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多彩校園生活作文大全15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的多彩校園生活作文，希望對大家有所幫助。
多彩校園生活作文1
對于學(xué)校，我想：那是我們再也熟悉可是的一個學(xué)習(xí)天地。有人說：學(xué)習(xí)是一件十分以及極其無聊的事情，更別說學(xué)校生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺得學(xué)習(xí)是一件歡樂的事情，學(xué)校生活是多姿多彩的，為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的學(xué)校生活在無聲的歲月中
清晨，在涼風(fēng)的陪伴下，陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學(xué)還沒有朗讀，但在教師的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨學(xué)校里的不可缺少的一段學(xué)校交響樂。一天的學(xué)校生活就這樣開始了。
每當(dāng)教師颯爽的英姿出此刻講臺上的時候，我們的心便隨著教師一齊在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
課余時間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著學(xué)校美麗的景色，給自我緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學(xué)在看故事書，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，能夠自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運動場上同學(xué)們在那里打籃球，打羽毛球，還有的在操場東側(cè)的風(fēng)雨體育室里打乒乓球……
傍晚，同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家，他們說著笑著，為歡樂的一天感到欣喜。
我的學(xué)校生活是甜蜜的'。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實；一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著，一齊努力。同時，我也要多謝我的教師們，“天涯地角有穿時，僅有師恩無盡處�！泵慨�(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，教師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導(dǎo)我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
學(xué)校的生活是緊張，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，歡樂，多彩的。我愛我的學(xué)校生活！
多彩校園生活作文2
我們的學(xué)校是豐南第一實驗小學(xué)東校區(qū)。清晨，太陽冉冉升起，我們邁著輕快的步伐，走進可愛的校園。校園里最引人注目的就是西墻角三棵大楊樹，它們像草原的哨兵一樣挺立著。樹下的小草伸著懶腰，五顏六色的花兒競相開放著，一陣風(fēng)吹來，花兒翩翩起舞，散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻著古老的文字的橢圓形的石碑，被黑色的臺階襯托著，顯得它是那么的的神氣。大楊樹前面精巧雅致的主席臺，佇立在學(xué)校的中央。主席臺兩邊的教學(xué)樓，像巨人一樣向我們招手，等待著我們進入它的身體，去知識的海洋里學(xué)習(xí)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課了，語文老師踏進我們?nèi)?）班的.教室，走到講臺上，對我們說：”同學(xué)們，今天咱們玩一個游戲，叫喜、怒、哀、樂。“同學(xué)們拍手稱快，躍躍欲試。
游戲開始了，只聽老師“喜”字剛出嘴，李新穎立刻站起來，眼睛瞇成了一條線，咧開嘴哈哈大笑，向上伸直手臂，雙手?jǐn)[出“YES”姿勢，兩腿夾緊跳了起來，嘴里還不時喊著：“好！好！太好了！今天，我語文考試得了100分！“逗得同學(xué)們哈哈大笑，有的拍桌子，有的跺腿，還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出，賀睿希也不示弱的瞪起眼睛，面無表情，手叉著腰，雙腿叉開，像一只憤怒的豹子，隨時準(zhǔn)備沖上去咬人，還憤憤不平的說：”氣死我了，今天竟然被偷了一元錢�！岸旱美蠋熗瑢W(xué)們前仰后合，幾乎喘不過氣來，都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達，我急切的手搓著眼，張著嘴嚎啕大哭，嘴里還不時擠出：”今天怎么這么倒霉��！花了好幾十買的鉛筆盒，竟然丟失了�！袄蠋焺傉f了個”樂“字，李明曦就迅速起身，咧開嘴微笑，她那可愛的動作，引得同學(xué)們一片掌聲。老師說接下來的時間，讓我們自由結(jié)組，自由發(fā)揮。每個同學(xué)都拿出了自己的看家本領(lǐng)，做出了各種各樣的精彩表演，快樂充滿整個課堂。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課了，同學(xué)們戀戀不舍的下了課，都說：”這節(jié)課過得可真快啊！感覺只過了半節(jié)課似的�！�
我珍愛我們的校園，珍愛辛勤的老師，珍惜愛校園的一草一木，我更珍愛我們的友誼！
多彩校園生活作文3
多彩的校園生活是熱鬧的。清晨，太陽公公緩緩爬上山頭，大山帶上了他的小帽子，開始莊嚴(yán)的迎接新一天的到來，好像一個特殊的日子正在醞釀開來。原來，是學(xué)校一年一度的冬季運動會。五顏六色的氣球把主席臺裝潢成一個繽紛的舞臺。運動會的開幕式在激昂的音樂聲中拉開了帷幕，鼓號隊昂首挺胸奏響樂章，花環(huán)隊揮舞著手中的花球，運動員們風(fēng)姿颯爽排成整齊的隊伍，向主席臺走來。到了比賽時間，賽場上加油聲吶喊聲此起彼伏，田徑場上老師同學(xué)們的鼓舞給運動員插上了翅膀，他們拼盡全力突破自我，向著終點等待著的歡聲笑語沖刺。眾人跳繩火焰高，喊著整齊的口號，大繩鞭打地面的聲音，將同學(xué)們擰在一起，一起為了勝利努力。這里處處都是熱情洋溢的笑臉，遍地都是活力四射的聲音，熱鬧的沖撞著我們不一樣的青春。
多彩的校園生活是有趣的。一個蟲鳴的夏季，蟬躲在茂密的樹葉底下，唱著自己的歌，在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們，就像蟬一樣編織著自己的夢想，享受著學(xué)校給我們帶來的樂趣。校園藝術(shù)節(jié)緊隨著運動會的步伐到來了。藍天下，裝扮得五彩斑斕的女孩們，像一只只花蝴蝶，翩翩起舞；洪亮的歌聲帶著觀眾來到了不一樣的世界；手語操無聲勝有聲，將最美好的情誼送到了觀眾的心里。各色各樣的文藝節(jié)目讓人看得眼花繚亂，這是緊張學(xué)習(xí)后最好的放松，雷動的掌聲，放松的尖叫，我們都沉醉在我們這充滿樂趣的校園生活中。
多彩的校園生活是溫暖的。黃昏將至，落日的余暉鋪滿大地，給忙碌了一天的.大地蓋上了溫暖的被子。我們也拖著有些疲憊的身體回到了教室，沒想到，老師還給我們準(zhǔn)備了晚會。一間一間的教室里，亮著明亮的燈，桌子上鋪滿了零食水果。大家又開始玩起了游戲-傳手絹，每個同學(xué)都屏住呼吸盯著毛巾，因為被傳到毛巾就喊停的同學(xué)要接受懲罰，學(xué)小狗扮小貓，表演才藝。能和平時朝夕相處的同學(xué)做游戲，真開心啊！所有的勞累都隨著我們的笑聲飛到了九霄云外。這溫暖的畫面，在皎潔的月光下，顯得寧靜祥和。
我們像一顆顆幼小的種子，帶著無知和憧憬來到了這多彩的校園。在這里，我們被澆灌養(yǎng)育，終有一天我們會成長為我們夢想已久的參天大樹。
多彩校園生活作文4
在的我們正值十六歲，花一般的年齡。我們已經(jīng)成為了一個高中生，開始了夢幻般的高中生活。
校園中的一片樹林，秋風(fēng)一陣吹過后，片片樹葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯般展翅，又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。迎著起舞的落葉，我伸手接住了一片，它輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下還發(fā)著金光呢!落葉為了大地的母親休養(yǎng)生息，毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多么令人敬佩啊!我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。
每天，我們都會迎著朝陽的升起，而按時上操。最有趣的是，我們由做操而站著在那兒一動不動而改變的`吧!跑操不僅使不愛鍛煉的人得到了運動，而且也使得運動細(xì)胞活躍的同學(xué)得到了運動。最重要的是，使我們的身體素質(zhì)得到了進一步的提升與保障。
最精彩的還在后面。高中的生活節(jié)奏不僅比初中的生活節(jié)奏快，而且其生活形式比初中的豐富多了。
高中部成立了許多文學(xué)社，許多學(xué)長學(xué)姐們都來征集許多學(xué)員報名參加文學(xué)社。而被錄取的人則有機會進文學(xué)社進行寫作。這不僅激發(fā)了許多文學(xué)安好者的寫作興趣，而且也使我們增長了見識，擴大了視野，使我們懂得了什么才是高中生活，也使我們充分認(rèn)識到高中與初中的區(qū)別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著，雖然很辛苦，但也為以后步入社會生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
除了文學(xué)社，還成立了如藍球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為某些球類愛好著提供了一個平臺，讓他們有了展示才能的機會。許多愛好者一放學(xué)，就開始在球場上盡情地?fù)]灑汗水，甚至不吃飯，他們也在打籃球�？梢娝麄儗@球是多么地?zé)釔邸１M管不吃飯，他們也要在球場上盡情地?fù)]灑汗水，無拘無束。他們就是如此瀟灑。
除了以上提到的，學(xué)校還開展了“讀書節(jié)”、演講稿比賽等各式各樣的活動。目的都是為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，使同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，達到精力充沛、精神飽滿的狀態(tài)。
這就是高中生活。一個生活節(jié)奏快，業(yè)余生活豐富多彩的高中生活。你滿意嗎?
多彩校園生活作文5
“沿著學(xué)校熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上……”每當(dāng)我聽見這首《學(xué)校的早晨》，過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，學(xué)校生活似一首歌，歌載著我們?nèi)甑腵初中生活。
學(xué)之甜
一寫學(xué)校生活，大家肯定立刻想到學(xué)習(xí)。的確，一天中得讀12小時的書當(dāng)然印象深刻。雖然壓力很大每一天都得與書山題海來個約會說“Hello”然而“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！泵繉W(xué)一點知識就為人生業(yè)績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋友。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@個先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾，氣昂昂地向書山題海進發(fā)。
吃之樂
俗話說：“民以食為天�！蔽覀冏鰧W(xué)生當(dāng)然也不例外。所以每當(dāng)?shù)谒摹⑵呦抡n時，同學(xué)跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點到食堂里，那隊早已排成了長龍。你若去排隊那得等到猴年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時刻便是領(lǐng)到飯菜與同學(xué)、好友一齊在飯桌上談天說地你瞧，那一桌不時地發(fā)出笑聲，真想像不出他做作業(yè)時那痛苦的表情。
玩之趣
在學(xué)校玩大致可分為三種：課外時間玩，開運動會時玩，文化藝術(shù)節(jié)時玩。然而另我印象深刻莫過于開運動會時玩。開運動會共開兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一齊去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。
運動會開始時，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣�？傮w聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學(xué)們多么有團體榮譽感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就立刻有人送水送紙巾來了。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最終一圈。這時在旁的同學(xué)立刻鼓舞他站起來跑完全程。最終他自我強忍著痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最終一句，但她仍然像勝利者一樣開心。
我們學(xué)校的生活是不是豐富多彩呢？其實還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。期望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的學(xué)校生活三部曲。
多彩校園生活作文6
樓道中不時地傳出叫喊聲，打鬧聲，大笑聲，那就是我們十一班制造出來的，每但我們說的興起時，一個令人熟悉而又害怕的聲音飄了過來：“你看看某某某，每次看到你都在說話，我可真幸運，來，把垃圾倒了，以后它就是你的了�！边@就是我們的“老大”，劉老師，一位幽默，嚴(yán)厲，機智的老師，說完一篇《班主任演講稿》后，倚在門上，等著那幾位經(jīng)常遲到的特困生，待到放聽力時，就挎著包，往辦公室走去。
再說這聽力，簡直就是清晨的“催眠曲”，兩三個半中半外的人用一個調(diào)不停的說來說去，說起來，還真佩服他們，半個鐘頭對著白紙黑字念，竟沒有勞累之感，（我的耳朵都聽累了).這就是早自習(xí)。
數(shù)學(xué)課
同學(xué)們像被施了魔咒似的，一個個成了燈泡炎（水乳這是班主任的課呢，唉）劉老師在黑板上飛快地寫著數(shù)字，同學(xué)們跟著那速度記著，（后來，我終于明白了狂草是怎樣煉成的了） ，就這樣不停的記，不住地點頭，數(shù)學(xué)課熬過去了。
語文課
“A君，起來回答問題。"完蛋了，同志們，團結(jié)的力量就要展現(xiàn)出來了，全靠你們了，一個身影無畏的站了起來，一番智力問答后，老師以一句很好終了，A君露出詭異的笑，并向同甘共苦的戰(zhàn)友們致謝。
英語課
從上課的第一天起，所有人就發(fā)現(xiàn)了他的與眾不同：手里拿著個小喇叭，不斷地重復(fù)著一個詞：Next。就是如此簡單的一個詞，總讓我們大驚失色，無奈的面對“小喇叭老師”一堆的問號,這也讓我感嘆道： “原來白天也可以看見星星啊”
歷史課
馬老師昂首挺胸，剛邁進教師半步就喊：“上課！打開《基訓(xùn)》**頁，于毅，檢查這兩行，這兩行的.同學(xué)打開我檢查，沒寫得抄兩邊給我”如此經(jīng)典的一句話，我已經(jīng)銘記在心。
政治課
“我就是這么善良”正所謂，“一石激起千層浪，一言掀起萬人喧”一句話使得被馬克思催入夢鄉(xiāng)的人振作起來了。馬克思不僅讓我看見了星辰，還讓我看見了整個宇宙！
校園的生活就是如此有趣，如此的多姿多彩，詩意的生活、詩意的校園生活。
多彩校園生活作文7
“叮，�！保S著清脆的鈴聲，我們走出考場。期未結(jié)束了，這也意味著我的生產(chǎn)即將結(jié)束。等到９月份回到時，我就要成為的小學(xué)生了�；貞浺幌逻@學(xué)期發(fā)生的事，才發(fā)現(xiàn)本學(xué)期我參加了那么多項的活動，也正是這些活動，讓我的生活充滿了歡樂、情趣。
活動一。
為迎接校，我榮幸地被選為校鼓號隊隊員。每天下午放學(xué)后，我們要在練上差不多一個小時的鼓。當(dāng)時天氣熱，再加上背著鼓，所以我們每次練完鼓都是汗流浹背、腰酸腿痛。功夫不負(fù)有心人，在的開幕式上，我們穿著鮮艷的衣服，神氣十足地站在上。當(dāng)音樂響起，我們便昂首挺胸地向前走，鼓錘上下翻飛，發(fā)出美妙的樂曲。們向我們投來羨慕的目光，而我們心中，也充滿了驕傲和自豪。
活動二。
四年級，我們夢寐以求地踏上了去心品基地的'路程。在那里，我們離開父母，過集體生活。在那里，我和同學(xué)們完成了許多項體能訓(xùn)練：飛奪“瀘定橋”、心心相印‘勇攀高峰，生平動手做飯。但最令我難忘的還是玩玻璃迷宮。我和幾個女生，還有班里最強壯的男生“黃胖胖”一起進去。本想著“黃胖胖”身高體壯，關(guān)鍵時候能給我們壯壯膽，誰料一進去，就他最膽小，不時地尖叫。沒辦法，最后還是我?guī)讉�女生把他圍在中間，才勉強走了出去。從此以后，我再也不覺得“黃胖胖”是多么強大了！
活動三。
又到一年的口算比賽。一直以來，我與口算比賽決賽無緣，最有希望的在去年比賽中，盡管我的準(zhǔn)確性是全班最高的，但因為速度比別人慢了一點兒，又一次擦肩而過。今年的口算比賽，我在家反復(fù)練習(xí)，在保證準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上提高了速度。終于，以全班第一名的成績代表班級參賽。幾年來的愿望得以實現(xiàn)。
活動四。
一二年級時，我特羨慕當(dāng)值周生的學(xué)長們，那派頭、威嚴(yán)總讓我夢想。如今，我也如愿以償?shù)漠?dāng)上了值周生。我和另外一名同學(xué)檢查一年級。一年級的小家伙一下課就圍著我們，把他們撿到的東西交給我們，什么水杯、紅領(lǐng)巾……有的撿個皮筋也上交，真是太搞笑了，難倒曾經(jīng)的我也是如此這般。
打開腦海相冊，回憶一下以前發(fā)生的趣事，感覺十分美好。校園生活不再單調(diào)，有很多項目等待著我去體驗。
多彩校園生活作文8
在我心中，跟同學(xué)在一齊是最歡樂的事，跟他們在學(xué)校里散散心，說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏掖丝套钆瓮氖隆Ｍ@個青春學(xué)校，跟知心朋友說說自我的過去，想想自我完美的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍藍的天，看看那個胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么完美的事。
我喜歡跟同學(xué)在一齊，每一天放學(xué)我寧愿在學(xué)校里多待一會兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，所以總免不了一頓訓(xùn)�？墒俏也辉诤酢Ｔ趯W(xué)校里待著不會像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自我都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？
我喜歡跟同學(xué)在一齊，哪怕在學(xué)校里的某個角落里坐著，在跟同學(xué)在下課時打打鬧鬧之間，我慢慢的長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也厭惡父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時，我喜歡上了學(xué)校這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場坐一會兒，和同學(xué)在一齊開開心心的`說笑，打鬧一會兒，然后帶著一天的疲憊和歡樂的心境回家去。
在這個世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們在外面總覺的陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時在家時，總覺的心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一齊，喜歡這個遍布青草芳香的學(xué)校。和同學(xué)在一齊的時候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不一樣顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固，可靠。
我就像春天的小草，慢慢長大了，性格也變了。對于家長來說，我變得不愛說話了�？伤麄兡睦锩靼讓τ谖襾碚f，他們已經(jīng)看不懂我這本“書”了，僅有和同齡人在一齊，我才會脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼，變的歡樂起來，因為僅有跟我同齡的人才能聽懂我的心，聽懂我對他們講的七彩夢！
多彩校園生活作文9
每一天早晨當(dāng)我踏著輕快的腳步來到學(xué)校，絲絲縷縷花草的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。悅耳的鈴聲悄然響起，多姿多彩的學(xué)校生活就這樣開始了。
學(xué)校生活是令人向往的。早讀課上，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲與窗外小鳥們歡快而動聽的歌聲融為一體，使人陶醉其中。下課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室，無拘無束、盡情地玩著各種各樣的游戲，學(xué)校中回蕩著同學(xué)們無比歡樂的笑聲。
學(xué)校生活是振奮人心的。每周，我們都有三節(jié)體育課供大家鍛煉身體。在體育課上，我們經(jīng)常進行激烈的籃球比賽：籃球像小鳥一樣在人群中飛來飛去，盡管大家都大汗淋漓，可這一點也沒削弱大家打籃球的興致；忽然，球進了，贏方籃球隊員的臉上露出燦爛的笑容，而輸?shù)囊矝]泄氣，和隊友一齊有說有笑地總結(jié)失敗的原因。體育課還經(jīng)常會進行花樣繁多的活動，深受同學(xué)們的喜愛。
學(xué)校生活也是激動人心的。每年我們都會舉行各式各樣的比賽，讓每位同學(xué)都能得到充分的鍛煉，發(fā)揮自我的.特長。在運動會上，同學(xué)們一個個齊心協(xié)力，為了班級的榮譽而努力拼搏，都有和對手一決雌雄的決心，不甘落后；圍棋比賽和象棋比賽，也高手如云，參加比賽的同學(xué)都能和各種級別的對手英勇“搏殺”，最終淘汰眾人，各留下一位實力最強的冠軍；還有作文大賽和數(shù)學(xué)競賽，挑戰(zhàn)同學(xué)們的寫作本事和思維本事……每周一學(xué)校會舉行升旗儀式，那莊嚴(yán)的國旗讓人感覺它有一種不可侵犯的神圣感，高高飄揚的國旗使人對它肅然起敬。
學(xué)校生活還是趣味而又忙碌的。上課鈴一響，在外邊嬉笑打鬧的同學(xué)們爭先恐后地蜂擁進教室，立刻端端正正地坐在座位上，一堂趣味的課拉開了序幕。教師在講臺上繪聲繪色地進行講課，那幽默的話語總是逗得孩子們哄堂大笑，大家的思維不知不覺中與教師一齊進入知識的海洋。講課完畢后，同學(xué)們就開始快速完成教師布置的作業(yè)。大家都一聲不吭，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。
學(xué)校生活就像一首歌，歌聲中有歡樂，也有氣憤；有高興，也有悲痛；有光榮的時候，也有恥辱的時候。但這首學(xué)校生活曲是深受大家喜愛的。學(xué)校生活的點點滴滴，都深深印在了我的心中，使我難以忘懷。
多彩校園生活作文10
校園生活是豐富多彩的。而學(xué)校是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場所。在學(xué)校這塊純潔的凈土上，教師用他們辛助的汗水播種著希粱。學(xué)生用他們聰明的才智收獲知識的碩果。校園生活為學(xué)生提供了豐富的素材。是學(xué)生創(chuàng)作的源泉。
反映校園生活的作文，我們不僅可以寫廣大中學(xué)生豐富多彩的校園生活。也可以寫濃厚的師生悄誼、緊張豐富的學(xué)生生活、平等互助團結(jié)友愛的同學(xué)友情。還可以寫教育教學(xué)改革的新訊息。也就是說，從反映校園生活的作文中可以看出新時代中學(xué)生的特點。當(dāng)代教師的形象，新型的師生關(guān)系，現(xiàn)代豐富多彩的課堂生活。那么，這些紛繁復(fù)雜的材料我們該如何選材呢？文學(xué)大師茅盾曾經(jīng)說過：。園藝家常常把太多的落曹摘去，只留下二三個。這樣就得到了特別大的花朵：這個比喻大致可以說明創(chuàng)作過程中剪裁的`必要。我們圍繞中心選擇材料后，還要根據(jù)表達中心的需要確定哪些材料是主要的，要詳寫，哪些材料是次要的，要略寫，以突出文章的中心。詳寫�？梢杂迷敿�(xì)的敘述再現(xiàn)事悄的過程，給讀者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通過細(xì)致的描寫，刻畫人物的形象，突出主要人物。略寫是為了使文章脈絡(luò)清晰，敘述清楚。詳略要相輔相成，怡到好處。不能有詳無略。或有略無詳，使文章如漣水賺或策冗拖沓，影響了文章的表達。
寫校園生活的文章多半是記敘文，相當(dāng)多的是以記事為主的文章。那么，如何使自己的敘述有條理呢？最重要的一條就是安排好敘事的順序。先叔述什么，后敘述什么。這樣條理就會清楚了。如敘述一件事。無淪它是簡單還是復(fù)雜，都要有起因、經(jīng)過、結(jié)果這樣一個完整的過程。在敘述一件事情時，必須先把這件事的來龍去脈弄清楚，然后按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來敘述。如果敘述幾件事悄。就必須先理出這幾件事情相互間的關(guān)系，這種聯(lián)系成表現(xiàn)為性質(zhì)上有同有異，或表現(xiàn)為時間上有先有后。要說清楚先后聯(lián)系的幾件事情，可以按照事情發(fā)生的先后順序來寫，即采用順敘的方法；為了突出中心事件，也可以把敘事的高潮或結(jié)局放在文章的開頭，整箱文章采用倒敘的方法；還可以在敘事的過程中適當(dāng)?shù)卮┎迤渌嘘P(guān)內(nèi)容。不管運用哪一種記敘的方法。都應(yīng)當(dāng)符合表現(xiàn)中心的需要。
學(xué)生和老師是學(xué)校的主人。在反映校園生活題材的作文中，有相當(dāng)一部分是寫人的記敘文。這些作文的主人公當(dāng)然就是學(xué)生和老師。
多彩校園生活作文11
一提到我們的校園，我可有的介紹了。這兒，有可愛的同學(xué)，有和藹的老師，有美麗的風(fēng)景總之有太多的美好記憶。
那次，我不慎跌倒，受了傷，我們班同學(xué)看見了，趕緊跑過來幫助我。雖然只是這小小的舉動，但我仍被感動，悄然落淚。在學(xué)校，朋友們跟我一起哭一起笑，一起度過了多少時光，那份濃濃的友情值得我去好好珍惜。
老師，多么偉大的兩個字！老師用辛勤的汗水把知識傳給了一代又一代的學(xué)生。在我的心中，這里的每一位老師都有著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。我喜歡我的班主任和語文老師，她們時而幽默風(fēng)趣，時而認(rèn)真嚴(yán)厲，時而教我們做人的道理。在我喪氣時，班主任會找我談?wù)勑�，她每次都用溫柔親切的目光望著我，我從她的眼里讀出了她對我的期望與信任每當(dāng)看到班主任那深深的皺紋時，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆道：您為我們付出的太多太多，唯有好好學(xué)習(xí)才能報答您。我們的語文老師，在我們犯錯時，她會用舉例子的方法教育我們，讓我們懂得什么是對，什么是錯。我們的數(shù)學(xué)老師，他講課一絲不茍，在我們弄不懂時，他會一遍又一遍耐心講解，直到我們聽懂為止。我覺得，數(shù)學(xué)老師就是一個教師的好榜樣。
這里不僅人美，風(fēng)景更是美。
在教學(xué)樓西南角處，有一顆四季常青的雪松，它不懼嚴(yán)寒酷暑，傲然挺立。在雪松下有幾株月季，盛開著又大又紅的花朵，那些紅的花被綠的葉襯托得格外美麗。月季下一簇簇紅三葉向陽盛開，密密麻麻的淺紅色的花朵像星星一樣眨著眼睛。韭菜蘭還沒開花，就被檸檬草圍住了，它們的花是白色的，還隱約散發(fā)出一股獨特的`香味，讓人留戀、陶醉。南面就是乒乓球場，在它西面的墻上，畫著一幅巨大的國畫，這是別的地方?jīng)]有的，畫面栩栩如生，氣勢恢宏。
清晨吃過飯，乒乓球場成了同學(xué)們的一大樂園。瞧，他們個個玩得多么開心，完全沉浸在快樂之中。午飯后，同學(xué)們都會到樹林里乘涼、休憩，多么和諧的一幅畫！到了晚飯后，勞累一天的同學(xué)們可以去操場散散步
我愛三中，三中就是我們的家，我們應(yīng)該去好好珍惜它，珍惜三中生活！
姓名：王圣軒
多彩校園生活作文12
我在雅塘村小學(xué)讀書，我喜歡學(xué)校豐富多彩的校園生活。早晨，一走進校園就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，下課了，校園里充滿著歡歌聲語。雅塘村小學(xué)是我的起跑點。
我們校園文化豐富多彩。我們舉行過隆重的寫字比賽，寫得好的字都張貼在班級的走道上，大家下課可以互相欣賞，還舉行了全校性“寫字操”和“武術(shù)操”的比賽。我們平常練字是利用中午的15分鐘練習(xí)的，是班主任教我們一筆一劃練的，這個學(xué)期學(xué)校還請了漢字?jǐn)M人書寫的創(chuàng)始人，鼎鼎大名的'“鐘克佩”老師，他以前可是教育局的局長呢!聽說外面有很多學(xué)校都想請鐘老師去教學(xué)，他可忙不過來呢!鐘老師的教學(xué)方法靈活又有趣，我們都喜歡上他的寫字課，鐘老師在課堂上親切地對我們說要我們稱他為“鐘伯伯”，他是那么的和藹可親，我們都非常喜歡他。上完鐘伯伯的練字課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的字都有了很大的進步，班主任看到了我們的進步也高興極了。
“丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來了。同學(xué)們就像放飛的小鳥，飛快地跑出教本周，我們學(xué)習(xí)了做女工、制風(fēng)箏，并且還承擔(dān)了校園紅領(lǐng)巾文明崗值周工作，以及數(shù)不勝數(shù)的大大小小的事務(wù)。其中最使我記憶猶新的是和伙伴們合作完成的值周工作。
值周工作雖然“困難重重”，可在大家齊心協(xié)力之下，順利完成，交出了滿意的答卷。每天，小伙們都起了個大早，在晨霧繚繞的時候，就匆匆來到學(xué)校，掛上那鮮紅的綬帶，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。早晨寒風(fēng)刺骨，可內(nèi)心卻十分的欣喜若狂，像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著褲縫，昂首挺胸，臉上帶著微笑，來人一看，就覺溫暖。遇見敬愛的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問聲好；看見親愛的家長們用一種孝順、迷人的行動幫助他；瞧見可愛的伙伴們用一種提醒、關(guān)心的言語告訴他；事事以身作則，事事熱心投入。
五個大隊委員們還共同商量探討了同學(xué)們的優(yōu)點，也列舉分析了同學(xué)們的不足，希望一起營造美好的校園氛圍。
在這辛苦并快樂的時刻，又迎來了女工活和制風(fēng)箏，兩大困難呈現(xiàn)在眼前，扎骨架，穿針線，頭腦風(fēng)暴就此上演。
放飛風(fēng)箏，放飛夢想，縫縫繡繡，創(chuàng)造心意，伙伴們一個個七零八落，讓人捧腹大笑而又意味深長……
困難、搞笑、快樂，齊聚一堂的一周，讓校園生活大變樣，變得豐富多彩，接下去我們用持之以恒來迎接幸福多彩的每一天，每一周吧！
多彩校園生活作文13
自從我成為小學(xué)生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。每天早上起來時，我都希望可以快點去學(xué)校。等我出了家門，走在去學(xué)校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。等到了學(xué)校我會從學(xué)校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀！走到教室中，有一些提前來的同學(xué)們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業(yè)，畫畫、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學(xué)們最喜歡上體育課和活動課，每當(dāng)這個時候，同學(xué)們都會相互的玩耍聊天。到放學(xué)時，有些同學(xué)還會在校園中的花園里呆上一會，寫一寫作業(yè)，相互談?wù)撋�，十分美好。到了晚上我寫完作業(yè)就回想早上在校園的生活，那是我最快樂的時候。我準(zhǔn)備睡覺的時候，我多么希望明天可以快點到來呀，這樣就可以到校園中與同學(xué)們上課、游戲呀。我喜歡我的校園生活。
自從我成為小學(xué)生以后，我的大部分生活都在校園中度過了，每天都生活得十分快樂。每天早上起來時，我都希望可以快點去學(xué)校。等我出了家門，走在去學(xué)校的路上，我又蹦又跳，哼著小曲，十分開心，這是一件十分美好的事情。等到了學(xué)校我會從學(xué)校的花園中走過，各式各樣的花兒在路邊開放，蝴蝶和蜜蜂飛舞，陣陣花香撲鼻而來，這多么令人陶醉呀！走到教室中，有一些提前來的同學(xué)們在一起聊天，看書，好不熱鬧，直到老師來時才會安靜下來。等到中午午休時，教室里又是一片熱鬧的景象，下棋、寫作業(yè)，畫畫、看書，每個人都在做自己喜歡的事。同學(xué)們最喜歡上體育課和活動課，每當(dāng)這個時候，同學(xué)們都會相互的玩耍聊天。
到放學(xué)時，有些同學(xué)還會在校園中的花園里呆上一會，寫一寫作業(yè)，相互談?wù)撋�，十分美好。我喜歡我的校園生活。
對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地。有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的'事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的，為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中
多彩校園生活作文14
我們已經(jīng)來學(xué)校3周了，相信我們已經(jīng)對學(xué)校有了新的認(rèn)識。讓我們大聲把它說出來吧。
走進校園內(nèi)，到去都是花的芬芳，都是鳥的笑聲。小溪里的魚撲哧哧的跳出水面，好像是在歡迎我們的到來。
走進教學(xué)樓，都靜悄悄的，讓你想起了大森林。走近一看，孩子們的讀書聲真好，馬上就可以超過老師了。也沒有搗亂說話的。真的讓人很羨慕呢！
走進操場，到處都洋溢著孩子們的歡笑聲！有的'男生打乒乓球，有的去打籃球，女生們有的踢毽子，有的跳繩，有的打羽毛球，有的坐在陽光明媚的太陽下面看書。真是豐富多彩呀！
走進圖書館里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。走進圖書館的每一個人都小心翼翼的，像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書，安安靜靜的坐在那里看書。
來到餐廳，里面的飯菜很香，讓人很有食欲。孩子們還是靜悄悄的。忽然，我們學(xué)校的翟老師來了，孩子們立刻安靜，比剛剛還要安靜。翟老師看了看，點了點頭就走了。
料后，還要根據(jù)表達中心的需要確定哪些材料是主要的，要詳寫，哪些材料是次要的，要略寫，以突出文章的中心。詳寫�？梢杂迷敿�(xì)的敘述再現(xiàn)事悄的過程，給讀者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通過細(xì)致的描寫，刻畫人物的形象，突出主要人物。略寫是為了使文章脈絡(luò)清晰，敘述清楚。詳略要相輔相成，怡到好處。不能有詳無略�；蛴新詿o詳，使文章如漣水賺或策冗拖沓，影響了文章的表達。
寫校園生活的文章多半是記敘文，相當(dāng)多的是以記事為主的文章。那么，如何使自己的敘述有條理呢？最重要的一條就是安排好敘事的順序。先叔述什么，后敘述什么。這樣條理就會清楚了。如敘述一件事。無淪它是簡單還是復(fù)雜，都要有起因、經(jīng)過、結(jié)果這樣一個完整的過程。在敘述一件事情時，必須先把這件事的來龍去脈弄清楚，然后按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來敘述。如果敘述幾件事悄。就必須先理出這幾件事情相互間的關(guān)系，這種聯(lián)系成表現(xiàn)為性質(zhì)上有同有異，或表現(xiàn)為時間上有先有后。要說清楚先后聯(lián)系的幾件事情，可以按照事情發(fā)生的先后順序來寫，即采用順敘的方法；為了突出中心事件，也可以把敘事的高潮或結(jié)局放在文章的開頭，整箱文章采用倒敘的方法；還可以在敘事的過程中適當(dāng)?shù)卮┎迤渌嘘P(guān)內(nèi)容。不管運用哪一種記敘的方法。都應(yīng)當(dāng)符合表現(xiàn)中心的需要。
學(xué)生和老師是學(xué)校的主人。在反映校園生活題材的作文中，有相當(dāng)一部分是寫人的記敘文。這些作文的主人公當(dāng)然就是學(xué)生和老師。
多彩校園生活作文15
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的樹木時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地飄下來，再輕輕落地的時候，我們正幸福的享受著爛漫的校園生活。
多彩的校園生活是我們再熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地，有人說：學(xué)習(xí)是一件非常極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了�？晌矣X得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。
校園生活是多姿多彩的，每天早上7點半，我們都會開始讀書，為校園拉開序幕，聽那朗讀的一字一句，每個班似乎都會傳來中文的或english的讀書聲，抑揚頓挫，有時還會發(fā)出一陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的搗蛋計劃吧。這讀書聲摻雜的笑聲，又為讀書聲色增色不少，為校園增添了不少樂趣。
早自習(xí)結(jié)束后。迎接我們的是每節(jié)課去收取知識的的四十五分鐘時間，每節(jié)課有著不一樣的老師給我們講課，每節(jié)課教的內(nèi)容都是新的，我們都認(rèn)真的聽著，記錄著，思考著。整個課堂上，老師講的生動，同學(xué)高興，畢竟又收獲了新的知識。下課的10分鐘時間，是我們最快樂的時候，大家可以聚在一塊分享自己快樂或者難過的事情�；蛘叱猿詵|西，看看窗外的風(fēng)景，使自己的大腦一下放松，心態(tài)放平。
最有趣的要數(shù)體鍛煉課的時間，我們可以在操場上盡情地玩耍著，每個班的'每個班主任帶著同學(xué)們各做各的游戲，有的班同學(xué)是打籃球，那場籃球情景，太刺激了，大家小心翼翼的玩耍著，快快樂樂的“鬧了”一場，有的班同學(xué)是打排球，你拋，我接，考驗的是兩個人的配合及默契，他們玩的可好了，還有的班同學(xué)一起做仰臥起坐，數(shù)數(shù)可以做多少下，你多，我少，不會生氣，怨自己不爭氣，怨時間跑得快。整個操場上充滿了幸福的歡笑，為校園增添了一個快樂的氛圍。
忙碌了一天即將過去，迎來了一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們都在忙碌著，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題，有的竊竊私語交流談?wù)摚械膴^筆疾書寫作業(yè)。有的……大家都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
一天的校園生活就這樣結(jié)束了，每個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束鮮花，也可能是一句句暖暖的祝福，但是在我心中，它卻是我的校園生活，它在我的蒼白的人生路上渲染了一路的青天。
校園的桃花總是燦爛的，校園的日子總是充實的，校園生活是純真的。
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