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校園的生活作文優(yōu)秀[3篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的校園的生活作文3篇,歡迎大家分享。
校園的生活作文 篇1
當(dāng)金雞的長啼叩響黎明的神韻,到來的又是新的一天。仍記得三年前,我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門,開始了我的三年高中生活。高一的狂放,高二的穩(wěn)重,高三的成熟,三年之中我成長了。
夢想,是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星,是一種充滿溫馨和詩意的渴望,是一艘滿載豐收和喜悅的帆船,是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢想的種子,用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上,身旁時匆匆的身影。匆匆三年里,我收獲了濃厚的'友誼和師愛。忘不了考試失意時老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨,忘不了……三年的高中生活,一千多個日日夜夜,我在這樣一個充滿愛的環(huán)境中成長。
三年的高中生活,我學(xué)到的不僅是知識,還有寬容和無私。面對困難時的勇敢和遭遇挫折時的不屈,而更多的則是對人生的感悟:真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的,一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個人不懂得人生的艱辛,就容易傲慢和驕縱,未嘗過人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。
時光荏苒,荏苒的歲月中我們一路走來,風(fēng)雨兼程,卻充滿了歡聲笑語。高中三年,是我一生中無比珍貴的時光。不論將來的我走到哪里,高中生后都會是我一生值得回憶的記憶。作文
校園的生活作文 篇2
如果說五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼,那么校園里的.生活就是其中最大的一枚。
在我記憶中,有一次上語文課,吳老師給我們開展了一次 :辯論會,這篇課文的題目是《烏塔》,正方是我們能獨(dú)自環(huán)游世界,反方是我們不能獨(dú)自環(huán)游世界。大多數(shù)都是正方,我也是正方。辯論 會開始了,先是我們正方發(fā)言,于是陳潔馬上站起來,說道,等陳潔說完,反方也不落后,馬上反駁道,記得當(dāng)時可精彩了,我們正方理由很多,反方反駁不了,哈!怎么樣,還是我們厲害吧。接下來 是自由辯論一分鐘,陳潔、沈定宇等辯論高手,搶著回答,反方也一樣,辯論會越來越激勵,不一會兒一分鐘就到了,吳老師宣布結(jié)果我們贏了,太好了!
這,就是我的校園生活,當(dāng)然一定還有更有趣的,期待吧!
校園的生活作文 篇3
三年前的一天,當(dāng)我第一次站在學(xué)校門口,望著那美麗而又彌漫著書香氣息的校園,我憧憬著將要來臨的校園生活。
三年里,我的校園生活是多姿多彩的`。在升旗臺上,我曾經(jīng)作為一名升旗手,在莊嚴(yán)的國歌聲中,我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起,五星紅旗在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外鮮艷。在這里,我和全校同學(xué)、老師們一起傳遞火炬,迎接奧運(yùn)的到來,那是多么振奮人心的事走進(jìn)景徽堂,這里正是我學(xué)習(xí)知識的樂園!岸b忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂,校園里安靜了下來,像退浪潮的海灘恢復(fù)了平靜。課堂里,聽著張老師仔細(xì)認(rèn)真的講解,同學(xué)們時而恍然大悟,時而側(cè)耳聆聽,時而興高采烈。同學(xué)們一刻不停地吸收著老師給我們的養(yǎng)分——知識。下課了,同學(xué)們個個神采飛揚(yáng),飛一般地向操場猛沖過去,三五成群地玩著自己喜歡的游戲。
放學(xué)以后我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習(xí)射擊。經(jīng)過了一個學(xué)期的訓(xùn)練,我的射擊成績也越來越好了,這讓我明白了一個道理;只有通過不斷的勤學(xué)苦練,才能讓成績一點(diǎn)一點(diǎn)提高,熟能生巧就是這個道理。
學(xué)校還經(jīng)常組織我們?nèi)⒓痈鞣N有意義的活動,也有許多的地方課程,讓我們?nèi)プ杂蛇x擇,這些活動都很受同學(xué)們的歡迎。
我的校園生活多么豐富,多么快樂啊!
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