邊的人都急得大喊:“讓我們踢一會吧,求求你了!”有的幾個女同學(xué)一起分兩撥跳皮筋,什么大纏,小纏……一個個身手敏捷,活像一個小精靈活蹦亂跳:當(dāng)然不止男同學(xué)跟男同學(xué)玩,女同學(xué)跟女同學(xué)玩,看!那一堆,男女同學(xué)正一起丟沙包呢,玩的多開心呀!當(dāng)然這些活動最適合在春天,夏天,秋天這三個季節(jié)玩。

          冬天白雪皚皚,這個銀裝素裹的世界變得安靜,沒有生機了。但是,再看看校園里,一派生機勃勃的景象,認識或不認識的同學(xué),一同打雪仗,追逐嬉戲;下雪了,堆雪人肯定是并不可少的,某班門口,堆了一個大大的雪人漂亮極了!

          講到這里你還會覺得校園生活不豐富多彩嗎?其實校園的生活還遠遠不止這些呢,等著智慧的你去發(fā)掘。

        校園生活作文7

          我們的學(xué)校有著寬敞的教室,打開教室門,首先能看到我們一張張整齊的課桌,桌子上面鋪著水藍色的桌布,給人一種清爽的感覺,教室的墻面上,貼著進步之星,每當(dāng)我有進步的時候,老師都會給我貼上一顆小星星,每天老師都在這寬敞明亮的教室中給我講課,傳授知識,講著講著……下課鈴聲響起,就到了我們的休息時間,你看,同學(xué)們排成兩排整齊的隊伍,向樓下有序的走去,我們不打鬧,不喧嘩,只為留住教室中這片安靜。

          我們的操場特別大,大到什么程度,我和我的同學(xué)們利用課間時間繞著操場跑了一圈,還沒等跑完,上課鈴聲就會響起,操場外圈是一層紅色的跑道,我們開展活動時,就要在上面比賽,跑道里面是一片綠草地,有數(shù)不清的小石子,是真的數(shù)不清呀!你們要是不相信,我邀請你們一起加入我們“數(shù)石子大隊”,偷偷的告訴你們,我和我的同學(xué)還有一個“秘密基地”呢,每次下課我們都一起去我們的秘密基地,那里十分涼爽,陽光一半照在地上,一半被樹蔭遮住,可以乘涼,最美的.是那里有大片大片的粉色的小花,我們這里的人都叫它做“達子香”這達子香特別漂亮,有點像課本里繪畫的梅花,但是又比梅花的花朵多,它們很香,很安靜的開放在那里,一簇簇的,美麗極了,有時我會觀察花朵上面的小小的綠色小蟲子,我還給它起了名字,叫做“小精靈”,它很可愛的,有時它一動不動,有時它探探頭,我每天都會來看看它,跟它說說話,也不知道會不會有一天它能長出精靈般的翅膀,像精靈一樣渾身都可以發(fā)光,慢慢的飛走呢?

          我特別愛我們的學(xué)校,愛我們的班級,愛我們的老師,每天我們都會背上書包邁著快樂的步伐走進校園,站在校園門口深深的吸一口氣,滿滿的清新與正能量,這就是我的校園生活,你們喜歡嗎?

        校園生活作文8

          在學(xué)校里,經(jīng)常有同學(xué)叫我“冰淇淋”或者“小凌玩具”,特別是劉思琪和鄧偉,老是叫我的綽號,把我氣得不行。我生氣地說:“你這個’劉肉干’,看我怎么收拾你,還有你這個’鄧排骨’,你等著,我先收拾她了再來收拾你!”

          說完,我就去抓不講道理的`劉思琪,可她太機靈了,跑得又快,我只能無奈地放棄。我又去抓鄧偉,因為鄧偉比較胖,我一下子就抓住了他,踢了他一腳,我就飛快地回到了教室。

          我快到教室時,上課鈴聲就響了起來。我一下子想起了鄧偉和劉思琪還沒來,我又飛快地跑去找他們。等我們回到教室,卻發(fā)現(xiàn)一個人都沒有,原來這節(jié)課是體育課。

          我們又匆匆忙忙地趕到了操場,體育老師說:“上課時間,你們到處亂跑,罰你們圍著操場跑十圈!蔽覀冎缓脟賵雠芰苏,跑完后,我們累得站都站不起來了。

          可是,劉思琪又叫我“冰淇淋”,鄧偉又叫我“小凌玩具”,我都沒休息又追著他們兩個跑到了五樓,又從五樓跑到一樓,又從一樓跑到操場,當(dāng)我們回到操場時,下課了。我又從操場回到自己的教室。我看了看課表,下節(jié)課是音樂課,還沒喘口氣我又得從一樓爬到對面五樓的音樂教室。晚上回到家,我的腳已經(jīng)酸得不行了。

          這一天,我感覺去跑了一場馬拉松似的。

        校園生活作文9

          我們的學(xué)校生活充滿了色彩。歡迎來到我們多彩的校園生活。

          每當(dāng)中午來臨時,都是我們班吃零食的好時間。鈴聲一響,便利店就擠滿了人,每個人都在忙著挑選美味的小吃。此后,人們之間爆發(fā)了一場間諜戰(zhàn)。每個小吃戰(zhàn)士都盡力把戰(zhàn)利品偷偷帶到宿舍。

          有些人用掩護的方法集體運輸貨物,以秘密的.方式逃避建筑經(jīng)理的檢查。有些人使用幻覺法,也就是把小點心放進口袋里,然后漫不經(jīng)心地走過去避開那座可怕的建筑。他們中的一些人甚至更聰明。他們利用修復(fù)棧道的36點計劃潛入倉庫。首先,他們上樓去輕松自然地吃零食。建筑經(jīng)理自然會攔截你。然后他們匆忙咽下最后一口,把袋子扔進垃圾桶。大樓經(jīng)理無事可做,只是讓你自然離開。事實上,你的口袋和背包才是真正的戰(zhàn)利品。一般來說,零食之類的東西,必須滿足于與朋友分享。快樂通過每個人美味的咀嚼彌漫在空的空氣中。我們的生活因為零食而精彩。

          在課間休息時,你會發(fā)現(xiàn)幾乎所有的學(xué)生都在低頭寫作,完成作業(yè)。與在家獨自完成作業(yè)相比,還有另一種緊張和溫暖。緊張源于競爭。人們潛意識里想在有限的時間內(nèi)完成作業(yè)。溫暖來自每個人的相互幫助和幫助。如果你不理解,一些學(xué)生會熱情地解釋它。兩三個學(xué)生會聚在一起互相討論,研究更多的解決方案。思考會在短暫的碰撞中產(chǎn)生火花,遠勝于獨自旅行。我們的生活很美好,因為我們互相學(xué)習(xí)。

          有更多的亮點,更多的笑聲和更多的經(jīng)歷。在我們這個大家庭里,每個人都快樂地成長。

        校園生活作文10

          媽媽說我這人就是這樣,在校園時總想著放假,而真正當(dāng)我放假在家許久之后,我又會想念校園生活。

          的確,在放假差不多有半年那么長時,我已經(jīng)晚上做夢都會夢見校園生活了,這種對校園的想念,讓我忽然接受了媽媽對我的了解。這一之前我不愿意承認的了解,現(xiàn)在我不得不承認了。

          昨晚上我又夢見校園生活,我夢見那久未踏入的校園,此時正知了聲聲替代了朗朗讀書聲,我夢見那久未相見的老師和同學(xué),此時已經(jīng)跟我印象中的他們長得不太一樣了,我夢見那寫不完的作業(yè),此時已經(jīng)不需要我們自己去寫了……這些夢里校園的生活,讓我從夢中醒來之后,拍拍自己的胸口,告訴自己:“還好那只是一個夢,并不是真的!

          對于我這個以前上學(xué)時總會期盼著快些放假的人,我都想念一些校園的什么呢?因為放假時間過長,我已經(jīng)想念校園生活中那并不怎么好吃的飯菜了。過去在校園生活時,那食堂的飯菜是很難吸引我們的,現(xiàn)在因為太久沒有吃到那不怎么好吃,但又著自己特殊氣味的飯菜,如今也成了我想念的對象。因為放假時間過長,我已經(jīng)想念校園生活中那以前最令我頭痛的'部分——考試了。過去在校園生活時,考試即將來臨是我最頭痛的時刻,現(xiàn)在倒好,半年沒去校園上課,就連考試也成了我想念的對象。

          這些都成了我想念校園生活的理由,那那些可愛的老師和親愛的同學(xué)們,又怎么會不被我想念呢?我想念我的校園生活,我希望我能夠盡快回到我的校園生活里去,這樣我才不至于因為過于想念校園生活而夢見相反的內(nèi)容!

          在家放假太長時間的我,想念校園生活,就像我在校園時總想著放假一樣。

        校園生活作文11

          清晨,當(dāng)你來到我們學(xué)校門口,就能看到五個剛勁有力的大字:人民路小學(xué)。走進校門,展現(xiàn)在你眼前的是一條綠蔭長廊。兩行高大的紅杉樹,像一名名警衛(wèi),守護著我們的校園,后面是長長的宣傳欄。穿過綠蔭長廊,映入你眼簾的是一個大大的操場,紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場像一個小衛(wèi)士穿著綠色的衣服,脖子上系著紅色的飄帶,可威風(fēng)啦!操場的正前方是國旗臺,五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚。周圍的教學(xué)樓像個穿著白t恤、白褲子朝氣蓬勃的少年,緊緊地擁抱著操場四周。教學(xué)樓前面的綠樹花草把校園打扮得更加絢麗多彩。

          上課了,同學(xué)們飛快地跑回教室。頓時,操場上安靜下來了。教室里不時傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲,那聲音真悅耳。這時,窗外十分安靜。樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好象在聽同學(xué)們讀課文。瞧,我們班正在上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課呢!我正聚精會神地聽老師娓娓地講述關(guān)于測量單位的知識,并用尺子比畫著。同學(xué)們也都在貪婪地吮吸著知識的甘露。

          下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑到操場上,操場頓時沸騰起來。大家有的.在玩“丟手卷”;有的在玩“老鷹捉小雞”;還有的在玩“開火車”的游戲……多么豐富多彩的校園課間生活啊!

          我有一個小家,有愛我的爸爸、媽媽和小小的我;我還有一個大家,在這個大家庭里,有敬愛的老師,親愛的同學(xué),我在這個大家庭里幸福地學(xué)習(xí)、生活著。

        校園生活作文12

          當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的大門時,當(dāng)我們第一次用心去體驗校園生活時,你也許會發(fā)現(xiàn),校園的生活是那樣的多姿多彩。

          生活在這樣一個大家庭里,年少的我們可以擁有自己的一方天,自己的一片地,還可以擁有真實的朋友。在這個大家庭里,我們可以誠心誠意的敞開心扉與同學(xué)交流,與他們一起上課,一起游戲,一起分享彼此間的歡樂。在這里,我們都對知識海洋充滿好奇,人人都會為此而打開一扇扇心靈之窗。

          校園生活是充實的。老師和同學(xué)不經(jīng)意的.一句話,一個動作都會讓我們永生難忘。因為,那一刻兒,對于我們來說就是一個美好的瞬間。在這兒,我們可以為追求我們心中的目標(biāo)而努力,也可以為心中的理想而奮斗。同時,我們還可以鍛煉自己堅強的意志,提高獨立生活的能力。如果說我們的事還得靠別人的幫助才能完成,那么,我們將很難長大。

          校園生活是絢麗的。在這里,我們可以一起討論,一起攻關(guān),一起去夢想。當(dāng)我們心情不好時,可以向朋友傾訴;當(dāng)我們遇著難題時,可以去詢問老師。我們還可以一起暢談未來,毫無保留的與別人爭辯,可是在家里,卻永遠也做不到啊。

          多彩的校園,繽紛的世界。學(xué)校生活是人生中最美好的時光,也是最難忘的經(jīng)歷,更是一個燦爛而豐富的旅程。讓我們?yōu)榱艘粋多姿的夢想而努力奮斗吧!

        校園生活作文13

          走進校園,校園里的一切都帶著陽光,充滿著青春的味道,同樣還帶著回憶,不同時期的校園生活也是不一樣的。

          小學(xué)的時候,那時候的校園生活,存在我們記憶深處更多是我們與同學(xué)之間的嬉戲打鬧,那時的我們稚氣未脫,在學(xué)校里每天最期待的.就是下課,上課要求我們安分的坐在教室里,可是小時候跳脫的我們哪能真的一直坐下去,等到下課鈴聲一響,班上所有的同學(xué)瞬間就歡呼了,特別是等到老師走出了教室以后,這是的我們更是在教室里面玩得不可開交。

          小學(xué)時的校園生活最是豐富多彩,踢毽子,跳繩,捉迷藏,還有老鷹抓小雞等等,這些游戲,我們玩得不亦樂乎。

          但是當(dāng)我們漸漸成長,我們的玩心也漸漸的淡去,等到我們告別了小學(xué)生活,然后又進入了一個全新的校園生活時,這時,我們的校園生活,更多的就是圍繞著書本,圍繞著作業(yè)了,因為這時的我們心里都住進了一個夢,我們要為這個夢而努力。

          不過在初中的校園生活里,學(xué)校里不時的就會舉行一些大型的活動,有個人歌唱比賽,合唱比賽,甚至還有舞蹈比賽,初中的校園生活,更多的是學(xué)校里組織的一些大型活動,而我們這群學(xué)子,也只有在這些活動中才能放松一下自我。

          記得學(xué)校里有一位老師說過,有時候,他瞧著我們不帶休息的學(xué)習(xí),很想讓我們在下課的時間里去走走,就算是在教室外的走廊去走走也是好了,但是,往往他趕著同學(xué)從后門出去,但是他一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)更多的同學(xué)又從前門返回了教室,重新坐上了自己的座位上,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          初中的校園生活,我們更多的是在為我們未來而戰(zhàn)了,因為我們要考上一個更好的高中,然后考上一個更好的大學(xué)。

        校園生活作文14

          五彩繽紛的童年就猶如像一串珍珠,使人遐想萬千,校園里的生活就是其中最難忘的一顆耀眼奪目的珍珠。

          在我的眼里,我總是認為我們的校園是最美麗的,校園里的五星紅旗隨風(fēng)飄揚,加上同學(xué)們整齊的校服,在早晨的的陽光下,顯得格外的美麗。樓道兩旁的的墻壁上貼著同學(xué)們精心畫的美麗的畫,還有名人名言,整個樓道瞬間充滿了意思的氣息。操場上紅色的跑道,敞亮的籃球場,使人倍感親切。

          今天,我懷著高興的心情來到了這個美麗的校園,順順利利的上完了上午充實的課了。在下午的課間里,剛睡醒午覺我的,正在樓道上無精打采的?游蕩?著,突然,上課鈴聲響了起來,嚇我一跳,我立即沖回了教室,迅速的坐到了我的凳子上?啪嘰?,這時,周圍的同學(xué)們都對著我憋著笑(我能看得出來),我一頭霧水的搞不清是什么狀況,這反倒讓我?不安,咦,我的褲子怎么感覺有點濕濕的?我心里這樣想到。哎呀!不好!原來我們班的李奇在我的座位上倒水了,我一副?驚慌失措?的`樣子,我周圍的同學(xué)再也忍不住了,直接仰天大笑了起來。唉----整條褲子都濕了,無奈呀,也難怪,誰讓他是我們出了名的“惡作劇大王”呀。

          校園生活真是無處不充滿了歡樂,校園的每一個角落到處都是歡快的笑聲,充實了我們的生活,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)相處了快一年了,這三年的時光并不長,也就一眨眼的功夫,請大家好好珍惜這三年的時光,人與人在一起就是一種緣分,這種緣分來之不易,我們大家請不要打破這份來之不易的緣分,請大家:且行且珍惜!

        校園生活作文15

          我從美好的夢中醒來,揉揉朦朧的眼睛。換好衣服洗漱完畢,走向校園。

          校園里灑滿了明媚的陽光。我們走進教室,把昨天的回家作業(yè)放到課桌上。早讀開始了,我們拿起書本開始享受讀書的快樂。將書中的內(nèi)容讀出來,使我們的腦中又加深了對知識的記憶。早讀課下課后,我們開始準(zhǔn)備一天的上課內(nèi)容。

          開始上課了。每節(jié)課都有它自己的特色。英語老師有趣而具有強烈的責(zé)任感。他對我們大家都非常負責(zé),也會跟我們講一些笑話調(diào)侃,幽默一回,我們都非常喜歡他的課。數(shù)學(xué)課,我們都大展身手,過度的活躍使我們的數(shù)學(xué)老師哭笑不得。語文課,大家都興奮地展示自己的個性,語文老師和我們年紀(jì)相差不大,在一起探討學(xué)習(xí)更是有趣。還有物理課的開朗,歷史課的嚴肅,政治課的熱烈……。都使我們的校園生活顯得那么有趣而可愛。

          下課后的我們像是放飛的小鳥。與自己的`小姐妹、小伙伴拉著手去操場逛逛,或是在窗臺上望著遠方,與身邊的人嬉笑打鬧著。女生們也許會一起唱唱歌,聊聊自己的愛豆,男生們可能會一起聊游戲與互相懟彼此。

          上課鈴一響起。大家都爭先恐后的往教室里跑。在炎熱的夏天中同學(xué)們揮灑的汗水與付出的努力,使我們的成績一步步的往上走。好不讓人敬佩。老師也對我們的努力做出肯定。

          午休時,我們把安靜的教室都給吵醒了。但是一想到我們已不再是孩子,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),追求自己的夢想,大家就頂著困意學(xué)習(xí)。

          放學(xué)了,我們都帶著一天滿滿的知識回家,在夕陽的余暉中。我知道,校園生活是那么的多姿多彩。

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