校園的生活作文

[集合]校園的生活作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的校園的生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的生活作文 篇1

　　對(duì)于校園，我想：那是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的學(xué)習(xí)天地。而有人卻說(shuō)：那是刑場(chǎng)，讓人感到壓迫、恐懼；又有人說(shuō)：那只是一個(gè)枯燥乏味的地方而已�？晌覅s覺(jué)得那是一個(gè)極樂(lè)園，里面的東西是多姿多彩的，在我人生的畫(huà)面上留下了一個(gè)個(gè)印記，使我的人生道路充實(shí)、歡樂(lè)。

　　清晨，在春風(fēng)的陪伴下，我哼著歌，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。在這早讀的時(shí)間里，同學(xué)們都自覺(jué)地打開(kāi)課本，接著，陣陣讀書(shū)聲便傳出窗外，傳到坐在辦公室里的老師們的耳中，這可成了校園里不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。

　　每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上，我們便隨著老師在知識(shí)的'海洋里遨游去，學(xué)習(xí)各種文化，掌握各種技能，領(lǐng)略各種知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。能夠在校園里學(xué)習(xí)可謂是一件幸福的事。

　　在課余休息的時(shí)間里，大家都是愉快的。在課室外，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追趕、玩游戲。在走廊中，有的同學(xué)遠(yuǎn)眺校園的景色，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生。在教室里，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在玩紙飛機(jī)，有的同學(xué)在看書(shū)……其樂(lè)融融，歡樂(lè)的氣氛傳遍整個(gè)學(xué)校，同學(xué)們的臉上時(shí)常露出微笑。校園的生活是多么美好！

　　傍晚，同學(xué)們背著書(shū)包紛紛放學(xué)回家，他們說(shuō)著笑著，為這樣愉快的一天感到欣喜！

　　校園的生活是美好的，是甜蜜的，是多姿多彩的，這種生活體驗(yàn)教會(huì)了我很多明辨是非的道理，給予了我更多不斷成長(zhǎng)的豐富經(jīng)歷。

校園的生活作文 篇2

　　我們的校園生活是溫馨的，多彩的。

　　清晨，當(dāng)太陽(yáng)灑在每個(gè)人的臉龐，沐浴在每個(gè)人的身上。小朋友們都向著學(xué)校飛奔，到了學(xué)校，隨著大家的早上好，老師好，同學(xué)們好的問(wèn)候，就開(kāi)始一天的學(xué)校生活了。

　　對(duì)于校園，我想，那是我們最熟悉的學(xué)習(xí)天地了，我們每天都在這里學(xué)習(xí)，玩耍，校園讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　大課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在的玩耍著，有的在跳繩，有的在做游戲，還有的在打籃球，好不熱鬧，學(xué)校就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著喜悅的.神情。

　　叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，同學(xué)們快步的往教室跑去，到了教室，老師面帶微笑的開(kāi)始上課，老師說(shuō)：“有誰(shuí)知道“精疲力竭”是什么意思？”，教室里一片沉默，這時(shí)，一個(gè)人舉起了驕傲小手，我一看，哦，原來(lái)是我們的班長(zhǎng)��！班長(zhǎng)說(shuō)完后大家都拍手稱贊說(shuō)她回答的好。

　　我們的學(xué)校生活真是豐富多彩��！

校園的生活作文 篇3

　　清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，明媚的陽(yáng)光照耀著我們美麗的校園，同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)的學(xué)校。在校門(mén)口隨著一聲聲‘校長(zhǎng)好，老師好，同學(xué)們?cè)纭�打親切問(wèn)候，大家心情愉快地走進(jìn)各自的教室，緊張而豐富的校園生活開(kāi)始了。

　　對(duì)于校園，我想那是我們?cè)谑煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)只是一件非常或者及其無(wú)聊的一件事，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，校園生活是多姿多彩的。

　　在課間活動(dòng)中，寂靜的校園活動(dòng)起來(lái)，到處充滿了歡身笑語(yǔ)，大家的活動(dòng)內(nèi)容可多啦。有的.在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢毽子……真是令人眼花繚亂。在托管班中，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術(shù)班、音樂(lè)班、電腦班、科學(xué)小組……瞧，放學(xué)后操場(chǎng)上的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對(duì)抗比賽，吸引了不少同學(xué)的駐足觀看。

　　我在這所小學(xué)中，既增長(zhǎng)了許多知識(shí)，又學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動(dòng)，使我們擺脫了枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。我真喜歡這所學(xué)校，但我已經(jīng)上六年級(jí)了，還有一年就要離開(kāi)這所學(xué)校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛(ài)的老師和同學(xué)們！

校園的生活作文 篇4

　　大家好，我是時(shí)代小學(xué)新二年級(jí)四班的裘易諾，雖然我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，但是在第一天踏入校園的時(shí)候依然會(huì)有點(diǎn)小緊張，是班主任依玲老師溫柔的眼神，消除了我的緊張情緒，讓我很快的融入了四班這個(gè)大家庭。

　　在時(shí)代小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的一年時(shí)間里，我交到了很多好朋友。我除了在課堂上學(xué)到了文化知識(shí)，還積極參加豐富多彩的課余活動(dòng)，讓我印象最深刻的是和同學(xué)們一起朗誦《滿江紅》。

　　每周，我最期待的活動(dòng)是快樂(lè)星期二和體驗(yàn)星期五�？鞓�(lè)星期二的時(shí)候，老師會(huì)帶我們離開(kāi)校園，走出去，研學(xué)、走橋、走古道、參觀博物館等等，開(kāi)闊了我們的眼界。而體驗(yàn)星期五就更有趣了，我們會(huì)動(dòng)手折紙，了解與太空有關(guān)的只是，還有學(xué)習(xí)游泳。除此之外，今年我還自告奮勇的參加了學(xué)校的“花裙子節(jié)”，我穿著漂亮的`花裙子和外婆一起走秀。

　　作為小學(xué)生的第一個(gè)“六一節(jié)”也比以往更有意義了，我們跟著老師參觀了錢(qián)王祠的畫(huà)展，還和同學(xué)一起參加了義賣(mài)活動(dòng)。我把自己心愛(ài)的玩具拿出來(lái)義賣(mài)，把賣(mài)來(lái)的錢(qián)捐給山區(qū)的小朋友。

　　在一年級(jí)下學(xué)期的尾聲，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。我和同學(xué)們跟著老師一起去了橫店，我們一起體驗(yàn)了長(zhǎng)征路，參加了西瓜音樂(lè)會(huì)，參觀了動(dòng)物標(biāo)本館，最后還觀看了模擬戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然兩天一夜的夏令營(yíng)活動(dòng)非常的短暫，但是我不光學(xué)到了很多課外知識(shí)，和同學(xué)們其樂(lè)融融，還鍛煉了自己獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)。

　　雖然一年級(jí)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我在學(xué)校里愉快的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，再未來(lái)的校園生活中，我要更加努力的學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！

校園的生活作文 篇5

　　睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢?

　　上了3節(jié)課，終于是體育課了，在譚魏希班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

　　“立正、稍息!”在譚魏希班長(zhǎng)堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排列好了隊(duì)伍。體育老師說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跑步�！苯又�，體育老師拿了一個(gè)轉(zhuǎn)門(mén)練習(xí)跑步的東東，又拿來(lái)一把測(cè)時(shí)間的東東，放在地上。張柱銘輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，體育老師便讓張柱銘先跳。哇!真不愧是班上的男生呀!只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂，沖到那個(gè)東東前，轉(zhuǎn)過(guò)身像閃電一般的速度，沖力過(guò)來(lái)，順利地跑過(guò)。“真是一個(gè)高手�！蓖瑢W(xué)們贊嘆道。

　　接著，祝一鵬以一個(gè)最快的速度沖過(guò);譚魏希像展翅飛翔的海燕一樣“跑過(guò)”了。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳�！跋乱粋�(gè)!”天哪!最可怕的時(shí)候來(lái)臨了!我長(zhǎng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到那個(gè)東東前，用力一轉(zhuǎn)，到啦終點(diǎn)。嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過(guò)了;有的`干脆從那下鉆過(guò)去;有的甚至用跨的方式過(guò)了;有的直接棄權(quán)!瞧!咱們班高手如云吧!

　　校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑，我喜歡這美好的校園生活!

校園的生活作文 篇6

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在學(xué)校的金色牌子上時(shí)，當(dāng)宿管奶奶的哨聲把我們從溫暖的被窩里叫醒時(shí)，新一天的校園生活開(kāi)始了!

　　清晨的鳥(niǎo)兒唱著歌兒陪我們走過(guò)灑滿花香的小路到寬闊的塑膠操場(chǎng)上跑早操。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，我們就是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)!我們整齊的步伐，響亮的口號(hào)，煥發(fā)著青春的風(fēng)采，朝氣蓬勃!

　　早操后我們就朝著教室走去，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)生活。

　　課堂上，我們踴躍發(fā)言，大聲說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，與小組一起討論。我們盡情展示自己的才能，認(rèn)真記好我們的筆記。為了不辜負(fù)老師的教誨，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，為了不辜負(fù)我們自己，我們努力著!窗外的鳥(niǎo)兒為我們加油，天上的太陽(yáng)為我們喝彩，連云朵也顯得那樣潔白……

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們喜歡課間，喜歡這個(gè)可以讓我們自由發(fā)揮的'十分鐘。在這十分鐘里，我們互相談心，彼此增進(jìn)友誼。我們互相講解課上的難題，提高彼此的成績(jī)。有的同學(xué)坐在灑滿陽(yáng)光的小亭里，談笑風(fēng)生。見(jiàn)到鄰班認(rèn)識(shí)的同學(xué)，招個(gè)手，拍個(gè)肩，搭個(gè)背，互相給個(gè)微笑。有的同學(xué)專(zhuān)注地欣賞水里的魚(yú)兒，無(wú)拘無(wú)束自由自在的游。我們享受著這金色的美好時(shí)光!

　　我們生活在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的學(xué)校，不僅渴望自己出類(lèi)拔萃，更想在最寶貴的初三一年里讓學(xué)校這個(gè)家更加團(tuán)結(jié)，更加有凝聚力!我們生活在這樣的家里，每個(gè)人都是不可缺少的，我們互相依靠著彼此，我們深深關(guān)愛(ài)著彼此……

　　現(xiàn)在我們走在校園的林蔭小道上，盡情灑下快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)母校時(shí)，回首望去，那依舊是我們最快樂(lè)最難忘的金色時(shí)光……

校園的生活作文 篇7

　　那是兩年前的一堂語(yǔ)文課。

　　“這節(jié)課老師就講到這里，看看同學(xué)們還有哪些問(wèn)題不清楚？”一堂精彩的語(yǔ)文課在下課鈴響起的前五分鐘結(jié)束了，王老師像往常一樣利用這五分鐘解答同學(xué)們自由提出的問(wèn)題�！袄蠋煟�”一位學(xué)習(xí)成績(jī)一般的同學(xué)——A舉起了右手�，F(xiàn)在我已記不清當(dāng)時(shí)他提的是什么問(wèn)題了，印象中覺(jué)得那個(gè)問(wèn)題很獨(dú)特，又與剛講完的課文有關(guān)，所以同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，等著他給我們答案。但是，面對(duì)A提出的問(wèn)題，王老師似乎并不輕松，他低下頭，緊鎖眉頭，思索著

　　“叮鈴”，下課的鈴聲響了。王老師抬起頭看著我們，終于吐出了幾個(gè)字：“這個(gè)我不知道。”

　　全班同學(xué)一下子怔住了，他可是授課教師中最優(yōu)秀的`一個(gè)，同學(xué)們都很崇拜他，在這種情況下，即使他隨便敷衍幾句，我們也一定不會(huì)懷疑，他也不會(huì)有這丟面子的一幕。

　　教室里鴉雀無(wú)聲，王老師紅著臉說(shuō)：“噢，對(duì)不起同學(xué)們，我回去再查一查，明天給大家答案�！盇也紅著臉站起來(lái)，尷尬地說(shuō)：“老師，我是瞎問(wèn)的，說(shuō)不準(zhǔn)這個(gè)問(wèn)題本身就有毛病�！蓖趵蠋熚⑽⒁恍Γ�緊接著嚴(yán)肅地說(shuō)：“不，你提的很好，這個(gè)問(wèn)題的確是我應(yīng)該注意的而沒(méi)注意到了。你不要為顧及老師的面子說(shuō)謊，面子并不重要，重要的是讓你們學(xué)到準(zhǔn)確的知識(shí)，所以，作為老師，就必須誠(chéng)實(shí)。下課！”

　　同學(xué)們用敬佩的目光送著王老師離開(kāi)教室。王老師是值得我們愛(ài)戴的，因?yàn)樵谶@難忘的一課中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人。

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