快樂(lè)的校園生活作文常用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的快樂(lè)的校園生活作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的校園生活作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上玩“丟手絹”，同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。接著，老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則。
開(kāi)始做游戲了。我們圍成一個(gè)大圈，首先由小明丟。小明把“手絹”緊緊地握在手里，悄悄的扔到小東背后。小東很快就發(fā)現(xiàn)了，可惜，小東跑得太慢，沒(méi)有抓住小明。第二輪又開(kāi)始了。小東又悄悄地把“手絹”扔到小紅那兒，小紅很機(jī)靈，從小東的動(dòng)作一下子就知道自己已被選中，只見(jiàn)她拿著“手絹”就追。剛跑了幾步，就把小東給抓住了。小東又一次輸?shù)�，他哭喪著臉不知道怎么辦才好。大家都齊喊表演節(jié)目，沒(méi)辦法，他學(xué)了個(gè)狗叫，逗得大家哈哈笑。又該他再次表演丟手絹了，這下他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，他把手絹悄悄的扔在小蘭身后，小蘭發(fā)現(xiàn)后就拿起手絹?zhàn)�，可她跑得很慢，沒(méi)有追上小東，這下小東贏了。他激動(dòng)得跳得老高老高，活像一只大青蛙。叮鈴鈴，鈴聲響了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地跑進(jìn)了教室。
啊，今天的游戲真好玩！我們的.校園生活真快樂(lè)！
快樂(lè)的校園生活作文2
盼望著，盼望著，新的學(xué)期終于開(kāi)始了，我豐富多彩的校園生活又要開(kāi)始了。
早晨伴著音樂(lè)，沐著陽(yáng)光走進(jìn)教室，同學(xué)們整齊悅耳的朗讀聲在校園回蕩，是那樣的明亮，那樣的動(dòng)聽(tīng)。
語(yǔ)文課上呂老師講的繪聲繪色，生動(dòng)逼真字寫(xiě)得也很好;數(shù)學(xué)課上張老師講的更是認(rèn)真細(xì)心，在她的指導(dǎo)下我們攻克了一個(gè)又一個(gè)難題掌握了越來(lái)越多的知識(shí);還有英語(yǔ)課李老師每節(jié)課都帶著我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，時(shí)時(shí)有音樂(lè)相伴，有歌聲流淌。
下課了，我們一個(gè)個(gè)像快樂(lè)的'小鳥(niǎo)，飛出了教室，奔向操場(chǎng)。我們滑輪滑、打籃球、踢足球、做游戲......一張張小臉上洋溢著快樂(lè)。這一刻你若駐足傾聽(tīng)，肯定會(huì)聽(tīng)到歡呼聲、打鬧聲、讀書(shū)聲、唱歌聲在充斥著校園的每一個(gè)角落。
下午放學(xué)了，我迎著落日向老師、同學(xué)們道別，帶著滿滿的收獲回家。
我喜歡我的學(xué)校，更喜歡我的校園生活。新的學(xué)年一開(kāi)始，我積極地融入到了我的校園生活!
快樂(lè)的校園生活作文3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在學(xué)校的校園生活已經(jīng)過(guò)了四年，在這四年里，我和同學(xué)、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。
四年里，我和我的同學(xué)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著，老師就像我們的知心姐姐。回憶往事，在腦海里留有深刻印象的是那次五年級(jí)三班的一次畢業(yè)晚會(huì)，晚會(huì)的舞蹈需要低年級(jí)的同學(xué)伴舞，我有幸被趙老師選中，為此，我們這些被選中的同學(xué)，也付出了很多努力，我們?cè)谄谂魏途o張的排練中一天天等待，終于要和辛苦排練的日子說(shuō)拜拜了。
星期六下午四點(diǎn)中，我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮，正式演出是在晚上的八點(diǎn)鐘，我和我的同學(xué)既高興又興奮，我們換上了白色的.紗裙，那裙子很漂亮，胸前有一個(gè)非常紅的蝴蝶結(jié)，很是耀眼。我們排隊(duì)站在那里等老師化妝，嘴可不閑著，我們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，臉上充滿了喜悅。六點(diǎn)鐘，學(xué)校的老師給我們送來(lái)了晚餐，因?yàn)樘鞖鉄�，老師怕我們的妝花了，就帶我們到樓下去吃，在樓下，我們根本就忘記了饑餓，我們拿著面包自己吃一半，剩一半去喂螞蟻，結(jié)果，招引來(lái)了許多的螞蟻，我們放聲大笑。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，演出的時(shí)間也快到了，可我們的妝也花了，老師讓我們先坐下休息了一會(huì)兒，然后又給我們補(bǔ)妝，并叫我們老實(shí)地坐在那里，免的妝又花了�？晌覀兡哪茏淖∧�?一會(huì)兒跟這個(gè)說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒又和那個(gè)說(shuō)說(shuō)話。激動(dòng)不已。
演出開(kāi)始了，我們都安靜了下來(lái)，我們欣賞著每一個(gè)精彩的節(jié)目，該我們節(jié)目上場(chǎng)了，我們迅速地去后臺(tái)準(zhǔn)備，一首悅耳的鋼琴聲傳了出來(lái)，我們拿著美麗的向日葵花上場(chǎng)了，我們跳的非常投入，我要把自己最好的一面展現(xiàn)給所有觀眾，最后我們聽(tīng)到了觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲，這說(shuō)明我們的表演得到了大家的認(rèn)可。是啊，雖然排練時(shí)很辛苦，但觀眾的掌聲就是對(duì)我們最好的回報(bào)。這也讓我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。
學(xué)校的生活是多姿多彩的，在學(xué)校里，既可以學(xué)習(xí)知識(shí)，又可以和好朋友一起玩耍，如果時(shí)間可以停留，我真希望自己不要長(zhǎng)大，一直享受這種無(wú)憂無(wú)慮的校園生活。
快樂(lè)的校園生活作文4
我的學(xué)校生活豐富多彩，每天都開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。如同一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中自由自在的翱翔，十分快樂(lè)。
我的老師也是我最親敬的朋友，他們總會(huì)在我最低落的時(shí)候，像一位朋友來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我，使我走過(guò)悲痛這一道門(mén)檻。做一個(gè)活潑的小天使。
在學(xué)校有許多事情令我回味無(wú)窮。最讓我難望的事情是：那是一次體育課，同學(xué)們都到草場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)天很冷，不時(shí)的刮起風(fēng)，頓時(shí)大家都哆嗦起來(lái)。體育老師看見(jiàn)了立即叫體育委帶著同學(xué)們跑步。跑著跑著，我突然跌倒了，我傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)，我們班的學(xué)習(xí)委陳宏春走上來(lái)說(shuō)：“張欣怡，不要哭，沒(méi)關(guān)系的，是不是這兒疼呀，我來(lái)幫你揉揉”。她說(shuō)完后便伸出自己凍的通紅的'手在我跌傷的地方揉了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我能行走了，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”她說(shuō)：“不用謝。”
在學(xué)校里老師不但是最親敬的朋友，同學(xué)也是最親密的親人。我們?cè)趯W(xué)校要多交“親人”，“親人”能在困難中幫助我們，讓我們走過(guò)困難。
我的學(xué)校生活無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，總之，我十分喜歡我的學(xué)校生活，你們是不是羨慕我呢?
快樂(lè)的校園生活作文5
在蘇小3。3班的每一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)和充實(shí)的。在這里有尊敬的老師諄諄教導(dǎo)，有活潑的.同學(xué)相互幫助，我們共同學(xué)習(xí)、一起玩耍。
豐富的課外活動(dòng)，生動(dòng)的課堂教學(xué)，激烈的班干部競(jìng)選，使我從中獲得了許多的收獲和進(jìn)步。
我喜歡下象棋、五子棋、跳棋等多種棋類。我也加入了學(xué)校的金話筒社團(tuán)，現(xiàn)在是一名小播音員。我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，在家里，我一有時(shí)間就給媽媽朗讀，媽媽是我第一個(gè)聽(tīng)眾，給我提出很多好的建議。
在這里，我希望和大家交個(gè)朋友，謝謝！
快樂(lè)的校園生活作文6
校園生活中的喜怒哀樂(lè)，如點(diǎn)點(diǎn)繁星閃耀夜空，讓校園生活變得豐富多彩。
學(xué)校每次舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都非常有趣。有春秋游，包餃子，包湯圓等等。記得有一次包湯圓，老師剛分配好面團(tuán)，同學(xué)們就躍躍欲試起來(lái)。不一會(huì)，奇形怪狀的湯圓就包好了，再看看大家的臉上，面粉變成了面霜，一個(gè)個(gè)都變成了萌萌的大花貓，好笑極了。湯圓煮好了，雖然賣(mài)相不太好看，但是特別的美味，因?yàn)槭俏覀冇H手做的。
還有一次，老師對(duì)我們說(shuō)：“山區(qū)里的孩子太可憐了，吃也吃不飽穿也穿不暖，所以明天我們?nèi)Ｒe行義賣(mài)活動(dòng)，希望大家積極參與！”放學(xué)后，我一回到家就開(kāi)始準(zhǔn)備義賣(mài)的東西，到文具店買(mǎi)了些學(xué)習(xí)用品，還買(mǎi)一些標(biāo)簽貼用來(lái)貼價(jià)錢(qián)。我最后整理了一下我要帶去義賣(mài)的東西，有書(shū)，有玩具，有本子……一定能賣(mài)出很多錢(qián)吧我想。第二天我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，把要義賣(mài)的東西交給了老師。一個(gè)上午，我都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢，我盼啊盼啊終于盼到了下午，我們拿著自己班級(jí)里的物品，到大操場(chǎng)上擺攤，大家賣(mài)的物品真多呀！不禁讓人眼花繚亂。剛擺好攤，同學(xué)們就開(kāi)始叫賣(mài)起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)啊，消費(fèi)20元以上可以獲得一支鉛筆！“買(mǎi)二送一！買(mǎi)二送一！”……為了賣(mài)出更多的商品，同學(xué)們絞盡腦汁，想了很多招攬“客人”的方法，但是效果不佳，客人寥寥無(wú)幾，有那么幾個(gè)也是看看沒(méi)有買(mǎi)�？粗鴦e的`班級(jí)攤前門(mén)庭若市，老師實(shí)在看不下去了，班主任親自上陣，使出渾身解數(shù)賣(mài)商品。沒(méi)辦法，最后的叫賣(mài)口號(hào)是：“所有東西一律兩元！”果然不出所料，好多人都來(lái)到了我們的班級(jí)買(mǎi)東西，最終商品被洗劫一空，我們賣(mài)出了400多元，還真不少呢。同學(xué)們看著自己的勞動(dòng)成果，大家相視一笑，那是發(fā)自內(nèi)心的笑容，最純真燦爛的笑容。
五年的校園生活即將過(guò)去，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，百般滋味。許多的事情都在時(shí)間的流逝中被抹去，但是有些事情，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。每次回想起這些事，一張張可愛(ài)的笑臉，一幅幅熟悉的畫(huà)面，暖暖的。
快樂(lè)的校園生活作文7
今天我很快樂(lè)，在學(xué)校升旗了，中午還喝了湯，西紅柿雞蛋湯。
上面一段話是樂(lè)樂(lè)昨天自己寫(xiě)在一本像蘋(píng)果一樣的小本子上的，那個(gè)本子打開(kāi)來(lái)就是一個(gè)大蘋(píng)果的`樣子，是班里的同學(xué)過(guò)生日送給大家的禮物。
媽媽今天在外出差，今天下午的跆拳道班暫停一次，樂(lè)樂(lè)按時(shí)坐校車(chē)回家。媽媽打電話回去，樂(lè)樂(lè)接的，問(wèn)：“今天有什么高興的，不高興的事兒跟媽媽說(shuō)？”答：“我今天很高興�！眿寢屨绽_嗦一番，比如看電腦時(shí)間不能長(zhǎng)，要看眼睛，練笛子等等，然后說(shuō)，博客你自己寫(xiě)還是我?guī)湍銓?xiě)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)自己寫(xiě)。果然寫(xiě)了。然后我們復(fù)習(xí)了一遍明天英語(yǔ)課要用的句子，就GOODNIGHT了。媽媽想說(shuō)的是，我愛(ài)你寶貝，媽媽想你。想了想還是沒(méi)說(shuō)，太兒女情長(zhǎng)了不好，尤其是媽媽要面對(duì)的是一個(gè)小男子漢了。
快樂(lè)的校園生活作文8
今天，我和小盼、小萍、小洹、小輝一起完了抽簽游戲。簽上寫(xiě)著姓名、地點(diǎn)、做什么。每人抽一張，然后連起來(lái)把誰(shuí)在什么地方干什么大聲說(shuō)出來(lái)。
我先抽，竟然抽到了小萍，小盼抽到了鍋?zhàn)樱≥x抽到了洗澡，于是丁小洹大聲說(shuō)出來(lái)：“小萍在鍋?zhàn)永锵丛琛！毙∑細(xì)獾弥碧�，而我們卻捂著肚子直笑。
下一個(gè)是小盼抽，她抽到了小輝，我抽到了大海，小萍抽到了走路，小洹又大聲念道：“小輝在大海里走路�！贝蠹衣�(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。
之后，小洹、小盼、小萍抽。抽完，小輝大聲念起來(lái)：“小怡在床上大便�！贝蠹衣�(tīng)了笑得肚子都痛了。而我卻氣得眼珠子都要掉下來(lái)了。
最后抽到的'是“小洹在教室里游泳。”小洹氣的要打我們了，我們快樂(lè)地跑開(kāi)了。
歡樂(lè)的笑聲在教室里回蕩。
快樂(lè)的校園生活作文9
早上，我來(lái)到學(xué)校早讀。不到一會(huì)兒就響起了做操玲，聽(tīng)著歡樂(lè)的歌聲，我們班都整齊又迅速的到操場(chǎng)上做操。歌聲開(kāi)始了全校都快樂(lè)的做起操來(lái)，有的扭扭腰有的`擺擺手，早操做完了我感覺(jué)氣爽神清的可棒了。
上課了，我們都飛快的跑到教室里坐好。這節(jié)是語(yǔ)文課，老師講的很仔細(xì)，大家聽(tīng)的很認(rèn)真。老師提了個(gè)問(wèn)題讓我們回答。我連忙把手舉起來(lái)，老師說(shuō)：“好吧，小美你來(lái)回答”回答完問(wèn)題后老師說(shuō)：“回答的非常完整，下課來(lái)蓋一個(gè)章。”就在這時(shí)我的心里美滋滋的。
下課了，我們都飛快的向操場(chǎng)跑去。有的玩跳繩，有的捉迷藏，有的在練習(xí)跑步，在玩什么的都有。而且玩的都很開(kāi)心。
放學(xué)了，我和幾個(gè)伙伴有說(shuō)有笑的走出校門(mén)，高興的回家去了�？鞓�(lè)的一天就這樣結(jié)束了。
快樂(lè)的校園生活作文10
我們的校園生活豐富多彩，我們過(guò)著快樂(lè)的校園生活。
一進(jìn)校門(mén)一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長(zhǎng)的`旗桿，旗桿上面飄揚(yáng)著一面五星紅旗。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來(lái)。有點(diǎn)同學(xué)在樹(shù)蔭底下津津有味地讀著課外書(shū)，她一會(huì)露出笑容，一會(huì)露出傷心的表情，她讀書(shū)是多么認(rèn)真�。∵@時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，他們抱著一盆仙人掌。其中有一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“仙人掌真奇怪！為什么它的身上總是長(zhǎng)一些尖利的小刺？”瞧他他冥思苦想的樣子，多想一個(gè)大學(xué)者。有的同學(xué)在金色的陽(yáng)光下跳大繩，其中有一個(gè)同學(xué)滿頭大汗，可是他并沒(méi)有停下來(lái)休息，而是繼續(xù)跳繩，還有一些同學(xué)在旁邊喊：“加油！加油！”。樹(shù)蔭下還有兩個(gè)同學(xué)坐在長(zhǎng)椅談天，你猜他們?cè)谡勈裁�？�?dāng)然是學(xué)習(xí)了！就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)！
這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們火速趕回了教室，高高興興的準(zhǔn)備上下一節(jié)課。這是一個(gè)最快樂(lè)的校園，我最喜歡這歡樂(lè)的校園，你喜歡嗎？
快樂(lè)的校園生活作文11
我在北海小學(xué)讀書(shū)，在我眼里，這不僅僅是一個(gè)溫暖的學(xué)校，更是一個(gè)溫暖的大家庭。在這里，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步.。下面就我來(lái)講一講我的.校園生活吧！
平時(shí)，在學(xué)習(xí)上遇到困難，班長(zhǎng)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的教我每一個(gè)不會(huì)的部題和題目，直到人會(huì)了為止。
體育課上班長(zhǎng)教我不會(huì)的運(yùn)動(dòng)，直到將那個(gè)動(dòng)動(dòng)項(xiàng)目會(huì)了為止。
信息課上，同桌指導(dǎo)我第一個(gè)部序，怎樣樣打開(kāi)本程序和運(yùn)用程序，到我能熟練的打開(kāi)程序運(yùn)用，當(dāng)我成功的時(shí)候，他總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
音樂(lè)課上，同桌也幫助我，叫我在哪個(gè)小節(jié)唱的是高聲或低聲。
英語(yǔ)課上，課代表教我每個(gè)單詞，應(yīng)該怎樣讀和發(fā)音。
除了緊張的學(xué)習(xí)生活，老師還認(rèn)我們帶一植物綠化教室，還經(jīng)常搞班級(jí)活動(dòng)放松一下。
平時(shí)課余時(shí)間大家玩游戲，搞小隊(duì)活動(dòng)等。
我在學(xué)校里，學(xué)習(xí)一起過(guò)快樂(lè)的童年。
這就是我的校園生活，我愛(ài)我的校園。
快樂(lè)的校園生活作文12
校園，我已經(jīng)在你這渡過(guò)了三年，但在我眼里你始終是那么富有生機(jī)。
三年前，我開(kāi)始了我的小學(xué)生活。認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，并和他們成為了好朋友。老師就像慈母一樣，關(guān)心著我們，教育著我們。我們不僅學(xué)到了課本里的知識(shí)，而且還懂得了許多人生的道理。
下課了，校園內(nèi)更是熱鬧非凡，同學(xué)們有的在外面跳繩、踢毽子；有的乘下課的機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的悄悄話與心事；還有的抓緊時(shí)間拿出自己的課外書(shū)細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)；而我呢，干脆約了幾個(gè)同學(xué)玩起了捉迷藏，小明負(fù)責(zé)找，我們幾個(gè)就尋找躲藏的地方。小李躲到了樹(shù)后面，小華看看沒(méi)有合適的地方躲，靈機(jī)一動(dòng)，蹭蹭地爬上了攀登架，攀登架很低，他的兩只腳仍然蕩悠在下面，我左看右看，躲藏的地方都不隱蔽，我一拍腦袋，有了，索性就跟在他的'后面，最危險(xiǎn)的地方也就是最安全的地方嘛，我屏住氣，輕輕地跟在他后面，他走得快，我也走得快，他轉(zhuǎn)身，我也轉(zhuǎn)身，他一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)后面多了一根“尾巴”。只見(jiàn)他不一會(huì)兒就抓到了樹(shù)后面的小李，再一伸手正好碰到了攀登架上小華的兩只臭腳，一連捉到兩個(gè)，運(yùn)氣實(shí)在太好了，小明得意極了，但他卻怎么也抓不到我，看他急得抓耳撓腮的樣子，我捂住嘴巴直偷笑，就在這時(shí)，小明猛然轉(zhuǎn)身，一把抱住我咯咯大笑：“你們這些雕蟲(chóng)小技也想騙得過(guò)我？”嘀零零，歡快的上課鈴響了，我們的游戲也結(jié)束了。
校園，我成長(zhǎng)的搖籃，在這里我邁出了人生的第一步。校園給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，所以我非常喜歡我可愛(ài)的校園。
快樂(lè)的校園生活作文13
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的'成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著�，F(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
快樂(lè)的校園生活作文14
有人曾因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活苦不想上學(xué)，甚至有的厭惡學(xué)習(xí)而逃學(xué)去網(wǎng)吧而荒廢人生。我可不這么認(rèn)為，我從心底里熱愛(ài)校園生活，校園生活是快樂(lè)的，是充滿陽(yáng)光，尤其是，參加五。三班畢業(yè)典禮晚會(huì)后，更使我認(rèn)識(shí)到校園生活是多么的快樂(lè)。
五．三班畢業(yè)典禮晚會(huì)在一群活波可愛(ài)的小妹妹的翩翩起舞中拉開(kāi)了序幕，詩(shī)朗誦、梅花舞、葵花舞，看得我眼花繚亂，目不暇接，更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇，講的是，一群烏鴉，自由自在的在深林里生活，突然有一天，烏鴉首領(lǐng)被人類打傷了，聰明的小烏鴉把大首領(lǐng)交給人類去醫(yī)治，反而被同伴誤解，被趕出了烏鴉群體，小烏鴉好孤單，它多么線變成人鴉，這時(shí)，大首領(lǐng)回來(lái)了，小烏鴉就問(wèn)大首領(lǐng)，有沒(méi)有一條能讓我變成人類的路。大首領(lǐng)說(shuō)：“朝著嘴巴的方向飛，不要回頭，就能達(dá)到想要的目標(biāo)”。
是的`，做任何事情都不是一帆風(fēng)順的，都要付出辛勤和汗水，甚至更多，才能取得成功。學(xué)習(xí)也不例外，不勤奮，不刻苦，不努力，不鉆研，是不會(huì)學(xué)有所成，更不會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在我眼中，學(xué)校是祖國(guó)的花園，是知識(shí)的海洋，是探索知識(shí)的寶庫(kù)。我熱愛(ài)我的學(xué)校，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，我會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)！
快樂(lè)的校園生活作文15
樂(lè)考是我進(jìn)入學(xué)校以來(lái)最快樂(lè)的考試。沒(méi)有了在教室內(nèi)的`緊張，只有在操場(chǎng)上的快樂(lè)闖關(guān)答題，每個(gè)人都樂(lè)在其中。
在這次樂(lè)考中，我印象最深的環(huán)節(jié)是“爭(zhēng)當(dāng)小小識(shí)字家”。在展板上有很多簽號(hào)，每個(gè)同學(xué)都可以抽取一枚。每張簽號(hào)上寫(xiě)著五個(gè)課內(nèi)詞語(yǔ)和一段課外閱讀，都能全部流利讀出時(shí)，就可以摘得高星。課內(nèi)詞語(yǔ)我胸有成竹，就是擔(dān)心課外閱讀會(huì)有不認(rèn)識(shí)的字。
輪到我時(shí)，五個(gè)課內(nèi)詞語(yǔ)都流利地讀了出來(lái)。當(dāng)讀到課外閱讀，差點(diǎn)卡殼，好在我靈光一現(xiàn)，想起那生字的讀法，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。
最終，我的闖關(guān)成績(jī)是32顆星，大滿貫！大家也都是收獲滿滿。樂(lè)考真是考如其名，讓大家都樂(lè)在其中��！
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