校園的生活作文(薦)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的校園的生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的生活作文 篇1
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命就是如此脆弱和無常。
20xx年中國人才從雪災的陰影中走出，不料又就是天災，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的特大地震。
為了盡快幫忙災區(qū)人民重建家園，我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具，有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲。
在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區(qū)怎樣無人問津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還就是沒有一個人來，我便改變了推銷“戰(zhàn)術”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。怎樣辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災區(qū)一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來；當想到孩子被救出來敬了個隊禮時；當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會放過這大好時機！于就是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什么，我們班的物品應有盡有，尤其就是書，文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描述小動物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于就是，我回答：“有啊。法布爾的`《昆蟲記》就就是這樣的書。他描述了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應向他學習熱愛生命熱
愛昆蟲�！蔽艺f著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結束后，雖然我有些累，但就是我心里很高興，因為我透過自己的努力為災區(qū)人民獻上了一份微薄之力。
我們的校園就是一個大群眾，那里的生活就是豐富多彩的。在那里我學會了共處，學會了關愛，學會了幫忙，學會了求知。校園的生活多么完美！
校園的生活作文 篇2
不知不覺到了四年級，早上我背著書包去上學，晚上回家要寫作業(yè)，上學好辛苦！但是，上學也是一件非�？鞓酚腥さ氖拢屛艺f說吧！
課堂上的趣事就說也說不完。比如，在“人、自然、社會”課上，老師經(jīng)常會讓我們自己講課。有一次，錢行宜和單婧雯講大禹治水，還講了治水中的傳說：大禹治水的時候被洪水卷走了，他醒后發(fā)現(xiàn)荒無人煙的山上有一座寺廟，寺廟的名字叫大人寺。大禹進去了，突然傳來了一陣隆隆的響聲，好像悶雷滾動，大禹抬頭一看，兩個大巨人在吵架，一個巨人眼看就要踩到大禹了，大禹馬上變出一塊木板搖來搖去，巨人就坐下來觀察，當巨人發(fā)現(xiàn)大禹在搖木板時就和大禹問話，因為巨人太高大，所以連大禹回答的聲音都聽不見……我們都聽得入了迷。
下課啦，我們有的`在跳繩，有的在看書畫畫，有的在說話，有的在喝水，玩游戲的也不少，有的在編花籃，有的在踢毽子……有的在望著邊上的樹，或讓眼睛閉一會兒。這時候的老師，就像我們的好朋友一樣，和我們一起開心快樂。
周末可是我們的大好日子！我們有豐富的假日小隊活動。上個周末我們?nèi)チ撕贾蒎X江新城，看3D畫展。那些畫上去拍照時候并不覺得怎樣，拍出來的效果就像真的進入當時的場景！讓人感覺身臨其境！我一會兒坐上了飛毯穿越夜空，一會兒掉進蟒蛇的血盆大口，一會兒站在巨人的手指尖上，一會兒又和忍者大戰(zhàn)！大家都玩得忘記了回家。
所以我說呀，學習是一件辛苦的事，更是一件快樂的事。老師說：“沒有付出就沒有收獲和成功”，我想，我是一個幸福快樂的小學生！
校園的生活作文 篇3
我的學校是一所非常美麗又特別新穎的 學校。
我們的校園中心是教學樓和辦公樓。高 高的樓房，雪白的墻壁，這里桌椅整齊漂亮， 窗明幾凈，還配備著現(xiàn)代化的教學設備。校園 南邊是漂亮的大操場，四周是紅色的塑膠跑道 。從這里我們感覺到了校園這個大家庭的溫馨 。
早晨，陽光灑在草坪上，小草顯得是那 樣的鮮嫩、青綠。周圍的小花園里，珍珠似的 露珠在點綴著五彩繽紛的花朵，真美呀！小朋 友們手拉手來到校園，還沒睡醒的塑膠跑道就 被我們的跑步聲吵醒了。
上課時，我們教室里傳出清脆而爽朗的' 讀書聲。操場還有體育課上老師的干脆的口令 聲呢！課間，我們一塊下樓在草坪上玩游戲， 冷清的操場又被同學們快樂的笑語聲打破了， 有的在操場上練舞蹈，有的同學在操場上打滾 ，翻跟頭呢！還有的在操場上跳繩、踢鍵子， 老師帶我們玩?zhèn)髟捰螒�，我們站成三排，老�?說：“我給第一個人說幾句話，然后一個一個 往下傳�！崩蠋熢跅鞯亩呎f了一會，楓皺起 眉頭，撓了撓頭，好像挺難。該我了，欣對我 說；“豆炸肉，肉炸豆，豆炸肉中放肉，肉炸 豆中放豆�！薄安粫�，那么難！”我小聲嘟 囔著。誰知雨兒把我說的話已傳了下去，我剛 想告訴她，她的動作可真快，我傻眼了。到了 最后一個，老師問：“是什么？”“不會吧， 那么難！”“哈哈哈…“同學們都笑了起來， 我笑得肚子都疼了，老師也忍不住”撲哧“一 下笑了…我們的笑語聲再一次布滿了校園。
��！我愛我的學校，我最快樂的就是在 這環(huán)境優(yōu)美的操場上游戲了！我們大家在這樣 的校園里快樂的讀書學習，健康的生活成長， 該是多么幸福�。�
校園的生活作文 篇4
早晨，我戴著鮮艷的紅領巾，背著書包，高高興興地去上學。的校園美麗整潔。跑道四周環(huán)繞著高大的玉蘭樹和芒果樹，春天就長葉開花，煥發(fā)著生機。已開始秋天了，有黃葉從空中不時落，像只黃蝴蝶。同學們個個精神抖擻，和我一起踏在紅色柔軟的塑膠跑道上，迎著高高飄揚的`國旗走進教室。
的教室明亮而寬敞，課桌椅是新的。早讀開始了，同學們大聲地朗讀課文，那聲音是的清脆，的好聽。窗外公園里七星池的金魚聽懂了的讀書聲，停在那里，地搖著尾巴；晨練的聽的讀書聲，轉(zhuǎn)過頭來發(fā)出了會心的微笑�！岸×懔悖×懔�！”上課鈴聲響了，同學們聽著老師講課，不時有同學舉手發(fā)言或回答，大家學習得很。偶爾飛來小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要聽老師講課。求知時空
下課了，大家紛紛跑到操場上玩耍嬉戲。操場四周種滿了鮮花和綠樹。同學們在跳繩，在跑步，還在玩單杠，我和同學們在樓道里玩機器人抓人的游戲，大家玩得很開心。
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